考試所占比例約為:教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)40%,教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)40%,教育法規(guī)20%。
第一部分:教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)??荚噧?nèi)容主要有:教育學(xué)概論、教育與人的發(fā)展、教育與社會(huì)的發(fā)展、教育目的、教育內(nèi)容、教育途徑、學(xué)校以及教師與學(xué)生。
1.教育學(xué)概論包括教育學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù),教育的起源、發(fā)展、本質(zhì)和基本規(guī)律,教育勞動(dòng)的特點(diǎn)及教育思想的歷史演進(jìn)。 2.教育與人的發(fā)展包括人的發(fā)展的理論構(gòu)建基礎(chǔ)、人的身心發(fā)展及其規(guī)律、人的發(fā)展的主要影響因素。
3.教育與社會(huì)發(fā)展包括現(xiàn)代教育的功能、教育優(yōu)先發(fā)展、教育現(xiàn)代化以及未來(lái)社會(huì)的發(fā)展與教育等。 4.教育目的包括我國(guó)和國(guó)外的教育目的。
5.教育內(nèi)容包括我國(guó)的教育內(nèi)容和教育內(nèi)容的科學(xué)規(guī)范。 6.教育途徑包括教學(xué)過(guò)程、教學(xué)環(huán)境、綜合實(shí)踐活動(dòng)等八方面內(nèi)容。
7.學(xué)校包括學(xué)校的教育制度。 8.教師與學(xué)生包括教師的職業(yè)、角色、特點(diǎn)、心理品質(zhì)、威信、基本素質(zhì),教師職業(yè)專業(yè)化,教師教育,學(xué)生和班主任。
第二部分:教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。主要包括:教育心理學(xué)概論、學(xué)習(xí)心理、品德心理、教學(xué)心理和差異心理的基本知識(shí)。
1.心理學(xué)概論包括心理學(xué)與教育的結(jié)合、教育心理學(xué)的任務(wù)與研究方法和教育心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)況。 2.學(xué)習(xí)心理包括學(xué)習(xí)概論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、知識(shí)的掌握、技能的形成等八方面內(nèi)容。
3.品德心理包括品德形成的心理學(xué)理論、品德形成過(guò)程的心理成分、學(xué)生品德培養(yǎng)的心理分析、優(yōu)秀學(xué)生的心理特點(diǎn)與教育、品德不良學(xué)生的心理特點(diǎn)與矯正五方面內(nèi)容。 4.教學(xué)心理包括課堂教學(xué)概述、課堂教學(xué)的人際交往。
5.差異心理包括智力差異、人格差異。 第三部分:教育法規(guī)。
主要包括:教育法概論、《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。 1.教育法概論包括教育法及教育法的基本涵義、教育法的體系和教育法律的規(guī)范。
2.《中華人民共和國(guó)教育法》 3.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。
《教育基礎(chǔ)知識(shí)》主要包括教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和教育法規(guī)三個(gè)部分。
第一部分:教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)??荚噧?nèi)容主要有:教育學(xué)概論、教育與人的發(fā)展、教育與社會(huì)的發(fā)展、教育目的、教育內(nèi)容、教育途徑、學(xué)校以及教師與學(xué)生。
第二部分:教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。主要包括:教育心理學(xué)概論、學(xué)習(xí)心理、品德心理、教學(xué)心理和差異心理的基本知識(shí)。
第三部分:教育法規(guī)。主要包括:教育法概論、《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。
教師招聘考試筆試科目教師招聘考試筆試科目通常包括基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)兩部分。
基礎(chǔ)知識(shí)部分:內(nèi)容基本包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課程改革、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)基礎(chǔ)等學(xué)科。該部分能力要求:一是要求對(duì)從事教育所需的背景性知識(shí)和領(lǐng)域有大致的了解;二是理解與 掌握,要求對(duì)所涉及的領(lǐng)域或者問(wèn)題能夠清楚地知道來(lái)龍去脈,前因后果;三是運(yùn)用,要求 能夠根據(jù)所學(xué)理論分析教育生活中的各種問(wèn)題和現(xiàn)象。
專業(yè)知識(shí)部分:一是對(duì)基本專業(yè)知識(shí)的考察;二是對(duì)基本知識(shí)技能綜合運(yùn)用的考察;三是對(duì)本學(xué)科課程教案編寫(xiě)的考察 。2020年濰坊教師招聘考試公告、職位表(各縣區(qū)匯總)網(wǎng)頁(yè)鏈接提供各縣區(qū)2020年濰坊教師招聘考試公告、職位表、報(bào)名信息等。
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教育基礎(chǔ)知識(shí)一般是指教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)和教育政策法規(guī)。如果是教育公共基礎(chǔ)知識(shí)的話,就有可能還要加上法律,時(shí)事政治以及常識(shí)的內(nèi)容。
公共基礎(chǔ)是綜合性概念,它的內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、哲學(xué)、天文、地理、宗教、行政、文學(xué)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、歷史、科技等諸多方面。
教師招聘可能包含的教育基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容比重較大,但是應(yīng)該也會(huì)涉及到公共基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容哦!親親參考下往年的考試真題來(lái)備考哦!
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教師招聘考試,每個(gè)省份考試的內(nèi)容并不是一樣的。以山東省教師招聘來(lái)看,近些年山東教師招聘考試都是實(shí)行的教師招聘統(tǒng)考,也就是很多地市的教師招聘同一天進(jìn)行的考試。
教師招聘統(tǒng)考考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(包括教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識(shí))兩部分,分別占整個(gè)試題分?jǐn)?shù)的30%和70%。
公共基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技、歷史、語(yǔ)文基礎(chǔ)與公文寫(xiě)作等諸多方面,范圍廣泛。
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