法學大作業(yè)(法學指的是什么)
1.法學基礎知識 指的是什么
法學基礎知識 一、法的概念和本質 概念：法是由國家制定、認可并保證實施的，反映由特定物質生活條件所決定的統(tǒng)治階段意志，以權利和義務為內容，以確認、保護和發(fā)展統(tǒng)治階級所期望的社會關系和社會秩序 為目的行為規(guī)范體系。
共同本質：法是統(tǒng)治階級意志的表現(xiàn)?；咎卣鳎海?）法是調整人的行為或社會關系的規(guī)范；（2）法是由國家制定或認可，并具有普遍約束力的社會規(guī)范；（3）法是以國家強制力保證實施的社會規(guī)范；（4）法是規(guī)定權利和義務的社會規(guī)范。
作用：規(guī)范作用：作為由國家制定的社會規(guī)范，法具有指引、評價、預測、教育和強制等規(guī)范作用。 社會作用：維護統(tǒng)治階級的階級統(tǒng)治；執(zhí)行社會公共事務。
二、法與其他社會現(xiàn)象之間的關系 （1）法與經(jīng)濟。法在市場經(jīng)濟宏觀調控中的作用：引導作用；促進作用；保障作用；制約作用。
（2）法在規(guī)范微觀經(jīng)濟行為中的作用：確認經(jīng)濟活動主體的法律地位；調整經(jīng)濟活動中各種關系；解決經(jīng)濟活動中的各種糾紛；維護正常的經(jīng)濟秩序。 （3）法與政治、政策：法受政治制約體現(xiàn)在：政治關系的發(fā)展變化是影響法的發(fā)展變化的重要因素；政治體制的改革也制約法的內容及其發(fā)展的變化；政治活動的內容更制約法的內容及其變化。
黨的政策指導法制建設的各個環(huán)節(jié)，社會主義法是實現(xiàn)黨的政策的重要手段和形式，同時又對黨的政策起到一定的制約作用。 三、法律制度的相關概念 法的制定：指一定的國家機關依照法定職權和法定程序制定、修改、廢止法律和其他規(guī)范性法律文件的一種專門活動，一般也稱為法律的立、改、廢活動。
立法的指導思想：我國現(xiàn)階段立法的指導思想，必須是以建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指導，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設服務，而不能以別的思想為指導，不能離開社會主義解放生產力、發(fā)展生產力這個根本任務。 立法的基本原則：（1）立法必須以憲法為依據(jù)（2）立法必須從實際出發(fā)；（3）總結實踐經(jīng)驗與科學預見相結合；（4）吸收、借鑒歷史和國外的經(jīng)驗；（5）以最大多數(shù)人的最大利益為標準，立足全局，統(tǒng)籌兼顧；（6）原則性和靈活性相結合；（7）保持法律的穩(wěn)定性和連續(xù)性與及時立、改、廢相結合。
法的淵源：（1）憲法；（2）法律；（3）行政法規(guī)；（4）地方性法規(guī)；（5）自治條例、單行條例；（6）行政規(guī)章；（7）國際條約。 法律部門：（1）憲法；（2）行政法；（3）民法；（4）婚姻法；（5）經(jīng)濟法；（6）勞動法；（7）環(huán)境法；（8）刑法；（9）訴訟法；（10）軍事法。
法律實施包括執(zhí)法、司法和守法。法律適用的要求：準確，指適用法律時，事實要調查清楚，證據(jù)要準確；合法，指司法機關審理案件時要合乎國家法律的規(guī)定，依法辦案；及時，指司法機關辦案時在正確、合法的前提下，還必須做到遵守時限。
法律適用的原則：公民在法律面前一律平等；以事實為根據(jù)，以法律為準繩；司法機關依法獨立行使職權；實事求是，有錯必糾。 法律關系的基本特征：法律關系是以權利義務為內容的社會關系；法律關系是由國家強制力保證的社會關系；法律關系是以現(xiàn)行法律存在為前提的社會關系。
它不屬于物質關系，而是一種思想關系。 違法的分類：刑事違法、民事違法、行政違法、違憲行為。
2.法律基礎知識
法學體系中的四大類分支學科
1理論法學
即：從總的方面探求法學研究對象的各種基本概念、基本原理、基本原則和基本規(guī)律的法學分支學科的總稱。
注：理論法學主要不是從認識論的角度劃分出來的結果，而是依據(jù)法學的研究對象和方法劃分出來的。那些研究對象比較抽象、研究方法偏重于理論分析的分支學科基本都可列為理論法學，其主要代表是法理學。如果一國法學體系中不設綜合法學這個大的部類，那諸如立法學、法社會學、法解釋學、比較法學等也可視為理論法學。法學邊緣學科中側重于理論研究的也可列為理論法學。
2應用法學
即：旨在直接服務法律實際生活、幫助解決法律實際問題的法學分支學科的總稱。
注：應用法學的研究對象主要是法律實際生活中的經(jīng)驗材料，其比之理論法學更具有實踐性，它是理論法學的具體化，也是理論法學的資料淵源。但應用法學并非沒有理論，其產生的理論不是用來起跨學科的普遍指導作用，而是為解決本應用學科的實際問題服務的。應用法學的代表性學科是各種部門法學，如憲法學、民商法學、刑法學、程序法學等等，有關法律實務的分支學科，法學邊緣學科中側重于解決實踐問題的分支學科也可列入應用法學。
3歷史法學
即：專門研究法、法的現(xiàn)象以及與法相關問題中的歷史問題的法學分支學科的總稱。
注：歷史法學之所以作為法學體系中的一個專門的類別，主要因為它既包括理論內容（即論從史出），也包括應用內容（即古為今用、推陳出新）。歷史法學主要研究歷史上不同國家、不同歷史類型的法律制度和法律思想，研究研究這些法律制度和法律思想的實質、內容、形式、特點及其產生、發(fā)展、消亡的規(guī)律等。它主要包括中外法律制度史學、中外法律思想史學、法學史學。
4綜合法學
即：具有相當大的跨越性的法學分支學科的總稱。
注：綜合法學有兩個顯著特征：其一，它的研究對象跨越多種甚至各種法學分支學科；其二，理論、應用和歷史不是各有側重，而是三者兼容并包。法學總論或概論之類是典型的綜合法學。同時也包括立法學、法社會學、法解釋學、比較法學、國際法學等。
3.法律基礎知識都考什么啊
因為考公務員一般只有法院和檢察院才會加試法律專業(yè)知識，所以出版的話銷量不會很大 主要是這些都用于地方公務員考試 而題目是自主出的 所以在難度和題型方面會有很大的不同（ 今年上半年江蘇的很難 而廣東的非常容易）
你要找的話也只有 用當?shù)爻霭娴牟判?否則沒有效果的~以上僅是以我考過的經(jīng)驗來說
我是學法律的，我覺得到是不難
好多人只是死記硬背，沒用的法律就是一個靈活的東西
一道題目，考的不是一個固定的答案而是你對法律的理解和自己見解
很多題目我們可以做出完全相反的答案來
主要是要把你的理論說通，法律使用要合理
4.法律基礎知識有什么
法律基礎知識是中等職業(yè)學校德育課程的重要組成部分，因此，根據(jù)《中等職業(yè)學校德育課課程教學大綱（試行）》中的《法律基礎知識教學大綱（試行）》組織專家學者編寫了本教材。
全書共分為緒論、憲法、刑法、行政法、民法、訴訟法和勞動法等章節(jié)。突出了能力培養(yǎng)的教學目的，每章一練能夠幫助學生鞏固基礎知識。書中配有知識庫和小錦囊等，形式新穎，生動活潑，具有實用性和指導性的特點。
本書不僅適合中等職業(yè)技術學校的德育課教學使用，也可以作為學生家長、教育工作者、社會工作者以及關心青少年法制教育人士的參考書。
5.法律基礎形成性作業(yè)
法律基礎形成性作業(yè)是書本《法律基礎知識》上的作業(yè)內容。
法律基礎知識是中等職業(yè)學校德育課程的重要組成部分，因此，根據(jù)《中等職業(yè)學校德育課課程教學大綱（試行）》中的《法律基礎知識教學大綱（試行）》組織專家學者編寫了本教材。 全書共分為緒論、憲法、刑法、行政法、民法、訴訟法和勞動法等章節(jié)。
突出了能力培養(yǎng)的教學目的，每章一練能夠幫助學生鞏固基礎知識。書中配有知識庫和小錦囊等，形式新穎，生動活潑，具有實用性和指導性的特點。
本書不僅適合中等職業(yè)技術學校的德育課教學使用，也可以作為學生家長、教育工作者、社會工作者以及關心青少年法制教育人士的參考書。
6.法律專業(yè)基礎課內容
法律專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體，特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構以及涉外、涉僑等部門從事法律工作的高級專門人才。
課程介紹
《法理學》、《馬克思主義哲學原理》、《憲法學》、《民法學》、《刑法學》、《民事訴訟法》、《刑事訴訟法》、《經(jīng)濟法概論》、《婚姻法、《國際法》、《法學基礎》、《行政法》、《邏輯學》、《律師實務》、《《外國語》、《勞動法》、《婚姻家庭法》、《國際私法》、《國際經(jīng)濟法概論》、《合同法》、《知識產權法》、《公司法》、《環(huán)境與資源保護法》、法律文書寫作、（《中國法律思想史、》《外國法制史》、《西方法律思想史、》《票據(jù)法》、《保險法》、《稅法》、《金融》、《公證與律師制度》、《房地產法》
法律從業(yè)資格證分類
法律從業(yè)資格證A類：適用于報名學歷為大學本科以上，考試成績?yōu)?60分以上的應試人員。A類資格證書全國通用。
法律從業(yè)資格證B類：適用于屬于放寬報名學歷條件地區(qū)，且報名學歷為法律專業(yè)?？?，考試成績?yōu)?60分以上的應試人員。國家司法考試放寬報名學歷條件，主要是依據(jù)《法官法》、《檢察官法》和《律師法》有關適用本科學歷條件確有困難的地區(qū)，可以將任職、執(zhí)業(yè)學歷放寬為法律專業(yè)專科學歷的規(guī)定而采取的措施。因此，符合放寬報名學歷條件、考試合格的人員，按照法律這一特別規(guī)定的精神，應當在放寬地區(qū)任職或執(zhí)業(yè)，以保證該地區(qū)法律職業(yè)人才的需求和補充，這也是立法允許在這些地區(qū)放寬報名學歷條件的初衷。至于放寬報名學歷條件人員獲得法律職業(yè)資格后，又取得本科以上學歷的，其任職和執(zhí)業(yè)選擇，應由所在的法院、檢察院系統(tǒng)和律師管理部門規(guī)定并掌握。
法律從業(yè)資格證C類：適用于屬于放寬報名學歷條件地區(qū)，考試成績?yōu)?20-359分的應試人員，以及在民族地區(qū)，確需使用少數(shù)民族語言進行訴訟而得到照顧的以民族語言文字應試的人員。此類人員包括報名學歷為法律專業(yè)專科和大學本科以上兩種情況。之所以對這些地區(qū)的應試人員實行合格分數(shù)線放寬，其目的也只是為了保證該地區(qū)法律職業(yè)人才的需求和補充，因此，取得此類證書的人員應當在放寬地區(qū)任職和執(zhí)業(yè)。
本專業(yè)畢業(yè)生以理論基礎扎實、綜合素質高、適應能力強而著稱。要求學生具有堅實的法學理論基礎，系統(tǒng)地掌握憲法、民法、刑法、行政法、經(jīng)濟法、訴訟法、國際法、資源與環(huán)境法等領域的法學知識和法律規(guī)定，了解國內外法學理論發(fā)展及國內立法信息，并能熟練掌握一門外語，閱讀專業(yè)外文書刊。在能力方面，學生應能較熟練地應用有關法律知識和法律規(guī)定辦理各類法律事務，解決各類法律糾紛，并具有從事法學實務及法學研究工作的能力和素質。
7.法律方面的作業(yè)
1。
法的要素包括法律規(guī)則、法律概念和法律原則三者。 2。
這三要素的功能： A。 法律規(guī)則的基本功能在于明確處于法律調整范圍內的事件及行為的法律意義，使之與一定法律權利或法律義務聯(lián)系起來。
當這種事件或行為發(fā)生時，就意味著一定主體已經(jīng)處于某種法律上的關系之中，如果遵守或違反這種權利、義務，將會產生一定的法律后果。 B。
法律概念在法的系統(tǒng)中具有重要的功能，這種功能主要表現(xiàn)在以下三個方面： a。認知功能。
法律調整范圍內的現(xiàn)象紛繁復雜，在認識這些現(xiàn)象內在特性的基礎上對它們進行分類和整理，將具有相同或類似性狀的現(xiàn)象歸為一類，用特定的法律概念加以表達，使之能夠與其他現(xiàn)象區(qū)別開來，這是任何法律系統(tǒng)的建構和發(fā)展所必須的。 法律概念體系是否完備、精確，在一定程度上反映著法律體系的發(fā)達程度。
b。構成功能。
法律規(guī)則和原則在語法結構上都表現(xiàn)為一定的判斷，而判斷的基礎是概念，任何一個規(guī)則或原則都是由兩個以上不同概念構成的，因而法律概念又是構成法律規(guī)則和法律原則的基本要素。 c。
規(guī)范功能。在絕大多數(shù)情況下，法律的調整功能是通過法律規(guī)則實現(xiàn)的，但在規(guī)則不夠完備，不能涵蓋所有調整對象的場合，也可以通過法律概念與法律原則的結合，直接起到規(guī)范主體行為的作用。
C。法律原則的功能。
在法制實踐中，法律原則有著十分重要而又不能代替的作用。 從法律制定的角度看，法律原則的作用有三方面的表現(xiàn)：a。
法律原則直接決定法律制度的基本性質、內容和價值取向。法律原則體現(xiàn)著立法者對社會關系的本質和歷史發(fā)展規(guī)律的基本認識，體現(xiàn)著他們所追求的社會理想，也表現(xiàn)了他們對相互重疊和沖突的利益要求的基本態(tài)度，因此，確定什么樣的法律原則就意味著確立了何種性質的法律制度。
b。法律原則是法律制度內部協(xié)調統(tǒng)一的重要保障。
由于現(xiàn)代社會法律規(guī)則的眾多，且由于法律規(guī)則的制度主體不一，因而法律規(guī)則之間出現(xiàn)矛盾、歧異就在所難免。法律原則由于自身的宏觀指導性，在防止和彌合法律制度內部矛盾和增強法制統(tǒng)一方面，具有突出的作用。
c。 法律原則對法制改革具有導向作用。
