電工電子論文(電子電工應(yīng)用基礎(chǔ)論文)
1.電子電工應(yīng)用基礎(chǔ)論文
我郵箱里有論 《 電工基礎(chǔ)》中“ + ”“ - ”號(hào)的含義 摘要： 在《電工基礎(chǔ)》中“+”“-”號(hào)出現(xiàn)在很多章節(jié)中，幾乎貫穿了《電工基礎(chǔ)》的始終，正確理解這些“+”“-”號(hào)的含義，有助于理解并掌握相應(yīng)的概念、規(guī)律、定律，并能準(zhǔn)確運(yùn)用。
現(xiàn)將其總結(jié)如下，請(qǐng)大家指正。 關(guān)鍵詞：電工基礎(chǔ) 物理量 公式 一、物理量的“+”“-”： 1、電壓、電流、電動(dòng)勢(shì)的“+”“-”號(hào)： 這些物理量的“+”“-”表示了它們的方向與所假設(shè)的參考方向之間的關(guān)系。
當(dāng)電壓、電流、電動(dòng)勢(shì)為“+”時(shí)，表示它們的實(shí)際方向與參考方向相同；當(dāng)電壓、電流、電動(dòng)勢(shì)為“-”時(shí)，表示它們的實(shí)際方向與參考方向相反。要注意：在比較這些物理量大小時(shí)，它們的“+”“-”只表示方向，不能參與比較大小。
2、電功率的“+”“-”： 對(duì)負(fù)載來(lái)說(shuō)，如果功率為“+”表示負(fù)載在吸收功率，它是真正意義上的負(fù)載；如果功率為“-”表示負(fù)載在釋放功率，它實(shí)際上起了電源的作用。對(duì)電源來(lái)說(shuō)，如果功率為“+”表示電源在釋放功率，它是真正意義上的電源；如果功率為“-”表示電源在吸收功率，實(shí)際上在電路中相當(dāng)于負(fù)載。
因此，電功率的“+”“-”可以用來(lái)判斷該元件在電路中實(shí)際是起電源作用，還是作為負(fù)載在使用，同樣不能用來(lái)比較大小。 3、溫度系數(shù)的“+”“-”： 電阻的溫度系數(shù)也有“+”“-”，當(dāng)溫度系數(shù)為“+”時(shí)，表示電阻的阻值隨溫度的升高而增大，如金屬導(dǎo)體的電阻；當(dāng)溫度系數(shù)為“-”時(shí)，表示電阻的阻值隨溫度的升高而減小，如半導(dǎo)體材料的電阻。
4、相位差的“+”“-”： 相位差的“+”“-”表示了兩個(gè)同頻率的正弦量相位超前與滯后的關(guān)系。例如：一正弦電流的初相為 φ i0 ，同頻率的一正弦電壓的初相為 φ u0 ，當(dāng) φ = φ i0 - φ u0 >0 時(shí)，相位差 φ 為“+”，表示電流比電壓超前 φ ；當(dāng) φ = φ i0 - φ u0 <0 時(shí)，相位差 φ 為“-”，表示電流比電壓滯后 φ 。
二、公式中的“+”“-” ： 在《電工基礎(chǔ)》中，部分電路的歐姆定律的常用表達(dá)形式是U= IR ，實(shí)際上，這是在電流和電壓的參考方向相一致的情況下，如圖⑴所示。如果電流和電壓的參考方向不一致，這時(shí)公式的表達(dá)形式應(yīng)為 U= - IR ，如圖⑵所示。
也就是說(shuō)，當(dāng)電流和電壓的參考方向一致時(shí)，公式前為“+”，通常省去，就成為我們常見(jiàn)的形式；當(dāng)電流和電壓的參考方向不一致時(shí)，公式前為“-”，這時(shí)公式表現(xiàn)為另一種形式。類似的還有： P=UI 和 P=-UI 、P=EI 和 P=-EI 、E=I(R+r) 和 E=-I(R+r) 等等。
必須注意的是：公式中的“+”“-”與公式中各物理量本身的“+”“-”是不同的，要區(qū)分開(kāi)來(lái)，這也是學(xué)生學(xué)習(xí)中易混淆的地方。 例1：在圖⑵中 U=10V , I=-2A ，試計(jì)算該元件的功率并判斷是吸收還是釋放功率？ 解：由于電流、電壓的參考方向不一致，所以： P=-UI=-10 * (-2)w=20w 因?yàn)?P>0 ，所以該元件是吸收功率。
三、規(guī)律、定律的符號(hào)法則中的“+”“-”： 1、電路中電位的計(jì)算： 電路中某點(diǎn)的電位，等于從被求點(diǎn)通過(guò)一定的路徑繞到零電位點(diǎn)，此路徑上全部電壓降的代數(shù)和。在求代數(shù)和時(shí)，如果電動(dòng)勢(shì)方向與繞行方向相同，此電動(dòng)勢(shì)取負(fù)號(hào)，反之取正號(hào)；如果電阻上的電流方向與繞行方向相同，此電阻上的電壓取正號(hào)，反之取負(fù)號(hào)。
需要注意：一是路徑繞行方向與電流方向不能混淆，二是電流本身的正負(fù)對(duì)電阻上電壓的正負(fù)的影響。教師在教學(xué)中應(yīng)講透、講清，不能含糊不清。
例2：在圖 ⑶ 中， R 1 =2 Ω， R 2 =3 Ω， E=6V ，內(nèi)阻不計(jì)， I 1 =0.5A , I 2 =-0.5A ，求 A 點(diǎn)、B 點(diǎn)的電位。 解：選擇 C 點(diǎn)為零電位點(diǎn)， 則 A 點(diǎn)的電位為： V A =I 1 R 1 +E=0.5A * 2 Ω +6V=7V B 點(diǎn)的電位為： V B =-E-I 2 R 2 =-6V-(- 0.5A) * 3 Ω =-4.5V 2、基爾霍夫電流定律： 基爾霍夫電流定律可以表述為：在任一電路的任一節(jié)點(diǎn)上，電流的代數(shù)和等于零。
即：∑ I=0 。此時(shí)規(guī)定：流入節(jié)點(diǎn)的電流為正，流出節(jié)點(diǎn)的電流為負(fù)。
注意：這里的“流入”、“流出”是依據(jù)電流的參考方向判斷的，同時(shí)還要注意，因電流的實(shí)際方向與參考方向的不同，電流本身還有正負(fù)，不能把這兩種正負(fù)號(hào)混淆。 例3：如圖 ⑷ ， I 1 =2A 、I 2 =-4A 、I 3 =-3A 、I 4 =8A ，求： I 5 = ？ 解：根據(jù)基爾霍夫電流定律： I 1 +(-I 2 )+I 3 +(-I 4 )+(-I 5 )=0 所以， I 5 = I 1 +(-I 2 )+I 3 +(-I 4 ) = I 1 -I 2 +I 3 -I 4 =2A-(-4A)+(-3A)-8A =-5A 負(fù)號(hào)表示 I 5 的實(shí)際方向與圖中所設(shè)參考方向相反。
基爾霍夫電流定律還可以表述為：電路中任意一個(gè)節(jié)點(diǎn)上，在任一時(shí)刻，流入節(jié)點(diǎn)的電流之和，等于流出節(jié)點(diǎn)的電流之和。即：∑ I 入 = ∑ I 出 。
在這種表述中，沒(méi)有另外規(guī)定電流的正負(fù)，而直接用“流入”、“流出”來(lái)表示，此時(shí)，僅須注意電流這個(gè)物理量本身的正負(fù)就行了。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)這種表述相對(duì)較容易接受。
3、基爾霍夫電壓定律： 基爾霍夫電壓定律可以表述為：沿任一回路繞行一周，回路中所有的電動(dòng)勢(shì)的代數(shù)和等于所有的電阻上的電壓降的代數(shù)和。即：∑ E= ∑ IR 。
此時(shí)規(guī)定：當(dāng)電動(dòng)勢(shì)的方向與回路繞行方向一致時(shí)，此電動(dòng)勢(shì)取正號(hào)，反之則取負(fù)號(hào)。當(dāng)電阻上的電流方向與回路繞行方向一致時(shí)，此電阻上的電壓降取正號(hào)，反之則取負(fù)號(hào)。
在此要注意電流方向與回路繞行方向的區(qū)別，。
2.電子電工應(yīng)用基礎(chǔ)論文
現(xiàn)代電力電子及電源技術(shù)的發(fā)展 現(xiàn)代電源技術(shù)是應(yīng)用電力電子半導(dǎo)體器件，綜合自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)（微處理器）技術(shù)和電磁技術(shù)的多學(xué)科邊緣交又技術(shù)。
在各種高質(zhì)量、高效、高可靠性的電源中起關(guān)鍵作用，是現(xiàn)代電力電子技術(shù)的具 體應(yīng)用。 當(dāng)前，電力電子作為節(jié)能、節(jié)才、自動(dòng)化、智能化、機(jī)電一體化的基礎(chǔ)，正朝著應(yīng)用技術(shù)高頻化、硬件結(jié)構(gòu)模塊化、產(chǎn)品性能綠色化的方向發(fā)展。
在不遠(yuǎn)的將來(lái)，電力電子技術(shù)將使電源技術(shù)更加成熟、經(jīng) 濟(jì)、實(shí)用，實(shí)現(xiàn)高效率和高品質(zhì)用電相結(jié)合。 1. 電力電子技術(shù)的發(fā)展 現(xiàn)代電力電子技術(shù)的發(fā)展方向，是從以低頻技術(shù)處理問(wèn)題為主的傳統(tǒng)電力電子學(xué)，向以高頻技術(shù)處理問(wèn)題為主的現(xiàn)代電力電子學(xué)方向轉(zhuǎn)變。
電力電子技術(shù)起始于五十年代末六十年代初的硅整流器件，其發(fā)展先后經(jīng)歷了整流器時(shí)代、逆變器時(shí)代和變頻器時(shí)代，并促進(jìn)了電力電子技術(shù)在許多新領(lǐng)域的應(yīng)用。八十年代末期和九十年代初期發(fā)展起來(lái)的、以功率MOSFET和IGBT為代表的、集高頻、高壓和大電流于一身的功率半導(dǎo)體復(fù)合器件，表明傳統(tǒng)電力電子技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代電力電子時(shí)代。
1.1 整流器時(shí)代 大功率的工業(yè)用電由工頻（50Hz）交流發(fā)電機(jī)提供，但是大約20%的電能是以直流形式消費(fèi)的，其中最典型的是電解（有色金屬和化工原料需要直流電解）、牽引（電氣機(jī)車、電傳動(dòng)的內(nèi)燃機(jī)車、地鐵機(jī)車、城市無(wú)軌電車等）和直流傳動(dòng)（軋鋼、造紙等）三大領(lǐng)域。大功率硅整流器能夠高效率地把工頻交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟姡虼嗽诹甏推呤甏?，大功率硅整流管和晶閘管的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用得以很大發(fā)展。
當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)曾經(jīng)掀起了-股各地大辦硅整流器廠的熱潮，目前全國(guó)大大小小的制造硅整流器的半導(dǎo)體廠家就是那時(shí)的產(chǎn)物。 1.2 逆變器時(shí)代 七十年代出現(xiàn)了世界范圍的能源危機(jī)，交流電機(jī)變頻惆速因節(jié)能效果顯著而迅速發(fā)展。
變頻調(diào)速的關(guān)鍵技術(shù)是將直流電逆變?yōu)?~100Hz的交流電。在七十年代到八十年代，隨著變頻調(diào)速裝置的普及，大功率逆變用的晶閘管、巨型功率晶體管（GTR）和門極可關(guān)斷晶閘管（GT0）成為當(dāng)時(shí)電力電子器件的主角。
類似的應(yīng)用還包括高壓直流輸出，靜止式無(wú)功功率動(dòng)態(tài)補(bǔ)償?shù)?。這時(shí)的電力電子技術(shù)已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)整流和逆變，但工作頻率較低，僅局限在中低頻范圍內(nèi)。
1.3 變頻器時(shí)代 進(jìn)入八十年代，大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路技術(shù)的迅猛發(fā)展，為現(xiàn)代電力電子技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。將集成電路技術(shù)的精細(xì)加工技術(shù)和高壓大電流技術(shù)有機(jī)結(jié)合，出現(xiàn)了一批全新的全控型功率器件、首先是功率M0SFET的問(wèn)世，導(dǎo)致了中小功率電源向高頻化發(fā)展，而后絕緣門極雙極晶體管（IGBT）的出現(xiàn)，又為大中型功率電源向高頻發(fā)展帶來(lái)機(jī)遇。
MOSFET和IGBT的相繼問(wèn)世，是傳統(tǒng)的電力電子向現(xiàn)代電力電子轉(zhuǎn)化的標(biāo)志。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到1995年底，功率M0SFET和GTR在功率半導(dǎo)體器件市場(chǎng)上已達(dá)到平分秋色的地步，而用IGBT代替GTR在電力電子領(lǐng)域巳成定論。
新型器件的發(fā)展不僅為交流電機(jī)變頻調(diào)速提供了較高的頻率，使其性能更加完善可靠，而且使現(xiàn)代電子技術(shù)不斷向高頻化發(fā)展，為用電設(shè)備的高效節(jié)材節(jié)能，實(shí)現(xiàn)小型輕量化，機(jī)電一體化和智能化提供了重要的技術(shù)基礎(chǔ)。 2. 現(xiàn)代電力電子的應(yīng)用領(lǐng)域 2.1 計(jì)算機(jī)高效率綠色電源 高速發(fā)展的計(jì)算機(jī)技術(shù)帶領(lǐng)人類進(jìn)入了信息社會(huì)，同時(shí)也促進(jìn)了電源技術(shù)的迅速發(fā)展。
八十年代，計(jì)算機(jī)全面采用了開(kāi)關(guān)電源，率先完成計(jì)算機(jī)電源換代。接著開(kāi)關(guān)電源技術(shù)相繼進(jìn)人了電子、電器設(shè)備領(lǐng)域。
計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，提出綠色電腦和綠色電源。綠色電腦泛指對(duì)環(huán)境無(wú)害的個(gè)人電腦和相關(guān)產(chǎn)品，綠色電源系指與綠色電腦相關(guān)的高效省電電源，根據(jù)美國(guó)環(huán)境保護(hù)署l992年6月17日“能源之星"計(jì)劃規(guī)定，桌上型個(gè)人電腦或相關(guān)的外圍設(shè)備，在睡眠狀態(tài)下的耗電量若小于30瓦，就符合綠色電腦的要求，提高電源效率是降低電源消耗的根本途徑。
就目前效率為75%的200瓦開(kāi)關(guān)電源而言，電源自身要消耗50瓦的能源。 2.2 通信用高頻開(kāi)關(guān)電源 通信業(yè)的迅速發(fā)展極大的推動(dòng)了通信電源的發(fā)展。
高頻小型化的開(kāi)關(guān)電源及其技術(shù)已成為現(xiàn)代通信供電系統(tǒng)的主流。在通信領(lǐng)域中，通常將整流器稱為一次電源，而將直流-直流（DC/DC）變換器稱為二次電源。
一次電源的作用是將單相或三相交流電網(wǎng)變換成標(biāo)稱值為48V的直流電源。目前在程控交換機(jī)用的一次電源中，傳統(tǒng)的相控式穩(wěn)壓電源己被高頻開(kāi)關(guān)電源取代，高頻開(kāi)關(guān)電源（也稱為開(kāi)關(guān)型整流器SMR）通過(guò)MOSFET或IGBT的高頻工作，開(kāi)關(guān)頻率一般控制在50-100kHz范圍內(nèi)，實(shí)現(xiàn)高效率和小型化。
資料來(lái)源：。
3.一篇關(guān)于電工電子的畢業(yè)論文
現(xiàn)代電力電子及電源技術(shù)的發(fā)展 現(xiàn)代電力電子及電源技術(shù)的發(fā)展 現(xiàn)代電源技術(shù)是應(yīng)用電力電子半導(dǎo)體器件，綜合自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)（微處理器）技術(shù)和電磁技術(shù)的多學(xué)科邊緣交又技術(shù)。
在各種高質(zhì)量、高效、高可靠性的電源中起關(guān)鍵作用，是現(xiàn)代電力電子技術(shù)的具 體應(yīng)用。 當(dāng)前，電力電子作為節(jié)能、節(jié)才、自動(dòng)化、智能化、機(jī)電一體化的基礎(chǔ)，正朝著應(yīng)用技術(shù)高頻化、硬件結(jié)構(gòu)模塊化、產(chǎn)品性能綠色化的方向發(fā)展。
在不遠(yuǎn)的將來(lái)，電力電子技術(shù)將使電源技術(shù)更加成熟、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用，實(shí)現(xiàn)高效率和高品質(zhì)用電相結(jié)合。 1. 電力電子技術(shù)的發(fā)展 現(xiàn)代電力電子技術(shù)的發(fā)展方向，是從以低頻技術(shù)處理問(wèn)題為主的傳統(tǒng)電力電子學(xué)，向以高頻技術(shù)處理問(wèn)題為主的現(xiàn)代電力電子學(xué)方向轉(zhuǎn)變。
電力電子技術(shù)起始于五十年代末六十年代初的硅整流器件，其發(fā)展先后經(jīng)歷了整流器時(shí)代、逆變器時(shí)代和變頻器時(shí)代，并促進(jìn)了電力電子技術(shù)在許多新領(lǐng)域的應(yīng)用。八十年代末期和九十年代初期發(fā)展起來(lái)的、以功率MOSFET和IGBT為代表的、集高頻、高壓和大電流于一身的功率半導(dǎo)體復(fù)合器件，表明傳統(tǒng)電力電子技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代電力電子時(shí)代。
1.1 整流器時(shí)代 大功率的工業(yè)用電由工頻（50Hz）交流發(fā)電機(jī)提供，但是大約20%的電能是以直流形式消費(fèi)的，其中最典型的是電解（有色金屬和化工原料需要直流電解）、牽引（電氣機(jī)車、電傳動(dòng)的內(nèi)燃機(jī)車、地鐵機(jī)車、城市無(wú)軌電車等）和直流傳動(dòng)（軋鋼、造紙等）三大領(lǐng)域。大功率硅整流器能夠高效率地把工頻交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟姡虼嗽诹甏推呤甏?，大功率硅整流管和晶閘管的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用得以很大發(fā)展。
當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)曾經(jīng)掀起了-股各地大辦硅整流器廠的熱潮，目前全國(guó)大大小小的制造硅整流器的半導(dǎo)體廠家就是那時(shí)的產(chǎn)物。 1.2 逆變器時(shí)代 七十年代出現(xiàn)了世界范圍的能源危機(jī)，交流電機(jī)變頻惆速因節(jié)能效果顯著而迅速發(fā)展。
變頻調(diào)速的關(guān)鍵技術(shù)是將直流電逆變?yōu)?~100Hz的交流電。在七十年代到八十年代，隨著變頻調(diào)速裝置的普及，大功率逆變用的晶閘管、巨型功率晶體管（GTR）和門極可關(guān)斷晶閘管（GT0）成為當(dāng)時(shí)電力電子器件的主角。
類似的應(yīng)用還包括高壓直流輸出，靜止式無(wú)功功率動(dòng)態(tài)補(bǔ)償?shù)?。這時(shí)的電力電子技術(shù)已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)整流和逆變，但工作頻率較低，僅局限在中低頻范圍內(nèi)。
1.3 變頻器時(shí)代 進(jìn)入八十年代，大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路技術(shù)的迅猛發(fā)展，為現(xiàn)代電力電子技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。將集成電路技術(shù)的精細(xì)加工技術(shù)和高壓大電流技術(shù)有機(jī)結(jié)合，出現(xiàn)了一批全新的全控型功率器件、首先是功率M0SFET的問(wèn)世，導(dǎo)致了中小功率電源向高頻化發(fā)展，而后絕緣門極雙極晶體管（IGBT）的出現(xiàn)，又為大中型功率電源向高頻發(fā)展帶來(lái)機(jī)遇。
MOSFET和IGBT的相繼問(wèn)世，是傳統(tǒng)的電力電子向現(xiàn)代電力電子轉(zhuǎn)化的標(biāo)志。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到1995年底，功率M0SFET和GTR在功率半導(dǎo)體器件市場(chǎng)上已達(dá)到平分秋色的地步，而用IGBT代替GTR在電力電子領(lǐng)域巳成定論。
新型器件的發(fā)展不僅為交流電機(jī)變頻調(diào)速提供了較高的頻率，使其性能更加完善可靠，而且使現(xiàn)代電子技術(shù)不斷向高頻化發(fā)展，為用電設(shè)備的高效節(jié)材節(jié)能，實(shí)現(xiàn)小型輕量化，機(jī)電一體化和智能化提供了重要的技術(shù)基礎(chǔ)。 2. 現(xiàn)代電力電子的應(yīng)用領(lǐng)域 2.1 計(jì)算機(jī)高效率綠色電源 高速發(fā)展的計(jì)算機(jī)技術(shù)帶領(lǐng)人類進(jìn)入了信息社會(huì)，同時(shí)也促進(jìn)了電源技術(shù)的迅速發(fā)展。
八十年代，計(jì)算機(jī)全面采用了開(kāi)關(guān)電源，率先完成計(jì)算機(jī)電源換代。接著開(kāi)關(guān)電源技術(shù)相繼進(jìn)人了電子、電器設(shè)備領(lǐng)域。
計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，提出綠色電腦和綠色電源。綠色電腦泛指對(duì)環(huán)境無(wú)害的個(gè)人電腦和相關(guān)產(chǎn)品，綠色電源系指與綠色電腦相關(guān)的高效省電電源，根據(jù)美國(guó)環(huán)境保護(hù)署l992年6月17日“能源之星"計(jì)劃規(guī)定，桌上型個(gè)人電腦或相關(guān)的外圍設(shè)備，在睡眠狀態(tài)下的耗電量若小于30瓦，就符合綠色電腦的要求，提高電源效率是降低電源消耗的根本途徑。
就目前效率為75%的200瓦開(kāi)關(guān)電源而言，電源自身要消耗50瓦的能源。 2.2 通信用高頻開(kāi)關(guān)電源 通信業(yè)的迅速發(fā)展極大的推動(dòng)了通信電源的發(fā)展。
高頻小型化的開(kāi)關(guān)電源及其技術(shù)已成為現(xiàn)代通信供電系統(tǒng)的主流。在通信領(lǐng)域中，通常將整流器稱為一次電源，而將直流-直流（DC/DC）變換器稱為二次電源。
一次電源的作用是將單相或三相交流電網(wǎng)變換成標(biāo)稱值為48V的直流電源。目前在程控交換機(jī)用的一次電源中，傳統(tǒng)的相控式穩(wěn)壓電源己被高頻開(kāi)關(guān)電源取代，高頻開(kāi)關(guān)電源（也稱為開(kāi)關(guān)型整流器SMR）通過(guò)MOSFET或IGBT的高頻工作，開(kāi)關(guān)頻率一般控制在50-100kHz范圍內(nèi)，實(shí)現(xiàn)高效率和小型化。
4.電工電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
這個(gè)很好考的啊， 其實(shí)電工證很好考的，電工證你你可以學(xué)校代為培訓(xùn) 你可帶上你本人學(xué)歷證明和身份證到當(dāng)?shù)氐囊恍W(xué)校備案下，如條件具備就可以報(bào)名參加電工培訓(xùn)班，費(fèi)用大概是一千元左右，你可以咨詢下， 國(guó)#龍#國(guó)#際#教#育學(xué)院的林老師，祝你工作順利，天天向上！ 電工證培訓(xùn)課程名稱 1.電力電工基礎(chǔ)，電子基礎(chǔ) 2.工廠、民用供電設(shè)施的電路設(shè)計(jì)、安裝、維修3.配電柜、補(bǔ)償柜、電力柜的設(shè)計(jì)、安裝、維修4.單相、三相電動(dòng)機(jī)、變壓器原理維修5.電氣識(shí)圖、接線6.電工儀表的原理、使用 7.電冰箱、電風(fēng)扇、洗衣機(jī)等小家電的維修 培訓(xùn)內(nèi)容 電工電子基礎(chǔ)，數(shù)字電路基礎(chǔ)，電力拖動(dòng)與控制（機(jī)床電路、行吊電路、直流電機(jī)調(diào)速與控制），電動(dòng)機(jī)與變壓器的原理，電動(dòng)機(jī)的下線原理與維修，變頻調(diào)速與控制，電工線路識(shí)圖與分析，二次控制線路設(shè)計(jì)，低壓運(yùn)行維修，企業(yè)電力線路的設(shè)計(jì)、選型與布線，各種互感器、電能表的原理與接線，配電柜、補(bǔ)償柜、電力柜的設(shè)計(jì)、安裝、維修，消防控制電路原理、供水管路的設(shè)計(jì)安裝，用電安全知識(shí)、觸電的應(yīng)急處理與急救知識(shí)；電工儀表儀器（萬(wàn)用表、搖表、鉗形電流表）的使用，變頻器的原理，螺桿空壓機(jī)原理，液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與維修，電冰箱、電風(fēng)扇、洗衣機(jī)等小家電的維修等。
培訓(xùn)對(duì)象 初高中應(yīng)屆畢業(yè)生，待業(yè)青年，退伍軍人。
5.機(jī)電類電子技術(shù)基礎(chǔ)期末總結(jié)論文
摘要：收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試，讓我們了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程；掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)；學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝；培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
關(guān)鍵詞：收音機(jī)的安裝、調(diào)試、工作原理。一、引言：有時(shí)侯我們自以為簡(jiǎn)單的事情，當(dāng)做起來(lái)時(shí)才知道并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。
任何一件事要做好都要掌握一定的技術(shù)，還必須具備一定的素質(zhì)才能完成。要了解一項(xiàng)工種，掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù)，光靠看書(shū)本和講解是不行的。
所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作。要真正的把從書(shū)本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作、實(shí)踐中去。
還有就是不能由著自己的性子來(lái)操作，一定要在老師的指導(dǎo)、講解下進(jìn)行操作，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不可自己耍小聰明。二、調(diào)幅中波收音機(jī)的電路方框圖，電路圖，信號(hào)的流程如下：其電路圖為：收音機(jī)的基本工作原理：天線收到電磁波信號(hào)，經(jīng)過(guò)調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺(tái)信號(hào)。
同時(shí)，在收音機(jī)中，有一個(gè)本地振蕩器，產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號(hào)，它跟接收信號(hào)混頻，產(chǎn)生差頻，這個(gè)差頻就是中頻信號(hào)。中頻信號(hào)再經(jīng)過(guò)中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來(lái)的音頻信號(hào)。
音頻信號(hào)通過(guò)功率放大之后，就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號(hào)通過(guò)輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率（其頻率較外來(lái)高頻信號(hào)高一個(gè)固定中頻，我國(guó)中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz）一起送入變頻管內(nèi)混合——變頻，在變頻級(jí)的負(fù)載回路（選頻）產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過(guò)差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來(lái)的音頻包絡(luò)線并沒(méi)有改變，中頻信號(hào)可以更好地得到放大，中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào)。
再經(jīng)低放，功率放大后，推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。三、安裝前的準(zhǔn)備工作：所需的基本工具：電烙鐵（焊槍）、烙鐵架、松香、萬(wàn)用表、鑷子、尖嘴鉗、偏口鉗、螺絲刀。
焊接工藝要求： 1、在焊接之前要仔細(xì)的查看個(gè)元件的個(gè)數(shù)，以及用萬(wàn)能表測(cè)試個(gè)元件性能是否為良好的。2、要清楚的識(shí)別元件種類和作用。
3、在焊接時(shí)要注意電烙鐵的角度，要使電烙鐵、焊錫絲與電路板三位一體，要注意焊錫絲的用量，如果多了可能會(huì)影響其它元件的焊接也不美觀，少了也許會(huì)焊不牢固。4、在撤離電烙鐵的同時(shí)要保證電路板不要晃動(dòng)以免產(chǎn)生虛焊，在之后的調(diào)試過(guò)程中不容易找出錯(cuò)誤的所在。
5、在焊接三極管的時(shí)候要注意分清它的集電極、基礎(chǔ)極和發(fā)射極。6、在總體的焊接中要服從后級(jí)向前級(jí)安裝，先小后大的原則。
焊接工藝實(shí)訓(xùn)的體會(huì)：在電焊的收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì)，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。四、收音機(jī)的安裝與調(diào)試過(guò)程：安裝：1. 首先對(duì)照元件明細(xì)表認(rèn)清元件，核對(duì)數(shù)量。
然后用兩只？2.5x4的絲桿把可變電容器擰在線路板上。 2. 把三只中頻變壓器和二只音頻變壓器對(duì)照印制板電路圖安裝在線路板上，這樣一來(lái)線路板就被裝上的幾個(gè)件分隔成了幾塊，然后再找出每一塊中需要安裝的元件，一一對(duì)號(hào)安裝，這樣不易出錯(cuò)，也比較容易。
安裝過(guò)程中注意，二極管、三極管、電解電容器的極性，不要裝錯(cuò)。3. 焊接把所有元件都插上后，剪去多余的引腳，只留下離銅箔2-3mm長(zhǎng)開(kāi)始焊接，注意焊接時(shí)，電烙鐵頭上要有少量焊錫，烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔，這時(shí)把焊錫絲觸到烙鐵頭上，焊錫絲就會(huì)很快融化，把元件的引腳與銅箔連為一體，烙鐵很快離開(kāi)，這樣就焊好了。
焊接技術(shù)是教學(xué)大綱中規(guī)定學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真學(xué)好焊接技術(shù)。4. 成裝：板焊好后，在電位器和雙聯(lián)上安上撥輪，用四條電線連上喇叭、正極片與彈簧。
并將正極片、彈簧分別插入機(jī)殼。要求：四條電線的長(zhǎng)度要合適，尤其是每條電線兩頭露出的銅絲不要太長(zhǎng)（露出3mm為宜），以防與其它地方短路。
5. 直流測(cè)量：線路板上留有4個(gè)測(cè)電流的口，用萬(wàn)用表，分別在這4個(gè)口處測(cè)量三極管的靜態(tài)工作電流：ic1=0.5ma左右，ic2=1.5ma,ic4=3ma,ic5.6=6ma。測(cè)量合適后要用焊錫將電流口封住，這時(shí)收音機(jī)就響了。
如果遇到哪一級(jí)電流太小或太大要重點(diǎn)檢查該級(jí)的二、三極管極性是否裝錯(cuò)，周圍元件是否裝錯(cuò)，是否有焊接短路的現(xiàn)象。調(diào)試：1.頻率調(diào)整：（1）將調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到530處，音量電位器開(kāi)到最大，用學(xué)生信號(hào)源給出465khz調(diào)幅信號(hào)，讓收音機(jī)靠近信號(hào)源，即可收到調(diào)制信號(hào)叫聲，這時(shí)分別調(diào)兩只中頻變壓器（綠色、白色）的磁帽，使聲音最大。
（2）把信號(hào)源的頻率改為530khz，調(diào)紅色中頻變壓器（即震蕩線圈）的磁帽收到調(diào)制信號(hào)叫聲，再移動(dòng)磁棒上線圈的位置，使聲音最大，用蠟封住線圈。（3）把調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到1600出，讓信號(hào)源輸出1600khz調(diào)幅信號(hào)，調(diào)微調(diào)電容器c1b，收到調(diào)制信號(hào)叫聲，然后調(diào)整微調(diào)電容器c1a，使聲音最大，即調(diào)整完畢。
五、自我評(píng)價(jià)：我從中學(xué)到。
6.大一電氣2000字論文
近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展以及國(guó)防實(shí)力的顯著提高，我國(guó)的工業(yè)化水平也有了質(zhì)的飛越。
電氣在工業(yè)化的今天有著不可替代的作用。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，發(fā)展非常迅速，已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防等領(lǐng)域，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
電氣給人們的生活帶來(lái)了很大的便利，人們也由此進(jìn)入了電氣時(shí)代。電氣工程及其自動(dòng)化是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合，機(jī)電結(jié)合，軟硬件結(jié)合。
電氣化作為工業(yè)化的基礎(chǔ)和重要組成部分，在加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中起到相當(dāng)重要的作用，各個(gè)行業(yè)的發(fā)展對(duì)電氣專業(yè)人才的需求也在不斷擴(kuò)大。關(guān)鍵字：電氣，自動(dòng)化 （一）對(duì)電氣專業(yè)的認(rèn)識(shí) 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)屬于一級(jí)學(xué)科，在學(xué)科建設(shè)方面它包含五個(gè)二級(jí)學(xué)科。
分別是 電機(jī)與電器 ；電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化 ；高電壓與絕緣技術(shù) ；電力電子與電力傳導(dǎo) ；理論電工與新技術(shù)科。電氣工程的主要特點(diǎn)是以強(qiáng)電為主、弱電為輔、強(qiáng)弱電結(jié)合，電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，具有交叉學(xué)科的性質(zhì)，電力、電子控制、計(jì)算機(jī)多學(xué)科綜合，是“寬口徑”專業(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。該領(lǐng)域?qū)Ω咚?平人才的需求很大。
據(jù)估計(jì)，隨著國(guó)外大企業(yè)的進(jìn)入，在這一專業(yè)領(lǐng)域?qū)⒊霈F(xiàn)很大缺口，那時(shí)很可能出現(xiàn)人才供不應(yīng)求的現(xiàn)象。電氣與人們的生活緊密相連，其產(chǎn)品也很容易為人們所接受，正是由于這種種優(yōu)勢(shì)，才使得電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)被許多人所追捧。
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)對(duì)廣大考生有很強(qiáng)的吸引力，屬于熱門專業(yè)，主要原因是就業(yè)容易，工作環(huán)境好，收入高；名稱好聽(tīng)，專業(yè)內(nèi)容對(duì)學(xué)生有吸引力；社會(huì)宣傳和輿論導(dǎo)向?qū)ζ溆欣?。該專業(yè)方向有著非常好的發(fā)展前景，研究成果較容易向現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品轉(zhuǎn)換，而且效益相當(dāng)可觀。
其創(chuàng)造性的研究思路吸引著眾多考生，這里的確是展示他們才能的好地方。 電氣工程學(xué)科涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸、國(guó)防及人民生活等各領(lǐng)域，與電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、信息與通信工程、環(huán)境科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)等學(xué)科交叉滲透，拓寬了電氣工程學(xué)科的內(nèi)涵與外延。
電力工業(yè)的發(fā)展方向是智能電力系統(tǒng)，或者是堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)或者是智能電網(wǎng)。智能電力系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)電力工業(yè)發(fā)展價(jià)值特征的最有效途徑，也是現(xiàn)代電力工業(yè)的發(fā)展方向，發(fā)展智能電力系統(tǒng)能夠確保更安全、更經(jīng)濟(jì)、更綠色、更和諧，同時(shí)智能電力系統(tǒng)是一個(gè)廣義的堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)，能夠有效地破解未來(lái)發(fā)展的挑戰(zhàn)。
這就為我們當(dāng)代大學(xué)生提出了新要求。努力鍛煉自己進(jìn)行創(chuàng)新，立志成為一位優(yōu)秀的電氣工程人才，為國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，為電力行業(yè)注入新鮮血液。
（二）本專業(yè)前景展望 電氣專業(yè)進(jìn)一步細(xì)分為五個(gè)二級(jí)學(xué)科，其就業(yè)前景都很好。下面分別敘述其未來(lái)前景。
（1）電力系統(tǒng)方向 電力系統(tǒng)專業(yè)方向是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)中最具有優(yōu)勢(shì)和特色的專業(yè)方向，為國(guó)家級(jí)一類特色專業(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高壓電氣設(shè)備設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)行維護(hù)等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。該專業(yè)方向依托電氣工程一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流動(dòng)站，覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級(jí)博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，電力系統(tǒng)，為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
同時(shí)，該專業(yè)方向設(shè)置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個(gè)專業(yè)模塊。目前從國(guó)內(nèi)大的形勢(shì)來(lái)看，該專業(yè)就業(yè)空間還是有的，但前景不是很景氣，因?yàn)楝F(xiàn)在的發(fā)電廠自動(dòng)化設(shè)備逐步增加，相對(duì)人力崗位將大幅度減少，同時(shí)由于原有的在職（有工作經(jīng)驗(yàn)）職工較多，所以在行業(yè)內(nèi)部會(huì)進(jìn)行大面積的人員分流，致使各個(gè)再建或新建電廠對(duì)新員工的需求就會(huì)減少。
在?？茖哟?，這個(gè)專業(yè)絕對(duì)對(duì)口崗位少，也就是專業(yè)面相對(duì)有點(diǎn)窄，所以我們應(yīng)該考慮相關(guān)專業(yè)的遷移問(wèn)題，即要進(jìn)一步擴(kuò)大自己的知識(shí)面或調(diào)整自己的就業(yè)心態(tài)，對(duì)崗位進(jìn)行全方位考慮，要樹(shù)立先就業(yè)再擇業(yè)的觀念。像除發(fā)電廠類崗位外，還可以考慮關(guān)聯(lián)行業(yè)，電氣設(shè)備的生產(chǎn)、運(yùn)行、調(diào)試、營(yíng)銷以及電力建設(shè)施工單位的相關(guān)崗位都可以。
（2）高電壓與絕緣技術(shù)方向 高電壓與絕緣技術(shù)專業(yè)方向?yàn)閲?guó)家級(jí)一類特色專業(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高壓電氣設(shè)備設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)行維護(hù)等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。該專業(yè)方向依托電氣工程一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流動(dòng)站，覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級(jí)博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，高電壓與絕緣技術(shù)，為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
同時(shí)，該專業(yè)方向設(shè)置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個(gè)專業(yè)模塊。 此方向可在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作，也可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)方面的技術(shù)工作和管理工。
總之，就業(yè)面還是比較廣的，這也為我們提供了更多選擇?。?。
7.大一電氣2000字論文
近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展以及國(guó)防實(shí)力的顯著提高，我國(guó)的工業(yè)化水平也有了質(zhì)的飛越。
電氣在工業(yè)化的今天有著不可替代的作用。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，發(fā)展非常迅速，已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防等領(lǐng)域，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
電氣給人們的生活帶來(lái)了很大的便利，人們也由此進(jìn)入了電氣時(shí)代。電氣工程及其自動(dòng)化是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合，機(jī)電結(jié)合，軟硬件結(jié)合。
電氣化作為工業(yè)化的基礎(chǔ)和重要組成部分，在加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中起到相當(dāng)重要的作用，各個(gè)行業(yè)的發(fā)展對(duì)電氣專業(yè)人才的需求也在不斷擴(kuò)大。關(guān)鍵字：電氣，自動(dòng)化（一）對(duì)電氣專業(yè)的認(rèn)識(shí)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)屬于一級(jí)學(xué)科，在學(xué)科建設(shè)方面它包含五個(gè)二級(jí)學(xué)科。
分別是 電機(jī)與電器 ；電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化 ；高電壓與絕緣技術(shù) ；電力電子與電力傳導(dǎo) ；理論電工與新技術(shù)科。電氣工程的主要特點(diǎn)是以強(qiáng)電為主、弱電為輔、強(qiáng)弱電結(jié)合，電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，具有交叉學(xué)科的性質(zhì)，電力、電子控制、計(jì)算機(jī)多學(xué)科綜合，是“寬口徑”專業(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。該領(lǐng)域?qū)Ω咚?平人才的需求很大。
據(jù)估計(jì)，隨著國(guó)外大企業(yè)的進(jìn)入，在這一專業(yè)領(lǐng)域?qū)⒊霈F(xiàn)很大缺口，那時(shí)很可能出現(xiàn)人才供不應(yīng)求的現(xiàn)象。電氣與人們的生活緊密相連，其產(chǎn)品也很容易為人們所接受，正是由于這種種優(yōu)勢(shì)，才使得電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)被許多人所追捧。
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)對(duì)廣大考生有很強(qiáng)的吸引力，屬于熱門專業(yè)，主要原因是就業(yè)容易，工作環(huán)境好，收入高；名稱好聽(tīng)，專業(yè)內(nèi)容對(duì)學(xué)生有吸引力；社會(huì)宣傳和輿論導(dǎo)向?qū)ζ溆欣?。該專業(yè)方向有著非常好的發(fā)展前景，研究成果較容易向現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品轉(zhuǎn)換，而且效益相當(dāng)可觀。
其創(chuàng)造性的研究思路吸引著眾多考生，這里的確是展示他們才能的好地方。 電氣工程學(xué)科涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸、國(guó)防及人民生活等各領(lǐng)域，與電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、信息與通信工程、環(huán)境科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)等學(xué)科交叉滲透，拓寬了電氣工程學(xué)科的內(nèi)涵與外延。
電力工業(yè)的發(fā)展方向是智能電力系統(tǒng)，或者是堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)或者是智能電網(wǎng)。智能電力系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)電力工業(yè)發(fā)展價(jià)值特征的最有效途徑，也是現(xiàn)代電力工業(yè)的發(fā)展方向，發(fā)展智能電力系統(tǒng)能夠確保更安全、更經(jīng)濟(jì)、更綠色、更和諧，同時(shí)智能電力系統(tǒng)是一個(gè)廣義的堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)，能夠有效地破解未來(lái)發(fā)展的挑戰(zhàn)。
這就為我們當(dāng)代大學(xué)生提出了新要求。努力鍛煉自己進(jìn)行創(chuàng)新，立志成為一位優(yōu)秀的電氣工程人才，為國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，為電力行業(yè)注入新鮮血液。
（二）本專業(yè)前景展望電氣專業(yè)進(jìn)一步細(xì)分為五個(gè)二級(jí)學(xué)科，其就業(yè)前景都很好。下面分別敘述其未來(lái)前景。
（1）電力系統(tǒng)方向電力系統(tǒng)專業(yè)方向是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)中最具有優(yōu)勢(shì)和特色的專業(yè)方向，為國(guó)家級(jí)一類特色專業(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高壓電氣設(shè)備設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)行維護(hù)等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。該專業(yè)方向依托電氣工程一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流動(dòng)站，覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級(jí)博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，電力系統(tǒng)，為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
同時(shí)，該專業(yè)方向設(shè)置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個(gè)專業(yè)模塊。目前從國(guó)內(nèi)大的形勢(shì)來(lái)看，該專業(yè)就業(yè)空間還是有的，但前景不是很景氣，因?yàn)楝F(xiàn)在的發(fā)電廠自動(dòng)化設(shè)備逐步增加，相對(duì)人力崗位將大幅度減少，同時(shí)由于原有的在職（有工作經(jīng)驗(yàn)）職工較多，所以在行業(yè)內(nèi)部會(huì)進(jìn)行大面積的人員分流，致使各個(gè)再建或新建電廠對(duì)新員工的需求就會(huì)減少。
在專科層次，這個(gè)專業(yè)絕對(duì)對(duì)口崗位少，也就是專業(yè)面相對(duì)有點(diǎn)窄，所以我們應(yīng)該考慮相關(guān)專業(yè)的遷移問(wèn)題，即要進(jìn)一步擴(kuò)大自己的知識(shí)面或調(diào)整自己的就業(yè)心態(tài)，對(duì)崗位進(jìn)行全方位考慮，要樹(shù)立先就業(yè)再擇業(yè)的觀念。像除發(fā)電廠類崗位外，還可以考慮關(guān)聯(lián)行業(yè)，電氣設(shè)備的生產(chǎn)、運(yùn)行、調(diào)試、營(yíng)銷以及電力建設(shè)施工單位的相關(guān)崗位都可以。
（2）高電壓與絕緣技術(shù)方向 高電壓與絕緣技術(shù)專業(yè)方向?yàn)閲?guó)家級(jí)一類特色專業(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高壓電氣設(shè)備設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)行維護(hù)等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。該專業(yè)方向依托電氣工程一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流動(dòng)站，覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級(jí)博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，高電壓與絕緣技術(shù)，為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
同時(shí)，該專業(yè)方向設(shè)置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個(gè)專業(yè)模塊。 此方向可在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作，也可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)方面的技術(shù)工作和管理工。
總之，就業(yè)面還是比較廣的，這也為我們提供了更多選擇。
8.我要一篇電工教學(xué)論文
試論在電工專業(yè)課程的教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 偉大的人民教育家陶行知先生曾提出“行動(dòng)是中國(guó)教育的開(kāi)始，創(chuàng)造是中國(guó)教育的完成”的教育思想，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力作為教育的最終目標(biāo)。
在新的世紀(jì)中，社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)要求提高了，企業(yè)不僅需要受過(guò)良好職業(yè)技能訓(xùn)練，能夠承擔(dān)任務(wù)的職專畢業(yè)生，而且希望他們能在日常工作中有所創(chuàng)新，能夠?qū)ΜF(xiàn)有的工藝、流程、管理機(jī)制等方面提出獨(dú)創(chuàng)的見(jiàn)解及改革措施，以便使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中保持不敗之地。 課堂教學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力的根本途徑。
下面就如何在電工專業(yè)課程的課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，談?wù)剮c(diǎn)自己的做法和體會(huì)。 一、教學(xué)過(guò)程不但要教，重要的是讓學(xué)生做。
我們?cè)谡n堂教學(xué)中怎么培養(yǎng)學(xué)生“做”的能力呢？事實(shí)證明，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)應(yīng)是學(xué)校最根本的任務(wù)，是“做”的能力的培養(yǎng)的基礎(chǔ)。 職專學(xué)生在校主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是各專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，怎樣將創(chuàng)新能力要素的培養(yǎng)融于專業(yè)課的教學(xué)中。
我在教授電工專業(yè)的教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用“三會(huì)”的教學(xué)方法對(duì)此進(jìn)行了探索?！叭龝?huì)”是指會(huì)獨(dú)立閱讀專業(yè)書(shū)籍；會(huì)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并分析解決問(wèn)題；會(huì)“遷移”知識(shí)。
（一）教會(huì)閱讀書(shū)本。 電工理論的概念、原理、公式和結(jié)論文字精練，但表達(dá)在書(shū)本中長(zhǎng)篇的敘述里。
我在教學(xué)中把頭序紛繁的教材內(nèi)容歸納為簡(jiǎn)明扼要的“綱要”，以便學(xué)生透徹理解，牢固掌握。在教學(xué)實(shí)踐中感到，教學(xué)時(shí)列出“綱要”不僅收到了較好的教學(xué)效果，而且學(xué)生通過(guò)“綱要”的歸納也學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法。
我認(rèn)為創(chuàng)新就是不同信息的重新組合。未來(lái)社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì)，因此，在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、分析、歸納信息的能力也就是培養(yǎng)了學(xué)生的一個(gè)重要的“做”的要素。
（二）教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。讓學(xué)生依據(jù)教師的要求和教材所提供的材料，自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且嘗試分析和解決問(wèn)題。
首先，向?qū)W生提出需要探究的問(wèn)題，進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解，指出思考方向；然后，指導(dǎo)閱讀教材，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，展開(kāi)討論最后小結(jié)。通過(guò)以上種種活動(dòng)，學(xué)生逐步學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
我們教學(xué)的主旨是培養(yǎng)學(xué)生的好奇心，因好奇而發(fā)問(wèn)，往往是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的開(kāi)始。 好奇心強(qiáng)的人探索未知世界的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力會(huì)更大，也往往更容易獲得創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)遇。
（三）教會(huì)學(xué)生“遷移”知識(shí)。在教學(xué)中使學(xué)生了解到今后走上工作崗位，有許多問(wèn)題在課本中是找不到現(xiàn)成答案。
因此，學(xué)會(huì)“遷移”知識(shí)的本領(lǐng)對(duì)今后的發(fā)展有至關(guān)重要的作用。我在教學(xué)過(guò)程中有意識(shí)地教授一些分析和維修電器的方法，通過(guò)對(duì)十幾種典型電路的熟悉，領(lǐng)會(huì)其電路本質(zhì)就可以做到舉一反三。
例如《電視原理》中“行、場(chǎng)振蕩電路”是較為復(fù)雜的且難以理解的內(nèi)容，但只要抓住了其作用、本質(zhì)，了解以上電路是已學(xué)過(guò)的“脈沖振蕩電路”的變形，通過(guò)知識(shí)的“遷移”，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握?！斑w移”知識(shí)實(shí)際上是創(chuàng)新能力中綜合思維能力的一種表現(xiàn)。
通過(guò)在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“活學(xué)活用”的能力，學(xué)會(huì)通過(guò)已有知識(shí)、技能去學(xué)會(huì)和吸收一切新知識(shí)、新技能為我所用。 二、加強(qiáng)學(xué)生非智力因素培養(yǎng)。
心理學(xué)的最新研究表明，高智商不一定會(huì)帶來(lái)成功，而人的情商，也就是非智力因素卻影響人的一生。大量事實(shí)證明，許多學(xué)業(yè)成績(jī)不良的學(xué)生并非是智力上的原因，而是非智力因素的缺陷所致。
只有幫助學(xué)生培養(yǎng)和配置非智力因素，養(yǎng)成優(yōu)良品質(zhì)，克服不良習(xí)慣，才能使學(xué)生的潛在素質(zhì)得到最大限度地開(kāi)發(fā)。針對(duì)職專生非智力因素的特點(diǎn)，我們認(rèn)為在教學(xué)中應(yīng)著重從以下二方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行非智力因素的培養(yǎng)。
1、學(xué)習(xí)興趣。興趣是調(diào)動(dòng)人的積極性的能源，也是事業(yè)成功的秘訣之一。
很多科學(xué)家之所以能做出那么大的成就，原因也是他們對(duì)科學(xué)有著深厚的興趣。興趣不僅是學(xué)習(xí)最好的老師，也是創(chuàng)新之母，沒(méi)有濃厚的興趣是不能達(dá)到入迷的程度。
職業(yè)中專的專業(yè)課都是實(shí)用性較強(qiáng)的科目，當(dāng)學(xué)生一開(kāi)始接觸這些知識(shí)時(shí)會(huì)很自然產(chǎn)生興趣，教師就應(yīng)該引導(dǎo)這種興趣，并努力在今后的教學(xué)中運(yùn)用各種教法讓學(xué)生保持、發(fā)展這種興趣。 如我們?cè)诮淌陔娮与娖鲗I(yè)內(nèi)容時(shí)利用學(xué)生對(duì)家中各種家用電器如何工作的這種求知欲，多提供一些電器的基本檢測(cè)和基本操作技能訓(xùn)練，讓學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中提高分析問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
只有當(dāng)學(xué)生對(duì)科目有了興趣，才有了提高學(xué)習(xí)效率持久的動(dòng)力。 2、自信心。
自信心是創(chuàng)新能力的心理依據(jù)?？v觀古今，凡是在事業(yè)上有所建樹(shù)的人，無(wú)一不是充滿自信的人。
相反，經(jīng)常懷疑自己的人是很難成功的，也很難提出有創(chuàng)意的觀點(diǎn)。在職業(yè)中專的學(xué)生中，有很多學(xué)生由于其在中學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)差，得到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)也就少，漸漸地就產(chǎn)生了自卑感，把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)成績(jī)差而又不努力提高，對(duì)功課漫不經(jīng)心，不求上進(jìn)，甘居人后。
尤其是有的學(xué)生抱著混文憑的思想，整天無(wú)所事事，這樣更容易招致老師的訓(xùn)斥、處分，更容易傷害這些學(xué)生的自尊心和自信心，使他們于老師產(chǎn)生了對(duì)立情緒，不利于教學(xué)工作的開(kāi)展。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新。
9.我是材控專業(yè)的學(xué)生,學(xué)習(xí)《電工電子技術(shù)》,老師讓寫(xiě)一篇與專業(yè)
兩篇供參考，望采納，有疑問(wèn)請(qǐng)追問(wèn)，謝謝合作1.通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。
同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
具體如下：1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。
熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。 3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。 5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。
6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：星期 任務(wù) 講課 操作 一 上午 1.觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像，從總體把握實(shí)習(xí)，明確實(shí)習(xí)的目的和意義；2.講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng)；3.分發(fā)與清點(diǎn)工具。
210.5 下午 練習(xí)焊接 3.0 二 上午 1. 講解印制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理；2. 講解印制電板的生產(chǎn)工藝流程；3. 講解了印制電路圖的識(shí)圖方法。4. 練習(xí)焊接；5. 分發(fā)與清點(diǎn)元件。
2.7 0.60.2 下午 繪制調(diào)光電路印制電路的原理與印制圖。 3.0 三 上午 繪制調(diào)光電路印制電路的原理與印制圖 3.0 下午 1. 講解收音機(jī)的工作原理及其分類；2. 講解收音機(jī)元器件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
3. 講解如何使用工具測(cè)試元器件 3.0 四 上午 組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī)。 3.5 下午 1. 組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī)；2. 上交產(chǎn)品與評(píng)分。
3.0 五 上午 將焊接產(chǎn)品交給老師評(píng)分，收拾桌面，打掃衛(wèi)生。 3.5 下午 答疑 3.0 六、對(duì)焊接實(shí)習(xí)的感受：在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。
焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵（又“三步法”）——看似容易，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。
剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來(lái)。
在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。
在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。
還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白；2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。
都焊出來(lái)了，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。七、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。
在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn)。
當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)是一種遺憾。
這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。八、六管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一門新的學(xué)問(wèn)，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。
這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，也是我最失敗的實(shí)習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實(shí)習(xí)的時(shí)間。
總結(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心和不自信，剛開(kāi)始我得收音機(jī)是好的，可我測(cè)試的時(shí)候總是不響，問(wèn)了同學(xué)才知道原來(lái)我沒(méi)有打開(kāi)開(kāi)關(guān)。打開(kāi)開(kāi)關(guān)準(zhǔn)備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測(cè)試一遍，這到好將接到揚(yáng)聲器的線弄斷了，。
10.電工技師論文
電工技師論文 變頻器在使用中遇到的問(wèn)題和故障防范由于使用方法不正確或設(shè)置環(huán)境不合理，將容易造成變頻器誤動(dòng)作及發(fā)生故障，或者無(wú)法滿足預(yù)期的運(yùn)行效果。
為防患于未然，事先對(duì)故障原因進(jìn)行認(rèn)真分析顯得尤為重要。外部的電磁感應(yīng)干擾 如果變頻器周圍存在干擾源，它們將通過(guò)輻射或電源線侵入變頻器的內(nèi)部，引起控制回路誤動(dòng)作，造成工作不正?；蛲C(jī)，嚴(yán)重時(shí)甚至損壞變頻器。
提高變頻器自身的抗干擾能力固然重要，但由于受裝置成本限制，在外部采取噪聲抑制措施，消除干擾源顯得更合理、更必要。以下幾項(xiàng)措施是對(duì)噪聲干擾實(shí)行“三不”原則的具體方法：變頻器周圍所有繼電器、接觸器的控制線圈上需加裝防止沖擊電壓的吸收裝置，如RC吸收器；盡量縮短控制回路的配線距離，并使其與主線路分離；指定采用屏蔽線回路，須按規(guī)定進(jìn)行，若線路較，應(yīng)采用合理的中繼方式；變頻器接地端子應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行，不能同電焊、動(dòng)力接地混用；變頻器輸入端安裝噪聲濾波器，避免由電源進(jìn)線引入干擾。
安裝環(huán)境， 電源異常， 雷擊、感應(yīng)雷電， 電源高次諧波 1， 安裝環(huán)境 變頻器屬于電子器件裝置，在其規(guī)格書(shū)中有詳細(xì)安裝使用環(huán)境的要求。在特殊情況下，若確實(shí)無(wú)法滿足這些要求，必須盡量采用相應(yīng)抑制措施：振動(dòng)是對(duì)電子器件造成機(jī)械損傷的主要原因，對(duì)于振動(dòng)沖擊較大的場(chǎng)合，應(yīng)采用橡膠等避振措施；潮濕、腐蝕性氣體及塵埃等將造成電子器件生銹、接觸不良、絕緣降低而形成短路，作為防范措施，應(yīng)對(duì)控制板進(jìn)行防腐防塵處理，并采用封閉式結(jié)構(gòu)；溫度是影響電子器件壽命及可靠性的重要因素，特別是半導(dǎo)體器件，應(yīng)根據(jù)裝置要求的環(huán)境條件安裝空調(diào)或避免日光直射。
除上述3點(diǎn)外，定期檢查變頻器的空氣濾清器及冷卻風(fēng)扇也是非常必要的。對(duì)于特殊的高寒場(chǎng)合，為防止微處理器因溫度過(guò)低不能正常工作，應(yīng)采取設(shè)置空間加熱器等必要措施。
2， 電源異常 電源異常表現(xiàn)為各種形式，但大致分以下3種，即缺相、低電壓、停電，有時(shí)也出現(xiàn)它們的混和形式。這些異?，F(xiàn)象的主要原因多半是輸電線路因風(fēng)、雪、雷擊造成的，有時(shí)也因?yàn)橥还╇娤到y(tǒng)內(nèi)出現(xiàn)對(duì)地短路及相間短路。
而雷擊因地域和季節(jié)有很大差異。除電壓波動(dòng)外，有些電網(wǎng)或自行發(fā)電單位，也會(huì)出現(xiàn)頻率波動(dòng)，并且這些現(xiàn)象有時(shí)在短時(shí)間內(nèi)重復(fù)出現(xiàn)，為保證設(shè)備的正常運(yùn)行，對(duì)變頻器供電電源也提出相應(yīng)要求。
如果附近有直接起動(dòng)電動(dòng)機(jī)和電磁爐等設(shè)備，為防止這些設(shè)備投入時(shí)造成的電壓降低，應(yīng)和變頻器供電系統(tǒng)分離，減小相互影響；對(duì)于要求瞬時(shí)停電后仍能繼續(xù)運(yùn)行的場(chǎng)合，除選擇合適價(jià)格的變頻器外，還因預(yù)先考慮負(fù)載電機(jī)的降速比例。變頻器和外部控制回路采用瞬停補(bǔ)償方式，當(dāng)電壓回復(fù)后，通過(guò)速度追蹤和測(cè)速電機(jī)的檢測(cè)來(lái)防止在加速中的過(guò)電流；對(duì)于要求必須量需運(yùn)行的設(shè)備，要對(duì)變頻器加裝自動(dòng)切換的不停電電源裝置。
二極管輸入及使用單相控制電源的變頻器，雖然在缺相狀態(tài)也能繼續(xù)工作，但整流器中個(gè)別器件電流過(guò)大及電容器的脈沖電流過(guò)大，若長(zhǎng)期運(yùn)行將對(duì)變頻器的壽命及可靠性造成不良影響，應(yīng)及早檢查處理。 3， 雷擊、感應(yīng)雷電 雷擊或感應(yīng)雷擊形成的沖擊電壓有時(shí)也能造成變頻器的損壞。
此外，當(dāng)電源系統(tǒng)一次側(cè)帶有真空斷路器時(shí)，短路器開(kāi)閉也能產(chǎn)生較高的沖擊電壓。 變壓器一次側(cè)真空斷路器斷開(kāi)時(shí)，通過(guò)耦合在二次側(cè)形成很高的電壓沖擊尖峰。
為防止因沖擊電壓造成過(guò)電壓損壞，通常需要在變頻器的輸入端加壓敏電阻等吸收器件，保證輸入電壓不高于變頻器主回路期間所允許的最大電壓。當(dāng)使用真空斷路器時(shí)，應(yīng)盡量采用沖擊形成追加RC浪涌吸收器。
若變壓器一次側(cè)有真空斷路器，因在控制時(shí)序上保證真空斷路器動(dòng)作前先將變頻器斷開(kāi)。 過(guò)去的晶體管變頻器主要有以下缺點(diǎn)：容易跳閘、不容易再起動(dòng)、過(guò)負(fù)載能力低。
由于IGBT及CPU的迅速發(fā)展，變頻器內(nèi)部增加了完善的自診斷及故障防范功能，大幅度提高了變頻器的可靠性。 如果使用矢量控制變頻器中的“全領(lǐng)域自動(dòng)轉(zhuǎn)矩補(bǔ)償功能”，其中“起動(dòng)轉(zhuǎn)矩不足”、“環(huán)境條件變化造成出力下降”等故障原因，將得到很好的克服。
該功能是利用變頻器內(nèi)部的微型計(jì)算機(jī)的高速運(yùn)算，計(jì)算出當(dāng)前時(shí)刻所需要的轉(zhuǎn)矩，迅速對(duì)輸出電壓進(jìn)行修正和補(bǔ)償，以抵消因外部條件變化而造成的變頻器輸出轉(zhuǎn)矩變化。 此外，由于變頻器的軟件開(kāi)發(fā)更加完善，可以預(yù)先在變頻器的內(nèi)部設(shè)置各種故障防止措施，并使故障化解后仍能保持繼續(xù)運(yùn)行，例如：對(duì)自由停車過(guò)程中的電機(jī)進(jìn)行再起動(dòng)；對(duì)內(nèi)部故障自動(dòng)復(fù)位并保持連續(xù)運(yùn)行；負(fù)載轉(zhuǎn)矩過(guò)大時(shí)能自動(dòng)調(diào)整運(yùn)行曲線，避免Trip；能夠?qū)C(jī)械系統(tǒng)的異常轉(zhuǎn)矩進(jìn)行檢測(cè)。
變頻器對(duì)周邊設(shè)備的影響及故障防范 變頻器的安裝使用也將對(duì)其他設(shè)備產(chǎn)生影響，有時(shí)甚至導(dǎo)致其他設(shè)備故障。因此，對(duì)這些影響因素進(jìn)行分析探討，并研究應(yīng)該采取哪些措施時(shí)非常必要的。
4，電源高次諧波 由于目前的變頻器幾乎都采用PWM控制方式，這樣的脈沖調(diào)制形式使得變頻器運(yùn)行時(shí)在電源側(cè)產(chǎn)生高次諧波電流，并造成電壓波形畸變，對(duì)電源系統(tǒng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響，通常采用以下處理措施：采用專用。
