本科助學班跟(全日制本科助學班和本科有什么區(qū)別)
1.全日制本科助學班和自考本科有什么區(qū)別
傳統(tǒng)自考：
1、辦學主體：自考嚴格來說是沒有辦學主體的，完全靠個人自學。目前出現(xiàn)了短線自考，短線自考的辦學主體一般為個人或民間機構，也有一些是由各大學辦的，但一般都是打著大學的旗號而已。電大則是由當?shù)貜V播電視大學辦學。
2、考試方式、難度：自考全都由國家出題且在社會上公開考試，所以難度最大， 自考難度最大且過程艱苦。
3、學習方式：自考相對來說學習方式就要少點，基本上是個人業(yè)余自學。（當然，較大的城市里也會有自考的輔導班）。自考相對來說學習方式就要少點，你只能在脫產學習與業(yè)余自學之間選擇。
4、含金量：最難考的自學考試含金量最高，幾乎和普通全日制一樣，在企業(yè)中認可度高。
全日制本科助學班：
1、辦學主體：漢口學院全日制本科助學班辦學主體是漢口學院。
2、考試方式、難度：學?？荚嚕h口學院），學校組織學生上課，教學的老師是華中師范大學的老師，師資力量雄厚，考試前有老師劃分重點，所以考試容易通過。
3、學習方式：全日制本科助學班采用全日制的學校模式，在校內學習，保證有充足的上課時間。
4、含金量：幾乎和普通全日制一樣，在企業(yè)中認可度高。
2.全日制自考本科助學班和普通本科有什么區(qū)別
現(xiàn)在全日制自考本科助學班招生火熱，人云亦云，在這里我只想用良心表達我的觀點，同時也歡迎大家發(fā)表自己的觀點意見及問題
首先，自考不是騙人的，它是國家的政策，相關法律條文都是有的，自考的學歷是國家承認學信網可查的，社會認可的。其次自考的全稱其實是高等教育自學考試，它分很多種，有自考、成人教育、網絡教育、電大，函授，含金量依次降低，全日制本科助學班是自考的特有形式。
重點說一下全日制本科助學班是自考的特殊形式。對此很多人把自考和成人教育成人高考混為一談，誤解自考，同時很多人也把全日制本科助學班和社會上的培訓機構，業(yè)余制的自考混為一談，誤解全日制本科助學班。
高考1977年恢復，自考是1981年從國外引進，全日制本科助學班是1998年成立。
全日制本科助學班是當時教育部鑒于盡管高等院校一再擴招，每年仍有不少學生由于種種原因達不到高校的錄取分數(shù)線或達到自費線而交不起昂貴的贊助費而失去接受高等教育的機會，于是出臺了一個規(guī)定，允許部分省市少數(shù)教育部直屬重點大學將一部分低于高校錄取分數(shù)線的學生招到學校來，按照正規(guī)本科生進行同樣的培養(yǎng)，學生通過四年學習，各科考試合格，同樣發(fā)給其本科文憑，這種辦學形式與正規(guī)本科生一樣采用 全日制的培養(yǎng)模式，所以稱之為“全日制本科助學班”，簡稱“本科助學班”。即：利用 高校雄厚的師資力量、濃厚的學術氛圍、科研試驗條件、全日制授課，規(guī)范化的“寬進、嚴管、優(yōu)出”的辦學形式。
獨家解說一下，全日制本科助學班的的學生，本質是自考生，拿的畢業(yè)證是自考本科學歷，但是實際上已經和統(tǒng)招的大學生一樣，在校待遇和統(tǒng)招本科生一樣，資源共享，和統(tǒng)招本科生的培養(yǎng)模式是一樣的，學校的師資力量，教學條件，硬件軟件措施及學生管理，后勤服務都是共享、一樣的，學校統(tǒng)一辦理學生證，校園一卡通。自考生和統(tǒng)招本科生一樣參加學生會及社團活動還有軍訓開學典禮，有權參加學校的學術研究，有權參加校園內的各種活動比賽、評比，可以評選三好學生，獎學金，可以申請入黨。
總之全日制本科助學班的學生本質是自考生，但是管理模式上，學習待遇上和統(tǒng)招本科生是無差別管理，也就是說自考生實際上就是大學生了。
自考生是以寬進嚴出，非統(tǒng)招的形式進入大學學習的，他們享受高校雄厚的師資力量、濃厚的學術氛圍、科研試驗條件，及規(guī)范化嚴苛的管理模式，享受一流的校園文化氛圍和育人環(huán)境。
重點說一下自考生的管理模式，普通本科大學的學生，一個學期是見不到幾次班主任的，輔導員也是少見的，但是助學班的學生每天都看見看見班主任和輔導員，每天班主任會督促學生認真學習，管理模式和高中可以相提并論，因為畢竟助學班的學生相對統(tǒng)招學生底子較差，基礎較薄，所以學校為督促學生更好學習，管理模式會嚴苛一些。
重點說一下，本科助學班只是一個環(huán)境良好的平臺，它只提供一流的育人環(huán)境，學生在這個環(huán)境中發(fā)展的怎么樣，學生能否學到真本事，將來在社會有沒有競爭力，得看學生個人的自覺性，自律性和努力程度。
3.全日制自考本科助學班和普通本科有什么區(qū)別
答：社會自考就是非全日制自考其中的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下方面（1）學習形式不同：社會自考多指成人學習形式，以在家自學為主，沒有老師輔導，沒有固定的學習時間和完善的教學課程，全憑學生自己學習，考試是很難通過的。
而全日制自考本科助學班則是一般要在經省考委評審通過的高等院校報讀相關專業(yè)，周一至周五在學校上課，上課時間和統(tǒng)招本科生-樣， 本校就讀，由本校老師授課，和統(tǒng)招生享用同等待遇。（2）考試評價方式上不同：全日制自學本科助學班的課程考試納入學業(yè)綜合評價改革體系，注重學習過程的評價，自學考試統(tǒng)考成績只是課程成績的一部分，而社會自考的課程成績完全就是統(tǒng)考成績，所以全日制自考本科助學班的考試會比社會自考考試要容易得多。
（3）學籍管理不同：社會自考的考生只需在縣區(qū)自考辦報名即取得考籍，全日制自學本科助學班考生則在報考院校報名后，學籍檔案在省教委備案。
4.全日制本科自考助學班 和 自考班 有哪些區(qū)別
都是一樣的.自考無入學考試，有自學和助學兩種學習方式，參加國家統(tǒng)一組織的課程結業(yè)考試（約16門左右）.畢業(yè)發(fā)國家承認的自學考試大學畢業(yè)證書（由主考院校和省自考辦蓋章）.教學一般與主考院校關系不大.自考助學單位一般都是私立的助學機構.自考不是全日制，最多全天上助學班的課. 若你想學習省心，且能過得輕松點（有人幫你報名，有人輔導，有人給你復習資料等），參加當?shù)刂鷮W班即可.當然要交不少學費.學習方式可選擇全天上課，晚課等方式. 自考學習需要時間和毅力.最短時間為二年以上. 自考難，成考容易多了. 一般選高校各系部主辦或長期主辦自考助學的單位的質量能有所保證.。
5.全日制本科助學班和自考本科有什么區(qū)別
傳統(tǒng)自考：1、辦學主體：自考嚴格來說是沒有辦學主體的，完全靠個人自學。
目前出現(xiàn)了短線自考，短線自考的辦學主體一般為個人或民間機構，也有一些是由各大學辦的，但一般都是打著大學的旗號而已。電大則是由當?shù)貜V播電視大學辦學。
2、考試方式、難度：自考全都由國家出題且在社會上公開考試，所以難度最大， 自考難度最大且過程艱苦。3、學習方式：自考相對來說學習方式就要少點，基本上是個人業(yè)余自學。
（當然，較大的城市里也會有自考的輔導班）。自考相對來說學習方式就要少點，你只能在脫產學習與業(yè)余自學之間選擇。
4、含金量：最難考的自學考試含金量最高，幾乎和普通全日制一樣，在企業(yè)中認可度高。全日制本科助學班：1、辦學主體：漢口學院全日制本科助學班辦學主體是漢口學院。
2、考試方式、難度：學?？荚嚕h口學院），學校組織學生上課，教學的老師是華中師范大學的老師，師資力量雄厚，考試前有老師劃分重點，所以考試容易通過。3、學習方式：全日制本科助學班采用全日制的學校模式，在校內學習，保證有充足的上課時間。
4、含金量：幾乎和普通全日制一樣，在企業(yè)中認可度高。
6.全日制自考助學班和全日制本科助學班一樣嗎
不管是“全日制本科助學班”，還是“全日制自考助學班”，其實都是一個意思，沒有區(qū)別，都是“自考助學”，就是為了混淆視聽，故意讓人搞不清楚。
一句話，都不可信。自考助學學校，就是為了賺錢的，他可以說得天花亂墜，說得你心花怒放的。但你自己要理智。
自考助學學校，說實際一點，都是不怎么樣。
自考，畢業(yè)主要取決于考生的學習努力程度。因為老師上課，對自考的影響不大，因為自考是全國統(tǒng)考或全省統(tǒng)考的，上課的老師不可能出試卷，也無權出自考試卷的。自考，主要是要求考生自己努力看書自學為主。因此， 自考助學學校的作用不明顯，也基本都是不怎么樣的。
真要決心自考，就不要去什么助學學校?；敲炊噱X，就是助出來了，還一樣是個自考的學歷！建議完全自學形式，因為你去助學，只能說明你的學習努力和能力是不足或有困難存在，這樣才考慮去助學的。
你可去當?shù)刈钥嫁k（考試中心、教育考試院、教育局之類的機構）報名自考。自考，提倡自學，鼓勵自學。報名時，選好自己喜愛的專業(yè)。
靠自己自學的自考的費用相對低廉的，報考自考每科三、四十元，加上教材費用，每科成本在70元左右，理想的情況下，投入2000多元就可以獲得一個自考的文憑。
7.什么是助學班
答：“助學班”又稱“試點班”、“封閉班”，是高等教育自學考試的一種特有形式， 普通高校舉辦助學班，是普通高校采取多形式、多途徑滿足社會持續(xù)增長的高等教育需求辦學的有效方式，用規(guī)范的管理、高質量的教育帶動和引導社會助學活動，全日制脫產學習，高中起點本科，學制四年。學校根據(jù)專業(yè)考試計劃全程教學方案培養(yǎng)學生，全部課程考試合格及思想品德鑒定合格，由高校和省教育考試院共同頒發(fā)本科畢業(yè)文憑，國家承認學歷，國際認可。符合學位授予條件的，由高校授予學士學位，可以直接報考研究生。
“助學班”名稱始于1998年，當時教育部鑒于盡管高等院校一再擴招，每年仍有不少學生由于種種原因達不到高校錄取的分數(shù)線或達到自費線而交不起昂貴的贊助費而失去接受高等教育的機會，于是出臺了一個規(guī)定，允許少數(shù)高等院校將一部分低于高校錄取分數(shù)線的學生招到學校來，按照正規(guī)本科生一樣進行培養(yǎng)，學生通過四年學習，各科考試及格，同樣發(fā)給其本科文憑，這種辦學形式與正規(guī)本科生一樣采用全日制的培養(yǎng)模式，最初稱為“封閉班”，后來稱為“試點班”，現(xiàn)在簡稱“助學班”，即：利用高校的師資力量、教學環(huán)境、辦學設備，全日制授課，規(guī)范化管理的辦學形式。
