五級(jí)上冊(cè)試卷(小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)練習(xí)題S版)
1.小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)練習(xí)題S版
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）一、我讀得迅速標(biāo)準(zhǔn)，寫得整齊又漂亮。
（3分） fèi tiě guō xián dào bào （ )腑 （ ） （ ）棄 （ ）竊 （ ）炸 二、火眼金睛辨錯(cuò)字。（先用“—”畫出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，再把正確字的寫在括號(hào)里。）
（6分）安然無(wú)樣 （ ） 偶斷絲連 （ ） 風(fēng)期雪壓（ ）龐然大誤 （ ） 滿腔努火 （ ） 搏物館 （ ）三、我能照樣子進(jìn)行詞語(yǔ)接龍。（6分）例：暑假—→假期—→期末—→末尾判斷—→（ ）—→（ ）—→（ ）噪音—→（ ）—→（ ）—→（ ）四、我是小醫(yī)生，一定能治好它們的病。
（把正確的句子寫在橫線上）。（4分） 1、他們邁著輕快的步子擔(dān)著沉重的貨物在一步一步地向前挪動(dòng)。
2、假如大氣中沒(méi)有灰塵，熱烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。 五、我知道先要比一比，才能把近義詞準(zhǔn)確地送回家。
（4分） 疼愛(ài) 熱愛(ài) 1、盡管他們身在海外，但他們都非常（ ）自己的祖國(guó)。 2、（ ）她的奶奶永遠(yuǎn)地離她而去了。
鋒利 銳利 1、農(nóng)忙時(shí)，他總是拿著（ ）的鐮刀幫媽媽收割水稻。 2、小偷雖然很謹(jǐn)慎，但還是逃不過(guò)警察（ ）的眼睛。
六、動(dòng)腦筋，把下面的語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（7分） 1、孔夫子搬家—— （ ） 2、隔著門縫吹嗽叭——（ ） 3、，只怕有心人。
4、滴水能把石穿透， 。 5、春風(fēng)能 ，和煦催 。
裙裾微動(dòng)搖 。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、細(xì)讀課文片斷，回答問(wèn)題。
（15分） 圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有 líng lóng tī tòu （ )的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。
園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
圓明園不但建筑 hóng wěi （ )，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。
所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。 1、“藏”字是（ ）結(jié)構(gòu)，部首是（ ），除部首外有（ ）筆，在文中，它應(yīng)該取讀音（ ）。
（2分） 2、在拼音旁的括號(hào)里寫上詞語(yǔ)。（3分） 3、圓明園中建造了許多風(fēng)景名勝，最具代表性的有 （4分） 4、用“———— ”劃出承上啟下的句子。
（2分） 5、圓明園中收藏的歷史文物有： （3分） 6、你喜歡圓明園嗎？為什么？ （1分） 二、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分） 仁 愛(ài) 無(wú) 價(jià) 在英國(guó)有位孤獨(dú)的老人，（ ）無(wú)兒無(wú)女，（ ）體弱多病，他決定搬到養(yǎng)老院去住。
因此，老人（宣告 宣布 宣傳）出售他漂亮的住宅。 （ ）這是棟有名的住宅，（ ）購(gòu)買者聞?dòng)嵎鋼矶痢?/p>
住宅的底價(jià)是8萬(wàn)英鎊，但是人們很快就將它炒到10英鎊，而且價(jià)錢還在不斷（ 高升 提升 攀升）。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁。
是的，要不是健康狀況不好，他是不會(huì)賣掉這棟他度過(guò)大半生的住宅。 一個(gè)衣著樸素的青年來(lái)到老人面前，彎下腰低聲說(shuō)：“先生，我也想買這棟住宅，可我只有1萬(wàn)英鎊?！?/p>
“但是它的底價(jià)就是8萬(wàn)英鎊，”老人淡淡地說(shuō)，“而且現(xiàn)在它已經(jīng)升到10萬(wàn)英鎊?！鼻嗄瓴⒉痪趩?，他（誠(chéng)懇 誠(chéng)實(shí) 誠(chéng)意）地說(shuō)：“如果您把住宅賣給我，我保證您依舊生活在這里，和我一起喝茶、讀報(bào)、散步。
相信我，我會(huì)用整顆心來(lái)照顧您！” 老人站起來(lái)，揮手示意人們安靜下來(lái)?！芭笥褌儯@棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了，就是這個(gè)小伙子！” 青年以 贏得了這棟住宅的購(gòu)買權(quán)，夢(mèng)想成真。
1、在文中的（ ）填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分） 2、用“——”畫出括號(hào)內(nèi)最準(zhǔn)確的詞語(yǔ)。
（3分） 3、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分）滿目憂郁（ ） 夢(mèng)想成真（ ） 4、聯(lián)系上下文，就文中畫線句子回答：此時(shí)此刻，他在想什么？（3分） 5、這位青年為什么能贏得住宅的購(gòu)買權(quán)呢？在最后一個(gè)自然段的橫線上寫上合適的話。
（2分） 6、用“——“畫出文中使你感動(dòng)的句子。（1分）你想對(duì)文中的那位衣著樸素的青年說(shuō)些什么話？（2分） 第三部分：習(xí)作（40分）一、小練筆：（5分） 在學(xué)校集會(huì)時(shí)，有些同學(xué)不遵守紀(jì)律，私下講話，把當(dāng)時(shí)你看到的現(xiàn)象記下來(lái)，并發(fā)表你的看法。
二、習(xí)作（35分） 讀了《仁愛(ài)無(wú)價(jià)》后，你一定有許多感想。請(qǐng)你結(jié)合社會(huì)實(shí)際（或自己的實(shí)際）寫一篇讀后感，要寫出自己的真實(shí)看法和想法。
字?jǐn)?shù)在350字以上。
2.人教版五年級(jí)上冊(cè)試題(附答案)快一點(diǎn)哦!
第一學(xué)期期末五年級(jí)語(yǔ)文試題（遼海版） 一、看拼音寫詞語(yǔ)。（10分） fán yǎn hǔ pò yū ní qián fú màn yán
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǐn bì fèng xì yí huò sī yǎ lǐn liè
（ ) （ ) （ ) （ ) （ ) 二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并寫出所填字的意思（6分） 應(yīng)接不（ ）____ 興國(guó)（ ）邦____ （ ）高臨下____ 目之所（ ）____ 盛氣（ ）人____ 良師（ ）友____ 三、選擇正確的讀音畫“√”（3分） 仍（rēng réng）然 倔（jué juè）強(qiáng) 一步一挨（āi ái） 可惡（è wù） 蒿（gāo hāo）草 落（là luò）了一段 四、組詞（10分） 琢（ ） 侵（ ） 膨（ ） 揪（ ） 梁（ ） 啄（ ） 浸（ ） 澎（ ） 鍬（ ） 粱（ ） 五、選詞填空（4分） 肅靜 安靜 平靜 寂靜 僻靜 寧?kù)o 幽靜 清靜 1.我縱身跨過(guò)板凳坐下，此時(shí)的心情稍為（ ）了一點(diǎn)兒。 2.會(huì)議室里正在召開(kāi)會(huì)議，會(huì)場(chǎng)很（ ）。 3.這里離市區(qū)很遠(yuǎn)，是一個(gè)（ ）的地方。 4.我們?cè)冢?）的樹(shù)林里散步，呼吸著新鮮空氣，心情十分舒暢。 六、按要求寫句子（3、4題每句2分，其它題各1分，共15分） 1.縮句：美麗的小松鼠常常在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。 2.補(bǔ)充句子：面對(duì)神州五號(hào)的升天，我___________ 3.改變句式：（1）一個(gè)人有了困難，大家能不熱情地幫助嗎？（改為陳述句）___________ （2）哥哥告訴小明說(shuō)：“我明天要去你家?！保ㄩg接轉(zhuǎn)述）_____________ 4.造句： 恍然大悟： 如果……就： 時(shí)而……時(shí)而……時(shí)而： 5.修改病句： （1）數(shù)學(xué)對(duì)我很感興趣。 （2）我們學(xué)校有學(xué)生近500多個(gè)左右。 （3）在我軍炮火猛烈的攻擊下，四處逃竄。 七、能背寫一首寫景的詩(shī)嗎？（3分） 八、閱讀回答問(wèn)題。_________ 我愛(ài)水，所以我愛(ài)大海，愛(ài)長(zhǎng)江，也愛(ài)小溪，但是，我最愛(ài)的還是湖。靜靜的湖，像是一塊無(wú)瑕的翡翠，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著美麗的光澤。 我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮。那是魚(yú)兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么快樂(lè)？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會(huì)綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投入一粒石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更動(dòng)人。 蒙蒙的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”?！板\”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。 夏季雷雨到來(lái)時(shí)的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開(kāi)幕的禮花上了天，你聽(tīng)，“轟隆”，禮炮響了，大會(huì)就要開(kāi)始了。等大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開(kāi)始。你看到湖面上朵朵競(jìng)相開(kāi)放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚(yú)姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會(huì)把一切都告訴你。 1.“湖”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母（ ）。（4分） “凝”用部首查字法應(yīng)查（ ）部，再查（ ）?！澳弊衷谧值淅锏慕忉層校海?）凝結(jié)；（2）聚集，集中?！澳暋钡囊馑际莀__________。 2.從文中找出與下列意思一致的詞語(yǔ)。（4分） a.互相爭(zhēng)著搶著綻放。（ ） b.動(dòng)作輕快，宛如跳舞。（ ） 3.從文中找出一個(gè)比喻句、一個(gè)擬人句、一個(gè)反問(wèn)句。（3分） 比喻句： 擬人句： 反問(wèn)句： 4.用“——”畫出文中的過(guò)渡句。（2分） 5.(8分)文中的“禮花”指的是 “禮炮”指的是 “玉花”指的是 “掌聲”指的是 6.給短文加上題目。（3分） 九、作文題目：我喜歡______（25分） 提示與要求： 1.可以喜歡一個(gè)人、一處景觀、一本書、一個(gè)愛(ài)好，可以是喜怒哀樂(lè)…… 2.寫出自己喜歡的原因，表達(dá)出真情實(shí)感。 3.把題目補(bǔ)充完整，體裁不限。
3.人教版五年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料加試卷
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合復(fù)習(xí)題
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）
看拼音，寫漢字，你一定能規(guī)范地寫出來(lái)?。?分）
jīng fēn fù jǐn shèn xū dàn yú
（ )魚(yú) （ ） （ ） 廢（ ） （ ）生 （ ）樂(lè)
二、用“ ”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）
盡（jǐn jìn）管那里的生活條件是如此的艱苦，他還是竭盡（jǐn jìn）全力克服了一切困難。
小軍借我的書到現(xiàn)在還（hái huán）沒(méi)有還（hái huán）給我。
三、下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的兩組是（ ），請(qǐng)用橫線畫出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，在后面的“ ”上改正過(guò)來(lái)，沒(méi)錯(cuò)的就不用改。（4分）
A藕斷絲連 津津有味 天長(zhǎng)日久 舍生取義
B眾志成城 再接再勵(lì) 奇珍異寶 安然無(wú)恙
C一如既往 風(fēng)欺雪壓 能書善畫 不容爭(zhēng)辨
D排山倒海 玲瓏剔透 心靈手巧 低頭折節(jié)
四、請(qǐng)給下面一句話添上一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，使意思與原來(lái)的相反。（1分）
圖書不借給小明！
五、把下面句子中帶“ ”的部分換成合適的成語(yǔ)并寫在相對(duì)應(yīng)的括號(hào)里。（4分）
(1)從古代到現(xiàn)在，人們總是“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃?！?（ ）
(2)我被這龐大的東西嚇了一跳。 （ ）
(3)她是一個(gè)心思靈敏，手靈巧的姑娘。 （ ）
(4)前來(lái)參觀的人前后相接，連續(xù)不斷。 （ ）
六、按要求寫句子。（6分）
用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話合并成一句話。
A我們要學(xué)好語(yǔ)文。 B我們要學(xué)好數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。
我有一次看見(jiàn)小紅經(jīng)常幫李婆婆打掃衛(wèi)生。（修改病句）
3、那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的，好似天邊飄落下來(lái)的一片 。（使句子成為恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌?/p>
4、小心翼翼地 。（補(bǔ)充完整）
4.五年級(jí)上期末試卷語(yǔ)文
五年級(jí)下冊(cè)期末試卷語(yǔ)文 （答題時(shí)間：60分鐘） 一. 基礎(chǔ)知識(shí)。
（0.38） 1. 看拼音寫詞語(yǔ)。（0.08） zhāo pái mí máng ( ) ( ) yí dòng mǐn ruì （ ）（ ） méng lóng wéi gān ( ) ( ) zhuàng liè háo mài ( ) 2. 照樣子，各寫三個(gè)詞語(yǔ)。
（0.09） 動(dòng)靜：__________ __________ __________ 葡萄灰：__________ __________ __________ 五光十色：__________ __________ __________ 3. 將詞語(yǔ)與它們的正確解釋用線連起來(lái)。（0.06） (1)形容聲音響亮或事業(yè)偉大。
驚濤駭浪 （2）兇猛而使人害怕的波濤。 脫口而出 （3）不假思索，隨口說(shuō)出。
驚天動(dòng)地 4. 照樣子，改句子。（0.06） 例：你們不能這樣做。
你們?cè)趺茨苓@樣做呢？ （1）淤泥承受不住這樣重的老象。 ___________________________________________ （2）文爾內(nèi)看到主人倒下，發(fā)瘋似的撲到兇手身上。
___________________________________________ 5. 按照學(xué)過(guò)的內(nèi)容填空。（0.09） (1)《我的戰(zhàn)友邱少云》一課寫的是邱少云同志______________________________ ____________________________________________________________的英雄事跡。
（2）《挑山工》一課中“我”的“不解之謎”指的是__________________________ ____________________________________________________________________________。 （3）《深山風(fēng)雪路》一課中的老呂是一個(gè)____________________________________的人。
二. 閱讀能力。（0.60） （一）記憶積累（0.12） 先按要求寫出課文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。 （2）這就是我們_________________。
我看見(jiàn)了__________________。他是_________，_________。
這段話中的“他”指的是__________________。 （二）（0.14） 白楊樹(shù)從來(lái)就這么直，這么高大。
哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
1. 這段話選自課文《 》。（0.02） 2. 這段話中寫了__________________________。
這樣幾種自然災(zāi)害，相信你還能寫出至少兩種來(lái)：___________________。（0.06） 3. 這段話寫出了白楊樹(shù)的三個(gè)特點(diǎn)：（0.06） (1)__________________________________ (2)__________________________________ (3)__________________________________ （三）森林是綠色的寶庫(kù)（0.16） 地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫(kù)。
森林是制造氧氣的工廠，一畝森林每天生產(chǎn)的氧氣能滿足65個(gè)人一天的需要。森林能吸收有害物質(zhì)，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。
森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬(wàn)年，草地要8.2萬(wàn)年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養(yǎng)水源，樹(shù)冠就像一把張開(kāi)的傘，可以截留10%20%的雨量，5萬(wàn)畝森林的儲(chǔ)水量，相當(dāng)于一個(gè)100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。
假如沒(méi)有森林，地球?qū)?huì)有450萬(wàn)個(gè)物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴(kuò)大，人類的生存環(huán)境也會(huì)大大惡化，因此保護(hù)森林就是保護(hù)人類自己。 1. 根據(jù)短文內(nèi)容，任選下面一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫一句話。
（0.04） 不但……而且 因?yàn)椤?只要……就 ___________________________________________ 2. 根據(jù)短文內(nèi)容選擇，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“*”。（0.06） (1)這段話主要運(yùn)用了比較說(shuō)明的方法。
（ ） （2）這段話主要運(yùn)用了假設(shè)說(shuō)明的方法。（ ） （3）這段話主要運(yùn)用了數(shù)字說(shuō)明的方法。
（ ） 3. 短文是圍繞哪句話寫的？用“_________”畫出來(lái)。（0.02） 4. 森林對(duì)人類有哪些重要作用？概括地寫出來(lái)。
（0.04） __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ （四）購(gòu)買上帝的男孩（0.18） 一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣嗎？”店主有的說(shuō)沒(méi)有，有的嫌他在搗亂，都不愛(ài)搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。
他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：“你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔下來(lái)，至今昏迷不醒。
醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來(lái)，讓叔叔吃了，他就會(huì)好的。
老人聽(tīng)完眼睛濕潤(rùn)了，問(wèn)：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。”
老人接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō)：“___________ _____________________________________________________?！?邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進(jìn)病房 他就開(kāi)心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來(lái)了 您很快就會(huì)好起來(lái)的 幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特普魯進(jìn)行會(huì)診。
他們采用最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特普魯?shù)牟 ?帕特普魯出院時(shí)，院方告訴他，有個(gè)老人幫他把。
5.五年級(jí)上冊(cè)經(jīng)典的題（語(yǔ)、數(shù)、英）
語(yǔ)：默寫。
1,2,3單元日積月累
作文{[我最敬佩的一個(gè)人]]
數(shù)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行校園集體表演。三.四.五年級(jí)參加表演的人數(shù)比是2:5:3 。已知三年級(jí)參加表演的人數(shù)是46人。四.五年級(jí)參加表演的人數(shù)各有多少人？
英：3、將下列單詞重新排列成完整的一句話，寫在四線格上，注意標(biāo)點(diǎn)及大小寫。（10分）
listen the report let's to weather .
you afternoon were where this ?
else you want what do ?
ball are with playing a they .
is the what matter ?
6.人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)試題
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合訓(xùn)練題（A卷）一、直接寫出得數(shù)二、填空（1）27800cm3=( )dm3=( )m3的質(zhì)數(shù).數(shù)，（ ）是質(zhì)數(shù)，（ ）是真分?jǐn)?shù)，（ ）是假分?jǐn)?shù).（6）能同時(shí)被2、3、5整除的最小四位數(shù)是（ ）.（8）已知A、B.、C三個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)是：A=2*3*3*5 B=2*2*5C.=2*3*5(A、B、C)=[A、B、C]=(9)一個(gè)棱長(zhǎng)4cm的正方體的體積是（ ）cm3，表面積是（ ）cm2.(10)把長(zhǎng)1m的長(zhǎng)方體木棍截成3段，表面積增加20cm2，這根木棍的體積是（ ）cm3.三、判斷，對(duì)的在（ ）里畫“√”，錯(cuò)誤的畫“*”（1）9.2能被4.6整除. （ ）（2）兩個(gè)長(zhǎng)方體，如果體積相等，那么它們的表面積也相等. （ ）（3）一個(gè)分?jǐn)?shù)，如果分母中含有2、5以外的質(zhì)因數(shù)，就不能化成有限小數(shù).（ ）四、選擇正確的答案字母填在（ ）內(nèi)（1）在100g的水中放入10g的鹽，這時(shí)鹽占鹽水的[ ]（2）在自然數(shù)中，只有兩個(gè)約數(shù)的是________，至少有三個(gè)約數(shù)的是________ A.奇數(shù) B.質(zhì)數(shù) C.偶數(shù) D.合數(shù)五、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算六、計(jì)算下面各題七、列式計(jì)算八、應(yīng)用題的是排球，排球占總數(shù)的幾分之幾？（2）修一條水渠，前5天平均每天修0.25km，后8天共修2.65km，修這條水渠平均每天修多少千米？共重多少千克？相距多少千米？（5）棱長(zhǎng)是6dm的正方體容器裝滿水，把容器里的水全部倒入一個(gè)長(zhǎng)方體水箱，水箱從里面量長(zhǎng)6dm，寬5dm，高8.5dm，這時(shí)倒入水箱里面的水深是多少分米？再要注滿水箱還應(yīng)倒入多少升水？參考答案二、（1）27.8 0.0278(3)15÷7 8 30 35(6)1020(8)10、180 (9)64 96 (10)500 三、（1）* (2)* (3)*四、（1）C (2)B D。
7.五年級(jí)上冊(cè)期中試題
五年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷班級(jí)姓名等第一、填空（22分）1、5.3時(shí)=（）時(shí)（）分6米50厘米=（）米=（）厘米5公頃30平方米=（）公頃2、已知376*15=5640，那么3.76*1.5=(),56.4÷1.5=()。
3、2.7÷11的商精確到千分位的近似值是（）。4、4.5是（）的9倍，4.5的9倍是（）。
5、一個(gè)平行四邊形底是2.8米，高是0.5米，與它等底等高的三角形的面積是（）平方米。6、在橫線上填上“”或“=”4200平方米4.2公頃7.08千克7千克80克2.05*1.032.059.12÷1.249.127、一個(gè)等腰三角形，頂角是75度，一個(gè)底角是度。
8、把一根木料鋸成3段要3.6分鐘，鋸成8段要（）分鐘。9、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是5.6分米，這個(gè)正方形的面積是（）平方分米。
10、甲、乙兩數(shù)的和是12.1，如果甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，就與乙數(shù)相等，乙數(shù)是（），甲數(shù)是（）。11、一個(gè)數(shù)與它自己相加、減、除，其和、差、商相加為8.6，這個(gè)數(shù)是（）。
12、64.9連續(xù)減去（）個(gè)6.49后得6.49。二、判斷（6分）1、0.7千克的棉花比700克的鐵輕。
（）2、邊長(zhǎng)0.4分米的正方形的面積和周長(zhǎng)相等。（）3、大于0.4而且小于0.5的兩位小數(shù)只有9個(gè)。
（）4、7.983保留一位小數(shù)后的結(jié)果是8。()5、19.325小數(shù)點(diǎn)后第80位上的數(shù)字是2。
()6、一個(gè)數(shù)除以0.01，等于把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大100倍。（）三、選擇（6分）1、有一個(gè)直角三角形，三條邊的長(zhǎng)度分別為0.3分米、0.5分米、0.4分米，這個(gè)三角形的面積是（）平方分米。
A、0.12B、0.075C、0.06D、0.152、一件襯衫要用6顆扣子，100顆扣子最多能釘（）件襯衫。A、15B、16C、17D、183、如果甲*2.8=乙*3.9（甲數(shù)不等于0），則甲（）乙。
A、大于B、小于C、等于4、小虎早上從家到學(xué)校上學(xué)，要走1.3千米，他走了0.3千米后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶數(shù)學(xué)作業(yè)本，又回家去取。這樣他比平時(shí)上學(xué)多走了（）千米。
A、1B、1.6C、0.6D、0.35、在一道減法算式中，被減數(shù)、減數(shù)、差的和是9.68，差是3.2，減數(shù)是（）。A、6.48B、1.64C、3.28D、3.0256、計(jì)算1.68÷0.15，當(dāng)商是11時(shí)，余數(shù)是（）。
A、0.3B、3C、0.03D、30四、計(jì)算（36分）1、直接寫得數(shù)。（8分）=2-0.64-0.36=1-=0.25*4÷0.25*4=6.3+7=1.25*3.3*0=2.19+9.1=37.2*99+37.2=2、列豎式計(jì)算（4分）8.32*2.57.45÷3.8（商保留2位小數(shù)）2、文字題（6分）（1）甲數(shù)是2.89，比乙數(shù)的3倍少0.71，乙數(shù)是多少？（2）3.5與1.5的和除它們的差，商是多少？3、用遞等式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要寫出簡(jiǎn)算過(guò)程。
（18分）2.5*(6+9.728÷3.2)35.6-1.8+4.4-7.20.25*3.2*12.57.5÷（1.5+2.5）6.9÷[（0.4+0.5）*0.6]13.7*0.25-3.7÷4五、應(yīng)用題（30分）1、張奶奶在菜場(chǎng)買了6.5千克豆角，付出20元，找回1.8元，每千克豆角多少元？2、六年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生采集樹(shù)種，一班45人，每人采集了0.13千克，二班36人共采集6.15千克，兩個(gè)班一共采集樹(shù)種多少千克？3、4只大熊貓兩周共吃掉竹葉169.12千克，平均每只大熊貓每天吃多少千克竹葉？4、服裝廠做校服，現(xiàn)在每套用布2米，比原來(lái)每套節(jié)省用布0.2米，現(xiàn)在做880套校服的布料原來(lái)只能做多少套？5、一桶水連桶共重9.2千克，倒去一半后，連桶還重5.6千克，問(wèn)桶重多少千克？6、明明的新房間準(zhǔn)備用方磚鋪地。如果用面積是0.09平方米的方磚需要160塊，如果改用邊長(zhǎng)0.4分米的方磚，需要多少塊？小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文檢測(cè)試題（卷）班級(jí)_______姓名_________得分_____________一、漢語(yǔ)拼音、字。
（19分）1、看拼音，寫詞語(yǔ)。（6分）késoujiānrènbùbábǎojīngfēngshuāng()()()dānwùzhāngguānlǐdàimùbùzhuǎnjīng()()()2、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音，畫上“√”。
（3分）傳奇（chuánzhuān）嚼食物（juéjiáo）正月（zhēngzhèng）鷹爪（zhǎozhuǎ）一攤血（xuèxiě）怒號(hào)（háohào）3、辨字組詞。（10分）戴帶代待領(lǐng)（）（）領(lǐng)（）表愛(ài)（）等（）（）辦（）話（）業(yè)（）紅領(lǐng)巾佩（）（）遇（）路辨辯辮瓣豆（）兒（）別（）認(rèn)（）論爭(zhēng)（）答（）花（）（）子二、詞語(yǔ)和句子。
（30分）1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（4分）（）的海上日出（）夕陽(yáng)晚照（）的高粱（）的魯迅先生2、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（4分）不但……而且……如果……就……雖然……但是……即使……也……因?yàn)椤浴还堋肌?）我們（）要學(xué)習(xí)好，（）要身體好。（2）（)明天不下大雨，我們（）去春游。
（3）（)困難再大，我們（）不能低頭。（4）（)伯父為自己想得多，為別人想得少，（）受到人們的愛(ài)戴。
3、按要求改寫句子。（12分）（1）天上飄著云。
（擴(kuò)句）____________________________________________________（2）船頭和船艄向上翹起。（比喻句）____________________________________________________（3）十來(lái)只黑色的麻雀整齊地站在房頂上。
（縮句）____________________________________________________（4）晚霞映紅了村莊。（把字句）____________________________________________________（5）這不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）____________________________________________________（6）我們認(rèn)真地聽(tīng)語(yǔ)文老師的演算和講解。
（改病句）____________________________________________________4、選擇正。
