機構(gòu)編制試題(編制考試需要考什么)
1.編制考試需要考什么
2019濰坊事業(yè)單位招聘公告沒發(fā)布，以下內(nèi)容為2018年濰坊事業(yè)單位考試內(nèi)容
考試分為筆試和面試。均采用百分制計算成績。
1. 筆試
筆試根據(jù)專業(yè)不同分為綜合、衛(wèi)生和教育三大類，各類均考一科。綜合類（崗位性質(zhì)：A）考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識，包括法律法規(guī)、政治經(jīng)濟理論、時政方針、科技知識等基礎(chǔ)性知識和綜合寫作；衛(wèi)生類考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識和醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)知識兩部分，分別占整個試題分數(shù)的30%和70%，專業(yè)基礎(chǔ)知識部分按醫(yī)療（崗位性質(zhì)：B）、藥學(xué)（崗位性質(zhì)：C）、檢驗（崗位性質(zhì)：D）、中醫(yī)（崗位性質(zhì)：E）、護理（崗位性質(zhì)：F）五類分別命題；教育類（崗位性質(zhì)：G）考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識和教學(xué)基礎(chǔ)知識（包括教育學(xué)、心理學(xué)知識等專業(yè)知識）兩部分，分別占整個試題分數(shù)的30%和70%。筆試采用百分制計算應(yīng)聘人員的成績。為保證新進人員基本素質(zhì)，筆試設(shè)定最低合格分數(shù)線，由各事業(yè)單位公開招聘主管機關(guān)根據(jù)崗位招聘人數(shù)和筆試情況確定。
筆試采取統(tǒng)一考試、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一閱卷的方式進行。
筆試時間：2018年5月19日（調(diào)整為6月2日）
綜合類：上午 9:00—11:30
教育類、衛(wèi)生類：下午 14:00—16:30
2.面試
由濰坊市、各縣市區(qū)、開發(fā)區(qū)事業(yè)單位公開招聘主管機關(guān)按有關(guān)規(guī)定組織實施。面試應(yīng)體現(xiàn)崗位特點和專業(yè)要求，可采用專業(yè)測試、結(jié)構(gòu)化測試、情景模擬、試講、答辯及實際操作等多種方式組織。面試要嚴格組織程序，認真執(zhí)行回避制度，面試考官和工作人員凡與應(yīng)聘人員有規(guī)定的親屬關(guān)系、同事關(guān)系或其他可能影響招聘公正的，必須實行回避。
面試人選從達到筆試合格分數(shù)線的應(yīng)聘人員中，根據(jù)招聘崗位和招聘人數(shù)由高分到低分按比例依次確定，并按規(guī)定程序面向社會公布。相同崗位招聘計劃在10人以下的，面試人選按1:3比例（部分崗位按不低于1:3不高于1:5的比例）；10人（含）以上的，按1:2的比例（其中招聘計劃為10-13人的，進入面試人員統(tǒng)一確定為28人，崗位要求有特殊規(guī)定的，從其規(guī)定）。最后一名如有數(shù)名考生筆試成績相同的，一并確定為參加面試人選。筆試合格人數(shù)出現(xiàn)空缺的崗位，取消招聘；達不到招聘比例的，按實有合格人數(shù)確定。經(jīng)審查不具備報考條件的，取消其面試資格。因棄權(quán)或取消資格造成的空缺，按筆試成績依次遞補。面試結(jié)束后，按筆試成績和面試成績各占50%的比例百分制合成考試總成績，筆試成績、面試成績、考試總成績均計算到小數(shù)點后兩位數(shù)，尾數(shù)四舍五入。面試成績由考官當(dāng)場評判，去掉一個最高分、一個最低分后綜合計算平均成績。成績在本場面試結(jié)束后向應(yīng)聘人員宣布。實際參加面試人員少于或等于崗位招聘計劃數(shù)的，以該考生當(dāng)日參加同一考官組所有考生的平均分數(shù)，確定該崗位專業(yè)測試的最低分數(shù)線。對面試成績未達到最低分數(shù)線的考生，不予進入考察和體檢。同一招聘崗位應(yīng)聘人員出現(xiàn)總成績并列的，按筆試成績由高分到低分確定人選?？忌嬖嚦煽兊陀?0分的不能進入考察體檢范圍。
現(xiàn)場資格審查、面試的具體時間、地點另行公布。
面試考務(wù)費為70元。
2.事業(yè)編制考試的綜合基礎(chǔ)知識題型到底是什么
如果是和公務(wù)員考試一起進行，標(biāo)明為參公管理的話，考試內(nèi)容和公務(wù)員考試是一樣的。但如果是單獨命題，大多會主客觀題目都考，客觀題主要以公共基礎(chǔ)知識為主（具體包括哲學(xué)、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系、形勢與政策、職業(yè)道德等，主要考查單選和多選題）。
行測有所涉及，但不占重要篇幅；主觀題則和申論類似，只不過不會概括題、對策題、貫徹執(zhí)行題、綜合分析題和論證文寫作同時出現(xiàn)，會從這里邊選擇1-2題，畢竟答題時間有限。上述題型建議以對策題和貫徹執(zhí)行題為主。
擴展資料：
事業(yè)單位考試又稱事業(yè)編制考試，這項工作由各用人單位的人事部門委托省級和地級市的人事廳局所屬人事考試中心（事業(yè)單位，考試中心命題和組織報名、考試并交用人單位成績名單，部分單位自行命題組織實施）。
目前尚無全國和全省、市統(tǒng)一招考，最多縣級各個單位統(tǒng)一招考 ，一般規(guī)模大的采取網(wǎng)絡(luò)報名，人數(shù)少則現(xiàn)場報名。
我國的事業(yè)單位主要包括各級黨政機關(guān)，教科文衛(wèi)，以及新聞出版、體育、環(huán)境監(jiān)測、城市建設(shè)等等，此外，還有一些機關(guān)的附屬機構(gòu)和法律服務(wù)所等。
事業(yè)單位管理體制是計劃經(jīng)濟時期逐步建立并發(fā)展起來的，事業(yè)單位的組織與管理體制具有典型的計劃特征——各類事業(yè)機構(gòu)都為公立機構(gòu)，資產(chǎn)都屬國有；政府決定事業(yè)單位的設(shè)立、注銷以及編制，并對事業(yè)單位的各種活動進行直接組織和管理；各類事業(yè)單位活動所需的各種經(jīng)費都來自于政府撥款。
在中國，事業(yè)單位可以是一個純粹的行政機關(guān)，也可以具有行政機關(guān)和公共服務(wù)雙重職能；在提供公共服務(wù)的同時，事業(yè)單位還可以是一個以營利為目的的投資公司。
事業(yè)單位是國家設(shè)置的帶有一定的公益性質(zhì)的機構(gòu)，但他并不是屬于政府機構(gòu)，而公務(wù)員是做為政府機構(gòu)的。一般情況下事業(yè)單位主要是從事醫(yī)學(xué)、教育和文化等方面工作的。
事業(yè)單位不是以盈利為主要目的，這就跟企業(yè)單位有很大的區(qū)別。企業(yè)一般是自負盈虧。事業(yè)單位的財政通常是由國家予以補助。但讓補助也分兩個方面，一是全額撥款事業(yè)單位，如學(xué)校等，二是差額撥款事業(yè)單位，如醫(yī)院等。
參考資料：百度百科-事業(yè)編制考試
3.事業(yè)單位編制考試都考什么
1、事業(yè)單位考試科目針對招聘崗位的不同也有差異，一般考行測（多數(shù)包含公共基礎(chǔ)）、申論，或行測、公共基礎(chǔ)，個別考公文寫作，部分加專業(yè)測試 。
以招聘公告上說明為準(zhǔn)。2、公共基礎(chǔ)知識公共基礎(chǔ)知識是事業(yè)單位招考中出現(xiàn)的對考生綜合知識進行考察的一門科目，其主要是測試應(yīng)試者對知識的掌握程度和運用知識分析問題、解決問題的能力。
其考察內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟、法律、管理、人文、科技等。從范圍上看，考察知識面較廣；從深度上看，考察難度不大。
從區(qū)域角度上看，各省市考試內(nèi)容略有不同，但政治和法律所占比重相對較大。3、行測事業(yè)單位考試中行政職業(yè)能力測試考察內(nèi)容涵蓋數(shù)量關(guān)系、言語理解和表達、判斷推理、資料分析、常識判斷等，個別省份還包括寫作方面的題目。
這些題目重點考察考生對數(shù)量關(guān)系的理解與計算能力、對語言文字的綜合分析能力、邏輯判斷推理能力、運用基本知識分析判斷的能力、運用基本知識分析判斷的能力以及寫作能力等等。4、申論事業(yè)單位申論是事業(yè)編制筆試科目，考察應(yīng)試者閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達能力、文體寫作能力、時事政治運用能力、行政管理能力等。
其內(nèi)容通常會就時事熱點問題給出一段文字材料，應(yīng)試者需要對文字材料進行閱讀、分析，回答題目有關(guān)問題。在答題過程中，需使用規(guī)范的公文寫作語言，條縷清晰的給出自己的觀點。
5、專業(yè)課專業(yè)課考試是事業(yè)單位錄用考試的內(nèi)容之一，事業(yè)單位根據(jù)自身業(yè)務(wù)方向、管理職能設(shè)置考試內(nèi)容，重點考察應(yīng)試者的專業(yè)知識和專門技能。專業(yè)科目涵蓋管理類、計算機類、審計財會類、醫(yī)療衛(wèi)生類等專業(yè)知識。
不同招錄系統(tǒng)考試科目也不盡相同，衛(wèi)生系統(tǒng)常見考試科目為醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、護理基礎(chǔ)知識等；教育系統(tǒng)常見考試內(nèi)容有教育學(xué)、心理學(xué)（教育心理學(xué)）、教育法律法規(guī)及各學(xué)科專業(yè)知識等。
4.考編制都考什么
你好，編制呢，這個單詞我以前確實也沒見過，不過回答這個問題剛好去查了一下，你先看下編制的定義吧編制通常是指組織機構(gòu)的設(shè)置及其人員數(shù)量的定額和職務(wù)的分配，由財政撥款的編制數(shù)額由各級機構(gòu)編制管理部門確定，各級組織人事部門根據(jù)編制調(diào)配人員，財政部門據(jù)此撥款。編制通常分為行政編制和事業(yè)編制，根據(jù)《公務(wù)員法》的規(guī)定，公務(wù)員都是行政編制。 一般的事業(yè)單位工作人員大體分為編制人員和非編制人員（非編制人員就是本單位自行外聘的人員，就象企業(yè)聘用一樣，由單位自行規(guī)定其待遇，付給其工資，與地方財政沒有關(guān)系）。所以，非編制人員的待遇不一定比編制人員差。 你同學(xué)是英語專業(yè)的，本科的話一半考的話應(yīng)該會考公務(wù)員的吧，還有一種是老師什么職業(yè)可以考的，不過還是第一種受歡迎也比較熱門，應(yīng)該是這個，希望我的回答能幫住你一點，謝謝
滿意請采納
5.事業(yè)單位綜合知識考試考些什么
事業(yè)單位綜合知識考試主要考察應(yīng)考人員對政治、法律、經(jīng)濟、管理、歷史、人文、科技、生活常識、時事熱點等知識的掌握和運用。
題型方面主要有單項選擇、多項選擇、判斷題，有的省也有主觀題，包括公文改錯、法律方面的應(yīng)用等。內(nèi)容主要是考哲學(xué)、法律、公文寫作等。
部分省份事業(yè)單位考試中除了上面所說的這些綜合基礎(chǔ)知識里面也會包含包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。綜合基礎(chǔ)知識是一門綜合性的學(xué)科，涉及的知識點眾多，但各位考生不要害怕，它所考的試題難度不大，只要認真復(fù)習(xí)也會答一個比較不錯的成績的。
6.事業(yè)單位考試題型都有哪些,占分值比例多少
事業(yè)單位考試中的公共基礎(chǔ)知識中各項所占的比例，是沒有定論的，要以當(dāng)事人戶口所在地當(dāng)年所出的試卷為準(zhǔn)（事業(yè)單位考試并未實現(xiàn)全國統(tǒng)一招考），當(dāng)事人可以參照歷年的試題來做個參考： 一，基本題型及分值分配（供參考） （1）單項選擇題（四個選項中選一個），約占30分；30% (2)多項選擇題（四個選項中選二至四個），約占30分；30% (3)判斷正誤題（無須說明理由），約占10分；10% (4)案例分析題（一般是法律或行政管理案例），約占10分；10% (5)公文糾錯題（既有對整篇文章改錯的，也有對單句改錯的），約占10分；10% (6)論述題（一般帶有明顯的時代特色，緊扣現(xiàn)實），約占10分；10% 二，事業(yè)單位考試： 1，又稱事業(yè)編制考試，這項工作由各用人單位的人事部門委托省級和地級市的人事廳局所屬人事考試中心（事業(yè)單位，考試中心命題和組織報名、考試并交用人單位成績名單，部分單位自行命題組織實施）； 2，目前尚無全國和全省、市統(tǒng)一招考，最多縣級各個單位統(tǒng)一招考 ，一般規(guī)模大的采取網(wǎng)絡(luò)報名，人數(shù)少則現(xiàn)場報名。
擴展資料 事業(yè)單位單位編制 編制的分類 編制通常是指組織機構(gòu)的設(shè)置及其人員數(shù)量的定額和職務(wù)的分配，財政撥款的編制數(shù)額由各級機構(gòu)編制管理部門確定，各級組織人事部門根據(jù)編制調(diào)配人員，財政部門據(jù)此撥款。編制通常分為行政編制和事業(yè)編制，根據(jù)《公務(wù)員法》的規(guī)定，公務(wù)員都是行政編制。
事業(yè)編制 為國家創(chuàng)造或改善生產(chǎn)條件、增進社會福利，滿足人民文化、教育、衛(wèi)生等需要，其經(jīng)費一般由國家事業(yè)費開支的單位所使用的人員編制。適用單位主要有：科研單位、教育單位、文化單位，新聞、廣播單位，衛(wèi)生單位，體育單位，勘察設(shè)計單位，農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利和氣象單位，社會福利單位，環(huán)境保護單位、交通、城市公用等其他事業(yè)單位。
工作人員列入事業(yè)編制的單位，其工作人員的工資和活動經(jīng)費的開支渠道除一般由國家事業(yè)費開支的外，還有部分事業(yè)單位的經(jīng)費，采取自收自支，差額補貼等辦法。 事業(yè)單位待遇 一般的事業(yè)單位工作人員大體分為編制人員和非編制人員（非編制人員就是本單位自行外聘的人員，就象企業(yè)聘用一樣，由單位自行規(guī)定其待遇，付給其工資，與地方財政沒有關(guān)系）。
所以，非編制人員的待遇不一定比編制人員差。多數(shù)改革后的事業(yè)單位對新進的人員，包括事業(yè)編制的人員在審查檔案后，交給人才中心保管。
另外國家也在積極推行事業(yè)單位人員雇傭制這將逐漸改變事業(yè)單位編與企業(yè)編的差距。 參考資料 百度百科事業(yè)單位考試。
7.事業(yè)單位考試：綜合知識（基礎(chǔ)知識+基本理論+基本能力）具體考的是
《綜合基礎(chǔ)知識》主要考察應(yīng)考人員對政治、法律、經(jīng)濟、管理、歷史、人文、科技、生活常識、時事熱點等知識的掌握和運用。題型方面主要有單項選擇、多項選擇、判斷題，有的省也有主觀題，包括公文改錯、法律方面的應(yīng)用等。內(nèi)容主要是考哲學(xué)、法律、公文寫作等。部分省份事業(yè)單位考試中除了上面所說的這些綜合基礎(chǔ)知識里面也會包含包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
中國是考試制度的故鄉(xiāng)?？婆e考試創(chuàng)始于隋，完備于唐，廢止于清。在存續(xù)1300年的歷史進程中，考試制度不斷豐富發(fā)展，瓜瓞綿綿，根深葉茂，成為我國傳統(tǒng)文化寶庫中的一件瑰寶。從某種意義上說，她對于民族的繁盛、文化科學(xué)的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、國家的選賢任能都是功不可沒的。同時，也對推進世界文明作出了應(yīng)有的貢獻。正如英國學(xué)者說的，“考試是中國發(fā)明的，它將和火藥與印刷術(shù)一樣，使歐洲國家發(fā)生另一次的大變化”（引自鄧嗣和著《中國考試制度史》附錄）。英國學(xué)者所說的“另一次的大變化”，是指英國學(xué)習(xí)借鑒中國科舉經(jīng)驗，頒發(fā)《關(guān)于錄用王國政府文官的樞密院令》，推行考試錄用制度，首創(chuàng)了現(xiàn)代文官制度即公務(wù)制度，并被歐洲以及世界各國所效仿。
公務(wù)員考試錄用是考試制度歷史的回歸和發(fā)展。無論是指導(dǎo)思想、考試內(nèi)涵和方式方法，都不可同日而語。公務(wù)員的考試錄用，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，開闊了選人用人的視野，給社會上有知識、有能力、愿成為公務(wù)員的人提供了在平等的基礎(chǔ)上憑真才實學(xué)競爭的機會，有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出，從而為造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的國家公務(wù)員隊伍創(chuàng)造了條件。堅持選人用人的透明度，將選人用人置于社會、'群眾和輿論的監(jiān)督之下，促進了政府機關(guān)的廉政建設(shè)，從機制和制度上防止進人用人過程中的不正之風(fēng)。堅持鼓勵進取、奮發(fā)向上的機制，引導(dǎo)青年認真學(xué)習(xí)、勇于進取，有助于促進全社會形成一種重才、愛才、惜才、用才的良好風(fēng)氣。堅持從實際出發(fā)，不斷豐富和發(fā)展選人用人的方法，盡力克服科舉制度中存在的“朝有幸進之臣，野有抑郁之士”的現(xiàn)象，力爭人盡其才，才盡其用，適才適用，促進全社會人才資源的整體開發(fā)利用。
8.我想考事業(yè)單位編制,所考的內(nèi)容都是從《公共基礎(chǔ)知識》這些試題中
您好，中公教育為您服務(wù)。
事業(yè)單位考試根據(jù)各個地域不同，招聘單位不同，考試科目也有不同1、市教育局、農(nóng)業(yè)局、水利局、文化局、糧食局、環(huán)保局、衛(wèi)生局、安監(jiān)局、勞動局、婦聯(lián)等部門招聘筆試科目設(shè)置為：《公共基礎(chǔ)知識》和《職業(yè)能力測驗》。采用封閉筆試，滿分100分，考試時間一般為120分鐘。
面試和筆試的比例，筆試占60%，面試占40%（有省市的事業(yè)單位筆試面試的比例為50%對50%）。筆試內(nèi)容：政治、時事、法律、職業(yè)道道德等公共基礎(chǔ)知識和職業(yè)能力，題型有客觀題和主觀題，很多單位只設(shè)客觀題。
2、醫(yī)院、高校衛(wèi)生單位招聘：《崗位必備專業(yè)知識》，根據(jù)不同的崗位，考試內(nèi)容不一樣，一般由考試招聘單位進行自主命題，不設(shè)定具體的考試大綱和考試教材?！夺t(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識》，醫(yī)學(xué)類學(xué)科的基礎(chǔ)知識的測評，內(nèi)容基本一致，但是也有不同，依據(jù)考試招聘單位的職業(yè)性質(zhì)不同，要求的知識點不同。
《醫(yī)學(xué)專業(yè)知識》，專業(yè)不同，專業(yè)知識不同，比如說基礎(chǔ)護理，內(nèi)外科護理，藥理學(xué)等?！毒C合基礎(chǔ)知識》，《公共基礎(chǔ)知識》的內(nèi)容：國家的法律法規(guī)、政治經(jīng)濟理論、時政方針、公共管理等基礎(chǔ)性知識和綜合寫作。
《專業(yè)基礎(chǔ)知識和文字組織表達能力》《行政職業(yè)能力和綜合知識測試》《職業(yè)能力測驗》如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
