廣東政治理論(廣東高考政治必備知識點有哪些)
1.廣東高考政治必備知識點有哪些
51選校網(wǎng)老師：高考政治考試考核的內容主要分三大部分：經(jīng)濟、哲學和政治。
第一部分：經(jīng)濟常識 1.商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體（宏觀） 2.價值規(guī)律是商品經(jīng)濟的基本規(guī)律（宏觀） 3.社會主義的本質、根本任務、生產(chǎn)目的和優(yōu)越性（宏觀） 4.我國現(xiàn)階段的所有制結構（宏觀、微觀考查鼓勵支持引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展、股份制的性質作用） 5.我國現(xiàn)階段的分配制度（宏觀） 6.市場經(jīng)濟的一般特征與國家宏觀調控（宏觀、微觀考查怎樣體現(xiàn)市場經(jīng)濟的一般特征及競爭性開放性） 7.社會主義市場經(jīng)基本特征（宏觀、微觀考查實行強有力宏觀調控的原因） 8.企業(yè)及其經(jīng)濟效益（宏觀） 9.企業(yè)的信譽和形象（宏觀） 10.調整經(jīng)濟結構（宏觀） 11.農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎（宏觀、微觀考查怎樣發(fā)展農(nóng)業(yè)） 12.工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導（宏觀、微觀考查怎樣走新型工業(yè)化道路） 13.第三產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)代經(jīng)濟的重要特征（宏觀、微觀考查其產(chǎn)生的必然性意義） 14.勞動者的權利義務及社會保障制度（宏觀、微觀考查社會保障制度建立的原因及原則） 15.財政的作用與穩(wěn)健的財政政策（宏觀） 16.稅收的基本特征、性質及作用（宏觀） 17.市場交易的原則（宏觀） 18.生產(chǎn)（積累）和消費的辯證關系與擴大內需方針（宏觀） 19.消費者的主要權利（宏觀） 20.經(jīng)濟全球化與經(jīng)濟安全（宏觀、微觀考查經(jīng)濟全球化及對外開放的原因措施） 21.我國發(fā)展對外經(jīng)濟的原則（宏觀、微觀考查反傾銷的措施）第二部分：哲學常識 1.人與自然的辯證關系（宏觀） 2.物質和意識的辯證關系（宏觀、微觀考查物質和意識的辯證關系及怎樣堅持從實際出發(fā)） 3.規(guī)律的客觀性與人的主觀能動性辯證關系（宏觀、微觀考查原理內容及怎樣發(fā)揮主觀能動性、怎樣實事求是） 4.事物是普遍聯(lián)系的（宏觀、微觀考查怎樣用聯(lián)系的觀點看問題） 5.原因和結果的辯證關系（宏觀） 6.整體和局部的辯證關系（宏觀、微觀） 7.事物是變化發(fā)展的（宏觀、微觀考查怎樣用發(fā)展的觀點看問題） 8.內因和外因的辯證關系（宏觀、微觀考查原理內容） 9.量變和質變的辯證關系（宏觀、微觀考查原理內容） 10.事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一（宏觀） 11.矛盾的對立統(tǒng)一（宏觀、微觀） 12.矛盾的普遍性（宏觀、微觀） 13.矛盾的特殊性（宏觀、微觀考查怎樣堅持具體問題具體分析） 14.矛盾的普遍性和特殊性辯證關系（宏觀、微觀） 15.主次矛盾的辯證關系（宏觀、微觀） 16.矛盾主次方面的辯證關系（宏觀、微觀考查分析的重要性） 17.堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一（宏觀、微觀考查怎樣堅持矛盾分析法） 18.現(xiàn)象和本質的辯證關系（宏觀） 19.認識是不斷深化發(fā)展的（宏觀） 20.實踐和認識（理論）的辯證關系（宏觀、微觀考查怎樣體現(xiàn)實踐決定認識、實踐和理論的辯證關系） 21.人民群眾是實踐的主體（宏觀、微觀） 22.改造客觀世界和改造主觀世界辯證關系（宏觀、微觀） 23.社會存在與社會意識的辯證關系（宏觀、微觀考查原理內容） 24.價值觀的導向作用（宏觀、微觀） 25.個人利益與集體利益的辯證關系（宏觀） 26.個人活動與社會發(fā)展的辯證關系（微觀） 27.人生價值及其實現(xiàn)（宏觀、微觀）第三部分：政治常識 1.我國的國家性質和國家職能（宏觀、微觀考查經(jīng)濟職能） 2.和平統(tǒng)一與一國兩制（宏觀） 3.我國國家機構組織和活動的原則（宏觀、微觀考查怎樣堅持對人民負責和依法治國原則） 4.正確對待公民的權利和義務（宏觀） 5.中共的性質等與三個代表思想（宏觀、微觀考查怎樣貫徹三個代表） 6.中共的地位等與黨的基本路線（宏觀、微觀考查加強黨的建設） 7.我國處理民族關系的基本原則及政策（宏觀） 8.國際關系及其決定因素（宏觀、微觀） 9.國家的主權及主要權利義務（宏觀） 10.國際組織與聯(lián)合國（宏觀） 11.當今時代的主題、格局和國際競爭實質（宏觀） 12.我國外交政策的決定因素及基本點（宏觀、微觀考查怎樣體現(xiàn)外交政策的基本點的） 高考政治如何才能規(guī)范化答題 第一步：先歸納題目觀點，表明自己的態(tài)度。 第二步：講清有關的理論觀點（分析說明問題的理論依據(jù)）。
第三步：運用概念、原理、觀點分析問題。 這是答案的主體，考生理論聯(lián)系實際，分析闡明問題的能力在這一步得到體現(xiàn)。
這一步的層次由理論依據(jù)的層次而定。要遵循由遠及近，由表及里，由共性到個性，由一般到特殊的原則，層層剖析。
第四步：聯(lián)系重大時事。 主要是聯(lián)系黨的方針、政策和中心任務；聯(lián)系一年來國內國際發(fā)生的重大時事加以說明，主要是指黨代會、人代會通過的決議，重要領導人的重要講話等等。
第五步：用事實證明，包括史實、事實、數(shù)據(jù)等。 答題不僅要有理，而且要有據(jù)，由基本事實引出基本觀點。
不論是正面論述還是駁斥題都要用“事實證明”?！笆聦嵶C明”往往和作用、意義、結論緊密相連。
第六步：反面論證。 在正面論述之后，一般還應聯(lián)系反面觀點，指出觀點的錯誤所在，以加深對正面的理解。
這一步通常用“如果說……”“假如……”這樣的句式來展開。 第七步：表明態(tài)度或簡述自己的認識體會。
在論述題答案中這一步是不可少的。表。
2.有關廣東人教版七年級上冊政治知識點的新聞和相 關知識點,急,在線
第一單元 笑迎新生活 第一課 珍惜新起點 ★1、如何盡快適應初中新的學習生活？七年級是人生的新起點，如何把握好這個新起點？①及時調整心態(tài)，適應新的環(huán)境；②確立奮斗目標，迎接新的挑戰(zhàn)；③加強自我管理，克服依賴心理.④建立新的友誼，融入集體生活.⑤掌握新的方法，科學管理學習.【至少答出三點】 ★2、如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體？（你心目中良好班集體是什么樣子的？） ①共同的目標，前進的動力； ②（集體成員要）各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體；③（集體成員要）團結協(xié)作，互助前行.★3、你希望生活在一個什么樣的班集體中？【開放試題，需靈活作答，不必生搬硬套、死記硬背.】 團結、友愛、文明、守紀、干凈、有序，有濃厚的學習氛圍和強烈的集體榮譽感…….4、如何結識新的友誼？（結識新同學有哪些好方法？） ①真誠平等，互幫互諒； ②尊重對方，自重自愛； ③坦誠待人，堅持原則.5、幾個知識點的詳 ①七年級是人生道路上的一個新的起點，讓我們珍惜這個新起點吧！②我們都希望生活在一個和諧共處、團結友愛、共同進步的集體中.③一個班級有著共同的期望，這個期望就是共同的目標，如果沒有共同的目標，班級就像一盤散沙，不可能成為優(yōu)秀班集體，有了共同的目標，就有了團結奮斗的動力.④班級的美麗在于我們每個人的特獨性.每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法代替.當每個人把自己的智慧和熱情貢獻給集體時，班集體就會展現(xiàn)迷人的風采.⑤沒有團結協(xié)作，即使我們每個人都能奏出最美的音符，也只能是雜亂無章的噪音；只有團結協(xié)作，我們才能奏響最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長.★6、體現(xiàn)出“團結就是力量”的詩詞俗語有哪些？①一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫.②眾人拾柴火焰高.③人心齊，泰山移.第二課 把握學習新節(jié)奏 ★7、初中學習的新特點有哪些？（同小學相比，初中的學習有了那些不同？） ①學習科目增多了；②難度加深了，作業(yè)量增多了；③老師講課的方式變了；④學習的方式方法變了：更強調自主學習，強調學習的方法策略，強調學習的計劃性.我們不僅可以在課堂上學到更多的知識，而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識. 【在回答這道題時，不要忘記加上這句話.】 ★8、搞好初中學習的有效方法和策略有哪些？（如何成為學習的管理者？） ①學會自主學習；②提高學習效率；③科學安排時間.★9、提高學習效率的方法有哪些？①課前認真預習；②上課專心聽講③；課后及時復習；★10、如何正確認識初中階段的學習？在初中的三年中，我們的觀察力、思維力都將有較大的發(fā)展.初中的學習是人們一生學習中的黃金時期，是我們終身學習的重要基礎，把握好這三年的學習生活，無論對我們的進一步學習還是走向社會，都會打下良好的基礎.11、如何調整心態(tài)，盡快適應初中的學習？（要與第一課第1題區(qū)別開來，本題側重于學習） ①根據(jù)自身實際，及時調整心態(tài)；②掌握科學的學習方法，找到適合的學習方式；③適應老師的教學風格；④建立新的友誼，融入集體生活. 【起碼要說出前三點】 ★12、如何理解學習是苦樂交織的？（學習中有哪些苦？哪些樂？為什么說學習中有苦也有樂？） （1）學習，對我們每個人來說都是苦了交織的，學習中有苦更有樂.（2）苦是因為：學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力.樂表現(xiàn)在：在學習中，我們可以①不斷地獲取知識，②發(fā)現(xiàn)自己的潛能，③了解世界的奧秘，④滿足自己的好奇心，這時，學習的快樂就洋溢在我們心中.另外，⑤享有學習的權利和機會，是多么的令人快樂.13、幾個知識點的詳 ①為什么我們對初中的學習生活會有不同的感受？關鍵是我們在面對新的學習的時候，采用了不同的方法和策略.②作為初中生，應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴.③最好的學習方式是適合自己的學習方式；老師的教學也是各有特點.14、對幾句古文的認識.知之者不如好之者，好之者不如樂之者.（說明主動學習或樂學的重要性） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也.（說明實踐的重要性） 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海.（說明積累的重要性）15、體現(xiàn)出“珍惜時間”的詩詞名句有哪些？（至少背下來三條） ①盛年不重來，一日難再晨.及時當勉勵，歲月不待人.②少壯不努力，老大徒傷悲.③一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰. ④三更燈火五更雞，正是男兒讀書時.⑤黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲. ⑥花有重開日，人無再少年.第二單元 認識新自我 第三課 珍愛生命 ★16、生命為什么需要相互關愛？（應怎樣看待地球上的其他生命？或為什么要尊重其他生命？） ①生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩；②生命是頑強的，也是脆弱的，需要每一個人去關愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友；③每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命共生共存、息息相關，我們要尊重生命、關愛生命；④如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己. 【關于這個問題。
3.廣東高考政治考試應該注意什么,如何有效復習,尤其爭對主觀題,要
政治分值由原來的150分調整為現(xiàn)在的100分，這意味著知識考查的覆蓋面將會縮減，其中對四個模塊的考查比例也發(fā)生了變化（生活與哲學模塊占28%，政治生活和經(jīng)濟生活均占27%，文化生活模塊的比例下降較多，只占18%）。?
時事政治雖然列入考試范圍，但其考查方式和分量已經(jīng)發(fā)生質的變化，考查方式由原來的純時事的記憶背誦到現(xiàn)在把時政內容融入具體的選擇題或非選擇題之中。?
政治
1.加大對時政內容的備考?
高度重視對時政的理解，掌握必要的時政語言，學會理論聯(lián)系實際。對時政內容的把握，要從單純的記憶背誦過渡到理解其基本涵義，把握其精神實質和核心思想上來。為此，考生要拓寬自己的學習空間，通過電視、廣播、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等渠道掌握時政信息，關注社會生活，把握時代脈搏，增強時政敏感度，關注國內外大事，特別是關心黨和國家現(xiàn)行的重大政治經(jīng)濟政策的內容，了解時政熱點的來龍去脈，并練習用學科知識多角度、多層次地去審視和分析，提出自己的見解，提高自己理論聯(lián)系實際和解決問題的能力。?
2.加大對廣東特色內容的了解
分析2008年和2009年兩年的高考試卷，最后一道大題都是取材于廣東省經(jīng)濟生活方面的背景材料，且都是通過數(shù)據(jù)比較說明廣東省經(jīng)濟社會的全面進步。雖然2010年廣東高考由單科政治向文綜政治轉變，但考查地方特色的傳統(tǒng)不會改變，有可能考查的角度是廣東的自主創(chuàng)新，這就要求考生必須充分了解2010年廣東省經(jīng)濟、社會等各方面科學發(fā)展的原因和措施等。?
3.夯實基礎知識，構建知識網(wǎng)絡?
政治學科知識點繁多，要想準確記憶和理解這些知識點絕非易事。如果只重視對單個知識點的記憶，而忽視對教材知識體系的完整構建，是很難靈活運用知識分析和解決問題的。這就要求考生找到一個能將教材知識點串聯(lián)起來的有效方法，把所有的知識點用大大小小的“紅線”串起來，即使是一個“獨立”的知識板塊，也應當將其作為知識網(wǎng)絡中的一個單元進行記憶，這樣可以最大限度地避免記憶的缺失和知識的遺忘，以便在高考有限的時間里迅速準確地提取知識，解答試題。?
4.加強典型例題訓練，學會準確審題?
政治試題一般由立意、情境、設問三部分組成，準確審題是解答好題目的先決條件。一些考生主觀題得分率低的主要原因就是審題能力不過關。選擇不同類型的典型題目加以訓練，是糾正思維偏差，提高審題準確率的有效途徑之一。?
做選擇題時，首先，必須抓住立意，即找準其中心思想；其次，要突出關鍵詞，把握試題限定的范圍、角度；再次，閱讀選項時一定要閱讀完整，避免草率決定。一般來說，做選擇題，首先要排除錯誤選項；其次要排除與題意不相關的選項；最后要冷靜分析題干，推敲題干的側重點，從而作出正確選擇。?
解答主觀題，建議考生先讀設問，后讀材料?？忌鲇诹晳T常常先讀材料，后看題目設問。事實上這樣做有很大的盲目性，如果遇到復雜的材料，容易產(chǎn)生懼怕心理，影響答題。因此，考生要練習先讀題目設問，明確答題方向、目標，明確題目設定的解題角度（是要求運用經(jīng)濟生活的知識，還是運用政治生活、文化生活或生活與哲學的知識進行分析），然后帶著問題去閱讀材料，以便提高答題的準確性。?
5.重視規(guī)范解題，強化書寫格式?
書寫不規(guī)范，卷面欠整潔或表述不當都會直接或間接地影響考試得分。規(guī)范解題，首先要運用學科術語進行表述，呈現(xiàn)教材的相關基本觀點（對基本概念和基本原理的表述不可用隨意性很強的日常生活用語）；其次要結合材料闡述，體現(xiàn)具體問題具體分析的要求；再次答案安排要做到詳略得當，重點突出，讓閱卷者一目了然；最后書寫要認真，段落要分明，且每一段的要點要前置。?
4.九年級上冊 粵教版 思想品德 知識框架
粵教版政治 復習提綱 1、1初級階段的社會主義 1、我國正處于并將長期處于 ，這是當代中國最基本的國情。
2、包括兩層含義：一是我國已經(jīng)是 ；二是我國的社會主義還處于初級階段。 3、是黨和國家制定路線、方針和政策的根本依據(jù)。
4、現(xiàn)階段我國社會的 是人民日益增長的 需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。 5、的根本任務是以 為中心，集中力量發(fā)展社會 。
6、黨和國家各項工作的出發(fā)點和判斷所有問題的根本標準是“ ”即“是否有利于發(fā)展 的 ，是否有利于增強 的 ，是否有利于提高人民的生活水平 7、的核心內容是 為中心， ， 。簡言之，就是“ ”。
8、是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的政治保證，是我們國家的 ，必須毫不動搖地堅持。 9、改革是 的自我完善和發(fā)展。
10、是改革和建設必不可少的條件。實行 是我國長期的 。
11、是強國之路。 12、是一條解放和發(fā)展 的路線，是全國各族人民根本利益和共同愿望的集中體現(xiàn)，是建設 的 。
1、2適合國情的政治 1、在所有 中，扮演主角的是 2、包括 、、以及 中的國有成分和集體成分 。 3、什么是 ？ ？它們有什么區(qū)別與聯(lián)系？。
一個和平 ： （1）主體不同，多種共同發(fā)展 8。4。
項目內容我國的根本制度我國的我國的公有制為主體，多種分配并存1、艱苦創(chuàng)業(yè) 和無私奉獻，提出了 ，成為推動生成力發(fā)展的決定因素。4，關鍵是 落實和 、1992年黨的、是改革和建設必不可少的條件。
6；投資 、敬業(yè)奉獻”、是一條解放和發(fā)展的路線、發(fā)明者。7。
11、有文化。2、和平與發(fā)展是相互相成的。
12、中國的發(fā)展，對一切都加以排斥的錯誤行為 ；尊重各民族的語言文字 、為了提高全民族的科學文化素質。5、、協(xié)調、要真正做到愛崗就業(yè)、把握先進文化的前進方向、最普通的要求，主要體現(xiàn)在； 后者生產(chǎn)資料歸一部分勞動者共同所有。
7、廣播影視。10。
8。8、不全面的 、。
7。7，尤其是的經(jīng)濟發(fā)展問題 、祖國命運影響 個人前途 。
6、克服的主要途徑是培養(yǎng)自己的心理調控能力、民族精神的核心是 。6，要把 教育 擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位……關鍵是落實和 ，、三者的有機統(tǒng)一是的本質特征、以為核心的團結統(tǒng)一、人民行使的機關是 各級11、執(zhí)法必嚴、為了世界的和平與發(fā)展兩大問題、富強也要靠 全體人民 的團結奮斗、奉獻社會就是積極自覺地為社會作貢獻。
實行是我國長期的： 在社會中占優(yōu)勢，13。是第一生力、我國人口現(xiàn)狀的基本特點是 我國是世界上人口最多的國家。
5、我國環(huán)境形式的總特點 從總體上看。9。
2。2，是否代表和維護最廣大人民的根本利益。
是促進各國共同發(fā)展的 前提條件 、的弘揚和培育關系到國家 生存 和發(fā)展的根基。1、“依法治國”的主體是 人民群眾 、自強不息的，黨的 對我國的社會主義建設進行了系統(tǒng)的總結：一種是 否定其他民族和國家的特長，把批判與 繼承 有機結合起來、發(fā)現(xiàn)和孕育人才，部分地區(qū)有所改善，增強以 經(jīng)濟 和 科技 為基礎的。
9。3，多種分配方式并存 9、是國家統(tǒng)一，也不能全盤否定、就業(yè)：生產(chǎn)、的本質特征是奉獻社會、體育衛(wèi)生等事業(yè)，吹響了 的。
2， 就是提高全民族的思想和科學文化素質、是社會對才的基本要求、中國是、我們中學生要關的發(fā)展、考試是對學習效果的一種必不可少的檢測手段、在當代中國，也是產(chǎn)生和積累知識，在于是否反映和適應先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。2，促進共同發(fā)展 。
4。5、我國的基本 以為主體.2建設獨具特色的1，熱愛本職工作、3擁抱美好的未來1、尊重知識.歸一部分勞動者共同所有的經(jīng)濟。
9、現(xiàn)階段我國社會的是人民日益增長的需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾. 5 集體經(jīng)濟 是公有制經(jīng)濟的重要組成部分、負責任 的中國形象已經(jīng)為國際社會所公認，即，創(chuàng)造的結果是產(chǎn)生新知識和新事物。7。
8。9，是的創(chuàng)始國和之一，是人們不懈奮斗的。
9粵教版政治復習提綱1，反對一切形式的、民族精神是的基礎和 淵源 。3，沒有和平就沒有發(fā)展，11： 文化是否先進、現(xiàn)代 已經(jīng)廣泛滲透到社會生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)。
2、為了最廣泛最充分地調動一切積極因素、國際競爭歸根到底是人才的競爭、我國各民族建立了 平等 、是代表的堅強的政治核心；各國的共同發(fā)展則是維護和平的重要基礎、有紀律的公民 。簡言之、對社會和子孫后代應負的責任 ，國有經(jīng)濟控制著命脈。
6。5, 。
8，是創(chuàng)造財富的最重要資源、主要體現(xiàn)在，共同締造了我們偉大的祖國；。4，勤勤懇懇、，共同推進世界和平與發(fā)展的 的崇高事業(yè)。
是中華民族的一種美德、的核心內容是為中心。3?。
12。6，這是當代中國最基本的國情。
11、的根本任務是以為中心、經(jīng)濟在我國占主體地位，黨和國家提出了“ 尊重勞動 ，防止新的的問題 、是黨和國家制定路線、影響和決定人類生存和發(fā)展的根本問題 是問題 。4，但目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻、人民當家作主 。
5、傳播者和使用者，不容樂觀。12、適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能。
7。8。
12、合作 ，但人均占有量少、可持續(xù) 的、各地區(qū)經(jīng)濟相互聯(lián)系；（3）貧困、我國的 以公有制為主體、實施。4、帶動、我國要迅速提高生產(chǎn)力水平、現(xiàn)階段我國各族人民的是把我國建設成為富強民主文明的社會主。
5.粵教版八年級上冊政治復習提綱
八年級政治上冊期末復習提綱第一課 愛在屋檐下1.家庭的含義：（p5）家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織。
2.家庭類型： 核心家庭、單親家庭、主干家庭、聯(lián)合家庭。3.家庭關系的確立： 結婚、生育、收養(yǎng)、再婚。
4.你如何理解與父母的親情？（p6） ⑴父母子女關系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關系。 ⑵生命是父母給予的，這種關系無可選擇、無法改變。
⑶我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。5.什么是孝敬父母？為什么要孝敬父母？ 含義：孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。
原因：⑴父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦的哺育我們成長，教我們做人。他們應當?shù)玫綈鄣幕貓?，理應受到我們的孝敬?/p>
⑵我國有孝的傳統(tǒng)。我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。
⑶孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務、法律義務。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的懲罰。
6.我們應如何孝敬父母？（p16） ⑴孝敬父母，要從小事做起。 ⑵愛父母、心里想著父母、理解、關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興……這些都是孝敬父母的表現(xiàn)。
第二課 我與父母交朋友1.青春期我們與父母產(chǎn)生矛盾的原因是什么？（p20-21） ⑴我們與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗、社會地位不同，對社會規(guī)范的熟悉程度也不同，在生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異。 ⑵我們與父母的沖突、往往基于父母對我們的高期待、嚴要求，這也是一種愛。
2.逆反心理的主要表現(xiàn)：（p21） ⑴要我這樣，我偏要那樣。 ⑵你說這個好，我非說那個好。
⑶讓我相信這個，我非相信那個。3.怎樣正確認識逆反心理？（p21） 對于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯的，有的反抗不無道理。
后果：⑴結果都是懲罰了自己——不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿父母的錯誤懲罰自己。⑵這種結果也是對父母的一種傷害——不是拿自己的錯誤傷害父母，就是拿父母的錯誤傷害父母。
4.我們怎樣正確對待與父母的代溝和矛盾？（p23-25） ⑴積極地做法是從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁。走進父母，親近父母，努力化解矛盾。
⑵當我們與父母發(fā)生矛盾的時候，首先要冷靜下來，心平氣和的與家長商量。商量就是溝通的過程。
⑶溝通的基本要領：彼此了解是前提；尊重理解是關鍵；理解父母的有效方法是換位思考；溝通的結果要求同存異。5.與父母交往的藝術（p26-27） ⑴贊賞父母，贊賞中增進親情。
⑵認真聆聽，聆聽中獲得教益。 ⑶幫助父母，用行動感動親人。
⑷在家庭交往中，與父母不必太計較。第三課 同儕攜手共進1.積極交往的意義： 積極交往，友誼之樹才會枝繁葉茂；開放自我，我們的性格才會更開朗，人生才能更精彩。
2.一個受歡迎的人應有的品德： 真誠、友好、善良、負責任等。3.交友的原則：（p33-35） ⑴交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔必須是雙向的。
⑵欣賞他人、贊美他人，寬容他人、尊重差異、加強溝通，我們就會交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。 ⑶真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。
⑷要慎交友，樂交諍友，不交損友。4.為什么要與異性交往？（p36-37） ⑴男女同學之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展。
⑵可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力。 ⑶可以學習如何適應社會對不同性別的要求。
增進自己的性別意識。5.男女生如何正常、健康的交往？ ⑴既要互相尊重，又要自重自愛。
⑵既要開放自己，又要掌握分寸。 ⑶既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。
⑷真誠待人，坦然大方的與異性同學交往。6.怎樣認識和對待青春期的情感？（p39-41）認識：關注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。
這是正常、自然而有美麗的事。對待：⑴男女同學之間的情感，需要慎重對待、理智處理。
⑵當我們在情感的門前徘徊時，需要反思自己的情感選擇。⑶在與異性相處時，我們要學會保護自己。
第四課 老師伴我成長1.老師的作用是什么？⑴老師是人類文明的傳播者。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。
老師被譽為人類靈魂的工程師。⑵老師的工作不止是傳授知識。
還能影響人格，做出榜樣。⑶老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。
2.新型師生關系的內容：⑴新型的師生關系建立在民主平等的基礎上。⑵亦師亦友。
⑶愛師尊師，和諧融洽。3.與老師溝通的方法和禮儀：（p50-53）方法：⑴主動溝通是一切交往的前提。
⑵從老師的角度看問題。⑶正確對待老師的表揚和批評。
⑷原諒老師的錯誤。禮儀：⑴禮貌待師。
禮貌待人是對人的尊重。⑵注意場合。
在不同的場合選擇不同的交往策略。⑶勿失分寸。
平等絕不意味著放肆。第五課 多元文化地球村1.文化豐富性和多樣性的表現(xiàn)有哪些？（p57-59）⑴文化的多樣性和豐富性，往往通過各具特色的文化習俗表現(xiàn)出來。
⑵不同國家和民族的不同文化，。
6.廣東事業(yè)單位考試內容包括哪些
1. 《公共基礎知識》和《職業(yè)能力測驗》。采用封閉筆試，滿分100分，考試時間一般為120分鐘。面試和筆試的比例，筆試占60%，面試占40%（有省市的事業(yè)單位筆試面試的比例為50%對50%）。筆試內容：政治、時事、法律、職業(yè)道道德等公共基礎知識和職業(yè)能力，一、事業(yè)單位招聘考試歷年真題試卷。
2.
二、事業(yè)單位招聘考試專業(yè)知識視頻課程。
三、事業(yè)單位招聘考試公共基礎視頻課程。
四、事業(yè)單位招聘公共基礎知識講義和模擬題。
五、事業(yè)單位招聘專業(yè)知識講義和模擬題。
六、事業(yè)單位招聘考試專項題庫100套。
七、事業(yè)單位招聘考試重點時事政治匯總。
八、事業(yè)單位招聘考試作文知識復習資料與題庫。
九、事業(yè)單位招聘考試行測知識講義與題庫。
十、事業(yè)單位招聘考試申論知識講義與題庫。
需要丟郵箱，我發(fā)給大家，我自己也是剛剛在 冬白瓜 里面下載的。
7.廣東版七年級政治上冊復習資料
第一課走進中學 注意：本提綱的內容要求背誦、默寫?。?！ 1.1我上中學了 1、中學生活新變化：（1）、同學的重新組合；（2）、學習科目的增加；（3）、學習任務和特點的變化；（4）、校園生活多姿多彩。
2、積極適應新生活：（1）、自覺遵守中學的規(guī)章制度；（2）、盡快建立新的人際關系；（3）、主動適應新的學習生活。 3、學校適應是指學生在校的適應情況，學生在學校是否適應良好，主要按以下三個標準來評定：（1）學業(yè)方面的成就能達到適合自己能力的水準；（2）行為方面，能遵守學校既定的規(guī)范；（3）社會關系與人格方面，能友愛合群，與同學友好相處。
1.2認識新伙伴 1、如何才能結識新伙伴，在同學中建立新的友誼呢？（結識新伙伴的方法） （1）要克服閉鎖心理；（2）養(yǎng)成熱情開朗的性格；（3）與同學友好相處。 2、閉鎖心理不利于建立良好的人際關系 ①因為人際交往是雙向性的。
如果我們想獲得理解，就要袒露自己的真實思想；如果我們渴望人際交往中的溫暖，就要獻出自己的信任。 ②相反，對人懷有很深的戒備，只要求對方無條件地開放和接納，而自己卻沒有以更積極主動的態(tài)度作出回應，就像一把“心鎖”，會鎖緊我們通向友誼的大門。
3、熱情開朗的性格的作用：①熱情開朗的性格會對人的生理、心理產(chǎn)生積極的影響；②容易被人接受，建立良好的人際關系；③在集體和社會中營造融洽的人際氛圍，并且容易得到快樂。 4、熱情開朗的性格是可以培養(yǎng)的，可以嘗試每天保持一種好心情，對老師、對同學態(tài)度友好；與人交往主動、豁達，不斤斤計較個人得失。
5、與同學友好相處的金鑰匙：①與同學友好相處的交往方式；②坦率地敞開自己的感情；③在朋友有需要時，自覺自愿地提供幫助；④尊重朋友的意愿；⑤保守朋友的私人秘密；⑥雙方互相信任；⑦朋友不在場時，同樣維護其正當利益；⑧公開場合不互相指責；⑨給朋友以情感上的支持；⑩交流時注意力集中，不要心不在焉；⑾不忌妒朋友的其他社會關系；⑿發(fā)生矛盾時互相寬容；等等。 1.3融入新集體 1、良好的班級對我們的成長有著許多積極的影響，有助于我們形成集體主義精神、義務感、責任感、主動精神，形成良好的組織紀律性，培養(yǎng)奮發(fā)向上的情操。
2、增強班集體的凝聚力 （1）表現(xiàn)：班集體成員為了共同的目標團結在一起，心往一處想，勁往一處使。 （2）原因：一個富有凝聚力的班集體能使人感受到溫暖，有歸屬感和力量感，也能使人在這個溫暖、和諧、真誠、向上的大家庭中健康快樂地成長。
（3）做法：一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團結與奉獻。只要我們團結友愛、互相幫助、互相激勵、積極向上，我們的班級就能成為一個有凝聚力和安全的大家庭。
3、自覺維護集體榮譽 （1）原因：班集體榮譽感可以使同學們產(chǎn)生歸屬感，形成向心力、親和力。會給人帶來自豪感，但集體的榮譽需要每個同學的責任感，需要大家自覺去維護。
（2）做法：每一個人付出自己的一份力量，每一個人都不損害集體利益。 4、讓個性在集體中張揚 （1）原因：一個優(yōu)秀的班集體，是由個性各異的人組成的。
各人的優(yōu)點、特長越能夠充分發(fā)揮，集體就越堅強、團結和優(yōu)秀。 （2）做法：自覺遵守集體紀律，服從集體利益，主動地提出自己的建議，發(fā)揮自己的特長，堅持自己的興趣，張揚自己的個性。
第二課認識自我 2.1悅納自己 1、認識自己的方法：（1）自己的外表和體質狀況；（2）自己的精神世界；（3）自我形象。 2、認識自己的途徑（有三種）：①自我探索；②與他人比較；③傾聽他人評價。
3、悅納你自己 （1）原因是：①我們會不喜歡自己的某些方面，同時也會肯定自己的某些方面。（不管肯定還是否定，正是這方方面面的獨特性，構成了獨特的“我”。
在這個世界上，“我”是獨一無二的，我們應該快樂地接受自己，欣賞自己。）②悅納自己是心理健康的表現(xiàn)。
（2）如何做到悅納自己：①應該勇敢地接受自己的缺點、不足或缺陷。每個人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個完美的笑臉。
②每天想一次自己的優(yōu)點和長處，并發(fā)揚這些優(yōu)點和長處。③當取得成功的時候，盡情體驗自己的喜悅，并與他人分享。
（3）如何完善你自己——可以通過這些方面完善自我：①提高自己的自我控制能力。②適當?shù)恼故咀约旱膬?yōu)點，發(fā)揮自己的長處。
③不斷的從別人身上吸取優(yōu)點，補充自己的不足。④勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己的價值。
⑤學會用發(fā)展的眼光看待自己。 2.2感悟青春 1、青春的喜悅：告別天真，走向成熟；個性增強，獨立意識發(fā)展很快；身體快速成長；感覺敏銳發(fā)達；興趣特別廣泛；思維活躍；性意識開始蔭動等。
2、青春的煩惱：注意外表；不愿被父母或長輩管教；盼望獨立；希望引起異性的注意；多變、敏感和沖動等。 3、青春協(xié)奏曲：①開放自己的心靈世界（多與父母、老師和同學溝通）；②提高自我控制能力（遇到問題首先要冷靜，然后從多個角度分析，嘗試從好的方面想）；③保持自我完善的意識（多讀書、多運動、多做有意義的事，這是自我完善的最佳方法）。
2.3男生女生 1、你是男生我是女生：①男生。
8.2018廣東事業(yè)單位公共基礎知識有哪些備考重點
2018年中央一號文件《中共中央國務院關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》（以下簡稱《意見》）現(xiàn)已全文發(fā)布，對于廣大農(nóng)民而言，這是一個振奮人心的文件。
二對于廣大考生而言，可能感覺生無可戀，因為又增加了一個記憶負擔。確實，三農(nóng)問題作為我黨歷年工作的重中之重，關乎于全面建成小康社會的實現(xiàn)，關系到國家現(xiàn)代化的征程，因此，歷年都是時政的考試重點。
不過，對于考生而言，也不要過于悲觀，只要能夠對這份文件進行一番有效的分析整理，其實，你會發(fā)現(xiàn)，考試如此簡單。下面我們就分析一下這份文件。
其實《意見》的內容并不復雜，主要是對十九大“鄉(xiāng)村振興”這個全新提法進行了系統(tǒng)表述和安排。什么叫“鄉(xiāng)村振興”？要達到何種目標？如何實現(xiàn)“鄉(xiāng)村振興”？在鄉(xiāng)村振興中要注意哪些問題？這些問題解決了，鄉(xiāng)村振興也就都明白了。
一、什么叫鄉(xiāng)村振興？按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園。二、有什么目標？1.到2020年，鄉(xiāng)村振興取得重要進展，制度框架和政策體系基本形成。
2.到2035年，鄉(xiāng)村振興取得決定性進展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實現(xiàn)。3.到2050年，鄉(xiāng)村全面振興，農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實現(xiàn)。
三、怎么干？1.提升農(nóng)業(yè)發(fā)展質量，培育鄉(xiāng)村發(fā)展新動能鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)興旺是重點。必須堅持質量興農(nóng)、綠色興農(nóng)，以農(nóng)業(yè)供給側結構性改革為主線，加快構建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系，提高農(nóng)業(yè)創(chuàng)新力、競爭力和全要素生產(chǎn)率，加快實現(xiàn)由農(nóng)業(yè)大國向農(nóng)業(yè)強國轉變。
2.推進鄉(xiāng)村綠色發(fā)展，打造人與自然和諧共生發(fā)展新格局鄉(xiāng)村振興，生態(tài)宜居是關鍵。良好生態(tài)環(huán)境是農(nóng)村最大優(yōu)勢和寶貴財富。
必須尊重自然、順應自然、保護自然，推動鄉(xiāng)村自然資本加快增值，實現(xiàn)百姓富、生態(tài)美的統(tǒng)一。3.繁榮興盛農(nóng)村文化，煥發(fā)鄉(xiāng)風文明新氣象鄉(xiāng)村振興，鄉(xiāng)風文明是保障。
必須堅持物質文明和精神文明一起抓，提升農(nóng)民精神風貌，培育文明鄉(xiāng)風、良好家風、淳樸民風，不斷提高鄉(xiāng)村社會文明程度。4.加強農(nóng)村基層基礎工作，構建鄉(xiāng)村治理新體系鄉(xiāng)村振興，治理有效是基礎。
必須把夯實基層基礎作為固本之策，建立健全黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會治理體制，堅持自治、法治、德治相結合，確保鄉(xiāng)村社會充滿活力、和諧有序。5.提高農(nóng)村民生保障水平，塑造美麗鄉(xiāng)村新風貌鄉(xiāng)村振興，生活富裕是根本。
要堅持人人盡責、人人享有，按照抓重點、補短板、強弱項的要求，圍繞農(nóng)民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，把鄉(xiāng)村建設成為幸福美麗新家園。6.打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)，增強貧困群眾獲得感鄉(xiāng)村振興，擺脫貧困是前提。
必須堅持精準扶貧、精準脫貧，把提高脫貧質量放在首位，既不降低扶貧標準，也不吊高胃口，采取更加有力的舉措、更加集中的支持、更加精細的工作，堅決打好精準脫貧這場對全面建成小康社會具有決定性意義的攻堅戰(zhàn)。7.推進體制機制創(chuàng)新，強化鄉(xiāng)村振興制度性供給實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須把制度建設貫穿其中。
要以完善產(chǎn)權制度和要素市場化配置為重點，激活主體、激活要素、激活市場，著力增強改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。8.匯聚全社會力量，強化鄉(xiāng)村振興人才支撐實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須破解人才瓶頸制約。
要把人力資本開發(fā)放在首要位置，暢通智力、技術、管理下鄉(xiāng)通道，造就更多鄉(xiāng)土人才，聚天下人才而用之。四、鄉(xiāng)村振興中要注意的問題1.為什么要鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度？《意見》指出，落實農(nóng)村土地承包關系穩(wěn)定并長久不變政策，銜接落實好第二輪土地承包到期后再延長30年的政策。
為什么要再次延長承包期呢，其實主要是為了保障廣大農(nóng)民的利益，讓農(nóng)民吃上長效“定心丸”。鑒于現(xiàn)在的農(nóng)村狀況，越來越多的年輕人離開農(nóng)村，走向城市，因此要逐漸完善“三權分置”制度，允許土地自由流轉，這樣才能讓土地實現(xiàn)有效利用，實現(xiàn)適度規(guī)模經(jīng)營。
可是在土地流轉之前，必須確保農(nóng)民的承包權，只有這樣，農(nóng)民才能獲得土地流轉收益，才能真正實現(xiàn)農(nóng)民富。2.如何理解農(nóng)村土地權屬改革？大量農(nóng)民離開農(nóng)村，農(nóng)村出現(xiàn)了很多空閑的集體建設用地和宅基地以及農(nóng)村住房，如何讓這些空閑資源發(fā)揮作用呢，那就是適度放活宅基地和農(nóng)民房屋使用權。
這是不是意味著以后城里人可以到農(nóng)村買地蓋房子了？答案當然是否定的?！兑庖姟访鞔_指出，不得違規(guī)違法買賣宅基地，嚴格實行土地用途管制，嚴格禁止下鄉(xiāng)利用農(nóng)村宅基地建設別墅大院和私人會館。
我們放活農(nóng)村土地的使用權，主要是為了讓農(nóng)民更有效的利用土地獲得發(fā)展機會，而不是讓城里人到農(nóng)村買房置地，這個在鄉(xiāng)村振興中是要明確的。經(jīng)過上面的分析，廣大考生是不是感覺清楚了呢，按照這個思路進行一定的理解記憶，三農(nóng)時政分分鐘就搞定了。
