1.學(xué)前心理學(xué)的考察重點是什么?
在大多數(shù)的學(xué)前教育基礎(chǔ)知識的考察中,學(xué)前心理學(xué)與學(xué)前教育學(xué)平分秋色,各占50%的比重。學(xué)前心理學(xué)包括學(xué)前兒童發(fā)展的一般概述、學(xué)前兒童認知發(fā)展、學(xué)前兒童情緒情感發(fā)展、學(xué)前兒童個性與社會性發(fā)展幾個部分,均為考察重點。主觀題考察多集中在學(xué)前兒童(重點是幼兒)的發(fā)展特點和規(guī)律,中公講師呂娜提醒考生在復(fù)習(xí)這一部分時,需要著重了解幼兒心理發(fā)展的特點、趨勢、影響因素與教師培養(yǎng)策略。
2.學(xué)前教育學(xué)的考察重點是什么?
學(xué)前教育學(xué)一直是幼兒教師招聘考試的重點,在全國各地區(qū)的考察中多占到50%及以上的比重。這一部分包含的內(nèi)容也很多,理論層面涉及學(xué)前教育的內(nèi)涵、性質(zhì)、對象,我國學(xué)前教育的目的、任務(wù)、教育原則等原理性問題;實踐層面包括幼兒園一日生活、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲的指導(dǎo)與干預(yù)、學(xué)前教育的評價等操作性問題??忌趶?fù)習(xí)這一部分時,理論性問題強調(diào)理解與識記,實踐性問題則要求考生要達到掌握并能靈活應(yīng)用的水平。
3.幼兒教師招聘考試知識的考察重點是什么?
幼兒園教師招聘考試知識科目的考察不同地區(qū)會有所卻別,但多數(shù)地區(qū)的考察以學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、法律法規(guī)和幼兒園五大領(lǐng)域的教育活動為主。學(xué)前衛(wèi)生學(xué)主要考察考生對兒童身心發(fā)展?fàn)顩r的了解,??键c包括幼兒身體發(fā)展特點、意外情況的處理和幼兒衛(wèi)生保健常規(guī)、疾病預(yù)防等知識。法律法規(guī)部分,幼兒園階段主要考察《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《中華人民共和國未成年人保護法》等幾部法律法規(guī)。而五大領(lǐng)域的教育活動多以主觀題的形式進行考察,這一部分的學(xué)習(xí),考生除了要掌握每一領(lǐng)域教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容、指導(dǎo)要點之外,還必須會寫活動設(shè)計方案。總之,知識科目除了考察學(xué)生的教學(xué)理論水平之外更強調(diào)考察考生的教育實踐能力,因此,考生復(fù)習(xí)科目時,即要注重日常生活的積累,又要能在立足于了解幼兒身心發(fā)展特點的基礎(chǔ)上,結(jié)合幼兒發(fā)展需求與學(xué)前教育的目標(biāo)要求開展五大領(lǐng)域的教育活動,做到活學(xué)活用。
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