就進(jìn)扎實(shí)不扎實(shí)(如何解決學(xué)習(xí)不扎實(shí),有更好的學(xué)習(xí)方法)

1.如何解決學(xué)習(xí)不扎實(shí)基礎(chǔ)知識,有更好的學(xué)習(xí)方法

1、先梳理一下自身的學(xué)習(xí)情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識點(diǎn)；再者合理的分配時間，有針對性的制定學(xué)習(xí)任務(wù)，一一的去落實(shí)。

2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)見《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，用軟件練習(xí)，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話，可以好好的去練習(xí)一下。

3、要學(xué)會整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

4、做題的時候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨(dú)立的錯題集（錯題集要?dú)w類），當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

2.孩子基礎(chǔ)知識不扎實(shí)怎么辦

學(xué)習(xí)是一個持續(xù)、連貫的過程。

每天的學(xué)習(xí)都需要按一個合理的順利，每個科目的學(xué)習(xí)更具有前后連貫性。如果其中一個環(huán)節(jié)沒有做好，必定會影響到下一個環(huán)節(jié)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)節(jié)奏的混亂，最后導(dǎo)致知識消化不良。

對于前面已經(jīng)學(xué)過的知識還沒掌握好，老師再講新的知識，自然就會聽不懂了。結(jié)果不懂的知識點(diǎn)越來越多，新的內(nèi)容又紛至沓來，從而陷入“一步慢導(dǎo)致步步慢”的惡性循環(huán)。

問題表現(xiàn)：對學(xué)過的知識一知半解，背誦、記憶時出錯率多，上課時跟不上老師的節(jié)奏，看似聽懂了，過幾天后一問三不知，經(jīng)常需要翻書查看例題和知識點(diǎn)，做題和考試磕磕絆絆。原因分析：沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一無所知，只能被動地聽課，不會鞏固復(fù)習(xí)，對學(xué)過的知識消化不良，造成基礎(chǔ)越來越不牢固，不重視平時的作業(yè)和練習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來越差，不會運(yùn)用學(xué)習(xí)工具，學(xué)習(xí)方式生硬、呆板，導(dǎo)致掌握的知識零散。

解決方案：學(xué)會預(yù)習(xí)，專心聽講，變被動為主動趁熱打鐵，及時復(fù)習(xí)，鞏固已學(xué)知識，認(rèn)真作業(yè)，強(qiáng)化訓(xùn)練，溫故而知新，活學(xué)活用，提高效率，步步為贏。孩子學(xué)習(xí)總有這樣那樣的問題，如果您有困惑，打電話給本地區(qū)專業(yè)咨詢老師免費(fèi)咨詢。

3分鐘讓您明白您的孩子是哪種學(xué)習(xí)類型，學(xué)習(xí)上存在哪些問題，有針對地制定個性化的解決方案，3分鐘讓您明白如何快速提高孩子的單科成績，。

3.學(xué)生要期末考試了,基礎(chǔ)知識都不扎實(shí),怎么辦

關(guān)鍵是每次的考試題，都是年級備課組老師們精心挑選的，結(jié)合考綱的優(yōu)秀試題

要反反復(fù)復(fù)的做、體會

然后是學(xué)校發(fā)的資料書，老師課上筆記里面每一題都要認(rèn)真過關(guān)

不斷整理錯題，鞏固雙基（基礎(chǔ)知識、基本技能——最重要）

我們班那個第一就是基本上不做課外題，他基礎(chǔ)很扎實(shí)

如果現(xiàn)在成績不好千萬不要攻難題，要把握選填、前幾道大題 不失分（重要）

避免過失性丟分（計算出錯、審題出錯）（重要）

基礎(chǔ)知識丟分（重要的公式定理、基本題型的解題方法——雙基）（重要）

如果LZ有心把每次考試的上述兩項(xiàng)丟分統(tǒng)計出來，會嚇一跳哦

4.知識點(diǎn)掌握不牢固怎么寫

知識點(diǎn)都掌握不牢當(dāng)然就是基礎(chǔ)有問題了。

基礎(chǔ)有問題的話，多問老師或者同學(xué)。反復(fù)消化鞏固不熟練的知識點(diǎn)，盡量運(yùn)用想象思維用自己的方式記下知識，這樣知識才是你的，而不是被動灌輸?shù)?。刷題什么的也是必不可少的。

然后再在基礎(chǔ)牢固的前提下，追求突破，刷難題。一，可以通過做題，當(dāng)你做題的時，你會發(fā)現(xiàn)哪個知識點(diǎn)知道但是想不起來內(nèi)容，哪個知識點(diǎn)遺忘了，那么，就拿起書來查看，把它記在心中吧。當(dāng)有選擇題時，不只是選擇，更是讓你鞏固。四個選項(xiàng)都要回想起相應(yīng)的知識點(diǎn)，如果不清楚，就一個字，查！

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二，可以采用聯(lián)想法，當(dāng)你嘗試回憶一個知識點(diǎn)時，這時先別急著查書，可以通過你已知道記得的知識點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想，知識都是互相聯(lián)系的，建議平時記憶時多進(jìn)行聯(lián)想。

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三就是進(jìn)行形象的記憶。當(dāng)你記憶知識點(diǎn)時，你可以采用形象的記憶，當(dāng)你在腦海里回顧時，你會突然想起那個生動形象，就自然而然也記住這個知識點(diǎn)了，當(dāng)然，如果想不起，還是要回去查書的。

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四就是建議身邊那種小本筆記，沒事的時候可以翻開來看看，或者查知識點(diǎn)的時候可以翻開，就不要再去翻書了，可以自己整理或去外面買。

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五就是學(xué)習(xí)一段時間后進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。打開書本或練習(xí)給你的復(fù)習(xí)歸納表，逐個逐個知識點(diǎn)掃清，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某個知識點(diǎn)內(nèi)容回想不起來時，用紅色筆或熒光劑標(biāo)記，再去查，之后就專門對掃清這些知識點(diǎn)。

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六就是對于陌生的知識點(diǎn)要常去看看，看多了就熟面了，不能隔一段很長的時間再去看，這樣它就不認(rèn)得你了。