育嬰員書(shū)(育嬰師的有哪些)
1.育嬰師的基礎(chǔ)知識(shí)有哪些
基礎(chǔ)知識(shí) ⑴ 0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)系統(tǒng)。
⑵0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點(diǎn)：感知覺(jué)能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識(shí)、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語(yǔ)能力。 ⑶0—3歲嬰兒營(yíng)養(yǎng)：熱能、營(yíng)養(yǎng)素的基本知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)需要、膳食評(píng)價(jià)與營(yíng)養(yǎng)行為。
⑷0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點(diǎn)與內(nèi)容、教育原則與方法。 ⑸相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)：憲法的相關(guān)知識(shí)、母嬰保健法的相關(guān)知識(shí)、未成年人保護(hù)法的相關(guān)知識(shí)、兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識(shí)、中國(guó)兒童發(fā)展綱要（2001--2010年）的相關(guān)知識(shí)、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識(shí)、勞動(dòng)法的相關(guān)知識(shí)。
2.考育嬰師,要自學(xué)的話(huà),要讀什么書(shū)
育嬰師培訓(xùn)書(shū)籍有主教材和輔助教材，其中主教材有：《育嬰員》、《育嬰師教你——科學(xué)育兒》（0~1歲）、《嬰幼兒生活——精心呵護(hù)》（0~3歲）和《高級(jí)育嬰師》，輔助教材有：《給寶寶的第一本心理健康書(shū)》和《嬰語(yǔ)的秘密》。
一、職業(yè)等級(jí)：本職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí)，分別為：育嬰員（國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)）育嬰師（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)）高級(jí)育嬰師（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）。 二、經(jīng)考試合格者，由中國(guó)職業(yè)教育資格認(rèn)證指導(dǎo)中心頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)的技能證書(shū)，（全國(guó)職業(yè)教育資格認(rèn)證證書(shū)CVEQC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)；是相關(guān)人員求職、任職、晉升等，證書(shū)在全國(guó)范圍內(nèi)有效。
3、職業(yè)環(huán)境：室內(nèi)、外，常溫。4、職業(yè)能力特征：有愛(ài)心、耐心和責(zé)任感；口齒清楚、會(huì)講普通話(huà)；表達(dá)能力和溝通能力強(qiáng)；動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活；有一定的學(xué)習(xí)能力。
5、基本文化程度：初中畢業(yè)。6、培訓(xùn)要求：⑴ 培訓(xùn)期限：全日制職業(yè)學(xué)校教育，根據(jù)其培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃確定。
晉級(jí)培訓(xùn)期限：育嬰員不少于100標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)；育嬰師不少于120標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)；高級(jí)育嬰師不少于160標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。⑵培訓(xùn)教師：培訓(xùn)育嬰員、育嬰師的教師應(yīng)具有本職業(yè)高級(jí)育嬰師職業(yè)資格證書(shū)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)中級(jí)以上（含中級(jí)）專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；培訓(xùn)高級(jí)育嬰師的教師應(yīng)具有本職業(yè)高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)2年以上或相關(guān)專(zhuān)業(yè)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
⑶ 培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)備：理論培訓(xùn)場(chǎng)地應(yīng)具有可容納20名以上學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)教室，并配備投影儀、電視機(jī)及播放設(shè)備。實(shí)際操作培訓(xùn)場(chǎng)所應(yīng)具有40平方米和相關(guān)育嬰設(shè)備（嬰兒床、洗滌用具、嬰兒食品配制及消毒用具、玩具、圖書(shū)、掛圖、手工制作教材及工具等）。
3.考育嬰師的書(shū)籍有哪些好的推薦
英語(yǔ)四六級(jí)可以不過(guò)，嬰語(yǔ)四六級(jí)必須過(guò)！對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，當(dāng)上父母的那一天就像踏進(jìn)一所學(xué)校，不停地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，期待學(xué)成畢業(yè)的那一天。
所以一般父母在面對(duì)新生兒的時(shí)候，都會(huì)心里發(fā)慌，覺(jué)得問(wèn)題多多，而且還特別棘手，不知道怎么面對(duì)。殊不知，新生兒雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是TA也會(huì)用自己的方式來(lái)跟你溝通，表達(dá)自己的需求，這就是TA們獨(dú)特又有趣的“嬰語(yǔ)”。
所以，想當(dāng)一名合格的父母，甩掉“新手”父母的這個(gè)前綴，怎么能不考“嬰語(yǔ)”四六級(jí)呢？北京學(xué)育嬰師哪家最專(zhuān)業(yè)Are you ready？第一題寶寶吐氣泡，表示什么呢？A 好玩，自?shī)首詷?lè)B 要添輔食了C 說(shuō)明寶寶得了口腔病D 寶寶餓了正確答案：B解析：寶很多媽咪都會(huì)注意到寶寶吐氣泡這個(gè)動(dòng)作，并對(duì)這個(gè)動(dòng)作感覺(jué)好萌又費(fèi)解，懷疑是不是得了口腔潰瘍或者鵝口瘡，又或者是肺炎。 這些統(tǒng)統(tǒng)都是多慮了。
北京學(xué)育嬰師哪家最專(zhuān)業(yè)其實(shí)，寶寶吐氣泡，在不同情況下向媽咪傳達(dá)著不同的信息，如果在一百天之內(nèi)，寶寶咳嗽，發(fā)燒，精神萎靡不振，不吃奶，伴隨著口吐白泡的動(dòng)作，這時(shí)候媽媽請(qǐng)注意，這暗示寶寶病了，是嬰兒患肺炎等信號(hào)，如果是這樣，請(qǐng)趕快送寶寶去醫(yī)院，不要耽誤。 如果寶寶精神好，吃奶香，自己玩得不亦悅乎，那么媽媽就不要擔(dān)心，這是寶寶用特有的方式提醒媽媽?zhuān)o我添輔食了。
寶寶口腔淺，不能調(diào)節(jié)口內(nèi)過(guò)多的液體，因而發(fā)生吐泡泡現(xiàn)象，這也是寶寶流口水的先兆。如果寶寶一邊吐泡泡，一邊玩弄舌頭，說(shuō)明寶寶已經(jīng)懂得了自?shī)首詷?lè)，媽媽不應(yīng)該去打擾他，而應(yīng)該在一旁靜靜地觀(guān)察他的一舉一動(dòng)。
第二題寶寶撅起小嘴，看起來(lái)一臉委屈，是在想什么呢？A 寶寶生氣了，想求安慰B 寶寶餓了，想要吃奶C 表現(xiàn)對(duì)父母有所要求D 寶寶困了，想睡覺(jué)正確答案：C解析：寶寶撅起小嘴，或癟起小嘴，看起來(lái)一臉委屈，實(shí)際上是媽媽沒(méi)有及時(shí)滿(mǎn)足他的要求的體現(xiàn)。有的媽咪注意到了，卻不明白這意味著什么，有的媽咪沒(méi)有注意到，寶寶只能通過(guò)哭泣來(lái)表達(dá)自己的情緒，媽媽越哄，寶寶哭得越厲害，媽媽也是心煩意亂。
假如媽媽這時(shí)能讀懂寶寶這個(gè)小動(dòng)作后面的秘密，譬如需要一樣玩具，譬如出去玩一會(huì)，寶寶就會(huì)立刻開(kāi)心。這里，我們說(shuō)要滿(mǎn)足寶寶要求，僅限于寶寶的合理要求，而不是一味地滿(mǎn)足寶寶的要求。
比如，寶寶想要一件很危險(xiǎn)的東西，即使明白他的心意，也不能滿(mǎn)足他的要求，而是明白的告訴寶寶，這個(gè)東西很危險(xiǎn)，會(huì)把寶寶的手弄傷。 如果不哭不鬧了，那是最好，假如依然要哭，那媽媽想辦法轉(zhuǎn)移他的注意力，或者換一個(gè)環(huán)境，盡量讓寶寶開(kāi)心。
北京學(xué)育嬰師哪家最專(zhuān)業(yè)第三題寶寶自己笑起來(lái)，再把笑臉轉(zhuǎn)向爸爸媽媽?zhuān)窍敫嬖V你什么呢？A 練習(xí)表情B 分享喜悅C 炫耀自己的玩具D 吃飽了、很滿(mǎn)足正確答案：B解析：對(duì)每一個(gè)媽媽而言，最高興的事情就是看見(jiàn)寶寶的笑臉了，即便是寶寶最無(wú)心的天使之笑，媽媽也會(huì)笑得合不攏嘴。 在寶寶生命的第一年，寶寶的笑容包含豐富的內(nèi)容，不但是向媽媽表達(dá)快樂(lè)的心情，同時(shí)也是他成長(zhǎng)的一個(gè)里程碑，因?yàn)檫@一年中，寶寶的笑臉會(huì)有許多變化，每一種變化都代表著他的發(fā)育又開(kāi)始了一個(gè)新的旅程。
寶寶最初的笑臉會(huì)發(fā)生在新生兒時(shí)期，寶寶在睡覺(jué)時(shí)，如果媽媽仔細(xì)看，寶寶臉上會(huì)偶然浮現(xiàn)出剎那間的笑容，這屬于自發(fā)性微笑，是寶寶受到刺激露出的機(jī)械性微笑。 這只是寶寶微笑的前奏，還不是對(duì)父母回應(yīng)的笑容。
寶寶真正會(huì)笑的時(shí)候，大約在3個(gè)月的時(shí)候，寶寶醒著的時(shí)候，看見(jiàn)熟悉的人或者新鮮有趣的東西，他就會(huì)開(kāi)心得笑個(gè)不停，同時(shí)手腳不停地亂動(dòng)，非常興奮。這種情況，這種笑就是天真快樂(lè)效應(yīng)，是寶寶進(jìn)行人際交往的開(kāi)始，也是寶寶精神發(fā)育方面的巨大進(jìn)步，是一縷充滿(mǎn)智慧的曙光。
所以，這時(shí)候，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該多陪寶寶玩耍，用愉悅的語(yǔ)言，表情來(lái)促使寶寶多笑，早笑。有關(guān)研究證明，多笑早笑的寶寶比那些不喜歡笑的寶寶聰明得多，健康得多。
北京學(xué)育嬰師哪家最專(zhuān)業(yè)一般6-9個(gè)月，寶寶開(kāi)始為自己成功做成了某件事而露出笑容。到九個(gè)月的時(shí)候，寶寶開(kāi)始渴望爸爸媽媽能分享他的喜悅心情。
假如他成功做成某件事，他只是很短暫地對(duì)自己笑一下，然后把笑臉轉(zhuǎn)向媽媽?zhuān)@是，媽媽需要給寶寶一個(gè)積極的回應(yīng)，這有助于幫助他樹(shù)立信心。然而，遺憾的是，很多媽咪沒(méi)有注意到寶寶這個(gè)動(dòng)作，失去了很多機(jī)會(huì)。
當(dāng)寶寶一歲的時(shí)候，他已經(jīng)懂得通過(guò)笑容來(lái)表達(dá)自身的需要，假如他需要什么，他不但會(huì)用小手指去指，還會(huì)用表情來(lái)配合，慢慢，寶寶越長(zhǎng)越大，笑容也代表了不同意義，媽媽們，你們看懂了嗎？第四題寶寶突然皺緊眉頭，臉部皮膚發(fā)紅且目光呆滯，但不一會(huì)兒就恢復(fù)正常了，是在傳遞什么信息呢？A 寶寶拉臭臭了B 寶寶身體不舒服C 寶寶生氣了D 寶寶受到驚嚇正確答案：A解析：隨著月齡不斷增加，尤其到了半歲之后，寶寶已經(jīng)不再是那個(gè)整天只知道吃喝拉撒的小家伙了，他已經(jīng)有了一定的意識(shí)與認(rèn)知，在想要拉便便的時(shí)候發(fā)出各種信號(hào)提醒媽媽。 比如有的寶寶眉筋突暴，目光呆滯，有些寶寶突然發(fā)冷，目光呆滯，有些寶寶還會(huì)發(fā)出嗯嗯的聲音，所以，只要媽媽多觀(guān)察寶寶特有的行為舉。
