四川省中小學教師招聘教育公共基礎筆試和復習大綱:
【第一部分 教育學基礎】
一、教育與教育學
(一)教育的概念、教育的要素、教育的形態(tài)、教育的本質、教育的基本規(guī)律
(二)教育發(fā)展的歷史階段、教育改革和發(fā)展的趨勢
(三)教育學的產(chǎn)生和發(fā)展
二、教育的功能
(一)教育功能的含義、教育功能的類型、教育的個體功能與社會功能、教育功能的限制
(二)影響教育功能發(fā)揮的因素
三、教育的目的
(一)教育目的的含義、教育目的的功能
(二)確立教育目的的依據(jù)、教育目的確立中的價值取向
(三)我國的教育目的及其理論基礎、我國全面發(fā)展教育的基本內容
四、教師與學生
(一)教師的定義、教師的角色、教師的基本素質、教師的專業(yè)化發(fā)展及途徑
(二)學生的定義、學生的本質特點、學生發(fā)展的規(guī)律
(三)教育過程中的教師與學生、教育過程中的師生關系
五、課程
(一)課程的含義、課程理論及課程理論流派、課程的類型、課程的組織、課程的管理
(二)我國課程改革的回顧、新課程改革的總體要求、新課程改革的具體目標、課程標準及其地位、作用和特點
(三)新課程帶來的變革
六、課堂教學
(一)教學的含義、教學理論及教學理論流派
(二)課堂教學設計的含義、基本程序、主要模式、內容和方法
(三)教學策略的含義、常用的課堂教學策略
七、學校德育
(一)德育的含義、功能及地位
(二)德育過程的含義、德育過程與教學過程和思想品德形成的關系、德育過程的理論、德育過程的規(guī)律
(三)德育的任務、目標、內容與課程
(四)德育的原則、途徑與方法
八、班級管理與班主任工作
(一)班級的含義與特點、班級的歷史發(fā)展、班級的結構與功能、班級的發(fā)育過程
(二)班級管理的內容、原則與方法
(三)班主任的角色、任務、職責與素質
【第二部分 教育心理學】
一、心理發(fā)展與教育
二、學習與學習理論
三、學習的遷移,記憶和遺忘
四、學習策略與不同類型的學習
五、影響學習的心理因素
六、個別差異與教育
七、學生心理健康教育
【第三部分 教育法學】
一、法與教育法
二、教育法律關系
三、教育法律規(guī)范
四、教育法制過程
五、教育法律責任
六、學生的權利及其維護
七、教師的權利及其維護
八、教育法律救濟
【第四部分 教師職業(yè)道德】
一、教師職業(yè)道德概述
二、中小學教師的職業(yè)道德規(guī)范
三、教師職業(yè)道德的養(yǎng)成
第二、三、四部分詳細考試內容請查看 /2014/kaoshizhengce_0628/55744.html
除阿壩州、巴中、宜賓、瀘州、甘孜州外,其他考試科目均為教育公共基礎知識一個科目,剩余的5個地方筆試科目還要加考學科知識。
準備工作:第一,教師公招包括筆試和面試兩個部分。筆試的內容是《職業(yè)能力傾向測試》(數(shù)量關系、言語理解與表達、判斷推理、常識判斷、資料分析),《教育法規(guī)和教育基礎知識》(教育學、心理學、教育法規(guī))。
第二,四川的應該是基本一致的。公招時你只需買《考試大綱》和《教育法規(guī)及教育基礎知識》復習資料。其他省的可能有一定的差異。
第三,還需要學習職業(yè)能力傾向的五個方面的知識,多做一些題,掌握答題技巧。
第四,師范類學生不一定不非師范類學生更有底,何況現(xiàn)在實行了加分政策,“三支一扶”“村官”“西部志愿者”,最高可以在筆試時加到7分,相當于你要多考42分才能比別人強。公務員考試和教師公招的時間要看各地的具體安排。
教師公招釋義:教師公招是政府、人力資源和社會保障局、教育局統(tǒng)一組織的面向社會公開招聘教師的考試,各個省市以及區(qū)縣的公招考試時間都是不統(tǒng)一的。在當今就業(yè)難,失業(yè)率高的現(xiàn)實條件下,教師這個行業(yè)越來越引起人們的注意,也越來越得到青睞。教師是一個光榮的職業(yè),也是一個奉獻的職業(yè),同時更是一個受人尊重的職業(yè),還是一個節(jié)假日最多的行業(yè)。隨著教師的收入越來越高,享受著不低于當?shù)毓珓諉T的待遇,以及有的退休工資更是高過大學老師,所以只要參加公招考試過關,面試合格之后就成為了受編制的國家正式教師,可以說是當今社會為數(shù)不多的鐵飯碗之一,特別是對于女孩子來說,這更是一份難得的好工作。
課觀教師派為您解答
四川教師招聘考試主要考察教育公共基礎知識、職業(yè)能力傾向測試、學科知識和心理素質。各地區(qū)會在以上考試科目里選擇1-3種考察。各地區(qū)具體考察內容如下
了解完考試科目,下面我們來看一下怎么準備
(1)了解考試大綱,熟悉重點考情
在備考階段,需要做的第一件事就是去四川各省市區(qū)的報名官網(wǎng)進行查詢,全面查看關于考試大綱的重點內容。首先購買正確的教材,根據(jù)考試大綱對教材的知識內容進行通看。大體了解之后,針對教材中的重點章節(jié)、重點段落進行理解并背誦記憶。可以先按照每個章節(jié)依次進行,用思維導圖鞏固加深記憶,達到雙重復習效果。若感覺自己復習效果不佳,也可約同伴一起交流,相互監(jiān)督,共同進步。
(2)分階段進行有序備考
在筆試的備考階段,準備考試時,建議按階段進行。事先制定好復習計劃,根據(jù)自己的時間安排以及每個階段的復習特點有序備考。最好給自己規(guī)劃一個時間表,按照你每天的計劃進行。如果有一些突發(fā)計劃導致未完成當天的學習安排,在后面一定要補上。有時間的話,可以進行多輪復習,便于進行查漏補缺。
(3)端正復習態(tài)度,克服緊張情況
在備考的過程中,許多考生會過分緊張,這些都是正常現(xiàn)象。面對情緒波動,緊張、不自信甚至出現(xiàn)自負的敏感心理。這也可能是太過于關心成績,備考過度疲勞導致的。在做好備考計劃的前提下,勞逸結合才是硬道理。可以在學習的間隙進行適當?shù)姆潘桑斎唬潘梢惨卸龋灰绊懙絺淇歼M度。
(4)選擇合適的教材和資料
備考的教材、資料等方面的選擇也是很重要的。我們在選擇教材時,特別是對于一些考學科的地區(qū)的考生來說,一定要看好考察的教材的版本,不要選錯版本。在教材上,選擇最新版的《教育公共基礎知識》及自己報考地區(qū)所考察的其他科目書,并配合相關的練習題集中復習。除基本教材和真題外,也可準備一下思維導圖、知識點匯總等相關資料,這些在備考時是非常有用的。
<p>;事業(yè)單位考試一般都考《職業(yè)能力測驗》和《公共基礎知識》。公共基礎知識復習資料網(wǎng)上很多,可以去文庫搜索一下,會出來很多你想需要的資料。</p> <p>;事業(yè)單位考試公共基礎知識包括以下幾個方面:
</p> <p>; 《公共基礎知識》考試結合事業(yè)單位的工作特點,主要考察應試者所掌握的法律基礎知識、應用文寫作基礎知識、科技基礎知識、公民道德建設和時事政治方面的知識。
《公共基礎知識》http://url7.me/bOpH總分100分,考試時間為90分鐘。題型為單向選擇題、多向選擇題、是非判斷題等客觀性試題。試題中法律、應用文寫作、科技基礎、公民道德建設、時事政治各部分所占比例約為30%、25%、25%、10%、10%。
第一部分 法律基礎知識
1、法學概論:①.法的一般原理;②.法的創(chuàng)制;③.法的實施。
2、憲法:①.憲法的含義和產(chǎn)生與發(fā)展;②.國家性質;③.政權組織形式;④.國家結構形式;⑤.經(jīng)濟制度和兩個文明建設.⑥.公民的基本權利和義務;⑦.國家機構。
3、民法:①.民法的概念和基本原理;②.民事法律關系的主體;③.民事法律行為和代理;④.物權與所有權;⑤.債權;⑥.侵權行為;⑦.知識產(chǎn)權;⑧.訴訟時效。
第二部分 應用文寫作基礎知識
1、應用文基礎知識:①. 應用文概述; ②.應用文特點; ③.應用文的作用; ④.應用文分類、撰寫; ⑤.公文的一般文體與結構;
2、常用公文的寫作要點:①.規(guī)范性公文的撰寫;②.常用的幾種公文撰寫:如決定、報告、請示、通知、通報、函等;③.常見幾種行政事務應用文的撰寫:如:計劃、總結、簡報、述職報告等。
第三部分 科技基礎知識
這一部分測試應試者對國內和當今世界的科技動態(tài)和科技信息的常識性了解情況。測試內容包括信息科學技術、生物技術、能源科學技術、空間技術、農(nóng)業(yè)高科技技術的基本特點、作用及發(fā)展趨勢。應試者應當了解上述新科學技術的核心研究內容與特點、對于經(jīng)濟社會發(fā)展的地位和作用、領域內的重大科技成果、發(fā)展趨勢。 第四部分 公民道德建設
1、公民道德建設的指導思想和方針;
2、公民道德建設的核心;
3、公民道德建設的基本道德規(guī)范;
4、公民道德建設的原則;
5、公民道德建設的內容和基本要求。
第四部分 時事政治
主要考查應試者對時事政治的了解,考試內容涉及近一年來國際、國內發(fā)生的重大時事。</p> <p>
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那得看你靠什么地方的教師,有的地方是這樣,但是有些地方還是要考:簡答題、判斷題(簡述其理由)、論述題、案例分析題等、
如果只是判斷題和選擇題這種客觀題型,也并不是想想的那么簡單。重要的還是要靠自己多努力看書。
還有就是考教師有的地方不只是考《教育公共基礎》、有些還會考《綜合知識》、《公共基礎》、《專業(yè)知識》
還是根據(jù)自己考的地方了解一下考什么、多準備一下考試的內容。我說的希望對你有些幫助,祝你考上理想的崗位!
這樣可以么?
最佳答案 1)公共關系學的概念、范疇及其本質(說明"什么是公共關系"); (2)公共關系的起源和發(fā)展的歷史(說明"公共關系的來龍去脈"); (3)公共關系的行為主體及其功能(說明"誰在搞公關?搞什么?"); (4)公眾對象分析(說明"與誰開展公關活動"); (5)公共關系的管理過程(說明"公共關系怎樣做"); (6)公共關系的媒介及其應用方法(說明"公共關系用什么手段和方法來進行"); (7)公共關系實務活動(說明:公共關系工作主要做些什么"); (8)公共關系的職業(yè)道德和法律制約; (9)公共關系在中國應用和研究的國情和特色。
1. 《教育公共基礎知識》為四川省教師公招統(tǒng)一的考試科目,統(tǒng)一試題,大部分區(qū)縣只考這一科,但部分區(qū)縣會考《專業(yè)知識》,極個別的區(qū)縣會加試其他科目,如《藏語文》、《心理素質測評》、《職業(yè)能力測試》等。
2. 根據(jù)四川省中小學公開招聘教師教育公共基礎筆試和復習大綱中得知,《教育公共基礎筆試》題型包括選擇、判斷簡析、案例分析、閱讀分析和論述五種類型。
3. 大綱提到的題型是指考試范圍,不一定都會考,《教育公共基礎》題型可以參考歷年真題,一般為選擇和判斷。
買本事業(yè)單位考試用的《公共基礎知識》,看一遍所有的內容,關鍵的下一步是買試卷。真題,模擬題的試卷,自己做一下。
教育學是教育公共基礎知識考試中占有絕對地位的內容,加上教育學知識點相比其他科目內容多而復雜,因此在復習策略和安排復習時間上應該有更多的關注。
首先應該知道所報地區(qū)真題樣板,做真題練習的目的在于了解考情,并應該對四川省教師招聘考務有一定了解。四川省試題按照各個地市考試真題類型來分,分成了特崗真題型、成都市屬真題型、瀘州宜賓真題型、南充西昌真題型等。考試內容上主要是題型、數(shù)量分布、考試重點的不同。針對不同考試地區(qū),考生應該熟悉考試題型分布和考察深度,已經(jīng)重點分布。
在熟悉要考的確的真題題型情況后,結下來,考生就應該系統(tǒng)性看一遍輔導書籍。在輔導書籍的選擇上,考生應該選擇經(jīng)典權威教材,四川省考題中往往出現(xiàn)對統(tǒng)一概念不相同的表述這一類問題,這就容易讓考生在考試中作答沒有把握。因此選擇相對權威的教材,是沒有辦法的辦法,只有在理解教材知識點內容的基礎上來考試,才能分辨清楚,負責選項中的真身。
相對權威的教材,主要是以下基本,教育學最好選擇全國十二所重點師范院校編輯的《教育學基礎》和莫雷編輯華南師大出版的《教育心理學》。這兩本教材是其他教材的根本,相對內容較為全面完整。也可以選擇一些輔導機構出版的輔導用書,但因為書中知識點較為老舊,解析也存在一定的瑕疵,因此考生在復習過程中應該擺正心態(tài),有選擇性地看書,不要因為一點點出路就懷疑教材的價值。更多地需要考生在復習過程中,逐漸熟悉四川考試的特點。
在看過一遍教材之后,就進入了查漏補缺的階段,這一階段主要是從真題和模擬題著手,精做真題,目的不在于做出高分,而在與及時發(fā)現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題后,隨手拿出教材翻書。
這一階段出現(xiàn)的問題主要有幾個類型。第一種是不知道,這一部分內容就主要是超綱和偏門知識,我們需要查找更多資源來彌補這一塊,對這一部分達到考試的深度。第二種是記不清但是知道自己看到過,那么接下來就是要回到教材,繼續(xù)熟悉這一部分知識。第三種是分不清,這一種問題主要是由于題目變相或者教材內容不全面造成的,這時就要就問題分析問題了。如果是變相,就應該加深理解這一部分內容,找出關鍵詞,做到心中有數(shù)。如果是教材知識不全造成的,就應該增加這部分的知識,可以利用網(wǎng)絡搜索相關內容,增加內容。
教育學用個東西比喻的話,就是一塊豬大排,只有知道它的結構才知道往哪咬,不然就是一堆骨頭渣子。做到有選擇有目的,結構完整,輕重合適地復習,是最好的復習方法。
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