長崎大學(xué)(長崎大學(xué)留考分數(shù))

長崎大學(xué)(Nagasaki University)，1949年建校，位于長崎縣長崎市的日本國立大學(xué)、引舊六所醫(yī)科官立大學(xué)之一。1949年由長崎醫(yī)科大學(xué)、長崎醫(yī)科大學(xué)附屬藥學(xué)專門部、長崎經(jīng)濟專門學(xué)校(二戰(zhàn)前為長崎高等商業(yè)學(xué)校)、長崎師范學(xué)校、長崎青年師范學(xué)校、引長崎高等學(xué)校合并而成。其是日本歷史最悠久的公立醫(yī)學(xué)校。其校友包括了2008年諾貝爾化學(xué)獎得主下村修。長崎大學(xué)的歷史可以追溯到1857年11月12日荷蘭海軍軍醫(yī)Pompe先生在長崎開設(shè)醫(yī)學(xué)傳習(xí)所。Pompe先生是我國近代醫(yī)學(xué)教育的創(chuàng)始者。然而在1945年8月9日厄運降臨了。原子彈爆炸的災(zāi)難使得大學(xué)瀕臨毀滅，但是她猶如不死鳥一樣又重新獲得了生命?，F(xiàn)在，長崎大學(xué)已成為擁有8個學(xué)部(教育學(xué)部、經(jīng)濟學(xué)部、醫(yī)學(xué)部、齒學(xué)部、藥學(xué)部、工學(xué)部、環(huán)境科學(xué)部以及水產(chǎn)學(xué)部)，醫(yī)學(xué)部、齒學(xué)部附屬病院，附屬圖書館，熱帶醫(yī)學(xué)研究所，包括以亞洲為主的來自世界40個國家的400名留學(xué)生在內(nèi)的9000名學(xué)生，3000名教職員工的綜合型大學(xué)。
長崎大學(xué)自2004年4月1日起，將以國立大學(xué)法人長崎大學(xué)的身份踏上新的征程，在此之際，它提出了名為“學(xué)生顧客主義”的基本方針。
所謂“學(xué)生顧客主義”絕不是指遷就學(xué)生，嬌慣學(xué)生。而是通過支持學(xué)生的自主活動，培養(yǎng)學(xué)生的自立和創(chuàng)造性，創(chuàng)造煥發(fā)出年輕的活力和清新感，創(chuàng)造一個教師與學(xué)生一起展露個性的長崎大學(xué)。在學(xué)生的參與下使得我校成為一個能最大限度地增強學(xué)生能力的大學(xué)，具體地說，就是要培養(yǎng)“能仔細觀察事物，準確無誤地記錄，能夠明白地表達自我心意，并具有平和自尊心理的人”。為社會培養(yǎng)擁有這樣具有附加價值的學(xué)生，這就是長崎大學(xué)的“學(xué)生顧客主義”。
在教育工作方面，2003年度申請的課題《有特色的初級教育實踐與改善——教育管理循環(huán)的構(gòu)建——(工學(xué)部，環(huán)境科學(xué)部，大學(xué)教育機能開發(fā)中心)》以及長崎大學(xué)與新瀉大學(xué)、富山大學(xué)共同申請的課題《支撐制造業(yè)的工學(xué)學(xué)力教育點的形成——帶動有志成為豐富創(chuàng)造力的技術(shù)者的學(xué)生的教育項目》已作為文部科學(xué)省事業(yè)“有特色的大學(xué)教育支援項目”而被采納。同時采納2個課題，這在全國的國立大學(xué)中只有長崎大學(xué)一家。
在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，我們也涉及從生命科學(xué)到環(huán)境科學(xué)的廣泛領(lǐng)域。每一個都具有世界領(lǐng)先水平，尤其是2002年度，《防止阮病毒的病態(tài)進展的介入研究》獲得了文部科學(xué)省的尖端醫(yī)療經(jīng)費，另外《放射線醫(yī)療科學(xué)國際聯(lián)會》也被文部科學(xué)省事業(yè)的“21世紀COE項目”所采納。緊接著在2003年度，《熱帶病、新興感染病的世界規(guī)?？刂茟?zhàn)略據(jù)點》再次在“21世紀COE項目”中得到采納。
院校地址日本，長崎縣,長崎市
建校時間1949年
校園官網(wǎng)http://www.nagasaki-u.ac.jp/