高中語(yǔ)文字詞(高中語(yǔ)文字詞字音字型成語(yǔ)等總結)
1.高中語(yǔ)文字詞、字音、字型、成語(yǔ)等基礎知識總結
個(gè)人認為語(yǔ)文的基礎知識還是通過(guò)作題來(lái)積累效果比較好，自己不會(huì )的查出來(lái)你會(huì )記得很牢，長(cháng)久后你會(huì )發(fā)現，你用字典的次數越來(lái)越少~~~希望能對你有點(diǎn)幫助！ 轉]成語(yǔ)辨析301例 1、目無(wú)全牛：《莊子?養生主》中說(shuō)，一個(gè)殺牛的人最初殺牛，眼睛看見(jiàn)的是全牛，三年以后，技術(shù)純熟了，動(dòng)刀時(shí)只看到皮骨間隙，而看不到全牛。
用來(lái)形容技藝已達到十分純熟的地步。本詞易誤用為貶義。
2、天花亂墜：指說(shuō)得極為動(dòng)聽(tīng)，多指夸大或不切實(shí)際。本詞只能用來(lái)形容說(shuō)。
3、青梅竹馬：形容男女小時(shí)候天真無(wú)邪，在一起玩耍。多指男女間幼時(shí)的親密感情。
4、不刊之論：刊，刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。
形容文章或言論的精當，無(wú)懈可擊。易誤用為貶義。
5、差強人意：差，稍微地。愿意是很能振奮人，現多用來(lái)表示比人預想的好一些，還算讓人滿(mǎn)意。
易誤解為“不如人意”。 6、彈冠相慶：《漢書(shū)?王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱(chēng)‘王陽(yáng)在位，貢公彈冠’，言取舍同也。”
彈冠，撣去帽子上灰塵準備做官。后來(lái)用“彈冠相慶”指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。
使用時(shí)易弄錯感情色彩。 7、汗牛充棟：汗牛，用牛運輸，使牛累得出汗；充棟，堆滿(mǎn)了屋子。
形容書(shū)籍極多。形容的對象僅指書(shū)。
8、明日黃花：蘇軾詩(shī)《九日次韻王鞏》中有“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”句。原指重陽(yáng)節過(guò)后，菊花即將枯萎，便再也沒(méi)什么好玩賞的了。
后來(lái)用“明日黃花”比喻已失去新聞價(jià)值的報道或已失去應時(shí)作用的事物。此成語(yǔ)易被想當然地誤寫(xiě)成“昨日黃花”。
9、深孚眾望：孚，使人信服。意思是深得眾人的信賴(lài)和尊重。
易誤用成“不負眾望”。 10、重整旗鼓：指失敗后重新集后力量再干。
也可寫(xiě)作“重振旗鼓”。此詞不能用作貶義。
11、信口雌黃：指不顧事實(shí)地隨意亂說(shuō)。注意與“信口開(kāi)河”區別開(kāi)來(lái)，“信口開(kāi)河”也有隨口亂說(shuō)的意思，但“信口雌黃”詞義更重。
12、處心積慮：千方百計地盤(pán)算。多用貶義。
13、萬(wàn)人空巷：指家家戶(hù)戶(hù)的人都從巷子里出來(lái)了，形容慶祝、歡迎等的盛況。不能誤解為“人們都集中在家里，故萬(wàn)巷皆為空之意。
14、不謀而合：沒(méi)有事先商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)完全一致。本詞應與“不約而同”也只能做狀語(yǔ)不能做謂語(yǔ)。
15、無(wú)可非議：沒(méi)有什么可以指摘的。應與“無(wú)可厚非”區別開(kāi)來(lái)，“無(wú)可厚非”意為不可過(guò)分指責。
前者表示言行完全合乎情理，后者表示雖有缺點(diǎn)，但是可以原諒。 16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的結論。
使用時(shí)要注意主語(yǔ)不能是某一個(gè)人。 17、鞭辟人里：里，里頭；辟，透徹。
形容能透徹說(shuō)明問(wèn)題。使用時(shí)要注意語(yǔ)境，不要隨便濫用。
如：“他對這個(gè)問(wèn)題的分析很全面，可謂鞭辟入里。”這一句就因誤用成語(yǔ)犯了前后不一致的毛病。
18、刮目相看：《三國志?呂蒙傳》記載，吳國大將呂蒙聽(tīng)從孫權勸告，在繁忙的軍務(wù)中抽出時(shí)間讀書(shū)，學(xué)問(wèn)大進(jìn)，取得令人驚奇的成績(jì)。魯肅說(shuō)：“士別三日，即當刮目相看。”
說(shuō)明要用新的眼光來(lái)看待別人。注意本成語(yǔ)一般用來(lái)指看待別人取得的進(jìn)步和成績(jì)。
19、不足為訓：訓，準則。不能當作典范或法則。
如：“他這種做法實(shí)在不足為訓。”注意不能將這里的“訓”理解為“教訓”。
20、莘莘學(xué)子：眾多的學(xué)子。該詞前面不能再加任何的數量詞。
21、好整以暇：形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。
22、仁者見(jiàn)仁：指對同一問(wèn)題，各人觀(guān)察的角度不同，見(jiàn)解也不相同。本詞使用也要注意語(yǔ)境。
如：“在要不要堅持四項基本原則的大是大非面前，大家要仁者見(jiàn)仁，以便達成協(xié)議共識。”這句中的成語(yǔ)屬于誤用，在原則性的問(wèn)題上當然不能“仁者見(jiàn)仁”，否則就不能“達成共識。”
23、曾幾何時(shí)：指時(shí)間過(guò)去沒(méi)有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來(lái)。
24、不稂不莠：稂，狼尾草。全詞比喻人不成才，沒(méi)有出息。
不能望文生義誤用作褒義。
2.高中語(yǔ)文字詞總結
高中語(yǔ)文的字詞，成語(yǔ)，文學(xué)常識在高三復習時(shí)老師基本會(huì )提供，但是這些東西都在于平時(shí)的積累，語(yǔ)文就像春天的小草，不見(jiàn)其長(cháng)，日見(jiàn)其增。
與其看別人的不如自己整理，我就是這么過(guò)來(lái)的。自己整理知識點(diǎn)的同時(shí)自然就記住了。
一遍不行就兩遍，兩邊不行就三遍……學(xué)習語(yǔ)文基礎知識沒(méi)什么捷徑。高三時(shí)語(yǔ)文積累本就有好幾個(gè)，字詞重復率極高，盡量經(jīng)常看，會(huì )有收獲的，當然完全記住的知識點(diǎn)我覺(jué)得就沒(méi)有必要在那上面浪費時(shí)間了。
那時(shí)我整理的一些材料還被老師拿去復印之后發(fā)給大家做參考資料，這其中自己受益，也方便他人，你不妨也試試。原材料可以從課本，資料，平時(shí)做的卷子中整理。
祝你成功。
3.高中語(yǔ)文字詞總結
高中語(yǔ)文的字詞，成語(yǔ)，文學(xué)常識在高三復習時(shí)老師基本會(huì )提供，但是這些東西都在于平時(shí)的積累，語(yǔ)文就像春天的小草，不見(jiàn)其長(cháng)，日見(jiàn)其增。
與其看別人的不如自己整理，我就是這么過(guò)來(lái)的。自己整理知識點(diǎn)的同時(shí)自然就記住了。
一遍不行就兩遍，兩邊不行就三遍……學(xué)習語(yǔ)文基礎知識沒(méi)什么捷徑。高三時(shí)語(yǔ)文積累本就有好幾個(gè)，字詞重復率極高，盡量經(jīng)常看，會(huì )有收獲的，當然完全記住的知識點(diǎn)我覺(jué)得就沒(méi)有必要在那上面浪費時(shí)間了。
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4.高中語(yǔ)文基礎知識和語(yǔ)法知識
高中語(yǔ)文語(yǔ)法基礎知識概述：句子成分 句子有六個(gè)成分：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、補語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
主語(yǔ)和謂語(yǔ)：主語(yǔ)是句子里被陳述的對象，謂語(yǔ)是用來(lái)陳述主語(yǔ)的。在一般情況下，主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后。
（1） 大伙都散了。（《分馬》） （2） 滿(mǎn)樹(shù)淺黃色的小花，并不出眾。
（《荔枝蜜》） （3）我最不能忘記的是他的背影。（《背影》） （4）利用物候知識來(lái)研究農業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門(mén)科學(xué)。
（《大自然的語(yǔ)言》） （5）那壯麗的柱廊，淡雅的色調，以及四周層次繁多的建筑立面，組成了一幅莊嚴絢麗的畫(huà)圖。（《雄偉的人民大會(huì )堂》） 這幾句的主語(yǔ)是"大伙"" 滿(mǎn)樹(shù)淺黃色的小花"" 我最不能忘記的"" 利用物候知識來(lái)研究農業(yè)生產(chǎn)"" 那壯麗的柱廊，淡雅的色調，以及四周層次繁多的建筑立面"，這幾句的謂語(yǔ)是"都散了"" 并不出眾"" 是他的背影" 已經(jīng)發(fā)展為一門(mén)科學(xué)"" 組成了一幅莊嚴絢麗的畫(huà)圖"。
把中心詞看成是主語(yǔ)和謂語(yǔ)也是可以的。如： （6）一張簡(jiǎn)陋的大竹床上鋪著(zhù)厚厚的稻草。
（《驛路梨花》） （7）其實(shí)這種縮微技術(shù)早在十九世紀普法戰爭時(shí)候就使用過(guò)了。（《從甲骨文到縮微圖書(shū)館》） 可以認為"竹床""技術(shù)"是主語(yǔ)，可以認為"鋪""使用"是謂語(yǔ)。
賓語(yǔ)和補語(yǔ)：賓語(yǔ)往往表示動(dòng)作支配的對象，并且總是處在動(dòng)詞的后頭。補語(yǔ)是動(dòng)詞形容詞后面的補充成分。
如： （1）橋腳上站在一個(gè)人，卻是我們母親。（魯迅《社戲》） （2）我最不能忘記的是他的背影。
（《背影》） （3）蕭隊長(cháng)說(shuō)過(guò)：先進(jìn)的要帶落后的。（《分馬》） （4）列寧主義認為：資本主義國家的無(wú)產(chǎn)階級要擁護殖民地半殖民地人民的解放斗爭，殖民地半殖民地的無(wú)產(chǎn)階級要擁護資本主義國家的無(wú)產(chǎn)階級的解放斗爭，世界革命才能勝利。
（《紀念白求恩》） 字下有線(xiàn)的全是賓語(yǔ)。還有一種賓語(yǔ)叫做"雙賓語(yǔ)"，如： （5）現在人們叫它故宮。
（ 《故宮博物院》） （6）我給她一本書(shū)。 "它""她"是近賓語(yǔ)（間接賓語(yǔ)），"故宮""一本書(shū)"是遠賓語(yǔ)（直接賓語(yǔ)）。
（7）說(shuō)起來(lái)可笑，小時(shí)候有一回上樹(shù)掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了一下>，痛得我差點(diǎn)兒跌#？ 《荔枝蜜》） （8）我獨自一人游蕩。（《挖薺菜》） （9）從化的荔枝樹(shù)多得，開(kāi)花時(shí)節，那蜜蜂滿(mǎn)野嚶嚶嗡嗡，忙得，有時(shí)還趁著(zhù)月色采花釀蜜。
（ 《荔枝蜜》） （10）我那時(shí)真是聰明。（ 《背影》） （11）年紀比我大的人，往往如此，我遇見(jiàn)過(guò)了。
（ 《從百草園到三味書(shū)屋》） 尖括號里的全是補語(yǔ)，都補充說(shuō)明了前面的動(dòng)詞、形容詞。 定語(yǔ)和狀語(yǔ)：定語(yǔ)是名詞性詞語(yǔ)的修飾成分，狀語(yǔ)是動(dòng)詞性、形容詞性詞語(yǔ)的修飾成分。
（1）這時(shí)我看見(jiàn)（他）的背影，（我）的淚很快地流下來(lái)了。（《。
5.高中語(yǔ)文基礎知識
2易讀錯： 暴虎馮河 “馮”讀ping，不讀feng 暴殄天物 “殄”讀tian（舔），滅 賁臨 “賁”在這里讀bi（必），不讀賁臨ben（奔 裨益 “裨”在這里讀bi（必），不讀裨益pi（皮） 鞭撻 “撻”讀ta（踏），不讀da（達） 屏息 “屏”在這里讀bing（丙），不讀屏風(fēng)，孔雀開(kāi)屏的ping（平） 博聞強識 “識”在這里讀zhi（志），不讀識字shi（時(shí)） 不啻 “啻”讀chi（翅），不讀di（帝） 不卑不亢 “亢”讀kang（抗），不讀kang（康） 瞠目結舌 “瞠”讀cheng（撐），不讀tang（堂） 成績(jì) “績(jì)”讀ji（機），不讀ji（記） 魑魅 chi mei（吃妹），不讀li wei（離未） 踟躇 chi chu（池除），不讀zhi zhu （知著(zhù)） 憧憬 “憧”讀chong（沖），不讀zhuang（撞） 綢繆 “繆”在這里讀mou（謀），不讀紕繆的miu（謬） 吹毛求疵 “疵”讀ci（呲），不讀ci（次） 粗獷 “獷”讀guang（廣），不讀kuang（礦） 厝火積薪 “厝”，放置，讀cuo（錯），不讀xi（昔） 韃靼 da da （達達），不讀da dan （達旦） 殫精竭慮 ‘殫”讀dan （丹），不讀chan （蟬） 餓殍 “殍”讀piao （漂，上聲），不讀 fu （浮） 發(fā)揚踔厲 “踔”讀chuo （戳），不讀zhuo （桌） 菲薄 “菲”fei （匪），不讀芳菲的fei（非） 分袂 “袂”，袖子，mei （妹），不讀fu（決）.聯(lián)袂而往的”袂”亦讀mei （妹） 焚膏繼晷 “晷”，日影，讀gui（鬼）， 不讀jiu（咎） 憤懣 “懣”讀men （悶），不讀man （滿(mǎn)） 蛤蜊 “蛤”讀ge （隔），不讀ga （嘎） 肱骨 “肱”讀gong （公），不讀hong （宏） 觥籌交錯 “觥”gong （工），不讀gaung （光） 關(guān)卡 “卡”在這里讀qia （恰，上聲），不讀卡車(chē)的ka 綸巾 “綸”在這里讀guan （官），不讀錦綸，條綸的lun（倫） 光風(fēng)霽月 “霽”，雨后轉晴，讀ji（濟），不讀qi（齊） 干涸 “涸”讀he （河），不讀gu （固） 合巹 “巹”讀jin （僅） 荷槍實(shí)彈 “荷”在這里讀he （賀），不讀荷花的he 呼天搶地 “搶”在這里讀qiang （槍?zhuān)蛔x搶劫的qiang （襁） 怙惡不悛 “怙”，讀hu （戶(hù)），不讀gu （姑）；”悛”，悔改，讀quan （圈） 回溯 “溯”讀su （素），不讀suo （縮，去聲） 佶屈聱牙 “佶”ji （急），不讀jie （潔）；“聱”讀ao 濟濟一堂 “濟”在這里讀ji（擠） 覬覦 ji yu （計于） 戛然而止 “戛”讀jia（頰），不讀ga （嘎） 僭越 “僭”讀jian （見(jiàn)），不讀qian （潛） 疆埸 “埸”讀yi （義），不讀chang （場(chǎng)） 狡獪 “獪”讀kuai （快），不讀hui （會(huì )） 覲見(jiàn) “覲”讀jin （進(jìn)） 粳米 “粳”讀jing （京），不讀geng 匕首 “匕”讀三聲（比） 秕糠 “秕”讀三聲（比） 畚箕 “畚”讀三聲（本） 古詩(shī)鑒賞方法：/onews.asp?id=525 文言文實(shí)詞： 1愛(ài)：①愛(ài)，親愛(ài)，友愛(ài)。
《戰國策?觸龍說(shuō)趙太后》：“故以其愛(ài)不若燕后。”《韓非子?五蠹》：“非疏骨肉愛(ài)過(guò)客也。”
②親愛(ài)的，心愛(ài)的。李朝威《柳毅傳》：“見(jiàn)大王愛(ài)女牧羊于野。”
③愛(ài)護，愛(ài)戴。《史記?陳涉世家》：“吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。”
④憐惜，愛(ài)惜。《左傳?子魚(yú)論戰》：“若受重傷，則如勿傷。”
蘇洵《六國論》：“向使三國各愛(ài)其地。”⑤舍不得，吝嗇。
《孟子?齊桓晉文之事》：“百姓皆以王為愛(ài)也。”又：“吾何愛(ài)一牛？”⑥喜愛(ài)，愛(ài)好。
陶淵明《歸園田居》：“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。” 2按：àn ①用手摁壓。
《夢(mèng)溪筆談?活板》：“以一平板按其面，則字平如砥。”②撫，握。
《五人墓碑記》：“緹騎按劍而前。”③控制，抑止；放下。
《資治通鑒?赤壁之戰》：“何不按兵束甲，北面而事之。”④查看，巡察。
高啟《書(shū)博雞者事》：“部使者臧，新貴，將按郡至袁。”⑤核查，查驗。
張溥《五人墓碑記》：“以吳民之亂請于朝，按誅五人。”“按語(yǔ)”即本此義。
3白： bái ①白色。《史記?鴻門(mén)宴》：“我持白璧一雙，欲獻大王。”
[白丁]無(wú)功名的人。劉禹錫《陋室銘》：“往來(lái)無(wú)白丁。”
②光亮，明亮。杜甫《聞官軍收河南河北》：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。”
③純潔，皎潔。白居易《琵琶行》：“唯見(jiàn)江心秋月白。”
④明白；洗雪。高啟《書(shū)博雞者事》：“然使君冤未白，猶無(wú)益也。”
⑤稟告，告訴。柳宗元《童區寄傳》：“虛吏白州，州白大府。”
4拜： bài ①表示恭敬的禮節，跪地，兩手合抱于胸前。《史記?鴻門(mén)宴》：“噲拜謝，起，立而飲之。”
②拜訪(fǎng)，拜見(jiàn)。《孔雀東南飛》：“府吏還家去，上堂拜阿母。”
③拜謝。《左傳?之戰》：“若從君惠而免之，三年將拜君賜。
④授予官職。《后漢書(shū)?張衡傳》：“安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車(chē)特征拜郎中。”
⑤接受官職。文天祥《指南錄后序》：“于是辭相印不拜。”
⑥敬詞（有時(shí)含上奏、上進(jìn)之意）。《紅樓夢(mèng)?林黛玉進(jìn)賈府》：“下面一行小字，道是：‘同鄉世教弟勛襲東郡王穆蒔拜手書(shū)’。”
5謗： bang ①公開(kāi)指責別人的過(guò)失。《戰國策?鄒忌諷齊王納諫》：“能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”
②毀謗，誹謗。《史記?屈原列傳》：“信而見(jiàn)疑，忠而被謗。”
6暴：一pù ①曬。《荀子?勸學(xué)》：“雖有槁暴，不復挺者，使之然也。”
②暴露。蘇洵《六國論》：“思。
6.高中涉及到的語(yǔ)文常識
我曾歸納了一些。
序號 字 音 例句 1 隘 ài 狹小。例：狹隘。
險要的地方。例：關(guān)隘，要隘。
2 稗 bài 稗子，一種像稻麥的野草，可以作飼料。“稗官野史”，“稗史”，（記載逸聞瑣事的書(shū)）。
古代設“稗官”，專(zhuān)收集民間的議論。 3 迸 bèng 爆開(kāi)。
例：迸裂，火花亂迸。 4 愎 bì 倔強，不聽(tīng)人勸。
例：剛愎自用。 5 砭 biān 古代用石針扎皮肉治病。
例：痛下針砭（批評人、幫助人改過(guò)），寒風(fēng)砭骨（刺骨）。 6 捕 bǔ 捉拿。
例：捕鼠。 7 哺 bǔ 吃，喂。
例：哺乳，哺兒。 8 剎 chà “一剎那”就是一會(huì )兒。
（但是“剎車(chē)”的“剎”應該讀shā） 9 償 cháng 例：償還，賠償，得不償失，如愿以?xún)敗?10 悵 chàng 不高興。
例：惆（chóu）悵，悵惘（wǎng）。 11 倀 chāng “為虎作倀”是說(shuō)甘心給壞人當走狗。
“倀”指“倀鬼”，古時(shí)的迷信傳說(shuō)：人被老虎吃了，鬼魄還要為老虎服務(wù)，引誘人來(lái)給老虎吃，并且幫助老虎躲避獵人的傷害。 12 掣 chè 拉，抽。
例：牽掣，掣動(dòng)，風(fēng)馳電掣，掣州（阻攔別人進(jìn)行工作）。 13 騁 chěng 快跑。
例：馳騁，游目騁懷（游覽的時(shí)候觀(guān)看風(fēng)景，心懷舒放）。 14 撐 chēng 支住，推開(kāi)。
例：撐船，撐竿跳，撐起傘來(lái)，也是支持和努力維持的意思。例：苦撐著(zhù)這個(gè)局面。
15 瞠 chēng 直著(zhù)眼睛看。例：瞠目結舌（吃驚時(shí)瞪著(zhù)眼說(shuō)不出話(huà)來(lái)的樣子），瞠乎其后（干瞧著(zhù)，趕不上人）。
16 憧 chōng “憧憬”就是想象。 例：憧憬著(zhù)未來(lái)的美好生活。
17 淙 cóng “淙淙”是流水的聲音。 18 簇 cù 聚集在一起，形成一團。
例：花團錦簇，一叢一簇的奇花異草。“擁簇”是擠在一起的意思。
19 蹙 cù 縮聚。例：雙眉緊蹙，蹙額。
又是緊急的意思。例：蹙迫。
20 蹴 cù 踢，踏。例：蹴球，一蹴而就（一下子就成功）。
21 玷 diàn 白玉上的污點(diǎn)。“玷污”“玷辱”都是說(shuō)使人或東西失了體面，不光彩。
22 淀 diàn 湖泊。例：白洋淀。
又是“沉淀”的“淀”。 23 拂 fú 輕輕掃去，擦過(guò)。
例：拂拭，春風(fēng)拂面。“拂曉”是天快亮的時(shí)候。
24 晷 guǐ 日影。例：日無(wú)暇晷（很忙，一天里沒(méi)有一會(huì )兒空閑）。
“日晷”是一種古代借日影看時(shí)間的工具。 25 詭 guǐ 虛偽欺詐，不誠實(shí)。
例：詭計，詭辯，行蹤詭秘。 26 吭 háng 咽喉。
例：引吭高歌（放開(kāi)喉歌唱）。“不吭聲”的“吭”讀kēng。
27 涸 hé “干涸”就是水干了。“涸轍之魚(yú)”是說(shuō)在干的車(chē)轍里的魚(yú)，比喻在困苦中等待救援的意思。
28 劾 hé “彈劾”是檢舉官員的罪行和過(guò)失。 29 閡 hé “隔閡”就是互不相通或不了解的意思。
30 怙 hù “怙惡不悛”是說(shuō)做壞事而頑強的不改。“怙惡”是堅持為惡。
31 麾 huī 指揮，又是棋子。舊時(shí)用“麾下”作為對武職官員的敬稱(chēng)。
32 汲 jí 從河里或井里打水。例：新汲的涼水。
33 畸 jī “畸形”是不正常的情況。 34 殲 jiān 殺光，消滅盡。
例：殲滅戰，痛殲敵軍。 35 浸 jìn 放在水里泡。
例：把藥浸透，浸種。逐漸地。
例：浸漸。 36 沮 jǔ “沮喪”形容失意時(shí)無(wú)精打采的樣子。
37 咀 jǔ 咀嚼。 38 狙 jū 大猴子。
“狙擊”就是突然襲擊。 39 疽 jū “癰疽”是一種毒瘡；牲畜還能得“炭疽”病。
40 鐫 juān 雕刻。例：鐫刻圖章。
（“雋”讀jùn，是不平凡的意思；也讀juàn，是肥美的意思）。 41 瞰 kàn 從高處往下看。
例：鳥(niǎo)瞰，俯瞰。 42 恪 kè 小心謹慎。
例：恪守成法，恪遵規章。 43 膾 kuài 肉片或肉絲。
“膾炙人口”是對文學(xué)作品的贊美詞。“膾”和“炙”都是好吃的東西，比喻適合人們的口味。
44 喟 kuì 談起。例：喟然長(cháng)嘆。
45 霾 mái 空中下塵沙。例：陰霾的天氣。
46 袂 mèi 修頭。 例：分袂（離別），聯(lián)袂（手拉手）。
47 懣 mèn 煩悶。例：“憤懣”。
48 陌 mò 道路。例：田間阡陌交通。
“阡”和“陌”指縱橫的小路。“陌生”就是生疏、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。
49 捺 nà 壓下，忍耐。例：按捺，捺著(zhù)性子。
50 擬 nǐ ①起草；例：擬了一個(gè)信稿。 ②想要作；例：擬于下月赴滬。
③模仿；例：比擬。 51 庖 páo 廚房。
“庖人”指廚師。“越俎代庖”是說(shuō)正在行祭禮的人，到祭祀的地方去替廚師準備祭祀品（俎音zǔ。
是古代的祭器）。比喻超越自己的職責范圍，去做別人的工作。
52 駢 pián 并列的，成雙成對的。 例：駢體文（文章句子都是排比整齊的）。
53 瞥 piē “一瞥”就是大略一看。 54 掮 qián 用肩扛。
例：“掮客”是舊社會(huì )的商業(yè)中間人，現在也用“政治掮客”來(lái)嘲諷反動(dòng)的政客。 55 愆 qiān 過(guò)失。
例：罪。“期”就是錯過(guò)規定的時(shí)期。
56 愜 qiè “愜意”就是滿(mǎn)意，“難愜人意”是不能令人滿(mǎn)意。 57 篋 qiè 箱子、柜子之類(lèi)的器具。
“翻箱倒篋”是急躁地尋找東西。 58 擎 qíng 托著(zhù)，舉著(zhù)。
例：力擎千斤，眾擎易舉（大家一起用力，容易把事情辦成）。發(fā)動(dòng)機也叫“引擎”（譯音）。
59 覷 qù 偷看。例：面面相覷。
“小覷”就是輕視。 60 齲 qǔ “齲齒”就是蟲(chóng)牙。
61 悛 quān 悔改。例：怙惡不悛（堅持做壞事，不肯悔改），屢誡不悛（屢次告誡，并不悔改）。
62 茸 róng 小草剛剛生出來(lái)的柔軟的樣子。 例：淺草茸茸。
“鹿茸”是初生的帶細毛的鹿角，是一種貴重的藥品。 63 枘 ruì “方枘圓鑿”比方不相適應。
枘是木器的榫頭，鑿是榫卯。 64 苫 shān 遮蓋。
例：苫布，。
7.高中語(yǔ)文字詞積累
菲fe3i薄 芳菲fēi 緋fēi紅 斐fe3i然 溯su4流而上 朔shuo4 笑靨ye4 夢(mèng)魘ya3n 戲謔nu4e 掎ji3角之勢 躑zhi2躅zhu2 踟chi2躕chu2 殞yun3身不恤 愴chua4ng然 抉擇/竅/別 通牒 影碟 喋血 皇天后土 幅員 告罄qìng 理屈詞窮 委曲求全 編纂 不可思議 福祉zhi3 姻緣 因緣 蓊we3ng郁 委wēi蛇yi2 忖cu3n度duo2 紈wa2n绔ku4 斂聲屏bi3ng氣 溘ke4然長(cháng)逝 量lia4ng入為出 思量lia2ng 秸jie1稈 怪癖pi3 滂pa1ng沱 至高無(wú)上 纖xia1n小 剎cha4那間 剎sha1車(chē) 巷ha4ng道 覷qu1 面面相覷qu4 擂le2i鼓 擂le4i臺 不啻chi4 偌ruo4大 碑帖tie4 有事者事竟成 相濡ru2以沫 恪ke4守 荏re2n苒ra3n 真知灼見(jiàn) 自古暨ji4今 薅ha1o草 飆bia1o升 魚(yú)鰾bia4o 慓pia1o悍ha4n 剽pia1o悍ha4n 黃驃bia1o馬 驃pia4o騎 眾志成城 紀（記）要 機不可失，時(shí)不再來(lái) 薄物細故 箴zhe1n言 芻chu2議 蚊蚋rui1 戮lu4力同心 低徊hui2 緋fei1聞 田塍che2ng 按捺na4不住 燈影幢幢chua2ng 獨當da1ng一面 螳臂當da1ng車(chē) 銳不可當da1ng 安步當da4ng車(chē) 當da4ng真 模mu2樣 模mu2板 模mu2具 模mo2范/本 連累le3i 文身 姍姍來(lái)遲 危如累卵 摭zhi2談 歃sha4血 潸sha1n然淚下 蹁pia2n躚xia1n 不明就里 聆li2ng教 膘bia1o肥體壯 強qia3ng求 牽強qia3ng附會(huì ) 一揮而就/文不加點(diǎn)/倚馬千言/倚馬可待：比喻寫(xiě)文章寫(xiě)得快。
毗pi2鄰 怙hu4惡不悛qua1n 下載za4i 無(wú)可厚非：有點(diǎn)小錯誤，但不能分批評。 無(wú)可非議：沒(méi)有事么可以批評的。
深孚眾望：在群眾中享有威望，使大家信服。不負眾望：不辜負大家的期望 不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望。
心有余悸：悸，害怕。 一暴pu4十寒 踽踽ju3而行 矩ju3形 不脛ji4ng而走：比喻事物無(wú)需推行，就已迅速地傳播開(kāi)去。
墨筆丹青 侘cha4傺chi4 桎zhi4梏gu4 再接再厲 休戚相關(guān)：憂(yōu)喜、禍福彼此相關(guān)聯(lián)。形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。
休戚與共：憂(yōu)喜、福禍彼此共同承擔。形容關(guān)系密切，利、害相同。
鎩sha1羽而歸：比喻在失敗或失利后歸來(lái)。 酒闌燈灺xie4 屹yi4立 良辰美景 欷xi1歔xu1 搭訕 臉色蠟黃 火勢蔓延 義憤填膺 以逸待勞 籠絡(luò )人心 背be1i包 親昵ni4 入殮lia4n 諂cha3n媚 以身作則。
