目前為止自學考試暫時不會,但是隨著高考越來越社會化,取消自考是一個必然趨勢
自考:廢除不如規(guī)范
近日,著名教育家、武漢大學前校長劉道玉在《徹底整頓高等教育十意見書》中呼吁對高等教育進行一次徹底整頓。十意見之一就是要“廢除自學考試制度”。劉道玉認為,“取消自學考試制度,是整肅高等教育學風的需要,是嚴格大學文憑標準、凈化人才市場的需要”。(《長江商報》3月3日)
當前,全國平均大學入學率已超過23%,廣東省2009年甚至要達到78%,學歷、學位、學術摻雜摻假嚴重,高等教育到了非整治不可的地步,但并不能就此認為“高等自學考試已經完成了歷史使命”。筆者以為,自學考試改革比完全廢除更有效,畢竟不合規(guī)范的自考院校和考試舞弊現象是少數,不能因為存在少數不良現象就否定了這項制度。
說到底,教育部的確應當整頓、規(guī)范高等教育,該打藥的要打藥,該剪枝的要剪枝,該除苗的要除苗,壞死的要堅決挖掉。針對自學考試而言,筆者以為隨著社會的發(fā)展,我們應當在深層次上予以規(guī)范、完善,而不是否定。自學考試是高等教育中很嚴格的教育。自考生起早貪黑,擠時間學習,沒有老師指導,不了解考試重點,一門課程往往需要考多次才能通過。我們不能因為個別自學考試者舞弊就否定全部,更不能否定自學考試的價值。
自學考試在很大程度上是對全國普通高考的一個補充,在培養(yǎng)高素質人才方面發(fā)揮了巨大作用,我們不能因為當前高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大、自考生減少、存在舞弊等就徹底否定自學考試為那些沒有機會上大學的人鋪就的一條成才道路。如果我們廢除了自學考試便能解決社會就業(yè)、提高學歷價值、端正學術作風等,那筆者倒認為取消自學考試,只爭朝夕,一天也不要留了??涩F實是,社會問題不是廢除個什么、建立個什么就能簡單解決的。此外,每個公民都有接受教育的權利,這是憲法和法律賦予的權利。因此,廢除自學考試制度也應當拿出相應的對策,即如何解決沒有機會進入高校接受高等教育的那批人的求學問題,以使人人都可以享有教育權。
教育出了某些問題,我們需要做的是想辦法解決問題,而不是去回避,甚至“一棒子打死”?!皳P湯止沸,不如釜底抽薪。”簡單地廢除自學考試對于解決社會問題無濟于事,建立完善的問題解決機制才是我們從根本解決問題的關鍵。因此,現在談論自學考試廢除與否,有點不合時宜。自學考試作為有著中國特色的終身教育,不是辦不辦的問題,而是如何辦的問題。看到問題,承認不足,依法完善,才是根本。
目前高教自考和國內其他高等教育形式之間的銜接.從長遠來說,這種銜接是可行的,也是必要的,是發(fā)展方向。
目前自考和普通高教之間,在學歷上是互相承認、可以銜接的,如自考本科畢業(yè)可直接考研究生,而在具體專業(yè)和課程學分上也是互相承認的。 自學考試由國家統(tǒng)一命題,采取"寬進嚴出"的教育方式,學員不需經過入學考試;自學考試沒有名額限制,凡中國公民,只要有能力,均可參加;考試一般每年2次,在4月和10月進行。
今后將放寬至每年四次,在1月、七月補考公共課;考試計劃中各門課程考試大綱均由國家考試機構負責編寫,并且各門課程的考試均由考試機構負責組織施行。單科成績合格者發(fā)給單科合格證書;全部課程成績合格者頒發(fā)由各省市高等教育自學考試委員會主署,主考高等學校附屬的相應專業(yè)的大專或本科文憑。
自學考試的專業(yè)選擇較自由、靈活。考生可根據社會需要及自身興趣愛好自主選擇報考專業(yè)。
自學考試一般以名校主考,因其與國際接軌的學分制考試方式以及高質量的考試管理,目前已經得到國外二、三十所大學的認可,其文憑不亞于普通高校的文憑,因此文憑含金量相對比較高,就業(yè)前景相當廣闊。
自學考試是我國整個教育的重要組成部分,但是自從2005年國家取消了學歷文憑考試,有很多人懷疑自考也會取消,下邊由山東大學自考辦公室跟大家來分析一下自學考試的發(fā)展趨勢。 最近,無論是在網上還是和考生的交流過程中,我們經常聽到這樣的問題,自學考試會不會取消?可能這是社會或者是有一部分考生對自考制度產生的一種誤解。他們的顧慮來自兩個方面:一是去年教育部發(fā)文,停止了學歷文憑考試,很多人不了解。簡單的把學歷文憑考試歸類于自學考試,他們認為學歷文憑考試取消了,是不是意味著自學考試取消了,實際上不是的,這根本是兩個概念。學歷文憑考試是國家通過自學考試對民辦學校學生取得國家學歷的一項學歷認定考試。
第二,我國近幾年來高等教育的迅猛發(fā)展,高等教育的大眾化,高等教育的擴招的勢頭非常的迅猛,部分人認為自學考試沒有存在的必要。這種理解或者是這種擔憂,大家不用考慮。
山東大學自考認為,自學考試仍將繼續(xù)存在。理由有這么幾個方面:
第一,首先它符合國情。即使高等學校或者是高等教育的擴招,畢竟我國適齡人口能夠讀高等學校有限。我國高等教育優(yōu)質教育資源有限,高等學校擴招仍然遠遠滿足不了需求。大量的初中畢業(yè)生不能升入高中生,高中生不能升入大學,這是我國的國情所限。而自學考試可以很好的滿足這些人群的需求,這一點符合我國的基本國情。
第二,教育的需求是多樣化的,人們選擇學習的方式也是多樣化的。僅僅靠高等學校是難以滿足這種多樣化的需求的。自學考試讓在職、在崗人員都能學習,不受地域和時間的限制。
第三,我國現在提倡要建立繼續(xù)教育、終身教育的學習體系和學習型社會,僅靠學校教育是不可能實現上述目標的,自考的靈活開放正好可以滿足不同層次人民群眾的學習需求,所以說,自考不存在取消的問題。
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