怎么打好數(shù)學(xué)的(數(shù)學(xué)如何打好基礎(chǔ))
1.數(shù)學(xué)如何打好基礎(chǔ)
到高三了數(shù)學(xué)還屬于偏下要應(yīng)該多花點精力去弄一下哦。
做卷子來補基礎(chǔ)要注意的是不要知道這道題怎么做就完了，要過一段時間回過頭去做都還做的起，并且要了解題目所考查的知識點，這樣你才知道那個知識點沒有掌握好。不過我覺得不能靠做題為主來補知識，而應(yīng)該以教材為主，不能忽視教材而把希望寄托在做題上，那樣是費時又效果不大。
我的建議是把你高中的數(shù)學(xué)教材拿出來，或者最好是買本知識總結(jié)的輔導(dǎo)書（但是不要去選題多的，選知識歸納完善詳細有配有相關(guān)例題的那種），認真的把知識點梳理一下（知識梳理的過程中配合相關(guān)的題目，一般在你買的輔導(dǎo)書中會有經(jīng)典例題，這些題就是重點了，因為這些題一般都是高考?？嫉幕蛘呤抢锩嬗玫降闹R是高考常用的），而且到高三了老師會有兩輪復(fù)習，第一輪復(fù)習會比較詳細全面，這個時候是你去使勁補基礎(chǔ)的時候，但是要在老師上課之前把他要講的先自己去復(fù)習，不懂得地方就可以在老師的復(fù)習中弄懂了?；A(chǔ)是關(guān)鍵，很多高中生往往把精力放在做題，其實基礎(chǔ)很重要，而且做題不在多而在精。
加油哈。
2.如何打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
學(xué)習要安排一個簡單可行的計劃， 改善學(xué)習方法.同時也要適當參加學(xué)校的活動，全面發(fā)展.
在學(xué)習過程中，一定要：多聽（聽課），多記（記重要的題型結(jié)構(gòu)，記概念，記公式），多看（看書），多做（做作業(yè)），多問（不懂就問），多動手（做實驗），多復(fù)習，多總結(jié).用記課堂筆記的方法集中上課注意力.
其他時間中，一定要保證學(xué)習時間，保證各科的學(xué)習質(zhì)量，不能偏科.
每天要保證足夠的睡眠（8小時），保證學(xué)習效率.
安排適當?shù)淖杂蓵r間用于與家人和朋友的交往及其他活動.
通過不懈的努力，使成績一步一步的提高和穩(wěn)固.對考試盡力， 考試時一定要心細，最后沖刺時，一定要平常心.考試結(jié)束后要認真總結(jié)，以便于以后更好的學(xué)習.
眼下：放下包袱，平時：努力學(xué)習.考前：認真?zhèn)鋺?zhàn)，考試時：不言放棄，考后：平常心.切記！
成功永遠來自于不懈的努力，成功永遠屬于勤奮的人.祝你成功.
3.我想知道怎樣打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
數(shù)學(xué)不難學(xué)！首先要有興趣，其次要有決心，再次要有耐心。最后是認真學(xué)習。從基礎(chǔ)開始——熟悉技能——應(yīng)用。一定是經(jīng)過無數(shù)次的練習。具體的學(xué)習要問老師，要把學(xué)習學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法，了解學(xué)科的特點，熟記公式，多思考，多挖掘多做題，學(xué)習永遠都沒有捷徑，只有練習，練習，再練習。
提供下面的方法：要做好四輪學(xué)習：
1.全面復(fù)習的基礎(chǔ)知識（看課本）。
2.用考試來檢驗自己第一輪的復(fù)習情況。詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復(fù)習
3.分版塊復(fù)習。做到同中有異，異中有同。
4.專題復(fù)習。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力。
祝你成功！
4.數(shù)學(xué)要怎么樣才能打好基礎(chǔ)
數(shù)學(xué)不難學(xué)！首先要有興趣，其次要有決心，再次要有耐心。
最后是認真學(xué)習。從基礎(chǔ)開始——熟悉技能——應(yīng)用。
一定是經(jīng)過無數(shù)次的練習。具體的學(xué)習要問老師，要把學(xué)習學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法，了解學(xué)科的特點，熟記公式，多思考，多挖掘多做題，學(xué)習永遠都沒有捷徑，只有練習，練習，再練習。
提供下面的方法：要做好四輪學(xué)習：1.全面復(fù)習的基礎(chǔ)知識（看課本）。2.用考試來檢驗自己第一輪的復(fù)習情況。
詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復(fù)習3.分版塊復(fù)習。做到同中有異，異中有同。
4.專題復(fù)習。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力。
祝你成功。
5.怎么給孩子打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
一、具備基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)思維。
數(shù)學(xué)思維對孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習是很重要的，家長要注意在生活中就給孩子培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，常見的做法就是根據(jù)生活中的實際，讓孩子借助這些實際事物，學(xué)習到基本的數(shù)、量、形等。二、培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習習慣。
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)中，數(shù)學(xué)學(xué)習習慣的培養(yǎng)也是很重要的，家長要注意在孩子每天的生活中，都和孩子一起進行一些有意思的小計算，這些小計算會讓孩子漸漸地習慣上數(shù)學(xué)學(xué)習。三、提高孩子的智力。
在孩子玩的玩具中，以及孩子玩的游戲中，家長都可以給孩子帶來數(shù)學(xué)教育，這些數(shù)學(xué)教育會讓孩子的智力得到提升，這也就是所謂的給孩子益智，所以，家長要注意抓住每次機會。
6.小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該如何打好基礎(chǔ)
對于那些成績較差的小學(xué)生來說，學(xué)習小學(xué)數(shù)學(xué)都有很大的難度，其實小學(xué)數(shù)學(xué)屬于基礎(chǔ)類的知識比較多，只要掌握一定的技巧還是比較容易掌握的.在小學(xué)，是一個需要養(yǎng)成良好習慣的時期，注重培養(yǎng)孩子的習慣和學(xué)習能力是重要的一方面，那小學(xué)數(shù)學(xué)有哪些技巧？ 一、重視課內(nèi)聽講，課后及時進行復(fù)習. 新知識的接受和數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要是在課堂上進行的，所以我們必須特別注意課堂學(xué)習的效率，尋找正確的學(xué)習方法.在課堂上，我們必須遵循教師的思想，積極制定以下步驟，思考和預(yù)測解決問題的思想與教師之間的差異.特別是，我們必須了解基本知識和基本學(xué)習技能，并及時審查它們以避免疑慮.首先，在進行各種練習之前，我們必須記住教師的知識點，正確理解各種公式的推理過程，并試著記住而不是采用"不確定的書籍閱讀".勤于思考，對于一些問題試著用大腦去思考，認真分析問題，嘗試自己解決問題. 二、多做習題，養(yǎng)成解決問題的好習慣. 如果你想學(xué)好數(shù)學(xué)，你需要提出更多問題，熟悉各種問題的解決問題的想法.首先，我們先從課本的題目為標準，反復(fù)練習基本知識，然后找一些課外活動，幫助開拓思路練習，提高自己的分析和掌握解決的規(guī)律.對于一些易于查找的問題，您可以準備一個用于收集的錯題本，編寫自己的想法來解決問題，在日常養(yǎng)成解決問題的好習慣.學(xué)會讓自己高度集中精力，使大腦興奮，快速思考，進入最佳狀態(tài)并在考試中自由使用. 三、調(diào)整心態(tài)并正確對待考試. 首先，主要的重點應(yīng)放在基礎(chǔ)、基本技能、基本方法，因為大多數(shù)測試出于基本問題，較難的題目也是出自于基本.所以只有調(diào)整學(xué)習的心態(tài)，盡量讓自己用一個清楚的頭腦去解決問題，就沒有太難的題目.考試前要多對習題進行演練，開闊思路，在保證真確的前提下提高做題的速度.對于簡單的基礎(chǔ)題目要拿出二十分的把握去做；難得題目要盡量去做對，使自己的水平能正?；蛘叱０l(fā)揮. 由此可見小學(xué)數(shù)學(xué)的技巧就是多做練習題，掌握基本知識.另外就是心態(tài)，不能見考試就膽怯，調(diào)整心態(tài)很重要.所以大家可以遵循這些技巧，來提高自己的能力，使自己進入到數(shù)學(xué)的海洋中去。
7.小學(xué)數(shù)學(xué)要怎么打基礎(chǔ)
對于那些成績較差的小學(xué)生來說，學(xué)習小學(xué)數(shù)學(xué)都有很大的難度，其實小學(xué)數(shù)學(xué)屬于基礎(chǔ)類的知識比較多，只要掌握一定的技巧還是比較容易掌握的.在小學(xué)，是一個需要養(yǎng)成良好習慣的時期，注重培養(yǎng)孩子的習慣和學(xué)習能力是重要的一方面，那小學(xué)數(shù)學(xué)有哪些技巧？
一、重視課內(nèi)聽講，課后及時進行復(fù)習.
新知識的接受和數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要是在課堂上進行的，所以我們必須特別注意課堂學(xué)習的效率，尋找正確的學(xué)習方法.在課堂上，我們必須遵循教師的思想，積極制定以下步驟，思考和預(yù)測解決問題的思想與教師之間的差異.特別是，我們必須了解基本知識和基本學(xué)習技能，并及時審查它們以避免疑慮.首先，在進行各種練習之前，我們必須記住教師的知識點，正確理解各種公式的推理過程，并試著記住而不是采用"不確定的書籍閱讀".勤于思考，對于一些問題試著用大腦去思考，認真分析問題，嘗試自己解決問題.
二、多做習題，養(yǎng)成解決問題的好習慣.
如果你想學(xué)好數(shù)學(xué)，你需要提出更多問題，熟悉各種問題的解決問題的想法.首先，我們先從課本的題目為標準，反復(fù)練習基本知識，然后找一些課外活動，幫助開拓思路練習，提高自己的分析和掌握解決的規(guī)律.對于一些易于查找的問題，您可以準備一個用于收集的錯題本，編寫自己的想法來解決問題，在日常養(yǎng)成解決問題的好習慣.學(xué)會讓自己高度集中精力，使大腦興奮，快速思考，進入最佳狀態(tài)并在考試中自由使用.
三、調(diào)整心態(tài)并正確對待考試.
首先，主要的重點應(yīng)放在基礎(chǔ)、基本技能、基本方法，因為大多數(shù)測試出于基本問題，較難的題目也是出自于基本.所以只有調(diào)整學(xué)習的心態(tài)，盡量讓自己用一個清楚的頭腦去解決問題，就沒有太難的題目.考試前要多對習題進行演練，開闊思路，在保證真確的前提下提高做題的速度.對于簡單的基礎(chǔ)題目要拿出二十分的把握去做；難得題目要盡量去做對，使自己的水平能正?；蛘叱０l(fā)揮.
由此可見小學(xué)數(shù)學(xué)的技巧就是多做練習題，掌握基本知識.另外就是心態(tài)，不能見考試就膽怯，調(diào)整心態(tài)很重要.所以大家可以遵循這些技巧，來提高自己的能力，使自己進入到數(shù)學(xué)的海洋中去.
8.如何在初中數(shù)學(xué)復(fù)習的時候打好基礎(chǔ)
初中數(shù)學(xué)是一個整體，很多同學(xué)在初學(xué)時感受不到壓力，慢慢積累了很多小問題，這些問題在學(xué)習后期逐漸凸現(xiàn)出來。
尤其是有一部分新同學(xué)就是對七年級數(shù)學(xué)不夠重視，在進入八年級后，發(fā)現(xiàn)跟不上老師的進度，感覺學(xué)習數(shù)學(xué)越來越吃力，希望教師輔導(dǎo)來彌補。這個問題究其原因，主要是對七年級數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)性重視不夠，經(jīng)常出現(xiàn)一些問題。
如對知識點的理解停留在一知半解的層次上；解題始終不能把握其中關(guān)鍵的數(shù)學(xué)技巧，孤立的看待每一道題，缺乏舉一反三的能力；解題時，小錯誤太多，始終不能完整的解決問題；解題效率低，在規(guī)定的時間內(nèi)不能完成一定量的題目，不適應(yīng)考試節(jié)奏；未養(yǎng)成總結(jié)歸納的習慣，不能習慣性的歸納所學(xué)的知識點等。以上這些問題如果在七年級階段不能很好的解決，在八年級的兩極分化階段，同學(xué)們可能就會出現(xiàn)成績的滑坡。
相反，如果能夠打好七年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，八年級的學(xué)習只會是知識點上的增多和難度的增加，在學(xué)習方法上同學(xué)們是很容易適應(yīng)的。一、初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的區(qū)別1.初中數(shù)學(xué)面臨三年后的中考，而小學(xué)數(shù)學(xué)卻不面臨這樣的考試。
我們都知道，中考數(shù)學(xué)試題不只考查基礎(chǔ)知識，更注重考查學(xué)生的能力，所以中考題有不少有難度的題目。而小學(xué)出題重點就是考查基礎(chǔ)知識。
小學(xué)數(shù)學(xué)側(cè)重于打下數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，初中數(shù)學(xué)則側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，包括計算能力、自學(xué)能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等。2.初中數(shù)學(xué)知識量加大、學(xué)習時間短、速度快。
小學(xué)數(shù)學(xué)6年學(xué)習一些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，而初中三年6本書，其實是兩年半學(xué)完，要擠出半年的時間進行中考復(fù)習。初中數(shù)學(xué)在內(nèi)容上增加了復(fù)雜的平面幾何知識，系統(tǒng)的學(xué)習代數(shù)知識，運用方程解決實際問題；數(shù)擴展到有理數(shù)、實數(shù)；還有簡單的一次函數(shù)與二次函數(shù)。
初中數(shù)學(xué)的學(xué)習內(nèi)容增多了、加深了，難度增大了，要求也更高了。1、細心地發(fā)掘概念和公式。
很多同學(xué)對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：（1）對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。例如，在代數(shù)式的概念（用字母或數(shù)字表示的式子是代數(shù)式）中，很多同學(xué)忽略了單個字母或數(shù)字也是代數(shù)式。
（2）對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識點與解題聯(lián)系起來。
（3）一部分同學(xué)不重視對數(shù)學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。
如果不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢？對這些問題，應(yīng)該更細心一點，更深入一點，更熟練一點。2、總結(jié)相似的類型題目。
這個工作，不僅僅是老師的事，學(xué)生也要學(xué)會自己做。只有會總結(jié)題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會做時，才真正的掌握了這門學(xué)科的竅門，才能真正的做到任它千變?nèi)f化，我自巋然不動。
這個問題如果解決不好，在進入八年級、九年級以后，有一部分同學(xué)就會天天做題，可成績不升反降。其原因就是，他們天天都在做重復(fù)的工作，很多相似的題目反復(fù)做，需要解決的問題卻不能專心攻克。
久而久之，不會的題目還是不會，會做的題目也因為缺乏對數(shù)學(xué)的整體把握，弄的一團糟。總之，總結(jié)歸納是將題目越做越少的最好辦法。
3、收集自己的典型錯誤和不會的題目。同學(xué)們最難面對的，就是自己的錯誤和困難。
但這恰恰又是最需要解決的問題。同學(xué)們做題目，有兩個重要的目的：（1）將所學(xué)的知識點和技巧，在實際的題目中演練。
（2）找出自己的不足，然后彌補它。這個不足，也包括兩個方面，容易犯的錯誤和完全不會的內(nèi)容。
但現(xiàn)實情況是，同學(xué)們只追求做題的數(shù)量，草草的應(yīng)付作業(yè)了事，而不追求解決出現(xiàn)的問題，更談不上收集錯誤。收集自己的典型錯誤和不會的題目，是因為一旦做了這件事，就會發(fā)現(xiàn)，過去的很多小毛病，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就是這一個反復(fù)在出現(xiàn)；過去認為自己有很多問題都不懂，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就這幾個關(guān)鍵點沒有解決。
做題就像挖金礦，每一道錯題都是一塊金礦，只有發(fā)掘、冶煉，才會有收獲。4、就不懂的問題積極提問、討論。
發(fā)現(xiàn)了不懂的問題，積極向他人請教。這是很平常的道理。
但就是這一點，很多同學(xué)都做不到。原因可能有兩個方面：（1）對該問題的重視不夠，不求甚解；（2）不好意思，怕問老師被訓(xùn)，問同學(xué)被同學(xué)瞧不起。
抱著這樣的心態(tài)，學(xué)習任何東西都不可能學(xué)好。閉門造車只會讓的問題越來越多。
知識本身是有連貫性的，前面的知識不清楚，學(xué)到后面時，會更難理解。這些門題積累到一定程度，就會對該學(xué)科慢慢失去興趣。
直到無法趕上步伐。討論是一種非常好的學(xué)習方法。
一個比較難的題目，經(jīng)過與同學(xué)討論，可能就會獲得很好的靈感，從對方那里學(xué)到好的方法和技巧。需要注意的是，討論的對象最好是與自己水平相當?shù)耐瑢W(xué)，這樣有利于大家相互學(xué)習。
5、注重實戰(zhàn)（考試）經(jīng)驗的培養(yǎng)?？荚嚤旧砭褪且婚T學(xué)問。
有些同學(xué)平時成績很好，上課老師一提問，什么都會。課下做題也都會。
可一到考試，成績就不理想。出現(xiàn)這種情況，有兩個主要原因：一是考試心態(tài)不不好，容易緊張；二是考試時間緊，總是不能。
