一到四級(jí)音樂(lè)會(huì)總(小學(xué)音樂(lè)基本知識(shí))
1.小學(xué)音樂(lè)基本知識(shí)
小學(xué)音樂(lè)樂(lè)理知識(shí)匯總
一年級(jí)：
1、要掌握好歌曲節(jié)奏，認(rèn)識(shí)五線譜或簡(jiǎn)譜音階，要學(xué)會(huì)說(shuō)唱音高，糾正走調(diào)。
2、能讀出四分、和八分節(jié)奏的不同。
3、能感覺(jué)出兩拍子和三拍子的不同。
4、能聽(tīng)辯出音的長(zhǎng)短。
二年級(jí)：
1、要學(xué)會(huì)手勢(shì)音階，唱準(zhǔn)，能夠聽(tīng)唱歌曲，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單音符。
2、認(rèn)識(shí)弱起小節(jié)。
3、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)
4、認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)，知道其作用。
5、認(rèn)識(shí)字母譜，用唱名唱出旋律。
6、認(rèn)識(shí)重音記號(hào)。
三年級(jí)：
1、會(huì)識(shí)譜唱歌。
2、掌握個(gè)別音符時(shí)值。
3、認(rèn)識(shí)升降記號(hào)，掌握其作用。
4、鞏固弱起小節(jié)的唱法。
5、復(fù)習(xí)附點(diǎn)的知識(shí)，將附點(diǎn)音符唱準(zhǔn)。
6、認(rèn)識(shí)五線譜中的八分休止符。
四年級(jí)：
1、要進(jìn)入二聲部訓(xùn)練，能夠識(shí)唱整首歌曲樂(lè)譜，能夠聽(tīng)出敲擊的節(jié)奏，并記錄。可自己創(chuàng)編節(jié)奏。
2、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)四分音符、附點(diǎn)八分音符、頓音記號(hào)、連線、升級(jí)號(hào)、強(qiáng)弱記號(hào)。
3、掌握二、三、四拍子的指揮簡(jiǎn)單手勢(shì)。
4、初步培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力，并能簡(jiǎn)述音樂(lè)含義。
5、了解簡(jiǎn)單的音樂(lè)創(chuàng)編知識(shí)，間奏、樂(lè)器等。
五年級(jí)：
1、熟練掌握歌曲中的特殊節(jié)奏（六拍子拍號(hào)）。
2、唱準(zhǔn)裝飾音和帶記號(hào)的音。
3、欣賞的音樂(lè)能夠有一定自己的見(jiàn)解。
4、唱好二聲部合唱，提高合唱表演能力。
六年級(jí)：
1、能夠很快識(shí)譜唱歌，并且可以進(jìn)入三聲部練習(xí)，可以很準(zhǔn)確的演唱本學(xué)期要求掌握的戲曲片段。
2、欣賞曲目可以更加廣泛，培養(yǎng)學(xué)生深層次欣賞能力。
3、掌握二、三、四拍子的指揮簡(jiǎn)單手勢(shì)。
4、節(jié)奏摸進(jìn)主要訓(xùn)練節(jié)奏與節(jié)拍的同時(shí)進(jìn)行。
5、認(rèn)識(shí)了解西洋樂(lè)器和民族樂(lè)器。
2.小學(xué)音樂(lè)課有哪些樂(lè)理知識(shí)
1、音樂(lè)構(gòu)成的四個(gè)基本要素：音的高低、音的長(zhǎng)短、音量、音質(zhì)。
2、音符
記錄音樂(lè)的符號(hào)叫做音符。而音符用七個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)表示：
1 2 3 4 5 6 7
音 名： C D E F G A B
唱 名：do re mi fa so la si
3、音符的劃分
在這七個(gè)音符中有一個(gè)規(guī)律，就是3(mi)到4(fa),7(si)到高音1(do)是半音。在吉他上是相鄰的兩個(gè)品為半音，比如一弦1品是3(mi)，那么一弦2品就是4(fa)；在吉他上隔一品是全音，比如一弦1品是1(do)，那么一弦3品就是2(re)，中間隔了1品。
4、音高
音符的數(shù)字符號(hào)如1、2、3、4、5、6、7就表示不同的音高。音樂(lè)里總共就有7個(gè)音符。
5、附點(diǎn)音符
寫(xiě)在音符右邊的小圓點(diǎn)，叫附點(diǎn)，帶有附點(diǎn)的音符叫做附點(diǎn)音符。無(wú)論什么音符，只要帶有附點(diǎn)，就延長(zhǎng)附點(diǎn)前面音符的一半。
6、節(jié)奏
掌握讀譜，首先要掌握節(jié)奏，練習(xí)掌握?節(jié)奏要能準(zhǔn)確的擊拍。擊拍的節(jié)奏方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。
擴(kuò)展資料：
于 1950年頒布《小學(xué)音樂(lè)課程暫行標(biāo)準(zhǔn)（草案）》，所訂目標(biāo)為：
1、培養(yǎng)兒童正確的聽(tīng)音、發(fā)聲、歌唱、簡(jiǎn)單演奏等初步的音樂(lè)知識(shí)和技能。
2、培養(yǎng)兒童愛(ài)好音樂(lè)，以音樂(lè)陶冶身心，豐富生活，并樂(lè)為人民服務(wù)的興趣和愿望。
3、培養(yǎng)兒童活潑、愉快、熱情、勇敢及“五愛(ài)”國(guó)民公德和保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)世界和平的愛(ài)國(guó)主義思想和感情。教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、樂(lè)譜知識(shí)、樂(lè)器、欣賞幾類。
3.小學(xué)1
說(shuō)過(guò)的我就不說(shuō)了. 2/4拍指以四分音符為一拍，每小節(jié)有兩拍（以此推立） 6/8以八分音符為一拍，每小節(jié)有6拍 常用速度記號(hào)（意大利文）： Grave 莊板（名稱） 40（每分鐘節(jié)拍數(shù)） Largo 廣板 46 Lento 慢板 52 Adagio 柔板 56 Larghetto 小廣板 60 Andante 行板 66 Andantino 小行板 69 Moderato 中板 88 Allegro 小快板 108 Allegro 快板 132 Presto 急板 184 Prestissimo 最急板 208 常用力度記號(hào)（最前面是記號(hào)，中間是意大利文，最后是力度）： pp pianissimo 很弱 p piano 弱 mp mezzo-piano 中弱 mf mezzo-forte 中強(qiáng) f forto 強(qiáng) ff fortissimo 很強(qiáng) sf sforzando 特強(qiáng) fp sorto-piano 強(qiáng)后即弱 3/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律是：強(qiáng) 弱 弱 2/4：強(qiáng) 弱 4/4：強(qiáng) 弱 次強(qiáng) 弱 3/8：強(qiáng) 弱 弱 6/8：強(qiáng) 弱 弱 次強(qiáng) 弱 弱 音的長(zhǎng)短跟震動(dòng)的持續(xù)時(shí)間有關(guān) 音的高低跟振動(dòng)的頻率有關(guān) 音的強(qiáng)弱跟振動(dòng)的幅度有關(guān) 音的音色跟物體的形狀.材料.振動(dòng)方式有關(guān) 鋼琴有88個(gè)鍵，52個(gè)白鍵，36個(gè)黑鍵 聲音分成樂(lè)音和噪音，樂(lè)音有固定的音高，又和諧又好聽(tīng).音樂(lè)世界主要是有樂(lè)音組成的 為了稱呼音樂(lè)中所使用的樂(lè)音，人們采用七個(gè)英文字母.分別是CDEFGAB（這就是音名）我們所唱的do,re,mi,fa,sol,la,si是唱音. 音程，就是兩個(gè)音之間在音高上的距離，這兩個(gè)音可能是一先一后發(fā)出聲音的，這叫做旋律音程，也可能是同時(shí)發(fā)出身影的，這就叫做和聲音程. 名稱 包含全音的數(shù)目 純一度 0 小二度 1/2 大二度 1 小三度 1 1/2 大三度 2 純四度 2 1/2 增四度 3 減五度 3 純五度 3 1/2（兩個(gè)是不一樣的，一個(gè)是四個(gè)音，一個(gè)是五個(gè)音） 小六度 4 大六度 4 1/2 小七度 5 大七度 5 1/2 純八度 6 因?yàn)槭谴蜃?，我不想再打多點(diǎn)了，很辛苦.想知道更多的話，上網(wǎng)會(huì)更好，比如他們推薦的網(wǎng)站，要么就買(mǎi)本樂(lè)理書(shū)。
4.學(xué)音樂(lè)最基本的知識(shí)
基礎(chǔ)音皆
音樂(lè)分C,D,E,F,G,A,B.7個(gè)調(diào)性，（你會(huì)經(jīng)常聽(tīng)玩音樂(lè)的人在一起說(shuō)，這曲子是D調(diào)的.他們討論的就是這個(gè)）
C,D,E,F,G,A,B，翻譯過(guò)來(lái)就是do,re mi,fa,so,la,ci.
所說(shuō)的C調(diào)：就是彈do這個(gè)音就唱do
所說(shuō)的D調(diào)：就是彈re這個(gè)音 唱do
所說(shuō)的E調(diào)：就是彈mi這個(gè)音 唱do
依此類推.
所說(shuō)的F : fa 唱do（音
所說(shuō)的G : so 唱do 調(diào)
所說(shuō)的A : la 唱do 依
所說(shuō)的B : ci 唱do 次上升）
假如現(xiàn)在我們唱E調(diào)的曲子，你就要先找出這個(gè)曲子的do是什么音. E調(diào)，（C,D,E,F,G,A,B/do,re,mi,fa,so,la,ci）E是mi，你就在鋼琴上找通常彈的那個(gè)mi，然后你把它唱成同音的do，再往上彈，就彈出re,mi,fa。。.
我這樣講應(yīng)該夠簡(jiǎn)單了，專業(yè)名詞我都沒(méi)講.在鋼琴上，C調(diào)，最基本的，琴鍵是白（do）黑白（re）黑白（mi）白（fa）黑白（so）黑白（la）黑白（ci） 然后接著又是白黑白黑。。 對(duì)吧~~~這就是最基本的 C大調(diào) ！ 按照我上面講的CDEFGAB慢慢再去琢磨. 你的什么F大調(diào)，什么G調(diào)，就都會(huì)明白一點(diǎn)了.
節(jié)拍，音律，這個(gè)今天咱不說(shuō)，說(shuō)多了你會(huì)糊
3/4 4/4是拍節(jié)
意思是每小節(jié)4拍 分別以3分音符和4分音符為一拍
兩個(gè)音符下畫(huà)一橫線是2個(gè)音符共唱一拍..
5.音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)
樂(lè)理知識(shí)作者：風(fēng)的去向 文章來(lái)源：北京影音俱樂(lè)部論壇 點(diǎn)擊數(shù)： 更新時(shí)間：2006-3-3記譜法記錄樂(lè)曲的方法叫做記譜法。
在歷史發(fā)展過(guò)程中，由于樂(lè)曲的不同內(nèi)容和需要而產(chǎn)生了各種各樣的記譜方法。如為古琴用的古琴譜，為鑼鼓用的鑼鼓譜，以及我們現(xiàn)在普遍應(yīng)用的五線譜、簡(jiǎn)譜和在我國(guó)民間應(yīng)用的工尺譜等便是。
各種記譜法雖然在其發(fā)展中不斷地趨向完善，但到目前為止，世界上還沒(méi)有一種記譜法能夠完美無(wú)缺地記錄音樂(lè)。如音高、力度、速度上的細(xì)微差異，許多裝飾音的奏法等，都還需要演奏者憑其各自不同的理解來(lái)加以具體的分析和處理。
正確的記譜對(duì)創(chuàng)作和表演都是十分重要的，每個(gè)學(xué)音樂(lè)的人應(yīng)該很好地掌握記譜法，特別是對(duì)學(xué)作曲的人來(lái)說(shuō)，具有更為重要的意義基礎(chǔ)樂(lè)理--譜號(hào)前面已經(jīng)講過(guò)，在五線譜上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少？低多少？卻無(wú)法確定。在五線譜上要確定音的高低，必須用譜號(hào)來(lái)標(biāo)明。
這種譜號(hào)記在五線譜的某一條線上，便使這條線具有了固定的音級(jí)名稱和高度，同時(shí)也確定了其他各線上或間內(nèi)的音級(jí)名稱和高度。通常用的譜號(hào)有三種：G譜號(hào) 表示小字一組的g，記在五線譜的第二線上，叫高音譜號(hào)；另外有記在第一線上的，叫古法國(guó)式高音譜號(hào)。
F譜號(hào) 表示小字組的f，記在五線譜的第四線上，叫低音譜號(hào)；另外還有記在第五線上的，叫倍低音譜號(hào)。C譜號(hào) 表示小字一組的c，可記在五線譜的任何一線上。
目前被采用的C譜號(hào)有C三線譜號(hào)（中音譜號(hào)）為中音提琴所用，有時(shí)也長(zhǎng)號(hào)所用。C四線譜號(hào)（次中音譜號(hào)）為大提琴、大管和長(zhǎng)號(hào)所用。
其他C譜號(hào)一般較少應(yīng)用。使用許多譜號(hào)的目的是為了避免過(guò)多的加線，以使寫(xiě)譜和讀譜更加方便。
各種譜號(hào)可以單獨(dú)使用，也可以連接起來(lái)使用，如高、低音譜號(hào)所組成的大譜表便是。基礎(chǔ)樂(lè)理--音的分組前面已經(jīng)講過(guò)，鋼琴上五十二個(gè)白鍵循環(huán)重復(fù)地使用七個(gè)基本音級(jí)名稱，因此，在音列中便產(chǎn)生了許多同名的音，為了區(qū)分音名相同而音高不同的各音，我們將音列分成許多個(gè)"組"。
在音列中央的的一組叫做小字一組，它的音級(jí)標(biāo)記用小寫(xiě)字母并在右上方加數(shù)字1來(lái)表示，如c1d1e1等。比小字一組高的組順次定名為：小字二組、小字三組、小字四組、小字五組。
小字二組的標(biāo)記用小寫(xiě)字母并在右上方加數(shù)字2來(lái)表示，如c2d2e2等。其他各組依次類推。
比小字一組低的組，依次定名為小組、大字組、大字一組及大字二組。小字組各音的標(biāo)記用不帶數(shù)字的小寫(xiě)字母來(lái)表示，如cde等。
大字組用不帶數(shù)字的大寫(xiě)字母來(lái)標(biāo)記，如CDE等。大字一組用大寫(xiě)字母并在右下方加數(shù)字1來(lái)標(biāo)明，如C1D1E1等。
大字二組用大寫(xiě)字母并在右下方加數(shù)字2來(lái)標(biāo)明，如A2B2等?；A(chǔ)樂(lè)理--十二平均律將八度分成十二個(gè)均等的部分-半音-的音律叫做十二平均律。
十二平均律早在古代希臘時(shí)便有人提出了，但并未加以科學(xué)的計(jì)算。世界上最早根據(jù)數(shù)學(xué)來(lái)制訂十二平均律的是我國(guó)明朝大音樂(lè)家朱載（土育）（1854年）。
半音是十二平均律組織中最小的音高距離。兩音間的距離等于兩個(gè)半音的叫做全音。
八度內(nèi)包括有十二個(gè)半音，也就是六個(gè)全音。在音列的基本音級(jí)中間，除了E到F、B到C是半音外，其余相鄰兩音間的距離都是全音。
在鋼琴上，相鄰的兩個(gè)琴鍵（包括黑鍵）都構(gòu)成半音，隔開(kāi)一個(gè)琴鍵的兩個(gè)音則都構(gòu)成全音?；A(chǔ)樂(lè)理--音律樂(lè)音體系中各音的絕對(duì)準(zhǔn)確高度及其相互關(guān)系叫做音律。
音律是在長(zhǎng)期的音樂(lè)實(shí)踐發(fā)展中形成的，并成為確定調(diào)式音高的基礎(chǔ)。在歷史發(fā)展過(guò)程中，曾采用過(guò)各種各樣的方法來(lái)確定樂(lè)音體系中各音的高度，其中主要的、為大家所熟知的有"純律"、"五度相生律"和"十二平均律"三種。
目前被世界各國(guó)所廣泛采用的是"十二平均律"。但"純律"和"五度相生律"在音樂(lè)生活中仍繼續(xù)發(fā)生著影響并具有重大的意義。
關(guān)于音級(jí)的介紹音級(jí)是樂(lè)音體系中的各音，它有基本音級(jí)和變化兩種。前者在樂(lè)音體系中具有七個(gè)獨(dú)立的名稱，鋼琴鍵盤(pán)上白鍵所發(fā)出的音是與基本音級(jí)相符合的。
后者是將基本音級(jí)加以升高或降低而得來(lái)的。基本音級(jí)的名稱，用字母體系和唱各體系兩種方式來(lái)標(biāo)記：字母體系：c、d、e、f、g、a、b唱各體系：do、re、mi、fa、sol、la、xi目前國(guó)內(nèi)的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)業(yè)余考級(jí)里所指的音級(jí)是調(diào)式音級(jí)。
調(diào)式音階中的各音就叫做調(diào)式音級(jí)。每個(gè)音階中的主音也就是調(diào)式音階中的I級(jí)音。
每個(gè)調(diào)式音階的主音不同但標(biāo)記永遠(yuǎn)以主音為I級(jí)。do、re、mi、fa、sol、la、xi、do例：C自然大調(diào)標(biāo)記：la、xi、do、re、mi、fa、sol、laa自然小調(diào)標(biāo)記：i ii iii iv v vi vii i大調(diào)音階用大寫(xiě)字母標(biāo)記，小調(diào)音階用小寫(xiě)字母標(biāo)記。
練習(xí)提示：1.彈出標(biāo)準(zhǔn)音用來(lái)聽(tīng)辯主和弦和主音，把主和弦和主音聽(tīng)辯正確后即能確定你所做的題應(yīng)是什么調(diào)式。2.彈奏題目中的調(diào)式音，用第一步確定好的調(diào)試音階來(lái)判斷此調(diào)式音的音階。
樂(lè)理知識(shí)-音及音高音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。在自然界中能為我們?nèi)说穆?tīng)覺(jué)所感受的音是非常多的，但并不是所有的音都可以作為音樂(lè)的材料。
在音樂(lè)中所使用的音，是人們?cè)陂L(zhǎng)期的生產(chǎn)斗爭(zhēng)和階級(jí)斗爭(zhēng)中為了表現(xiàn)自己的生活和思想感情。
6.誰(shuí)能給我音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)
1.樂(lè)音體系 音樂(lè)：通過(guò)生動(dòng)的藝術(shù)的藝術(shù)形象表達(dá)人們的思想感情，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活。
它可以讓我們快樂(lè)，也可以讓我們憂傷。它滿足人們審美的需求，陶冶著人們的情操。
它是世界上人們共同的語(yǔ)言。* l# z4 Z$ c; y( z" j2 i9 s+ I9 H 音樂(lè)語(yǔ)言的要素：包括旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、和聲、調(diào)式、調(diào)性等。
旋律是指長(zhǎng)短、高低、強(qiáng)弱不同的一連串樂(lè)音有組織地進(jìn)行。它是音樂(lè)的基礎(chǔ)和靈魂。
節(jié)奏是指組織起來(lái)的音的長(zhǎng)短關(guān)系。 節(jié)拍是指時(shí)值相等的強(qiáng)拍和弱拍有規(guī)律地交替出現(xiàn)。
速度是指音樂(lè)進(jìn)行中的快與慢。 力度是指音樂(lè)進(jìn)行中的強(qiáng)和弱。
音區(qū)是指人聲或樂(lè)曲在某個(gè)作品中的音域范圍。通常分為高音區(qū)、中音區(qū)和低音區(qū)。
音色是指不同人聲或樂(lè)器在音響上的特色。 和聲現(xiàn)代是指音的同時(shí)結(jié)合及其連續(xù)進(jìn)行。
調(diào)式是指幾個(gè)音按照一定的關(guān)系組成一個(gè)體系，并以其中的某個(gè)音為中心（主音），該體系即稱為調(diào)式。 調(diào)性是指調(diào)式所具有的特性。
樂(lè)音：振動(dòng)規(guī)則，聽(tīng)起來(lái)高低明顯的音。 噪音：振動(dòng)不規(guī)則，聽(tīng)起來(lái)高低不明顯的音。
樂(lè)音體系：音樂(lè)中使用樂(lè)音的總和。 音級(jí)：樂(lè)音體系中各個(gè)音叫音級(jí)。
它包括基本音級(jí)和變化音級(jí)。 半音：在鋼琴鍵盤(pán)上，任何相鄰兩個(gè)鍵的音高關(guān)系為半音。
全音：在鋼琴鍵盤(pán)上，任何隔開(kāi)一個(gè)琴鍵的兩個(gè)鍵音高關(guān)系為全音。 音名：音的名稱。
用C、D、E、F、G、A、B表示。 唱名：唱譜時(shí)使用的名稱。
用do、re、mi、fa、sol、la、si來(lái)唱。 音組：七個(gè)基本音級(jí)循環(huán)重復(fù)，產(chǎn)生了許多音名相同而音高不同的音，于是可以分成若干個(gè)組，這些組稱為音組。
音律：音樂(lè)體系中各音的絕對(duì)高度。目前世界各國(guó)廣泛采用的音律是十二平均律，另外還有純律和五度相生律。
十二平均律：把八度分成十二個(gè)均等的部分。 基音和泛音：琴弦振動(dòng)發(fā)音時(shí)，不僅全弦振動(dòng)，它的二段、三段、四段……也在振動(dòng)發(fā)音。
全弦振動(dòng)產(chǎn)生的音，即聽(tīng)得最清楚的音叫基音；其它各段振動(dòng)產(chǎn)生的音，不易聽(tīng)清楚，叫泛音。 音域：指樂(lè)音體系、人聲、樂(lè)器或某首作品的音 高范圍。
2.節(jié)奏與節(jié)拍 節(jié)奏：組織起來(lái)的長(zhǎng)短關(guān)系叫節(jié)奏。 節(jié)奏型：音樂(lè)作品中，具有典型意義的節(jié)奏。
節(jié)拍：時(shí)值相等的強(qiáng)拍和弱拍有規(guī)律的交替出現(xiàn)。 拍子：表示節(jié)拍的單位叫“拍”，將“拍”按照一定強(qiáng)弱規(guī)律組織起來(lái)叫做“拍子”。
小節(jié)：計(jì)算樂(lè)名、樂(lè)段和整首樂(lè)曲長(zhǎng)度的單位。（拍是組成小節(jié)的基本單位）。
小節(jié)線：樂(lè)譜中強(qiáng)拍之前垂直于五線譜的線稱“小節(jié)線”。 段落線：樂(lè)曲分段時(shí)用“??！”。
結(jié)束線：樂(lè)曲結(jié)束時(shí)用“！”。 拍號(hào)：表示拍子的記號(hào)。
拍子的種類：1、單拍子：每小節(jié)有兩拍或三拍的拍子。 2、復(fù)拍子：兩個(gè)或兩個(gè)以上同類型單拍子的組合。
3、混合拍子：兩個(gè)或兩個(gè)以上不同類型單拍子的組合。 4、變拍子：兩種或兩種以上的拍子交替出現(xiàn)。
弱起：樂(lè)曲不在強(qiáng)拍開(kāi)始叫弱起。 切分音：一個(gè)音從拍子的弱部分開(kāi)始，持續(xù)到后面較強(qiáng)部分，這個(gè)音就叫“切分音”。
節(jié)奏的特殊劃分：1、三連音：將基本拍子均等的分成三部分。 2、五（六、七、九）連音：將基本拍子均等的分成五（六、七、九）部分。
3.音程 音程：兩個(gè)音之間的高低關(guān)系叫音程。 旋律音程：兩個(gè)音先后奏響叫旋律音程。
和聲音程：兩個(gè)音同時(shí)奏響叫和聲音程。 冠音、根音：音程中，高的音稱冠音；低的音稱根音。
音程的度數(shù)：音程在五線譜上所包含線與間的數(shù)目叫度數(shù)。 音程的音數(shù)：音程中所包含全音和半音的數(shù)目叫音數(shù)。）
自然音程：純音程（純一度、純四度、純五度、純八度）、大音程（大二度、大三度、大六度、大七度）、小音程（小二度、小三度、小六度、小七度）、增四度、減五度叫做“自然音程”。 純一度：音數(shù)為0的一度。
小二度：音數(shù)為1/2的二度。 大二度：音數(shù)為1的二度。
小三度：音數(shù)為1 1/2的二度。 大三度：音數(shù)為2的三度。
純四度：音數(shù)為2 1/2的四度。 增四度：音數(shù)為3的四度。
純五度：音數(shù)為3 1/2的五度。 減五度：音數(shù)為3的五度。
大六度：音數(shù)為4 1/2的六度。 小六度：音數(shù)為4的六度。
大七度：音數(shù)為5 1/2的七度。 小七度：音數(shù)為5的七度。
純八度：音數(shù)為6的八度。 變化音程：除增四度和減五度，一切增、減、倍增、倍減音程都叫“變化音程”。
增音程：大音程和純音程增加半音時(shí)，叫增音程。 減音程：小音程和純音程減少半音時(shí)，叫減音程。
倍增音程：增音程和純音程增加半音時(shí)，稱為倍增音程。 倍減音程：減音程減少半音時(shí)，稱為倍減音程。
單音程：不超過(guò)八度音程叫做單音程。 復(fù)音程：超過(guò)八度的音程叫做復(fù)音程。
等音程：兩個(gè)音程孤立聽(tīng)時(shí)，音響效果相同但寫(xiě)法和意義不同的音程叫等音程。 音程的轉(zhuǎn)位：音程根音與冠音位置的互換。
音程轉(zhuǎn)位的規(guī)則：1、轉(zhuǎn)位音程的度數(shù)=9-原音程的度數(shù)；2、純音程轉(zhuǎn)位后仍為純音程；3、大音程轉(zhuǎn)位后成為小音程；4、小音程轉(zhuǎn)位后成為大音程；5、增音程轉(zhuǎn)位后成為減音程；6、減音程轉(zhuǎn)位后成為增音程；7、倍增音程轉(zhuǎn)位后成為倍減音程；8、倍減音程轉(zhuǎn)位后成為倍增音程；9、增八度音程轉(zhuǎn)位后不是減一度，而是減八度；倍增八度音程轉(zhuǎn)位后應(yīng)是倍減八度。 協(xié)和音程：1、極完全協(xié)和音。
7.基本音樂(lè)知識(shí)
五線譜：用來(lái)記錄音符、休止符的五條等距離的平行橫線。
譜號(hào)：確定五線譜各線和間的音級(jí)名稱和高度的符號(hào)。譜號(hào)有三種：高音譜號(hào)、低音譜號(hào)、中音譜號(hào)（由于它們由字母G、F、C變化而成，又叫G、F、C譜號(hào)）。
譜表：記有高（低、中）音譜號(hào)的譜表叫高（低、中）音譜表或G(F、C)譜表。 音符：用來(lái)表示樂(lè)音時(shí)值長(zhǎng)短的符號(hào)。
休止符：用來(lái)表示聲音靜止停頓的符號(hào)。 音符的組成：符頭、符干、符尾。
音 符 休 止 符 時(shí) 值 全音符 全休止 四拍 二分音符 二分休止 二拍 四分音符 四分休止 一拍 八分音符 八分休止 半拍 十六分音符 十六分休止 四分之一拍 三十二分音符 三十二分休止 八分之一拍 附點(diǎn)音符（休止符）：寫(xiě)在音符右邊的小圓點(diǎn)叫附點(diǎn)。帶附點(diǎn)的音符（休止符）叫附點(diǎn)音符（休止符）。
帶一個(gè)附點(diǎn)表示延長(zhǎng)（休止）該音符時(shí)值的一半。 延音線“” 或“”：用在音高相同的兩個(gè)或兩個(gè)以上的音符上時(shí)，表示它們要唱（奏）成一個(gè)音，它的時(shí)值等于這些音符時(shí)值的總和。
延長(zhǎng)號(hào)“”或“”：1、表示唱（奏）時(shí)按表現(xiàn)的需要自由延長(zhǎng)音符或休止符的時(shí)值。2、延長(zhǎng)號(hào)在小節(jié)一表示兩小節(jié)間有短時(shí)間的停頓。
3、延長(zhǎng)號(hào)在雙縱線上表示樂(lè)曲的結(jié)束。 升降記號(hào)：用來(lái)表示升高、降低基本音級(jí)的記號(hào)。
1、升記號(hào)“”：表示把原音升高半音。 2、降記號(hào)“”：表示把原音降低半音。
3、還原記號(hào)“”：表示把已升高或降低的音還原。 4、重升記號(hào)“”：表示把原音升高一個(gè)全音。
5、重降記號(hào)“”：表示把原音降低一個(gè)全音。 注意：升降號(hào)在本小節(jié)內(nèi)對(duì)后邊同高度的音都有效，過(guò)小節(jié)線后，如果還有半音關(guān)系，需再寫(xiě)記號(hào)，否則即表還原，不需記“”號(hào)。
反復(fù)記號(hào)：用來(lái)表示樂(lè)曲的一部分或全部重復(fù)演奏。 1、小節(jié)內(nèi)音型的重復(fù)用斜線“/”代替，斜線數(shù)相當(dāng)于符尾數(shù)。
2、整小節(jié)的重復(fù)用“”或“”記號(hào)表示。 3、兩小節(jié)的重復(fù)用“”或“”記號(hào)記在兩小節(jié)之間。
4、“”表示這兩個(gè)記號(hào)中間部分要重復(fù)演奏。如果從頭反復(fù)，前邊的記號(hào)“”可省去。
5、結(jié)尾記號(hào)“ 1. ”、“ 2. ”：如果“”重復(fù)的曲調(diào)結(jié)尾不同時(shí)，第一次結(jié)尾用“ 1. ”，反復(fù)時(shí)跳過(guò)“ 1. ” 接“ 2. ”。 回頭反復(fù)記號(hào)： （D.C）：有些樂(lè)曲由三部分組成，其一、三部分完全相同，記譜時(shí)其第三部分可用回頭反復(fù)記號(hào)代替。
寫(xiě)法：把“D.C”寫(xiě)在第二部分結(jié)尾，表示唱至此從頭反復(fù)；在第一部分結(jié)束處記“Fine"或“”，表示反復(fù)結(jié)束。 （D.S.）：如果重復(fù)位置不在樂(lè)曲第一部分開(kāi)頭用“”記號(hào)表示重復(fù)位置，在第二部分末尾記“D.S.”或“”記號(hào)。
八度記號(hào)： 移高八度記號(hào)“8----|”：表示虛線內(nèi)的音唱奏時(shí)移高八度。 移低八度記號(hào)“8----|”：表示虛線內(nèi)的音唱奏時(shí)移低八度。
重復(fù)八度記號(hào)“8”：用數(shù)字8記在音符上（下）面，表示該音高（低）八度重復(fù)。也可用“con8----8----|”、“con8----|”來(lái)表示較長(zhǎng)時(shí)間的高八度或低八度重復(fù)。
斷音記號(hào)“·”、“”、“”：表示這此音斷開(kāi)唱奏。 持續(xù)音記號(hào)：1、“”：表示有此記號(hào)的音符在唱奏時(shí)保持強(qiáng)度并盡量保持該音的時(shí)值。
2、“”：表示有此記號(hào)的音符唱奏時(shí)稍強(qiáng)，各音之間稍有分離。 琶音“”：將和弦中各音由下而上順次分散彈奏，叫琶音奏法。
波音：1、順波音“”：主音開(kāi)始，很快進(jìn)入上方鄰音，又立即回到主要音。 2、逆波音“”：主音開(kāi)始，很進(jìn)入下方鄰音，又立即回到主要音。
3、復(fù)順（逆）波音“”（“”）：上（下）方鄰音連續(xù)出現(xiàn)兩次。 倚音：1、前倚音“”：在主要音前唱奏的一個(gè)或多個(gè)非常短的裝飾音。
2、后倚音“”：在主要音后唱奏的一個(gè)或多個(gè)非常短的裝飾音。 顫音“tr”：由主要音和它上方鄰音快速均勻交替而成。
滑音：用曲線或箭頭來(lái)標(biāo)明“”或“”表示上滑，“”或“”表示下滑。
8.音樂(lè)基本常識(shí)
這里是初識(shí)五線譜，最基礎(chǔ)的東西。
等你記熟了，學(xué)習(xí)了調(diào)式，調(diào)性，你就能區(qū)分大小調(diào)，和是什么調(diào)了。
簡(jiǎn)單說(shuō)下
調(diào)性（Tonality）簡(jiǎn)單的講就是24個(gè)大小調(diào)。然而這是如何產(chǎn)生的呢？首先我們應(yīng)該對(duì)音階要有所認(rèn)識(shí)。基本上西洋音樂(lè)是以七聲音階為基礎(chǔ)，大家從五線譜上就可以了解，音符照著線與間的順序排列，所得到的便只有C,D,E,F,G,A,B七個(gè)不同的音名。然而之前曾提到一般所使用的共有十二個(gè)不同的音，那是因?yàn)橐陨掀邆€(gè)音，其音與音之間的音程距離并非都是半音。以C大調(diào)為例，C,D,E,F,G,A,B,C*的排列除E,F與B,C*之間是半音音程外，其馀各音之間的音程都是全音。
大家要知道古典音樂(lè)從巴洛克時(shí)期一直到目前為止，絕大部分的創(chuàng)作是以調(diào)性音樂(lè)為主。現(xiàn)代音樂(lè)中雖然有非調(diào)性（atonal）音樂(lè)的產(chǎn)生，但基本上大家還是習(xí)慣接受調(diào)性音樂(lè)。而流行音樂(lè)更是仍無(wú)法跳脫調(diào)性音樂(lè)的規(guī)范。為什么會(huì)這樣呢？舉例來(lái)說(shuō)，一個(gè)人從家中出去，不論去多遠(yuǎn)的地方、或是要離開(kāi)多久，最后總應(yīng)該再回到家里。調(diào)性音樂(lè)中每個(gè)調(diào)子里最重要的便是主音（tonic），樂(lè)曲通常由主音或主和弦開(kāi)始，結(jié)束時(shí)又將回到主音或主和弦。此種模式最重要的意義在于使音樂(lè)進(jìn)行具有強(qiáng)烈的方向感。
這種方向感的來(lái)源就在于音階的排列上。我們稱二音符間的距離為音程，如果一個(gè)音階里各音符間的音程相同，也就可以說(shuō)它們之間的距離是一樣，沒(méi)有親疏之分。如此便缺乏一種趨勢(shì)，自然也沒(méi)有進(jìn)行的方向可言。因此我們可以了解大小調(diào)中那二組半音音程位置的重要性。以下將音階中各音名稱順序列出：主音（tonic）、上主音（supertonic）、中音（mediant）、下屬音（subdominant）、屬音（dominant）、下中音（submediant）、導(dǎo)？？leading tone）、八度音（octave）。
由此可知十二個(gè)音各自能成為一個(gè)調(diào)的主音，如此將得到十二個(gè)大調(diào)與十二個(gè)小調(diào)，總共便是所稱的二十四個(gè)大小調(diào)。
這里是調(diào)式。
9.音樂(lè)里最基本知識(shí)
音階 調(diào)式中的音，按照高低次序（上行或下行），由主音到主音排列起來(lái)就叫做音階。
（《音樂(lè)理論基礎(chǔ)》—李重光） 調(diào)的結(jié)構(gòu)形態(tài)，側(cè)重于就音列內(nèi)部各音之間音程關(guān)系的規(guī)格來(lái)指稱音列。音階中的每一個(gè)音都可以當(dāng)主音以建立調(diào)式，可形成7種不同的七聲自然調(diào)式。
凡是具有趨向平均性質(zhì)的音階，在同一音階中選取不同的音當(dāng)主音時(shí)所形成的調(diào)式都相似，內(nèi)部不能再區(qū)分為不同的調(diào)式，只是主音的音高可以有所不同而已。 中國(guó)古代音樂(lè)屬于五聲音階體系，五聲音階上的五個(gè)級(jí)被稱為“五聲”，即宮（do）、商（re）、角（mi）、徵（sol）、羽（la）。
比較著名的中國(guó)古代音樂(lè)有《廣陵散》、《高山流水》、《梅花三弄》等。 樂(lè)譜 樂(lè)譜是一種以印刷或手寫(xiě)制作，用符號(hào)來(lái)記錄音樂(lè)的方法。
不同的文化和地區(qū)發(fā)展了不同的記譜方法。記譜法可以分為記錄音高和記錄指法的兩大類。
五線譜和簡(jiǎn)譜都屬于記錄音高的樂(lè)譜。吉他的六線譜和古琴的減字譜都屬于記錄指法的樂(lè)譜。
傳統(tǒng)的樂(lè)譜主要以紙張抄寫(xiě)，現(xiàn)在亦有電腦程式可五線譜圖示。
