《photoshop與3DMAX》課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告(七)
班級(jí):06531 學(xué)號(hào):29姓名:王宇龍 一、實(shí)驗(yàn)名稱:練習(xí)對(duì)通道和蒙版的操作
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求:練?xí)對(duì)通道和蒙版的操作用photoshoop完成12和17
三、實(shí)驗(yàn)環(huán)境(硬件、軟件):photoshop8.01, 郫縣機(jī)房三機(jī)房
1、實(shí)驗(yàn)原理:述描中的半調(diào)圖案,扭曲,海洋波紋,色相和飽和度,云彩,圖層樣式漸變疊加。紋理中的紋理化,畫筆描邊,
(2)、實(shí)驗(yàn)環(huán)境(硬件、軟件):一臺(tái)配有Windows 2000以上微機(jī) Photoshop CS軟件
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及過程(操作步驟、關(guān)鍵代碼分析):1、
1、10cm*6cm,分辨率為300dpi,背景色為白色的文件。色彩模式為RGB,在通道中新建4通道,輸入文字,進(jìn)行添加雜色和擴(kuò)散處理。
2、選中通道4中圖形,轉(zhuǎn)到圖層面版,執(zhí)行載入選區(qū),在進(jìn)行稍微的羽化。
3、對(duì)通道4進(jìn)行高斯模糊操作,然后取消選擇,復(fù)制通道4為通道4副本。
4、保持通道4選區(qū),選中圖層,用[C:100 M:80 Y:10 K:0]描邊,大小為2;
5、選中通道4副本,用白色填充。
6、進(jìn)行亮度/對(duì)比度調(diào)整,亮度:100。
7、切換到圖層面版,用魔棒(包容范圍10)選中黑色部分再執(zhí)行反選,選中文字。
8、對(duì)選中圖形執(zhí)行投影效果,具體設(shè)置如圖:
六、實(shí)驗(yàn)效果圖:
六、實(shí)驗(yàn)中遇到的問題與解決方法、實(shí)驗(yàn)后的心得體會(huì):
1、應(yīng)該多練習(xí),通過兩個(gè)選區(qū)的運(yùn)算建立新選區(qū),選區(qū)與路徑之間的轉(zhuǎn)換方法。
2、對(duì)通道的操作不夠熟悉,熟悉后了解了通道使用的方便性和優(yōu)點(diǎn),認(rèn)識(shí)到了描邊和填充在方法的效果上的區(qū)別。
開出實(shí)驗(yàn)室:郫縣機(jī)房 實(shí)驗(yàn)時(shí)間:第 8周
實(shí)習(xí)總結(jié): 今天是實(shí)習(xí)的最后一天了,實(shí)習(xí)PhotoShop五天了,這幾天以來雖然沒有像以前上課一樣老師過多的講解,也沒有像上課一樣老師的細(xì)心提示,就只是靠我們自己對(duì)PhotoShop學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)來自己完成制作,僅僅而已,我們做到了,堅(jiān)持到了最后的一天,也就是勝利的一天,那就代表,我們都很成功。
在這期間學(xué)習(xí)的雖然比以前學(xué)的難,但是簡(jiǎn)單就不會(huì)有什么進(jìn)步不是嗎?只有自己去突破困難,才能從中獲得知識(shí)。在知識(shí)的海洋中盡情暢游。
實(shí)習(xí)第一天時(shí),我們學(xué)的是制作立體圖形,繪制圓錐體,繪制球體,還有繪制立方體。通過這一天的學(xué)習(xí),我了解了圓錐體的“三面”、“無調(diào)”以及“透視”的表現(xiàn)方法,同時(shí)了解“變換”菜單命令的使用方法。
“矩形選框工具”(快捷鍵M)、“多邊形套索工具”(快捷鍵L)、“漸變工具”(快捷鍵G)和“加深/減淡工具”(快捷鍵O)在Photoshop鼠標(biāo)手繪中的一些使用方法,以及立方體構(gòu)圖要領(lǐng),上色方法等。 第二天時(shí),我們需要做的是一個(gè)非常漂亮的蘋果,我對(duì)此非常感興趣,所以作起來也是比較認(rèn)真,沒用任何人的幫助,只是自己去嘗試,不嘗試又怎么知道自己是對(duì)是錯(cuò)呢?通過我自己的努力,做出了這個(gè)漂亮的蘋果。
第三天是茹老師為我們代的課,老師講解的很細(xì)致也很幽默,讓我們了解了去斑的一個(gè)新的更簡(jiǎn)便的方法:利用“修復(fù)畫筆工具”來去斑,這個(gè)方法不僅簡(jiǎn)單,而且效果更加明顯,比較真實(shí)。下午,我們按照老師提前給我們準(zhǔn)備的作業(yè),按照步驟制作西瓜,看起來很簡(jiǎn)單的西瓜,想不到做起來并不是那么容易,利用很多工具才很不容易的制作好一個(gè)無子的西瓜,最后還要給西瓜添上子,對(duì)我們來說實(shí)在是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)呀! 第四天,代老師仍然沒有來,是田老師給我們代的課,今天,還是老師提前給我們準(zhǔn)備的作業(yè),第一個(gè)是制作信紙,第二個(gè)是制作精美的玉墜。
信紙對(duì)我來說還算是很簡(jiǎn)單的,但當(dāng)制作玉墜時(shí),可就不那么容易了,只能認(rèn)真在認(rèn)真。 通過這幾天對(duì)PhotoShop的實(shí)習(xí),我對(duì)PhotoShop了解的更多了,以前沒有接觸到的工具,我們學(xué)會(huì)了如何使用,以前用過的工具,現(xiàn)在更加熟悉了,以前對(duì)PhotoShop并不太感興趣的我,現(xiàn)在對(duì)PhotoShop產(chǎn)生了很大的興趣。
不僅如此,我們?cè)趯?shí)習(xí)的過程中也很開心,當(dāng)遇到問題時(shí),我們都會(huì)相互幫助,當(dāng)有困難時(shí),大家一起解決,那種破解困難后的成功的喜悅無法用言語(yǔ)來形容。其實(shí),不管最后的結(jié)果會(huì)怎樣,我們都是成功的,因?yàn)槿魏问驴粗械亩际沁^程而不是結(jié)果,在實(shí)習(xí)的過程中,我們得到了應(yīng)有的收獲,那么我們就已經(jīng)是一個(gè)成功的實(shí)習(xí)了,這幾天,我們都沒有白白浪費(fèi)時(shí)間,我們都是成功的。
實(shí)習(xí)PhotoShop兩周的時(shí)間里,這幾天以來雖然沒有像以前上課一樣老師過多的講解,也沒有像上課一樣老師的細(xì)心提示,就只是靠我們自己對(duì)PhotoShop學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)來自己完成制作,僅僅而已,我們做到了,堅(jiān)持到了最后的一天,也就是勝利的一天,那就代表,我們都很成功。我們對(duì)自己做的作品很有信心,期待老師的品鑒。
實(shí)訓(xùn)收獲:通過對(duì)PS的實(shí)訓(xùn),我們對(duì)photoshop有了較為系統(tǒng)的了解。制圖審美能力有了進(jìn)一步的提高。課堂中老師對(duì)各種工具的使用,通過實(shí)例的方式進(jìn)行了講解,易于我們掌握,同時(shí)我們知道,僅僅只是課堂上講的是有限的,只有自己下功夫才能達(dá)到掌握的程度,做出自己想要的效果來。我對(duì)這幾周以來主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容作以下總結(jié):繪圖工具,圖像處理工具,要求達(dá)到熟練掌握繪圖工具,圖像處理工具的使用,并在熟練地基礎(chǔ)上繪制各種圖案、圖像等。利用繪圖工具來繪制精美花紋、項(xiàng)鏈等類似效果。繪制圖形并填充顏色,制作大紅燈籠,熟練使用顏色設(shè)置工具,并對(duì)色彩的使用達(dá)到一定水平。對(duì)老照片、發(fā)黃的照片進(jìn)行處理,利用圖像色彩與色調(diào)的調(diào)整來對(duì)照片進(jìn)行黑白和彩色的互換處理。利用前面所講知識(shí)來對(duì)圖片進(jìn)行處理,自己任選一張圖片來給圖片進(jìn)行上色。熟練調(diào)整圖像的過暗、過亮、缺乏對(duì)比度等質(zhì)量問題。其它色調(diào)的控制命令,了解圖層的基礎(chǔ)知識(shí)。圖層的基本操作,掌握?qǐng)D層樣式的使用。了解路徑的概念,并學(xué)會(huì)使用路徑,掌握形狀工具組來進(jìn)行路徑的編輯,修改等。通道的基本操作如創(chuàng)建和編輯通道,能熟練利用蒙版來制作特效。學(xué)會(huì)熟練使用Photoshop cs3中的內(nèi)置濾鏡,圖像修飾濾鏡的效果。熟練使用PS里的工具,更加深刻的了解了PS的精髓。
舉個(gè)例子吧!
2011年5月30,在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,我們開始了09文秘班校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。雖然校內(nèi)實(shí)訓(xùn)只有短短的五天,但在這有限的時(shí)間里,在老師的指導(dǎo)下,我全身心地投入到這次實(shí)訓(xùn)中,在獲取收獲的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。現(xiàn)將實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),查閱書籍,按時(shí)完成作業(yè)。
在第二模塊辦公自動(dòng)化課程中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),聽老師講解知識(shí)點(diǎn),查缺補(bǔ)漏。WORD、EXCEL、POWERPOINT辦公軟件操作技能有了進(jìn)一步的提高。學(xué)會(huì)了如何自動(dòng)生成文檔目錄、使用表格凍結(jié)技術(shù)、設(shè)置PPT母板、打字速度從每分鐘20個(gè)字提高到了每分鐘50個(gè)字。這對(duì)我的信心的提高是一個(gè)極大的推動(dòng)。
二、主動(dòng)參與,積極溝通,逐步提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在第一模塊參觀檔案室前,我認(rèn)真聽老師講解的有關(guān)注意事項(xiàng),嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。組織小組成員進(jìn)行題目的分析及分工討論。參觀檔案室時(shí),發(fā)現(xiàn)不懂的地方,積極向老師提問題,與老師進(jìn)行溝通,并做好材料收集。在參觀檔案室結(jié)束后寫總結(jié),我認(rèn)真查閱書籍、資料等,為小組作業(yè)提供資料。在第三模塊情景模擬中,我積極組織小組成員進(jìn)行文稿的討論、修改,共同完成文稿,以及英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練等。我們利用課余時(shí)間在教室、宿舍進(jìn)行情景模擬的排練,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,不斷地改進(jìn)。在意見不一的情況下,要虛心地聽取小組成員的意見,并在和議之后獲得更好的方法和方案。我的意見不被小組成員采納時(shí),我會(huì)及時(shí)地反思,并不斷地對(duì)自己的想法和思路加以修整。
三、學(xué)以致用,統(tǒng)籌兼顧,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
在各個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊中,我充分地運(yùn)用自己在課堂上所學(xué)的知識(shí),學(xué)以致用。認(rèn)真進(jìn)行辦公軟件的操作,仔細(xì)分析接待過程中應(yīng)注意的禮儀問題、服裝的選擇及妝容等,并深入地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的總結(jié)。
四、發(fā)現(xiàn)問題,正視不足,實(shí)現(xiàn)新的進(jìn)步與發(fā)展,突破自我。
在實(shí)訓(xùn)中,我深感自身有很多知識(shí)未掌握,在許多方面與真正的秘書工作人員存在差距。比如對(duì)文書檔案管理一些方法還不能靈活掌握,相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)理解不夠透徹;還未熟練掌握和使用辦公軟件;在模擬接待來訪者錄像過程中過于緊張等;在小組進(jìn)行溝通交流時(shí),還欠缺較高效的溝通技巧。我很感謝老師給了我們只有一次實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),讓我在模擬工作中發(fā)現(xiàn)自己的問題,并有機(jī)會(huì)加以改正。只有勇于正視自身的問題、不足和弱點(diǎn),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以更積極的態(tài)度尋求解決問題的辦法,才能改進(jìn)自身,提高專業(yè)水平和操作技能,實(shí)現(xiàn)新的進(jìn)步與發(fā)展,并突破自我。
五、尋求方法,克服缺點(diǎn),為今后就業(yè)做好準(zhǔn)備。
針對(duì)自己在實(shí)訓(xùn)中暴露出的不足,我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中,我將逐一克服這些缺點(diǎn),并保持良好的精神狀態(tài)及積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力在以下各方面取得新突破:一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),切實(shí)做到五課:課前自主預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽課、課間參與討論、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外查閱資料。二是強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。積極主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)合作,與同學(xué)多進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、工作等經(jīng)驗(yàn)交流。三是強(qiáng)化崗位意識(shí)。牢固樹立秘書工作無小事觀念,全身心投入,做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,為群眾服務(wù)。四是強(qiáng)化溝通協(xié)作意識(shí),保證能與他人進(jìn)行有效的溝通,消除溝通障礙。五是強(qiáng)化效率意識(shí),切實(shí)做到五不:不誤時(shí)、不誤事、不失誤、不松懈、不添亂。努力提高自身的辦事效率。
君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。在實(shí)訓(xùn)中暴露不足并不可怕,可怕的是我們不能正視自己的缺憾和不足。如果我們以積極地心態(tài)去面對(duì)這些不足,及時(shí)地調(diào)整和彌補(bǔ),那么,我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中做得更好。讓我們一起努力吧!
這是大框架了。標(biāo)題不變把內(nèi)容變下基本就OK了。
本人開始學(xué)習(xí)Photoshop,雖然自覺還談不上有什么水平。
在學(xué)習(xí)過程中(特別是在上課時(shí))慢慢有了一些心得體會(huì)。 雖然現(xiàn)在photo shop只是我選修的一科,經(jīng)過老師的講解,我了解到它是作為圖形圖像處理領(lǐng)域的首選軟件,Photoshop的強(qiáng)大功能和眾多的優(yōu)點(diǎn)不用多說。
用Photoshop做一些漂亮的圖片,或?qū)φ掌M(jìn)行簡(jiǎn)單的加工并不是Photoshop設(shè)計(jì)人員的最終目的。而作品的靈魂是要有創(chuàng)意,然而創(chuàng)意這東西并不是那么好學(xué),甚至根本學(xué)不會(huì),學(xué)創(chuàng)意比學(xué)Photoshop本身要難得多。
Photoshop作品要有生命力就必須有一個(gè)好的創(chuàng)意。創(chuàng)意是我們老師上課強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng),他說學(xué)習(xí)photo shop不是在于把所有的工具都要深入去了解,只要把自己常用的會(huì)用就可以的了,因?yàn)橹挥杏袆?chuàng)意,也可以做出一副好的作品來的,老師為了說好色彩,在上課時(shí)就把運(yùn)動(dòng)會(huì)的事說了,讓我們有一個(gè)所謂的概念。
色彩應(yīng)用是圖形圖像處理和制作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),色彩應(yīng)用搭配的好能讓人產(chǎn)生一種舒適的感覺,作品的美感也由此而生。相反如色彩應(yīng)用搭配不當(dāng),則會(huì)讓人產(chǎn)生不想看的心理,作品也就談不上什么感染力。
色彩的應(yīng)用搭配不僅要平時(shí)留心觀察身體的事物,還在于多練習(xí)。留心觀察才會(huì)知道什么地方用什么色彩能達(dá)到最好效。
本人開始學(xué)習(xí)Photoshop,雖然自覺還談不上有什么水平。在學(xué)習(xí)過程中(特別是在上課時(shí))慢慢有了一些心得體會(huì)。
雖然現(xiàn)在photo shop只是我選修的一科,經(jīng)過老師的講解,我了解到它是作為圖形圖像處理領(lǐng)域的首選軟件,Photoshop的強(qiáng)大功能和眾多的優(yōu)點(diǎn)不用多說。用Photoshop做一些漂亮的圖片,或?qū)φ掌M(jìn)行簡(jiǎn)單的加工并不是Photoshop設(shè)計(jì)人員的最終目的。
而作品的靈魂是要有創(chuàng)意,然而創(chuàng)意這東西并不是那么好學(xué),甚至根本學(xué)不會(huì),學(xué)創(chuàng)意比學(xué)Photoshop本身要難得多。 Photoshop作品要有生命力就必須有一個(gè)好的創(chuàng)意。
創(chuàng)意是我們老師上課強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng),他說學(xué)習(xí)photo shop不是在于把所有的工具都要深入去了解,只要把自己常用的會(huì)用就可以的了,因?yàn)橹挥杏袆?chuàng)意,也可以做出一副好的作品來的,老師為了說好色彩,在上課時(shí)就把運(yùn)動(dòng)會(huì)的事說了,讓我們有一個(gè)所謂的概念。色彩應(yīng)用是圖形圖像處理和制作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),色彩應(yīng)用搭配的好能讓人產(chǎn)生一種舒適的感覺,作品的美感也由此而生。
相反如色彩應(yīng)用搭配不當(dāng),則會(huì)讓人產(chǎn)生不想看的心理,作品也就談不上什么感染力。色彩的應(yīng)用搭配不僅要平時(shí)留心觀察身體的事物,還在于多練習(xí)。
留心觀察才會(huì)知道什么地方用什么色彩能達(dá)到最好效果。色彩應(yīng)用搭配不可能一下子學(xué)好,而是一個(gè)比較慢長(zhǎng)的過程(如西瓜和另一種水果的組合)。
如果要手繪一些作品,卡通類型往往是比較容易的,因?yàn)檫@類圖形只要用路徑把線條勾出來(用到鉛筆,鋼筆等),再填充以顏色即可,而它的色彩要求很簡(jiǎn)單。寫實(shí)類型的卻非常難,雖然它的線條可能比較簡(jiǎn)單,然而要命的是它的色彩要求非常嚴(yán)格,而色彩又是非常難掌握的一個(gè)環(huán)節(jié)。
比如要手繪一只逼真的雞蛋美女一樣,就是一件很難的事情。色彩稍微出一點(diǎn)差錯(cuò),就會(huì)產(chǎn)生生硬的感覺,而達(dá)不到逼真的效果。
也得會(huì)運(yùn)用3D變換。例如:要把文字寫在杯子上,就需要用到3D的變換。
對(duì)于老師所強(qiáng)調(diào)的“學(xué)Photoshop,要敢于創(chuàng)新,而不是經(jīng)常去模仿別人的作品”這句說應(yīng)該可以是我現(xiàn)在學(xué)習(xí)photoshop的一個(gè)左右銘吧。也是我上課的最主要的體會(huì)。
此次實(shí)訓(xùn)較之前比較,題目類型開放,大大杜絕了抄襲可能性。
使每一個(gè)同學(xué)都必須切實(shí)的完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。 本次實(shí)訓(xùn),對(duì)以往所學(xué)的平面色彩構(gòu)成知識(shí)以及圖像軟件運(yùn)用,進(jìn)行了一次全面的考察。
實(shí)訓(xùn)過程中遇到一些課堂中從未有過的問題,通過網(wǎng)絡(luò)查找和同學(xué)交流,大大促進(jìn)了實(shí)訓(xùn)進(jìn)程。并在過程中進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)作、創(chuàng)新水平,扎實(shí)基礎(chǔ),擴(kuò)展所學(xué)。
實(shí)訓(xùn)過程中經(jīng)常遇到問題,而在場(chǎng)的老師為各位同學(xué)提供了解答方案;輔助同學(xué)攻克了實(shí)訓(xùn)中的難點(diǎn)。同時(shí)也會(huì)請(qǐng)老師指點(diǎn)不足之處,以加以改進(jìn),完善作品。
雖然機(jī)房?jī)?nèi)的氣溫較高,但好歹天氣并不太熱;加之機(jī)房?jī)?nèi)設(shè)空調(diào),使實(shí)訓(xùn)過程大大降低了外部環(huán)境的影響,有了一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。 說實(shí)話,在機(jī)房那點(diǎn)時(shí)間根本不夠的用,回到寢室還是的加加班什么的,跟上進(jìn)度。
就連平時(shí)玩玩游戲的時(shí)間也推少了,誒。
倒是自己的實(shí)訓(xùn)作品不知道有幾分值得可喜?。。。?^__^*) …… 反正盡力了盡心了也就那樣的水平,不行的話以后多練練倒是實(shí)在的,因?yàn)橐院罂刹粌H是實(shí)訓(xùn)了,可能真的面向工作;再不好就直接炒了你,%>_<%。
. 實(shí)訓(xùn)每次都還算完成的不錯(cuò)吧(自我感覺),但愿這次也一樣不是太差,畢竟啊,對(duì)自己還是有信心的,繼續(xù)加油。
我自己曾經(jīng)寫的。
對(duì)于搞設(shè)計(jì)的同行們提供一個(gè)好的方法 文字套版設(shè)計(jì)和自主創(chuàng)意設(shè)計(jì)到底哪一個(gè)速度更快?效益更高?效果更好?各有優(yōu)劣。
隨著中國(guó)數(shù)碼影樓的數(shù)碼技術(shù)不斷深化,對(duì)數(shù)碼后期技術(shù)人員的要求也越來越高。但是更多的后期美工們卻有相當(dāng)一部分的技術(shù)水平還停留在幾年以前,他們因?yàn)樘装娑悸穮T乏,信息閉塞,有的甚至沒有基本的審美感覺,除了機(jī)械性的套版制作以外,毫無創(chuàng)意可言。
如何突破這種現(xiàn)狀,盡快地運(yùn)用Photoshop技能來更好更快地表達(dá)數(shù)碼照片的前期拍攝及后期創(chuàng)意的意圖呢?在這里,我根據(jù)自已從事影樓數(shù)碼后期工作幾年來的個(gè)人心得,總結(jié)整理了這篇簡(jiǎn)明扼要的文章,希望和大家一起分享。建立正確的審美觀具有一定的專業(yè)審美觀是我們做創(chuàng)作設(shè)計(jì)的最基本的前提。
首先我們要了解數(shù)碼照片的基本構(gòu)成要素。一張合格的數(shù)碼照片,它當(dāng)然首先是有人有景有思想,它需要通過比如:光的對(duì)比及明暗關(guān)系、畫面的構(gòu)圖方式、畫面人物的美姿形態(tài)、畫面的整體照片色彩的運(yùn)用、甚至小到眼神光的合理與否?都直接影響到一張數(shù)碼照片的質(zhì)量好壞。
所有這些因素,實(shí)際上都反映了一個(gè)攝影師在給顧客拍片時(shí)的最終作品效果的前期想象,也是數(shù)碼后期人員在接到一個(gè)作業(yè)時(shí),了解攝影師拍攝意圖的主要認(rèn)知來源。只有了解了這一點(diǎn),才能在整個(gè)工作過程中和攝影師有密切的配合,設(shè)計(jì)出讓人滿意的作品。
如何培養(yǎng)提高自已的審美認(rèn)知呢?很簡(jiǎn)單,從生活中汲取。藝術(shù)來自于生活而高于生活。
我們數(shù)碼后期是一個(gè)創(chuàng)造美的工作,雖然有其普遍商業(yè)性,談不上純藝術(shù)。但是很多觀念和對(duì)美的感覺,其實(shí)主要還是來自于每個(gè)人的身邊。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們可以上網(wǎng)查找到無以計(jì)數(shù)的相關(guān)內(nèi)容,也可以留心自已日常生活中的一點(diǎn)一滴。比如去逛超市的時(shí)候,請(qǐng)注意一下你想買的CD盒的包裝,或者某化妝品的外形設(shè)計(jì),再或者抬頭時(shí)見到掛著的POP吊牌。
這些東西里面往往包含了很多你需要的信息,并可以給你靈感,加以利用。有看電視嗎?一場(chǎng)引人入勝電視連續(xù)劇放到一半的時(shí)候,廣告突然插進(jìn)來了,這是件很煩人的事。
別急,某化妝品廣告制作得很漂亮,是不是正好是一個(gè)數(shù)碼照片的創(chuàng)意版面?王菲的MTV我喜歡看,不是她歌唱得好我喜歡,而是她的MTV制作真的很一流,給了我很多靈感。學(xué)過美術(shù)嗎?學(xué)一點(diǎn)吧。
沒有誰(shuí)想讓你成為畫家,但是學(xué)一點(diǎn)素描、水彩什么的,只會(huì)對(duì)你有好處。不是說要懂一點(diǎn)審美嗎?如果你不懂得美術(shù)的基本概念,就更談不上用內(nèi)行的眼光去欣賞別人的好作品了,因?yàn)槟悴恢酪粡埡米髌泛迷谀睦?,為什么好?/p>
充其量你只能說:這張照片很好看,僅此而已。學(xué)習(xí)方法是:每天花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,畫一張畫,可以是素描,也可以是水彩。
當(dāng)然不是亂畫,有條件的可以去上專門的培訓(xùn)學(xué)校。如果想自學(xué)?容易!你只需要買一個(gè)蘋果放在燈光下,然后按照你抽空買來的有關(guān)的教學(xué)書籍,再用你手中的筆把它畫出來。
只有通過這種方式,你才能真正體會(huì)到明暗對(duì)比的關(guān)系、色彩搭配的原理以及構(gòu)圖的方式,并因此種種而最終所表達(dá)的思想內(nèi)涵。用內(nèi)行的眼光去欣賞幅好作品又是如此重要!這是你源源不斷的創(chuàng)意靈思的來源渠道。
學(xué)會(huì)模仿我每一次給影樓做培訓(xùn)都會(huì)一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)模仿。從一個(gè)剛開始學(xué)習(xí)制作數(shù)碼后期的美工人員到一個(gè)設(shè)計(jì)高手,一定是需要經(jīng)過模仿這一階段的。
可以這樣說,沒有模仿,就沒有日積月累的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),光是有一個(gè)很好的審美價(jià)值觀,沒有具體的表達(dá)意圖的手法技巧,最多也只能做一個(gè)眼高手低的評(píng)論家。模仿有方法。
我有一個(gè)習(xí)慣,就是收集別人的作品。不僅是別人的好作品,別人不好的作品我也會(huì)收集,因?yàn)槲矣X得就算是別人做的不好的作品,它總有一兩處優(yōu)點(diǎn)是值得我學(xué)習(xí)模仿的。
成功學(xué)里有一句很經(jīng)典的話:每天進(jìn)步百分之一!我想這就夠了。我會(huì)把收集來的作品分門別類地存放在計(jì)算機(jī)的某一個(gè)文件夾里。
工作的時(shí)候,我會(huì)隨時(shí)打開它,邊做邊瀏覽這些作品,并把我認(rèn)為適合的東西運(yùn)用到我的作業(yè)中去。我運(yùn)用這種方法,在學(xué)習(xí)數(shù)碼后期設(shè)計(jì)初期很短的一個(gè)月之后就設(shè)計(jì)出了自已的第一套數(shù)碼婚紗樣片,并在中國(guó)婚紗攝影網(wǎng)論壇數(shù)碼版塊發(fā)表后得到同行的廣泛認(rèn)可。
模仿不是簡(jiǎn)單的復(fù)制,而是在模仿的過程中不斷消化各種制作手法,并且在運(yùn)用這些手法的同時(shí)不斷地整合變化,把它變成適合自已的東西。要在模仿的同時(shí),努力制作比你所模仿的作品更好的作品。
這是完全可能的!因?yàn)樗说淖髌芬膊豢赡苁鞘赖?,你在模仿時(shí)去糙求精,并加進(jìn)你自已的改進(jìn),為何就制作不了比他更好的作品呢?第三,了解數(shù)碼后期設(shè)計(jì)制作的主要構(gòu)成要素色彩有光的地方就有色彩的存在。我們所設(shè)計(jì)的每一張作品,能讓人產(chǎn)生美感的第一印象就是色彩。
所以色彩是設(shè)計(jì)的重中之重。色彩作為我們社會(huì)的一門專業(yè)的學(xué)科博大精深,千變?nèi)f化的色彩元素構(gòu)成了我們生活的全部?jī)?nèi)容。
我無法在這篇簡(jiǎn)短的文章里把它全部敘述清楚,我也不打算這么做。為了能讓我們的后期美工們能盡可能地迅速使用好它的合理搭配,我自已很主觀地總結(jié)了一些規(guī)律,希望對(duì)大家會(huì)有所啟發(fā)。
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