小說整體上要以刻畫人物形象為中心。通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映客觀存在的社會生活。
其中,最重要的是反映社會生活,這是小說的基本目的。這個社會指的是廣義上的社會,所謂展現這個社會,包括展現社會背景、揭示道理等諸多狹義上的概念。這個要表現的東西,就稱作小說的主題。小說如果沒有達到反映社會的目的,就不能是一部完整的小說。
最基本的小說有三個要素:情節(jié)、環(huán)境、人物。
塑造人物形象是小說最基本的要求,是反映客觀存在社會的最基本、最主要的手段。塑造人物形象直接服務于展現客觀社會。
小說的情節(jié)起著表現人物性格、表現主題的作用。情節(jié)部分可直接服務于展現社會亦可通過表現人物性格間接服務于展現社會。
小說情節(jié)理論上由四個固定因素構成:開端、發(fā)展、□、結局。除此以外,也可以包括兩個選擇性因素,即序幕和尾聲。
在實際創(chuàng)作中,這六個因素可以靈活運用,不必拘泥于格式。結構上需要時,我們可以省略、重復、結合、錯序其中的一個或幾個,從而構造出適合展現社會的結構。
有幾種比較常用的格式:一、由結局做開頭進行倒敘。
二、有□或發(fā)展作開頭進行插敘。
三、在寫作中故意忽略除□以外的其它結構因素,進行收縮敘述。
這樣的組合方式有很多,在此不一一列舉。所有的結構因素都可以自由變動,但所有的結構因素也必須有不少于三個的實際存在標志,否則讀者在閱讀的過程中容易產生理解上的困難……
環(huán)境因素包括社會背景(狹義)和自然背景。其中,社會背景直接為主題服務,而自然背景則是通過對塑造人物形象的作用間接為主題服務。
在整個小說的敘述中,常見兩種方式。
一種是以第一人稱進行敘述,敘述人出現在情節(jié)中。此種方式最大優(yōu)點是便于心理描寫的展開。
另一種是以第三人稱進行敘述,敘述人不出現在情節(jié)中。此種方式最大優(yōu)點是便于多個線索的交叉。
此外,新生文學還有第二人稱敘述的方式,例如西方現在正流行的某些懸疑、奇幻故事。此種小說最大優(yōu)點是吸引讀者,但廣義上來講,此種敘述方式依舊歸于一、三人稱敘述。
在創(chuàng)作進行時,作者也應按照第一、三人稱進行構思。
小說知識點歸納]
一.人物描寫
1.小說的人作描寫的方法主要有:外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫。
2.對人物的容貌、神情、姿態(tài)、服飾等外形進行描寫的是肖像(外貌)。
3.對人物的對話、獨白及語氣聲態(tài)進行描寫的是語言。
4.從描寫的角度看,人物描寫的方法還可以分為:正面描寫和側面描寫,也說是直接描寫和間接描寫。
二.人物形象
1.小說的三要素是(生動的)人物形象、(完整的)故事情節(jié)、(人物活動的)環(huán)境描寫。
2.在小說塑造的人物中,體現了作者的創(chuàng)作意圖和作品所要表現的主題思想的人物是小說的中心人物,也叫做主人公。
3.人物形象的核心是人物表現出來的思想性格分析好小說的人物形象,才能很好地分析小說的主題思想。
三.故事情節(jié)
1.故事情節(jié)是作品所描寫的生活事件發(fā)展,演變的全過程。小說的情節(jié)一般可以分為開端、發(fā)展、高潮、結局四個部分,有些小說還具有序幕、尾聲兩上部分。
1 開端 是作品所反映的矛盾沖突的第一件事;
2 發(fā)展 是作品中矛盾沖突從展開到激化的演變過程;
3 高潮 是決定矛盾各方的命運工主要矛盾即將解決的關鍵時刻,是矛盾沖突發(fā)展到頂點,人物的思想斗爭最緊張,最激勵,最尖銳的階段;
4 結局 是矛盾得到解決,人物性格的發(fā)展已經完成,事件有了最后的結果,主題思想得到充分展現,是情節(jié)發(fā)展的必然結果。
四.環(huán)境描寫
1.環(huán)境描寫是對人物活動的環(huán)境描寫和事情發(fā)生的背景的描寫,它包括自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫。
2.自然環(huán)境描寫,也叫做景物描寫,主要是對人物活動的時間、地點、季節(jié)、氣候以及花鳥蟲魚等場景的描寫。
3.社會環(huán)境描寫,主要是對人物活動的具體環(huán)境、處所、氛圍以及人際關系的描寫。
4.環(huán)境描寫的作用主要有:
1)交待故事發(fā)生的時間、地點。為人物活動提供具體的背景。
2)渲染氣氛、烘托人物;
3)有些環(huán)境描寫還起著推動情節(jié)發(fā)展的作用。
小結:
1.小說的情節(jié)一般分開端、發(fā)展、高潮、結局四個部分。情節(jié)的發(fā)展是為塑造人物服務的。通過對故事情節(jié)的分析,了解人物在情節(jié)中各自表現,能更好地把握人物的性格。
2.小說中的人物描寫有外貌描寫、心理描寫、行動描寫、語言描寫;通過這些人物描寫能深入理解人物形象的性格特征進而理解其反映的社會情況。
3.小說中的環(huán)境包括社會環(huán)境和自然環(huán)境,社會環(huán)境交代事件的時代背景,自然環(huán)境描寫包括人物活動的地點、季節(jié)、氣候、時間及場景,是為了表現人物的身份、地位、性格、渲染氛圍,表達人物的心情、表現主題等。
【小說理論】它是文學理論的一個分支學科,是以小說為研究對象,結合小說的創(chuàng)作實踐,以小說作品的閱讀、欣賞、批評為基礎,以小說作家、小說作品、小說讀者之間的關系為核心,探討這一文學現象內在本質和發(fā)展規(guī)律的理論性科學。它包括小說本質論、小說創(chuàng)作論、小說構成論、小說發(fā)展論和小說批評論五個方面。
小說理論在現代文藝學和美學體系中占有重要地位,它對指導小說的欣賞與批評,認識小說的理論意義,實現小說的社會作用和審美價值,促進小說創(chuàng)作的發(fā)展等都具有極大的意義。目前我國所需要的是在繼承古代小說理論精華和借鑒國外各種小說理論有益成分的基礎上,建立有中國特色的馬克思主義小說理論。
小說三要素:人物、環(huán)境,故事情節(jié)
賞析小說主要也是抓住這三個要素:人物有哪些、事情發(fā)生大的環(huán)境(包括自然環(huán)境和社會環(huán)境,即時間、地點、背景等等),故事情節(jié)方面包含最多,有序幕—開端—發(fā)展—高潮—結尾。
在了解了人物和環(huán)境之后,故事的情節(jié)是最重要的,因為情節(jié)是貫穿整個故事的骨架,在情節(jié)中注意人物之間的對話,結合大的環(huán)境背景,了解人物動作、表情、心態(tài)等等。
在小說中,每發(fā)生一件事都不是偶然的,都是來自人物、環(huán)境的各種因素促成的,而每件事的發(fā)生都在推動故事本身的發(fā)展,直至高潮、結尾。
舉個例子吧,大家最熟悉的一部小說《射雕英雄傳》,作者金庸。這一部是長篇小說,小說的主要人物有:郭靖、黃蓉、楊康、穆念慈、黃藥師、歐陽鋒、老頑童等等,小說發(fā)生的背景是南宋中后期,南宋懦弱,金兵時常南下侵蝕,成吉思汗統一蒙古,在這個背景下,南宋許多愛國人士奮起抗金。情節(jié)方面只要抓住一條線:郭靖為了父輩的一個約定,找到楊家后代,或結拜,或結親。而在這個尋找過程中,郭靖漸漸成長為一代大俠的故事。
一般初學者寫小說應該從短篇小說入手,因為短篇小說用字精煉,材料容易合理安排,情節(jié)清楚,主題明確。
1、寫作準備:(1)在寫小說之前,必須具有一定的生活積累。(2)有一定的文藝修養(yǎng)和文藝理論的基礎常識。
(3)寫作練習。一個初學寫作者最好 多做些基本練習,不要急于寫通常所謂小說,不要急于成篇。
我們要學習寫作小說,必須從思想、生活、技巧各個方面下 苦功,打下堅實的基礎。初學寫作者就是要勇于創(chuàng)作實踐,寫是最好的基本訓練。
不要怕失敗,失敗是成功之母。小說創(chuàng)作和其它文體的寫作一樣,沒有什么捷徑,小說的技巧只有自己從多次實踐中逐步摸索出來。
別人的技巧, 只能作借鑒,創(chuàng)作還是要靠自己。2、小說素材:熟悉人物,創(chuàng)作需要生活,對生活不熟悉,不理解,就無法反映和表現生活。
社會生活是文學藝術 的源泉,人是社會諸關系的總和,只有熟悉、理解社會生活,才能熟悉、理解各類人物。能成為小說素材的生活,至少應該有三個條件:(1)有較鮮明、生動的形象。
(2)有獨特性。(3)有一定的思想 內涵。
作者在觀察生活的時候,無論對人物、對故事、對環(huán)境,都應從上述三個要素出發(fā),揚棄那些瑣屑的流水帳,抓住真正有用的寫作素材,滲透作者 的思想、感情,使生活素材逐漸變成自己的東西。3、認真選材:你所寫的題材必須能成為藝術品的作品,無論所描寫的是什么事情,所使用的是什么材料, 對于現代以及將來一定是有貢獻的意義的。
不可將一點瑣屑的沒有意思的事故,填成一篇作品,以創(chuàng)作豐富自樂。寫小說,正如在機器上一樣,不應該有一個多余的螺絲釘,尤其是不應該有多余的零件。
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