我郵箱里有論 《 電工基礎》中“ + ”“ - ”號的含義 摘要: 在《電工基礎》中“+”“-”號出現在很多章節中,幾乎貫穿了《電工基礎》的始終,正確理解這些“+”“-”號的含義,有助于理解并掌握相應的概念、規律、定律,并能準確運用。
現將其總結如下,請大家指正。 關(guān)鍵詞:電工基礎 物理量 公式 一、物理量的“+”“-”: 1、電壓、電流、電動(dòng)勢的“+”“-”號: 這些物理量的“+”“-”表示了它們的方向與所假設的參考方向之間的關(guān)系。
當電壓、電流、電動(dòng)勢為“+”時(shí),表示它們的實(shí)際方向與參考方向相同;當電壓、電流、電動(dòng)勢為“-”時(shí),表示它們的實(shí)際方向與參考方向相反。要注意:在比較這些物理量大小時(shí),它們的“+”“-”只表示方向,不能參與比較大小。
2、電功率的“+”“-”: 對負載來(lái)說(shuō),如果功率為“+”表示負載在吸收功率,它是真正意義上的負載;如果功率為“-”表示負載在釋放功率,它實(shí)際上起了電源的作用。對電源來(lái)說(shuō),如果功率為“+”表示電源在釋放功率,它是真正意義上的電源;如果功率為“-”表示電源在吸收功率,實(shí)際上在電路中相當于負載。
因此,電功率的“+”“-”可以用來(lái)判斷該元件在電路中實(shí)際是起電源作用,還是作為負載在使用,同樣不能用來(lái)比較大小。 3、溫度系數的“+”“-”: 電阻的溫度系數也有“+”“-”,當溫度系數為“+”時(shí),表示電阻的阻值隨溫度的升高而增大,如金屬導體的電阻;當溫度系數為“-”時(shí),表示電阻的阻值隨溫度的升高而減小,如半導體材料的電阻。
4、相位差的“+”“-”: 相位差的“+”“-”表示了兩個(gè)同頻率的正弦量相位超前與滯后的關(guān)系。例如:一正弦電流的初相為 φ i0 ,同頻率的一正弦電壓的初相為 φ u0 ,當 φ = φ i0 - φ u0 >0 時(shí),相位差 φ 為“+”,表示電流比電壓超前 φ ;當 φ = φ i0 - φ u0 <0 時(shí),相位差 φ 為“-”,表示電流比電壓滯后 φ 。
二、公式中的“+”“-” : 在《電工基礎》中,部分電路的歐姆定律的常用表達形式是U= IR ,實(shí)際上,這是在電流和電壓的參考方向相一致的情況下,如圖⑴所示。如果電流和電壓的參考方向不一致,這時(shí)公式的表達形式應為 U= - IR ,如圖⑵所示。
也就是說(shuō),當電流和電壓的參考方向一致時(shí),公式前為“+”,通常省去,就成為我們常見(jiàn)的形式;當電流和電壓的參考方向不一致時(shí),公式前為“-”,這時(shí)公式表現為另一種形式。類(lèi)似的還有: P=UI 和 P=-UI 、P=EI 和 P=-EI 、E=I(R+r) 和 E=-I(R+r) 等等。
必須注意的是:公式中的“+”“-”與公式中各物理量本身的“+”“-”是不同的,要區分開(kāi)來(lái),這也是學(xué)生學(xué)習中易混淆的地方。 例1:在圖⑵中 U=10V , I=-2A ,試計算該元件的功率并判斷是吸收還是釋放功率? 解:由于電流、電壓的參考方向不一致,所以: P=-UI=-10 * (-2)w=20w 因為 P>0 ,所以該元件是吸收功率。
三、規律、定律的符號法則中的“+”“-”: 1、電路中電位的計算: 電路中某點(diǎn)的電位,等于從被求點(diǎn)通過(guò)一定的路徑繞到零電位點(diǎn),此路徑上全部電壓降的代數和。在求代數和時(shí),如果電動(dòng)勢方向與繞行方向相同,此電動(dòng)勢取負號,反之取正號;如果電阻上的電流方向與繞行方向相同,此電阻上的電壓取正號,反之取負號。
需要注意:一是路徑繞行方向與電流方向不能混淆,二是電流本身的正負對電阻上電壓的正負的影響。教師在教學(xué)中應講透、講清,不能含糊不清。
例2:在圖 ⑶ 中, R 1 =2 Ω, R 2 =3 Ω, E=6V ,內阻不計, I 1 =0.5A , I 2 =-0.5A ,求 A 點(diǎn)、B 點(diǎn)的電位。 解:選擇 C 點(diǎn)為零電位點(diǎn), 則 A 點(diǎn)的電位為: V A =I 1 R 1 +E=0.5A * 2 Ω +6V=7V B 點(diǎn)的電位為: V B =-E-I 2 R 2 =-6V-(- 0.5A) * 3 Ω =-4.5V 2、基爾霍夫電流定律: 基爾霍夫電流定律可以表述為:在任一電路的任一節點(diǎn)上,電流的代數和等于零。
即:∑ I=0 。此時(shí)規定:流入節點(diǎn)的電流為正,流出節點(diǎn)的電流為負。
注意:這里的“流入”、“流出”是依據電流的參考方向判斷的,同時(shí)還要注意,因電流的實(shí)際方向與參考方向的不同,電流本身還有正負,不能把這兩種正負號混淆。 例3:如圖 ⑷ , I 1 =2A 、I 2 =-4A 、I 3 =-3A 、I 4 =8A ,求: I 5 = ? 解:根據基爾霍夫電流定律: I 1 +(-I 2 )+I 3 +(-I 4 )+(-I 5 )=0 所以, I 5 = I 1 +(-I 2 )+I 3 +(-I 4 ) = I 1 -I 2 +I 3 -I 4 =2A-(-4A)+(-3A)-8A =-5A 負號表示 I 5 的實(shí)際方向與圖中所設參考方向相反。
基爾霍夫電流定律還可以表述為:電路中任意一個(gè)節點(diǎn)上,在任一時(shí)刻,流入節點(diǎn)的電流之和,等于流出節點(diǎn)的電流之和。即:∑ I 入 = ∑ I 出 。
在這種表述中,沒(méi)有另外規定電流的正負,而直接用“流入”、“流出”來(lái)表示,此時(shí),僅須注意電流這個(gè)物理量本身的正負就行了。學(xué)生在學(xué)習時(shí)這種表述相對較容易接受。
3、基爾霍夫電壓定律: 基爾霍夫電壓定律可以表述為:沿任一回路繞行一周,回路中所有的電動(dòng)勢的代數和等于所有的電阻上的電壓降的代數和。即:∑ E= ∑ IR 。
此時(shí)規定:當電動(dòng)勢的方向與回路繞行方向一致時(shí),此電動(dòng)勢取正號,反之則取負號。當電阻上的電流方向與回路繞行方向一致時(shí),此電阻上的電壓降取正號,反之則取負號。
在此要注意電流方向與回路繞行方向的區別,。
現代電力電子及電源技術(shù)的發(fā)展 現代電源技術(shù)是應用電力電子半導體器件,綜合自動(dòng)控制、計算機(微處理器)技術(shù)和電磁技術(shù)的多學(xué)科邊緣交又技術(shù)。
在各種高質(zhì)量、高效、高可靠性的電源中起關(guān)鍵作用,是現代電力電子技術(shù)的具 體應用。 當前,電力電子作為節能、節才、自動(dòng)化、智能化、機電一體化的基礎,正朝著(zhù)應用技術(shù)高頻化、硬件結構模塊化、產(chǎn)品性能綠色化的方向發(fā)展。
在不遠的將來(lái),電力電子技術(shù)將使電源技術(shù)更加成熟、經(jīng) 濟、實(shí)用,實(shí)現高效率和高品質(zhì)用電相結合。 1. 電力電子技術(shù)的發(fā)展 現代電力電子技術(shù)的發(fā)展方向,是從以低頻技術(shù)處理問(wèn)題為主的傳統電力電子學(xué),向以高頻技術(shù)處理問(wèn)題為主的現代電力電子學(xué)方向轉變。
電力電子技術(shù)起始于五十年代末六十年代初的硅整流器件,其發(fā)展先后經(jīng)歷了整流器時(shí)代、逆變器時(shí)代和變頻器時(shí)代,并促進(jìn)了電力電子技術(shù)在許多新領(lǐng)域的應用。八十年代末期和九十年代初期發(fā)展起來(lái)的、以功率MOSFET和IGBT為代表的、集高頻、高壓和大電流于一身的功率半導體復合器件,表明傳統電力電子技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入現代電力電子時(shí)代。
1.1 整流器時(shí)代 大功率的工業(yè)用電由工頻(50Hz)交流發(fā)電機提供,但是大約20%的電能是以直流形式消費的,其中最典型的是電解(有色金屬和化工原料需要直流電解)、牽引(電氣機車(chē)、電傳動(dòng)的內燃機車(chē)、地鐵機車(chē)、城市無(wú)軌電車(chē)等)和直流傳動(dòng)(軋鋼、造紙等)三大領(lǐng)域。大功率硅整流器能夠高效率地把工頻交流電轉變?yōu)橹绷麟姡虼嗽诹甏推呤甏蠊β使枵鞴芎途чl管的開(kāi)發(fā)與應用得以很大發(fā)展。
當時(shí)國內曾經(jīng)掀起了-股各地大辦硅整流器廠(chǎng)的熱潮,目前全國大大小小的制造硅整流器的半導體廠(chǎng)家就是那時(shí)的產(chǎn)物。 1.2 逆變器時(shí)代 七十年代出現了世界范圍的能源危機,交流電機變頻惆速因節能效果顯著(zhù)而迅速發(fā)展。
變頻調速的關(guān)鍵技術(shù)是將直流電逆變?yōu)?~100Hz的交流電。在七十年代到八十年代,隨著(zhù)變頻調速裝置的普及,大功率逆變用的晶閘管、巨型功率晶體管(GTR)和門(mén)極可關(guān)斷晶閘管(GT0)成為當時(shí)電力電子器件的主角。
類(lèi)似的應用還包括高壓直流輸出,靜止式無(wú)功功率動(dòng)態(tài)補償等。這時(shí)的電力電子技術(shù)已經(jīng)能夠實(shí)現整流和逆變,但工作頻率較低,僅局限在中低頻范圍內。
1.3 變頻器時(shí)代 進(jìn)入八十年代,大規模和超大規模集成電路技術(shù)的迅猛發(fā)展,為現代電力電子技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎。將集成電路技術(shù)的精細加工技術(shù)和高壓大電流技術(shù)有機結合,出現了一批全新的全控型功率器件、首先是功率M0SFET的問(wèn)世,導致了中小功率電源向高頻化發(fā)展,而后絕緣門(mén)極雙極晶體管(IGBT)的出現,又為大中型功率電源向高頻發(fā)展帶來(lái)機遇。
MOSFET和IGBT的相繼問(wèn)世,是傳統的電力電子向現代電力電子轉化的標志。據統計,到1995年底,功率M0SFET和GTR在功率半導體器件市場(chǎng)上已達到平分秋色的地步,而用IGBT代替GTR在電力電子領(lǐng)域巳成定論。
新型器件的發(fā)展不僅為交流電機變頻調速提供了較高的頻率,使其性能更加完善可靠,而且使現代電子技術(shù)不斷向高頻化發(fā)展,為用電設備的高效節材節能,實(shí)現小型輕量化,機電一體化和智能化提供了重要的技術(shù)基礎。 2. 現代電力電子的應用領(lǐng)域 2.1 計算機高效率綠色電源 高速發(fā)展的計算機技術(shù)帶領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)入了信息社會(huì ),同時(shí)也促進(jìn)了電源技術(shù)的迅速發(fā)展。
八十年代,計算機全面采用了開(kāi)關(guān)電源,率先完成計算機電源換代。接著(zhù)開(kāi)關(guān)電源技術(shù)相繼進(jìn)人了電子、電器設備領(lǐng)域。
計算機技術(shù)的發(fā)展,提出綠色電腦和綠色電源。綠色電腦泛指對環(huán)境無(wú)害的個(gè)人電腦和相關(guān)產(chǎn)品,綠色電源系指與綠色電腦相關(guān)的高效省電電源,根據美國環(huán)境保護署l992年6月17日“能源之星"計劃規定,桌上型個(gè)人電腦或相關(guān)的外圍設備,在睡眠狀態(tài)下的耗電量若小于30瓦,就符合綠色電腦的要求,提高電源效率是降低電源消耗的根本途徑。
就目前效率為75%的200瓦開(kāi)關(guān)電源而言,電源自身要消耗50瓦的能源。 2.2 通信用高頻開(kāi)關(guān)電源 通信業(yè)的迅速發(fā)展極大的推動(dòng)了通信電源的發(fā)展。
高頻小型化的開(kāi)關(guān)電源及其技術(shù)已成為現代通信供電系統的主流。在通信領(lǐng)域中,通常將整流器稱(chēng)為一次電源,而將直流-直流(DC/DC)變換器稱(chēng)為二次電源。
一次電源的作用是將單相或三相交流電網(wǎng)變換成標稱(chēng)值為48V的直流電源。目前在程控交換機用的一次電源中,傳統的相控式穩壓電源己被高頻開(kāi)關(guān)電源取代,高頻開(kāi)關(guān)電源(也稱(chēng)為開(kāi)關(guān)型整流器SMR)通過(guò)MOSFET或IGBT的高頻工作,開(kāi)關(guān)頻率一般控制在50-100kHz范圍內,實(shí)現高效率和小型化。
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現代電力電子及電源技術(shù)的發(fā)展 現代電力電子及電源技術(shù)的發(fā)展 現代電源技術(shù)是應用電力電子半導體器件,綜合自動(dòng)控制、計算機(微處理器)技術(shù)和電磁技術(shù)的多學(xué)科邊緣交又技術(shù)。
在各種高質(zhì)量、高效、高可靠性的電源中起關(guān)鍵作用,是現代電力電子技術(shù)的具 體應用。 當前,電力電子作為節能、節才、自動(dòng)化、智能化、機電一體化的基礎,正朝著(zhù)應用技術(shù)高頻化、硬件結構模塊化、產(chǎn)品性能綠色化的方向發(fā)展。
在不遠的將來(lái),電力電子技術(shù)將使電源技術(shù)更加成熟、經(jīng)濟、實(shí)用,實(shí)現高效率和高品質(zhì)用電相結合。 1. 電力電子技術(shù)的發(fā)展 現代電力電子技術(shù)的發(fā)展方向,是從以低頻技術(shù)處理問(wèn)題為主的傳統電力電子學(xué),向以高頻技術(shù)處理問(wèn)題為主的現代電力電子學(xué)方向轉變。
電力電子技術(shù)起始于五十年代末六十年代初的硅整流器件,其發(fā)展先后經(jīng)歷了整流器時(shí)代、逆變器時(shí)代和變頻器時(shí)代,并促進(jìn)了電力電子技術(shù)在許多新領(lǐng)域的應用。八十年代末期和九十年代初期發(fā)展起來(lái)的、以功率MOSFET和IGBT為代表的、集高頻、高壓和大電流于一身的功率半導體復合器件,表明傳統電力電子技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入現代電力電子時(shí)代。
1.1 整流器時(shí)代 大功率的工業(yè)用電由工頻(50Hz)交流發(fā)電機提供,但是大約20%的電能是以直流形式消費的,其中最典型的是電解(有色金屬和化工原料需要直流電解)、牽引(電氣機車(chē)、電傳動(dòng)的內燃機車(chē)、地鐵機車(chē)、城市無(wú)軌電車(chē)等)和直流傳動(dòng)(軋鋼、造紙等)三大領(lǐng)域。大功率硅整流器能夠高效率地把工頻交流電轉變?yōu)橹绷麟姡虼嗽诹甏推呤甏蠊β使枵鞴芎途чl管的開(kāi)發(fā)與應用得以很大發(fā)展。
當時(shí)國內曾經(jīng)掀起了-股各地大辦硅整流器廠(chǎng)的熱潮,目前全國大大小小的制造硅整流器的半導體廠(chǎng)家就是那時(shí)的產(chǎn)物。 1.2 逆變器時(shí)代 七十年代出現了世界范圍的能源危機,交流電機變頻惆速因節能效果顯著(zhù)而迅速發(fā)展。
變頻調速的關(guān)鍵技術(shù)是將直流電逆變?yōu)?~100Hz的交流電。在七十年代到八十年代,隨著(zhù)變頻調速裝置的普及,大功率逆變用的晶閘管、巨型功率晶體管(GTR)和門(mén)極可關(guān)斷晶閘管(GT0)成為當時(shí)電力電子器件的主角。
類(lèi)似的應用還包括高壓直流輸出,靜止式無(wú)功功率動(dòng)態(tài)補償等。這時(shí)的電力電子技術(shù)已經(jīng)能夠實(shí)現整流和逆變,但工作頻率較低,僅局限在中低頻范圍內。
1.3 變頻器時(shí)代 進(jìn)入八十年代,大規模和超大規模集成電路技術(shù)的迅猛發(fā)展,為現代電力電子技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎。將集成電路技術(shù)的精細加工技術(shù)和高壓大電流技術(shù)有機結合,出現了一批全新的全控型功率器件、首先是功率M0SFET的問(wèn)世,導致了中小功率電源向高頻化發(fā)展,而后絕緣門(mén)極雙極晶體管(IGBT)的出現,又為大中型功率電源向高頻發(fā)展帶來(lái)機遇。
MOSFET和IGBT的相繼問(wèn)世,是傳統的電力電子向現代電力電子轉化的標志。據統計,到1995年底,功率M0SFET和GTR在功率半導體器件市場(chǎng)上已達到平分秋色的地步,而用IGBT代替GTR在電力電子領(lǐng)域巳成定論。
新型器件的發(fā)展不僅為交流電機變頻調速提供了較高的頻率,使其性能更加完善可靠,而且使現代電子技術(shù)不斷向高頻化發(fā)展,為用電設備的高效節材節能,實(shí)現小型輕量化,機電一體化和智能化提供了重要的技術(shù)基礎。 2. 現代電力電子的應用領(lǐng)域 2.1 計算機高效率綠色電源 高速發(fā)展的計算機技術(shù)帶領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)入了信息社會(huì ),同時(shí)也促進(jìn)了電源技術(shù)的迅速發(fā)展。
八十年代,計算機全面采用了開(kāi)關(guān)電源,率先完成計算機電源換代。接著(zhù)開(kāi)關(guān)電源技術(shù)相繼進(jìn)人了電子、電器設備領(lǐng)域。
計算機技術(shù)的發(fā)展,提出綠色電腦和綠色電源。綠色電腦泛指對環(huán)境無(wú)害的個(gè)人電腦和相關(guān)產(chǎn)品,綠色電源系指與綠色電腦相關(guān)的高效省電電源,根據美國環(huán)境保護署l992年6月17日“能源之星"計劃規定,桌上型個(gè)人電腦或相關(guān)的外圍設備,在睡眠狀態(tài)下的耗電量若小于30瓦,就符合綠色電腦的要求,提高電源效率是降低電源消耗的根本途徑。
就目前效率為75%的200瓦開(kāi)關(guān)電源而言,電源自身要消耗50瓦的能源。 2.2 通信用高頻開(kāi)關(guān)電源 通信業(yè)的迅速發(fā)展極大的推動(dòng)了通信電源的發(fā)展。
高頻小型化的開(kāi)關(guān)電源及其技術(shù)已成為現代通信供電系統的主流。在通信領(lǐng)域中,通常將整流器稱(chēng)為一次電源,而將直流-直流(DC/DC)變換器稱(chēng)為二次電源。
一次電源的作用是將單相或三相交流電網(wǎng)變換成標稱(chēng)值為48V的直流電源。目前在程控交換機用的一次電源中,傳統的相控式穩壓電源己被高頻開(kāi)關(guān)電源取代,高頻開(kāi)關(guān)電源(也稱(chēng)為開(kāi)關(guān)型整流器SMR)通過(guò)MOSFET或IGBT的高頻工作,開(kāi)關(guān)頻率一般控制在50-100kHz范圍內,實(shí)現高效率和小型化。
這個(gè)很好考的啊, 其實(shí)電工證很好考的,電工證你你可以學(xué)校代為培訓 你可帶上你本人學(xué)歷證明和身份證到當地的一些學(xué)校備案下,如條件具備就可以報名參加電工培訓班,費用大概是一千元左右,你可以咨詢(xún)下, 國#龍#國#際#教#育學(xué)院的林老師,祝你工作順利,天天向上! 電工證培訓課程名稱(chēng) 1.電力電工基礎,電子基礎 2.工廠(chǎng)、民用供電設施的電路設計、安裝、維修3.配電柜、補償柜、電力柜的設計、安裝、維修4.單相、三相電動(dòng)機、變壓器原理維修5.電氣識圖、接線(xiàn)6.電工儀表的原理、使用 7.電冰箱、電風(fēng)扇、洗衣機等小家電的維修 培訓內容 電工電子基礎,數字電路基礎,電力拖動(dòng)與控制(機床電路、行吊電路、直流電機調速與控制),電動(dòng)機與變壓器的原理,電動(dòng)機的下線(xiàn)原理與維修,變頻調速與控制,電工線(xiàn)路識圖與分析,二次控制線(xiàn)路設計,低壓運行維修,企業(yè)電力線(xiàn)路的設計、選型與布線(xiàn),各種互感器、電能表的原理與接線(xiàn),配電柜、補償柜、電力柜的設計、安裝、維修,消防控制電路原理、供水管路的設計安裝,用電安全知識、觸電的應急處理與急救知識;電工儀表儀器(萬(wàn)用表、搖表、鉗形電流表)的使用,變頻器的原理,螺桿空壓機原理,液壓系統的設計與維修,電冰箱、電風(fēng)扇、洗衣機等小家電的維修等。
培訓對象 初高中應屆畢業(yè)生,待業(yè)青年,退伍軍人。
摘要:收音機的安裝、焊接及調試,讓我們了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程;掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗;學(xué)習整機的裝配工藝;培養動(dòng)手能力及嚴謹的工作作風(fēng)。
關(guān)鍵詞:收音機的安裝、調試、工作原理。一、引言:有時(shí)侯我們自以為簡(jiǎn)單的事情,當做起來(lái)時(shí)才知道并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。
任何一件事要做好都要掌握一定的技術(shù),還必須具備一定的素質(zhì)才能完成。要了解一項工種,掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù),光靠看書(shū)本和講解是不行的。
所謂實(shí)習就是要我們自己實(shí)際的去練習,去操作。要真正的把從書(shū)本的理論知識轉到實(shí)際操作、實(shí)踐中去。
還有就是不能由著(zhù)自己的性子來(lái)操作,一定要在老師的指導、講解下進(jìn)行操作,嚴格遵守操作規程,不可自己耍小聰明。二、調幅中波收音機的電路方框圖,電路圖,信號的流程如下:其電路圖為:收音機的基本工作原理:天線(xiàn)收到電磁波信號,經(jīng)過(guò)調諧器選頻后,選出要接收的電臺信號。
同時(shí),在收音機中,有一個(gè)本地振蕩器,產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號,它跟接收信號混頻,產(chǎn)生差頻,這個(gè)差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過(guò)中頻選頻放大,然后再檢波,就得到了原來(lái)的音頻信號。
音頻信號通過(guò)功率放大之后,就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線(xiàn)接收到的高頻信號通過(guò)輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來(lái)高頻信號高一個(gè)固定中頻,我國中頻標準規定為465khz)一起送入變頻管內混合——變頻,在變頻級的負載回路(選頻)產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過(guò)差頻產(chǎn)生的中頻,中頻只改變了載波的頻率,原來(lái)的音頻包絡(luò )線(xiàn)并沒(méi)有改變,中頻信號可以更好地得到放大,中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。
再經(jīng)低放,功率放大后,推動(dòng)揚聲器發(fā)出聲音。三、安裝前的準備工作:所需的基本工具:電烙鐵(焊槍?zhuān)⒗予F架、松香、萬(wàn)用表、鑷子、尖嘴鉗、偏口鉗、螺絲刀。
焊接工藝要求: 1、在焊接之前要仔細的查看個(gè)元件的個(gè)數,以及用萬(wàn)能表測試個(gè)元件性能是否為良好的。2、要清楚的識別元件種類(lèi)和作用。
3、在焊接時(shí)要注意電烙鐵的角度,要使電烙鐵、焊錫絲與電路板三位一體,要注意焊錫絲的用量,如果多了可能會(huì )影響其它元件的焊接也不美觀(guān),少了也許會(huì )焊不牢固。4、在撤離電烙鐵的同時(shí)要保證電路板不要晃動(dòng)以免產(chǎn)生虛焊,在之后的調試過(guò)程中不容易找出錯誤的所在。
5、在焊接三極管的時(shí)候要注意分清它的集電極、基礎極和發(fā)射極。6、在總體的焊接中要服從后級向前級安裝,先小后大的原則。
焊接工藝實(shí)訓的體會(huì ):在電焊的收音機的時(shí)候,學(xué)會(huì )電焊應該是我最大的收獲,下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì ),焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,但是不能太高,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,焊接的時(shí)間不能太短,因為那樣焊點(diǎn)的溫度太低,焊點(diǎn)融化不充分,焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,而焊接時(shí)間長(cháng),焊錫容易流淌,使元件過(guò)熱,容易損壞,還容易將印刷電路板燙壞,或者造成焊接短路現象。四、收音機的安裝與調試過(guò)程:安裝:1. 首先對照元件明細表認清元件,核對數量。
然后用兩只?2.5x4的絲桿把可變電容器擰在線(xiàn)路板上。 2. 把三只中頻變壓器和二只音頻變壓器對照印制板電路圖安裝在線(xiàn)路板上,這樣一來(lái)線(xiàn)路板就被裝上的幾個(gè)件分隔成了幾塊,然后再找出每一塊中需要安裝的元件,一一對號安裝,這樣不易出錯,也比較容易。
安裝過(guò)程中注意,二極管、三極管、電解電容器的極性,不要裝錯。3. 焊接把所有元件都插上后,剪去多余的引腳,只留下離銅箔2-3mm長(cháng)開(kāi)始焊接,注意焊接時(shí),電烙鐵頭上要有少量焊錫,烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔,這時(shí)把焊錫絲觸到烙鐵頭上,焊錫絲就會(huì )很快融化,把元件的引腳與銅箔連為一體,烙鐵很快離開(kāi),這樣就焊好了。
焊接技術(shù)是教學(xué)大綱中規定學(xué)習的內容,同學(xué)們應認真學(xué)好焊接技術(shù)。4. 成裝:板焊好后,在電位器和雙聯(lián)上安上撥輪,用四條電線(xiàn)連上喇叭、正極片與彈簧。
并將正極片、彈簧分別插入機殼。要求:四條電線(xiàn)的長(cháng)度要合適,尤其是每條電線(xiàn)兩頭露出的銅絲不要太長(cháng)(露出3mm為宜),以防與其它地方短路。
5. 直流測量:線(xiàn)路板上留有4個(gè)測電流的口,用萬(wàn)用表,分別在這4個(gè)口處測量三極管的靜態(tài)工作電流:ic1=0.5ma左右,ic2=1.5ma,ic4=3ma,ic5.6=6ma。測量合適后要用焊錫將電流口封住,這時(shí)收音機就響了。
如果遇到哪一級電流太小或太大要重點(diǎn)檢查該級的二、三極管極性是否裝錯,周?chē)欠裱b錯,是否有焊接短路的現象。調試:1.頻率調整:(1)將調諧撥輪指示線(xiàn)轉到530處,音量電位器開(kāi)到最大,用學(xué)生信號源給出465khz調幅信號,讓收音機靠近信號源,即可收到調制信號叫聲,這時(shí)分別調兩只中頻變壓器(綠色、白色)的磁帽,使聲音最大。
(2)把信號源的頻率改為530khz,調紅色中頻變壓器(即震蕩線(xiàn)圈)的磁帽收到調制信號叫聲,再移動(dòng)磁棒上線(xiàn)圈的位置,使聲音最大,用蠟封住線(xiàn)圈。(3)把調諧撥輪指示線(xiàn)轉到1600出,讓信號源輸出1600khz調幅信號,調微調電容器c1b,收到調制信號叫聲,然后調整微調電容器c1a,使聲音最大,即調整完畢。
五、自我評價(jià):我從中學(xué)到。
近年來(lái),隨著(zhù)我國經(jīng)濟的高速發(fā)展以及國防實(shí)力的顯著(zhù)提高,我國的工業(yè)化水平也有了質(zhì)的飛越。
電氣在工業(yè)化的今天有著(zhù)不可替代的作用。電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān),發(fā)展非常迅速,已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,廣泛應用于工業(yè)、農業(yè)、國防等領(lǐng)域,在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。
電氣給人們的生活帶來(lái)了很大的便利,人們也由此進(jìn)入了電氣時(shí)代。電氣工程及其自動(dòng)化是一門(mén)綜合性較強的學(xué)科,其主要特點(diǎn)是強弱電結合,機電結合,軟硬件結合。
電氣化作為工業(yè)化的基礎和重要組成部分,在加快我國現代化建設的進(jìn)程中起到相當重要的作用,各個(gè)行業(yè)的發(fā)展對電氣專(zhuān)業(yè)人才的需求也在不斷擴大。關(guān)鍵字:電氣,自動(dòng)化 (一)對電氣專(zhuān)業(yè)的認識 電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)屬于一級學(xué)科,在學(xué)科建設方面它包含五個(gè)二級學(xué)科。
分別是 電機與電器 ;電力系統及其自動(dòng)化 ;高電壓與絕緣技術(shù) ;電力電子與電力傳導 ;理論電工與新技術(shù)科。電氣工程的主要特點(diǎn)是以強電為主、弱電為輔、強弱電結合,電工技術(shù)與電子技術(shù)相結合、軟件與硬件結合、元件與系統結合,具有交叉學(xué)科的性質(zhì),電力、電子控制、計算機多學(xué)科綜合,是“寬口徑”專(zhuān)業(yè)。
本專(zhuān)業(yè)培養能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統運行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術(shù)人才。該領(lǐng)域對高水 平人才的需求很大。
據估計,隨著(zhù)國外大企業(yè)的進(jìn)入,在這一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域將出現很大缺口,那時(shí)很可能出現人才供不應求的現象。電氣與人們的生活緊密相連,其產(chǎn)品也很容易為人們所接受,正是由于這種種優(yōu)勢,才使得電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)被許多人所追捧。
電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)對廣大考生有很強的吸引力,屬于熱門(mén)專(zhuān)業(yè),主要原因是就業(yè)容易,工作環(huán)境好,收入高;名稱(chēng)好聽(tīng),專(zhuān)業(yè)內容對學(xué)生有吸引力;社會(huì )宣傳和輿論導向對其有利。該專(zhuān)業(yè)方向有著(zhù)非常好的發(fā)展前景,研究成果較容易向現實(shí)產(chǎn)品轉換,而且效益相當可觀(guān)。
其創(chuàng )造性的研究思路吸引著(zhù)眾多考生,這里的確是展示他們才能的好地方。 電氣工程學(xué)科涉及工業(yè)、農業(yè)、交通運輸、國防及人民生活等各領(lǐng)域,與電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、信息與通信工程、環(huán)境科學(xué)與工程、生物醫學(xué)等學(xué)科交叉滲透,拓寬了電氣工程學(xué)科的內涵與外延。
電力工業(yè)的發(fā)展方向是智能電力系統,或者是堅強智能電網(wǎng)或者是智能電網(wǎng)。智能電力系統是實(shí)現電力工業(yè)發(fā)展價(jià)值特征的最有效途徑,也是現代電力工業(yè)的發(fā)展方向,發(fā)展智能電力系統能夠確保更安全、更經(jīng)濟、更綠色、更和諧,同時(shí)智能電力系統是一個(gè)廣義的堅強智能電網(wǎng),能夠有效地破解未來(lái)發(fā)展的挑戰。
這就為我們當代大學(xué)生提出了新要求。努力鍛煉自己進(jìn)行創(chuàng )新,立志成為一位優(yōu)秀的電氣工程人才,為國家的發(fā)展做出自己的貢獻,為電力行業(yè)注入新鮮血液。
(二)本專(zhuān)業(yè)前景展望 電氣專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步細分為五個(gè)二級學(xué)科,其就業(yè)前景都很好。下面分別敘述其未來(lái)前景。
(1)電力系統方向 電力系統專(zhuān)業(yè)方向是電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)中最具有優(yōu)勢和特色的專(zhuān)業(yè)方向,為國家級一類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)的重要組成部分,主要培養從事高壓電氣設備設計、制造和運行維護等方面的高級工程技術(shù)人才。該專(zhuān)業(yè)方向依托電氣工程一級博士學(xué)位授權學(xué)科和博士后科研流動(dòng)站,覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級博士、碩士學(xué)位授權學(xué)科,電力系統,為國家級重點(diǎn)學(xué)科。
同時(shí),該專(zhuān)業(yè)方向設置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個(gè)專(zhuān)業(yè)模塊。目前從國內大的形勢來(lái)看,該專(zhuān)業(yè)就業(yè)空間還是有的,但前景不是很景氣,因為現在的發(fā)電廠(chǎng)自動(dòng)化設備逐步增加,相對人力崗位將大幅度減少,同時(shí)由于原有的在職(有工作經(jīng)驗)職工較多,所以在行業(yè)內部會(huì )進(jìn)行大面積的人員分流,致使各個(gè)再建或新建電廠(chǎng)對新員工的需求就會(huì )減少。
在專(zhuān)科層次,這個(gè)專(zhuān)業(yè)絕對對口崗位少,也就是專(zhuān)業(yè)面相對有點(diǎn)窄,所以我們應該考慮相關(guān)專(zhuān)業(yè)的遷移問(wèn)題,即要進(jìn)一步擴大自己的知識面或調整自己的就業(yè)心態(tài),對崗位進(jìn)行全方位考慮,要樹(shù)立先就業(yè)再擇業(yè)的觀(guān)念。像除發(fā)電廠(chǎng)類(lèi)崗位外,還可以考慮關(guān)聯(lián)行業(yè),電氣設備的生產(chǎn)、運行、調試、營(yíng)銷(xiāo)以及電力建設施工單位的相關(guān)崗位都可以。
(2)高電壓與絕緣技術(shù)方向 高電壓與絕緣技術(shù)專(zhuān)業(yè)方向為國家級一類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)的重要組成部分,主要培養從事高壓電氣設備設計、制造和運行維護等方面的高級工程技術(shù)人才。該專(zhuān)業(yè)方向依托電氣工程一級博士學(xué)位授權學(xué)科和博士后科研流動(dòng)站,覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級博士、碩士學(xué)位授權學(xué)科,高電壓與絕緣技術(shù),為國家級重點(diǎn)學(xué)科。
同時(shí),該專(zhuān)業(yè)方向設置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個(gè)專(zhuān)業(yè)模塊。 此方向可在電力設備制造行業(yè)從事高電壓設備的設計、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作,可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作,也可在電力系統從事高壓設備的運行維護方面的技術(shù)工作和管理工。
總之,就業(yè)面還是比較廣的,這也為我們提供了更多選擇!(3。
近年來(lái),隨著(zhù)我國經(jīng)濟的高速發(fā)展以及國防實(shí)力的顯著(zhù)提高,我國的工業(yè)化水平也有了質(zhì)的飛越。
電氣在工業(yè)化的今天有著(zhù)不可替代的作用。電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān),發(fā)展非常迅速,已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,廣泛應用于工業(yè)、農業(yè)、國防等領(lǐng)域,在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。
電氣給人們的生活帶來(lái)了很大的便利,人們也由此進(jìn)入了電氣時(shí)代。電氣工程及其自動(dòng)化是一門(mén)綜合性較強的學(xué)科,其主要特點(diǎn)是強弱電結合,機電結合,軟硬件結合。
電氣化作為工業(yè)化的基礎和重要組成部分,在加快我國現代化建設的進(jìn)程中起到相當重要的作用,各個(gè)行業(yè)的發(fā)展對電氣專(zhuān)業(yè)人才的需求也在不斷擴大。關(guān)鍵字:電氣,自動(dòng)化(一)對電氣專(zhuān)業(yè)的認識電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)屬于一級學(xué)科,在學(xué)科建設方面它包含五個(gè)二級學(xué)科。
分別是 電機與電器 ;電力系統及其自動(dòng)化 ;高電壓與絕緣技術(shù) ;電力電子與電力傳導 ;理論電工與新技術(shù)科。電氣工程的主要特點(diǎn)是以強電為主、弱電為輔、強弱電結合,電工技術(shù)與電子技術(shù)相結合、軟件與硬件結合、元件與系統結合,具有交叉學(xué)科的性質(zhì),電力、電子控制、計算機多學(xué)科綜合,是“寬口徑”專(zhuān)業(yè)。
本專(zhuān)業(yè)培養能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統運行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術(shù)人才。該領(lǐng)域對高水 平人才的需求很大。
據估計,隨著(zhù)國外大企業(yè)的進(jìn)入,在這一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域將出現很大缺口,那時(shí)很可能出現人才供不應求的現象。電氣與人們的生活緊密相連,其產(chǎn)品也很容易為人們所接受,正是由于這種種優(yōu)勢,才使得電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)被許多人所追捧。
電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)對廣大考生有很強的吸引力,屬于熱門(mén)專(zhuān)業(yè),主要原因是就業(yè)容易,工作環(huán)境好,收入高;名稱(chēng)好聽(tīng),專(zhuān)業(yè)內容對學(xué)生有吸引力;社會(huì )宣傳和輿論導向對其有利。該專(zhuān)業(yè)方向有著(zhù)非常好的發(fā)展前景,研究成果較容易向現實(shí)產(chǎn)品轉換,而且效益相當可觀(guān)。
其創(chuàng )造性的研究思路吸引著(zhù)眾多考生,這里的確是展示他們才能的好地方。 電氣工程學(xué)科涉及工業(yè)、農業(yè)、交通運輸、國防及人民生活等各領(lǐng)域,與電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、信息與通信工程、環(huán)境科學(xué)與工程、生物醫學(xué)等學(xué)科交叉滲透,拓寬了電氣工程學(xué)科的內涵與外延。
電力工業(yè)的發(fā)展方向是智能電力系統,或者是堅強智能電網(wǎng)或者是智能電網(wǎng)。智能電力系統是實(shí)現電力工業(yè)發(fā)展價(jià)值特征的最有效途徑,也是現代電力工業(yè)的發(fā)展方向,發(fā)展智能電力系統能夠確保更安全、更經(jīng)濟、更綠色、更和諧,同時(shí)智能電力系統是一個(gè)廣義的堅強智能電網(wǎng),能夠有效地破解未來(lái)發(fā)展的挑戰。
這就為我們當代大學(xué)生提出了新要求。努力鍛煉自己進(jìn)行創(chuàng )新,立志成為一位優(yōu)秀的電氣工程人才,為國家的發(fā)展做出自己的貢獻,為電力行業(yè)注入新鮮血液。
(二)本專(zhuān)業(yè)前景展望電氣專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步細分為五個(gè)二級學(xué)科,其就業(yè)前景都很好。下面分別敘述其未來(lái)前景。
(1)電力系統方向電力系統專(zhuān)業(yè)方向是電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)中最具有優(yōu)勢和特色的專(zhuān)業(yè)方向,為國家級一類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)的重要組成部分,主要培養從事高壓電氣設備設計、制造和運行維護等方面的高級工程技術(shù)人才。該專(zhuān)業(yè)方向依托電氣工程一級博士學(xué)位授權學(xué)科和博士后科研流動(dòng)站,覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級博士、碩士學(xué)位授權學(xué)科,電力系統,為國家級重點(diǎn)學(xué)科。
同時(shí),該專(zhuān)業(yè)方向設置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個(gè)專(zhuān)業(yè)模塊。目前從國內大的形勢來(lái)看,該專(zhuān)業(yè)就業(yè)空間還是有的,但前景不是很景氣,因為現在的發(fā)電廠(chǎng)自動(dòng)化設備逐步增加,相對人力崗位將大幅度減少,同時(shí)由于原有的在職(有工作經(jīng)驗)職工較多,所以在行業(yè)內部會(huì )進(jìn)行大面積的人員分流,致使各個(gè)再建或新建電廠(chǎng)對新員工的需求就會(huì )減少。
在專(zhuān)科層次,這個(gè)專(zhuān)業(yè)絕對對口崗位少,也就是專(zhuān)業(yè)面相對有點(diǎn)窄,所以我們應該考慮相關(guān)專(zhuān)業(yè)的遷移問(wèn)題,即要進(jìn)一步擴大自己的知識面或調整自己的就業(yè)心態(tài),對崗位進(jìn)行全方位考慮,要樹(shù)立先就業(yè)再擇業(yè)的觀(guān)念。像除發(fā)電廠(chǎng)類(lèi)崗位外,還可以考慮關(guān)聯(lián)行業(yè),電氣設備的生產(chǎn)、運行、調試、營(yíng)銷(xiāo)以及電力建設施工單位的相關(guān)崗位都可以。
(2)高電壓與絕緣技術(shù)方向 高電壓與絕緣技術(shù)專(zhuān)業(yè)方向為國家級一類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)的重要組成部分,主要培養從事高壓電氣設備設計、制造和運行維護等方面的高級工程技術(shù)人才。該專(zhuān)業(yè)方向依托電氣工程一級博士學(xué)位授權學(xué)科和博士后科研流動(dòng)站,覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級博士、碩士學(xué)位授權學(xué)科,高電壓與絕緣技術(shù),為國家級重點(diǎn)學(xué)科。
同時(shí),該專(zhuān)業(yè)方向設置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個(gè)專(zhuān)業(yè)模塊。 此方向可在電力設備制造行業(yè)從事高電壓設備的設計、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作,可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作,也可在電力系統從事高壓設備的運行維護方面的技術(shù)工作和管理工。
總之,就業(yè)面還是比較廣的,這也為我們提供了更多選擇。
試論在電工專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)中如何培養學(xué)生的創(chuàng )新能力 偉大的人民教育家陶行知先生曾提出“行動(dòng)是中國教育的開(kāi)始,創(chuàng )造是中國教育的完成”的教育思想,把培養學(xué)生的創(chuàng )新能力作為教育的最終目標。
在新的世紀中,社會(huì )對人才素質(zhì)要求提高了,企業(yè)不僅需要受過(guò)良好職業(yè)技能訓練,能夠承擔任務(wù)的職專(zhuān)畢業(yè)生,而且希望他們能在日常工作中有所創(chuàng )新,能夠對現有的工藝、流程、管理機制等方面提出獨創(chuàng )的見(jiàn)解及改革措施,以便使企業(yè)在競爭中保持不敗之地。 課堂教學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的中心環(huán)節,是學(xué)生獲取知識,培養能力,發(fā)展智力的根本途徑。
下面就如何在電工專(zhuān)業(yè)課程的課堂教學(xué)中培養學(xué)生的創(chuàng )新能力,談?wù)剮c(diǎn)自己的做法和體會(huì )。 一、教學(xué)過(guò)程不但要教,重要的是讓學(xué)生做。
我們在課堂教學(xué)中怎么培養學(xué)生“做”的能力呢?事實(shí)證明,教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習應是學(xué)校最根本的任務(wù),是“做”的能力的培養的基礎。 職專(zhuān)學(xué)生在校主要學(xué)習內容是各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識,怎樣將創(chuàng )新能力要素的培養融于專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)中。
我在教授電工專(zhuān)業(yè)的教學(xué)過(guò)程中運用“三會(huì )”的教學(xué)方法對此進(jìn)行了探索。“三會(huì )”是指會(huì )獨立閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍;會(huì )獨立發(fā)現問(wèn)題并分析解決問(wèn)題;會(huì )“遷移”知識。
(一)教會(huì )閱讀書(shū)本。 電工理論的概念、原理、公式和結論文字精練,但表達在書(shū)本中長(cháng)篇的敘述里。
我在教學(xué)中把頭序紛繁的教材內容歸納為簡(jiǎn)明扼要的“綱要”,以便學(xué)生透徹理解,牢固掌握。在教學(xué)實(shí)踐中感到,教學(xué)時(shí)列出“綱要”不僅收到了較好的教學(xué)效果,而且學(xué)生通過(guò)“綱要”的歸納也學(xué)會(huì )了讀書(shū)的方法。
我認為創(chuàng )新就是不同信息的重新組合。未來(lái)社會(huì )是一個(gè)信息社會(huì ),因此,在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生搜集、整理、分析、歸納信息的能力也就是培養了學(xué)生的一個(gè)重要的“做”的要素。
(二)教會(huì )學(xué)生發(fā)現問(wèn)題。讓學(xué)生依據教師的要求和教材所提供的材料,自己去發(fā)現問(wèn)題,并且嘗試分析和解決問(wèn)題。
首先,向學(xué)生提出需要探究的問(wèn)題,進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解,指出思考方向;然后,指導閱讀教材,進(jìn)行實(shí)驗,展開(kāi)討論最后小結。通過(guò)以上種種活動(dòng),學(xué)生逐步學(xué)會(huì )了發(fā)現問(wèn)題,提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
我們教學(xué)的主旨是培養學(xué)生的好奇心,因好奇而發(fā)問(wèn),往往是發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題的開(kāi)始。 好奇心強的人探索未知世界的內在驅動(dòng)力會(huì )更大,也往往更容易獲得創(chuàng )造發(fā)明的機遇。
(三)教會(huì )學(xué)生“遷移”知識。在教學(xué)中使學(xué)生了解到今后走上工作崗位,有許多問(wèn)題在課本中是找不到現成答案。
因此,學(xué)會(huì )“遷移”知識的本領(lǐng)對今后的發(fā)展有至關(guān)重要的作用。我在教學(xué)過(guò)程中有意識地教授一些分析和維修電器的方法,通過(guò)對十幾種典型電路的熟悉,領(lǐng)會(huì )其電路本質(zhì)就可以做到舉一反三。
例如《電視原理》中“行、場(chǎng)振蕩電路”是較為復雜的且難以理解的內容,但只要抓住了其作用、本質(zhì),了解以上電路是已學(xué)過(guò)的“脈沖振蕩電路”的變形,通過(guò)知識的“遷移”,促進(jìn)了學(xué)生對新知識的理解和掌握。“遷移”知識實(shí)際上是創(chuàng )新能力中綜合思維能力的一種表現。
通過(guò)在教學(xué)中培養學(xué)生“活學(xué)活用”的能力,學(xué)會(huì )通過(guò)已有知識、技能去學(xué)會(huì )和吸收一切新知識、新技能為我所用。 二、加強學(xué)生非智力因素培養。
心理學(xué)的最新研究表明,高智商不一定會(huì )帶來(lái)成功,而人的情商,也就是非智力因素卻影響人的一生。大量事實(shí)證明,許多學(xué)業(yè)成績(jì)不良的學(xué)生并非是智力上的原因,而是非智力因素的缺陷所致。
只有幫助學(xué)生培養和配置非智力因素,養成優(yōu)良品質(zhì),克服不良習慣,才能使學(xué)生的潛在素質(zhì)得到最大限度地開(kāi)發(fā)。針對職專(zhuān)生非智力因素的特點(diǎn),我們認為在教學(xué)中應著(zhù)重從以下二方面對學(xué)生進(jìn)行非智力因素的培養。
1、學(xué)習興趣。興趣是調動(dòng)人的積極性的能源,也是事業(yè)成功的秘訣之一。
很多科學(xué)家之所以能做出那么大的成就,原因也是他們對科學(xué)有著(zhù)深厚的興趣。興趣不僅是學(xué)習最好的老師,也是創(chuàng )新之母,沒(méi)有濃厚的興趣是不能達到入迷的程度。
職業(yè)中專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)課都是實(shí)用性較強的科目,當學(xué)生一開(kāi)始接觸這些知識時(shí)會(huì )很自然產(chǎn)生興趣,教師就應該引導這種興趣,并努力在今后的教學(xué)中運用各種教法讓學(xué)生保持、發(fā)展這種興趣。 如我們在教授電子電器專(zhuān)業(yè)內容時(shí)利用學(xué)生對家中各種家用電器如何工作的這種求知欲,多提供一些電器的基本檢測和基本操作技能訓練,讓學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中提高分析問(wèn)題的能力,培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
只有當學(xué)生對科目有了興趣,才有了提高學(xué)習效率持久的動(dòng)力。 2、自信心。
自信心是創(chuàng )新能力的心理依據。縱觀(guān)古今,凡是在事業(yè)上有所建樹(shù)的人,無(wú)一不是充滿(mǎn)自信的人。
相反,經(jīng)常懷疑自己的人是很難成功的,也很難提出有創(chuàng )意的觀(guān)點(diǎn)。在職業(yè)中專(zhuān)的學(xué)生中,有很多學(xué)生由于其在中學(xué)的學(xué)習成績(jì)差,得到老師的鼓勵和表?yè)P也就少,漸漸地就產(chǎn)生了自卑感,把學(xué)習當作負擔,學(xué)習成績(jì)差而又不努力提高,對功課漫不經(jīng)心,不求上進(jìn),甘居人后。
尤其是有的學(xué)生抱著(zhù)混文憑的思想,整天無(wú)所事事,這樣更容易招致老師的訓斥、處分,更容易傷害這些學(xué)生的自尊心和自信心,使他們于老師產(chǎn)生了對立情緒,不利于教學(xué)工作的開(kāi)展。要培養學(xué)生的創(chuàng )新。
兩篇供參考,望采納,有疑問(wèn)請追問(wèn),謝謝合作1.通過(guò)實(shí)習,使我對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好了日后學(xué)習電子技術(shù)課的入門(mén)基礎。
同時(shí)實(shí)習使我獲得了收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
具體如下:1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。
熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。 3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據電路原理圖,元器件實(shí)物設計并制作印制電路板。
4.熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。 5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。
6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。五、實(shí)習內容:星期 任務(wù) 講課 操作 一 上午 1.觀(guān)看關(guān)于實(shí)習的錄像,從總體把握實(shí)習,明確實(shí)習的目的和意義;2.講解焊接的操作方法和注意事項;3.分發(fā)與清點(diǎn)工具。
210.5 下午 練習焊接 3.0 二 上午 1. 講解印制電路的設計要求、方法和設計原理;2. 講解印制電板的生產(chǎn)工藝流程;3. 講解了印制電路圖的識圖方法。4. 練習焊接;5. 分發(fā)與清點(diǎn)元件。
2.7 0.60.2 下午 繪制調光電路印制電路的原理與印制圖。 3.0 三 上午 繪制調光電路印制電路的原理與印制圖 3.0 下午 1. 講解收音機的工作原理及其分類(lèi);2. 講解收音機元器件的類(lèi)別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
3. 講解如何使用工具測試元器件 3.0 四 上午 組裝、焊接與調試收音機。 3.5 下午 1. 組裝、焊接與調試收音機;2. 上交產(chǎn)品與評分。
3.0 五 上午 將焊接產(chǎn)品交給老師評分,收拾桌面,打掃衛生。 3.5 下午 答疑 3.0 六、對焊接實(shí)習的感受:在一周的實(shí)習過(guò)程中最挑戰我動(dòng)手能力的一項訓練就是焊接。
焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開(kāi)焊錫,移開(kāi)烙鐵(又“三步法”)——看似容易,實(shí)則需要長(cháng)時(shí)間練習才能掌握。
剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容,但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標,可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來(lái)。
在不斷挑戰自我的過(guò)程中,我拿著(zhù)烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術(shù)日趨成熟。當我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí),對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動(dòng)手能力的信心。
在這一過(guò)程當中深深的感覺(jué)到,看似簡(jiǎn)單的,實(shí)際上可能并非如此。在對焊接實(shí)習的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西,比如,像實(shí)習前我只知道有電烙鐵,不知道它還有好多種類(lèi),有單用式、兩用式、調溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式,種類(lèi)這么多。
還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會(huì )加快它的腐蝕并且減少空氣污染,等等。但是我也遇到了很多不明白的地方,1.為什么要對焊接物進(jìn)行掛錫,是為了防止氧化嗎,只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,不明白;2.待電烙鐵加熱完全后,到底是先涂助焊劑還是先掛錫,我采用后者,有人采用前者。
都焊出來(lái)了,但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現焊不化的狀況,而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,不明白。七、對印制電路板圖的設計實(shí)習的感受焊接挑戰我得動(dòng)手能力,那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。
在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內容,不能不說(shuō)是對我的一個(gè)極大的挑戰。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
因為我對電路知識不是很清楚,可以說(shuō)是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì )停下來(lái)幫助我,消除我得盲點(diǎn)。
當我有什么想法告訴他們的時(shí)候,他們會(huì )不因為我得無(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習整個(gè)過(guò)程中,我雖然只是一個(gè)配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。
在實(shí)習過(guò)程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設計,不能不說(shuō)是一種遺憾。
這個(gè)實(shí)習迫使我相信自己的知識尚不健全,動(dòng)手設計能力有待提高。八、六管超外差式收音機的組裝與調試實(shí)習的感受對我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn),既是一種挑戰,也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識。
這個(gè)實(shí)習是我最感興趣的實(shí)習,也是我最失敗的實(shí)習。從小我就喜歡組裝和拆卸,可這次我卻失敗了一次,雖然第二次成功了,但畢竟比別人多了實(shí)習的時(shí)間。
總結這個(gè)實(shí)習我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心和不自信,剛開(kāi)始我得收音機是好的,可我測試的時(shí)候總是不響,問(wèn)了同學(xué)才知道原來(lái)我沒(méi)有打開(kāi)開(kāi)關(guān)。打開(kāi)開(kāi)關(guān)準備去檢查,在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍,這到好將接到揚聲器的線(xiàn)弄斷了,。
電工技師論文 變頻器在使用中遇到的問(wèn)題和故障防范由于使用方法不正確或設置環(huán)境不合理,將容易造成變頻器誤動(dòng)作及發(fā)生故障,或者無(wú)法滿(mǎn)足預期的運行效果。
為防患于未然,事先對故障原因進(jìn)行認真分析顯得尤為重要。外部的電磁感應干擾 如果變頻器周?chē)嬖诟蓴_源,它們將通過(guò)輻射或電源線(xiàn)侵入變頻器的內部,引起控制回路誤動(dòng)作,造成工作不正常或停機,嚴重時(shí)甚至損壞變頻器。
提高變頻器自身的抗干擾能力固然重要,但由于受裝置成本限制,在外部采取噪聲抑制措施,消除干擾源顯得更合理、更必要。以下幾項措施是對噪聲干擾實(shí)行“三不”原則的具體方法:變頻器周?chē)欣^電器、接觸器的控制線(xiàn)圈上需加裝防止沖擊電壓的吸收裝置,如RC吸收器;盡量縮短控制回路的配線(xiàn)距離,并使其與主線(xiàn)路分離;指定采用屏蔽線(xiàn)回路,須按規定進(jìn)行,若線(xiàn)路較,應采用合理的中繼方式;變頻器接地端子應按規定進(jìn)行,不能同電焊、動(dòng)力接地混用;變頻器輸入端安裝噪聲濾波器,避免由電源進(jìn)線(xiàn)引入干擾。
安裝環(huán)境, 電源異常, 雷擊、感應雷電, 電源高次諧波 1, 安裝環(huán)境 變頻器屬于電子器件裝置,在其規格書(shū)中有詳細安裝使用環(huán)境的要求。在特殊情況下,若確實(shí)無(wú)法滿(mǎn)足這些要求,必須盡量采用相應抑制措施:振動(dòng)是對電子器件造成機械損傷的主要原因,對于振動(dòng)沖擊較大的場(chǎng)合,應采用橡膠等避振措施;潮濕、腐蝕性氣體及塵埃等將造成電子器件生銹、接觸不良、絕緣降低而形成短路,作為防范措施,應對控制板進(jìn)行防腐防塵處理,并采用封閉式結構;溫度是影響電子器件壽命及可靠性的重要因素,特別是半導體器件,應根據裝置要求的環(huán)境條件安裝空調或避免日光直射。
除上述3點(diǎn)外,定期檢查變頻器的空氣濾清器及冷卻風(fēng)扇也是非常必要的。對于特殊的高寒場(chǎng)合,為防止微處理器因溫度過(guò)低不能正常工作,應采取設置空間加熱器等必要措施。
2, 電源異常 電源異常表現為各種形式,但大致分以下3種,即缺相、低電壓、停電,有時(shí)也出現它們的混和形式。這些異常現象的主要原因多半是輸電線(xiàn)路因風(fēng)、雪、雷擊造成的,有時(shí)也因為同一供電系統內出現對地短路及相間短路。
而雷擊因地域和季節有很大差異。除電壓波動(dòng)外,有些電網(wǎng)或自行發(fā)電單位,也會(huì )出現頻率波動(dòng),并且這些現象有時(shí)在短時(shí)間內重復出現,為保證設備的正常運行,對變頻器供電電源也提出相應要求。
如果附近有直接起動(dòng)電動(dòng)機和電磁爐等設備,為防止這些設備投入時(shí)造成的電壓降低,應和變頻器供電系統分離,減小相互影響;對于要求瞬時(shí)停電后仍能繼續運行的場(chǎng)合,除選擇合適價(jià)格的變頻器外,還因預先考慮負載電機的降速比例。變頻器和外部控制回路采用瞬停補償方式,當電壓回復后,通過(guò)速度追蹤和測速電機的檢測來(lái)防止在加速中的過(guò)電流;對于要求必須量需運行的設備,要對變頻器加裝自動(dòng)切換的不停電電源裝置。
二極管輸入及使用單相控制電源的變頻器,雖然在缺相狀態(tài)也能繼續工作,但整流器中個(gè)別器件電流過(guò)大及電容器的脈沖電流過(guò)大,若長(cháng)期運行將對變頻器的壽命及可靠性造成不良影響,應及早檢查處理。 3, 雷擊、感應雷電 雷擊或感應雷擊形成的沖擊電壓有時(shí)也能造成變頻器的損壞。
此外,當電源系統一次側帶有真空斷路器時(shí),短路器開(kāi)閉也能產(chǎn)生較高的沖擊電壓。 變壓器一次側真空斷路器斷開(kāi)時(shí),通過(guò)耦合在二次側形成很高的電壓沖擊尖峰。
為防止因沖擊電壓造成過(guò)電壓損壞,通常需要在變頻器的輸入端加壓敏電阻等吸收器件,保證輸入電壓不高于變頻器主回路期間所允許的最大電壓。當使用真空斷路器時(shí),應盡量采用沖擊形成追加RC浪涌吸收器。
若變壓器一次側有真空斷路器,因在控制時(shí)序上保證真空斷路器動(dòng)作前先將變頻器斷開(kāi)。 過(guò)去的晶體管變頻器主要有以下缺點(diǎn):容易跳閘、不容易再起動(dòng)、過(guò)負載能力低。
由于IGBT及CPU的迅速發(fā)展,變頻器內部增加了完善的自診斷及故障防范功能,大幅度提高了變頻器的可靠性。 如果使用矢量控制變頻器中的“全領(lǐng)域自動(dòng)轉矩補償功能”,其中“起動(dòng)轉矩不足”、“環(huán)境條件變化造成出力下降”等故障原因,將得到很好的克服。
該功能是利用變頻器內部的微型計算機的高速運算,計算出當前時(shí)刻所需要的轉矩,迅速對輸出電壓進(jìn)行修正和補償,以抵消因外部條件變化而造成的變頻器輸出轉矩變化。 此外,由于變頻器的軟件開(kāi)發(fā)更加完善,可以預先在變頻器的內部設置各種故障防止措施,并使故障化解后仍能保持繼續運行,例如:對自由停車(chē)過(guò)程中的電機進(jìn)行再起動(dòng);對內部故障自動(dòng)復位并保持連續運行;負載轉矩過(guò)大時(shí)能自動(dòng)調整運行曲線(xiàn),避免Trip;能夠對機械系統的異常轉矩進(jìn)行檢測。
變頻器對周邊設備的影響及故障防范 變頻器的安裝使用也將對其他設備產(chǎn)生影響,有時(shí)甚至導致其他設備故障。因此,對這些影響因素進(jìn)行分析探討,并研究應該采取哪些措施時(shí)非常必要的。
4,電源高次諧波 由于目前的變頻器幾乎都采用PWM控制方式,這樣的脈沖調制形式使得變頻器運行時(shí)在電源側產(chǎn)生高次諧波電流,并造成電壓波形畸變,對電源系統產(chǎn)生嚴重影響,通常采用以下處理措施:采用專(zhuān)用。
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