c和順序結構(通過該實驗把C語言中的幾個主要知識如：順序結構選擇結構循)

1.通過該實驗把C語言中的幾個主要知識（如：順序結構、選擇結構、循

#include #include #include #include #define ESC 27#define ENTER 20#define YES 'Y'#define NO 'N'/*********全局變量區(qū)********/ int volatile key=0,low=0； //用于鍵盤識別 char volatile search_name[5],search_flag=0； //用于尋找字符串 char volatile R=0,All=0,Error=0； //用于識別是否計算線路電阻，All用于識別是否一次計算完所有的短路點，尋找錯誤次數(shù) char volatile Short[2]={0}； //用于記錄電路點名稱，如K1 char volatile Line_flag=0； //尋找線路位置標志 char volatile table1[20]={0}； //用于記錄串聯(lián)的位置數(shù) char volatile table2[20]={0}； //用于記錄并聯(lián)的位置數(shù) char volatile record[2]={0} ； //用于記錄短路點的元件存儲號 char volatile found=0； //記錄已經找到的串聯(lián)，為下一個首端做標記 float volatile Kim[5]={0}； //沖擊電流系數(shù) char volatile kim1=0； //用于沖擊電流系數(shù)數(shù)組 float volatile VH=121； //變壓器高壓側平均電壓 struct para //結構體數(shù)組，用于存儲元件參數(shù) {char Class； // 元件類型，0-表示線路，1表示電源，2表示電抗，3表示變壓器 char name[5]； // 元件所在名稱 float paras[4]； // 元件參數(shù) }；/**************************//*******函數(shù)聲明********/ char Data_process(void); char input(char number1,char number2,struct para *data,char type); void Data_Dir(char num1,char num2,struct para *temp,char type2); float find_short(char *pp,unsigned int sum,char dir0,struct para *data1); void Line_ID(char *string1,char *string2,char dir); char find_fun(char sum2,char dir2,char or,char head[] ,struct para *data)；/**********************//*函數(shù)：input（數(shù)目，參數(shù)，類型） 功能；完成電力系統(tǒng)元件參數(shù)的輸入 返回：是否修改值 問題：結構體不能應用浮點型數(shù)據(jù)??！輸入輸出出錯，原來是編譯器的問題！！改變內核即可*/ char input(char number1,char number2,struct para *data,char type) {char i=0,answer=0; switch(type) {case 0： //第一次輸入線路參數(shù) { for(i=number1;i<number2;i++) { data[i].Class=0; scanf("%f,%f,%f,%f,%s",&data[i].paras[0],&data[i].paras[1],&data[i].paras[2],&data[i].paras[3],data[i].name); printf("\n"); } if(number1!=number2) { printf("The Line parameters are:\n"); printf("[Name Class Legth Rate, Res,Un(KV)]\n "); for(i=number1;i<number2;i++) {printf("%s,%4d,%9.2f,%6.2f,%3.2f,%6.2f\n",data[i].name,data[i].Class,data[i].paras[0],data[i].paras[1],data[i].paras[2],data[i].paras[3]); printf(" "); } } } break; case 1： //輸入電源參數(shù) {for(i=number1;i<number2;i++) { data[i].Class=1; scanf("%f,%f,%f,%f,%s",&data[i].paras[0],&data[i].paras[1],&data[i].paras[2],&data[i].paras[3],data[i].name); printf("\n"); } if(number1!=number2) { printf("\nThe Power parameters are:\n"); printf("[Name Class Capability Xd' E'' Style]\n "); for(i=number1;i<number2;i++) {printf("%s,%4d,%8.2f,%6.2f,%7.2f\n",data[i].name,data[i].Class,data[i].paras[0],data[i].paras[1],data[i].paras[2],data[i].paras[3]); printf(" "); } } } break; case 2： //輸入電抗器參數(shù) { for(i=number1;i<number2;i++) {data[i].Class=2; scanf("%f,%f,%f,%f,%s",&data[i].paras[0],&data[i].paras[1],&data[i].paras[2],&data[i].paras[3],data[i].name); printf("\n"); } if(number1!=number2) { printf("\nThe Reactance parameters are:\n"); printf("[Name Class VR(KV) IR(KA) XR Un(KV)]\n "）；//（名稱，位置，額定電壓，額定電流，所在平均電壓） for(i=number1;i<number2;i++) {printf("%s,%2d,%10.2f,%6.2f,%6.2f,%6.2f\n",data[i].name,data[i].Class,data[i].paras[0],data[i].paras[1],data[i].paras[2],data[i].paras[3]); printf(" "); } } } break; case 3： //第一次輸入變壓器參數(shù) { for(i=number1;i<number2;i++) {data[i].Class=3; scanf("%f,%f,%f,%f,%s",&data[i].paras[0],&data[i].paras[1],&data[i].paras[2],&data[i].paras[3],data[i].name); printf("\n"); } if(number1!=number2) { printf("\nThe Transformer parameters are:\n"); printf("[Name Class Capability UH(KV) UL(KV) Uk(%)]\n "); for(i=number1;i<number2;i++) {printf("%s,%2d,%12.2f,%8.2f,%8.2f,%6.2f\n",data[i].name,data[i].Class,data[i].paras[0],data[i].paras[1],data[i].paras[2],data[i].paras[3]); printf(" "); } } answer=1； //完成元件的輸入 } break; default:break; } printf("\nDo you sure all the parameters are right?\n"); AAA: printf("\nEnter (Y) to continue,(N) to modify,(ESC) to exit.\n"); while(bioskey(1)==0）； /*檢測鍵盤是否有擊健*/ key=bioskey(0)； /*讀取鍵盤輸入的掃描碼*/ low=key & 0x00ff； /*提取低8位*/ if(low==NO) {answer=0; printf("\nPlease input the name of the data\n"); FIND: scanf("%s",search_name); for(i=number1;i<number2;i++) /*尋找需要修改的線路*/ {if(strcmp(search_name,data[i].name)==0) {search_flag=i;break；} /*找到就強制跳出循環(huán)*/ else {search_flag=127;} } if(search_flag==127) /*沒有找到*/ {printf("\nInput Error! Please Check and Input again!\n"); printf("Warning:。

2.順序存儲結構和鏈式存儲結構都是c語言的知識嘛

數(shù)據(jù)結構 簡言之 就是計算機的各種存儲結構

例如你出行的方式 可以步行 可以騎車 可以開車 可以坐火車 可以坐飛機等等

我們并不能說步行不好 也不能說飛機很好 這必須要根據(jù)情況去考慮選擇哪種

數(shù)據(jù)結構就類似這樣 每種結構都有自己的好處

順序存儲結構 和 鏈式存儲結構 就相當于 是自己出行 還是找人幫忙比如 自己騎車、開車 和 雇人開車帶你出行 這樣的區(qū)別數(shù)據(jù)結構有很多種 例如：棧 隊列 樹 圖 等等（我對棧、隊列、樹 了解偏多）

順序存儲結構 和 鏈式存儲結構 是兩種基本的存儲結構

棧、隊列、樹都有順序存儲結構 和 鏈式存儲結構

棧：是先進后出 你可以想象是一個容器 你不斷的像這個容器中放餅干 并編號 第一塊放進去 然后放第二塊 一共放了10塊 這時你想拿出來 必須要先拿第十塊 然后拿第九塊 最后拿第一塊。

隊列：是先進先出 類似排隊 比如買票 第一個排隊的人站在隊頭 第一個人先拿到票 先走 （火車也是這種）

樹：就是類似現(xiàn)實中的樹 有很多分叉。。。。（需要再追我把 打字很辛苦的哦）

簡言之 做實現(xiàn)火車進出隧道的過程 用的數(shù)據(jù)結構是隊列

不只有C語言有數(shù)據(jù)結構 每種語言都有的哦 但是都類似

(C語言的數(shù)據(jù)結構本身都沒有定義 需要自己寫的 需要也可以追)

比如火車進隧道 第一節(jié)車廂進去 第一節(jié)車廂先出去 用循環(huán)實現(xiàn) 知道最后一節(jié)車廂也出去之后 就可以銷毀這個隊列了

3.順序結構和選擇結構的C語言程序簡單點的就行

1、順序結構設圓半徑r=2，圓柱高h=3，求圓周長，圓柱底面積，用scanf輸入數(shù)據(jù)，用printf輸出結果，輸出時要有文字說明，取小數(shù)點后兩位數(shù)。

.#includevoid main(){int r,h;float s,v;printf（"請輸入圓的半徑：\n"）;scanf("%d",&r);printf（"請輸入圓的高：\n"）;scanf("%d",&h);printf（"圓的面積是：\n"）;s=3.14*r*r;printf("%3.2f\n",s);printf（"圓柱的體積：\n"）;v=s*h;printf("%3.2f\n",v);}2、選擇結構main(){int a=5,b=4,c=3,d;d=(a>b>c);printf("%d\n",d);}d值為0。

4.C語言程序包括哪些三種基本結構

順序結構：順序結構的程序設計是最簡單的，只要按照解決問題的順序寫出相應的語句就行，它的執(zhí)行順序是自上而下，依次執(zhí)行。選擇結構：選擇程序結構用于判斷給定的條件，根據(jù)判斷的結果判斷某些條件，根據(jù)判斷的結果來控制程序的流程。使用選擇結構語句時，要用條件表達式來描述條件。循環(huán)結構 ：循環(huán)結構可以減少源程序重復書寫的工作量，用來描述重復執(zhí)行某段算法的問題，這是程序設計中最能發(fā)揮計算機特長的程序結構 。循環(huán)結構可以看成是一個條件判斷語句和一個向回轉向語句的組合。另外，循環(huán)結構的三個要素：循環(huán)變量、循環(huán)體和循環(huán)終止條件. ，循環(huán)結構在程序框圖中是利用判斷框來表示，判斷框內寫上條件，兩個出口分別對應著條件成立和條件不成立時所執(zhí)行的不同指令，其中一個要指向循環(huán)體，然后再從循環(huán)體回到判斷框的入口處

三種基本結構的流程圖、N-S圖以及PAD圖可以參看本書第1章1.4節(jié)“算法”相關內容。

5.C語言考試必備基礎知識點整理

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內容來自用戶：暗香飛度

C語言考試必備基礎知識點整理

【考點1】C程序

C語言程序結構有三種：順序結構，循環(huán)結構（三個循環(huán)結構），選擇結構（if和switch）

【考點2】main函數(shù)

每個C語言程序中main函數(shù)是有且只有一個。讀程序都要從main（)入口，然后從最上面順序往下讀（碰到循環(huán)做循環(huán)，碰到選擇做選擇）。

【考點3】存儲形式

計算機的數(shù)據(jù)在電腦中是以二進制的形式保存。最低的存儲單元是bit（位），位是由為0或者1構成。byte是指字節(jié)，一個字節(jié)=八個位。數(shù)據(jù)存放的位置就是它的地址。

【考點4】注釋

是對程序的說明，可出現(xiàn)在程序中任意合適的地方，注釋從“/*”開始到最近一個“*/”結束，其間任何內容都不會被計算機執(zhí)行，注釋不可以嵌套。

【考點5】書寫格式

每條語句的后面必須有一個分號，分號是語句的一部分。一行內可寫多條語句，一個語句可寫在多行上。

【考點6】標識符

合法的用戶標識符考查：

合法的要求是由字母，數(shù)字，下劃線組成。有其它元素就錯了。

并且第一個必須為字母或則是下劃線。第一個為數(shù)字就錯了。

C語言標識符分如下3類

(1)關鍵字。它們在程序中有固定的含義，不能另作他用。如int、for、switch等。

(2)預定義標識符。預先定義并具有特定含義的標識符。如 【考點 注意

6.求人講講c語言最最基礎知識,謝謝,拒絕求分不答題的

如何學好c語言 教了多年《C程序設計》課程，大多學生覺的這門課程難學。

其實，按照我們現(xiàn)在的教學大綱和教學要求，只要同學們掌握一些方法，克服心理上畏難、不輕言放棄，是完全可以學好的。 《C程序設計》的內容很豐富，按照我們現(xiàn)在的教學大綱，教學的主要內容是基礎知識、四種結構的的程序設計、函數(shù)與數(shù)組的應用和一些簡單的算法。

在學習時，同學們應該把主要精力放在這些部分，通過實踐（練習和上機調試等熟練掌握。當然，在初學C語言時，可能會遇到有些問題理解不透，或者表達方式與以往數(shù)學學習中不同（如運算符等），這就要求不氣餒，不明白的地方多問多想，鼓足勇氣進行學習，待學完后面的章節(jié)知識，前面的問題也就迎刃而解了，這一方面我感覺是我們同學最欠缺，大多學不好的就是因為一開始遇到困難就放棄，曾經和好多同學談他的問題，回答是聽不懂、不想聽、放棄這樣三個過程，我反問，這節(jié)課你聽過課嗎？回答又是沒有，根本就沒聽過課，怎么說自己聽不懂呢？相應的根本就沒學習，又談何學的好？ 學習C語言始終要記住“曙光在前頭”和“千金難買回頭看”，“千金難買回頭看”是學習知識的重要方法，就是說，學習后面的知識，不要忘了回頭弄清遺留下的問題和加深理解前面的知識，這是我們學生最不易做到的，然而卻又是最重要的。

比如：在C語言中最典型的是關于結構化程序設計構思，不管是那種教材，一開始就強調這種方法，這時也許你不能充分體會，但是學到函數(shù)時，再回頭來仔細體會，溫故知新，理解它就沒有那么難了。學習C語言就是要經過幾個反復，才能前后貫穿，積累應該掌握的C知識。

那么，我們如何學好《C程序設計》呢？ 一.學好C語言的運算符和運算順序 這是學好《C程序設計》的基礎，C語言的運算非常靈活，功能十分豐富，運算種類遠多于其它程序設計語言。在表達式方面較其它程序語言更為簡潔，如自加、自減、逗號運算和三目運算使表達式更為簡單，但初學者往往會覺的這種表達式難讀，關鍵原因就是對運算符和運算順序理解不透不全。

當多種不同運算組成一個運算表達式，即一個運算式中出現(xiàn)多種運算符時，運算的優(yōu)先順序和結合規(guī)則顯得十分重要。在學習中，只要我們對此合理進行分類，找出它們與我們在數(shù)學中所學到運算之間的不同點之后，記住這些運算也就不困難了，有些運算符在理解后更會牢記心中，將來用起來得心應手，而有些可暫時放棄不記，等用到時再記不遲。

先要明確運算符按優(yōu)先級不同分類，《C程序設計》運算符可分為15種優(yōu)先級，從高到低，優(yōu)先級為1 ~ 15，除第2、3級和第14級為從右至左結合外，其它都是從左至右結合，它決定同級運算符的運算順序。下面我們通過幾個例子來說明： （1） 5*8/4%10 這個表達式中出現(xiàn)3種運算符，是同級運算符，運算順序按從左至右結合，因此先計算5 *8=40，然后被4除，結果為10，最后是%（求余數(shù)）運算，所以表達式的最終結果為10%10 = 0; (2)a = 3;b = 5;c =++ a* b ;d =a + +* b； 對于c=++a*b來說，按表中所列順序，+ +先執(zhí)行，*后執(zhí)行，所以+ + a執(zhí)行后，a的值為4，由于+ +為前置運算，所以a的值4參與運算，C的值計算式為4*5=20而不是3*5=15了；而對于d=a++*b來說，由于a + +為后置運算，所以a值為4參與運算，使得d的值仍為20，而a參與運算后其值加1，值為5。

這個例子執(zhí)行后，a的值為5,b的值為5,c的值為20,d的值也是20; (3)(a = 3,b = 5,b+ = a,c = b* 5) 例子中的“，”是逗號結合運算，上式稱為逗號表達式，自左向右結合，最后一個表達式的結果值就是逗號表達式的結果，所以上面的逗號表達式結果為40,a的值為3,b的值為8,c的值為40。 (4)a=5;b=6;c=a>b?a:b； 例中的a>b?a:b是一個三目運算，它的功能是先做關系運算a>b部分，若結果為真，則取問號后a的值，否則取冒號后b的值，因此c的值應該為6，這個運算可以用來代替if…else…語句的簡單應用。

二.學好C語言的四種程序結構 （1）順序結構 順序結構的程序設計是最簡單的，只要按照解決問題的順序寫出相應的語句就行，它的執(zhí)行順序是自上而下，依次執(zhí)行。 例如；a = 3,b = 5，現(xiàn)交換a,b的值，這個問題就好象交換兩個杯子水，這當然要用到第三個杯子，假如第三個杯子是c，那么正確的程序為： c = a; a = b; b = c； 執(zhí)行結果是a = 5,b = c = 3如果改變其順序，寫成：a = b; c = a; b = c； 則執(zhí)行結果就變成a = b = c = 5，不能達到預期的目的，初學者最容易犯這種錯誤。

順序結構可以獨立使用構成一個簡單的完整程序，常見的輸入、計算，輸出三步曲的程序就是順序結構，例如計算圓的面積，其程序的語句順序就是輸入圓的半徑r，計算s = 3.14159*r*r，輸出圓的面積s。不過大多數(shù)情況下順序結構都是作為程序的一部分，與其它結構一起構成一個復雜的程序，例如分支結構中的復合語句、循環(huán)結構中的循環(huán)體等。

（2） 分支結構 順序結構的程序雖然能解決計算、輸出等問題，但不能做判斷再選擇。對于要先做判斷再選擇的問題就要使用分支結構。

分支結構的執(zhí)行是依據(jù)一定的條件選擇執(zhí)行路徑，而不是嚴格按照語句出現(xiàn)的物理順序。分支結構。