人教版二級(jí)語(yǔ)文上填空題(急求一份小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)語(yǔ)文試卷人教版)
1.急求一份小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)語(yǔ)文試卷人教版
二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)提高班練習(xí)題（二）1、看拼音寫詞語(yǔ)和句子（注意句子要加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)） qí zhì nào zhōng qìng zhù zhuàng lì（ ） （ ） （ ） （ ） páng biān mín zú hù xiāng tián měi( ) ( ) ( ) ( ) lǜ yè zài fēng lǐ shā shā de chàng gē 。
（ ）2.比一比，再組詞.（注意兩個(gè)字的區(qū)別） 旁（ ） 川（ ） 區(qū)（ ） 塊（ ） 勞（ ） 州（ ） 巨（ ） 快（ ） 旗（ ） 州（ ） 旗（ ） 洼（ ） 族（ ） 州（ ） 棋（ ） 娃（ ） 3、我會(huì)給下面的字換偏旁再組詞。（先去掉偏旁再加上偏旁，再組詞） 棋 （ ） 掛 （ ） 吸 （ ） 答 （ ） 壇 （ ） 打 （ ）4、同音字填空。
（注意應(yīng)該填上哪個(gè)字） shēn （ )辦 （ ）旁 （ ）手 gāng （ )筆 （ ）強(qiáng) （ ）材 qí （ ）妙 （ ）盤 國(guó)（ ）5.在括號(hào)里填上合適的詞。（填詞就要填兩個(gè)字，注意“的”“地”） 健康的（ ） 寒冷的（ ） 滿意的（ ） 靜靜地（ ） 輕輕地（ ） 親切地（ ） （ ）的學(xué)校 （ ）地完成 （ ）地握手 （ ）的樂(lè)曲 （ ）地檢查 （ ）地點(diǎn)頭6.給下列帶點(diǎn)的字選擇正確讀音打勾。
（注意打勾） 教 （jiāo jiào ）書 中（zhòng zhōng）獎(jiǎng) 沒(méi) （méi mò） 收 華 （huá huà ）麗 彈（tán dàn ）琴 還（huán hái）有 鋼琴（qíng qín） 踮（diǎn diàn）腳 背（bēi bèi）包 還（huán hái）書 號(hào)（hào hóu）碼 樂(lè)曲（qū qǔ） 7.我會(huì)填。（注意同音字的運(yùn)用） jí shēn wā yóu 積 （ ） （ ）請(qǐng) 山（ ） （ ）其 （ ）時(shí) （ ）手 青（ ） （ ）于8、一輪圓月懸掛在灰黑色的空中，好像美麗的嫦娥正在月宮中跳舞，遙望著美麗的夜空。
我情不自禁地贊嘆："月亮可真美?。? 這段話描寫的景色，是（ ） A.中秋之夜 B.兒童節(jié)之夜 C.國(guó)慶之夜9、我會(huì)查字典。（注意音序是音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫） 要查的字 音序 音節(jié) 部首 除去部首有幾畫 接 琴 10、給句子換個(gè)說(shuō)法。
（注意不要漏寫了字） 王明是我的好朋友。 北京是我國(guó)的首都。
是 是 11、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整。（盡量填寫簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)） （1）秋天到了， 。
（2） 怎么 ？（3） 真 ??！ 。12、我會(huì)連線。
（連完后要讀） 抬 車子 順利地 點(diǎn)頭 抓 小蟲 緊緊地 完成 推 木頭 贊許地 寫作業(yè) 做 標(biāo)本 仔細(xì)地 握手 13、照樣子，把意思相近的詞連起來(lái)。（注意看例子，要求） 仔細(xì) 奇妙 傷心 有名 非常 神奇 認(rèn)真 著名 十分 難過(guò)14、讀一讀，在（ ）里填上和帶點(diǎn)詞意思相反的詞。
（只看加點(diǎn)的字或詞） （1）快過(guò)來(lái)，馬路上很危險(xiǎn)，到了人行道上就（ ）多了。（2）這道題很復(fù)雜，一點(diǎn)兒也不（ ）。
（3）逆水行舟，不（ ）則退。（4）這本書的（ ）面寫著他的名字，反面畫著一幅畫。
15、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（注意不用漏做）1）狐貍為什么說(shuō)葡萄酸呢（ ）2）你喜歡小柳樹（ ）還是喜歡小棗樹（ ）3）爺爺買的棗兒真甜?。?）4）在我國(guó)臺(tái)灣省，是很難看到雪的（ ）16、我會(huì)填。
（注意要填整齊） （1）孩子如果（ ）長(zhǎng)大，就得（ ）媽媽，（ ）。（2）北京有許多又寬又長(zhǎng)的柏油馬路。
道路兩旁，（ ），（ ）盛開。北京有許多（ ）和（ ）的公園，還有新建的（ ）。
（3）（ )寒山（ ）徑斜，（ ）有人家。（4）藍(lán)天飛著（ ）鴿子，大海奏起（ ）樂(lè)曲。
（5）孩子如果（ ），就得告別媽媽，（ ）。17、我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。
（注意要寫老師復(fù)習(xí)過(guò)的詞語(yǔ)） 綠油油 彎彎曲曲 火紅火紅 18、閱讀短文，回答問(wèn)題。 藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾多白云。
山谷里，一條小溪靜靜地流著。遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林。
竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。這里的空氣多么新鮮！這里風(fēng)景多么美麗?。?）這段話共有（ ）幾句話。
（2）描寫顏色的詞語(yǔ)（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 （3）填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（在短文中找） （ ）的天空 （ ）的竹林 （ ）的野花 （ ）流著。
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人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末檢測(cè)試卷 一、給下列音節(jié)標(biāo)上正確的聲調(diào)。8分 chuɑncuiɡuchenɡqiɑnlishitiɑn 船翠谷橙淺利駛甜 二、給詞語(yǔ)選擇正確的讀音，畫上“”線。
3分 培育欣賞紡織 péiyùxīnɡshǎnɡfǎnɡzhī péiyìxīnshǎnɡhǎnɡzhī 三、看拼音寫字。12分 fúqíjìhú 幸（）紅（）實(shí)（）（）貍 飄（）圍（）科（）二（） （）裝尤（）（）算（）水 四、比一比，再選字填空。
9分 ①清青晴情睛請(qǐng) （）草眼（）友（）（）楚（）客雨過(guò)天（） ②（升伸生） 把你的手（）過(guò)來(lái)。氣球（）上了天空。
他出（）在一個(gè)寒冷的冬天。五、從句子中找出意思相反的詞。
4分1、小柳樹說(shuō)：“小棗樹呀，你的樹枝多難看哪！你看我，多漂亮！” （）（）2、看著鄧爺爺和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來(lái)。（）（） 六、按要求寫詞語(yǔ)。
12分1、照樣子，寫出有數(shù)字的詞語(yǔ)。一本正經(jīng)四八十2、照樣子寫出AABB式的詞語(yǔ)。
搖搖擺擺 七、數(shù)一數(shù)，下面的字除去部首還有幾畫。6分 彈（）蘋（）教（）操（）第（）景（） 八、請(qǐng)照樣子填空。
18分 一只（鴨子）一塊（）一盤（）一條（） 機(jī)靈的（小鳥）翠綠的（）遙遠(yuǎn)的（）健康的（） （神氣）極了（）極了（）極了（）極了 九、讀下面的句子，用帶點(diǎn)詞造句。6分1、小鳥一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。
2、氣球上畫著一張可愛的小臉。十、給下面的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。
2分1、冬冬今天怎么沒(méi)來(lái)上課（）2、我多想有一枝馬良的神筆呀（） 十一、把古詩(shī)填寫完整。8分 少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。
十二、閱讀課文內(nèi)容作答。
12分（4+3+5） 青蛙坐在井里。小鳥飛來(lái)，落在井沿上。
青蛙問(wèn)小鳥：“你從哪兒來(lái)呀？” 小鳥回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝?！?、上面這些文字共有個(gè)自然段，其中第自然段說(shuō)了青蛙和小鳥所在的地方不同。
青蛙在，小鳥在。2、猜字謎，再在括號(hào)里填上相應(yīng)的字。
①（）水要用口，左邊口字旁。②口（）要（）水，左邊三點(diǎn)水。
3、從文中我們知道小鳥飛過(guò)很多地方，請(qǐng)你想象一下，小鳥會(huì)飛過(guò)哪些地方呢？試著寫一寫。2）人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)試卷 一、我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。
（8分） huānqìngzǐxìzāihàiyōngbào ()()()() gūniángxiūxīyǔzhòubōlàng （)（)（)（) 二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。（9分） 興（xīngxìng）奮歡樂(lè)（lèyuè）淹沒(méi)（mòméi） 漂（piàopiāo）流彎曲（qūqǔ）好（hǎohào）奇 上當(dāng)（dàngdāng）首都（dōudū）背（bēibèi）課文 三、我會(huì)填寫正確的字。
（8分） 一（）樹一（）魚一（）馬一（）衣服 一把（）一盤（）一張（）一頭（） 四、比一比，再組詞。（8分） 區(qū)（）壞（）休（）吸（） 巨（）懷（）體（）極（） 云（）可（）己（）京（） 運(yùn)（）河（）記（）景（） [4] 五、我會(huì)寫意思相反的詞語(yǔ)。
（8分） 愛—丑—傷心—虛假— 多—黑—饑寒—復(fù)雜— 六、我會(huì)照樣子寫出意思相近的詞語(yǔ)。（4分） 例：連忙—趕緊 著名—（）漂亮—（）特別—（）立刻—（）七、我能補(bǔ)充成語(yǔ)。
（8分）（）高（）淡（）谷（）登坐（）觀（）自（）自（）（）收（）藏（）軍（）馬十（）十（）無(wú)（）無(wú)（） 八、我會(huì)連。（12分） 學(xué)電腦梳理羽毛 做圖案觀賞旗幟 拼作業(yè)揮舞風(fēng)景 九、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。
（3分）1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（）2、明天你能和我一起去小剛家嗎（）3、天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看?。ǎ?十、我能照樣子寫句子。（6分）1、湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。
__________是______________，__________也是________________。3、例：他把小魚扔進(jìn)大海里。
小魚被他扔進(jìn)大海里。他把教室掃得干干凈凈。
__________________________________ 十一、按課文內(nèi)容填空。（10分）1、老師——__________在風(fēng)里__________，那是我們給你__________，幫 您__________一天的疲倦。
2、田野獻(xiàn)上___________的果實(shí)，楓林舉起___________的旗幟，藍(lán)天飛著 ___________的鴿子，大海奏起____________的樂(lè)曲。3、遠(yuǎn)山寒山石徑斜，_________________________________。
4、兒童相見不相識(shí)，__________________________________。十二、讀讀短文，完成后面的練習(xí)。
（8分） 音樂(lè)療（liáo）法 牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠（mián）。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。
牛伯伯躺（tánɡ）在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè)，牛伯伯聽著聽著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，是音樂(lè)幫的忙，音樂(lè)能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌（mì）系統(tǒng)（xìtónɡ）正常工作，對(duì)各種病都有療效（liáoxiào）呢！”1、這段話共有（）句話。
2、牛伯伯因?yàn)開___________________，所以住進(jìn)了________。3、“哪有什么魔法呀……對(duì)各種病都有療效呢。
3.小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)填空
1：填恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)
諸葛亮（高瞻遠(yuǎn)矚），斷定劉備與孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)抗曹，可以三分提天下。 諸葛亮親自去東吳見孫權(quán)，在會(huì)談中（口若懸河）舌戰(zhàn)群儒，終于促成了孫，劉聯(lián)盟，周瑜嫉妒諸葛亮的才能，幾番設(shè)下（陰謀詭計(jì)），要置諸葛亮于死地，但都沒(méi)有得逞。諸葛亮（神機(jī)妙算），使他不得不佩服。
2：填空
開發(fā)大西北，我們實(shí)施了退耕還林，退耕還草的綠色生態(tài)戰(zhàn)略?？梢粤舷?，不久的將來(lái)，古人吟唱的“（天蒼蒼），（野茫茫），（風(fēng)吹草低見牛羊）?！钡牧己蒙鷳B(tài)環(huán)境必將在大西北重現(xiàn)。
