初中山東教育出版社(求山東教育出版社初中數學課本九年級圓的相關知識)
1.求山東教育出版社初中數學課本九年級圓的相關知識
圓的有關性質
1 圓的定義：（圓的定義有兩種）
2 圓的內部、外部
3 點與圓的位置關系：
①點在圓外 d>r ②點在圓上 d=r ③點在圓內 d4 與圓有關的概念：弦、直徑、弧、半圓、優(yōu)弧、劣弧、弓形、同心圓、等圓、等弧
14.過三點的圓
1定理：不在同直線上的三點確定一個圓。
2 三角形的外接圓、三角形的外心及圓內接三角形的概念。
3反證法的定義及運用反證法證明命題的一般步驟。
15.垂直于弦的直徑
1圓的軸對稱性
2垂徑定理：垂直于弦的直徑平分弦，并平分弦所對的兩條弧
3圓旋轉不變性
16、圓心角、弦心距的概念。
圓心角、弧、弦、弦心距之間的關系。
圓心角的度數與它所對弧的度數的關系：圓心角度數和它所對的弧的度數相等
17、圓周角
1圓周角的概念
2圓周角定理：一條弧所對圓周角等于它所對圓心角的一半。
3圓周角定理的推論：
推論1： 同弧或等弧所對的圓周角相等；同圓或等圓中，相等的圓周角所對的弧也相等。
推論2： 半圓（或直徑）所對的圓周角是直角； 90°的圓周角所對的弦是直徑。
18、直線和圓的位置關系
1、直線與圓的位置關系的定義及有關概念
(1) 直線和圓有兩個公共點時，叫做直線與圓相交，這時直線叫做圓的割線，
公共點叫做交點。
(2) 直線和圓有唯一公共點時，叫做直線與圓相切，這時直線叫做圓的切線，
公共點叫做切點。
(3)直線和圓沒有公共點時，叫做直線與圓相離。
2、直線與圓的位置關系的性質和判定
如果⊙O的半徑為r，圓心O到直線L的距離為d，那么
直線L和⊙O相交 d直線L和⊙O相切 d=r
直線L和⊙O相離 d>r
切線的判定定理：經過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線。
3、圓切線的判定方法
定義：和圓只有一個公共點的直線是圓的切線；
數量關系：和圓距離等于半徑的直線是圓的切線；
判定：過半徑外端且與這條半徑垂直的直線是圓的切線。
4、性質定理：圓的切線垂直于經過切點的半徑
5、三角形的內切圓
三角形的內切圓等概念：
和三角形各邊都相切的圓叫做三角形的內切圓，內切圓圓心叫做三角形的內心，這個三角形叫做圓的外切三角形。
和多邊形各邊都相切的圓叫做多邊形的內切圓，這個多邊形叫做圓的外切多邊形.
2.急求初三化學知識提綱
化學復習提綱 第一單元走進化學世界 化學是一門研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的科學。
一、藥品的取用原則 1、使用藥品要做到“三不”：不能用手直接接觸藥品，不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。 2、取用藥品注意節(jié)約：取用藥品應嚴格按實驗室規(guī)定的用量，如果沒有說明用量，一般取最少量，即液體取1-2mL，固體只要蓋滿試管底部。
3、用剩的藥品要做到“三不”：即不能放回原瓶，不要隨意丟棄，不能拿出實驗室，要放到指定的容器里。 4、實驗時若眼睛里濺進了藥液，要立即用水沖洗。
二、固體藥品的取用 1、塊狀或密度較大的固體顆粒一般用鑷子夾取， 2、粉末狀或小顆粒狀的藥品用鑰匙（或紙槽）。 3、使用過的鑷子或鑰匙應立即用干凈的紙擦干凈。
二、液體藥品（存放在細口瓶）的取用 1、少量液體藥品的取用---用膠頭滴管 吸有藥液的滴管應懸空垂直在儀器的正上方，將藥液滴入接受藥液的儀器中，不要讓吸有藥液的滴管接觸儀器壁；不要將滴管平放在實驗臺或其他地方，以免沾污滴管；不能用未清洗的滴管再吸別的試劑（滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需沖洗） 2、從細口瓶里取用試液時，應把瓶塞拿下，倒放在桌上；傾倒液體時，應使標簽向著手心，瓶口緊靠試管口或儀器口，防止殘留在瓶口的藥液流下來腐蝕標簽。 3、量筒的使用 A、取用一定體積的液體藥品可用量筒量取。
讀數時量筒必須放平穩(wěn)，視線與量筒內液體凹液面的最低處保持水平。俯視讀數偏高，仰視讀數偏底。
B、量取液體體積操作：先向量筒里傾倒液體至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度線。 注意：量筒是一種量器，只能用來量取液體，不能長期存放藥品，也不能作為反應的容器。
不能用來量過冷或過熱的液體，不宜加熱。 C、讀數時，若仰視，讀數比實際體積低；若俯視，讀數比實際體積高。
三、酒精燈的使用 1、酒精燈火焰：分三層為外焰、內焰、焰心。 外焰溫度最高，內焰溫度最低，因此加熱時應把加熱物質放在外焰部分。
2、酒精燈使用注意事項：A、酒精燈內的酒精不超過容積的2/3;B、用完酒精燈后必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹滅；C、絕對禁止向燃著的酒精燈內添加酒精；D、絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，以免引起火災。E、不用酒精燈時，要蓋上燈帽，以防止酒精揮發(fā)。
3、可以直接加熱的儀器有：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等；可以加熱的儀器，但必須墊上石棉網的是燒杯、燒瓶；不能加熱的儀器有：量筒、玻璃棒、集氣瓶。 4、給藥品加熱時要把儀器擦干，先進行預熱，然后固定在藥品的下方加熱；加熱固體藥品，藥品要鋪平，要把試管口稍向下傾斜，以防止水倒流入試管而使試管破裂；加熱液體藥品時，液體體積不能超過試管容積的1/3，要把試管向上傾斜45°角，并不能將試管口對著自己或別人四、洗滌儀器： 1、用試管刷刷洗，刷洗時須轉動或上下移動試管刷，但用力不能過猛，以防止試管損壞。
2、儀器洗干凈的標志是：玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。 四、活動探究 1、對蠟燭及其燃燒的探究：P7—P9 2、對人體吸入的空氣和呼出的氣體探究：P10—P12 六、綠色化學的特點：P6 第二單元：我們周圍的空氣 一、基本概念 1、物理變化：沒有生成新物質的變化。
如石蠟的熔化、水的蒸發(fā) 2、化學變化：生成新物質的變化。如物質的燃燒、鋼鐵的生銹 化學變化的本質特征：生成一、基本概念 新的物質。
化學變化一定伴隨著物理變化，物理變化不伴隨化學變化。 3、物理性質：不需要化學變化就表現出來的性質。
如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、溶解性、揮發(fā)性、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、延展性等。 4、化學性質：物質在化學變化中表現出來的性質（可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性）。
如鐵易生銹、氧氣可以支持燃燒等。 5、純凈物：只由一種物質組成的。
如N2 O2 CO2 P2O5等。 6、混合物：由兩種或多種物質混合而成的。
如空氣、蔗糖水等（里面的成分各自保持原來的性質） 7、單質：由同種元素組成的純凈物。如N2 O2 S P等。
8、化合物：由不同種元素組成的純潔物。如CO2 KClO3 SO2 等。
9、氧化物：由兩種元素組成的純凈物中，其中一種元素的氧元素的化合物。如CO2 SO2等。
10、化合反應：由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應。A+B ==AB 11、分解反應：由一中反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應。
AB ===A +B 12、氧化反應：物質與氧的反應。（緩慢氧化也是氧化反應） 13、催化劑：在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質。
（又叫觸媒）[應講某種物質是某個反應的催化劑，如不能講二氧化錳是催化劑，而應講二氧化錳是氯酸鉀分解反應的催化劑] 14、催化作用：催化劑在反應中所起的作用。 二、空氣的成分 1、空氣含氧量的測定——過量紅磷的燃燒實驗P23 問題：（1）為什么紅磷必須過量？（耗盡氧氣） （2）能否用硫、木炭、鐵絲等物質代替紅磷？（不能，產生新物質） 2、空氣的成分： N2 :78% O2:21% 稀有氣體：0.94% CO。
