c語(yǔ)(學(xué)習(xí)C語(yǔ)言需要掌握哪些基本知識(shí))

1.學(xué)習(xí)C語(yǔ)言需要掌握哪些基本知識(shí)

語(yǔ)言是一門(mén)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言也就是平時(shí)所說(shuō)的編程1~ 你如果一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有的話(huà)學(xué)習(xí)編程我認(rèn)為 c語(yǔ)言是一個(gè)很好的入門(mén)語(yǔ)言（很多人都說(shuō)是vb簡(jiǎn)單，但個(gè)人認(rèn)為雖然簡(jiǎn)單不適合入門(mén)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，除非今后想往.net或basic方面發(fā)展）先不說(shuō)這些??！~在學(xué)習(xí)c語(yǔ)言之前要掌握的時(shí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)啊 比如2 8 10 16進(jìn)制的轉(zhuǎn)換原碼反碼補(bǔ)碼等鑒于你是初學(xué)不用掌握太多的東西需要的知識(shí)在以后會(huì)慢慢了解適自己的情況而定！~ 至于你說(shuō)看了看沒(méi)看懂 不知道你看的是什么書(shū) 我推薦你一本 譚浩強(qiáng)的《c程序設(shè)計(jì) （第二版）》很多人學(xué)習(xí)c語(yǔ)言都是看的這個(gè)（我也不例外呵呵）第一章是介紹c語(yǔ)言的歷史和版本之類(lèi)的東西了解一下就可以了！~從第二章好好看吧 不是很難應(yīng)該能看懂！~ C語(yǔ)言幾乎什么都能做，雖然有的領(lǐng)域C不是最適合的開(kāi)發(fā)工具。

網(wǎng)絡(luò)、多媒體、數(shù)據(jù)庫(kù)，。 都有很多C/C++的庫(kù)。

而且C/C++幾乎是最“直接”的高級(jí)（中級(jí)）語(yǔ)言，和其他高級(jí)語(yǔ)言相比，C對(duì)計(jì)算機(jī)的理解更深刻。在程序的執(zhí)行效率非常重要的情況下，C/C++幾乎是不二的選擇。

就目前來(lái)看， C/C++的開(kāi)發(fā)群體也應(yīng)該是最大的。各個(gè)領(lǐng)域技術(shù)的最新發(fā)展上，幾乎也都能看到C/C++的身影。

C/C++的效率幾乎是沒(méi)有可以出其右的，C/C++的適應(yīng)性和生命力也是極強(qiáng)的。

2.C語(yǔ)言考試必備基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)整理

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C語(yǔ)言考試必備基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)整理

【考點(diǎn)1】C程序

C語(yǔ)言程序結(jié)構(gòu)有三種：順序結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)（三個(gè)循環(huán)結(jié)構(gòu)），選擇結(jié)構(gòu)（if和switch）

【考點(diǎn)2】main函數(shù)

每個(gè)C語(yǔ)言程序中main函數(shù)是有且只有一個(gè)。讀程序都要從main（)入口，然后從最上面順序往下讀（碰到循環(huán)做循環(huán)，碰到選擇做選擇）。

【考點(diǎn)3】存儲(chǔ)形式

計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)在電腦中是以二進(jìn)制的形式保存。最低的存儲(chǔ)單元是bit（位），位是由為0或者1構(gòu)成。byte是指字節(jié)，一個(gè)字節(jié)=八個(gè)位。數(shù)據(jù)存放的位置就是它的地址。

【考點(diǎn)4】注釋

是對(duì)程序的說(shuō)明，可出現(xiàn)在程序中任意合適的地方，注釋從“/*”開(kāi)始到最近一個(gè)“*/”結(jié)束，其間任何內(nèi)容都不會(huì)被計(jì)算機(jī)執(zhí)行，注釋不可以嵌套。

【考點(diǎn)5】書(shū)寫(xiě)格式

每條語(yǔ)句的后面必須有一個(gè)分號(hào)，分號(hào)是語(yǔ)句的一部分。一行內(nèi)可寫(xiě)多條語(yǔ)句，一個(gè)語(yǔ)句可寫(xiě)在多行上。

【考點(diǎn)6】標(biāo)識(shí)符

合法的用戶(hù)標(biāo)識(shí)符考查：

合法的要求是由字母，數(shù)字，下劃線(xiàn)組成。有其它元素就錯(cuò)了。

并且第一個(gè)必須為字母或則是下劃線(xiàn)。第一個(gè)為數(shù)字就錯(cuò)了。

C語(yǔ)言標(biāo)識(shí)符分如下3類(lèi)

(1)關(guān)鍵字。它們?cè)诔绦蛑杏泄潭ǖ暮x，不能另作他用。如int、for、switch等。

(2)預(yù)定義標(biāo)識(shí)符。預(yù)先定義并具有特定含義的標(biāo)識(shí)符。如 【考點(diǎn) 注意

3.C語(yǔ)言入門(mén)知識(shí)

（第六版） Bradley L. Jones, Peler Aitken 著. 信達(dá)工作室 譯. 人民郵電出版社 這本書(shū)對(duì)初學(xué)者很好， 如果有點(diǎn)基礎(chǔ)那就更好了. 建議選擇譚浩強(qiáng)譚老師的書(shū)，簡(jiǎn)單易學(xué)，理論與實(shí)踐結(jié)合的很好，而且如果能認(rèn)真學(xué)的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的C語(yǔ)言基礎(chǔ)非常的實(shí)。

也不是說(shuō)其他的書(shū)不好，但是有些書(shū)只是為了讓讀者入門(mén)，沒(méi)有前途呀。 先讀譚浩強(qiáng)的《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》，這是公認(rèn)的中文入門(mén)級(jí)教材。

但是書(shū)中的代碼風(fēng)格不敢恭維?？赐赀@本，推薦《21天學(xué)通C語(yǔ)言》，這本書(shū)比較好，個(gè)人感覺(jué)。

看完這兩本，你就可以進(jìn)階C++了。 C語(yǔ)言只要把基礎(chǔ)打好就好，你要是想精通的話(huà)，最好是精通C++，這樣比較有前途。

但不要操之過(guò)急。

4.關(guān)于C語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)

關(guān)于C語(yǔ)言需要的基礎(chǔ)知識(shí)并不多，但是會(huì)一點(diǎn)英語(yǔ)就會(huì)學(xué)的很好。C語(yǔ)言只是一種工具，看你要用它做什么事情了。

如果你想考二級(jí)而且現(xiàn)在是零基礎(chǔ)，希望你能找一下培訓(xùn)班，一個(gè)月兩個(gè)月就能學(xué)通。如果有其他語(yǔ)言的基礎(chǔ)就更好了，買(mǎi)一本C語(yǔ)言的書(shū)，千萬(wàn)別買(mǎi)一些古怪的出版社出的書(shū)，推薦英文教材或翻譯的教材，比如The C Program Language 就很不錯(cuò)，對(duì)照著上面一頁(yè)一頁(yè)看，半個(gè)月應(yīng)該就能簡(jiǎn)單編程。然后就是做習(xí)題，二級(jí)開(kāi)始幾道題是考公共基礎(chǔ)知識(shí)的，是全靠背的，馬虎不得，可是直接百度或Google“公共基礎(chǔ)知識(shí)+二級(jí)”會(huì)找到很多資料，找考題也如此“歷年C二級(jí)考題”，只做真題，不做模擬。因?yàn)槊磕瓿龅念}都差不多，考題做多了考試的中心思想也找到了。

如果你是要做底層硬件開(kāi)發(fā)，關(guān)于C語(yǔ)言方面的東西需要注意的到是不太多，主要針對(duì)某款MCU的初始化和算法的編寫(xiě)。有了上面的二級(jí)基礎(chǔ)是很容易做到的。

學(xué)習(xí)哪門(mén)語(yǔ)言都需要不斷的練習(xí)，如果還有什么問(wèn)題可以再聯(lián)系我。

5.C語(yǔ)言最基礎(chǔ)的知識(shí)

1,C語(yǔ)言的運(yùn)算符和優(yōu)先級(jí)

2，分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

3，循環(huán)結(jié)構(gòu)程序

4，數(shù)組

5，函數(shù)

6，指針

7，字符類(lèi)型和字符串

8，字符串與指針

9，指針數(shù)組、二級(jí)指針、指向一維數(shù)組的指針、指向函數(shù)的指針

10，返回指針的函數(shù)、數(shù)組名做函數(shù)參數(shù)

11，結(jié)構(gòu)體、共用體、枚舉、自定義類(lèi)型、變量存儲(chǔ)類(lèi)別、工程文件

12，文件、宏、主函數(shù)帶形參

13，鏈表、位運(yùn)算、考試環(huán)境

14，排序、強(qiáng)制類(lèi)型轉(zhuǎn)換

6.C語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)都有那些

很多人對(duì)學(xué)習(xí)C語(yǔ)言感到無(wú)從下手，經(jīng)常問(wèn)我同一個(gè)問(wèn)題：究竟怎樣學(xué)習(xí)C語(yǔ)言？我是一個(gè)教師，已經(jīng)開(kāi)發(fā)了很多年的程序，和很多剛剛起步的人一樣，學(xué)習(xí)的第一個(gè)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言就是C語(yǔ)言。

經(jīng)過(guò)這些年的開(kāi)發(fā)，我深深的體會(huì)到C語(yǔ)言對(duì)于一個(gè)程序設(shè)計(jì)人員多么的重要，如果不懂C語(yǔ)言，你想寫(xiě)底層程序這幾乎聽(tīng)起來(lái)很可笑，不懂C語(yǔ)言，你想寫(xiě)出優(yōu)秀高效的程序，這簡(jiǎn)直就是天方夜譚。為什么C語(yǔ)言如此重要呢？ 第一：C語(yǔ)言語(yǔ)法結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)潔精妙，寫(xiě)出的程序也很高效，很便于描述算法，大多數(shù)的程序員愿意使用C語(yǔ)言去描述算法本身，所以，如果你想在程序設(shè)計(jì)方面有所建樹(shù)，就必須去學(xué)它。

第二：C語(yǔ)言能夠讓你深入系統(tǒng)底層，你知道的操作系統(tǒng)，哪一個(gè)不是C語(yǔ)言寫(xiě)的？所有的windows,Unix,Linux,Mac,os/2，沒(méi)有一個(gè)里外的，如果你不懂C語(yǔ)言，怎么可能深入到這些操作系統(tǒng)當(dāng)中去呢？更不要說(shuō)你去寫(xiě)它們的內(nèi)核程序了。 第三：很多新型的語(yǔ)言都是衍生自C語(yǔ)言，C++,J ava,C#,J#,perl。

哪個(gè)不是呢？掌握了C語(yǔ)言，可以說(shuō)你就掌握了很多門(mén)語(yǔ)言，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，你就可以用這些新型的語(yǔ)言去開(kāi)發(fā)了，這個(gè)再一次驗(yàn)證了C語(yǔ)言是程序設(shè)計(jì)的重要基礎(chǔ)。還有啊，多說(shuō)一點(diǎn)：即使現(xiàn)在招聘程序員，考試都是考C語(yǔ)言，你想加入it行業(yè)，那么就一定要掌握好C語(yǔ)言。

那么究竟怎樣學(xué)習(xí)C語(yǔ)言呢？ 1：工欲善其事，必先利其器 這里介紹幾個(gè)學(xué)習(xí)C語(yǔ)言必備的東東： 一個(gè)開(kāi)發(fā)環(huán)境，例如turbo C 2.0，這個(gè)曾經(jīng)占據(jù)了DOS時(shí)代開(kāi)發(fā)程序的大半個(gè)江山。但是現(xiàn)在windows時(shí)代，用turbo C有感覺(jué)不方面，編輯程序起來(lái)很吃力，并且拖放，更沒(méi)有函數(shù)變量自動(dòng)感應(yīng)功能，查詢(xún)參考資料也不方便。

建議使用Visual C++，這個(gè)東西雖然比較大塊頭，但是一旦安裝好了，用起來(lái)很方便。 一本學(xué)習(xí)教程，現(xiàn)在C語(yǔ)言教材多如牛毛，但推薦大家使用《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》譚浩強(qiáng)主編 第二版 清華大學(xué)出版社，此書(shū)編寫(xiě)的很適合初學(xué)者，并且內(nèi)容也很精到。

除此以外，現(xiàn)在有很多輔助學(xué)習(xí)的軟件，畢竟現(xiàn)在是Window時(shí)代了，學(xué)習(xí)軟件多如牛毛，不象我們當(dāng)初學(xué)習(xí)，只有讀書(shū)做題這么老套。我向大家推薦一個(gè)“集成學(xué)習(xí)環(huán)境（C語(yǔ)言）”，里邊的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)和例程講解都非常好，還有題庫(kù)測(cè)試環(huán)境，據(jù)說(shuō)有好幾千題，甚至還有一個(gè)windows下的trubo C，初學(xué)者甚至不用裝其它的編譯器，就可以練習(xí)編程了，非常適合初學(xué)者。

還有一個(gè)“C語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)”軟件，不過(guò)感覺(jué)只是一個(gè)題庫(kù)系統(tǒng)，如果你覺(jué)得題做的不夠，不妨也可以試試。 2：葵花寶典 學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言最好的方法是什么？答曰：讀程序。

沒(méi)錯(cuò)，讀程序是學(xué)習(xí)C語(yǔ)言入門(mén)最快，也是最好的方法。如同我，現(xiàn)在學(xué)習(xí)新的J#,C#等其他語(yǔ)言，不再是抱著書(shū)本逐行啃，而是學(xué)習(xí)它們的例程。

當(dāng)然，對(duì)于沒(méi)有學(xué)過(guò)任何計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的初學(xué)者，最好還是先閱讀教程，學(xué)習(xí)完每一章，都要認(rèn)真體會(huì)這一章的所有概念，然后不放過(guò)這一章中提到的所有例程，然后仔細(xì)研讀程序，直到每一行都理解了，然后找?guī)讉€(gè)編程題目，最好是和例程類(lèi)似的或一樣的，自己試圖寫(xiě)出這段已經(jīng)讀懂的程序，不要以為例程你已經(jīng)讀懂了，你就可以寫(xiě)出和它一樣的程序，絕對(duì)不一定，不相信你就試一試吧，如果寫(xiě)不出來(lái)，也不要著急，回過(guò)頭來(lái)再繼續(xù)研究例程，想想自己為什么寫(xiě)不出來(lái)，然后再去寫(xiě)這段程序，反反復(fù)復(fù)，直到你手到擒來(lái)為止，祝賀你，你快入門(mén)了。 3：登峰造極 寫(xiě)程序的最高境界其實(shí)就是掌握各種解決問(wèn)題的手段（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)）和解決問(wèn)題的方法（算法）。

是不是寫(xiě)出底層程序就是程序設(shè)計(jì)高手呢？非也，寫(xiě)底層程序，無(wú)非是掌握了硬件的結(jié)構(gòu)，況且硬件和硬件還不一樣，要給一個(gè)芯片寫(xiě)驅(qū)動(dòng)程序，無(wú)非就是掌握這塊芯片的各種寄存器及其組合，然后寫(xiě)值讀值，僅此而已。這不過(guò)是熟悉一些io函數(shù)罷了。

…… 以上內(nèi)容來(lái)源于： 。

7.學(xué)習(xí)C語(yǔ)言要有哪方面的基礎(chǔ)知識(shí)

任何人的基礎(chǔ)都是后天補(bǔ)過(guò)來(lái)的，你不用太過(guò)于擔(dān)心這種問(wèn)題。關(guān)鍵還是你到底有沒(méi)有心去學(xué)而已。其他都不是學(xué)習(xí)的借口。

應(yīng)該先從你興趣開(kāi)始，有興趣再?zèng)Q定編程領(lǐng)域，有了編程領(lǐng)域在決定語(yǔ)抄言.不同的語(yǔ)言對(duì)應(yīng)著不同編程領(lǐng)域。

因此你要回想一下你興趣來(lái)源是什么？比如喜歡做黑客，喜歡研究反病毒，喜歡為Windows桌面開(kāi)發(fā)實(shí)用的小軟件等等.

要分析百好興趣來(lái)由，在決定你的發(fā)展方向，就好了.

學(xué)習(xí)C/C++ 我個(gè)人認(rèn)為還是看國(guó)外教材比較好，比如經(jīng)典的：

C語(yǔ)言： C Primer Plus 中文版

C++語(yǔ)言： C++ Primer Plus 中文版

這2本書(shū)是備受好評(píng).

你也百度一下， 80X86匯編小站 網(wǎng)站里面有篇文章是寫(xiě)給C/C++語(yǔ)言初學(xué)者的.標(biāo)題是：

如何正確的入門(mén)Windows系統(tǒng)下C/C++學(xué)習(xí)領(lǐng)域.

這文章準(zhǔn)確的說(shuō)明了學(xué)習(xí)C/C++的各種細(xì)節(jié)度，你也可以通過(guò)這篇文章聯(lián)系作者，跟他交流更多的編程問(wèn)題。

8.求人講講c語(yǔ)言最最基礎(chǔ)知識(shí),謝謝,拒絕求分不答題的

如何學(xué)好c語(yǔ)言 教了多年《C程序設(shè)計(jì)》課程，大多學(xué)生覺(jué)的這門(mén)課程難學(xué)。

其實(shí)，按照我們現(xiàn)在的教學(xué)大綱和教學(xué)要求，只要同學(xué)們掌握一些方法，克服心理上畏難、不輕言放棄，是完全可以學(xué)好的。 《C程序設(shè)計(jì)》的內(nèi)容很豐富，按照我們現(xiàn)在的教學(xué)大綱，教學(xué)的主要內(nèi)容是基礎(chǔ)知識(shí)、四種結(jié)構(gòu)的的程序設(shè)計(jì)、函數(shù)與數(shù)組的應(yīng)用和一些簡(jiǎn)單的算法。

在學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該把主要精力放在這些部分，通過(guò)實(shí)踐（練習(xí)和上機(jī)調(diào)試等熟練掌握。當(dāng)然，在初學(xué)C語(yǔ)言時(shí)，可能會(huì)遇到有些問(wèn)題理解不透，或者表達(dá)方式與以往數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不同（如運(yùn)算符等），這就要求不氣餒，不明白的地方多問(wèn)多想，鼓足勇氣進(jìn)行學(xué)習(xí)，待學(xué)完后面的章節(jié)知識(shí)，前面的問(wèn)題也就迎刃而解了，這一方面我感覺(jué)是我們同學(xué)最欠缺，大多學(xué)不好的就是因?yàn)橐婚_(kāi)始遇到困難就放棄，曾經(jīng)和好多同學(xué)談他的問(wèn)題，回答是聽(tīng)不懂、不想聽(tīng)、放棄這樣三個(gè)過(guò)程，我反問(wèn)，這節(jié)課你聽(tīng)過(guò)課嗎？回答又是沒(méi)有，根本就沒(méi)聽(tīng)過(guò)課，怎么說(shuō)自己聽(tīng)不懂呢？相應(yīng)的根本就沒(méi)學(xué)習(xí)，又談何學(xué)的好？ 學(xué)習(xí)C語(yǔ)言始終要記住“曙光在前頭”和“千金難買(mǎi)回頭看”，“千金難買(mǎi)回頭看”是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要方法，就是說(shuō)，學(xué)習(xí)后面的知識(shí)，不要忘了回頭弄清遺留下的問(wèn)題和加深理解前面的知識(shí)，這是我們學(xué)生最不易做到的，然而卻又是最重要的。

比如：在C語(yǔ)言中最典型的是關(guān)于結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)構(gòu)思，不管是那種教材，一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)這種方法，這時(shí)也許你不能充分體會(huì)，但是學(xué)到函數(shù)時(shí)，再回頭來(lái)仔細(xì)體會(huì)，溫故知新，理解它就沒(méi)有那么難了。學(xué)習(xí)C語(yǔ)言就是要經(jīng)過(guò)幾個(gè)反復(fù)，才能前后貫穿，積累應(yīng)該掌握的C知識(shí)。

那么，我們?nèi)绾螌W(xué)好《C程序設(shè)計(jì)》呢？ 一.學(xué)好C語(yǔ)言的運(yùn)算符和運(yùn)算順序 這是學(xué)好《C程序設(shè)計(jì)》的基礎(chǔ)，C語(yǔ)言的運(yùn)算非常靈活，功能十分豐富，運(yùn)算種類(lèi)遠(yuǎn)多于其它程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。在表達(dá)式方面較其它程序語(yǔ)言更為簡(jiǎn)潔，如自加、自減、逗號(hào)運(yùn)算和三目運(yùn)算使表達(dá)式更為簡(jiǎn)單，但初學(xué)者往往會(huì)覺(jué)的這種表達(dá)式難讀，關(guān)鍵原因就是對(duì)運(yùn)算符和運(yùn)算順序理解不透不全。

當(dāng)多種不同運(yùn)算組成一個(gè)運(yùn)算表達(dá)式，即一個(gè)運(yùn)算式中出現(xiàn)多種運(yùn)算符時(shí)，運(yùn)算的優(yōu)先順序和結(jié)合規(guī)則顯得十分重要。在學(xué)習(xí)中，只要我們對(duì)此合理進(jìn)行分類(lèi)，找出它們與我們?cè)跀?shù)學(xué)中所學(xué)到運(yùn)算之間的不同點(diǎn)之后，記住這些運(yùn)算也就不困難了，有些運(yùn)算符在理解后更會(huì)牢記心中，將來(lái)用起來(lái)得心應(yīng)手，而有些可暫時(shí)放棄不記，等用到時(shí)再記不遲。

先要明確運(yùn)算符按優(yōu)先級(jí)不同分類(lèi)，《C程序設(shè)計(jì)》運(yùn)算符可分為15種優(yōu)先級(jí)，從高到低，優(yōu)先級(jí)為1 ~ 15，除第2、3級(jí)和第14級(jí)為從右至左結(jié)合外，其它都是從左至右結(jié)合，它決定同級(jí)運(yùn)算符的運(yùn)算順序。下面我們通過(guò)幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明： （1） 5*8/4%10 這個(gè)表達(dá)式中出現(xiàn)3種運(yùn)算符，是同級(jí)運(yùn)算符，運(yùn)算順序按從左至右結(jié)合，因此先計(jì)算5 *8=40，然后被4除，結(jié)果為10，最后是%（求余數(shù)）運(yùn)算，所以表達(dá)式的最終結(jié)果為10%10 = 0; (2)a = 3;b = 5;c =++ a* b ;d =a + +* b； 對(duì)于c=++a*b來(lái)說(shuō)，按表中所列順序，+ +先執(zhí)行，*后執(zhí)行，所以+ + a執(zhí)行后，a的值為4，由于+ +為前置運(yùn)算，所以a的值4參與運(yùn)算，C的值計(jì)算式為4*5=20而不是3*5=15了；而對(duì)于d=a++*b來(lái)說(shuō)，由于a + +為后置運(yùn)算，所以a值為4參與運(yùn)算，使得d的值仍為20，而a參與運(yùn)算后其值加1，值為5。

這個(gè)例子執(zhí)行后，a的值為5,b的值為5,c的值為20,d的值也是20; (3)(a = 3,b = 5,b+ = a,c = b* 5) 例子中的“，”是逗號(hào)結(jié)合運(yùn)算，上式稱(chēng)為逗號(hào)表達(dá)式，自左向右結(jié)合，最后一個(gè)表達(dá)式的結(jié)果值就是逗號(hào)表達(dá)式的結(jié)果，所以上面的逗號(hào)表達(dá)式結(jié)果為40,a的值為3,b的值為8,c的值為40。 (4)a=5;b=6;c=a>b?a:b； 例中的a>b?a:b是一個(gè)三目運(yùn)算，它的功能是先做關(guān)系運(yùn)算a>b部分，若結(jié)果為真，則取問(wèn)號(hào)后a的值，否則取冒號(hào)后b的值，因此c的值應(yīng)該為6，這個(gè)運(yùn)算可以用來(lái)代替if…else…語(yǔ)句的簡(jiǎn)單應(yīng)用。

二.學(xué)好C語(yǔ)言的四種程序結(jié)構(gòu) （1）順序結(jié)構(gòu) 順序結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì)是最簡(jiǎn)單的，只要按照解決問(wèn)題的順序?qū)懗鱿鄳?yīng)的語(yǔ)句就行，它的執(zhí)行順序是自上而下，依次執(zhí)行。 例如；a = 3,b = 5，現(xiàn)交換a,b的值，這個(gè)問(wèn)題就好象交換兩個(gè)杯子水，這當(dāng)然要用到第三個(gè)杯子，假如第三個(gè)杯子是c，那么正確的程序?yàn)椋?c = a; a = b; b = c； 執(zhí)行結(jié)果是a = 5,b = c = 3如果改變其順序，寫(xiě)成：a = b; c = a; b = c； 則執(zhí)行結(jié)果就變成a = b = c = 5，不能達(dá)到預(yù)期的目的，初學(xué)者最容易犯這種錯(cuò)誤。

順序結(jié)構(gòu)可以獨(dú)立使用構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單的完整程序，常見(jiàn)的輸入、計(jì)算，輸出三步曲的程序就是順序結(jié)構(gòu)，例如計(jì)算圓的面積，其程序的語(yǔ)句順序就是輸入圓的半徑r，計(jì)算s = 3.14159*r*r，輸出圓的面積s。不過(guò)大多數(shù)情況下順序結(jié)構(gòu)都是作為程序的一部分，與其它結(jié)構(gòu)一起構(gòu)成一個(gè)復(fù)雜的程序，例如分支結(jié)構(gòu)中的復(fù)合語(yǔ)句、循環(huán)結(jié)構(gòu)中的循環(huán)體等。

（2） 分支結(jié)構(gòu) 順序結(jié)構(gòu)的程序雖然能解決計(jì)算、輸出等問(wèn)題，但不能做判斷再選擇。對(duì)于要先做判斷再選擇的問(wèn)題就要使用分支結(jié)構(gòu)。

分支結(jié)構(gòu)的執(zhí)行是依據(jù)一定的條件選擇執(zhí)行路徑，而不是嚴(yán)格按照語(yǔ)句出現(xiàn)的物理順序。分支結(jié)構(gòu)。