宮主瑞麗斯(打臺球的入門(mén))
1.打臺球的入門(mén)基礎知識
母球的擊點(diǎn)：
大家都知道，控制母球走到自己理想中位置是靠桿法和力度來(lái)實(shí)現的，不同的桿法是根據球桿擊打母球不同位置而產(chǎn)生的。那么母球上究竟有多少個(gè)擊點(diǎn)又究竟可以產(chǎn)生多少種桿法呢？
理論上有N個(gè)擊點(diǎn)可以產(chǎn)生N種槍法（N≥1K）。所以說(shuō)可以把母球象鐘表一樣分成十幾個(gè)點(diǎn)云云的時(shí)候，偶也在罵。的確，母球細分的話(huà)至少會(huì )產(chǎn)生二十個(gè)以上撞點(diǎn)。但，有些擊點(diǎn)幾乎是用不到，而且也無(wú)法擊打的那么精確，同時(shí)產(chǎn)生的效果也不會(huì )非常明顯。所以，為了讓我們的思路變的清晰簡(jiǎn)單透徹點(diǎn)，希望大家接受下面幾個(gè)概念。
1.母球有很多擊點(diǎn)會(huì )產(chǎn)生很多效果，但最基本的槍法只有五種。
2.中桿，高桿，低桿，中高桿，中低桿。（偏桿下塞的打法本節暫不討論）
3.所有的基本槍法都發(fā)生在母球垂直臺面的中線(xiàn)上。
4.凡是擊點(diǎn)不在母球豎中線(xiàn)以?xún)榷紩?huì )產(chǎn)生偏塞.亦就是向左向右或左上右上左下右下等旋轉。
5.偏塞的概念只有在母球吃庫后才可以完全實(shí)現。也就是說(shuō)，母球在不吃庫的情況下是沒(méi)必要用偏桿下塞的。
概念理解：使用以上五種基本桿法完全可以控制母球走至臺面任何位置.所需要的只是桿高一點(diǎn)或低一點(diǎn).也就是說(shuō)，當你面對的角度距離不同時(shí)，適當調整母球擊點(diǎn)的高低而不是下偏塞來(lái)達到母球走位的目的.
1.非直線(xiàn)球.
中 桿-最基本桿法，大多數擊打情況下首選桿法。理由，擊點(diǎn)厚實(shí)，走球不飄。分離角度為九十度（根據發(fā)力大小和距離遠近角度
會(huì )產(chǎn)生不同程度的變化，需要自己細心體會(huì )）擊點(diǎn)位置，目測到母球中心稍偏下方。通常眼睛看到的母球中心點(diǎn)實(shí)際上要高出一點(diǎn)。
高 桿-常用桿法，使用時(shí)母球會(huì )產(chǎn)生向前的旋轉，分離角度為銳角。桿越高發(fā)力越大分離角度越小。
中高桿-常用桿法，中桿與高桿之間位置統稱(chēng)中高桿，根據擊點(diǎn)高低不同發(fā)生原理同上。
低 桿-常用桿法，使用時(shí)母球會(huì )產(chǎn)生向后的旋轉，分離角度為鈍角.桿越低發(fā)力越大分離角度越大。
中低桿-常用桿法，中桿與低桿之間位置統稱(chēng)中低桿，根據擊點(diǎn)高低不同發(fā)生原理同上
2.直線(xiàn)球.
所有基本桿法使用在直線(xiàn)球時(shí)均無(wú)分離角.依桿法的不同在同一軌跡上產(chǎn)生同向或反向的直線(xiàn)或直線(xiàn)延伸運動(dòng)."平角算不算分離角？：）"
基本的桿法概念到這里就暫告一段落，如想完全掌握并熟練運用以上桿法需要大量的練習和思考
延伸運動(dòng)."平角算不算分離角？：）"
基本的桿法概念到這里就暫告一段落，如想完全掌握并熟練運用以上桿法需要大量的練習和思考.
明白了基本槍法的道理之后就需要具體的實(shí)施這些槍法，很多球友對桿法已經(jīng)相當熟知，那么如何行之有效的練習和使用這些槍法呢？
基本功訓練：
在要求高低桿雙落的同時(shí)增加中高，中低桿的訓練，也就是平時(shí)所說(shuō)的蹬桿。這個(gè)時(shí)候可以利用粉球來(lái)增加練習樂(lè )趣。
中高桿蹬位：利用中高桿法，注意，是桿法而不是力度，也就是說(shuō)在練習這種桿法的時(shí)候每一桿的發(fā)力應該是一樣的。只是在擊球點(diǎn)上尋求高或者低的變化，將目標球擊進(jìn)袋后母球向前蹬一個(gè)球位，兩個(gè)球位，依此類(lèi)推。直到你能控制母球蹬到任何你假想擊打粉球的位置。
中低桿蹬位：練習方法，要求同上.不同的是方向。采用以上方法訓練時(shí)均需將桿拉滿(mǎn)，也就是桿頭拉至姆指架橋處.這樣可以保證每桿的力度大致相同.
難點(diǎn)：注意擊打的位置，蹬桿練習時(shí)擊點(diǎn)位置稍高或低產(chǎn)生的效果都會(huì )不同.
打球貴在用心，認真，還要學(xué)會(huì )總結。對于相同位置的對自己有點(diǎn)難度的球，更是如此了。
2.天文學(xué)的基礎知識
天文學(xué)（Astronomy）是研究宇宙空間天體、宇宙的結構和發(fā)展的學(xué)科。內容包括天體的構造、性質(zhì)和運行規律等。主要通過(guò)觀(guān)測天體發(fā)射到地球的輻射，發(fā)現并測量它們的位置、探索它們的運動(dòng)規律、研究它們的物理性質(zhì)、化學(xué)組成、內部結構、能量來(lái)源及其演化規律。天文學(xué)是一門(mén)古老的科學(xué)，自有人類(lèi)文明史以來(lái)，天文學(xué)就有重要的地位。
天文學(xué)是人類(lèi)運用所掌握的最新的物理學(xué)、化學(xué)、數學(xué)等知識以及最尖端的科學(xué)技術(shù)手段，對宇宙中的恒星、行星、星系以及其它像黑洞等天文現象進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研究的一門(mén)科學(xué)。它是一門(mén)基礎學(xué)科，也是一門(mén)集人類(lèi)智慧之大成的綜合系統。（七大基礎學(xué)科依次為數學(xué)、邏輯學(xué)、天文學(xué)和天體物理學(xué)、地球科學(xué)和空間科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)）。
天文學(xué)是以觀(guān)察及解釋天體的物質(zhì)狀況及事件為主的學(xué)科，通過(guò)觀(guān)測來(lái)收集天體的各種信息。因而對觀(guān)測方法和觀(guān)測手段的研究，是天文學(xué)家努力研究的一個(gè)方向。天文學(xué)主要研究天體的分布、運動(dòng)、位置、狀態(tài)、結構、組成、性質(zhì)及起源和演化。 天文學(xué)的一個(gè)重大課題是各類(lèi)天體的起源和演化。天文學(xué)和其他學(xué)科一樣，都隨時(shí)同許多鄰近科學(xué)互相借鑒，互相滲透。天文觀(guān)測手段的每一次發(fā)展，又都給應用科學(xué)帶來(lái)了有益的東西。
天文學(xué)的研究對于人類(lèi)的生活有很大的實(shí)際意義，對于人類(lèi)的自然觀(guān)有很大的影響。古代的天文學(xué)家通過(guò)觀(guān)測太陽(yáng)、月球和其他一些天體及天象，確定了時(shí)間、方向和歷法。這也是天體測量學(xué)的開(kāi)端。如果從人類(lèi)觀(guān)測天體，記錄天象算起，天文學(xué)的歷史至少已經(jīng)有5、6千年了。天文學(xué)在人類(lèi)早期的文明史中，占有非常重要的地位。埃及的金字塔、歐洲的巨石陣都是很著(zhù)名的史前天文遺址。哥白尼的日心說(shuō)曾經(jīng)使自然科學(xué)從神學(xué)中解放出來(lái)；康德和拉普拉斯關(guān)于太陽(yáng)系起源的星云說(shuō)，在十八世紀形而上學(xué)的自然觀(guān)上打開(kāi)了第一個(gè)缺口。 牛頓力學(xué)的出現，核能的發(fā)現等對人類(lèi)文明起重要作用的事件都和天文研究有密切的聯(lián)系。當前，對高能天體物理、致密星和宇宙演化的研究，能極大地推動(dòng)現代科學(xué)的發(fā)展。對太陽(yáng)和太陽(yáng)系天體包括地球和人造衛星的研究在航天、測地、通訊導航等部門(mén)中都有許多應用。
天文學(xué)循著(zhù)觀(guān)測-理論-觀(guān)測的發(fā)展途徑，不斷把人的視野伸展到宇宙的新的深處。隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展，天文學(xué)的研究對象從太陽(yáng)系發(fā)展到整個(gè)宇宙。現在天文學(xué)按研究方法分類(lèi)已形成天體測量學(xué)、天體力學(xué)和天體物理學(xué)三大分支學(xué)科。按觀(guān)測手段分類(lèi)已形成光學(xué)天文學(xué)、射電天文學(xué)和空間天文學(xué)幾個(gè)分支學(xué)科。
3.圍棋基礎知識講解
圍棋規則 第一章 總則 第一條 圍棋的棋具 一、棋盤(pán) 盤(pán)面有縱橫各十九條等距離、垂直交叉的平行線(xiàn)，共構成19*19=361個(gè)交叉點(diǎn)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為 “點(diǎn)”）。
在盤(pán)面上標有幾個(gè)小圓點(diǎn)。稱(chēng)為星位，中央的星位又稱(chēng)“天元”。
二、棋子 棋子分黑白兩色。均為扁圓形。
棋子的數量以黑子181、白子180個(gè)為宜。 第二條 圍棋的下法 一、對局雙方各執一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。
二、棋子下在棋盤(pán)的點(diǎn)上。 三、棋子下定后，不得向其他點(diǎn)移動(dòng)。
四、輪流下子是雙方的權利，但允許任何一方放棄下子權。 第三條 棋子的氣 一個(gè)棋子在棋盤(pán)上，與它直線(xiàn)緊鄰的空點(diǎn)是這個(gè)棋子的“氣”。
棋子直線(xiàn)緊鄰的點(diǎn)上，如果有同色棋子存在，則它們便相互連接成一個(gè)不可分割的整體。它們的氣也應一并計算。
棋子直線(xiàn)緊鄰的點(diǎn)上，如果有異色棋子存在，這口氣就不復存在。如所有的氣均為對方所占據，便呈無(wú)氣狀態(tài)。
無(wú)氣狀態(tài)的棋子不能在棋盤(pán)上存在，也就是第四條——提子。 第四條 提子 把無(wú)氣之子提出盤(pán)外的手段叫“提子”。
提子有二種： 一、下子后，對方棋子無(wú)氣，應立即提取。 二、下子后，雙方棋子都呈無(wú)氣狀態(tài)，應立即提取對方無(wú)氣之子。
拔掉對手一顆棋子之后，就是禁著(zhù)點(diǎn)（也作禁入點(diǎn)） 第五條 禁著(zhù)點(diǎn) 棋盤(pán)上的任何一子，如某方下子后，該子立即呈無(wú)氣狀態(tài)，同時(shí)又不能提取對方的棋子，這個(gè)點(diǎn)，叫做“禁著(zhù)點(diǎn)”，禁止被提方下子。 第六條 禁止全局同形再現 第七條 終局 一、無(wú)單官或其他官子時(shí)，為終局。
二、對局中，有一方中途認輸，為終局。另一方中盤(pán)勝 第八條 活棋和死棋 終局時(shí)，經(jīng)雙方確認，沒(méi)有兩只真眼的棋都是死棋，應被提取。
終局時(shí)，經(jīng)雙方確認，有兩只真眼或兩只真眼以上都是活棋，不能提取。 第九條 計算勝負 第一小條 中國規則 1、貼3又3/4子的規則 第一步，把死子撿掉。
第二步，只數一方圍得點(diǎn)（叫做目）并記錄下來(lái)（一般圍得點(diǎn)以整十目為單位），再數剛才那一方的子數并記錄下來(lái)，再把目數和子數加起來(lái)。第三步，如果數的是黑棋，再減去3又3/4子，如果數的是白棋，再加上3又3/4子。
第四步，結果和180又1/2（棋盤(pán)361個(gè)點(diǎn)的一半）比較，超過(guò)就算勝，否則判負。 2、讓先與讓子 讓先不貼目，讓子要貼還讓子數的一半（就當被讓方是預先收了單官）。
第二小條 日本規則和韓國規則 日本和韓國規則是一樣的，采用數目法，黑棋終局要貼6目半。先數一方的目數并記錄下來(lái)，再數另一方的目數并記錄下來(lái)，然后黑棋減去6目半，最后和白棋比較，多者為勝。
第二章 競賽規定 第一條 先后手的確定 對局的先后手，由大會(huì )抽簽編排或對局前猜先決定。 第二條 貼子 為了抵消黑方先手的效率，現行全國性正式比賽在終局計算勝負時(shí)，黑方需貼出三又四分之三子。
第三條 計時(shí) 計時(shí)是保證比賽順利進(jìn)行的重要手段之一。一切有條件的比賽應采用計時(shí)制度。
一、時(shí)限 根據比賽性質(zhì)的不同，應事先規定一局棋的每方可用時(shí)限。棋手用時(shí)不得超過(guò)規定時(shí) 限。
規定一局棋的時(shí)限可長(cháng)可短，基層比賽可規定為1-2小時(shí)，全國比賽要求在一天之內 結束。 二、讀秒 在采用讀秒的比賽中，應事先規定在時(shí)限內保留幾分鐘開(kāi)始讀秒。
全國比賽保留五分 鐘讀秒，基層比賽亦可保留一分鐘開(kāi)始讀秒。 讀秒時(shí)，凡一步棋用時(shí)不足一分鐘的不計時(shí)間。
每滿(mǎn)一分鐘則在保留時(shí)間內扣除一分 鐘，但不得用完規定時(shí)間。 讀秒工作由裁判員執行，在30秒、40秒、50秒、55秒、58秒、一分鐘時(shí)各報秒一次。
每扣除保留的一分鐘，裁判員應及時(shí)通知棋手“還剩 X 分鐘”。最后一分鐘讀秒的 方式是30秒、40秒、50秒、然后1、2、3、4、5、6、7、8、9。
以準確的語(yǔ)聲逐秒 報出。最后的報法是“10，超時(shí)判負”。
快棋比賽的讀秒辦法，可根據具體情況由競賽大會(huì )另作規定。
4.圍棋的基礎知識是什么
圍棋的基礎知識大致分工具有棋盤(pán)、黑白2種棋子，棋盤(pán)有9X9、13X13、19X19路的棋盤(pán)，一般常用的是19X19棋盤(pán)，正式比賽都是這個(gè)格式的棋盤(pán)。一副圍棋的棋子一般有黑色180個(gè)子，白色189個(gè)子。
下圍棋之前首先得了解規則，要知道怎么算是輸贏(yíng)。19X19的棋盤(pán)有361個(gè)交叉點(diǎn)，各得180.5個(gè)點(diǎn)就是平手，但是交叉點(diǎn)沒(méi)有算半個(gè)的，所以誰(shuí)得181點(diǎn)以上就算贏(yíng)了。圍棋的最初是這樣的，但是圍棋有先手的優(yōu)勢，就是說(shuō)誰(shuí)先行誰(shuí)會(huì )得利，現在圍棋就出現貼子的規則，現在都是黑棋先行，中國規則是黑貼3又4分之3子（3.75子）。180.5+3.75=184.25子，黑棋需得185子以上才是贏(yíng)棋，白棋需180.5-3.75=176.75，也就是177子以上才是贏(yíng)棋
圍棋下棋的流程，圍棋的開(kāi)局一般是從角部開(kāi)始，然后往邊延伸發(fā)展，這個(gè)階段叫布局。金角銀邊草肚皮也就是這個(gè)意思，指的就是圍棋下棋的階段進(jìn)程。布局完成后就進(jìn)入中盤(pán)的戰斗了，這是中盤(pán)階段。中盤(pán)階段是業(yè)余愛(ài)好者們最喜歡說(shuō)道的階段，因為在中盤(pán)不需要定式和什么套路的約束，可以憑自己的棋力和喜好下棋。搞完中盤(pán)，進(jìn)入官子階段，官子是一種功夫棋了，體現一個(gè)人的耐心的地方。
圍棋水平的提升，做死活題是提高圍棋水平的最有效的方式，計算力是圍棋的基礎。還有就是多下棋，多打職業(yè)棋手的棋譜來(lái)提升自己的棋力。
還有一些圍棋的術(shù)語(yǔ)，如：挖、靠、拆、尖等等。。。在學(xué)棋過(guò)程中會(huì )慢慢積累的，
圍棋的入門(mén)簡(jiǎn)單，但是提升會(huì )很艱難，他是需要慢慢積累的一個(gè)過(guò)程。只要你有恒心每天花一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，就會(huì )體會(huì )到圍棋的魅力，圍棋是一項非常有吸引力的智力運動(dòng)。
5.學(xué)習群論需要哪些基礎知識
群論定義：在數學(xué)和抽象代數中，群論研究名為群的代數結構。群在抽象代數中具有基本的重要地位：許多代數結構，包括環(huán)、域和模等可以看作是在群的基礎上添加新的運算和公理而形成的。群的概念在數學(xué)的許多分支都有出現，而且群論的研究方法也對抽象代數的其它分支有重要影響。群論的重要性還體現在物理學(xué)和化學(xué)的研究中，因為許多不同的物理結構，如晶體結構和氫原子結構可以用群論方法來(lái)進(jìn)行建模。于是群論和相關(guān)的群表示論在物理學(xué)和化學(xué)中有大量的應用。
群論涉及范圍較廣，需要基礎知識也較多，比如：集合相關(guān)知識，幾何學(xué)，拓撲學(xué)，數學(xué)分析，代數學(xué)，概率論，運籌學(xué)，應用統計學(xué)等。
因此，如果要學(xué)最好選擇一個(gè)方向進(jìn)行研究，不然需要知識太多反而不利于研究學(xué)習。
6.專(zhuān)業(yè)基礎知識考什么
根據我近幾年參與的幾次事業(yè)單位招考人員考試情況來(lái)看： 專(zhuān)業(yè)知識考試，主要就是你報考的那個(gè)專(zhuān)業(yè)（或者說(shuō)那個(gè)崗位）的大學(xué)時(shí)期的專(zhuān)業(yè)基礎課、專(zhuān)業(yè)課以及一部分結合實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)題目，試卷的形式主要還是選擇、填空、簡(jiǎn)答、論述（根據專(zhuān)業(yè)或崗位不同有的考試沒(méi)有論述），專(zhuān)業(yè)知識試題大部分時(shí)候是在考前幾天，去外地請專(zhuān)業(yè)人員出題，每一次出題的人員不一樣，所以專(zhuān)業(yè)知識的試題出題方向、注重點(diǎn)是沒(méi)有規律可循的。
舉一個(gè)例子：如某事業(yè)單位招考信息化建設崗位人員，專(zhuān)業(yè)要求是計算機應用或軟件工程，專(zhuān)業(yè)試題中可能有“十進(jìn)制、二進(jìn)制、十六進(jìn)制數值換算”這樣的基礎題，也可能有“在給出某個(gè)單位人員數量、部門(mén)名稱(chēng)、電腦數量等基本信息的前提下，要求設計一個(gè)有特定條件的局域網(wǎng)框架”的這樣的發(fā)揮性題目。 所以，復習專(zhuān)業(yè)知識，最好先找一家與你專(zhuān)業(yè)對口的事業(yè)單位去見(jiàn)習工作，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，但最根本的是需要認真學(xué)習你報考的專(zhuān)業(yè)的基礎課程，以不變應萬(wàn)變。
7.學(xué)習色彩又該具備哪些基礎知識
色彩學(xué)習中需要知道哪些常識？ 三原色：繪畫(huà)色彩中最基本的顏色為三種即紅、黃、藍，稱(chēng)之為原色。
這三種原色顏色純正、鮮明、強烈，而且這三種原色本身是調不出的，但它們可以調配出多種色相的色彩 光源色：由各種光源發(fā)出的光（室內光、室外光、人造光），光波的長(cháng)短、強弱、比例性質(zhì)的不同形成了不同的色光，稱(chēng)之為光源色。 固有色：自然光線(xiàn)下的物體所呈現的本身色彩稱(chēng)之為固有色。
但在一定的光照和周?chē)h(huán)境的影響下，固有色會(huì )產(chǎn)生變化，對此初學(xué)色彩者要特別注意。 環(huán)境色：物體周?chē)h(huán)境的顏色由于光的反射作用，引起物體色彩的變化稱(chēng)之為環(huán)境色。
特別是物體暗部的反光部分變化比較明顯 色相：是指色彩的相貌，是色彩最顯著(zhù)的特征，是不同波長(cháng)的色彩被感覺(jué)的結果。光譜上的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫就是七種不同的基本色相。
明度：是指色彩的明暗、深淺程度的差別，它取決于反射光的強弱。它包括兩個(gè)含義：一是指一種顏色本身的明與暗，二是指不同色相之間存在著(zhù)明與暗的差別。
純度：指色彩的鮮艷程度，也稱(chēng)色彩的飽和度。 同類(lèi)色：同一色相中不同傾向的系列顏色被稱(chēng)為同類(lèi)色。
如黃色中可分為檸檬黃、中黃、橘黃、土黃等，都稱(chēng)之為同類(lèi)色。 對比色：色環(huán)中相隔120度至150度的任何三種顏色。
互補色：色相環(huán)中相隔180度的顏色，被稱(chēng)為互補色。如：紅與綠，藍與橙，黃與紫互為補色。
補色相減 （ 如顏料配色時(shí)，將兩種補色顏料涂在白紙的同一點(diǎn)上 ） 時(shí)，就成為黑色；補色并列時(shí)，會(huì )引起強烈對比的色覺(jué)，會(huì )感到紅的更紅、綠的更綠，如將補色的飽和度減弱，即能趨向調和。 色調：一幅色彩作品，其畫(huà)面的色彩搭配總是有著(zhù)內在的相互聯(lián)系和一個(gè)完整統一的色彩組成整體，并形成了畫(huà)面的某種色彩總傾向，稱(chēng)之為色調。
色調的類(lèi)別較多，從色相上分有綠色調、藍色調、紅色調等，從純度上分有明亮色調、淺灰色調、深暗色調等；從色性上分有冷色調、暖色調、中性色調等。 在色彩的學(xué)習當中哪些基礎知識必須具備？ 要理解和運用色彩，必須掌握色彩歸納整理的原則與方法，而其中最基本的是掌握色彩的基礎知識。
色彩的基礎知識包括一些名詞的理解：色相、明度、純度、色性等，以及由它們之間所形成的各種對比關(guān)系，在我們的教學(xué)過(guò)程中往往需要理論與實(shí)踐的結合。我們會(huì )專(zhuān)門(mén)開(kāi)設有針對性的理論課來(lái)解決對這些名詞的理解問(wèn)題，并結合各大院校的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)試卷，以及一些大師作品，進(jìn)行分析，講解，通過(guò)作品讓學(xué)生很直觀(guān)的理解這些名詞的含義，以及讓學(xué)生明白怎樣讓這些名詞在自己的畫(huà)面中體現出來(lái)，例如：在一塊黃色襯布上，如果在畫(huà)花瓶的時(shí)候能夠略微帶些紫色，那么白色花瓶就更容易從黃布上跳出來(lái)了，這個(gè)例子就涉及到了補色關(guān)系的運用，同時(shí)在專(zhuān)業(yè)課的實(shí)際上課過(guò)程中我們也將穿插這些內容，使實(shí)際與理論能夠有效地結合在一起，讓學(xué)生能夠更加深刻的理解這些詞意，最后達到運用自如。
重點(diǎn)、要點(diǎn)、突擊方法。a.素描的黑白灰關(guān)系。
b.畫(huà)面色調關(guān)系。c.畫(huà)面構圖空間關(guān)系。
d.畫(huà)面味道氣氛關(guān)系。這些均需采取重復遞進(jìn)的方式穿插教學(xué)。
