知識產(chǎn)權基礎公需科目(急知識產(chǎn)權公需科目繼續教育)

1.急 知識產(chǎn)權公需科目繼續教育

關(guān)于開(kāi)展知識產(chǎn)權公需科目繼續教育的通知各市人事局、科技局、知識產(chǎn)權局，省“653工程”聯(lián)席會(huì )議成員單位，省直各部門(mén)、單位，各高等院校： 為貫徹落實(shí)人才強國戰略和國家知識產(chǎn)權戰略，按照專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識更新工程（“653工程”）的部署，人事部、國家知識產(chǎn)權局決定面向廣大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，共同開(kāi)展知識產(chǎn)權公需科目繼續教育。

根據《山東省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)山東省“十一五”專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育規劃的通知》（魯政辦發(fā)[2007]11號）和人事部辦公廳、國家知識產(chǎn)權局辦公室《關(guān)于開(kāi)展知識產(chǎn)權公需科目繼續教育的通知》（國人廳發(fā)[2007]59號）有關(guān)要求，現就全省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展知識產(chǎn)權公需科目繼續教育有關(guān)問(wèn)題通知如下： 一、培訓對象 知識產(chǎn)權公需科目繼續教育是國家繼續教育普及性培訓項目，是“十一五”期間專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育的重要內容，對象為現有在職各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。 二、培訓內容 知識產(chǎn)權公需科目繼續教育的培訓內容是知識產(chǎn)權的基礎知識。

教材為人事部和國家知識產(chǎn)權局共同組織編寫(xiě)、中國人事出版社出版的《知識產(chǎn)權公共教程》，同時(shí)在中國繼續工程教育網(wǎng)上提供知識產(chǎn)權相關(guān)政策、法規、案例、網(wǎng)絡(luò )課程、課件等，供廣大技術(shù)人員免費學(xué)習。 三、培訓方式 知識產(chǎn)權公需科目培訓以有組織、有計劃、有輔導的自學(xué)為主。

各單位可以視情組織師資培訓班、骨干培訓班、專(zhuān)題研修班和討論交流、網(wǎng)絡(luò )培訓等方式開(kāi)展培訓。要充分利用廣播電視、報刊雜志、知識競賽、演講座談等多種形式，開(kāi)展知識產(chǎn)權普及培訓活動(dòng)，增強培訓效果。

四、時(shí)間安排 知識產(chǎn)權公需科目繼續教育的培訓時(shí)間，可掌握在國家規定的每年脫產(chǎn)參加繼續教育學(xué)時(shí)的三分之一左右，即4天或24學(xué)時(shí)。全省的培訓于今年7月份展開(kāi)，12月底前結束。

五、培訓教材 全省知識產(chǎn)權公需科目培訓教材，統一使用人事部和國家知識產(chǎn)權局編印的《知識產(chǎn)權公共教程》（含光盤(pán)，定價(jià)27元）。為降低成本，教材由省人事廳統一征訂。

請各市、各部門(mén)、單位務(wù)于7月10日前將教材征訂數量報至省人事廳教育培訓處。 六、組織領(lǐng)導 按人事部要求，知識產(chǎn)權公需科目繼續教育由人事部門(mén)和知識產(chǎn)權部門(mén)共同組織實(shí)施，納入國家知識產(chǎn)權戰略總體規劃。

各市人事局會(huì )同當地科技部門(mén)、知識產(chǎn)權部門(mén)具體負責本地區的培訓組織工作，省直部門(mén)（單位）的培訓由本部門(mén)（單位）的人事（教育、培訓）處負責組織。各級人事部門(mén)要切實(shí)加強對這次培訓活動(dòng)的組織領(lǐng)導，認真組織本地區、本部門(mén)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加知識產(chǎn)權公需科目的培訓，務(wù)求應訓人員全部參加培訓。

各級教育培訓經(jīng)費要對這次培訓活動(dòng)進(jìn)行重點(diǎn)保障，并積極予以?xún)A斜。要堅持繼續教育公需科目培訓的公益性質(zhì)，嚴禁借機舉辦以盈利為目的的培訓，嚴禁搭車(chē)考試收費。

培訓結束后，由各市人事局、省直各部門(mén)（單位）、各高等院校組織命題考試，考試成績(jì)記入《山東省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育學(xué)分證書(shū)》。這次知識產(chǎn)權公需科目繼續教育結束后，各市、各部門(mén)（單位）要認真進(jìn)行檢查總結，總結報告于12月底前報省人事廳，省人事廳將組織力量進(jìn)行檢查驗收。

2.知識產(chǎn)權專(zhuān)業(yè)平時(shí)都開(kāi)設哪些科目

本人就讀于華東政法大學(xué)，雖說(shuō)研究生攻讀方向并不是知識產(chǎn)權專(zhuān)業(yè)，但作為法本的學(xué)生，在本科階段還是對知識產(chǎn)權課程多少有所了解。本人認為如果你要報考知識產(chǎn)權專(zhuān)業(yè)，首先你需明白知識產(chǎn)權業(yè)務(wù)培養目標和要求。

目標：知識產(chǎn)權專(zhuān)業(yè)是一門(mén)復合型學(xué)科，所以特別重視培養復合型人才，一般重在培養具有扎實(shí)法律專(zhuān)業(yè)基礎知識以及較強的知識產(chǎn)權專(zhuān)門(mén)學(xué)科知識，且日后能夠運用所學(xué)知識在律所、專(zhuān)利事務(wù)所、商標事務(wù)所等專(zhuān)門(mén)從事知識產(chǎn)權事務(wù)的事務(wù)所從業(yè)亦或是在公檢法機關(guān)能夠嫻熟處理綜合性知識產(chǎn)權案件的專(zhuān)業(yè)人士。

要求：培養通曉專(zhuān)利法、商標法等知識產(chǎn)權專(zhuān)業(yè)課程的人員，且在英語(yǔ)表達和書(shū)寫(xiě)能力方面具有較高水平，與此同時(shí)也注重學(xué)生知識產(chǎn)權管理能力以及工科知識儲備能力。

針對上述兩點(diǎn)，每個(gè)學(xué)校根據其師資力量及培養計劃特色的不同，而有所區別。但是大體上都包括如下課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際私法、國際法、著(zhù)作權法（版權法）、專(zhuān)利法、商標法、知識產(chǎn)權國際公約、專(zhuān)利文獻檢索、知識產(chǎn)權損害賠償、合同法、知識產(chǎn)權法原理、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的知識產(chǎn)權保護、企業(yè)知識產(chǎn)權戰略、反不正當競爭法、知識產(chǎn)權代理實(shí)務(wù)等。

一些學(xué)校還會(huì )開(kāi)展一些實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：知識產(chǎn)權保護認識實(shí)習、知識產(chǎn)權保護狀況調查、知識產(chǎn)權申請模擬實(shí)驗等。有助于讓學(xué)生將理論知識付諸于實(shí)踐，更好地將所學(xué)知識融會(huì )貫通。

3.什么叫公需科目

百度百科：公需科目是指國家、省市統一要求全體專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應該掌握的通用知識和技能（英語(yǔ)、計算機按原規定執行，不列入登記范圍）。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習公共科目主要是為了開(kāi)闊思路和拓展視野，提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，使專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能跳出專(zhuān)業(yè)限制，更加全面的看問(wèn)題。

簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育。實(shí)際就是人員的繼續教育，這樣的繼續教育，一般都是在事業(yè)單位或者公家單位或者政府單位最多的。一般都是自己申請，或者單位要求。都是單位出錢(qián)的。

學(xué)習公需科目其主要任務(wù)是使專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員結合本職工作不斷學(xué)習新理論、新技術(shù)、新方法、新技能、新信息、新知識，改善知識結構，提高創(chuàng )新能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育公需考試可找詹縣軍老師。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習公共科目主要是為了開(kāi)闊思路和拓展視野，提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，使專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能跳出專(zhuān)業(yè)限制，更加全面的看問(wèn)題。