導師對申請人的基礎理論專業(yè)知識評價(導師對申請專業(yè)碩士學位論文導師的評語怎么寫)
1.導師對申請專業(yè)碩士學位論文導師的評語怎么寫
示例一
題目：基于遺傳算法的混合需求VRP問題優(yōu)化研究
評價內(nèi)容 評價指標
開題報告
能獨立查閱文獻和從事其他調(diào)研；能正確翻譯外文資料；能較好提出課題的開題報告；綜合分析的正確性和設計、計算的正確性；論證的充分性
業(yè)務水平
有扎實的基礎理論知識和專業(yè)知識；能正確設計實驗方案（或正確建立數(shù)學模型、機械結(jié)構方案）；獨立進行實驗工作；能運用所學知識和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實際問題；能正確處理實驗數(shù)據(jù)；能對課題進行理論分析，得出有價值的結(jié)論；有較好的專業(yè)外語水平
論文質(zhì)量
綜述簡練完整，有見解；立論正確，論述充分，結(jié)論嚴謹合理；實驗正確，分析處理科學；文字通順，技術用語準確，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫工整規(guī)范，圖表完備、整潔、正確；論文結(jié)果有應用價值；計算及測試結(jié)果準確；工作中有創(chuàng)新意識；對前人工作有改進或突破，或有獨特見解；
工作量、工作態(tài)度
按期完成規(guī)定的任務，工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀律；工作作風嚴謹務實
導師評語
論文介紹了送貨問題和取貨問題同時存在的混合需求VRP問題，并設計了相應的遺傳算法，通過C編程進行實驗，試驗結(jié)果表明所設計的遺傳算法是可行和有效的。論文選題有一定的理論價值和實際意義，結(jié)構合理，邏輯清晰，格式較規(guī)范。
示例二
題目：供應鏈風險形成機理及防范對策研究
評價內(nèi)容 評價指標
能獨立查閱文獻和從事其他調(diào)研；能正確翻譯外文資料；能較好提出課題的開題報告；綜合分析的正確性和設計、計算的正確性；論證的充分性
業(yè)務水平
有扎實的基礎理論知識和專業(yè)知識；能正確設計實驗方案（或正確建立數(shù)學模型、機械結(jié)構方案）；獨立進行實驗工作；能運用所學知識和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實際問題；能正確處理實驗數(shù)據(jù)；能對課題進行理論分析，得出有價值的結(jié)論；有較好的專業(yè)外語水平
論文質(zhì)量
綜述簡練完整，有見解；立論正確，論述充分，結(jié)論嚴謹合理；實驗正確，分析處理科學；文字通順，技術用語準確，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫工整規(guī)范，圖表完備、整潔、正確；論文結(jié)果有應用價值；計算及測試結(jié)果準確；工作中有創(chuàng)新意識；對前人工作有改進或突破，或有獨特見解；
工作量、工作態(tài)度
按期完成規(guī)定的任務，工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀律；工作作風嚴謹務實
導師評語
該生論文選題新穎，條理清楚，結(jié)構明確，重點突出。文章在對國內(nèi)外有關供應鏈風險管理的研究現(xiàn)狀進行評述的基礎上，分析了供應鏈風險產(chǎn)生的機理并對其分類，最后針對供應鏈風險提出了幾點預防和控制措施。
在論文撰寫期間，該生能夠認真遵守學院的各項規(guī)章制度，按時提交論文初稿，虛心聽取指導老師的意見和建議，并及時認真修改。態(tài)度端正，表現(xiàn)良好。
2.指導教師對申請人業(yè)務能力評價,對其學位論文的評語及是否同意申請
國務院學位委員會、教育部發(fā)出關于印發(fā)《學位證書和學位授予信息管理辦法》的通知，從2016年1月1日起，頒發(fā)給博士、碩士和學士學位獲得者的學位證書由各學位授予單位自行設計印制，國務院學位委員會辦公室印制的學位證書不再使用。
獲得資格：學位證是在所有成績的及格的基礎上，有更高的要求。目前我國大部分學校都會要求學分績點達到2.0（通常即加權平均分為70分）以上才能被授予學士學位，否則只能拿到畢業(yè)證。
有些學校有特別要求，比如若出現(xiàn)考試作弊的行為，畢業(yè)時只能拿到畢業(yè)證，不能授予學士學位。目前我國大學的學位證書已不與大學英語四級考試掛鉤。
若干年前很多學校要求學生在校期間必須通過大學英語四級考試，否則畢業(yè)時拿不到學位證書，但該限制已經(jīng)在最近幾年中陸續(xù)廢除。
3.研究生申請碩士學位所在單位導師論文評閱意見表如何填寫
導師意見：
（包括申請人的理論水平、研究能力、外語程度、學術作風及論文的學術水平，論文是否由本人獨立完成、是否同意進行論文答辯和申請學位等）
XX同志在攻讀碩士學位期間，學習態(tài)度端正，嚴格要求自己，學習成績優(yōu)良。同時能夠良好運用所學基礎理論和專業(yè)知識，把握相關研究領域的學科研究現(xiàn)狀，運用先進的計算工具進行相關研究工作，理論水平較好，具有一定的從事采礦工程專業(yè)相關領域的研究能力。
該生攻讀碩士學位期間公開發(fā)表了X篇論文，同時學位論文中的中英文翻譯較為恰當、準確，表明XX同志具有良好的外語程度。
學位論文《XXXXX》提出了XXX技術并對其機理進行了分析，引文完整規(guī)范，表明作者具有較好的學術作風，研究結(jié)果具有一定的理論和應用價值，具有一定的學術水平。
學位論文由XX同志獨立完成，同意XX進行碩士學位論文答辯，同意申請碩士學位。
4.導師鑒定意見
導師鑒定意見 在碩士研究生學習階段，思想上積極要求上進，在思想覺悟上始終嚴格要求自己，主動學習黨中央的政策路線，時刻關注國際、國內(nèi)要聞，積極向上，不斷自我提高。
在專業(yè)課程的學習上，能根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了課內(nèi)外有關書籍，查閱了廣泛的專業(yè)文獻，掌握了本門學科堅實的基礎理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的科學研究能力和創(chuàng)新能力，具有很強的實踐動手能力，順利完成了碩士畢業(yè)論文。 在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強。
希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。 碩士研究生xx-x掌握了堅實的基礎理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的科研創(chuàng)新能力以及英語應用能力，業(yè)務水平較高。
在此建議碩士研究生xx-x從事科研院所相關單位工作。 導師評語 由于近來要幫別人寫導師評語（目前研究生畢業(yè)前都得添各種表，其中就有導師評語，但導師大都不愛寫，只是給簽個字了事了，其內(nèi)容還得自己寫），所以上網(wǎng)收了收，還沒有幾篇，這里就參考了幾篇其他的寫了一篇，供大家參考，希望對大家有所幫助：） 該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做總結(jié)如下： 在專業(yè)課程的學習上，她根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎；在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結(jié)構有了更深刻的認識。
在英語學習方面，其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。 在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其教學水平。
同時她還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。 在平時生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。
在思想上她始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。 其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。
希望其在以后的工作和學習中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。 -------------。
5.對入黨申請人的基本看法
1對入黨的態(tài)度2對黨的認識（性質(zhì)、宗旨、綱領和章程、基本路線、黨的歷史、黨現(xiàn)階段的路線、方針、政策以及自己對黨的認識的演變過程等）3入黨動機4自己的優(yōu)缺點5入黨的決心我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨的義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
作為一名愿意獻身社會主義事業(yè)的新世紀青年來說，加入中國共產(chǎn)黨是我美好且強烈的愿望。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
6.導師對研究生畢業(yè)論文的評語怎么寫
研究生論文導師評語是論文指導中必不可少的。下面學術堂整理了一些經(jīng)典的研究生論文導師評語范例，供大家參考：
1.該生在論文研究工作中，查閱和分析了相控陣天線測試診斷領域國內(nèi)外最新的學術文獻，并在此基礎上提出了自己的觀點。論文撰寫中所引用的資料真實可靠研究方法正確所得數(shù)據(jù)詳實寫作規(guī)范符合要求文章結(jié)構邏輯性強，達到了學位論文的要求。
2.碩士研究生xx掌握了堅實的基礎理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的科研創(chuàng)新能力以及英語應用能力，業(yè)務水平較高。鑒于其個性特點與學術專長，該研究生非常適合在高校從事心理學研究及學校心理咨詢工作。
3.該研究生在**大學發(fā)展與教育心理學專業(yè)碩士研究生學習期間，能夠充分利用自己敏于思考，勤于創(chuàng)新的專長，刻苦鉆研心理學的基本理論與研究方法，特別是在認知發(fā)展領域積極探索。在獨立研究的基礎上注重合作，具備較高的團隊協(xié)作能力。獨立完成碩士學位論文《》，受到了專家的一致認可。
4.思想積極進步；學習上目標明確勤奮刻苦成績優(yōu)秀，在認真學習專業(yè)課的同時，重視基礎課程的學習，掌握了扎實的理論基礎和專業(yè)知識，并且積極參加社會實踐活動，使自己全面發(fā)展。具備了較強的獨立思考問題主動解決問題和學習的能力。工作上，積極能干，不怕苦，不怕累，具有很強的責任心，做事細心，團隊意識強，敢于創(chuàng)新。該同學是一個綜合素質(zhì)高，具備較高社會實踐能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的畢業(yè)生。
5.在平時生活中，她為人處世和善樂于助人，并積極參與各項集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。
6.性格穩(wěn)重，學習勤奮刻苦，態(tài)度端正， 學習成績在班級名列前茅。善于思考，注重動手能力的鍛煉，并側(cè)重自己團隊精神的培養(yǎng)。積極參于專業(yè)實驗室的研發(fā)項目。在校期間努力爭取并參加校外企業(yè)的實訓鍛煉，積極參加院系組織的社會實踐活動，曾做過慈善相關事業(yè)部門的兼職，具備了較強的分析問題解決問題的能力?？傊?，該同學是一個綜合素質(zhì)高，社會實踐能力強，極具團隊意識的學生。
7.論文答辯申請表中的導師評語怎么寫
評價畢業(yè)設計，要堅持質(zhì)量標準，研究評語的寫法，做到評價公正，評語規(guī)范。畢業(yè)設計的評語有三種：一是指導教師意見，二是評閱人意見，三是答辯委員會意見。
eg:
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究（參考）價值（較大的實踐指導意義）。
該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力強。
文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。
文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻資料，其時效性較強；沒有抄襲現(xiàn)象。
