機(jī)構(gòu)編制試題(編制考試需要考什么)

1.編制考試需要考什么

2019濰坊事業(yè)單位招聘公告沒發(fā)布，以下內(nèi)容為2018年濰坊事業(yè)單位考試內(nèi)容

考試分為筆試和面試。均采用百分制計(jì)算成績。

1. 筆試

筆試根據(jù)專業(yè)不同分為綜合、衛(wèi)生和教育三大類，各類均考一科。綜合類（崗位性質(zhì)：A）考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí)，包括法律法規(guī)、政治經(jīng)濟(jì)理論、時(shí)政方針、科技知識(shí)等基礎(chǔ)性知識(shí)和綜合寫作；衛(wèi)生類考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí)和醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)兩部分，分別占整個(gè)試題分?jǐn)?shù)的30%和70%，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)部分按醫(yī)療（崗位性質(zhì)：B）、藥學(xué)（崗位性質(zhì)：C）、檢驗(yàn)（崗位性質(zhì)：D）、中醫(yī)（崗位性質(zhì)：E）、護(hù)理（崗位性質(zhì)：F）五類分別命題；教育類（崗位性質(zhì)：G）考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（包括教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)等專業(yè)知識(shí)）兩部分，分別占整個(gè)試題分?jǐn)?shù)的30%和70%。筆試采用百分制計(jì)算應(yīng)聘人員的成績。為保證新進(jìn)人員基本素質(zhì)，筆試設(shè)定最低合格分?jǐn)?shù)線，由各事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)根據(jù)崗位招聘人數(shù)和筆試情況確定。

筆試采取統(tǒng)一考試、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一閱卷的方式進(jìn)行。

筆試時(shí)間：2018年5月19日（調(diào)整為6月2日）

綜合類：上午 9:00—11:30

教育類、衛(wèi)生類：下午 14:00—16:30

2.面試

由濰坊市、各縣市區(qū)、開發(fā)區(qū)事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)按有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施。面試應(yīng)體現(xiàn)崗位特點(diǎn)和專業(yè)要求，可采用專業(yè)測試、結(jié)構(gòu)化測試、情景模擬、試講、答辯及實(shí)際操作等多種方式組織。面試要嚴(yán)格組織程序，認(rèn)真執(zhí)行回避制度，面試考官和工作人員凡與應(yīng)聘人員有規(guī)定的親屬關(guān)系、同事關(guān)系或其他可能影響招聘公正的，必須實(shí)行回避。

面試人選從達(dá)到筆試合格分?jǐn)?shù)線的應(yīng)聘人員中，根據(jù)招聘崗位和招聘人數(shù)由高分到低分按比例依次確定，并按規(guī)定程序面向社會(huì)公布。相同崗位招聘計(jì)劃在10人以下的，面試人選按1:3比例（部分崗位按不低于1:3不高于1:5的比例）；10人（含）以上的，按1:2的比例（其中招聘計(jì)劃為10-13人的，進(jìn)入面試人員統(tǒng)一確定為28人，崗位要求有特殊規(guī)定的，從其規(guī)定）。最后一名如有數(shù)名考生筆試成績相同的，一并確定為參加面試人選。筆試合格人數(shù)出現(xiàn)空缺的崗位，取消招聘；達(dá)不到招聘比例的，按實(shí)有合格人數(shù)確定。經(jīng)審查不具備報(bào)考條件的，取消其面試資格。因棄權(quán)或取消資格造成的空缺，按筆試成績依次遞補(bǔ)。面試結(jié)束后，按筆試成績和面試成績各占50%的比例百分制合成考試總成績，筆試成績、面試成績、考試總成績均計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，尾數(shù)四舍五入。面試成績由考官當(dāng)場評(píng)判，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后綜合計(jì)算平均成績。成績在本場面試結(jié)束后向應(yīng)聘人員宣布。實(shí)際參加面試人員少于或等于崗位招聘計(jì)劃數(shù)的，以該考生當(dāng)日參加同一考官組所有考生的平均分?jǐn)?shù)，確定該崗位專業(yè)測試的最低分?jǐn)?shù)線。對(duì)面試成績未達(dá)到最低分?jǐn)?shù)線的考生，不予進(jìn)入考察和體檢。同一招聘崗位應(yīng)聘人員出現(xiàn)總成績并列的，按筆試成績由高分到低分確定人選?？忌嬖嚦煽兊陀?0分的不能進(jìn)入考察體檢范圍。

現(xiàn)場資格審查、面試的具體時(shí)間、地點(diǎn)另行公布。

面試考務(wù)費(fèi)為70元。

2.事業(yè)編制考試的綜合基礎(chǔ)知識(shí)題型到底是什么

如果是和公務(wù)員考試一起進(jìn)行，標(biāo)明為參公管理的話，考試內(nèi)容和公務(wù)員考試是一樣的。但如果是單獨(dú)命題，大多會(huì)主客觀題目都考，客觀題主要以公共基礎(chǔ)知識(shí)為主（具體包括哲學(xué)、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系、形勢與政策、職業(yè)道德等，主要考查單選和多選題）。

行測有所涉及，但不占重要篇幅；主觀題則和申論類似，只不過不會(huì)概括題、對(duì)策題、貫徹執(zhí)行題、綜合分析題和論證文寫作同時(shí)出現(xiàn)，會(huì)從這里邊選擇1-2題，畢竟答題時(shí)間有限。上述題型建議以對(duì)策題和貫徹執(zhí)行題為主。

擴(kuò)展資料：

事業(yè)單位考試又稱事業(yè)編制考試，這項(xiàng)工作由各用人單位的人事部門委托省級(jí)和地級(jí)市的人事廳局所屬人事考試中心（事業(yè)單位，考試中心命題和組織報(bào)名、考試并交用人單位成績名單，部分單位自行命題組織實(shí)施）。

目前尚無全國和全省、市統(tǒng)一招考，最多縣級(jí)各個(gè)單位統(tǒng)一招考 ，一般規(guī)模大的采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，人數(shù)少則現(xiàn)場報(bào)名。

我國的事業(yè)單位主要包括各級(jí)黨政機(jī)關(guān)，教科文衛(wèi)，以及新聞出版、體育、環(huán)境監(jiān)測、城市建設(shè)等等，此外，還有一些機(jī)關(guān)的附屬機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)所等。

事業(yè)單位管理體制是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期逐步建立并發(fā)展起來的，事業(yè)單位的組織與管理體制具有典型的計(jì)劃特征——各類事業(yè)機(jī)構(gòu)都為公立機(jī)構(gòu)，資產(chǎn)都屬國有；政府決定事業(yè)單位的設(shè)立、注銷以及編制，并對(duì)事業(yè)單位的各種活動(dòng)進(jìn)行直接組織和管理；各類事業(yè)單位活動(dòng)所需的各種經(jīng)費(fèi)都來自于政府撥款。

在中國，事業(yè)單位可以是一個(gè)純粹的行政機(jī)關(guān)，也可以具有行政機(jī)關(guān)和公共服務(wù)雙重職能；在提供公共服務(wù)的同時(shí)，事業(yè)單位還可以是一個(gè)以營利為目的的投資公司。

事業(yè)單位是國家設(shè)置的帶有一定的公益性質(zhì)的機(jī)構(gòu)，但他并不是屬于政府機(jī)構(gòu)，而公務(wù)員是做為政府機(jī)構(gòu)的。一般情況下事業(yè)單位主要是從事醫(yī)學(xué)、教育和文化等方面工作的。

事業(yè)單位不是以盈利為主要目的，這就跟企業(yè)單位有很大的區(qū)別。企業(yè)一般是自負(fù)盈虧。事業(yè)單位的財(cái)政通常是由國家予以補(bǔ)助。但讓補(bǔ)助也分兩個(gè)方面，一是全額撥款事業(yè)單位，如學(xué)校等，二是差額撥款事業(yè)單位，如醫(yī)院等。

參考資料：百度百科-事業(yè)編制考試

3.事業(yè)單位編制考試都考什么

1、事業(yè)單位考試科目針對(duì)招聘崗位的不同也有差異，一般考行測（多數(shù)包含公共基礎(chǔ)）、申論，或行測、公共基礎(chǔ)，個(gè)別考公文寫作，部分加專業(yè)測試 。

以招聘公告上說明為準(zhǔn)。2、公共基礎(chǔ)知識(shí)公共基礎(chǔ)知識(shí)是事業(yè)單位招考中出現(xiàn)的對(duì)考生綜合知識(shí)進(jìn)行考察的一門科目，其主要是測試應(yīng)試者對(duì)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用知識(shí)分析問題、解決問題的能力。

其考察內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、人文、科技等。從范圍上看，考察知識(shí)面較廣；從深度上看，考察難度不大。

從區(qū)域角度上看，各省市考試內(nèi)容略有不同，但政治和法律所占比重相對(duì)較大。3、行測事業(yè)單位考試中行政職業(yè)能力測試考察內(nèi)容涵蓋數(shù)量關(guān)系、言語理解和表達(dá)、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷等，個(gè)別省份還包括寫作方面的題目。

這些題目重點(diǎn)考察考生對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解與計(jì)算能力、對(duì)語言文字的綜合分析能力、邏輯判斷推理能力、運(yùn)用基本知識(shí)分析判斷的能力、運(yùn)用基本知識(shí)分析判斷的能力以及寫作能力等等。4、申論事業(yè)單位申論是事業(yè)編制筆試科目，考察應(yīng)試者閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達(dá)能力、文體寫作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力等。

其內(nèi)容通常會(huì)就時(shí)事熱點(diǎn)問題給出一段文字材料，應(yīng)試者需要對(duì)文字材料進(jìn)行閱讀、分析，回答題目有關(guān)問題。在答題過程中，需使用規(guī)范的公文寫作語言，條縷清晰的給出自己的觀點(diǎn)。

5、專業(yè)課專業(yè)課考試是事業(yè)單位錄用考試的內(nèi)容之一，事業(yè)單位根據(jù)自身業(yè)務(wù)方向、管理職能設(shè)置考試內(nèi)容，重點(diǎn)考察應(yīng)試者的專業(yè)知識(shí)和專門技能。專業(yè)科目涵蓋管理類、計(jì)算機(jī)類、審計(jì)財(cái)會(huì)類、醫(yī)療衛(wèi)生類等專業(yè)知識(shí)。

不同招錄系統(tǒng)考試科目也不盡相同，衛(wèi)生系統(tǒng)常見考試科目為醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)等；教育系統(tǒng)常見考試內(nèi)容有教育學(xué)、心理學(xué)（教育心理學(xué)）、教育法律法規(guī)及各學(xué)科專業(yè)知識(shí)等。

4.考編制都考什么

你好，編制呢，這個(gè)單詞我以前確實(shí)也沒見過，不過回答這個(gè)問題剛好去查了一下，你先看下編制的定義吧編制通常是指組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其人員數(shù)量的定額和職務(wù)的分配，由財(cái)政撥款的編制數(shù)額由各級(jí)機(jī)構(gòu)編制管理部門確定，各級(jí)組織人事部門根據(jù)編制調(diào)配人員，財(cái)政部門據(jù)此撥款。編制通常分為行政編制和事業(yè)編制，根據(jù)《公務(wù)員法》的規(guī)定，公務(wù)員都是行政編制。 一般的事業(yè)單位工作人員大體分為編制人員和非編制人員（非編制人員就是本單位自行外聘的人員，就象企業(yè)聘用一樣，由單位自行規(guī)定其待遇，付給其工資，與地方財(cái)政沒有關(guān)系）。所以，非編制人員的待遇不一定比編制人員差。 你同學(xué)是英語專業(yè)的，本科的話一半考的話應(yīng)該會(huì)考公務(wù)員的吧，還有一種是老師什么職業(yè)可以考的，不過還是第一種受歡迎也比較熱門，應(yīng)該是這個(gè)，希望我的回答能幫住你一點(diǎn)，謝謝

滿意請(qǐng)采納

5.事業(yè)單位綜合知識(shí)考試考些什么

事業(yè)單位綜合知識(shí)考試主要考察應(yīng)考人員對(duì)政治、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、人文、科技、生活常識(shí)、時(shí)事熱點(diǎn)等知識(shí)的掌握和運(yùn)用。

題型方面主要有單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷題，有的省也有主觀題，包括公文改錯(cuò)、法律方面的應(yīng)用等。內(nèi)容主要是考哲學(xué)、法律、公文寫作等。

部分省份事業(yè)單位考試中除了上面所說的這些綜合基礎(chǔ)知識(shí)里面也會(huì)包含包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。綜合基礎(chǔ)知識(shí)是一門綜合性的學(xué)科，涉及的知識(shí)點(diǎn)眾多，但各位考生不要害怕，它所考的試題難度不大，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)也會(huì)答一個(gè)比較不錯(cuò)的成績的。

6.事業(yè)單位考試題型都有哪些,占分值比例多少

事業(yè)單位考試中的公共基礎(chǔ)知識(shí)中各項(xiàng)所占的比例，是沒有定論的，要以當(dāng)事人戶口所在地當(dāng)年所出的試卷為準(zhǔn)（事業(yè)單位考試并未實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一招考），當(dāng)事人可以參照歷年的試題來做個(gè)參考： 一，基本題型及分值分配（供參考） （1）單項(xiàng)選擇題（四個(gè)選項(xiàng)中選一個(gè)），約占30分；30% (2)多項(xiàng)選擇題（四個(gè)選項(xiàng)中選二至四個(gè)），約占30分；30% (3)判斷正誤題（無須說明理由），約占10分；10% (4)案例分析題（一般是法律或行政管理案例），約占10分；10% (5)公文糾錯(cuò)題（既有對(duì)整篇文章改錯(cuò)的，也有對(duì)單句改錯(cuò)的），約占10分；10% (6)論述題（一般帶有明顯的時(shí)代特色，緊扣現(xiàn)實(shí)），約占10分；10% 二，事業(yè)單位考試： 1，又稱事業(yè)編制考試，這項(xiàng)工作由各用人單位的人事部門委托省級(jí)和地級(jí)市的人事廳局所屬人事考試中心（事業(yè)單位，考試中心命題和組織報(bào)名、考試并交用人單位成績名單，部分單位自行命題組織實(shí)施）； 2，目前尚無全國和全省、市統(tǒng)一招考，最多縣級(jí)各個(gè)單位統(tǒng)一招考 ，一般規(guī)模大的采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，人數(shù)少則現(xiàn)場報(bào)名。

擴(kuò)展資料 事業(yè)單位單位編制 編制的分類 編制通常是指組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其人員數(shù)量的定額和職務(wù)的分配，財(cái)政撥款的編制數(shù)額由各級(jí)機(jī)構(gòu)編制管理部門確定，各級(jí)組織人事部門根據(jù)編制調(diào)配人員，財(cái)政部門據(jù)此撥款。編制通常分為行政編制和事業(yè)編制，根據(jù)《公務(wù)員法》的規(guī)定，公務(wù)員都是行政編制。

事業(yè)編制 為國家創(chuàng)造或改善生產(chǎn)條件、增進(jìn)社會(huì)福利，滿足人民文化、教育、衛(wèi)生等需要，其經(jīng)費(fèi)一般由國家事業(yè)費(fèi)開支的單位所使用的人員編制。適用單位主要有：科研單位、教育單位、文化單位，新聞、廣播單位，衛(wèi)生單位，體育單位，勘察設(shè)計(jì)單位，農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利和氣象單位，社會(huì)福利單位，環(huán)境保護(hù)單位、交通、城市公用等其他事業(yè)單位。

工作人員列入事業(yè)編制的單位，其工作人員的工資和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的開支渠道除一般由國家事業(yè)費(fèi)開支的外，還有部分事業(yè)單位的經(jīng)費(fèi)，采取自收自支，差額補(bǔ)貼等辦法。 事業(yè)單位待遇 一般的事業(yè)單位工作人員大體分為編制人員和非編制人員（非編制人員就是本單位自行外聘的人員，就象企業(yè)聘用一樣，由單位自行規(guī)定其待遇，付給其工資，與地方財(cái)政沒有關(guān)系）。

所以，非編制人員的待遇不一定比編制人員差。多數(shù)改革后的事業(yè)單位對(duì)新進(jìn)的人員，包括事業(yè)編制的人員在審查檔案后，交給人才中心保管。

另外國家也在積極推行事業(yè)單位人員雇傭制這將逐漸改變事業(yè)單位編與企業(yè)編的差距。 參考資料 百度百科事業(yè)單位考試。

7.事業(yè)單位考試：綜合知識(shí)（基礎(chǔ)知識(shí)+基本理論+基本能力）具體考的是

《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》主要考察應(yīng)考人員對(duì)政治、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、人文、科技、生活常識(shí)、時(shí)事熱點(diǎn)等知識(shí)的掌握和運(yùn)用。題型方面主要有單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷題，有的省也有主觀題，包括公文改錯(cuò)、法律方面的應(yīng)用等。內(nèi)容主要是考哲學(xué)、法律、公文寫作等。部分省份事業(yè)單位考試中除了上面所說的這些綜合基礎(chǔ)知識(shí)里面也會(huì)包含包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。

中國是考試制度的故鄉(xiāng)。科舉考試創(chuàng)始于隋，完備于唐，廢止于清。在存續(xù)1300年的歷史進(jìn)程中，考試制度不斷豐富發(fā)展，瓜瓞綿綿，根深葉茂，成為我國傳統(tǒng)文化寶庫中的一件瑰寶。從某種意義上說，她對(duì)于民族的繁盛、文化科學(xué)的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、國家的選賢任能都是功不可沒的。同時(shí)，也對(duì)推進(jìn)世界文明作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。正如英國學(xué)者說的，“考試是中國發(fā)明的，它將和火藥與印刷術(shù)一樣，使歐洲國家發(fā)生另一次的大變化”（引自鄧嗣和著《中國考試制度史》附錄）。英國學(xué)者所說的“另一次的大變化”，是指英國學(xué)習(xí)借鑒中國科舉經(jīng)驗(yàn)，頒發(fā)《關(guān)于錄用王國政府文官的樞密院令》，推行考試錄用制度，首創(chuàng)了現(xiàn)代文官制度即公務(wù)制度，并被歐洲以及世界各國所效仿。

公務(wù)員考試錄用是考試制度歷史的回歸和發(fā)展。無論是指導(dǎo)思想、考試內(nèi)涵和方式方法，都不可同日而語。公務(wù)員的考試錄用，堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，開闊了選人用人的視野，給社會(huì)上有知識(shí)、有能力、愿成為公務(wù)員的人提供了在平等的基礎(chǔ)上憑真才實(shí)學(xué)競爭的機(jī)會(huì)，有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出，從而為造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的國家公務(wù)員隊(duì)伍創(chuàng)造了條件。堅(jiān)持選人用人的透明度，將選人用人置于社會(huì)、'群眾和輿論的監(jiān)督之下，促進(jìn)了政府機(jī)關(guān)的廉政建設(shè)，從機(jī)制和制度上防止進(jìn)人用人過程中的不正之風(fēng)。堅(jiān)持鼓勵(lì)進(jìn)取、奮發(fā)向上的機(jī)制，引導(dǎo)青年認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，有助于促進(jìn)全社會(huì)形成一種重才、愛才、惜才、用才的良好風(fēng)氣。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，不斷豐富和發(fā)展選人用人的方法，盡力克服科舉制度中存在的“朝有幸進(jìn)之臣，野有抑郁之士”的現(xiàn)象，力爭人盡其才，才盡其用，適才適用，促進(jìn)全社會(huì)人才資源的整體開發(fā)利用。

8.我想考事業(yè)單位編制,所考的內(nèi)容都是從《公共基礎(chǔ)知識(shí)》這些試題中

您好，中公教育為您服務(wù)。

事業(yè)單位考試根據(jù)各個(gè)地域不同，招聘單位不同，考試科目也有不同1、市教育局、農(nóng)業(yè)局、水利局、文化局、糧食局、環(huán)保局、衛(wèi)生局、安監(jiān)局、勞動(dòng)局、婦聯(lián)等部門招聘筆試科目設(shè)置為：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》和《職業(yè)能力測驗(yàn)》。采用封閉筆試，滿分100分，考試時(shí)間一般為120分鐘。

面試和筆試的比例，筆試占60%，面試占40%（有省市的事業(yè)單位筆試面試的比例為50%對(duì)50%）。筆試內(nèi)容：政治、時(shí)事、法律、職業(yè)道道德等公共基礎(chǔ)知識(shí)和職業(yè)能力，題型有客觀題和主觀題，很多單位只設(shè)客觀題。

2、醫(yī)院、高校衛(wèi)生單位招聘：《崗位必備專業(yè)知識(shí)》，根據(jù)不同的崗位，考試內(nèi)容不一樣，一般由考試招聘單位進(jìn)行自主命題，不設(shè)定具體的考試大綱和考試教材。《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》，醫(yī)學(xué)類學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)的測評(píng)，內(nèi)容基本一致，但是也有不同，依據(jù)考試招聘單位的職業(yè)性質(zhì)不同，要求的知識(shí)點(diǎn)不同。

《醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)》，專業(yè)不同，專業(yè)知識(shí)不同，比如說基礎(chǔ)護(hù)理，內(nèi)外科護(hù)理，藥理學(xué)等?！毒C合基礎(chǔ)知識(shí)》，《公共基礎(chǔ)知識(shí)》的內(nèi)容：國家的法律法規(guī)、政治經(jīng)濟(jì)理論、時(shí)政方針、公共管理等基礎(chǔ)性知識(shí)和綜合寫作。

《專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和文字組織表達(dá)能力》《行政職業(yè)能力和綜合知識(shí)測試》《職業(yè)能力測驗(yàn)》如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。