公共小申論150分鐘(申論作答時(shí)間150分鐘怎么分配才合理)
1.申論作答時(shí)間150分鐘怎么分配才合理
作答要求的審視時(shí)間不能低于5分鐘。很多考生都清楚在作答行測(cè)時(shí)是有順序的，但申論的作答則認(rèn)為看材料做題就可以了。而實(shí)踐證明如果上來(lái)就不論青紅皂白去看材料，那絕對(duì)不是明智的做法。那樣不僅會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間，而且會(huì)給后面題目的作答造成不小的困難，因?yàn)槟憧炊嗔耍涂赡軙?huì)想多。大量考生的實(shí)踐反復(fù)證明，考試開(kāi)始時(shí)一定先看的是題目，而不是答案。如果能夠有目的性的去看后面的作答要求，不僅能夠提高閱讀的效率，更能從根本上提升答案要點(diǎn)的全面性。如果我們仔細(xì)去審視每道題目的作答范圍、作答對(duì)象、作答字?jǐn)?shù)和具體要求，并做適當(dāng)?shù)臉?biāo)記，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這段時(shí)間少于五分鐘是不可能完成的。所以，如果你能訓(xùn)練有素，那么這五分鐘的時(shí)間使用絕對(duì)是物超所值的。
材料梳理的時(shí)間不宜超過(guò)40分鐘。細(xì)心的考生應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)，前面的表述是梳理，而不是閱讀。為什么梳理而不是閱讀，其實(shí)這是申論作答中的另一個(gè)技巧，那就是說(shuō)申論材料是不需要讀的，它能起到的核心作用是要點(diǎn)來(lái)源。所以，我們沒(méi)有理由不直接去找要點(diǎn)。既然我們已經(jīng)知道每一道題目在問(wèn)什么，既然我們知道每道題目的答案來(lái)自于哪里，我們要做的就是直接去材料中尋找我們所需要的要點(diǎn)。在做的過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)把每一道題目的要點(diǎn)尋找完畢之后，給定資料基本上就已經(jīng)讀完了。這里希望大家能夠記住，一定是找要點(diǎn)，而不是閱讀。當(dāng)然，如果你訓(xùn)練有素的話，這個(gè)地方完全可以把后面作文的總分論點(diǎn)也找出來(lái)，做一個(gè)基本的梳理。但是切忌，這里的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，只要能夠找出來(lái)就可以了，不需要做過(guò)多的加工。
非作文題目的作答要控制在50分鐘之內(nèi)。絕大多數(shù)申論做不完的同學(xué)都是前面的小題目耗費(fèi)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。如果大家能夠基本明確上面所述的材料梳理功效，那么這個(gè)地方的50分鐘大家應(yīng)該不會(huì)覺(jué)得緊張。道理很簡(jiǎn)單，答案要點(diǎn)我們既然已經(jīng)找到，那么稍作加工后的書(shū)寫(xiě)時(shí)間肯定是非常迅速的。大量實(shí)踐證明，訓(xùn)練有素的考生非作文題目的書(shū)寫(xiě)根本用不了50分鐘。
大作文的時(shí)間不能低于60分鐘。從歷年公務(wù)員考生反饋的情況來(lái)看，如果申論最后的分?jǐn)?shù)不是很理想，很大程度是因?yàn)樽魑牧舻臅r(shí)間太短所致。大家可能會(huì)想作文留這么長(zhǎng)時(shí)間到底要做些什么。首先你要做的肯定是框架或者結(jié)構(gòu)的梳理。要確定自己用一種什么樣的結(jié)構(gòu)邏輯去寫(xiě)好一篇文章。其次，必須明確自己前面所篩選出的總分論點(diǎn)要以什么樣的表述去呈現(xiàn)。最后，還要基本確定文章論證部分的素材要來(lái)自于那些材料，或者自己的哪些積累。說(shuō)到這里，大家不會(huì)再覺(jué)得作文的時(shí)間用不了多長(zhǎng)時(shí)間了吧？而且可能覺(jué)得自己以前寫(xiě)的作文可能都是錯(cuò)的。因?yàn)?，自己?xiě)完后也不知道到底寫(xiě)了些什么東西。而上面所述的三項(xiàng)工作從實(shí)踐來(lái)看，最少需要十五分鐘左右的時(shí)間。然后用自己最整潔的卷面去呈現(xiàn)出來(lái)即可。
可能大家都能看出來(lái)上面總時(shí)間仿佛超出了考試要求的時(shí)間范圍?？墒谴蠹铱赡芤埠鲆暳丝记皩?xiě)名字的那幾分鐘時(shí)間和中間的一些機(jī)動(dòng)時(shí)間。所以，整體來(lái)看，申論科目的作答要想做到基本萬(wàn)無(wú)一失，時(shí)間的科學(xué)合理安排是必不可少的。當(dāng)然，原則上來(lái)講，只要你能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)高效完成作答就可以了。上面的時(shí)間分配僅供大家參考。
2.申論作答時(shí)間150分鐘怎么分配才合理
您好，領(lǐng)學(xué)網(wǎng)解答。
1、作答要求的審視時(shí)間不能低于5分鐘2、材料梳理的時(shí)間不宜超過(guò)40分鐘3、非作文題目的作答要控制在50分鐘之內(nèi)4、大作文的時(shí)間不能低于60分鐘5、要在平時(shí)練習(xí)中提高速度考生在為自己的各部分作答時(shí)間訂下目標(biāo)后，要在平時(shí)練習(xí)中提高速度，爭(zhēng)取在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能完成作答任務(wù)。準(zhǔn)備時(shí)，還可以在答題及應(yīng)試技巧方面多下功夫。
要想在筆試中取得高分，最關(guān)鍵的還是要考生自身基礎(chǔ)扎實(shí)，有真才實(shí)學(xué)，因此在最后沖刺復(fù)習(xí)階段考生要系統(tǒng)回顧所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，尤其是重難點(diǎn)和自身的薄弱環(huán)節(jié)，考前查漏補(bǔ)缺。
3.說(shuō)說(shuō)申論的分配時(shí)間,150分鐘怎么分配?
作答要求的審視時(shí)間不能低于5分鐘。很多考生都清楚在作答行測(cè)時(shí)是有順序的，但申論的作答則認(rèn)為看材料做題就可以了。而實(shí)踐證明如果上來(lái)就不論青紅皂白去看材料，那絕對(duì)不是明智的做法。那樣不僅會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間，而且會(huì)給后面題目的作答造成不小的困難，因?yàn)槟憧炊嗔?，就可能?huì)想多。大量考生的實(shí)踐反復(fù)證明，考試開(kāi)始時(shí)一定先看的是題目，而不是答案。如果能夠有目的性的去看后面的作答要求，不僅能夠提高閱讀的效率，更能從根本上提升答案要點(diǎn)的全面性。如果我們仔細(xì)去審視每道題目的作答范圍、作答對(duì)象、作答字?jǐn)?shù)和具體要求，并做適當(dāng)?shù)臉?biāo)記，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這段時(shí)間少于五分鐘是不可能完成的。所以，如果你能訓(xùn)練有素，那么這五分鐘的時(shí)間使用絕對(duì)是物超所值的。
材料梳理的時(shí)間不宜超過(guò)40分鐘。細(xì)心的考生應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)，前面的表述是梳理，而不是閱讀。為什么梳理而不是閱讀，其實(shí)這是申論作答中的另一個(gè)技巧，那就是說(shuō)申論材料是不需要讀的，它能起到的核心作用是要點(diǎn)來(lái)源。所以，我們沒(méi)有理由不直接去找要點(diǎn)。既然我們已經(jīng)知道每一道題目在問(wèn)什么，既然我們知道每道題目的答案來(lái)自于哪里，我們要做的就是直接去材料中尋找我們所需要的要點(diǎn)。在做的過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)把每一道題目的要點(diǎn)尋找完畢之后，給定資料基本上就已經(jīng)讀完了。這里希望大家能夠記住，一定是找要點(diǎn)，而不是閱讀。當(dāng)然，如果你訓(xùn)練有素的話，這個(gè)地方完全可以把后面作文的總分論點(diǎn)也找出來(lái)，做一個(gè)基本的梳理。但是切忌，這里的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，只要能夠找出來(lái)就可以了，不需要做過(guò)多的加工。
非作文題目的作答要控制在50分鐘之內(nèi)。絕大多數(shù)申論做不完的同學(xué)都是前面的小題目耗費(fèi)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。如果大家能夠基本明確上面所述的材料梳理功效，那么這個(gè)地方的50分鐘大家應(yīng)該不會(huì)覺(jué)得緊張。道理很簡(jiǎn)單，答案要點(diǎn)我們既然已經(jīng)找到，那么稍作加工后的書(shū)寫(xiě)時(shí)間肯定是非常迅速的。大量實(shí)踐證明，訓(xùn)練有素的考生非作文題目的書(shū)寫(xiě)根本用不了50分鐘。
大作文的時(shí)間不能低于60分鐘。從歷年公務(wù)員考生反饋的情況來(lái)看，如果申論最后的分?jǐn)?shù)不是很理想，很大程度是因?yàn)樽魑牧舻臅r(shí)間太短所致。大家可能會(huì)想作文留這么長(zhǎng)時(shí)間到底要做些什么。首先你要做的肯定是框架或者結(jié)構(gòu)的梳理。要確定自己用一種什么樣的結(jié)構(gòu)邏輯去寫(xiě)好一篇文章。其次，必須明確自己前面所篩選出的總分論點(diǎn)要以什么樣的表述去呈現(xiàn)。最后，還要基本確定文章論證部分的素材要來(lái)自于那些材料，或者自己的哪些積累。說(shuō)到這里，大家不會(huì)再覺(jué)得作文的時(shí)間用不了多長(zhǎng)時(shí)間了吧？而且可能覺(jué)得自己以前寫(xiě)的作文可能都是錯(cuò)的。因?yàn)?，自己?xiě)完后也不知道到底寫(xiě)了些什么東西。而上面所述的三項(xiàng)工作從實(shí)踐來(lái)看，最少需要十五分鐘左右的時(shí)間。然后用自己最整潔的卷面去呈現(xiàn)出來(lái)即可。
可能大家都能看出來(lái)上面總時(shí)間仿佛超出了考試要求的時(shí)間范圍?？墒谴蠹铱赡芤埠鲆暳丝记皩?xiě)名字的那幾分鐘時(shí)間和中間的一些機(jī)動(dòng)時(shí)間。所以，整體來(lái)看，申論科目的作答要想做到基本萬(wàn)無(wú)一失，時(shí)間的科學(xué)合理安排是必不可少的。當(dāng)然，原則上來(lái)講，只要你能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)高效完成作答就可以了。上面的時(shí)間分配僅供大家參考。
4.申論作答時(shí)間150分鐘怎么分配才合理?
1、讀題 瀏覽題目5分鐘，從總體了解材料大概講述什么內(nèi)容，了解題型，從整體估算一下試卷難度。
2、帶著題目讀材料，梳理作答思路 這一部分大概劃定40分鐘時(shí)間，主要需要做2件事： 1）根據(jù)題目在材料里劃要點(diǎn)，如果有不同題目作答范圍重合，需要用不同符號(hào)或者不同顏色的筆做出標(biāo)記； 2）總結(jié)在材料中出現(xiàn)的意義和對(duì)策； 3）對(duì)于一些寫(xiě)作文湊字比較困難的考生，也可以在材料里面劃出一些可以在作文中用做湊字的語(yǔ)句。 3、小題作答 小題作答大約需要50分鐘的時(shí)間，原則上按照分值分配時(shí)間，在這個(gè)階段我們需要做2件事： 1）合理劃分要點(diǎn)層次，該總的總，該分的分； 2）規(guī)范書(shū)寫(xiě)，將要點(diǎn)呈現(xiàn)在答題紙上。
4、文章寫(xiě)作 最后50分鐘要進(jìn)行文章寫(xiě)作了，畢竟作文占到40分左右，決定著你能否通過(guò)筆試。 在這部分需要大家做3件事： 1）寫(xiě)提綱：題目，總論點(diǎn)，分論點(diǎn)，必須清晰的列出來(lái)，總分論點(diǎn)就按照之前總結(jié)的對(duì)策和意義去寫(xiě)即可，這一部必須寫(xiě)清楚； 2）將開(kāi)頭、分論點(diǎn)所需利用材料中的段落寫(xiě)在開(kāi)頭、分論點(diǎn)之后，方便后面的書(shū)寫(xiě)； 3）按照提綱去擴(kuò)充內(nèi)容，需要注意字跡清晰，語(yǔ)言流暢即可。
5.請(qǐng)問(wèn),筆試考申論是什么,公共基礎(chǔ)知識(shí)是什么?
地方公務(wù)員錄用考試中關(guān)于公共基礎(chǔ)知識(shí)的考核則不盡相同。有的省份也取消了公共基礎(chǔ)知識(shí)作為獨(dú)立的一科，如云南2006年，河北省2006年、湖南2006年、河南2006年等，都將公共基礎(chǔ)知識(shí)作為行政能力測(cè)試的一部分。其中，云南、河北等省和中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試一致，將這部分內(nèi)容以常識(shí)判斷的形式作為行政能力測(cè)試的一部分內(nèi)容加以考核。而湖南省除了在判斷推理部分考常識(shí)判斷，還將公共基礎(chǔ)知識(shí)作為行政職業(yè)能力測(cè)試的一部分內(nèi)容加以考核；有的省份還繼續(xù)將《公共基礎(chǔ)知識(shí)》作為獨(dú)立的一科加以考核，如江蘇省2006年。把公共科目列為筆試單獨(dú)一科的省份，考試模式也不相同，基本上趨于標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試，即全部為客觀性試題，用計(jì)算機(jī)閱卷；但仍有一些省份采取傳統(tǒng)的測(cè)試方式，即考試題型分為主觀試題和客觀試題兩部分。
在考試內(nèi)容方面，考點(diǎn)只作了微調(diào)，在“公文寫(xiě)作與處理”部分，把“黨政機(jī)關(guān)公文概述”改為“黨政機(jī)關(guān)公文規(guī)范”，突出了機(jī)關(guān)公文的規(guī)范性考察；在“其他知識(shí)”部分，特別增加了“中國(guó)文化常識(shí)”，這意味著考生要提高人文素養(yǎng)。
在考試題型方面，2006年為判斷題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題、糾錯(cuò)題、簡(jiǎn)答題、公文實(shí)務(wù)題、案例分析題、綜合分析題、閱讀理解題和材料概括題等形式。在上述形式中選擇4-6種，既有客觀性試題，又有主觀性試題。而2005年只有選擇題、公文實(shí)務(wù)題、案例分析題、綜合分析題和材料處理題，基本沒(méi)有主觀性試題。新《大綱》新增了“判斷題”、“簡(jiǎn)答題”、“閱讀理解題”、“糾錯(cuò)題”等，同時(shí)把“材料處理題”改為“材料概括題”，把“選擇題”細(xì)分為“單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題”，題型的多種可選擇性和主客觀試題相結(jié)合，加大了考生對(duì)該科目把握的難度，考生特別要提高運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！豆不A(chǔ)知識(shí)》自2002年以來(lái)首次出現(xiàn)主觀性試題，總題量有可能減少，但難度會(huì)上調(diào)，這對(duì)考生在答題速度和準(zhǔn)確性方面提出了較高要求?！豆不A(chǔ)知識(shí)》考查的靈活性加大后，在十幾種題型中選擇4到6種，這給廣大考生復(fù)習(xí)又加大了工作量。
值得C類職位考生特別注意的是，盡管《大綱》規(guī)定C類卷只考《公共基礎(chǔ)知識(shí)》和《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》兩科，但從以往“省考”情況看，《公共基礎(chǔ)知識(shí)》后半部分往往是與公文文種結(jié)合的“小申論”考察。申論考試的出題角度可能更加靈活，更加注重針對(duì)性，更趨于接近公務(wù)員的實(shí)際工作。
同時(shí)，在大綱的第四部分，“當(dāng)代中國(guó)政府與政治”中“近期黨的重大路線、方針和政策”這一塊，廣大考生要注意十六屆五中全會(huì)的內(nèi)容。但只要以不變應(yīng)萬(wàn)變，按照大綱要求好好掌握知識(shí)體系，就能在考試中運(yùn)籌帷幄。
根據(jù)湖南省2006年公務(wù)員錄用考試大綱的要求，湖南省《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考試內(nèi)容包括行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)、公共基礎(chǔ)知識(shí)和英語(yǔ)三部分。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試全部為客觀性試題，考試時(shí)限為120分鐘，滿分100分。其中：行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)占60分、公共基礎(chǔ)知識(shí)占30分、英語(yǔ)占10分。
湖南省行政職業(yè)能力測(cè)試的題型題量上和中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試相比存在以下幾個(gè)方面特點(diǎn)：
1、行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)在題量上少于中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，分值只占60分。
2、內(nèi)容上沒(méi)有類比推理、定義判斷。
3、繼續(xù)保留事件排序這種題型。
4、常識(shí)判斷歸入判斷推理這一部分出題。
5、除了常識(shí)判斷以外，還將公共礎(chǔ)知識(shí)作為單獨(dú)一部分出題，分值為總分值的30分。
6、將英語(yǔ)測(cè)試作為行政職業(yè)能力測(cè)試的一個(gè)考察內(nèi)容，分值為為總分值的10分。
其測(cè)驗(yàn)的題型總體難度低于中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試的難度，在行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)這部分輔導(dǎo)中，我們以中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試近5年的真題為基礎(chǔ)，并吸納了地方各省的真題，總結(jié)出各種出題方式和命題規(guī)律，并進(jìn)行一些重要知識(shí)的補(bǔ)充。
2006年河北省省直機(jī)關(guān)招錄公務(wù)員的《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》考試，時(shí)限為90分鐘，滿分為100分。全部為客觀性試題。 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要包括：數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、資料分析等五部分。但中央國(guó)家機(jī)關(guān)的全部試題均為單選題，而河北省的行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的題目為單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題，或兩種題型的組合。
6.公務(wù)員筆試的基本常識(shí)
公務(wù)員一般考行測(cè)還有申論，有的職位還會(huì)加考公共基礎(chǔ)知識(shí)，下面是復(fù)習(xí)方法供你參考
1. 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn).
題難度都不大，主要是答題技巧的練習(xí). 所以一般每天有時(shí)間花1到2個(gè)小時(shí)做做模擬題就可以了，關(guān)鍵是要找到各種題型的巧解方法.例如關(guān)于時(shí)針和分針成角度的問(wèn)題，慢慢算總能算出來(lái)，但是如果你知道分針沒(méi)一分鐘比時(shí)針快11/12格，直接用11/12去進(jìn)行角度計(jì)算是不是解題效率會(huì)更快呢？
所以，最重要的不是你做了多少題，看了多少書(shū)，而是要找到技巧.推薦你去書(shū)店找找相關(guān)的解題技巧的書(shū)，再適當(dāng)做些模擬題進(jìn)行練習(xí).時(shí)間不用太長(zhǎng)，不用象考研那樣去準(zhǔn)備，重要的是你要通過(guò)做題磨練自己的技巧并熟練掌握.因?yàn)樾袦y(cè)都是要求在120分鐘內(nèi)完成120-140道選擇題，效率才是第一位的.
2.申論.
重在積累，推薦你多看看參考消息，南方周末之類的分析性，政策性強(qiáng)的報(bào)紙，使自己對(duì)任何社會(huì)熱點(diǎn)，政策都心中有數(shù).其中特別要強(qiáng)調(diào)的是每年人民出版社都會(huì)出一個(gè)<；政策熱點(diǎn)面對(duì)面>；，這本書(shū)應(yīng)該是考公務(wù)員的朋友必修的課程吧.
其次是文筆的鍛煉，這也不是一朝一夕可以訓(xùn)練出來(lái)的，所以只能是適當(dāng)寫(xiě)寫(xiě)使自己更熟練些了.
總的來(lái)說(shuō)，申論想寫(xiě)得完美不太可能，文筆不好也不用擔(dān)心，重要的是思想的深度.至于具體的寫(xiě)作技巧，在很多參考書(shū)上都有介紹，我就不在這里重復(fù)了.
3.公共基礎(chǔ)知識(shí).
主要是考你的基本常識(shí)和知識(shí)的全面性，這些東西沒(méi)有捷徑可走，只能自己多看多記，公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識(shí)方面的參考書(shū)很多，自己選一個(gè)認(rèn)為適合自己的很重要.題不一定要多做，但是一定要有一個(gè)能夠讓自己記住的方法和方式.
公務(wù)員的復(fù)習(xí)時(shí)間2個(gè)月差不多就足夠了，你是學(xué)生就只能大四的時(shí)候去考。
地方公務(wù)員，有些地方是2次，一般是4月報(bào)名，5月考以及8月報(bào)名9月考，有些地方只有9月考的這次。
國(guó)家公務(wù)員，每年11月報(bào)名，12月考。
面試的時(shí)候是由用人單位，人事部的人組成的考官，一般3-7人。面試主要考你的組織表達(dá)能力，思維深度，見(jiàn)解，反應(yīng)能力，一般都是讓你分析問(wèn)題，或者讓你組織一個(gè)活動(dòng)，說(shuō)出組織的步驟等等。例如，單位要組織老干部旅游，你怎么組織？最近國(guó)家決定取消各種事業(yè)收費(fèi)，你怎么看？等等
有時(shí)候面試時(shí)還會(huì)加考專業(yè)知識(shí)，要看職位表中的具體職位要求，例如計(jì)算機(jī)知識(shí)，英語(yǔ)知識(shí)，等等。
