邊防基礎(chǔ)建設(shè)知識(shí)講座主持詞(明確學(xué)習(xí)目標(biāo)樹立安全意識(shí),準(zhǔn)備職業(yè)生活主持稿開場(chǎng)白怎么寫,它)
1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 樹立安全意識(shí),準(zhǔn)備職業(yè)生活主持稿開場(chǎng)白怎么寫,它
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！當(dāng)代中國(guó)已進(jìn)入法治社會(huì)，法律與我們的生活息息相關(guān)，不懂法不知法不用法，將嚴(yán)重影響我們的生活。根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前我國(guó)青少年犯罪呈現(xiàn)急速上升趨勢(shì)，搶劫、強(qiáng)奸、暴-力事件高發(fā)，犯罪主體和受害主體大多集中在14歲到18歲青少年階段。對(duì)青少年進(jìn)行法制安全教育刻不容緩。學(xué)校是法制安全教育的主陣地，法制安全教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。法制安全觀念在我校學(xué)生中存在諸多誤區(qū)。如，我們是學(xué)生，只受學(xué)校規(guī)章制度的約束，與法律無(wú)關(guān)；學(xué)校制度是學(xué)校的土政策，可以修改，不執(zhí)行，學(xué)校也拿我沒(méi)有辦法；我不足18歲，還不是完全民事責(zé)任人，觸犯法律也進(jìn)不了監(jiān)獄；在學(xué)校偷偷摸摸、破壞公物、上網(wǎng)聊天、打個(gè)架罵個(gè)人沒(méi)什么大不了；在學(xué)?；鞗](méi)有幾個(gè)鐵哥們兒可不行，有事誰(shuí)能幫我?。扛鐐儍赫椅?guī)兔?，我必須兩肋插刀義不容辭等等不一而足。這些想法是否正確？錯(cuò)在哪里？為了給同學(xué)們解困釋惑，學(xué)校組織召開這次法制安全知識(shí)講座。下面向大家介紹到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出寶貴時(shí)間參加我校法制安全知識(shí)講座。下面請(qǐng)兩位律師為我們講案說(shuō)法，闡釋法理，給大家解困釋惑。
老師們，同學(xué)們，兩位律師以生動(dòng)鮮活、觸目驚心的案例，通俗易懂的講述、準(zhǔn)確精到的分析，給我們上了一堂內(nèi)容非常豐富的法制安全課。在講課過(guò)程中，律師充分利用自己親手辦理的案件，從中精心篩選與中學(xué)生密切相關(guān)實(shí)例，認(rèn)真進(jìn)行梳理分析，選取切入點(diǎn)，既保證準(zhǔn)確性又盡力避免隱晦的法律術(shù)語(yǔ)，使得今天的講座既有豐富的法律知識(shí)，有較強(qiáng)的針對(duì)性，有便于理解接受。兩位律師的講座對(duì)我校學(xué)生可謂“雪中送炭”，破解了學(xué)生的疑惑，學(xué)到了法律知識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，每一位學(xué)生從中受益多多。法律和紀(jì)律都是一條軌道，一條能保證大家健康成長(zhǎng)、能到達(dá)預(yù)定站點(diǎn)的軌道。如果沒(méi)有這條軌道的有效約束，我們可能都會(huì)“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，通過(guò)今天的講座，大家務(wù)必都要自覺(jué)、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。大家要牢記這樣一句話：“沖動(dòng)是魔鬼”。同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，就越能體現(xiàn)一個(gè)人理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。我希望同學(xué)們以今天的法制講座為契機(jī)，認(rèn)真進(jìn)行思考，積極開展討論。
2.急求軍訓(xùn)演講比賽主持稿
各位老師、各位同學(xué)：大家上午好！一、介紹領(lǐng)導(dǎo)和分工。
今天，我們借xx學(xué)校召開2007學(xué)年高一軍訓(xùn)、高二學(xué)農(nóng)誓師大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天大會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：其中，分管軍訓(xùn)的是：分管學(xué)農(nóng)的是：二、軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)的意義。組織高中學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)和學(xué)農(nóng)，是《教育法》、《兵役法》的規(guī)定，同時(shí)也是上海市學(xué)籍管理規(guī)定中的內(nèi)容，凡是參加高中階段學(xué)習(xí)的學(xué)生必須接受由學(xué)校組織的統(tǒng)一軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、社會(huì)調(diào)查，否則將沒(méi)有參加高考的資格。
除此之外，我認(rèn)為還有以下幾點(diǎn)意義：1.培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神。軍訓(xùn)和學(xué)農(nóng)是十分艱苦的，訓(xùn)練和勞動(dòng)期間天氣炎熱，時(shí)間長(zhǎng)，強(qiáng)度大，大家從小在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，絕大多數(shù)的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)如此強(qiáng)度的訓(xùn)練和勞動(dòng)，以前事事都是由老師或者家長(zhǎng)包辦，很多同學(xué)養(yǎng)成了近似于“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的習(xí)慣。
而我們大家，今后都要走入社會(huì)，在真正的社會(huì)生活中，你要取得一定的成功，除了聰明智慧之外，吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神在任何時(shí)候都是非常必要的。特別是大家面臨的高中三年的學(xué)習(xí)，以往我們有同學(xué)在日記中寫到：有時(shí)真盼下雨，因?yàn)閷?shí)在太累了，太辛苦了，回到學(xué)校，碰到困難的時(shí)候，我總是提醒自己，當(dāng)年軍訓(xùn)這么苦，我都過(guò)來(lái)了，學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)困難怕什么？正是由于同學(xué)經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和學(xué)農(nóng)的洗禮，很多同學(xué)養(yǎng)成了這樣好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)和日后走入社會(huì)中大家堅(jiān)實(shí)的成功的基礎(chǔ)。
2.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一心的集體主義精神?，F(xiàn)在高一和高二各班都是新組建的班級(jí)，師生之間、生生之間都不熟悉，更談不上凝聚力。
大家在一起吃苦，在一起活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)和學(xué)農(nóng)勞動(dòng)中一定會(huì)樹立起正確觀念和積極的態(tài)度，集體主義觀念和同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助的精神也一定會(huì)得到了進(jìn)一步的體現(xiàn)。今天，我們可能還不認(rèn)識(shí)，等我們回到學(xué)校，我們將非常高興地看到，18個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體已經(jīng)形成。
3. 培養(yǎng)增長(zhǎng)知識(shí)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的成就感。在活動(dòng)的過(guò)程中，我們同學(xué)不僅是學(xué)習(xí)隊(duì)列訓(xùn)練動(dòng)作，和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，更多地是學(xué)習(xí)如何為人處事，在艱苦的訓(xùn)練和勞動(dòng)中理解了生活的真正涵義。
我們同學(xué)要積極思考，如何才能把這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作做得最標(biāo)準(zhǔn)，如何才能用速度最快、質(zhì)量最高的辦法完成勞動(dòng)任務(wù)。只有這樣，我們大家才會(huì)在思想品質(zhì)上，思維的獨(dú)立性和創(chuàng)造性上得到了鍛練。
也只有這樣我們的同學(xué)才會(huì)體會(huì)到自己非常標(biāo)準(zhǔn)地完成動(dòng)作，或者非常高效地完成任務(wù)后的成就感。4. 開辟了教師與學(xué)生更廣泛接觸的渠道，增強(qiáng)老師與學(xué)生的溝通和理解。
在短短的7天里，我們的老師將與學(xué)生同吃、同住、同勞動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間，教師與學(xué)生之間及同學(xué)之間將會(huì)得到比較深入的了解，這對(duì)于今后我們回到學(xué)校以后，師生間互相配合，教學(xué)相長(zhǎng)是非常必要的。三、對(duì)所有學(xué)生提出要求：對(duì)于今年的軍訓(xùn)和學(xué)農(nóng)，我先對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：一、作好吃苦準(zhǔn)備，嚴(yán)格要求自己。
無(wú)論是軍訓(xùn)還是學(xué)農(nóng)生活都是艱苦的，雖然不是在前方打仗，但是嚴(yán)格的隊(duì)列操練、摸爬滾打，可能會(huì)令人感到既勞累又枯燥，尤其是軍訓(xùn)期間天氣可能冷熱變化無(wú)常，同學(xué)們要準(zhǔn)備闖過(guò)訓(xùn)練關(guān)、生活關(guān)等一道道難關(guān)。在困難的時(shí)候，大家相互鼓勵(lì)，要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利。
二、要尊重教官，虛心向解放軍和農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)。中國(guó)人民解放軍是人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。
平時(shí)我們大部分同學(xué)與解放軍戰(zhàn)士接觸少?，F(xiàn)在有機(jī)會(huì)參與學(xué)校軍訓(xùn)生活，一定要珍惜這短暫的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)中國(guó)人民解放軍的好思想、好作風(fēng)和光榮革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們崇高的愛(ài)國(guó)主義精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神和艱苦奮斗精神，并以此為動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，更好地報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民。
三、加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。要做到服從命令，一切行動(dòng)聽指揮。
聽從指揮是軍人的天職，是戰(zhàn)勝困難的重要條件。進(jìn)入基地，同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)、學(xué)農(nóng)期間要牢記自己是一名軍人，要用嚴(yán)格的紀(jì)律約束自己，遵紀(jì)守法，令行禁止。
學(xué)校嚴(yán)厲禁止的物品就一定不能帶，否則學(xué)校將嚴(yán)格處理。通過(guò)軍訓(xùn)增強(qiáng)紀(jì)律觀念，為今后的高中生活的刻苦學(xué)習(xí)和健康有序的生活以及今后投身于祖國(guó)建設(shè)事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、堅(jiān)持安全第一，確保軍訓(xùn)順利進(jìn)行。軍事訓(xùn)練是一項(xiàng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，同學(xué)們一定要遵守訓(xùn)練規(guī)定，嚴(yán)格按規(guī)程操作，要按教官和連、排長(zhǎng)的要求，一絲不茍地認(rèn)真去做。
軍訓(xùn)工作人員和部隊(duì)教官會(huì)嚴(yán)密組織，學(xué)生要嚴(yán)格服從指揮，做到安全第一，杜絕一切事故。四、金書記代表學(xué)校提要求五、學(xué)生代表發(fā)言六、教師代表發(fā)言七、出發(fā)前的注意事項(xiàng)1、今天下午高一學(xué)生1:30感到中山東二路12號(hào)近金陵?yáng)|路外灘，上海檔案館外灘新館參加“光榮歷史的見(jiàn)證”慶祝建軍八十周年主題活動(dòng)，高二學(xué)生1:00回學(xué)校，參加在校內(nèi)組織的初訓(xùn)。
2、31號(hào)上午7:30，所有高一學(xué)生在校內(nèi)參加初訓(xùn)，半天的時(shí)間。3、8月1號(hào)上午8:20分高一學(xué)生到校，高二學(xué)生8:50到校，所有家長(zhǎng)不能進(jìn)入學(xué)校。
有人說(shuō)，豐富的經(jīng)歷本身就是一種財(cái)富。軍訓(xùn)本身就是很苦的，所以軍訓(xùn)就是體驗(yàn)一種集體主義精神，體驗(yàn)一種吃苦的精神。
每個(gè)人只要是經(jīng)過(guò)了。
3.急求一篇關(guān)于邊防官兵感人故事的演講稿
.cn/site1/misc/node_5060.htm教子育兵模范軍屬楊進(jìn)群陸漢江 王興會(huì) 本報(bào)特約記者 鐘友國(guó) 本報(bào)記者 徐生1月5日，在湖北省召開的雙擁工作會(huì)議上，棗陽(yáng)市七方鎮(zhèn)中心小學(xué)教師楊進(jìn)群，講述了他3年來(lái)堅(jiān)持與在新疆軍區(qū)某邊防團(tuán)服役的兒子楊春陽(yáng)及部隊(duì)官兵鴻雁傳情，利用書信配合部隊(duì)勵(lì)兵育子的感人故事，引起與會(huì)者的強(qiáng)烈反響。
湖北省委、省政府、省軍區(qū)授予楊進(jìn)群“教子育兵模范軍屬”榮譽(yù)稱號(hào)。教子報(bào)國(guó)殷殷情2001年12月初，楊春陽(yáng)和襄樊市120多名青年入伍來(lái)到新疆軍區(qū)某邊防團(tuán)服役。
29日，楊進(jìn)群收到獨(dú)生子楊春陽(yáng)從西北寄回的第一封信，信里，楊春陽(yáng)流露出怕苦怕累甚至想打退堂鼓的念頭。楊進(jìn)群心疼地掉下了眼淚，但他轉(zhuǎn)念一想：國(guó)無(wú)防不安，邊疆總要有人守衛(wèi)，孩子吃點(diǎn)苦也是一筆難得的人生財(cái)富。
當(dāng)晚，他就給兒子寫了回信，給楊春陽(yáng)推薦了一篇叫《血淚流淌在軍營(yíng)》的文章，文章講述了一支迎賓軍事表演部隊(duì)的故事。鮮花、掌聲、勛章的背后，他們經(jīng)歷了常人難以想象的艱辛。
“春陽(yáng)，雖然你們不是對(duì)外表演部隊(duì)，但同是軍人，同是為了祖國(guó)的榮譽(yù)和利益，我想你在訓(xùn)練中多少也會(huì)受過(guò)同樣的苦累。如果我親眼看到你身上的傷痕，我會(huì)落淚，但心里是欣慰的。
我和你媽媽相信你一定能戰(zhàn)勝困難，做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的邊防戰(zhàn)士！”在信的末尾，楊進(jìn)群還賦詩(shī)一首：“淚水流淌在軍營(yíng)，苦練為當(dāng)合格兵。明日一定無(wú)困難，將是鮮花和掌聲?！?/p>
從此，他堅(jiān)持每周給兒子寫一封家書。除了部隊(duì)正常的政治教育，楊春陽(yáng)又多了父親這個(gè)人生道路上的“領(lǐng)航員”。
接著，楊進(jìn)群又寄去了“人的生命，似洪水在奔流，不遇島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花”和“大石攔路，勇者視為前進(jìn)的階梯，弱者視為前進(jìn)的障礙”等100多條名言警句。楊春陽(yáng)看了父親的信，再也沒(méi)有出現(xiàn)畏難情緒，苦練過(guò)硬本領(lǐng)的信心變強(qiáng)了，勁頭更足了。
新兵訓(xùn)練期間，他就受到嘉獎(jiǎng)。2002年5月，楊春陽(yáng)當(dāng)上了副班長(zhǎng)。
但由于管理經(jīng)驗(yàn)不足，他分內(nèi)工作常出差錯(cuò)，連隊(duì)黨支部決定“暫停其副班長(zhǎng)職務(wù)”。盡管連隊(duì)干部做了大量思想工作，楊春陽(yáng)仍然情緒低落。
楊進(jìn)群的信給了兒子信心和動(dòng)力：“勿需感嘆生活的艱辛和無(wú)奈，人生征途免不了溝溝坎坎；勿需苛求一帆風(fēng)順，通向崇高目標(biāo)的道路充滿艱難曲折，挫折失敗是令人痛苦的，但它卻孕育著希望和成功。直起你的腰，邁出你的步子，成功會(huì)再次投向你的懷抱……”在父親的鼓勵(lì)下，楊春陽(yáng)很快走出困惑，并以過(guò)硬的軍事素質(zhì)被推薦到教導(dǎo)隊(duì)集訓(xùn)，又當(dāng)上了副班長(zhǎng)。
考軍校是許多戰(zhàn)士夢(mèng)寐以求的愿望。2003年4月，楊春陽(yáng)滿懷信心報(bào)名參加軍校招生考試，結(jié)果因入伍時(shí)地方工作人員填寫疏忽，造成檔案材料一處糾正后的涂改而被取消考試資格。
這突如其來(lái)的打擊，使楊春陽(yáng)的心一下冷到了冰點(diǎn)。就在兒子將要破罐子破摔的時(shí)候，楊進(jìn)群的來(lái)信給了楊春陽(yáng)無(wú)窮的力量：“兒啊，活得有理想、有目標(biāo)很重要，但也要量力而行。
一旦既定的愿望和目標(biāo)達(dá)不到的時(shí)候，就要學(xué)會(huì)放棄。成才之路千萬(wàn)條，只要能報(bào)效祖國(guó)，爸爸媽媽就為你感到驕傲！”楊進(jìn)群又接連給兒子寫了3封信，用大量現(xiàn)實(shí)生活中的事例和道理啟發(fā)誘導(dǎo)兒子，不能因一時(shí)的挫折而放棄對(duì)崇高目標(biāo)的追求。
家書抵萬(wàn)金。楊進(jìn)群先后給兒子寫了280多封書信，這一封封愛(ài)國(guó)愛(ài)軍的家書，幫助楊春陽(yáng)校正人生坐標(biāo)，經(jīng)受住了幾個(gè)重要關(guān)頭的考驗(yàn)。
在全團(tuán)同年入伍的戰(zhàn)士中，楊春陽(yáng)第一個(gè)受嘉獎(jiǎng)、第一個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)、第一個(gè)入黨、第一個(gè)被評(píng)為“優(yōu)秀四會(huì)教練員”。2003年12月，楊春陽(yáng)作為優(yōu)秀班長(zhǎng)骨干被選取為士官。
去年12月，楊春陽(yáng)又因工作成績(jī)突出榮立了三等功。愛(ài)心溫暖眾兵心兒子的成長(zhǎng)進(jìn)步，使楊進(jìn)群深深體會(huì)到，書信在部隊(duì)思想教育中具有補(bǔ)充作用，它會(huì)產(chǎn)生潛移默化的激勵(lì)效應(yīng)。
“楊春陽(yáng)遇到的困惑難題，也正是其他戰(zhàn)士面臨的人生考驗(yàn)。年輕戰(zhàn)士在成長(zhǎng)進(jìn)步的關(guān)鍵時(shí)刻多么需要有親情的感化、激勵(lì)和疏導(dǎo)??！”于是，楊進(jìn)群主動(dòng)與兒子身邊戰(zhàn)友開展書信來(lái)往，與部隊(duì)形成共教共育合力。
楊進(jìn)群像關(guān)愛(ài)兒子一樣關(guān)愛(ài)著其他戰(zhàn)士。他經(jīng)常用“春陽(yáng)及四班全體戰(zhàn)友”、“六班的青年朋友們”、“三班的軍人朋友”、“新戰(zhàn)友們”這樣的稱呼，與戰(zhàn)士們進(jìn)行書信交流，話理想，談人生。
3年來(lái)，楊進(jìn)群給戰(zhàn)士們寫信240多封，80多名戰(zhàn)士給他回過(guò)信。戰(zhàn)士們?cè)谌松缆飞嫌龅角酆屠Щ蠖荚敢庀蛩麅A訴，楊春陽(yáng)所在連隊(duì)因此專門聘請(qǐng)他為“編外指導(dǎo)員”，所在團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)把楊進(jìn)群的書信作為培育四有新人的“士兵教材”。
2002年6月，楊進(jìn)群得知兒子所在班因軍事比武失利鬧不團(tuán)結(jié)，立即給他們寫信：“失敗未必非豪杰，跌倒爬起從頭來(lái)，失敗教訓(xùn)要總結(jié)，不信成功花不開?！辈⒀普T：“戰(zhàn)友們來(lái)自五湖四海，生活習(xí)慣不同，脾氣性格迥異，但戍邊報(bào)國(guó)目標(biāo)一致。
團(tuán)結(jié)就是戰(zhàn)斗力！年輕朋友們請(qǐng)想一想，如果你們?nèi)?、全排、全連乃至全團(tuán)、全邊防的戰(zhàn)友都像籬笆一樣牢牢地扎在一起，那將是一道多么雄偉壯觀的邊關(guān)長(zhǎng)城??！”深情博大的父愛(ài)，像一盞明燈，廓清了年輕戰(zhàn)士的思想迷霧，重鑄了一個(gè)鋼鐵集體。2004年8月16日下午，在某邊。
