法律重點知識總結(法律都考什么啊)

1.法律基礎知識都考什么啊

因為考公務員一般只有法院和檢察院才會加試法律專業(yè)知識，所以出版的話銷量不會很大 主要是這些都用于地方公務員考試 而題目是自主出的 所以在難度和題型方面會有很大的不同（ 今年上半年江蘇的很難 而廣東的非常容易）

你要找的話也只有 用當地出版的才行 否則沒有效果的~以上僅是以我考過的經驗來說

我是學法律的，我覺得到是不難

好多人只是死記硬背，沒用的法律就是一個靈活的東西

一道題目，考的不是一個固定的答案而是你對法律的理解和自己見解

很多題目我們可以做出完全相反的答案來

主要是要把你的理論說通，法律使用要合理

2.法律基礎知識有什么

法律基礎知識是中等職業(yè)學校德育課程的重要組成部分，因此，根據《中等職業(yè)學校德育課課程教學大綱（試行）》中的《法律基礎知識教學大綱（試行）》組織專家學者編寫了本教材。

全書共分為緒論、憲法、刑法、行政法、民法、訴訟法和勞動法等章節(jié)。突出了能力培養(yǎng)的教學目的，每章一練能夠幫助學生鞏固基礎知識。書中配有知識庫和小錦囊等，形式新穎，生動活潑，具有實用性和指導性的特點。

本書不僅適合中等職業(yè)技術學校的德育課教學使用，也可以作為學生家長、教育工作者、社會工作者以及關心青少年法制教育人士的參考書。

3.法律基礎知識的心得體會

今天，我旁聽了模擬庭審，受到很大的教育。

曾在天津某銀行上班的李某通過某班班長呂某獲取多名同學身份證復印件等個人信息，開通多張信用卡，并惡意透支，非法獲取五萬余元。庭審最終判處李某有期徒刑五年，呂某無罪。

法律永遠是公正嚴肅的。它捍衛(wèi)著公民的權利，維護著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。

君子愛財，取之有道。我們每個人都要在法律所限定的范圍內行事，不可越雷池半步。李某憑借獲得的學生信息，心生邪念，惡意透支，走上了歧途。通過李某，我們是不是受到一些教育呢？我們慢慢地了解社會，最終走向社會。離開了父母，離開了老師。在社會上唯一能夠約束我們的就是自己。我們要用辛勤的汗水澆灌自己的生活，不可不勞而獲?？傊碎g正道是滄桑。

學習法律，莫貪小利。呂某，身為班長，為了獲得李某給予的好處，擅自把同學的信息透露給陌生人。這種行為是不對的。呂同學雖沒有構成犯罪，但客觀上對李某的犯罪行為起了輔助作用。從呂同學的身上，我們是不是應該吸取一些教訓呢？不要貪圖小恩小利，更不要把自己和其他人的個人信息透露給陌生人。

信用卡的確給大學生帶來了便利。但它似一把雙刃劍，在帶來好處的同時，也給學生們帶來了很大負面影響，并且許多不法分子利用信用卡獲得非法利益，給同學們造成了物質和精神上的損失。

作為大學生，我們應該謹慎小心，提高自己的防范意識，保護好自己的人身和財產安全。走人間正路，過幸福生活，建和諧校園。

4.《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》中法律基礎部分的學習總結

進入大學，當我看到《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》一書時，感到非常好奇，就像人對大學生活充滿好奇一樣。

“大學生還要學這個？是不是老師把課本上的內容讀一下就算講過了？”（寫的有點幼稚）頓時許多問題在我腦海里游蕩。 開課后，我才知道書上的內容被分為多個部分，由不同的老師講解，便對此產生了興趣。

初開始，聽課也較認真。我知道了人的三大缺陷——懶惰，自卑，驕傲，同時我也反省自己，發(fā)現這三大缺陷確實難以拋棄。

對于大學生活也有了粗略的認識。并且學會在做事之前做一個適當的個人規(guī)劃，內心深處也為自己的大學生活做了一個大致的規(guī)劃，我相信，這對于以后的發(fā)展必有益處。

在老師的講解過程中，放映的一個名為〈沙的藝術〉的片段對我印象較深，當時感到特神奇，也很驚嘆！一把沙子經過人手的“玩弄”，可以變換多種令人陶醉的形態(tài)，老師放映此片的目的和對此片的講解已經不記得了。我想隨著人生經歷的增多，我會慢慢領會到其中的奧妙。

關于法律的講析，我沒有用心聽，感覺都是一些概念性的東西，在點枯燥，而且粗淺地認為它與我沒有多大關系。學過之后才懂得法律貫穿人的一生，我的受教育權，隱私權，自我防衛(wèi)等都是法律賦予我們的。

這門課程的核心是道德和法律，道德是一種特殊的社會意識形態(tài)，需要我們處在社會中感司的弘揚它；法律是一種復雜的社會歷史現象，我們應該遵守，樹立“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的觀念。 課程結束前看的于丹教授關于《論語》的講解專題講座，感觸很多，但具體也說不出是些什么感觸。

人生之道，心靈之道，交友之道，君子之道，理想之道，我再次感到《倫語》的博大經深，不禁佩服孔子的修行，儒家思想的經典。印象較深的是交友和理想。

世上有益者三友，損者三友，益者三友是指友直，友諒，友多聞；損者三友則指友便辟（暴躁），友善柔（優(yōu)柔寡斷），友便佞（心懷鬼胎）。要想準確地判別你所交朋友是哪一種真不是一件易事。

交友過程中我們先得看清自己，再去審視他人，按老師先前計過的，應當擺正位置，真誠相處，心理互換，要有同理心。 通過這一個學期的學習，我懂得人首先要正確面對人生地遺憾，要做一個勇敢的人，用自己生命的方法化解遺憾，雖然我還不太確定這生命的方法的涵義。

我們應保持健康的心態(tài)，明確人生的目標，享受學習，建立和諧的人際關系，要為自己做一適當的規(guī)劃，越早規(guī)劃自己的人生，就傳統(tǒng)越早成功。 總之，我們要學會求知，學會做人，學會共處，學會做事。

5.大學生法律小常識

法律小常識一

1.如果你在街頭看到有人兜售小國旗，你一定要知道這種小國旗是違反法律規(guī)定的，是不允許使用的。如果你僅僅是想裝飾你的案頭或房間，那么請你使用鮮花，而不要使用國旗。

2.如果你現在還很年輕，卻很關心年老后的退休金問題，那么你首先應該關心的是你的單位是否已依法參加了社會保險。社會保險將使勞動者在年老、患病、工傷、失業(yè)、生育等情況下獲得幫助和補償。

3.如果因為某種原因你的家庭在充分協商的基礎上采取了人工授精的方法生育了孩子，那么這個孩子當然就是合法的婚生子。你必須充分保證他的一切權利得以實現，不能以任何借口剝奪之。

4.如果你遇到了一個司法人員，他張口就自吹自擂有通天的本領，并且步步緊逼向你要錢要物非要幫你辦什么事不可，那么這個人可能就是冒牌貨，你要當心了。

5.如果你下班回家發(fā)現被盜，你的第一個任務是馬上報案，然后等待公安人員勘查現場。你千萬不要急著去看家里丟了什么東西而貿然闖入，有時候破案的線索就在那些很容易被破壞的蛛絲馬跡中。

6.如果你接受了父母的大筆饋贈，最符合法律的做法是讓你的父母給你寫下字據。因為將來一旦有糾紛，法律可只認證據。

法律小常識二

1.如果公安人員在執(zhí)法活動中違反法定程序或者濫用職權、刑訊逼供、徇私舞弊，你可以提出控告，受理控告的是公安機關的信訪部門。

2.如果你要打官司，至少該了解以下幾種案件的收費情況。離婚案件，每件10元至50元，涉及財產分割超過萬元的，超過部分按1%繳納。侵害姓名權、肖像權、名譽權案，每件繳納50元到100元。財產案件，以爭議金額的百分比繳納。千元以下，每件50元；千元至5萬元，按4%繳納；5萬元至10萬元，按3%繳納；百萬元以上，按0.5%繳納。勞動爭議案，每件30元至50元。

3.如果你面臨著一場因你缺席而判決的對你不利的官司，那么你可以提出證據證明法院傳喚方式不合法，即沒有用傳票，或者傳票沒有依法定方式送達給你，法院送達傳票必須有回證。你以此為理由提出申訴，就可能贏得法院重審此案。

4.如果你是位女性，當你在公共場所受到騷擾時，你要義正詞嚴地大聲抗議。膽怯和忍氣吞聲只能引來更肆無忌憚的騷擾。

法律小常識三

這些招聘行為被禁止：

1.提供虛假招聘信息；

2.招用童工和無合法證件的人員；

3.向求職者收取招聘費用；

4.向被錄用人員收取保證金或抵押金；

5.扣押被錄用人員的身份證等證件；

6.以招用人員為名牟取不正當利益或進行其他違法活動；

7.以性別、民族、種族、宗教信仰為由，拒絕錄用或提高錄用標準（國家規(guī)定不適合從事的工種和崗位除外）。

6.學習法律知識

基礎法律知識在很大程度上就是法理學的內容。

法理學是每一個法律學習者入門所必須掌握的知識。法律有很多種類，學每一門最開始，都會學習做基本的例如概念，原則，淵源一類的，如果法理學掌握了，那么就是說你可以偷下下懶，直接將法理學的內容套過來 就好。

對于非法律學習者，掌握基本的法律知識，在生活中很多的時候都是可以知道你的日常生活的。這個知道不像什么什么主義一類的思想教育，法理學給你的知道是十分的有用的。

社會如果是要進行法律掃盲活動，主要宣傳的就是法理學的一些內容。當然法理學不能完全等于法律基礎知識。法理學主要是學術上的一些內容。

7.學習法律知識后的感想 要求300字

通過對法律基礎的學習，我首先明確了曾經模糊不清的法律的基本概念，也了解了法律的適用范圍，最重要的是，通過對一些具體法律的學習，加之穿插其中的生動的案例分析，讓我真切的感受到法律對維護社會的正常穩(wěn)定所起到的貢獻，也了解了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。同時，我也發(fā)現原來在日常生活的很多細枝末節(jié)的地方，都存在著法律。在對諸多法律內容的學習中，給我印象深刻的，同時也是比較復雜的，應該算是《繼承法》了，盡管在學習繼承法，進行案例分析的過程中，課堂上時時刻刻都在“死人”，給人感覺有點“詭異”，但是繼承法對遺產進行公平 分割的辦法，的確讓人我了解了不少以前完全不懂的東西，真是受益匪淺。

不過，通過對法律基礎的學習，我也感受到我國的法律機制還不夠完 善，很多事情還沒有上升到“法律”的層面上來。比如，前幾天被媒體炒得沸沸揚揚的大學生結婚問題，就是因為法律制定過程中，存在不完善之處造成的。其實在法律中對大學生這個特殊的群體能否在上學期間結婚做一個特殊規(guī)定完全是舉手之勞，但是就因為當初立法的時候沒有進行全面、周到地考慮，造成了如今的法律漏洞，以至于產生了學生不服學?！靶Ｒ?guī)”，提出起訴的事情。和一些發(fā)達國家相比——例如新加坡把滅蚊、在公共場所不允許咀嚼口香糖這種“小事”都寫入法律，我國的法律體制和法律法規(guī)涉及面還十分狹窄，只有一些比較“大”的事情被寫入了法律。

總之，通過這個學期的法律基礎學習，我對我國的法律有了一個基本的了解，對一些比較重要的法律知識有了一個概念上的認識。這對我將來越來越頻繁的與社會的接觸將是一個極大的幫助，至少，我知道如何使用法律的武器來保護自己的應有權益。

進入大學以來，我也算見識了不少大學的課程，可惜的是有些課程等到將來我們走出校園以后就再也不會用到，至少我們專業(yè)的同學沒人打算將來從事如今專業(yè)所學的工作，所以如今學的那些專業(yè)課，將來能用上多少，都是一個未知數，學起來有些“浪費感情”，還有些我個人比較偏激的認為完全沒有用處的課程，更是給人“雞肋”的感覺——學之無用，棄之沒分。不過，法律基礎課到是為數不多的幾門讓我和同學們都覺得對將來進入社會后很有幫助的 “實用”課程之一。

8.誰有大學生思想道德修養(yǎng)和法律基礎的重點歸納,速求啊

1 第一部分 基礎知識篇 3.緒論 珍惜大學生活 開拓新的境界 一.與中學生活相比，大學生活發(fā)生了哪些顯著變化？ 答：1.學習要求的變化。

2.生活環(huán)境的變化 3.社會活動的變化 二.大學生有哪些新的學習理念？ 答：1.樹立自主學習的理念。 2.樹立全面學習的理念。

3.樹立創(chuàng)新學習的理念。 4.樹立終身學習的理念。

第二節(jié) 肩負歷史新使命 1.認識當代大學生的歷史使命 在新的起點上繼往開來；在現實的基礎上迎接挑戰(zhàn)（一是要面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)；二是面臨復雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)；三是面臨新階段新世紀我國發(fā)展任務的挑戰(zhàn)） 第三節(jié) 學習與實踐社會主義核心價值體系 1、學習和踐行社會主義核心價值體系的重要意義 （P11） 意義：建設社會主義核心價值體系，是我們黨在思想文化建設上的一個重大理論創(chuàng)新，也 是我們黨深刻總結歷史經驗、科學分析當前形勢提出的一項重大戰(zhàn)略任務。 社會主義核心價值體系也是引領當代大學生成長成才的根本指針，它為當代大學生加強自身修養(yǎng)、錘煉優(yōu)良品德、成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人指明了努力方向，提供了發(fā)展動力，明確了基本途徑。

當代大學生只有自覺學習和踐行社會主義核心價值體系，才能健康地成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義“四有”新人。 2.把握社會主義核心價值體系的科學內涵 （P13） 馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內容。

1、鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民。 2、用中國特色社會主義共同理想凝聚力量。

3、用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志。 4、用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

關系：社會主義核心價值體系這四個方面內容各具功能，各有側重，相互聯系，不可分割，var script = document.createElement('script'); script.src = '/resource/baichuan/ns.js'; document.body.appendChild(script); 2 是有機統(tǒng)一的整體 第四節(jié) 學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課的意義？ 答：1.有助于當代大學生認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。 2.有助于當代大學生掌握豐富的思想道德和法律知識為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識基礎。

把馬克思主義基本理論應用與大學生思想道德修養(yǎng)與法律基礎領域，用深刻的哲理和多方面的綜合知識，對大學生進行理想信念、愛國主義、人生價值、道德修養(yǎng)和法律基礎等方面的教育。 3.有助于當代大學生擺正“德”與“才”的位置，做到德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展。

思想道德素質與法律素質是當代大學生必須具備的基本素質。我們只有擺正“德”與“才”的關系，不斷加強思想道德與法律修養(yǎng)，才能促進自身全面發(fā)展。

可以幫助我們深刻的理解“育人為本、德育為先”的要求，正確認識“德”與“才”的辯證關系，避免走入“重智輕德”的誤區(qū)，從各方面發(fā)展自我、完善自我。 第一章 追求遠大理想 堅定崇高信念 第一節(jié) 理想信念與大學生成長成才 1.理想信念的含義與特征 含義：理想是人們在實踐中形成的，有可能實現的，對未來社會與自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀，人生觀，價值觀在奮斗目標上的集中體現。

理想的特征：具有實現的可能性；具有時代烙印，階級烙印；源于現實又超越現實；是多方面的和多類型的；具有現實性和預見性 2.信念的含義與特征 含義：信念是認知，情感和意志的有機統(tǒng)一體，是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不移并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。 理想是信念的依據與前提，信念是理想實現的重要保障。

3.理想信念的作用 指引人生的奮斗目標；提供人生的前進動力；提高人生的精神境界。 第二節(jié) 中國特色社會主義是我們共同的理想 基本內容就是：在中國共產黨的領導下，走中國特色的社會主義建設道路，實現中華民族偉大復興。

1堅定實現中華民族偉大復興的信心2堅定走中國特色社會主義道路的信念3堅定對黨的領導的信任 第二章 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚民族精神 第一節(jié) 中華民族的愛國主義傳統(tǒng) 1.含義：愛國主義體現了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己故土家園、種族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。它是調節(jié)個人與祖國之間關系得到的要求，政治原則與法律規(guī)范，也是民族精神的核心。

var script = document.createElement('script'); script.src = '/resource/baichuan/ns.js'; document.body.appendChild(script);3 2.基本要求：愛國主義的基本要求是愛祖國的大好河山，愛自己的骨肉同胞，愛祖國的燦爛文化，愛自己的國家。 3.意義：1.它是調節(jié)個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。

2.愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史發(fā)展的巨。

9.法律基礎知識

法學體系中的四大類分支學科

1理論法學

即：從總的方面探求法學研究對象的各種基本概念、基本原理、基本原則和基本規(guī)律的法學分支學科的總稱。

注：理論法學主要不是從認識論的角度劃分出來的結果，而是依據法學的研究對象和方法劃分出來的。那些研究對象比較抽象、研究方法偏重于理論分析的分支學科基本都可列為理論法學，其主要代表是法理學。如果一國法學體系中不設綜合法學這個大的部類，那諸如立法學、法社會學、法解釋學、比較法學等也可視為理論法學。法學邊緣學科中側重于理論研究的也可列為理論法學。

2應用法學

即：旨在直接服務法律實際生活、幫助解決法律實際問題的法學分支學科的總稱。

注：應用法學的研究對象主要是法律實際生活中的經驗材料，其比之理論法學更具有實踐性，它是理論法學的具體化，也是理論法學的資料淵源。但應用法學并非沒有理論，其產生的理論不是用來起跨學科的普遍指導作用，而是為解決本應用學科的實際問題服務的。應用法學的代表性學科是各種部門法學，如憲法學、民商法學、刑法學、程序法學等等，有關法律實務的分支學科，法學邊緣學科中側重于解決實踐問題的分支學科也可列入應用法學。

3歷史法學

即：專門研究法、法的現象以及與法相關問題中的歷史問題的法學分支學科的總稱。

注：歷史法學之所以作為法學體系中的一個專門的類別，主要因為它既包括理論內容（即論從史出），也包括應用內容（即古為今用、推陳出新）。歷史法學主要研究歷史上不同國家、不同歷史類型的法律制度和法律思想，研究研究這些法律制度和法律思想的實質、內容、形式、特點及其產生、發(fā)展、消亡的規(guī)律等。它主要包括中外法律制度史學、中外法律思想史學、法學史學。

4綜合法學

即：具有相當大的跨越性的法學分支學科的總稱。

注：綜合法學有兩個顯著特征：其一，它的研究對象跨越多種甚至各種法學分支學科；其二，理論、應用和歷史不是各有側重，而是三者兼容并包。法學總論或概論之類是典型的綜合法學。同時也包括立法學、法社會學、法解釋學、比較法學、國際法學等。