教師版必修五文言文梳理(高中語文必修5的知識總結)
1.高中語文必修5的知識總結
一、識記下列字音、字形 復習提示：詞語的掌握，要音、形、義三者結合，請你把下面的詞語認真抄寫下來，對于不熟悉的詞語可以在右邊的空白處多抄幾遍。
【第一單元】赍發(fā)（jī） 迤邐（yǐ lǐ） 玷辱（diàn） 酒饌（zhuàn） 休恁地說（nèn） 口吶（nè） 髭須（zī） 提防（dī） 庇佑（bì） 央浼（měi） 搠倒（shuò） 朔風（shuò） 彤云（tóng） 洗漱（shù） 沽酒（gū） 模樣（mú） 必必剝剝（bō） 削鉛筆（xiāo） 祈禱（qǐ） 譏誚（qiào）轄制（xiá） 膽怯（qiè） 憎惡（zēng） 滑稽（jī） 闐（tián） 讒言（chán） 撮合（cuō） 泅水（qiú） 茶峒（dòng） 儺送（nuó） 氽著（tǔn） 鞶鼓（pán） 碧溪岨（jū） 悖時（bèi） 怏怏（yàng） 睥睨（pì nì） 糍粑（cí b?。?角隅（yú） 嗤笑（chī） 埋怨（mán） 【第三單元】倒涎（xián） 岑寂（cén） 錙銖（zī zhū） 沒鏃（mò zú） 付梓（zǐ）殫（dān）精竭慮 咀嚼（jué） 暈車（yùn） 一蹴而就（cù） 尺牘（dú）慰藉（jiè） 歧路（qí） 拈輕怕重（niān） 桅桿（wéi） 窸窣（xī sū） 顰蹙（pín cù） 江浦（pǔ） 鐵砧（zhēn） 創(chuàng)痛（chuāng） 不落言筌（quán） 汗涔涔（cén） 單?。╞ó） 梟雄（xiāo） 精髓（suǐ） 千里迢迢（tiáo） 紙鳶（yuān） 叫囂（xiāo） 撩人（liáo） 哈（hǎ）巴狗 數見不鮮（shuò） 斟酌（zhēn zhuó） 殺一儆百（jǐng） 矯揉（jiǎo róu） 蜿蜒（wān yán） 【第四單元】墁地（màn） 房檁（lǐn） 接榫（sǔn） 柁墩（tuó） 隨聲附和（hè） 屋脊（jǐ） 額枋（fāng） 穹窿（qióng） 戧獸（qiàng） 繁文縟節(jié)（rù） 椽子（chuán） 蟻冢（zhǒng） 毗鄰（pí） 閾值（yù） 高潮迭起（dié） 苜蓿（mù xu） 胚細胞（pēi） 混沌（hùn dùn） 倚重（ yǐ） 告罄（qìng） 坍縮（tān） 隘道（ài） 詰問（jié） 蜂窠（kē） 模棱兩可（mó léng）二、了解下列熟語的含義 【第一單元】逼上梁山：逼：被迫，不是自愿。比喻被迫起來反抗。
現也比喻被迫采取某種行動。安然無恙：安然：平安；恙：疾病，傷害之類的憂傷的事。
原指人平安沒有疾病，后泛指平平安安沒有受到任何傷害。天理昭然：昭然：明顯。
舊稱天能主持公道，善惡報應分明?！镜诙卧棵酝局担悍担悍祷?。
迷失了道路后知道返回來。人們經常用這個詞引申為犯錯后知道改正。
欣欣向榮：欣欣：形容草木生長旺盛；榮：茂盛。形容草木長得茂盛。
比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛。倦鳥知還：疲倦的鳥知道飛回自己的巢。
比喻辭官后歸隱田園；也比喻從旅居之地返回故鄉(xiāng)。息交絕游：屏絕交游活動。
多指隱居生活。趨之若鶩（wù）：像鴨子一樣，成群地跑過去。
多比喻許多人爭著去追逐不好的事務。好高騖遠（wù）：不切實際地追求過高的目標。
‘騖'也作務。暴戾恣?。▃ì suī）：形容殘暴兇狠，任意胡為。
失之東隅，收之桑榆：比喻這個時候失敗了，另一個時候得到了補償。東隅：東方日出處，指早晨；桑榆：西方日落處，日落時太陽的余光照在桑樹榆樹之間，指傍晚。
涸轍之鮒：涸：水干，枯竭。轍：車轍。
鮒：鯽魚。干枯的車轍里的鯽魚。
比喻處于困境急待救援的人。10） 高山流水：原指含蓄在古琴曲里的兩種喻意。
后用以比喻知音或知己。也用以形容樂曲的高雅精妙。
11） 萍水相逢：萍：在水面上浮生的一種蕨類植物，隨水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。
比喻 從來不相識的人偶然相遇。 12） 飲鴆止渴：用毒酒解渴。
比喻只求解決目前困難而不計后果。 13） 鵲巢鳩占：比喻強占別人的房屋、土地、產業(yè)等。
14） 游刃有余：廚師把整個的牛分割成塊，技術熟練，刀子在牛的骨頭縫里自由移動著，沒有一點阻礙。 比喻做事熟練，輕而易舉。
15） 鵬程萬里：鵬：傳說中的大鳥。鵬鳥向南海飛去，水擊三千里，乘著旋風一下子就飛出九萬里。
后 來比喻前程遠大。 16） 扶搖直上：扶搖，急劇盤旋而上的暴風。
乘著暴風一直上升。形容快速上升。
17） 夏蟲朝菌：夏蟲活不到冬天，菌類朝生暮死。比喻極短的生命。
【第三單元】咬文嚼字：過分地斟酌字句（多用來死摳字眼兒而不領會精神實質）。錙銖必較：錙、銖，都是古代很小的重量單位。
形容非常小氣，很少的錢也一定要計較。也比喻氣量狹小，很小的事也要計較。
學富五車：形容讀書多，學問大（五車：指五車書）。才高八斗：形容人的文才高，知識豐富。
（"才"指文才、才華）自鳴得意：自己表示很得意（多含貶義）。不即不離：既不親近也不疏遠。
點鐵成金：神仙故事中說仙人用手指一點使鐵變成金子，比喻把不好的作品改好。買櫝還珠：楚國人到鄭國去賣珍珠，把珍珠裝在匣子里，匣子裝飾得很華貴。
鄭國人就買下匣子，把珍珠退還了（見于《韓非子·外儲說左上》）。比喻沒有眼光，取舍不當。
窮兵黷武：使用全部武力，任意發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。簞食（sì）壺漿：古時老百姓用簞盛飯，用壺盛湯來歡迎他們愛戴的軍隊，后用來形容軍隊受歡迎的情況。
不落于言筌：不在語言運用上留下用工的痕跡。筌，捕魚的竹器。
望文生義：不懂某一詞句的正確意義，只從字面上去附會，做出錯誤的解釋。同仇敵愾：全體一致的仇恨敵人。
同仇：共同對敵；敵：對抗，抵拒；愾：憤怒。喧賓奪主。
2.跪求 高中語文必修5知識點梳理
一、識記下列字音、字形 復習提示：詞語的掌握，要音、形、義三者結合，請你把下面的詞語認真抄寫下來，對于不熟悉的詞語可以在右邊的空白處多抄幾遍。
【第一單元】赍發(fā)（jī） 迤邐（yǐ lǐ） 玷辱（diàn） 酒饌（zhuàn） 休恁地說（nèn） 口吶（nè） 髭須（zī） 提防（dī） 庇佑（bì） 央浼（měi） 搠倒（shuò） 朔風（shuò） 彤云（tóng） 洗漱（shù） 沽酒（gū） 模樣（mú） 必必剝剝（bō） 削鉛筆（xiāo） 祈禱（qǐ） 譏誚（qiào）轄制（xiá） 膽怯（qiè） 憎惡（zēng） 滑稽（jī） 闐（tián） 讒言（chán） 撮合（cuō） 泅水（qiú） 茶峒（dòng） 儺送（nuó） 氽著（tǔn） 鞶鼓（pán） 碧溪岨（jū） 悖時（bèi） 怏怏（yàng） 睥睨（pì nì） 糍粑（cí b?。?角隅（yú） 嗤笑（chī） 埋怨（mán） 【第三單元】倒涎（xián） 岑寂（cén） 錙銖（zī zhū） 沒鏃（mò zú） 付梓（zǐ）殫（dān）精竭慮 咀嚼（jué） 暈車（yùn） 一蹴而就（cù） 尺牘（dú）慰藉（jiè） 歧路（qí） 拈輕怕重（niān） 桅桿（wéi） 窸窣（xī sū） 顰蹙（pín cù） 江浦（pǔ） 鐵砧（zhēn） 創(chuàng)痛（chuāng） 不落言筌（quán） 汗涔涔（cén） 單?。╞ó） 梟雄（xiāo） 精髓（suǐ） 千里迢迢（tiáo） 紙鳶（yuān） 叫囂（xiāo） 撩人（liáo） 哈（hǎ）巴狗 數見不鮮（shuò） 斟酌（zhēn zhuó） 殺一儆百（jǐng） 矯揉（jiǎo róu） 蜿蜒（wān yán） 【第四單元】墁地（màn） 房檁（lǐn） 接榫（sǔn） 柁墩（tuó） 隨聲附和（hè） 屋脊（jǐ） 額枋（fāng） 穹窿（qióng） 戧獸（qiàng） 繁文縟節(jié)（rù） 椽子（chuán） 蟻冢（zhǒng） 毗鄰（pí） 閾值（yù） 高潮迭起（dié） 苜蓿（mù xu） 胚細胞（pēi） 混沌（hùn dùn） 倚重（ yǐ） 告罄（qìng） 坍縮（tān） 隘道（ài） 詰問（jié） 蜂窠（kē） 模棱兩可（mó léng）二、了解下列熟語的含義 【第一單元】逼上梁山：逼：被迫，不是自愿。比喻被迫起來反抗。
現也比喻被迫采取某種行動。安然無恙：安然：平安；恙：疾病，傷害之類的憂傷的事。
原指人平安沒有疾病，后泛指平平安安沒有受到任何傷害。天理昭然：昭然：明顯。
舊稱天能主持公道，善惡報應分明?！镜诙卧棵酝局担悍担悍祷?。
迷失了道路后知道返回來。人們經常用這個詞引申為犯錯后知道改正。
欣欣向榮：欣欣：形容草木生長旺盛；榮：茂盛。形容草木長得茂盛。
比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛。倦鳥知還：疲倦的鳥知道飛回自己的巢。
比喻辭官后歸隱田園；也比喻從旅居之地返回故鄉(xiāng)。息交絕游：屏絕交游活動。
多指隱居生活。趨之若鶩（wù）：像鴨子一樣，成群地跑過去。
多比喻許多人爭著去追逐不好的事務。好高騖遠（wù）：不切實際地追求過高的目標。
‘騖'也作務。暴戾恣?。▃ì suī）：形容殘暴兇狠，任意胡為。
失之東隅，收之桑榆：比喻這個時候失敗了，另一個時候得到了補償。東隅：東方日出處，指早晨；桑榆：西方日落處，日落時太陽的余光照在桑樹榆樹之間，指傍晚。
涸轍之鮒：涸：水干，枯竭。轍：車轍。
鮒：鯽魚。干枯的車轍里的鯽魚。
比喻處于困境急待救援的人。10） 高山流水：原指含蓄在古琴曲里的兩種喻意。
后用以比喻知音或知己。也用以形容樂曲的高雅精妙。
11） 萍水相逢：萍：在水面上浮生的一種蕨類植物，隨水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。
比喻 從來不相識的人偶然相遇。 12） 飲鴆止渴：用毒酒解渴。
比喻只求解決目前困難而不計后果。 13） 鵲巢鳩占：比喻強占別人的房屋、土地、產業(yè)等。
14） 游刃有余：廚師把整個的牛分割成塊，技術熟練，刀子在牛的骨頭縫里自由移動著，沒有一點阻礙。 比喻做事熟練，輕而易舉。
15） 鵬程萬里：鵬：傳說中的大鳥。鵬鳥向南海飛去，水擊三千里，乘著旋風一下子就飛出九萬里。
后 來比喻前程遠大。 16） 扶搖直上：扶搖，急劇盤旋而上的暴風。
乘著暴風一直上升。形容快速上升。
17） 夏蟲朝菌：夏蟲活不到冬天，菌類朝生暮死。比喻極短的生命。
【第三單元】咬文嚼字：過分地斟酌字句（多用來死摳字眼兒而不領會精神實質）。錙銖必較：錙、銖，都是古代很小的重量單位。
形容非常小氣，很少的錢也一定要計較。也比喻氣量狹小，很小的事也要計較。
學富五車：形容讀書多，學問大（五車：指五車書）。才高八斗：形容人的文才高，知識豐富。
（"才"指文才、才華）自鳴得意：自己表示很得意（多含貶義）。不即不離：既不親近也不疏遠。
點鐵成金：神仙故事中說仙人用手指一點使鐵變成金子，比喻把不好的作品改好。買櫝還珠：楚國人到鄭國去賣珍珠，把珍珠裝在匣子里，匣子裝飾得很華貴。
鄭國人就買下匣子，把珍珠退還了（見于《韓非子·外儲說左上》）。比喻沒有眼光，取舍不當。
窮兵黷武：使用全部武力，任意發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。簞食（sì）壺漿：古時老百姓用簞盛飯，用壺盛湯來歡迎他們愛戴的軍隊，后用來形容軍隊受歡迎的情況。
不落于言筌：不在語言運用上留下用工的痕跡。筌，捕魚的竹器。
望文生義：不懂某一詞句的正確意義，只從字面上去附會，做出錯誤的解釋。同仇敵愾：全體一致的仇恨敵人。
同仇：共同對敵；敵：對抗，抵拒；愾：憤怒。喧賓奪主。
3.急求高中人教版語文必修五的梳理探究之文言詞語和句式
一. 虛詞 1. 以 （1）臣以險釁，夙遭閔兇（連詞，因為） （2）猥以微賤，當侍東宮（介詞，憑借） （3）臣具以表聞（介詞，用） （4）謹拜表以聞（連詞，表目的） （5）伏惟圣朝以孝治天下（介詞，用） 2. 于 （1）急于星火（介詞，比） （2）是以臣盡節(jié)于陛下之日長 （介詞，對，向） 3. 之 （1）外無期功強近之親（助詞，的） （2）臣之進退（助詞，主謂之間取消句子獨立性） 二. 實詞 1. 通假字 （1）夙遭閔兇（通“憫”，憐憫） （2）零丁孤苦（通“伶仃”，孤獨的樣子） （3）常在床蓐（通“褥”，草席） （4）四十有四（通“又”） （5）五尺之僮（通“童”，童仆） 2. 古今異義 （1）九歲不行 古義：不能走路 今義：不可以或能力不夠 2）后刺史臣榮舉臣秀才 古義：優(yōu)秀人才 今義：明清兩代生員的通稱 （3）非臣隕首所能上報 古義：報答 今義：向上級報告或刊登在報紙上 （4）零丁孤苦，至于成立 古義：成人自立 今義：（組織、機構等）正式建立 （5）欲茍順私情，則告訴不許 古義：申訴，訴說 今義：說給別人聽，讓人知道 （6）臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知 古義：辛酸苦楚，苦衷 今義：身心勞苦 （7）臣欲奉詔奔馳 古義：趕快往前 今義：很快地跑 （8）拜臣郎中 古義：尚書部的屬官 今義：中醫(yī)醫(yī)生 3. 詞類活用 （1）是以區(qū)區(qū)不能廢遠（形容詞作動詞，遠離） （2）臣具以表聞（動詞的使動用法，使……知道） （3）且臣少仕偽朝（名詞作動詞，做官） （4）臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤（名詞作狀語，一天天地） （5）夙遭閔兇（形容詞作名詞，憂患不幸的事） （6）臣之進退（動詞作名詞，是否出來做官之事） （7）舉臣秀才（名詞作動詞，做秀才，為秀才） （8）察臣孝廉（名詞作動詞，做孝廉，為孝廉） （9）猥以微賤（形容詞作名詞，微賤的身份） （10）沐浴清化（形容詞作名詞，清明的政治教化） （11）凡在故老（形容詞作名詞，年老之人） （12）少多疾?。~作動詞，患疾?。? （13）臣不勝犬馬怖懼之情（名詞作狀語，像犬馬一樣） 4. 一詞多義 矜 猶蒙矜育（動詞，憐惜） 小矜名節(jié)（動詞，自夸） 憫 夙遭閔兇（名詞，通“憫”，指可憂患的事） 憫臣弧弱（動詞，悲痛，憐惜） （3）薄 門衰祚?。ㄐ稳菰~，淺薄） 日薄西山（動詞，靠近） 三. 文言句式 1. 判斷句 （1）非臣隕首所能上報（用“非”表否定判斷） （2）今臣亡國賤俘（直接表判斷） （3）臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知（“非”表否定判斷） 2. 變式句 （1）急于星火（于星火急，介賓后置） （2）是以臣盡節(jié)于陛下之日長（臣于陛下盡節(jié)之日長，介賓后置） 3. 被動句 而劉夙嬰疾?。▌釉~“嬰”本身具有被動語態(tài)） 四. 重點語句翻譯 1. 臣以險釁，夙遭閔兇。
譯文：臣子因命運不好，小時候就遭遇到了不幸。 2. 臣之進退，實為狼狽。
譯文：我進退兩難，處境十分狼狽。 3. 是以區(qū)區(qū)不能廢遠。
譯文：因為這些，我的內心實在是不忍離開祖母而遠行。 4. 烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。
譯文：我懷著烏鴉反哺的私情，企求能夠準許我完成對祖母養(yǎng)老送終的心愿。 5. 今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。
譯文：現在我是一個低賤的亡國俘虜，實在卑微到不值一提， 承蒙得到提拔，而且恩命十分優(yōu)厚，怎敢猶豫不決另有所圖呢？ 6. 臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。 譯文：臣下我懷著牛馬一樣不勝恐懼的心情，恭敬地呈上此表以求聞達。
7. 外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。 譯文：在外面沒有比較親近的親戚，在家里又沒有照管門戶的僮仆。
《項脊軒志》 一. 虛詞 1. 以 （1）娘以指叩門扉曰（介詞，用） （2）此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝（連詞，表承接，可譯為“來”） （3）能以足音辨人（介詞，憑借，根據） （4）以手閹門（介詞，用） 2. 而 （1）而庭階寂寂（連詞，表并列） （2）墻往往而是（連詞，表修飾） （3）客逾庖而宴（連詞，表修飾） （4）而母立于茲（代詞，你，你的） （5）呱呱而泣（連詞，表修飾） 3. 之 （1）頃之，持一象笏至（語助詞，調整音節(jié)） （2）久之，能以足音辨人（語助詞，調整音節(jié)） （3）他日汝當用之（代詞，代象笏） （4）吾妻死之年所手植也（助詞，的） 二. 實詞 1. 通假字 某所，而母立于茲（通“爾”，你的） 古今異義 （1）人至不去 古義：離開 今義：前往 （2）吾妻來歸 古義：女子出嫁 今義：返回、還給 （3）墻往往而是 古義：處處 今義：常常 （4）比去，以手閹門 古義：及、等到、并排的 今義：較量、緊靠 2. 一詞多義 得 不能得日（動詞，得到，獲得） 得不焚（助動詞，能，能夠） 日 日過午已昏（動詞，指時間超過） 不能得日（名詞，陽光） 過 大母過余曰（動詞，探望，看望） 人往，從軒前過（動詞，經過） 歸 吾妻來歸（動詞，女子出嫁） 吾妻歸寧（動詞，返回。歸寧，出嫁的女兒回娘家探望） 書 借書滿架（名詞，書，書籍） 或憑幾學書（名詞，字，文字） 從 吾從板外相為應答（介詞，自，由） 從余問古事（介詞，向） 自 余自束發(fā)（介詞，從，由） 自語曰（代詞，。
4.高中語文 文言文整理 必修一
必修一：沁園春-長沙，勸學（節(jié)選：君子曰：學不可以已——蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。），師說，赤壁賦，始得西山宴游記。必修二：六國論，阿房宮賦，念奴嬌-赤壁懷古，永遇樂-京口北固亭懷古。必修三：指南錄后續(xù)，離騷（節(jié)選：帝高陽之苗裔兮——來吾導夫先路。），燭之武退秦師，諫太宗十思疏，廉頗藺相如列傳（節(jié)選：廉頗者，趙之良將也——卒相與歡，為刎頸之交。），鴻門宴，秋水（節(jié)選：秋水時至，百川灌河——吾長見笑于大方之家。），非攻（節(jié)選：今有一人，入人園圃——此可謂知義與不義之別乎。）。必修四：季氏將伐顓臾，寡人之于國也，《黃花崗烈士事略》序，蜀道難，登高，琵琶行（并序），錦瑟，虞美人，蝶戀花，雨霖鈴，聲聲慢，滕王閣序（并詩），秋聲賦。必修五：陳情表，項脊軒志，長亭送別，報任安書（節(jié)選：太史公牛馬走司馬遷再拜言——謹再拜。），漁父，逍遙游（節(jié)選：北冥有魚，其名為鯤——故曰：至人無已，神人無功，圣人無名。），蘭亭集序。
親，望采納。
5.期中考試要到了,求高中語文人教版必修五的基礎知識,包括容易考
語文必修五基礎知識梳理林教頭風雪山神廟赍發(fā)（ ） 賞賚（ ） 盤纏（ ）投奔（ ）救濟（ ）濟濟一堂（ ） 迤邐（ ）逶迤（ ）喝彩（ ）親眷（ ）玷辱（ ） 沾光 拈花惹草（ ） 髭須（ ） 發(fā)髻（ ）訾議（ ）饒恕驍勇翹楚（ ）恁地（ ）租賃（ ）渾家 模樣（ ） 模棱兩可（ ）酒饌（ ）不尷尬 不省得（ ）連累（ ）妨礙提防（ ）吃飯防噎（ ），走路防跌（ ）解腕尖刀（ ） 剜卻（ ） 豌豆（ ）蜿蜒（ ）婉約（ ）小街夾巷（ ）巷道（ ）洗漱（ ）看管（ ）絮煩朔風（ ）追溯（ ） 塑造 橫槊賦詩 搠倒（ ）倉廒（ ）鏖戰(zhàn)（ ）鑰匙（ ）碗碟諜戰(zhàn)通牒 喋血沽酒震撼火炭反拽搖曳 碎瓊亂玉庇佑（ ）懷揣（ ） 籬笆天理昭然尋思（ ） 浸滅（ ）入侵（ ）掇將（ ）輟學點綴啜泣（ ） 央浼（ ） 分娩（ ）冠冕肐察（ ） 竅門（ ）裝在套子里的人即使（ ）暖和（ ）削鉛筆（ ）殼子（ ）軀殼（ ）驚嚇（ ）恐嚇恫嚇威嚇（ ）膽怯（ ）憎惡（ ）充分（ ）俱樂部規(guī)矩（ ）悶悶不樂（ ）悶熱（ ） 祈禱慎重（ ）純粹淬火（ ）萃取（ ） 薈萃猝不及防（ ）妥當（ ）唉聲嘆氣他倆（ ）陶冶（ ）轄制（ ）葷菜（ ）插科打諢（ ）渾家璦琿（ ）琿春（ ）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢噩夢沒精打采孤僻（ ）癖好（ ） 譬如（ ） 撮合（ ） 一撮胡須（ ）慫恿游說（ ） 筋疲力盡精疲力盡興高采烈平心靜氣 哆嗦（ ） 一樁心事譏誚（ ）逍遙銷聲匿跡宵衣旰食（ ）喉嚨消遣漲紅（ ）讒言 聲明 申明 安然無恙（ ） 怔?。?） 摔斷（ ）滑稽 稽首（ ）結束（ ） 不速之客（ ）邊城接壤（ ）攘除穰穰（ ）安輯保守開門揖盜（ ）修葺（ ）似乎（ ）似的（ ）興奮（ ）蘸酒（ ）茶峒（ ）干燥急躁洞穴（ ）翹起翹楚（ ）翹首以望（ ）吶喊木訥（ ）方枘圓鑿（ ）擂鼓（ ）打擂（ ）戊戌戍守戎馬生涯戒驕戒躁束縛（ ）溥儀（ ）戶口簿（ ） 當真（ ）儺送（ ） 閉氣氽（ ） 牛犢買櫝還珠案牘棕櫚（ ）粽子（ ）蚱蜢（ ）舴艋（ ）圍繞（ ）打擾（ ）人民（ ）抿嘴（ ）占據占卜（ ）答應（ ）答案（ ）蹤跡淙淙（ ）囑咐 候車室吊腳樓鞶鼓（ ）湖泊（ ）停泊（ ） 粗鄙（ ）踹一腳（ ）掙揣（ ）湍急（ ）祥瑞（ ）碧溪岨（ ）撐船悖時（ ）欺侮（ ）放肆（ ）伙計（ ）埋怨（ ）埋單（ ）喧闐（ ）鎮(zhèn)筸（ ）赤裸（ ）腳踝（ ）鏤空（ ）洞硝磺炭鋼砂一千槌吼嘯儼然（ ）角隅（ ）嘍羅=嘍啰沅水（ ）拮據（ ）眺望 瞭望（ ）檢點怏怏（ ）纜繩 一攬子 呼吁（ ）長吁短嘆（ ）強橫（ ）攏岸（ ）笑瞇瞇 嗤的笑了 睥睨（ ）嗩吶（ ）糍粑（ ）嗚嗚喇喇（ ）掂著（ ）分量（ ） 堡子（ ）睡著（ ）第三單元基礎知識梳理 8 咬文嚼字裨益（ ）裨將（ ）婢女（ ）稗官野史（ ）俾眾周知（ ）咬文嚼字（ ）倒嚼（ ）咀嚼（ ）潛移默化（ ） 嬋娟 貂蟬 殫精竭慮（ ）肆無忌憚（ ）蟬聯倒涎（ ）鋌而走險（ ）憎惡（ ）深惡痛絕（ ）適宜（ ）友誼（ ）邏輯（ ）緝私（ ）作揖（ ）舟楫（ ） 錙銖必較（ ）涵義=含義凝練=凝煉斟酌（ ）勘誤（ ）戡亂（ ）箭鏃（ ）花團錦簇（ ）斬釘截鐵漂亮（ ）漂染（ ）漂白粉（ ） 漂泊=飄泊 因緣姻緣氤氳（ ）窨井（ ）魯莽貿然冷寂寂寞孤零零（ ） 胸襟（ ）拘禮（ ）拘泥（ ）剝啄（ ）岑寂（ ）汗涔涔（ ）平添攪擾比較（ ）骨子里（ ）花骨朵（ ）琢磨（ ） 琢磨（ ） 捉摸（ ）暈厥（ ）暈外霞光（ ）暈車（ ）蘊藉慰藉枕藉（ ）狼藉（ ）書籍支離破碎烹飪（ ）泡茶（ ）泡桐（ ）月亮泡（ ） 清沁肺腑（ ）泌陽（ ） 秘魯（ ）流弊 凋敝引誘（ ）良莠不齊（ ）錦心繡口（ ）俗濫（ ）濫竽充數（ ）監(jiān)生（ ）倚靠（ ）辭藻=詞藻鉛字 沿襲（ ）付梓（ ）莘莘學子（ ）尺牘（ ）長篇累牘舐犢情深買櫝還珠窮兵黷武（ ）上乘（ ）千乘之國（ ）欣賞（ ）頎長（ ）精煉=精練 唯（惟）陳言之務去9 說“木葉”裊裊（ ）鳧水（ ）梟雄（ ） 木葉（ ）葉韻（ ） 吟唱（ ）大放厥詞（ ）浦江（ ）哺育（ ） 年甫二十（ ）輔車相依（ ） 果脯（ ）胸脯（ ）褒貶裹足不前食不果腹鐘愛鐘靈毓秀（ ） 后皇嘉樹，橘徠服兮（ ）：橘啊，你這天地間的佳樹，生下來就適應當地的水土。
招徠（ ）勞徠（ ） 賞賚（ ）青睞（ ）邛崍（ ）皎潔（ ）姣好（ ）佼佼者（ ）狡黠（ ）灼灼（ ） 洗練=洗煉盡早（ ）盡快（ ）盡人皆知（ ）得隴望蜀（ ） 柳惲（ ）寒砧（ ）粘貼（ ）覘視（ ）黏性（ ）苫布（ ）蠱惑（ ）酒盅（ ）精彩奧妙蕭蕭 瀟瀟庾信（ ）貴庚（ ）氣概（ ）慷慨（ ）差一點（ ） 差強人意（ ）差使（ ）參差（ ）寧靖（ ）寧馨兒（ ）寧可（ ）寧愿（ ）歷來淅瀝厲行磨礪勵志 研究（ ）場院（ ）場合（ ）萬應錠（ ）碇石（ ）綻放（ ）沉淀（ ）觸及觸類旁通（ ） 不落于言筌 得魚忘筌 詮釋 銓敘 痊愈褐色（ ）拜謁（ ）碣石（ ）遏制（ ）按揭（ ）偈語（ ）門栓=門閂窸窣（ ）飄零飄泊=漂泊歧路歧視（ ）岐黃之術（ ） 跂望（ ）蒙蒙亮（ ）蒙騙（ ）細雨蒙蒙（ ） 蒙古包（ ）疏朗綿密綿里藏針 迢遠（ ）召喚（ ） 昭示（ ）沼澤（ ）詔書（ ）《說“木葉”》中的名句擷華1、裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。 （ 《九歌》屈原）2、洞庭始波，木葉微脫。
（謝莊《月賦》）3、木葉下，江波連，秋月照浦云歇山。（陸厥的《臨江王節(jié)士歌》）4。
6.語文必修一到五文言文整理
人教版高中語文（必修一至必修五）文言文知識點總結 《燭之武退秦師》知識點 一.一詞多義 “之” ①公從之 （代佚之狐的建議） ②許之 （人稱代詞，鄭文公） ③將焉取之 （增加的土地，代詞） ④子犯請擊之 （秦國，代詞） ⑤臣之壯也，猶不如人（用于主謂之間，取消句子獨立性） ⑥鄰之厚，君之薄也（用于主謂之間，取消句子獨立性） ⑦行李之往來，共其乏困（用于主謂之間，取消句子獨立性） “以”“而” ①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之過也（連詞，表承接） ②敢以煩執(zhí)事 （介詞，拿） ③越國以鄙遠 （連詞，表承接） ④因人之力而敝之 （連詞，表轉折） ⑤以亂易整，不武 （介詞，拿、用） “焉” ①子亦有不利焉（語氣詞） ②焉用亡鄭以陪鄰（疑問副詞，何） ③朝濟而夕設版焉（兼詞，“于之”，在那里） ④將焉取之（疑問代詞，哪里） “其” ①以其無禮于晉（代詞，鄭國） ②君知其難也（代詞，這件事） ③吾其還也（表商量或希望語氣） 注：思考練習三中“若、說、辭、鄙、微”自己整理到積累本上。
二.通假字 ①今老矣，無能為也已（通“矣”） ②行李之往來，共其乏困 （通“供”，供給） ③秦伯說 （同“悅”） ④失其所與，不知 （同“智”，明智） 三.詞類活用 ①晉軍函陵、秦軍汜南（名詞用作動詞，駐扎） ②既東封鄭（封，疆界。這里用作動詞，使……成為疆界） ③若不闕秦 （使動用法，使……削減） ④因人之力而敝之，不仁（形容詞作動詞，損害） ⑤越國以鄙遠 （名詞的意動用法，把……當作邊邑） ⑥若亡鄭而有益于君 （使動用法，使……滅亡） ⑦燭之武退秦師 （使動用法，使……撤兵） 四.古今異義 ①夫人（古義為“那個人”，今義為“妻子”的尊稱） ②行李（古義為“出使的人”，今義為“出門時所帶包裹”） 五.特殊句式 （1）狀語后置（介詞結構后置） A.以其無禮于晉 B. 若亡鄭而有益于君 C.佚之狐言于鄭伯 （2）省略句 A.晉軍（于）函陵，秦軍（于）汜南 （省略介詞“于”） B.（燭之武）辭曰：“臣之壯也，猶不如人；……” （省略主語） C.敢以（之）煩執(zhí)事 （省略介詞賓語，以之） （3）賓語前置 夫晉，何厭之有 （“之”作賓語前置的標志） 《荊軻刺秦王》文言知識點小結 一、通假字 1.秦王必說見臣 說，通“悅”，yuè，高興。
2.日以盡矣 以，通“已”，已經。 3.今日往而不反者 反，通“返”。
4. 燕王誠振怖大王之威 5.荊軻奉樊於期頭函 奉，通“捧”，捧著。 6.圖窮而匕首見 見，通“現”，出現。
7.秦王還柱而走 還，通“環(huán)”，繞。 8.卒起不意 卒惶急無以擊軻 卒，通“猝”，倉促，突然。
二、古今異義 1.樊將軍以窮困來歸丹 古義：走投無路，陷于困境。今義：生活貧困，經濟困難。
2.仰天太息流涕 古義：眼淚。今義：鼻涕。
3.丹不忍以己之私，而傷長者之意 古義：品德高尚之人，此指樊將軍。今義：年長之人。
4.今有一言，可以解燕國之患 古義：可以用它來……。今義：表可能、能夠、許可。
5.持千金之幣物 古義：禮物 今義：錢幣。 6.秦王方還柱走 古義：跑 今義：步行。
7.諸郎中執(zhí)兵 古義：宮廷侍衛(wèi) 今義：指中醫(yī)。 8.左右既前，斬荊軻 古義：周圍侍從。
今義：表方向或大約。 三、詞類活用現象： 名詞作狀語 1.進兵北略地 2.此臣日夜切齒拊心也 3.函封之 4.發(fā)盡上指冠 名詞作動詞 1.樊於期乃前曰 又前而為歌曰 荊軻顧笑武陽，前為謝曰 左右既前，斬荊軻 2.皆白衣冠以送之 3.乃朝服，設九賓 使動用法 1.使使以聞大王 2.使畢使于前 3.自引而起，絕袖 意動用法 1.太子遲之 2.群臣怪之 四、文言句式： 判斷句 1.此臣日夜切齒拊心也 2.今日往而不反者，豎子也 3. 事所以不成者，乃欲以生劫之 省略句 1.秦王購之 （ 以 ） 金千斤 2.欲與 （ 之 ） 俱 3.見燕使者（于）咸陽宮 4. 而（群臣）卒惶急無以擊軻 被動句 1.父母宗族，皆為戮沒 2.燕國見陵之恥除矣 介賓短語后置 1、常痛于骨髓 （ 介賓短語后置 ） 2、嘉為先言于秦王 （ 介賓短語后置 ） 3、燕王拜送于庭 （ 介賓短語后置 ） 4、使畢使于前 （ 介賓短語后置 ） 定語后置 1.太子及賓客知其事者 2.群臣侍殿上者，不得持尺兵 五、重點實虛詞 1、發(fā) 軻既取圖奉之，發(fā)圖 打開 頃之未發(fā)，太子遲之 出發(fā) 發(fā)盡上指冠 頭發(fā) 2、顧 顧計不知所出耳 只是，不過 荊軻顧笑武陽 回頭 3.為 父母宗族，皆為戮沒 被 為之奈何 對付，處理 乃為裝遣荊軻 準備 乃令秦武陽為副 做為 其人居遠未來，而為留待 因為 荊軻和而歌，為變徵之聲 發(fā)出 4.而 可以解燕國之患，而報將軍之仇者 并且，表遞進 其人居遠未來，而為留待 因而，表因果 今日往而不反者，豎子也 卻，表轉折 于是荊軻遂就車而去 就，或不譯，表承接 荊軻逐秦王，秦王還柱而走 相當于“地”或不譯，表修飾 六、固定用法 1.臣乃得有以報太子 （ “有以”，意為：有用來……的辦法 ） 2.然則將軍之仇報 （既然這樣，那么） 3. 荊軻有所待（ 有……的） 4.仆所以留者，待吾客與俱 事所以不成者，乃欲以生劫之 （復音虛詞“所以”常引出表原因、手段等的分句，譯為：……的原因。）
5.而卒惶急無以擊軻 （ “無以”，意為：沒有用來……的辦法 ） 6.以故荊軻逐秦王 （因此） 鴻門宴知識點歸納 一、通假字 1.距①。
7.跪求
以：1.用作介詞.主要有以下幾種情況： （1）表示動作、行為所用或所憑借的工具、方法及其他，可視情況譯為“用”“拿”“憑借”“依據”“按照”“用（憑）……身份”等。
以故法為其國與此同。（《察今》用） 愿以十五城請易璧。
（《廉頗藺相如列傳》拿） 乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”（《曹劌論戰(zhàn)》憑借） 余船以次俱進。
（《赤壁之戰(zhàn)》按照 ） 是時以大中丞撫吳者為魏之私人……（《五人墓碑記》憑……身份） （2）起提賓作用，可譯為“把”。 秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧。
（《廉頗藺相如列傳》）（3）表示動作、行為產生的原因，可譯為“因”“由于”。 且以一璧之故逆強秦之歡，不可。
（《廉頗藺相如列傳》） 時曹軍兼以饑疫，死者太半。 （《赤壁之戰(zhàn)》 ） （4）引進動作、行為發(fā)生的時間和處所，用法同“于”，可譯為“在”“從”。
余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風雪，……至于泰安。 （《登泰山記》在） 今以長沙豫章往，水道多絕，難行。
（《漢書·西南夷傳》從） （5）引進動作、行為的對象，用法同“與”，可譯為“和”“跟”；有時可譯為“率領”“帶領”。 天下有變，王割漢中以楚和（《戰(zhàn)國策·周策〉〉跟） （公子）欲以客往赴秦軍，與趙俱死（《信陵君竊符救趙》率領）2、用作連詞。
用法和“而”有較多的相似點，只是不能用于轉折關系。 （1）表示并列或遞進關系，常用來連接動詞、形容詞（包括以動詞、形容詞為中心的短語），可譯為“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。
夫夷以近，則游者眾……（《游褒禪山記》） （2）表示承接關系，“以”前的動作行為，往往是后一動作行為的手段或方式。可譯為“而”或省去。
余與四人擁火以入…… （《游褒禪山記》） （3）表示目的關系，“以”后的動作行為，往往是前一動作行為的目的或結果。可譯為“而”、“來”、“用來”、“以致”等。
作《師說》以貽之。（《師說》而） 斂貲財以送其行（《五人墓碑記》來） 不宜妄自菲薄…… 以塞忠諫之路也（《出師表》以致）（4）表示因果關系，常用在表原因的分句前，可譯為“因為”。
諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十余年。（《信陵君竊符救趙》） 古人……往往有得，以其求思之深而無不在也（《游褒禪山記》）（5）表示修飾關系，連接狀語和中心語，可譯為“而”，或省去。
木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。（《歸去來兮辭》）3、復音虛詞“以是”“是以”，相當“因此”，引出事理發(fā)展或推斷的結果。
以是人多以書假余（《送東陽馬生序》） 余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也（《石鐘山記》） 是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎.（《庖丁解牛》）因：1.用作介詞。介紹動作、行為發(fā)生的原因、依據、方式，可分別譯為“因為”“由于”，“趁著”“憑借”，“經過”“通過”。
振聲激揚，伺者因此覺知.（<>） 因賓客至藺相如門謝罪……（<>）2.用作連詞.表示順接上文，可譯為“于是”“便”.例如： 因拔刀斫前奏案……（<>） 相如因持璧卻立……（<>）與：“與”在很多情況下作實詞： 1.給予，授予 則與斗卮酒（《鴻門宴》） 與爾三矢（《伶官傳序》） 2.結交，親附 與嬴而不助五國也（《六國論》）yǔ 3. 對付。 龐暖易與耳《史記·燕召公世家》） 4.贊許。
朝過夕改，君子與之。（《漢書·翟方進傳》） 引申為“幫助” 君不與勝者，而與不勝者（ 《戰(zhàn)國策·齊策一》） 5. yù 參加。
蹇叔之子與師。（ 《崤之戰(zhàn)》）作虛詞主要有下列用法： 1介詞，“和”“跟”“同” 陳涉少時，嘗與人傭耕（《陳涉世家》） yǔ 2連詞，“和” 原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣. （《伶官傳序》） 3 yú 句末語氣詞，表示疑問或感嘆，同“歟”。
求！無乃爾是過與？（《季氏將伐顓臾》）于 介詞，總是跟名 詞、代詞或短語結合，構成介賓短語去修飾動詞、形容詞，表示多種組合關系。 1.引進動作的時間、處所、范圍、對象、方面、原因等，視情況可譯為“在”、“在……方面”、“在……中”、“向”、“到”、“自”、“ 從”、“跟” 、“同”、“對”、“對于、” “給”、“由于” 等 . 得復見將軍于此（ 《鴻門宴》 在） 荊國有余于地而不足于民（《公輸》 在……方面） 茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯（《出師表》在……中） 請奉命求救于孫將軍。
（〈赤壁之戰(zhàn)〉向） 權起更衣，肅追于宇下。（〈赤壁之戰(zhàn)〉到） 謂獄中語乃親得之于史公云。
（《左忠毅公逸事》 從、自）故燕王欲結于君（《廉頗藺相如列傳》 跟、同） 于其身也，則恥師焉……（《師說》對、對于》 昔先皇頒僧保所貨西洋珠于侍臣……（《記王忠肅公翱事》給） 2 放在形容詞之后，表示比較，一般可譯為“比”，有時可譯為“勝過”。 良曰：“長于臣”（《鴻門宴》） 冰，水為之，而寒于水 。
（《勸學》） 有時則只是表示對象的性質和狀態(tài)， 可不譯。 非常之謀難于猝發(fā)……（《五人墓碑記》）3、放在動詞之后，引進行為的主動者，可譯為“被 ”；有時動詞前還有“見” “受”等字和它相應。
或脫身以逃，不能容于遠近。
8.文言文基礎知識點
《口技》知識點梳理集粹（整理者：王明珍） 清林嗣環(huán)一、原文 ①京中有善口技者。
會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。
少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。 ②遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。
既而兒醒，大啼。夫亦醒。
婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。
當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。
③未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。
賓客意少舒，稍稍正坐。 ④忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。
兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。
中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。
雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
⑤忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
二.實詞翻譯：第一段：善：善于，擅長 者：……的人 會：適逢，正趕上宴：舉行宴會 于：在 廳事：大廳，客廳施：設置，安放 屏障：指屏風，圍帳一類用來擋住視線的東西撫尺：藝人表演用的道具，也叫“醒木”。 而已：罷了 團坐：圍繞而坐少頃：一會兒 但：只 聞：聽見 坐：通“座”座位第二段：犬吠：狗叫聲 便：就 覺：睡醒 欠伸：打呵欠，伸懶腰囈語：說夢話 既而：不久，緊接著 啼：出聲地哭 撫：撫摸，安慰乳：喂奶 兒含乳啼：乳頭 嗚：指輕聲哼唱著哄小孩入睡絮絮：連續(xù)不斷地說話 當：在 是：這 初：剛剛一時：同時 妙：妙處 畢：全，都 側目：偏著頭看，形容聽得入神默嘆：默默地贊嘆 以為妙絕：精妙 絕：達到極點第三段：未幾：不久 齁：打鼾 漸：逐漸 作作索索：模擬老鼠活動的聲音傾側：翻倒傾斜 意：心情 少：稍微 舒：伸展，松弛 稍稍：漸漸第四段：呼：呼叫 俄而：一會兒 中間：其中夾雜 力拉：擬聲詞 崩倒：（房屋）倒塌曳：拉 許許：擬聲詞 雖：即使 一端：一種名：說出 于是：在這種情況下 色：臉色 席：座位 奮：揚起，舉起股：大腿 戰(zhàn)戰(zhàn)：打哆嗦，打戰(zhàn) 幾：幾乎 欲：想 走：跑第五段：群：眾多的 畢：全，都 絕：消失 三、翻譯語句：京中有善口技者。
京城里有一個善于表演口技的人。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
一天，正好碰上有一家大擺酒席請客，在客廳的東北角上安放了一座八尺寬的圍幕，這位表演口技的藝人坐在圍幕中，里面只放了一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。眾賓團坐。
少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者?？腿藗儑谝黄?。
過了一會兒，只聽到圍幕里醒木一拍，全場都安靜下來，沒有一個敢大聲說話的。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。
只聽到遠遠的深巷里的一陣狗叫聲，就有一個婦人被驚醒，打著哈欠，伸著懶腰，她丈夫說著夢話。既而兒醒，大啼。
夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。
又一大兒醒，絮絮不止。一會兒小孩子醒了，大聲哭著。
丈夫也被吵醒了。婦人拍著孩子，給他喂奶，孩子口里含著奶頭還是哭，婦人一面拍著孩子，一面嗚嗚地哼唱著哄他睡覺。
又有一個大孩子也醒了，嘮嘮叨叨地說個不停。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一地齊發(fā)，眾妙畢備。
這時候，婦人用手拍孩子的聲音，口中嗚嗚地哼唱的聲音，小孩子含著奶頭啼哭的聲音，大孩子剛剛醒來的聲音，丈夫大聲呵斥大孩子的聲音，同時響了起來，各種聲音都表演得維妙維肖。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。
全場的客人沒有一個不伸長脖子，偏著頭凝神地聽著，微笑著，暗暗地贊嘆，認為妙極了。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。
沒隔多久，丈夫的鼾聲響起來了，婦人拍孩子的聲音也漸漸地拍一會兒停一會兒。9、微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。
隱隱約約地聽到老鼠安全窸窸窣窣的聲音，盆碗等器物打翻的聲音，婦人在夢中的咳嗽的聲音。賓客意少舒，稍稍正坐。
客人們聽到這里，心情稍微放松了，身子漸漸坐正了。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。
忽然有一個人大聲喊道：“起火啦！”丈夫起身大叫，婦人也起身大叫。兩兒齊哭。
俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。 兩個小孩子一齊哭了起來。
霎時間，成百上千人大喊起來，成百上千的小孩哭了起來，成百上千的狗叫了起來。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。
中間夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音，烈火燃燒而發(fā)出爆裂聲，呼呼的風聲，千百種聲音一齊響了起來；還夾雜著成百上千人的求救聲，救火的人們拉倒燃燒著的房子時一齊用力的呼喊聲，在火中搶奪物件的聲音，潑水的聲音。凡所應有，無所不有。
雖人有百。
