基層公共管理考點(2018公共考點公文常識)
1.2018公共基礎(chǔ)知識考點公文常識
公共基礎(chǔ)知識考點：公文常識
公文重點變化不大，集中在公文的文種，公文的格式和公文的寫作這三個方面，需要大家在備考中重點把握。另外在近今年的考試中，大家也應(yīng)該注意一下公文處理這部分的知識，在以往的復(fù)習(xí)之中，考生通常都將這部分知識遺忘。但是隨著題目考查知識點的細微化，出題人往往容易在這一塊兒設(shè)置一些微小的知識點，容易被考生忽略。因此，在復(fù)習(xí)公文的過程中，切不可忽視一些細小的考點。公文的考察主要內(nèi)容基本包括以下幾個模塊。
（一）公文基礎(chǔ)知識
概念、特點、種類、文種、公文的組成要素。
（二）常用公文寫作
1.法定公文：通知、通告、報告、請示、批復(fù)、通報、函、紀要。
2.事務(wù)性文書：倡議書、調(diào)查報告、證明信、啟事、海報。
（三）公文寫作要求
基本要求、公文的語言運用、寫作程序。
（四）公文的處理
擬制、辦理和管理。
公文分為法定公文、事務(wù)公文、專用公文。以法定公文的15種文種為例，考試中要求考生的每一個文種的適用范圍，區(qū)別不同文種之間的本質(zhì)差異。
（一）決議。適用于會議討論通過的重大決策事項。
（二）決定。適用于對重要事項作出決策和部署、獎懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級機關(guān)不適當?shù)臎Q定事項。
（三）命令（令）。適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強制性措施、批準授予和晉升銜級、嘉獎有關(guān)單位和人員。
（四）公報。適用于公布重要決定或者重大事項。
（五）公告。適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項。
（六）通告。適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當遵守或者周知的事項。
（七）意見。適用于對重要問題提出見解和處理辦法。
2.公共基礎(chǔ)知識和農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村政策、企業(yè)管理、社區(qū)建設(shè)等基層工作
快速有效地提升基本能力素質(zhì)、社區(qū)工作者在應(yīng)聘考試中所面臨的問題《村官、社區(qū)工作者培訓(xùn)考試一本通》叢書包括《基層工作綜合知識解析》、《申論 面試》、《基層工作行政能力測試》，每冊分干部培訓(xùn)和考試兩部分內(nèi)容、《公共基礎(chǔ)知識》共四冊，并對答案進行解析，對難點、易錯點進行提示并全真模擬了試題，以供廣大基層工作者培訓(xùn)和準備應(yīng)聘基層職位的考生前進行綜合能力訓(xùn)練、地方公務(wù)員錄用考試典型試題，增強工作效率和應(yīng)試水平。
其中的概述部分概述政府相關(guān)部門新近對公務(wù)員能力素質(zhì)的基本要求以及領(lǐng)導(dǎo)力方面的基礎(chǔ)理論；考試部分則詳細介紹了農(nóng)村，考試內(nèi)容、考試特點以及中央。
3.公共基礎(chǔ)知識考點
公共基礎(chǔ)知識包括法律和綜合常識。
法律類包括：憲法及修正案，行政許可法，行政訴訟法，公務(wù)員法，經(jīng)濟法，民法，民商法，刑法等法律內(nèi)容。綜合知識包括：文史、科學(xué)、實政等。
公共基礎(chǔ)知識涉及內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、人文、歷史、科技、行政、公文寫作、時事政治等公務(wù)員、村干部、事業(yè)單位、軍轉(zhuǎn)干等考試中?？?、必考知識、其中時政部分詳解“兩會”熱點。適用范圍：國家公務(wù)員考試、各地方公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試、村官考試、公安招警考試、軍轉(zhuǎn)干考試、“三支一扶”考試、選調(diào)生考生。
4.社區(qū)公共管理基本知識
區(qū)工作者的基本知識結(jié)構(gòu) 知識是社區(qū)管理者施展才能的基礎(chǔ)，才能又是具有相應(yīng)知識的行為表現(xiàn)。因此，社區(qū)管理者要有效地做好社區(qū)管理工作就必須具有一定的文化知識素質(zhì)，包括：
1、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)
社區(qū)管理是專業(yè)性很強的工作。社區(qū)管理工作的特點，決定了從事社區(qū)管理工作的人員必須同時具備以下三個層次的結(jié)構(gòu)：
(1)是公共管理專業(yè)知識，主要包括公共管理理論，公共政策理論，公共財政，公共項目分析，政府理論與政治 制度，公務(wù)員制度，行政法等。在我國的社區(qū)管理體制中，社區(qū)行政屬于公共行政的一個層次，因此公共管理方面的基礎(chǔ)知識就必須具備。 在社區(qū)員的知識結(jié)構(gòu)中，這方面知識放在重要的地位。
(2)是社區(qū)管理相關(guān)知識，主要內(nèi)容是新聞傳播學(xué)、市場學(xué)、會計學(xué)、社會心理學(xué)、社會學(xué)、社會工作學(xué)、管理 學(xué)、文化學(xué)民俗學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、宏觀經(jīng)經(jīng)濟觀經(jīng)濟學(xué)等方面的知識。
(3)是社區(qū)管理專業(yè)技能知識，專業(yè)基礎(chǔ)知識主要包括社區(qū)管理原理，社區(qū)管理實務(wù)，社區(qū)管理 的歷史和發(fā)展趨勢：專業(yè)技能包括宣資料的設(shè)計、年報的編寫、新聞報道的寫作、攝影與采訪技術(shù) 、演講、接待、禮儀和調(diào)查方法、糾紛調(diào)解與處理等技能知識。
四是社區(qū)管理的基礎(chǔ)知識（所有專業(yè)者需要），如外語、政策學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)、中外歷史等。
2、相關(guān)工作經(jīng)驗
相關(guān)工作經(jīng)驗是指工作性質(zhì)和方法盧社區(qū)管理工作比較接近的某些職服方面的經(jīng)驗，從事糾紛調(diào)解工作的經(jīng)驗或經(jīng)濟管理、行政管理的經(jīng)驗，從事說服方面的經(jīng)驗等等。
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5.公共服務(wù)管理基礎(chǔ)知識是什么
公共基礎(chǔ)知識之行政管理知識點
公務(wù)員考試行政管理知識點大全
1）----政府職能的含義
1.含義：
亦稱行政職能，是國家行政機關(guān)，依法對國家和社會公共事務(wù)進行管理時應(yīng)承擔的職責和所具有的功能。
2.包括幾層意思
行政職能
a.實施主體：政府機構(gòu)
b.主要內(nèi)容：管理國家和社會公共事務(wù)
c.實施手段：依法行政
d.是完整統(tǒng)一的體系
2）----政府職能的發(fā)展變化
1.自然經(jīng)濟狀態(tài)下的政府職能：御外和安內(nèi)。
2.近代資本主義國家的政府職能：御外、安內(nèi)和建設(shè)公共設(shè)施
3.現(xiàn)代資本主義國家的政府職能：提供公共產(chǎn)品和服務(wù)、穩(wěn)定宏觀經(jīng)濟、調(diào)節(jié)社會分配、維護市場秩序、4.傳統(tǒng)社會主義國家計劃體制下的政府職能：正在轉(zhuǎn)變
3）----政府職能的重要地位
政府職能
a.體現(xiàn)了公共行政的本質(zhì)要求
b.是政府機構(gòu)設(shè)置的根本依據(jù)
c.轉(zhuǎn)變是行政管理體制和機構(gòu)改革的關(guān)鍵
d.政府職能的實施情況是衡量行政效率的重要標準
4）----政府的基本職能
1.定義：
依據(jù)政府管理的事務(wù)性質(zhì)橫向劃分的政府職能稱為政府的基本職能。
2.內(nèi)容
a.政治職能（包括軍事保衛(wèi)、外交、治安、民主政治建設(shè)）
b.經(jīng)濟職能（宏觀調(diào)控、提供公共產(chǎn)品和服務(wù)、市場監(jiān)督）
c.文化職能（教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育、新聞出版、廣播影視）
c.社會職能（其他的社會公共性的職能）
5）----政府的層級職能
1.含義
是按政府所轄行政區(qū)域劃分的職能。
2.政府層級職能包括：
a.中央政府專有職能
b.地方政府專有職能
c.中央和地方政府共享的職能（如：社會治安、公共福利、城市發(fā)展、環(huán)境保護、國土管理、民族事務(wù)、司法監(jiān)察）
注：
目前，我國政府層級職能并沒有在憲法或法律上明確規(guī)定。
6）----政府的管理運行職能
1.含義：
是按照管理運行程序劃分的職能。符合管理學(xué)中的“封閉性原則”
2.可分為：
計劃職能
組織職能
領(lǐng)導(dǎo)職能
控制職能
7）----影響與制約政府職能轉(zhuǎn)變的因素
1.社會環(huán)境的變遷（是轉(zhuǎn)變的外因）
2.公共行政的科學(xué)化（是轉(zhuǎn)變的內(nèi)在動力）
3.技術(shù)手段的創(chuàng)新（是轉(zhuǎn)變的根本保障）
4.傳統(tǒng)行政文化的影響（是轉(zhuǎn)變的制約因素）
8）----政府職能轉(zhuǎn)變的內(nèi)容
主要有三個方面：
1.政府職能的外部轉(zhuǎn)移
（政府與非政府組織之間）
2.政府職能的系統(tǒng)轉(zhuǎn)移
（或叫內(nèi)部轉(zhuǎn)移，是政府內(nèi)部重劃分職能）
3.行政管理方式的轉(zhuǎn)變
（包括工作方式、工作作風(fēng)、運行程序等）
9）政府職能轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵
關(guān)鍵是：政企分開
10）----政府機構(gòu)的含義
廣義：
是指國家的立法、司法、行政機關(guān)等所有國家機構(gòu)的總稱。
狹義：
國家行政機關(guān)
政府機構(gòu)與非政府機構(gòu)的關(guān)系
注意區(qū)分政府機構(gòu)與其它機構(gòu)之間的聯(lián)系和區(qū)別：
1.國家機構(gòu)：國家機構(gòu)包含政府機構(gòu)。
2.政黨組織
3.群眾組織：如工會、共青團、婦聯(lián)、文聯(lián)、村委會、居委會
4.事業(yè)單位（因為不以行政管理為主要職責，因而不屬于政府機構(gòu)）：如地震局、氣象局
12）機構(gòu)編制管理
1.領(lǐng)導(dǎo)體制：
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理
2.管理機關(guān)：
黨中央、國務(wù)院設(shè)立中央機構(gòu)編制委員會。
地方各級黨委和政府設(shè)機構(gòu)編制委員會。
3.主要任務(wù)：
a.職能管理：“三定”-定職能、定機構(gòu)、定人員編制
b.機構(gòu)管理
c.人員編制管理：
即人員總額、人員結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、職位配置
注：政府機構(gòu)的名稱一般包括：
域名（表明地理位置或管理范圍）、矢名（表明管理內(nèi)容）、格名（表明規(guī)格級別）。
6.公共基礎(chǔ)知識有哪些高頻考點
一、列出要復(fù)習(xí)的提綱
對于剛剛接觸考試的考生，列提綱是進行有效復(fù)習(xí)的步。好的提綱可以幫助考生理清思路，了解公共基礎(chǔ)考試大體內(nèi)容。俗話說知己知彼百戰(zhàn)不殆。公共基礎(chǔ)知識主要包括：政治、法律、科技、管理、人文和公文寫作等等。我們只有對公基考試內(nèi)容心中有數(shù)，才能進行下一步公共基礎(chǔ)知識的分類復(fù)習(xí)，了解每個大類考察的重點與特點，考察什么題型，然后有重點的逐個擊破。特別需要提醒是的：了解自己報考單位的考試大綱也同樣非常重要的。
二、多與朋友交流
考試是一個人的戰(zhàn)爭。不論是考研、考公務(wù)員還是考事業(yè)單位，我們都要面臨復(fù)習(xí)的壓力、心理的壓力、還要有決心、有耐力。考試可能幾個小時就結(jié)束了，但是考前的復(fù)習(xí)階段卻極其考驗同學(xué)們。有了備考的耐心與意志，再加上好的復(fù)習(xí)方法，一定會有好的效果。小編在備考期間，有一個戰(zhàn)友一起復(fù)習(xí)那就再好不過了。大家可以交流復(fù)習(xí)心得，互相提升，互相鼓勵，讓我們的備考之路更加容易。
三、多上網(wǎng)搜集資料
中公小編歡迎大家關(guān)注中公公益性崗位的微信、博客、微博、和中公教育事網(wǎng)站。這里有中公專家們?yōu)榭忌鷤冞M行備考指導(dǎo)、公告解讀、試題解析等內(nèi)容，還有小編們?yōu)榇蠹艺淼木毩?xí)題。幫助大家更好的復(fù)習(xí)！
四、教材選擇不在于多
很多同學(xué)在備考初期，先是在網(wǎng)上、書店搜集各種關(guān)于公共基礎(chǔ)知識的書籍。結(jié)果回家后，復(fù)習(xí)過去一個禮拜、一個月后就會發(fā)現(xiàn)，教材還是停留在最初的那幾頁。堆在桌子上的厚厚的書本都要落灰了。其實，教材不在多，夠用就行，切忌買一堆教材，卻一眼不看，不僅不利于學(xué)習(xí)還造成了不必要的浪費。
五、復(fù)習(xí)與練習(xí)相結(jié)合
一味的看書，時間長了，大腦的工作效率低下，不利于記憶。每天為自己定好學(xué)習(xí)計劃，進行教材的同時，準備配套的練習(xí)題，幫助考生進行復(fù)習(xí)的檢測。這樣復(fù)習(xí)與練習(xí)相結(jié)合，長期堅持下去，一定可以有好的復(fù)習(xí)效果。
六、注意平時的積累
做題再多，如果不懂得積累，那么最后的復(fù)習(xí)效果也會差強人意。公共基礎(chǔ)知識中與時事政治題目就需要考生平時的多積累，如回答XX區(qū)去年的財政收入和高速鐵路行駛速度的問題，都需要平時對時事熱點的關(guān)注和省情的了解。另外還有歷史知識、文學(xué)常識等多積累，對于考試得分是非常有利的。
七、參加培訓(xùn)機構(gòu)
參加培訓(xùn)機構(gòu)是快速掌握考試考點，鞏固考試知識，了解考試情況的方法。中公教師研發(fā)團隊一直奮戰(zhàn)在在公益性崗位考試課程的線，開發(fā)更加專業(yè)的課程體系，老師們都有多年的課程研發(fā)經(jīng)驗。與其自已復(fù)習(xí)的一頭霧水，不如通過培訓(xùn)班，進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。同學(xué)們可以根據(jù)自己復(fù)習(xí)的情況，基礎(chǔ)薄弱的考生可以選擇基礎(chǔ)知識精講班，進行知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)；對于希望提升分數(shù)，基礎(chǔ)扎實的考生進行解題技巧課程、試題講練課程、高分突破?？荚嚽斑€想進行進一步的提升，考生還可以參加沖刺點睛班。
7.基層事業(yè)單位公共科目主要考哪些內(nèi)容
（三）考試（核）、考察
1、考試（核）：各市根據(jù)應(yīng)聘人員報名情況確定招聘的考試考核方式方法。對于不同專業(yè)采取不同的考試（核）形式。對于應(yīng)聘教師崗位的人員主要采取課堂試講等形式，重點測試應(yīng)聘人員的語言表達能力、邏輯思維能力和專業(yè)知識的掌握情況等方面能力；對于應(yīng)聘衛(wèi)生崗位的人員主要采取面試答辯和臨床實踐等形式，重點測試應(yīng)聘人員的專業(yè)技能、臨床診斷水平、實際操作等方面的能力；對于應(yīng)聘農(nóng)技及城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃崗位的人員主要采取面試答辯或?qū)嵺`等形式，重點測試應(yīng)聘人員掌握專業(yè)知識、實際操作等方面的能力。是否進行筆試，由各市人力資源和社會保障（人事）局根據(jù)報名人數(shù)情況確定。具體的考試（核）時間、地點由各市人力資源和社會保障（人事）局統(tǒng)一組織安排并負責通知資格審查合格的應(yīng)聘人員。本次考試（核）不指定考試教材。
2、考察：著重考察被考察對象的思想政治素質(zhì)、能力素質(zhì)、遵紀守法情況、道德品質(zhì)修養(yǎng)以及需要回避的情況等。
3、體檢：體檢的具體時間、地點由各市通知考察合格的應(yīng)聘人員到指定醫(yī)院進行體檢。體檢標準要嚴格落實《關(guān)于進一步規(guī)范入學(xué)和就業(yè)體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學(xué)和就業(yè)權(quán)利的通知》（〔2010〕12號）文件要求，參照修訂后的《公務(wù)員錄用體檢通用標準（試行）》執(zhí)行。
對考察、體檢不合格者，不得聘用，空缺的名額按成績排名順序依次遞補?？荚嚕ê耍?、考察、體檢合格人員名單須在各市人事局網(wǎng)站或一定的新聞媒體上予以公示、公布。本次招聘不收取應(yīng)聘人員任何費用，考務(wù)費、體檢費從各自工作經(jīng)費中列支。
這是陜西振興計劃的相關(guān)信息，以上看來考試科目是和你所報職位相關(guān)的，會考專業(yè)知識。是否進行筆試還有待通知，如果不放心的話可以在平時看看行測和申論，一般都考這個。
