專業(yè)微型(微型計算機常見問答)
1.微型計算機常見基礎知識問答
。
好麻煩啊，慢慢做。
05年 1. 微型計算機的基本結(jié)構(gòu)是什么？什么是總線？按傳輸內(nèi)容總線可劃分為哪幾類？ cpu，存儲器，i/o設備和系統(tǒng)總線，多個功能部件共享的信息傳輸線稱為總線，按傳輸內(nèi)容總線可以劃分為地址總線，數(shù)據(jù)總線。2. 8086微處理器執(zhí)行下列指令后，標志寄存器中狀態(tài)標志為何值？ MOV AX,XXXX ADD AX,XXXX 標志位根據(jù)xxxx加xxxx設置，沒有具體數(shù)值，怎么回答。
3. 8086的RESET引腳的有效形式是？當8086微處理器接收到有效的復位信號后，開始執(zhí)行初始化，此時CPU內(nèi)部各個寄存器的值是多少？指令緩沖隊列ISQ的狀態(tài)是什么？CPU將從存儲器中取出的第一條指令所在的物理地址是什么？復位信號，輸入，高電平有效，初始狀態(tài) CS=FFFFH, IP=0000H表示處理器當前運行的狀態(tài)CPU從FFFF0H地址開始重新啟動執(zhí)行程序4. 請說明SRAM,DRAM,FLASH ROM在讀寫特性上有何區(qū)別？在微機中哪些部分采用的是SRAM,DRAM,FLASH ROM？若某SRAM存儲器芯片容量為64KB X 8，則該片分別有多少根地址線和數(shù)據(jù)線？ ROM和RAM指的都是半導體存儲器，ROM是Read Only Memory的縮寫，RAM是Random Access Memory的縮寫。ROM在系統(tǒng)停止供電的時候仍然可以保持數(shù)據(jù)，而RAM通常都是在掉電之后就丟失數(shù)據(jù)，典型的RAM就是計算機的內(nèi)存。
RAM有兩大類，一種稱為靜態(tài)RAM(Static RAM/SRAM),SRAM速度非?？?，是目前讀寫最快的存儲設備了，但是它也非常昂貴，所以只在要求很苛刻的地方使用，譬如CPU的一級緩沖，二級緩沖。另一種稱為動態(tài)RAM(Dynamic RAM/DRAM),DRAM保留數(shù)據(jù)的時間很短，速度也比SRAM慢，不過它還是比任何的ROM都要快，但從價格上來說DRAM相比SRAM要便宜很多，計算機內(nèi)存就是DRAM的。
DRAM分為很多種，常見的主要有FPRAM/FastPage、EDORAM、SDRAM、DDR RAM、RDRAM、SGRAM以及WRAM等，這里介紹其中的一種DDR RAM。DDR RAM(Date-Rate RAM)也稱作DDR SDRAM，這種改進型的RAM和SDRAM是基本一樣的，不同之處在于它可以在一個時鐘讀寫兩次數(shù)據(jù)，這樣就使得數(shù)據(jù)傳輸速度加倍了。
這是目前電腦中用得最多的內(nèi)存，而且它有著成本優(yōu)勢，事實上擊敗了Intel的另外一種內(nèi)存標準-Rambus DRAM。在很多高端的顯卡上，也配備了高速DDR RAM來提高帶寬，這可以大幅度提高3D加速卡的像素渲染能力。
內(nèi)存工作原理：內(nèi)存是用來存放當前正在使用的（即執(zhí)行中）的數(shù)據(jù)和程序，我們平常所提到的計算機的內(nèi)存指的是動態(tài)內(nèi)存（即DRAM），動態(tài)內(nèi)存中所謂的"動態(tài)"，指的是當我們將數(shù)據(jù)寫入DRAM后，經(jīng)過一段時間，數(shù)據(jù)會丟失，因此需要一個額外設電路進行內(nèi)存刷新操作。具體的工作過程是這樣的：一個DRAM的存儲單元存儲的是0還是1取決于電容是否有電荷，有電荷代表1，無電荷代表0。
但時間一長，代表1的電容會放電，代表0的電容會吸收電荷，這就是數(shù)據(jù)丟失的原因；刷新操作定期對電容進行檢查，若電量大于滿電量的1/2，則認為其代表1，并把電容充滿電；若電量小于1/2，則認為其代表0，并把電容放電，藉此來保持數(shù)據(jù)的連續(xù)性。 ROM也有很多種，PROM是可編程的ROM,PROM和EPROM（可擦除可編程ROM）兩者區(qū)別是，PROM是一次性的，也就是軟件灌入后，就無法修改了，這種是早期的產(chǎn)品，現(xiàn)在已經(jīng)不可能使用了，而EPROM是通過紫外光的照射擦出原先的程序，是一種通用的存儲器。
另外一種EEPROM是通過電子擦出，價格很高，寫入時間很長，寫入很慢。 舉個例子，手機軟件一般放在EEPROM中，我們打電話，有些最后撥打的號碼，暫時是存在SRAM中的，不是馬上寫入通過記錄（通話記錄保存在EEPROM中），因為當時有很重要工作（通話）要做，如果寫入，漫長的等待是讓用戶忍無可忍的。
FLASH存儲器又稱閃存，它結(jié)合了ROM和RAM的長處，不僅具備電子可擦除可編程（EEPROM）的性能，還不會斷電丟失數(shù)據(jù)同時可以快速讀取數(shù)據(jù)（NVRAM的優(yōu)勢），U盤和MP3里用的就是這種存儲器。在過去的20年里，嵌入式系統(tǒng)一直使用ROM(EPROM)作為它們的存儲設備，然而近年來Flash全面代替了ROM(EPROM)在嵌入式系統(tǒng)中的地位，用作存儲Bootloader以及操作系統(tǒng)或者程序代碼或者直接當硬盤使用（U盤）。
目前Flash主要有兩種NOR Flash和NADN FlashNOR Flash的讀取和我們常見的SDRAM的讀取是一樣，用戶可以直接運行裝載在NOR FLASH里面的代碼，這樣可以減少SRAM的容量從而節(jié)約了成本。NAND Flash沒有采取內(nèi)存的隨機讀取技術(shù)，它的讀取是以一次讀取一塊的形式來進行的，通常是一次讀取512個字節(jié)，采用這種技術(shù)的Flash比較廉價。
用戶不能直接運行NAND Flash上的代碼，因此好多使用NAND Flash的開發(fā)板除了使用NAND Flah以外，還作上了一塊小的NOR Flash來運行啟動代碼。 一般小容量的用NOR Flash，因為其讀取速度快，多用來存儲操作系統(tǒng)等重要信息，而大容量的用NAND FLASH，最常見的NAND FLASH應用是嵌入式系統(tǒng)采用的DOC(Disk On Chip)和。
2.國二考試的內(nèi)容?
一級：考核微型計算機基礎知識和使用辦公軟件及因特網(wǎng)（Internet）的基本技能?？荚嚳颇浚阂患塎S office、一級WPS Office、一級B（部分省市開考）。
二級：考核計算機基礎知識和使用一種高級計算機語言編寫程序以及上機調(diào)試的基本技能?？荚嚳颇浚赫Z言程序設計（C、C 、JAVA、Visual Basic） 數(shù)據(jù)庫程序設計（Access、Visual FoxPro）。
三級：分為"PC技術(shù)"、"信息管理技術(shù)"、"數(shù)據(jù)庫技術(shù)"和"網(wǎng)絡技術(shù)"四個類別。"PC技術(shù)"考核PC機硬件組成和Windows操作系統(tǒng)的基礎知識以及PC機使用、管理、維護和應用開發(fā)的基本技能；"信息管理技術(shù)"考核計算機信息管理應用基礎知識及管理信息系統(tǒng)項目和辦公自動化系統(tǒng)項目開發(fā)、維護的基本技能；"數(shù)據(jù)庫技術(shù)"考核數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎知識及數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)項目開發(fā)和維護的基本技能；"網(wǎng)絡技術(shù)"考核計算機網(wǎng)絡基礎知識及計算機網(wǎng)絡應用系統(tǒng)開發(fā)和管理的基本技能。
四級：考核計算機專業(yè)基本知識以及計算機應用項目的分析設計、組織實施的基本技能。
證書獲得者具備什么樣的能力？可以勝任什么工作？
一級證書表明持有人具有計算機的基礎知識和初步應用能力，掌握字、表處理（Word）、電子表格（Excel）和演示文稿（PowerPoint）等辦公自動化（Office）軟件的使用及因特網(wǎng)（Internet）應用的基本技能，具備從事機關(guān)、企事業(yè)單位文秘和辦公信息計算機化工作的能力。
二級證書表明持有人具有計算機基礎知識和基本應用能力，能夠使用計算機高級語言編寫程序和調(diào)試程序，可以從事計算機程序的編制工作、初級計算機教學培訓工作以及計算機企業(yè)的業(yè)務和營銷工作。
三級"PC技術(shù)"證書，表明持有人具有計算機應用的基礎知識，掌握Pentium微處理器及PC計算機的工作原理，熟悉PC機常用外部設備的功能與結(jié)構(gòu)，了解WINDOWS操作系統(tǒng)的基本原理，能使用匯編語言進行程序設計，具備從事機關(guān)、企事業(yè)單位PC機使用、管理、維護和應用開發(fā)的能力；三級"信息管理技術(shù)"證書，表明持有人具有計算機應用的基礎知識，掌握軟件工程、數(shù)據(jù)庫的基本原理和方法，熟悉計算機信息系統(tǒng)項目的開發(fā)方法和技術(shù)，具備從事管理信息系統(tǒng)項目和辦公自動化系統(tǒng)項目開發(fā)和維護的基本能力；三級"數(shù)據(jù)庫技術(shù)"證書，表明持有人具有計算機應用的基礎知識，掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)的基本原理和技術(shù)，熟悉數(shù)據(jù)庫技術(shù)和數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)項目開發(fā)的方法，具備從事數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)項目開發(fā)和維護的基本能力；三級"網(wǎng)絡技術(shù)"證書，表明持有人具有計算機網(wǎng)絡通信的基礎知識，熟悉局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的原理以及安全維護方法，掌握因特網(wǎng)（INTERNET）應用的基本技能，具備從事機關(guān)、企事業(yè)單位組網(wǎng)、管理以及開展信息網(wǎng)絡化的能力。
四級證書表明持有人掌握計算機的基礎理論知識和專業(yè)知識，熟悉軟件工程、數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡的基本原理和技術(shù)，具備從事計算機信息系統(tǒng)和應用系統(tǒng)開發(fā)和維護的能力。
3.機械制造及其自動化專業(yè)主要有哪些課程?學習的主要內(nèi)容是什么?
你好： 主干學科：力學、機械工程。
主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術(shù)基礎。 編輯本段機械制造與自動化就業(yè)領(lǐng)域 （1）機械制造工藝與設備； （2）數(shù)控編程與加工； （3）機械設計與制造； （4）機械電子工程； （5）機械設備與管理； （6）金屬材料與熱處理； 專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備機械制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求 本專業(yè)學生主要學習機械制造的基礎理論，學習微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產(chǎn)品設計、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。 常識 畢業(yè)生應具備的知識和能力 1. 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力； 2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術(shù)、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識； 3.具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能； 4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢； 5.具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力； 6.具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識。
我也是學機械制造及其自動化的，最好能考CAD國家制圖員證書，PROE三維工程師證書，就業(yè)絕對好用！ 希望我的回答你能滿意！對你有所幫助！ 也希望你能采納 ！謝謝。
4.電氣工程師考試《專業(yè)基礎》中的微型化斷路器指的是什么? 愛問知識
微型斷路器（以下簡稱MCB）是建筑電氣終端配電裝置中使用最廣泛的一種終端保護電器。
MCB雖然是一種終端電器。但它量大面廣，若選用了不合適的MCB，造成的損失也是慘重的。
本文根據(jù)MCB的常用電氣參數(shù)談MCB的正確選用方法。 一、McB的額定分斷能力額定分斷能力就是在保證斷路器不受任何損壞的前提下能分斷的最大短路電流值。
現(xiàn)在市場上見到的MCB，根據(jù)各制造廠商提供的有關(guān)技術(shù)資料和設計手冊，一般有4。5kA、6kA、10kA等幾種額定分斷能力。
我們在選用MCB時，應當像選用MCCB（塑殼斷路器）、ACB（框架式斷路器）一樣，計算在該使用場合的最大短路容量，再選擇MCB。 如果MCB的額定分斷能力小于被保護范圍內(nèi)的短路故障電流，則在發(fā)生故障時，不但不能分斷故障線路，還會因MCB的分斷能力過小而引起MCB的爆炸，危及人身和其它電氣設備線路的安全運行。
低壓配電線路的短路電流與該供電線路的導線截面、導線敷設方式、短路點與電源距離長短、配電變壓器的容量大小、阻抗百分比等電氣參數(shù)有關(guān)。 一般工業(yè)與民用建筑配電變壓器低壓側(cè)電壓多為0。
23/O。4LV，變壓器容量大多為1600kVA及以下，低壓側(cè)線路的短路電流隨配電容量增大而增大。
對于不同容量的配變，低壓饋線端短路電流是不同的。一般來說，對于民用住宅、小型商場及公共建筑，由于由當?shù)毓╇姴块T的低壓電網(wǎng)供電，供電線路的電纜或架空導線截面較細，用電設備距供電電源距離較遠，選用4。
5kA及以上分斷能力的MCB即可。對于有專供或有10kV變配電站的用戶，往往因供電線路的電纜萍面較粗，供電距離較短，應選用6kA及以上額定分斷能力的MCB。
而對于如變配電站（站內(nèi)使用的照明、動力電源直接取自于低壓總母排）以 二、及大容量車間變配電站（供車間用電設備）等供電距離較短的類似場合，則必須選用10kA及以上分斷能力的MCB，具體設計時還必須進行校驗。 此外，特別要注意的三點是： 1。
隨著現(xiàn)代建筑物中配變?nèi)萘康脑龃?；大容量母線槽的使用以及用電設備與電源間的距離在縮短等各種因素，使供電線路末端的短路電流也在不斷地增大，特別是一些高檔的寫字樓、辦公樓、賓館及大型商場等公共建筑，這類場合使用的MCB，在設計時應加以注意。 2。
MCB有兩個產(chǎn)品標準：一個是IEC898《家用裝置及類似裝置用斷路器》（GBl0963—1999）；另一個是IEC947—2《低壓開關(guān)設備及控制設備低壓斷路器》。！EC898是針對由非電氣專業(yè)和無經(jīng)驗人員使用的標準，而IEC947—2是針對由電氣專業(yè)人員操作使用的產(chǎn)品標準。
兩個標準對MCB的額定分斷能力指標是不同的，對設計人員來說，一定要看具體使用場合和對象來選用MCB。若按IEC947—2的額定分斷能力來選用MCB，應安裝在供專業(yè)人員操作的箱柜中，并由專業(yè)人員操作，如各樓層、廠房內(nèi)的照明總配電箱；若按IEC898來選用MCB，可供安裝在非專業(yè)人員使用的操作電箱中，如大會議廳、廠房內(nèi)的照明開關(guān)箱中，這些使用對象都是一般的工作人員。
因此在選用 MCB時一定要注意加以區(qū)別，不能混淆。 3。
一般來說，MCB的額定分斷能力是在上端子進線、下端子出線狀態(tài)下測得的。在工程中若遇到特殊情況下要求下端子進線、上端子出線，由于開斷故障電流時滅弧的原因，MCB必須降容使用，即額定分斷能力必須按制造廠商提供的有關(guān)降容系數(shù)來換算。
現(xiàn)在有些廠商制造的MCB，上下端子均可進線及自由安裝，分斷能力不受影響，但筆者認為，在非萬不得已的情況下，宜以上進下出為妥。MCB的保護特性根據(jù) IEC898,MCB分為人、B、C、D四種特性供用戶選用：A。
特性一般用于需要快速、無延時脫扣的使用場合，亦即用于較低的峰值電流值（通常是額定電流/n的2—3倍），以限制允許通過短路電流值和總的分斷時間，利用該特性可使MCB替代熔斷器作為電子元器件的過流保護及互感測量回路的保護；B特性一般用于需要較快速度脫扣且峰值電流不是很大的使用場合；與A特性相比較，B特性允許通過的峰值電流 從以上保護特性的分析可知，對于各種不同性質(zhì)的線路，一定要選用合適的MCB。如有氣體放電燈的線路，在燈啟動時有較大的浪涌電流，若只按該燈具的額定電流來選擇MCB，則往往在開燈瞬間導致MCB的誤脫扣。
三、在保護特性方面，瓜C898標準內(nèi)明確規(guī)定，MCB不能用于對電動機的保護，只可作為替代熔斷器對配電線路（如電線電纜）進行保護。 在這方面，設計人員往往容易忽視，并且在一些生產(chǎn)廠商的樣本和設計資料手冊上也有一些誤導的地方。
大家知道，電動機在起動瞬間有一個5—7In持續(xù)時間為10s的起動電流，即使C特性在電磁脫扣電流設定為（5—lO）In，可以保證在電動機起動時避過浪涌電流；但對熱保護來講，其過載保護的動作值整定于1。 45Jn，也就是說電動機要承受45%以上的過載電流時MCB才能脫扣，這對于只能承受 。
5.計算機基礎知識大綱
滿意答案好評率： 0% 《計算機基礎》教學大綱 （一）課程基本情況 課程編號： 修課方式：必修 適用專業(yè)：計算機及非計算機專業(yè) 考核方式：考試 總 學 時：90 考試形式：筆試、上機 教 材：《計算機公共基礎》 主編 郝建春 科學出版社 教學參考書：《全國計算機等級考試一級教程》《全國計算機等級考試上機指導》 （二）課程的性質(zhì)和開設目的 本課程是面向高校所有專業(yè)學生的一門必修的公共基礎課，具有很強的基礎性和實踐性，其任務是使學生掌握信息化社會所必須的信息基礎知識，計算機基本知識和網(wǎng)絡基本知識，培養(yǎng)學生熟練掌握計算機的基本操作技能，使學生具有用計算機獲取信息、加工信息、傳播信息和應用信息的能力。
使學生熟悉信息化社會中的網(wǎng)絡環(huán)境，為他們的自主學習、終生學習、以及適應未來工作環(huán)境奠定良好基礎。本課程使用現(xiàn)代化教學手段，引導學生在學習計算機科學與技術(shù)的前沿知識的同時，更加注重對計算機實際應用能力的培養(yǎng)，從而達到培養(yǎng)學生和提高學生素質(zhì)的目的。
（三）課程內(nèi)容和課時分配 序號 主要內(nèi)容 學時 小計 理論 實訓 1 計算機基礎知識 10 8 2 2 Windows2000 14 6 8 3 Word 2000 16 6 10 4 Excel 2000 16 6 10 5 PowerPoint2000 12 4 8 6 計算機網(wǎng)絡基礎與應用 14 6 8 7 Frontpage2000 8 4 4 總計 90 40 50 （四）課程教學 《計算機基礎》是承德旅游職業(yè)學院各專業(yè)開設的一門必修的公共基礎課。本課程采用模塊化結(jié)構(gòu)，共有：“計算機的基礎知識”，“Windows 2000”,“Word 2000”“Excel 2000”,“PowerPoint2000”，“計算機網(wǎng)絡基礎與應用”和“Frontpage2000”等七個模塊組成。
通過學習本課程使學生掌握如下內(nèi)容： 1、了解信息技術(shù)基本知識，掌握計算機的基本知識。 2、掌握WINDOWS平臺的基本知識和基本操作，能夠熟練地用Windows操縱和管理計算機。
3、掌握WINDOWS平臺下中文字處理軟件的使用，熟練使用Word 2000進行文字信息處理。 4、掌握WINDOWS平臺下電子表格軟件的使用，能夠用Excel 2000進行數(shù)據(jù)的一般處理。
5、掌握WINDOWS平臺下演示文稿軟件的使用，能夠用PowerPoint2000制作較簡單的電子演示文稿。 6、熟悉計算機網(wǎng)絡的基本知識，掌握因特網(wǎng)（internet）主要服務項目的操作，對計算機網(wǎng)絡有一個基本的了解和應用。
7、會用FrontPage 制作、編輯網(wǎng)頁，建立網(wǎng)站。 對于非計算機專業(yè)學生來說，學習使用計算機是為了適應將來本專業(yè)工作的需要，因此要更多地從應用角度出發(fā)，學習有關(guān)原理、概念和基本操作。
計算機基礎課程的教育堅持廣度原則，突出計算機對人類文明發(fā)展的巨大作用。從實用角度出發(fā)提高學生的學習興趣，強化學習目的，真正使計算機成為必不可少的工具。
教學內(nèi)容： 模塊一：計算機基礎知識和基本操作 教學目的與要求：通過學習使學生 重點掌握 ：計算機的特點及應用領(lǐng)域；計算機系統(tǒng)的組成；二進制數(shù)與十進制數(shù)、八進制數(shù)、十六進制數(shù)的等值轉(zhuǎn)換。 掌握： 微計算機及微計算機操作系統(tǒng)；計算機病毒及其防范。
了解： 信息技術(shù)基礎知識；計算機中的數(shù)值型數(shù)據(jù)和字符型數(shù)據(jù)；計算機的發(fā)展和多媒體技術(shù)。 教學建議：利用課件，聯(lián)系當今計算機行業(yè)的發(fā)展，講解本章內(nèi)容。
第1章 信息技術(shù)基礎知識 1.1 信息與信息技術(shù) 1.2 計算機基礎知識 （重點） 1.3 信息的表示及編碼基礎知識 （難點） 1.4 信息存儲的基礎知識 1.5 多媒體信息處理基礎知識 1.6 信息安全基礎知識 第2章 微型計算機系統(tǒng)基礎知識 2.1 微型計算機系統(tǒng)的基本組成 （重點） 2.2 微型計算機的硬件系統(tǒng) （重點） 2.3 微型計算機的軟件系統(tǒng) （重點） 2.4 微型計算機的分類與主要性能指標 2.5 多媒體計算機基本知識 2.6 計算機病毒基本知識 模塊二：Windows 2000操作系統(tǒng) 教學目的與要求：通過學習，使學生 重點掌握 ：中文Windows2000的啟動與退出；中文Windows2000的桌面組成和基本操作；窗口組成及分類；窗口的基本操作；菜單及其操作；對話框及其基本操作；文件和文件夾的概念；資源管理器的組成及基本操作；文件和文件夾的查找、復制、移動、刪除、重命名及屬性的設置等操作；回收站及其基本操作；快捷方式的概念及其建立的方法；任務欄和“開始”菜單的設置；控制面板的功能。 了解 ：Windows的發(fā)展歷程、功能與特點；文件夾的“常規(guī)”選項設置和“查看”選項設置；桌面背景和屏幕保護程序的設置；鼠標、鍵盤、系統(tǒng)日期/時間的設置；添加/刪除程序的方法；改變窗口外觀等操作。
教學建議：本章節(jié)內(nèi)容以學生上機練習為主，教師講解為輔的方法，讓學生能更熟練基本的windows操作。 第4章 中文Windows2000操作系統(tǒng) 4.1 Windows2000概述 4.2 Windows2000基本操作 （重點） 4.3 信息資源管理 （重點）（難點） 4.4 系統(tǒng)管理 4.5 操作環(huán)境定制 4.6 多媒體應用 模塊三：Word 2000文字處理軟件 教學目的與要求：通過學習，使學生 重點掌握 ：中文Word 2000的啟動與退出； Word 2000工作窗口的組成；文檔的建立、打開、保存和關(guān)閉。
文檔的錄入規(guī)則和文檔的基本編輯，如：撤消和重復操作、插入或刪除、。
6.計算機基礎知識有什么
計算機基礎可以分為硬件和軟件
硬件：主板、CPU、硬盤、內(nèi)存、顯卡、機箱電源、鼠標鍵盤、光驅(qū)、音響等
軟件：WINDOWS系統(tǒng)、OFFICE等一般基本工具的應用與系統(tǒng)的安裝。
第一步：弄明白主機和顯示器的區(qū)別，別笑?。≌嬗胁恢赖?，我單位商務客房有的客人就只開顯示器，不亮，就說電腦壞了.
第2：分清鼠標左右鍵.別笑，真弄清楚什么時候該左什么時候該右的時候，你就可以說我會電腦了.
第3：知道鍵盤上的鍵都叫什么？別笑？沒準你就有一兩個鍵不知道叫什么？干什么用就更不知道了，等你知道了，你就離高手不遠了.
第4：明白電腦上的接口能插進去的就是插對了，鍵鼠和音頻接口除外.
第5：明白練打字的最好辦法就是上網(wǎng)聊天.千萬不要用音頻聊，那一點長進沒有.
第6：明白一個道理：想學好，先搞壞，長進快.
第7：明白WINDOWS的幫助（F1）是最大垃圾，什么問題也解決不了！好了，你已是高手了.
第8：這絕對原創(chuàng)，是我一邊回想我12年電腦生涯一邊打出來的，版權(quán)歸BAIDU所有，引用請注明出處，不得用于商業(yè)贏利之目的.看完后請馬上忘掉，喜歡請購買正版.
全國計算機等級考試一級機試，內(nèi)容包括選擇題、Windows基本操作題、漢字錄入題、Word操作題、Excel操作題、PowerPoint操作題以及因特網(wǎng)操作題。
計算機一級考試內(nèi)容提綱基本要求
1.具有使用微型計算機的基礎知識（包括計算機病毒的防治常識）。
2 了解微型計算機系統(tǒng)的組成和各組成部分的功能。
3，了解操作系統(tǒng)的基本功能和作用.掌握Windows的基本操作和應用。
4.了解文字處理的基本知識，掌握文字處理軟件"MS Word”的基本操作和應用，熟練掌握
一種漢字（鍵盤），輸人方法。
5.了解電子表格軟件的基本知識，掌握電子表格軟件"Excel”的基本操作和應用。
6.了解多媒體演示軟件的基奉知識.掌握演示文稿制作軟件"PowerPoint”的基本操作和應用。
7 了解計算機網(wǎng)絡的基本概念和因特同（Internet）的初步知識.
8. 掌握IE瀏覽器軟件和“OutlookExpress”軟件的基本操作和使用。
7.計算機等級考試要考哪些科目
全國計算機等級考試目前共設置四個等級：
一級：考核微型計算機基礎知識和使用辦公軟件及因特網(wǎng)（Internet）的基本技能。
考試科目：一級MS-OFFICE、一級WPS 、一級B
二級：考核計算機基礎知識和使用一種高級計算機語言或數(shù)據(jù)庫管理軟件編寫程序以及上機調(diào)試的基本技能。
考試科目：編程類：C、Visual Basic、C++、Java、Visual,
數(shù)據(jù)庫類：FoxPro、C++。
基礎知識包括如下內(nèi)容：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、程序設計方法、軟件工程、數(shù)據(jù)庫基礎。
三級：分為PC技術(shù)、信息管理技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)四個類別。
PC技術(shù)考核PC機硬件組成和Windows操作系統(tǒng)的基礎知識以及PC機使用、管理、維護和應用開發(fā)的基本技能；
信息管理技術(shù)考核計算機信息管理應用基礎知識及管理信息系統(tǒng)項目和辦公自動化系統(tǒng)項目開發(fā)、維護的基本技能；
數(shù)據(jù)庫技術(shù)考核數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎知識及數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)項目開發(fā)和維護的基本技能；
網(wǎng)絡技術(shù)考核計算機網(wǎng)絡基礎知識及計算機網(wǎng)絡應用系統(tǒng)開發(fā)和管理的基本技能。
四級：考核計算機專業(yè)基本知識以及計算機應用項目的分析設計、組織實施的基本技能。
