音基1級主要考音階、音級、音程、和弦、節奏、調式這些樂(lè )理知識。
同時(shí)考察考生的識譜能力、視唱能力、聽(tīng)辨能力、音樂(lè )表情控制、節奏控制、樂(lè )句控制、節拍把握等等全方面音樂(lè )能力。 音基1級參考書(shū)的一些特點(diǎn): 1、化整為零:將復雜的音基知識化整為零,一張卡片一個(gè)知識點(diǎn),簡(jiǎn)潔明。
2、趣味:每個(gè)知識點(diǎn)正、背設計,構成問(wèn)答形式,可以作為游戲與考察使用。 3、方便:卡片形式方便攜帶,是老師和學(xué)生可以隨身、隨時(shí)、隨地使用的知識卡片。
4、鼓勵:每個(gè)知識點(diǎn)后附贈獎勵貼紙,對于鼓舞學(xué)生信心和肯定學(xué)習成績(jì)有很好的作用。 擴展資料: 新音基為中央音樂(lè )學(xué)院和教育部聯(lián)合推出的全國音樂(lè )等級考試,兩本教材,包括樂(lè )理視唱練耳分冊和音樂(lè )常識分冊。
這次音基改革更多突出在對兒童音樂(lè )感受能力、鑒賞能力、判斷能力的培養上。 另外新音基加入了音樂(lè )欣賞部分--音樂(lè )常識分冊。
這里主要學(xué)習對各種樂(lè )器、聲樂(lè )曲、器樂(lè )曲的識別與聽(tīng)辨,讓學(xué)生更全面的接觸音樂(lè ),了解音樂(lè )。 參考資料: 搜狗百科-新音基 搜狗百科-音基考級。
中央音樂(lè )學(xué)院的音基證和中國音樂(lè )協(xié)會(huì )的音基證好像不可以不通用的。如果在北京參加音基考試,舊版音基1級、2級的好像都已經(jīng)停考了(外地考點(diǎn)大多還用舊版教材),現在用的是全國音樂(lè )等級考試音樂(lè )基礎知識考試用書(shū)(新版音基教材),目前有初級和中級的,每個(gè)級別有音樂(lè )常識分冊和樂(lè )理視唱練耳分冊?xún)杀緸橐惶祝家嫉模荒阏f(shuō)的測試題集是舊版音基考級習題書(shū),如果用舊版的應該買(mǎi)中央音樂(lè )學(xué)院海內外音樂(lè )基礎知識(業(yè)余)測試范圍(1——5);給你推薦個(gè)網(wǎng)站中音在線(xiàn),有新舊版音基考級用書(shū),還有配套的精講學(xué)習視頻,你可以去看看。
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隨著(zhù)中央音樂(lè )學(xué)院和教育部聯(lián)合推出的全國音樂(lè )等級考試兩本教材的推出,新的音樂(lè )基礎知識等級考試(新音基考級)從09年6月試運行(試考)到09年8月底第一次考級,新音基的考卷也第一次呈現的大家的面前。
考試分筆試部分和口試部分
筆試部分:一、視聽(tīng)辯部分
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小學(xué)音樂(lè )樂(lè )理知識匯總
一年級:
1、要掌握好歌曲節奏,認識五線(xiàn)譜或簡(jiǎn)譜音階,要學(xué)會(huì )說(shuō)唱音高,糾正走調。
2、能讀出四分、和八分節奏的不同。
3、能感覺(jué)出兩拍子和三拍子的不同。
4、能聽(tīng)辯出音的長(cháng)短。
二年級:
1、要學(xué)會(huì )手勢音階,唱準,能夠聽(tīng)唱歌曲,認識簡(jiǎn)單音符。
2、認識弱起小節。
3、認識附點(diǎn)
4、認識反復記號,知道其作用。
5、認識字母譜,用唱名唱出旋律。
6、認識重音記號。
三年級:
1、會(huì )識譜唱歌。
2、掌握個(gè)別音符時(shí)值。
3、認識升降記號,掌握其作用。
4、鞏固弱起小節的唱法。
5、復習附點(diǎn)的知識,將附點(diǎn)音符唱準。
6、認識五線(xiàn)譜中的八分休止符。
四年級:
1、要進(jìn)入二聲部訓練,能夠識唱整首歌曲樂(lè )譜,能夠聽(tīng)出敲擊的節奏,并記錄。可自己創(chuàng )編節奏。
2、認識附點(diǎn)四分音符、附點(diǎn)八分音符、頓音記號、連線(xiàn)、升級號、強弱記號。
3、掌握二、三、四拍子的指揮簡(jiǎn)單手勢。
4、初步培養學(xué)生的欣賞能力,并能簡(jiǎn)述音樂(lè )含義。
5、了解簡(jiǎn)單的音樂(lè )創(chuàng )編知識,間奏、樂(lè )器等。
五年級:
1、熟練掌握歌曲中的特殊節奏(六拍子拍號)。
2、唱準裝飾音和帶記號的音。
3、欣賞的音樂(lè )能夠有一定自己的見(jiàn)解。
4、唱好二聲部合唱,提高合唱表演能力。
六年級:
1、能夠很快識譜唱歌,并且可以進(jìn)入三聲部練習,可以很準確的演唱本學(xué)期要求掌握的戲曲片段。
2、欣賞曲目可以更加廣泛,培養學(xué)生深層次欣賞能力。
3、掌握二、三、四拍子的指揮簡(jiǎn)單手勢。
4、節奏摸進(jìn)主要訓練節奏與節拍的同時(shí)進(jìn)行。
5、認識了解西洋樂(lè )器和民族樂(lè )器。
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