小學只有打好(小學數(shù)學應該如何打好基礎)
1.小學數(shù)學應該如何打好基礎
對于那些成績較差的小學生來說，學習小學數(shù)學都有很大的難度，其實小學數(shù)學屬于基礎類的知識比較多，只要掌握一定的技巧還是比較容易掌握的.在小學，是一個需要養(yǎng)成良好習慣的時期，注重培養(yǎng)孩子的習慣和學習能力是重要的一方面，那小學數(shù)學有哪些技巧？ 一、重視課內(nèi)聽講，課后及時進行復習. 新知識的接受和數(shù)學能力的培養(yǎng)主要是在課堂上進行的，所以我們必須特別注意課堂學習的效率，尋找正確的學習方法.在課堂上，我們必須遵循教師的思想，積極制定以下步驟，思考和預測解決問題的思想與教師之間的差異.特別是，我們必須了解基本知識和基本學習技能，并及時審查它們以避免疑慮.首先，在進行各種練習之前，我們必須記住教師的知識點，正確理解各種公式的推理過程，并試著記住而不是采用"不確定的書籍閱讀".勤于思考，對于一些問題試著用大腦去思考，認真分析問題，嘗試自己解決問題. 二、多做習題，養(yǎng)成解決問題的好習慣. 如果你想學好數(shù)學，你需要提出更多問題，熟悉各種問題的解決問題的想法.首先，我們先從課本的題目為標準，反復練習基本知識，然后找一些課外活動，幫助開拓思路練習，提高自己的分析和掌握解決的規(guī)律.對于一些易于查找的問題，您可以準備一個用于收集的錯題本，編寫自己的想法來解決問題，在日常養(yǎng)成解決問題的好習慣.學會讓自己高度集中精力，使大腦興奮，快速思考，進入最佳狀態(tài)并在考試中自由使用. 三、調(diào)整心態(tài)并正確對待考試. 首先，主要的重點應放在基礎、基本技能、基本方法，因為大多數(shù)測試出于基本問題，較難的題目也是出自于基本.所以只有調(diào)整學習的心態(tài)，盡量讓自己用一個清楚的頭腦去解決問題，就沒有太難的題目.考試前要多對習題進行演練，開闊思路，在保證真確的前提下提高做題的速度.對于簡單的基礎題目要拿出二十分的把握去做；難得題目要盡量去做對，使自己的水平能正?；蛘叱０l(fā)揮. 由此可見小學數(shù)學的技巧就是多做練習題，掌握基本知識.另外就是心態(tài)，不能見考試就膽怯，調(diào)整心態(tài)很重要.所以大家可以遵循這些技巧，來提高自己的能力，使自己進入到數(shù)學的海洋中去。
2.小學沒打好基礎,初一學習吃力怎么辦
進到初中后，部分孩子還沒有完全適應初中的學習方法，沒有做到復習與鞏固。初中學習在量上已經(jīng)大幅度超越了小學的學習，在這個時候我們的學習方法必須進行調(diào)整。
首先我們需要擬定一個學習的計劃：每天除了老師布置的作業(yè)外，我們要怎樣進行復習與鞏固。
第一做好老師布置的作業(yè)；
第二復習計劃：回歸課本，做好勾畫與旁批；
第三做好每門課的拓展，比如每天除了老師的作業(yè)外，我還要做語文的現(xiàn)代文閱讀一篇，古文閱讀一篇；英語需要背誦課文，聽寫，做一篇拓展練習；數(shù)學做A卷多少題，B卷多少題。把這個計劃羅列出來，家長檢查量完成與否。因為發(fā)現(xiàn)很多孩子練習過少，沒有達到復習與鞏固的目的。對于住校的可以采用家長在進校前把本周的題勾好，周末檢查。
同時要教會孩子對于一些重點題做完后要反思：做完--反思：呈現(xiàn)的知識點是什么？哪幾步最重要，如果不解決這道題就不能迎刃而解，對于學有余力的孩子還要想一下我怎樣改編這道題。
舉例：
最近我們學了絕對值，我們要想一下非負數(shù)是什么？哪些是非負數(shù)？非負數(shù)的最小值是什么？
非負數(shù)有：絕對值、偶次方、平方根；非負數(shù)就是零活大于零的數(shù)；非負數(shù)的最小值就是零。
我們把這個問題弄清楚了，我們求一道題的最大值或最小值，是不是就迎刃而解了。我們很多孩子就是基本概念沒有弄清楚，練習過少，從而做不好題。每天進行復習與鞏固的時候一定要把最近的錯題最關鍵的幾步拿來練習與鞏固，做好錯題的復習工作。周末的時候我們再進行一次練習，一定要動手，而不是看錯題，通過動手，就可以動腦，同時需要建立錯題本或錯題目錄，對學習資料進行分門別類的收集與整理。
對于記筆記建議一定要簡單明了的記在書上，而不要因為記筆記而記筆記，沒有認真聽老師講課與分析。簡單明了的記在書上，我們復習的時候，我們會進行思考，會想當時老師是怎樣講的，如果我們把筆記弄的太詳細，我們復習看筆記的時間就有可能不去思考，就會覺得自己都會了。
對于我們思考超過一定時間的作業(yè)或練習我們一定要果斷放棄，然后通過問老師來解決，第二天再進行一次練習，這樣就節(jié)約時間了，也達到練習的目的了。家長一定要督促孩子完成計劃，而不需要去給孩子講題。
課外拓展題，量由孩子定，我們不要去給孩子規(guī)定要做多少，一定要孩子定量，這樣我們督促起來孩子才會聽。但選題由家長來，這樣孩子也會覺得公平合理。我們只要完成了學校的任務同時還進行了復習鞏固，課外也適度進行了拓展，孩子的成績肯定沒有問題。課外拓展不用孩子很規(guī)范去做，我們家長一定要對孩子言而有信，完成計劃后不加量，這樣孩子速度會逐步提高的。
3.小學三年級英語如何打好基礎
我們常聽到一句話是“良好的開頭是成功的一半”，很多學校是在小學三年級才開始進行英語教學的，那這個入門階段的基礎該如何打好就成了老師、家長和學生繞不開的話題。
我們蓋一座完美的樓房，可是如果把墻基打在很不牢固的混凝土上，那么灰漿就會不斷地剝離、磚頭也會脫落。而人們每天都忙于消除這些時常出現(xiàn)的“小”毛病，可是這座樓房已經(jīng)岌岌可危隨時可能倒塌。
小學三年級英語課時少加上學生年齡小，而在家時學生又缺乏良好的英語學習氛圍，所以學校和家長如何互相配合幫助學生打好基礎是十分重要的。基礎英語教育的主要階段任務是：讓學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能；同時幫助學生了解中西方文化的差異、拓展視野。
英語是一門語言學科、而語言學科各個部分之間不是割裂的，要以整體的眼光和角度開展英語學習，小學三年級英語要想打好基礎我認為有以下幾個要點： 1.內(nèi)容有所側重因為小學三年級的學生書寫能力不強（甚至語文的書寫仍在比較初級的階段），所以這階段的教學側重點主要在聽、說、讀三個方面。老師們也可以融入西方文化的內(nèi)容在課堂中，比如一些英語俚語的講解等等，讓學生對西方文化和英語的學習產(chǎn)生興趣。
（比如我從小學就印象一直很深的' It's raining cats and dogs'，這句話背后的小故事讓我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣）2.帶領學生做好課前預習三年級的學生在學習的自主性上仍然比較差，老師可以引導學生做好課前預習。形式可以是：①布置課前小作業(yè)以家庭作業(yè)的形式要求學生完成（可以是了解文化背景等等小作業(yè)，學生家長也可以參與）②在上課之前花幾分鐘講解只是背景或者是播放短時間的動畫。
做好這些工作可以幫助學生養(yǎng)成好的學習習慣的同時也可以讓課堂教學更加順暢。3.在課堂上讓學生盡量多的張口說英語純正的英語發(fā)音可以幫助學生建立學習英語的自信，同時在三年級階段就盡可能多的讓學生說英語可以幫助他們對英語建立基本的語感。
4.課后引導家長用好復讀機因為側重點不在寫，聽讀這項家庭作業(yè)必須在家長的監(jiān)督和配合下才能完成。所以老師事先要與學生家長溝通好、贏得他們的支持，這是完成聽讀家庭作業(yè)的關鍵。
但其實很多家長想幫助孩子卻不知道該做什么努力，老師也可以及時的與家長溝通告訴他們什么樣的方法是合適的。另外學生、家長的反饋也是非常重要的，老師必須每天都做好檢查工作，這才是完成這類作業(yè)的保證。
5.寫字也要相應重視在小學三年級階段聽說讀是關鍵，但并不是說寫這一項就不重要。其實由于三年級是學寫字的一個重要時期，學生以后英文字寫的好與壞很大程度上與三年級的基礎打得如何有關。
而且一個學生寫字的好壞可以直接體現(xiàn)出學生的學習態(tài)度，只有態(tài)度端正、認真的學生才會寫出工整美觀的字。學生對書寫的興趣、書寫習慣和書寫方法，會直接影響到學生整個的英語學習。
6.對語言環(huán)境的重視適合的英語環(huán)境才能讓學生在真實的交際過程中學到知識并能學以致用。有些老師會在學生有一定的語言基礎后在英語課程中使用全英文教學（英語解釋不來的就圖片、視頻、動作并用），我覺得這是很有效的英語學習環(huán)境制造方法。
以上幾條都是針對校內(nèi)教學提供的方法，那么家長其實除了在作業(yè)、環(huán)境方面可以給學生的英語學習提供幫助，在其他方面可以給予適當?shù)囊龑АｊP于哪些方面家長可以做出努力可以參照其他家長/老師給出的建議，也可以在網(wǎng)絡上與其他家長進行交流，比如知乎、中小學教育網(wǎng)、知者社區(qū)等等網(wǎng)站都是教育相關信息交流的好平臺。
家長還可以帶孩子看英文動畫片（力求對話簡單），給孩子讀中英文對照的故事書……在日常生活中的點點滴滴滲透英語學習。在小學三年級英語的學習階段，不論是老師還是家長都應該以正確引導學生打好基礎為主，而不應對分數(shù)有過多的苛求。
4.小學數(shù)學要怎么打基礎
對于那些成績較差的小學生來說，學習小學數(shù)學都有很大的難度，其實小學數(shù)學屬于基礎類的知識比較多，只要掌握一定的技巧還是比較容易掌握的.在小學，是一個需要養(yǎng)成良好習慣的時期，注重培養(yǎng)孩子的習慣和學習能力是重要的一方面，那小學數(shù)學有哪些技巧？
一、重視課內(nèi)聽講，課后及時進行復習.
新知識的接受和數(shù)學能力的培養(yǎng)主要是在課堂上進行的，所以我們必須特別注意課堂學習的效率，尋找正確的學習方法.在課堂上，我們必須遵循教師的思想，積極制定以下步驟，思考和預測解決問題的思想與教師之間的差異.特別是，我們必須了解基本知識和基本學習技能，并及時審查它們以避免疑慮.首先，在進行各種練習之前，我們必須記住教師的知識點，正確理解各種公式的推理過程，并試著記住而不是采用"不確定的書籍閱讀".勤于思考，對于一些問題試著用大腦去思考，認真分析問題，嘗試自己解決問題.
二、多做習題，養(yǎng)成解決問題的好習慣.
如果你想學好數(shù)學，你需要提出更多問題，熟悉各種問題的解決問題的想法.首先，我們先從課本的題目為標準，反復練習基本知識，然后找一些課外活動，幫助開拓思路練習，提高自己的分析和掌握解決的規(guī)律.對于一些易于查找的問題，您可以準備一個用于收集的錯題本，編寫自己的想法來解決問題，在日常養(yǎng)成解決問題的好習慣.學會讓自己高度集中精力，使大腦興奮，快速思考，進入最佳狀態(tài)并在考試中自由使用.
三、調(diào)整心態(tài)并正確對待考試.
首先，主要的重點應放在基礎、基本技能、基本方法，因為大多數(shù)測試出于基本問題，較難的題目也是出自于基本.所以只有調(diào)整學習的心態(tài)，盡量讓自己用一個清楚的頭腦去解決問題，就沒有太難的題目.考試前要多對習題進行演練，開闊思路，在保證真確的前提下提高做題的速度.對于簡單的基礎題目要拿出二十分的把握去做；難得題目要盡量去做對，使自己的水平能正?；蛘叱０l(fā)揮.
由此可見小學數(shù)學的技巧就是多做練習題，掌握基本知識.另外就是心態(tài)，不能見考試就膽怯，調(diào)整心態(tài)很重要.所以大家可以遵循這些技巧，來提高自己的能力，使自己進入到數(shù)學的海洋中去.
5.小學沒打好基礎,怎么在初中三年學好來
對學過的知識要真正理解，避免似懂非懂。因此，除了上課注意聽講外，課后做作業(yè)時千萬不能馬虎，要理解每一道題所涉及的知識和解決問題的方法，應該明白為什么會這樣，而不應該是知道答案就行了。只有理解了才能記得牢固，才能靈活應用。這樣學到的知識才扎實。發(fā)現(xiàn)不懂的地方，要馬上向老師和同學請教，盡快解決?？荚嚮驕y驗是對學生一段時期學習情況的檢驗，出現(xiàn)錯誤不緊要，但要找出錯誤的原因，并及時補上，這樣一段知識完全搞懂了，才有利于下一階段的學習。
我覺得你首先自己要對自己有信心，而且還要合理安排學習上的計劃，關鍵是還是要持之以恒。。。..
