一門(什么是一門基礎(chǔ)學(xué)科)

1.什么是一門基礎(chǔ)學(xué)科

“基礎(chǔ)學(xué)科” 在學(xué)術(shù)文獻(xiàn)中的解釋： 1、美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)（NSF）在財(cái)源調(diào)查時(shí)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的定義是：基礎(chǔ)學(xué)科的研究目的是獲取被研究主體全面的知識(shí)和理解而不是去研究該主體的實(shí)際應(yīng)用； 2、所謂基礎(chǔ)學(xué)科，是指研究社會(huì)基本發(fā)展規(guī)律，提供人類生存與發(fā)展基本知識(shí)的學(xué)科，一般多為傳統(tǒng)學(xué)科，如哲學(xué)、科社、歷史、文學(xué)等。

基礎(chǔ)學(xué)科，特別是其中的人文學(xué)科，很難具備直接創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的條件； 3、以前的基礎(chǔ)學(xué)科主要是指素描、色彩、泥塑等，而藝術(shù)空間的拓展給當(dāng)代學(xué)院教學(xué)帶來(lái)很多變化，影像、自由繪畫、綜合材料等等也正在作為基礎(chǔ)學(xué)科引入，逐漸打破各種固有思想的制約。 七大基礎(chǔ)學(xué)科依次為數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、天文學(xué)和天體物理學(xué)、地球科學(xué)和空間科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)。

應(yīng)用型學(xué)科都是在基礎(chǔ)學(xué)科上的衍生學(xué)科。

2.如何系統(tǒng)有效的學(xué)習(xí)一門知識(shí)

1、首先你要知道你自己的問(wèn)題在哪里，或者說(shuō)你要知道自己需要什么、想提升什么。

比如：你發(fā)現(xiàn)自己目前的專業(yè)知識(shí)還不足于很好的應(yīng)對(duì)工作，然后決定用下班后的時(shí)間閱讀與工作需要相關(guān)的書籍，或?qū)W習(xí)相應(yīng)的技能。這就是根據(jù)自己的實(shí)際需求確定目標(biāo)的過(guò)程，一旦有了目標(biāo)，接下來(lái)就是為這個(gè)目標(biāo)制定具體可行的落實(shí)計(jì)劃。

目標(biāo)和計(jì)劃可以使你的大腦以及行為有一個(gè)方向，一定程度的督促自己去學(xué)習(xí)或完成任務(wù)。注：目標(biāo)要清晰，計(jì)劃要具體可行。

例如：清晰目標(biāo)是用工作之余的時(shí)間一周閱讀和理解一本書，包括具體看哪本書。那么制定計(jì)劃的時(shí)候，就要具體到每天看多少，什么時(shí)間點(diǎn)看，根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排。

在落實(shí)計(jì)劃的時(shí)候，一定要定期檢視計(jì)劃有沒(méi)有用？需不需要修正？隨著一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣，就有信心去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)，自然不斷的進(jìn)步。2、訓(xùn)練自己的時(shí)間管理能力。

最基本的就是要明確自己的時(shí)間效率，就是感受時(shí)間的長(zhǎng)度和時(shí)間段內(nèi)能做多少事。例如：設(shè)定十分鐘“倒計(jì)時(shí)”，看在這段時(shí)間內(nèi)能完成多少事；接著，先“預(yù)估”完成某項(xiàng)任務(wù)所需時(shí)間，然后再和“實(shí)際”所需時(shí)間做比較分析。

如此經(jīng)常練習(xí)，就能幫助我們了解不同任務(wù)所需的時(shí)間長(zhǎng)短，進(jìn)而預(yù)留足夠的時(shí)間，完成各項(xiàng)任務(wù)。其次，制定確實(shí)可行的作息表，張貼在房間的顯眼處。

如果接連幾天，都無(wú)法依照預(yù)定時(shí)間作息，應(yīng)找出原因并做調(diào)整。制定作息表的關(guān)鍵在于：結(jié)合自己的實(shí)際情況制定時(shí)間規(guī)則，“自己做得來(lái)”的內(nèi)在意識(shí)會(huì)比較樂(lè)意遵守。

只要堅(jiān)持一段時(shí)間，我們的時(shí)間管理能力自然會(huì)提高。3、提高閱讀效率。

有效閱讀也是所有學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，所以提高閱讀效率是必須完成的。高效的閱讀，建議學(xué)習(xí)掌握快速閱讀的能力。

快速閱讀是一種眼腦直映式的高效閱讀學(xué)習(xí)法。掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時(shí)很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時(shí)間，游刃有余的做其它事情。

具體練習(xí)可以參考：精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練，安裝軟件即可進(jìn)行免費(fèi)試用訓(xùn)練。當(dāng)然，練習(xí)除了提升閱讀速度，注意力、記憶力、理解力、思維力等也會(huì)得到相應(yīng)的一些提高。

4、利用“碎片化”時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。既然是利用碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)到的知識(shí)更多的也是碎片化的，如果不懂得整理，過(guò)一陣子就會(huì)忘得差不多了。

所以要學(xué)會(huì)：把學(xué)習(xí)到的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，這樣會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。