我不知道你的校園咋樣,給你找幾篇作參考:十一月,深秋,寒風(fēng)瑟瑟,空氣涼爽而清新,浮動(dòng)著(zhù)一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩(shī)意的季節在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致,使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。
金色的十一月,操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹(shù),枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生,紛紛從樹(shù)上飄下來(lái),落在潮濕寒冷的地面上。遠遠望去,仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹(shù)向下翩翩起舞。當樹(shù)葉鋪灑滿(mǎn)地時(shí),大地媽媽便敞開(kāi)她寬闊的胸懷,像是在迎接在擁抱歸來(lái)的孩子,落葉回到大地媽媽的懷里,甜蜜地笑著(zhù)。
樹(shù)上還有不少搖搖欲墜的黃葉,它們俯瞰大地,一個(gè)接一個(gè)的向下跳,秋風(fēng)輕拂,黃葉搖曳,好像一片跳動(dòng)的火焰。
多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉!
我愛(ài)校園,但我更愛(ài)秋天的校園。
我的學(xué)校在城西。進(jìn)了校門(mén),左邊是一座教學(xué)樓,教學(xué)樓的兩邊栽著(zhù)兩棵非洲板蘭,它們被校工馬爺爺修剪得非常平整,好像正在保衛著(zhù)教學(xué)樓呢!兩邊。各有一個(gè)長(cháng)方形的花壇。花壇里種著(zhù)一串紅、長(cháng)青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅,噴吐著(zhù)火舌,好像燃燒的火焰;那青青的長(cháng)青花,開(kāi)的花兒是粉紅色的,一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地擠在一起,遠遠望去,好像一條彩帶。
右邊綜合樓旁也有一個(gè)大花壇,花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內圈有一棵鐵樹(shù),鐵樹(shù)的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開(kāi),莖像一個(gè)大菠蘿,看了真想上前咬一口。外圈種著(zhù)褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開(kāi)紫荊木一看,啊!原來(lái)里面也盛開(kāi)了幾朵暗紅色的花朵,花瓣一絲一絲的,多像蛟龍的爪子呀!這兩種花把花壇分成了六塊,從遠處看,多像一個(gè)巨大的生日蛋糕呀!好看極了。而圈外的綠化帶已經(jīng)被調皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝。可是在一旁的小葉黃楊卻給它添上了一道綠邊。
突然間,一股清香撲鼻而來(lái),我順著(zhù)香味走了過(guò)去,來(lái)到一棵樹(shù)下。這棵樹(shù)粗壯挺拔,枝繁葉盛,聽(tīng)老師說(shuō),這是棵桂花樹(shù),樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)了許多米粒大小的桂花,我用鼻子聞了聞,真香呀!正如人們所說(shuō):“桂子開(kāi)花,十里飄香啊!”使整個(gè)校園迷漫著(zhù)香味。
秋天的校園真美啊!
我們學(xué)校一進(jìn)門(mén)就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著(zhù)大地,溫暖著(zhù)剛剛吐綠的樹(shù)木花草。浮現在我眼前的,是熱氣騰騰的球場(chǎng),隊員飛奔在籃球場(chǎng)上;是整齊的廣播操隊伍,同學(xué)們做著(zhù)整齊劃一的動(dòng)作;是跑道上的單行縱隊,同學(xué)們在操場(chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)上,低年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上跳繩、捉謎藏,高年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球、踢鍵子,好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫(huà)卷。主席臺上有著(zhù)莊嚴鮮紅的國旗,每當星期一的早晨,伴著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲,五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們唱著(zhù)國歌,從心里生出一種對祖國的熱愛(ài)。
在操場(chǎng)上的周?chē)且慌排艠?shù)木,有楓樹(shù),柏樹(shù)……每到秋天,楓樹(shù)脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖,秋風(fēng)便簇簇落下來(lái),同學(xué)們便都來(lái)到操場(chǎng)撿楓葉做標本。
操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇,里面長(cháng)著(zhù)兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯,草地上栽滿(mǎn)了白色的牧丹,紫色的丁香,粉色的月季,香氣四溢的桂花…。每到夏天那盛開(kāi)的花,就像一簇簇燃燒的火焰。
操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓,在操場(chǎng)邊站著(zhù)就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境,同學(xué)們學(xué)習勁頭更大了。
啊!我們的學(xué)校真美呀,這一會(huì )相信我不是吹牛吧!校園使我感到驕傲,我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
美麗的校園,我的家
我生活在一個(gè)有著(zhù)香氣芬芳的校園,一年四季,有著(zhù)不同的景象. 每年,春姑娘將春的種子首先播到我們的校園,今年楊樹(shù)終于被春姑娘的勤勞感動(dòng)了,樹(shù)枝上悄悄地綻開(kāi)了幾篇嫩綠的小樹(shù)葉,葉子精巧玲瓏,既想讓人摘下欣賞個(gè)夠,又怕它會(huì )失去現在的美麗.小草也不甘落后,慢條斯理的探出頭來(lái),既不是文雅,也不是體面.校園后勤也將花兒種植到了花壇內,從小到大,從內至外,五顏六色,在陽(yáng)光的照耀下顯得璀璨奪目. 夏,一個(gè)熱情的女孩,驕陽(yáng)似火,將大地烤熟了,但我們卻一點(diǎn)也不懼畏它,在烈日下走廣播體操,每一個(gè)動(dòng)作都代表我們對學(xué)校的愛(ài),在夏的帶動(dòng)下,我們的熱情被激活了,在烈日跑步,跳長(cháng)短繩……哪一幅幅活潑可愛(ài)的景象,使陽(yáng)光的光芒隨著(zhù)我們的激情而定. 秋,一個(gè)深沉的女孩,將校園換成了金黃色,樹(shù)葉在陽(yáng)光在陽(yáng)光的折射下將校園變成一座宮殿.風(fēng)輕輕一吹,那葉子就會(huì )便便起舞,隨著(zhù)節奏慢慢地飛舞到地下…… 冬姑娘非常的純潔,她將大地變成白色.這時(shí)我們開(kāi)心的不得了,紛紛地帶上鏟雪的工具,將地上的雪弄干凈,在干活的同時(shí)我們還會(huì )娛樂(lè );人多力量大,我們沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)就將校園里的雪鏟成了好幾堆,雪堆在陽(yáng)光的折射下變得閃閃發(fā)光. 美麗的校園,我愛(ài)你,你是我的家.
在校園里的早晨
校園的早晨是美麗的.當月亮婆婆去躲了起來(lái),新的一天.校園,草解除其可愛(ài)的小臉蛋,樹(shù)木開(kāi)設了健壯的身體,柳風(fēng)的梳子給她的頭發(fā),享受自己的美麗和芬芳的花朵帶給大家:孩子重新加熱鬧勁兒.校園的早晨增添了絢麗的一筆.
早上,校園沉浸在一層白霧,乳白色的濃霧包圍的校園,整個(gè)校園很安靜.只有兩個(gè)教學(xué)大樓,樹(shù)木和花草在院子里的時(shí)候,現在隱藏在霧中浮動(dòng),真是仙境.
太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們都開(kāi)始來(lái)學(xué)校的校園里立刻充滿(mǎn)了活力.,蝴蝶在飛翔的快樂(lè ),聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒喜歡唱歌,有孩子們朗讀和快樂(lè )的笑聲,頓時(shí),整個(gè)校園是快樂(lè )的周?chē)?學(xué)生做早操,在柔和的早晨的陽(yáng)光,呼吸新鮮空氣獨特的早上,所有的人都充滿(mǎn)了力量,敏捷,整齊,早上校園獨特的景觀(guān).
“一天之計在于晨”,是一個(gè)美麗的早晨,也是?短命的,我一定要珍惜早晨,把握早晨.
范文供參考:范文供參考:【雪的作文】 雪是冬天的使者,潔白的象征,它以自己獨有的身姿裝點(diǎn)著(zhù)大地.像玉一樣潔,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,從天空中紛紛揚揚的飄落,把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹,分外妖嬈”.清晨,我走在路上.突然覺(jué)得臉頰一涼,抬頭望去,無(wú)數顆米粒大小的雪子紛紛降下,有的打在屋頂上,“沙沙”地演奏著(zhù)冬日交響曲;有的打在樹(shù)枝上,調皮地翻了個(gè)跟頭;有的落在了地上,高興地蹦來(lái)跳去.漸漸地,這些頑皮鬼都溜了,化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆.這時(shí),飄下來(lái)的不再是雪子,而是雪花了.像一片片鵝毛,紛紛揚揚,飄飄悠悠,宛若一群穿著(zhù)白紗裙的小仙女,牽著(zhù)那輕柔潔白的舞裙,向人們展示自己的芳姿.一時(shí)間,色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話(huà)王國.我伸出雙手,接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著(zhù)它們:多么可愛(ài)的小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩,比絲絲秋雨都還要細密,簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕,讓人愛(ài)不釋手!雪花在空中嬉戲著(zhù)、飛舞著(zhù),它凈化了世間的一切塵埃,送走了嚴冬的寂寞,它自由地來(lái),瀟灑地去,多少著(zhù)名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”,它還是豐收的預言家呢!雪漸漸地小了,空中零星地飄著(zhù)幾朵絨毛似的雪花.我有些好奇的張開(kāi)嘴,迎接飄落的雪花,六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上,那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底,潤醉了我的心田.過(guò)了一會(huì )兒,雪停了.整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住,又好像被一層薄霧籠罩著(zhù).路旁的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了“水晶屑末”,發(fā)出耀眼的光芒.如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo),那“水晶屑末”將會(huì )如晨霧般揮灑,無(wú)聲無(wú)息地融入大地;如果你頑皮地搖了搖樹(shù)枝,那“水晶屑末”會(huì )發(fā)出“叮叮當當”清脆的響動(dòng),讓你陶醉其中.不過(guò),誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝,因為大家都不忍心破壞那無(wú)瑕的“水晶”工藝品.多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里,感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài),那樣的親切,這真是一場(chǎng)瑞雪啊!范文供參考:【雪的作文】 雪是冬天的使者,潔白的象征,它以自己獨有的身姿裝點(diǎn)著(zhù)大地.像玉一樣潔,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,從天空中紛紛揚揚的飄落,把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹,分外妖嬈”.清晨,我走在路上.突然覺(jué)得臉頰一涼,抬頭望去,無(wú)數顆米粒大小的雪子紛紛降下,有的打在屋頂上,“沙沙”地演奏著(zhù)冬日交響曲;有的打在樹(shù)枝上,調皮地翻了個(gè)跟頭;有的落在了地上,高興地蹦來(lái)跳去.漸漸地,這些頑皮鬼都溜了,化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆.這時(shí),飄下來(lái)的不再是雪子,而是雪花了.像一片片鵝毛,紛紛揚揚,飄飄悠悠,宛若一群穿著(zhù)白紗裙的小仙女,牽著(zhù)那輕柔潔白的舞裙,向人們展示自己的芳姿.一時(shí)間,色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話(huà)王國.我伸出雙手,接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著(zhù)它們:多么可愛(ài)的小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩,比絲絲秋雨都還要細密,簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕,讓人愛(ài)不釋手!雪花在空中嬉戲著(zhù)、飛舞著(zhù),它凈化了世間的一切塵埃,送走了嚴冬的寂寞,它自由地來(lái),瀟灑地去,多少著(zhù)名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”,它還是豐收的預言家呢!雪漸漸地小了,空中零星地飄著(zhù)幾朵絨毛似的雪花.我有些好奇的張開(kāi)嘴,迎接飄落的雪花,六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上,那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底,潤醉了我的心田.過(guò)了一會(huì )兒,雪停了.整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住,又好像被一層薄霧籠罩著(zhù).路旁的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了“水晶屑末”,發(fā)出耀眼的光芒.如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo),那“水晶屑末”將會(huì )如晨霧般揮灑,無(wú)聲無(wú)息地融入大地;如果你頑皮地搖了搖樹(shù)枝,那“水晶屑末”會(huì )發(fā)出“叮叮當當”清脆的響動(dòng),讓你陶醉其中.不過(guò),誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝,因為大家都不忍心破壞那無(wú)瑕的“水晶”工藝品.多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里,感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài),那樣的親切,這真是一場(chǎng)瑞雪啊!【雪的作文】 雪是冬天的使者,潔白的象征,它以自己獨有的身姿裝點(diǎn)著(zhù)大地.像玉一樣潔,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,從天空中紛紛揚揚的飄落,把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹,分外妖嬈”.清晨,我走在路上.突然覺(jué)得臉頰一涼,抬頭望去,無(wú)數顆米粒大小的雪子紛紛降下,有的打在屋頂上,“沙沙”地演奏著(zhù)冬日交響曲;有的打在樹(shù)枝上,調皮地翻了個(gè)跟頭;有的落在了地上,高興地蹦來(lái)跳去.漸漸地,這些頑皮鬼都溜了,化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆.這時(shí),飄下來(lái)的不再是雪子,而是雪花了.像一片片鵝毛,紛紛揚揚,飄飄悠悠,宛若一群穿著(zhù)白紗裙的小仙女,牽著(zhù)那輕柔潔白的舞裙,向人們展示自己的芳姿.一時(shí)間,色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話(huà)王國.我伸出雙手,接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著(zhù)它們:多么可愛(ài)的小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩,比絲絲秋雨都還要細密,簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕,讓人愛(ài)不釋手!雪花在空中嬉戲著(zhù)、飛舞著(zhù),它凈化了世間的一切塵埃,送走了嚴冬的寂寞,它自由地來(lái),。
我的美麗校園
我學(xué)習在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,小草copy也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著(zhù)報春一樣,開(kāi)的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的2113展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適,又可以涼快。有時(shí)下小雨,同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧,5261別有一番樂(lè )趣。
秋天,它是一個(gè)穿著(zhù)金4102色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當校園被披上厚厚的銀裝,樹(shù)木中的松柏比以前更加強壯了,像一位戰士,守護1653著(zhù)校園。
啊,我愛(ài)我美麗的校園!
水土保持從我做起
相信大家都知道“水土流失”這個(gè)詞吧!大家可不能小看這個(gè)詞,“水土流失”可會(huì )給我們帶來(lái)很大的災害,如:表土流失、肥力下降、干旱加劇、土地沙化……
這其中有些是自然侵蝕形成的,如:水力侵蝕、風(fēng)力侵蝕和重力侵蝕,當中重力侵蝕是最為嚴重的,會(huì )有崩塌、滑坡等現象。但也不能都怪自然侵蝕,我們人類(lèi)也對此做出了很大的破壞,比如人們無(wú)規劃地放牧、挖甘草,一旦過(guò)度、濫挖,就會(huì )造成水土流失。
為了更深入地了解與保護土地,我們來(lái)到了浙江水土保持科技示范園區。經(jīng)過(guò)梅老師的介紹與我們的采訪(fǎng),我了解到了的水土保持的方法。最主要的方法是建排水溝、石坎梯地、土坎梯地、隔坡梯地等。通過(guò)參觀(guān)人工模擬降雨系統,我還了解到裸露的土地,若用梯地會(huì )更少地流失,更好的則是梯地時(shí)種上成蔭的樹(shù)木,還種些花花草草,這樣流失的就最少。水被植物的根所吸收,而土呢?則被植物那有力的根牢牢地抓住,一刻不松。
通過(guò)這次的學(xué)習與實(shí)踐,我對水土保持有了深入的了解。回到家,細細思索,其實(shí)不一定只有科研人員能夠做水土保持行動(dòng),我們小學(xué)生也可以積極行動(dòng)起來(lái),動(dòng)員身邊的人從小事做起,多種樹(shù),實(shí)行垃圾分類(lèi)管理……有許多我們力所能及的事,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們的土地更健康!
冬天是一片白茫茫的世界,隨處可見(jiàn)。
早上,濃濃的霧遮蓋了人們的視線(xiàn)。下了雪,那就更不用說(shuō)了。
屋頂上是白色的;大樹(shù)是白色的;果園是白色的,還有大地母親也披上了白色的新衣服呢! 說(shuō)到雪,我小時(shí)候有一段關(guān)于雪的故事。冬天踏著(zhù)輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到我們的身邊,也就意味著(zhù)新年也到了。
那是一月的下旬,外面下著(zhù)鵝毛大雪,我看著(zhù)這情景,忍不住沖出家門(mén),在平坦的雪地上踩下幾個(gè)堅實(shí)的腳印,留下我的足跡。雪紛紛落在我的頭發(fā)上,這就是所謂的“白發(fā)蒼蒼”了。
接著(zhù),我仰望天空,閉上眼睛,張開(kāi)嘴巴,想嘗嘗雪是什么味道的。可惜雪落進(jìn)嘴巴里,不一會(huì )兒就化了。
我又試了一次,又沒(méi)嘗出雪的味道。 我又好奇雪是什么顏色的,他們說(shuō)雪是白色的,但我想親眼目睹這雪的顏色出國留學(xué)網(wǎng)。
我張開(kāi)手掌,雪落下來(lái),落在我的手掌心里,一眨眼的工夫,雪又化了。唉!沒(méi)有看到雪的顏色,真是人生一大遺憾事。
雪為冬天抹上了一絲色彩,抹上了一絲生機。使冬天不是枯燥乏味的季節,而是有它自己特點(diǎn)的季節,這也是我喜歡冬天的原因之一。
冬天沒(méi)有春天的青,夏天的綠,秋天的黃,但卻具有自己的特點(diǎn):白。我不僅喜歡冬天里的雪,也喜歡別具一格的冬天。
冬天是一片白茫茫的世界,隨處可見(jiàn)。早上,濃濃的霧遮蓋了人們的視線(xiàn)。下了雪,那就更不用說(shuō)了。屋頂上是白色的;大樹(shù)是白色的;果園是白色的,還有大地母親也披上了白色的新衣服呢!
說(shuō)到雪,我小時(shí)候有一段關(guān)于雪的故事。冬天踏著(zhù)輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到我們的身邊,也就意味著(zhù)新年也到了。
那是一月的下旬,外面下著(zhù)鵝毛大雪,我看著(zhù)這情景,忍不住沖出家門(mén),在平坦的雪地上踩下幾個(gè)堅實(shí)的腳印,留下我的足跡。雪紛紛落在我的頭發(fā)上,這就是所謂的“白發(fā)蒼蒼”了。
接著(zhù),我仰望天空,閉上眼睛,張開(kāi)嘴巴,想嘗嘗雪是什么味道的。可惜雪落進(jìn)嘴巴里,不一會(huì )兒就化了。我又試了一次,又沒(méi)嘗出雪的味道。
我又好奇雪是什么顏色的,他們說(shuō)雪是白色的,但我想親眼目睹這雪的顏色出國留學(xué)網(wǎng)。我張開(kāi)手掌,雪落下來(lái),落在我的手掌心里,一眨眼的工夫,雪又化了。唉!沒(méi)有看到雪的顏色,真是人生一大遺憾事。
雪為冬天抹上了一絲色彩,抹上了一絲生機。使冬天不是枯燥乏味的季節,而是有它自己特點(diǎn)的季節,這也是我喜歡冬天的原因之一。
冬天沒(méi)有春天的青,夏天的綠,秋天的黃,但卻具有自己的特點(diǎn):白。我不僅喜歡冬天里的雪,也喜歡別具一格的冬天。
傳遞心中正能量 共建和諧新校園
每個(gè)人身上都有兩種能量:積極的向上的一面我們稱(chēng)之為正能量;消極頹廢的一面我們稱(chēng)之為負能量。
個(gè)人的小善累積起來(lái),就是城市的大善;人人貢獻一點(diǎn)善心,便是正能量。
“最美女教師”張麗莉的病情牽動(dòng)億萬(wàn)網(wǎng)民為之捐款祈福;勇救落水學(xué)生獻出生命的沈星讓自發(fā)前來(lái)追悼的群眾久久不愿離去;病重臥床的老人看到了網(wǎng)民帶他留在世界各地的“足跡”……
這幾年,各地涌現出一批感動(dòng)神州大地的小人物,他們的感人事跡點(diǎn)燃了飛速傳遞于億萬(wàn)網(wǎng)民之手的“火炬”。
莘莘學(xué)子,夢(mèng)想飛揚,志存高遠,激情四射。
我們也可以在自己經(jīng)過(guò)的地方留下善良的痕跡:不亂扔垃圾、遵守公共秩序、維護公共衛生……
走進(jìn)校園,走進(jìn)班級,有很多我們不曾發(fā)現的正能量。
我們班的正能量就不少:為了班級不求回報的班長(cháng)——李爽;策劃板報的宣傳委——劉佳玲;使班級一塵不染的衛生委——歐麗;以及互幫互助的同學(xué)們等等……
美麗校園,需要正能量,讓愛(ài)與責任伴我們左右,。
國家興亡,我的責任;共建和諧新校園,我們的責任!
讓正能量,在我們的校園彌漫……
大家都說(shuō)我們的學(xué)校美麗,那么到底美在什么地方呢?我平時(shí)卻不是大在意。可是人家一問(wèn)的時(shí)候,我便啞口無(wú)言,不知從何說(shuō)起了。于是在上學(xué)的時(shí)候,我就特意找起校園的美來(lái)。
校園美景
我們的校園的的確是非常美麗。
當我還沒(méi)走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,就可以看見(jiàn)美觀(guān)大方的校門(mén),那電動(dòng)門(mén)柵徐徐打開(kāi),收進(jìn)左邊門(mén)柱的門(mén)洞里,這柱門(mén)的外形就象一只紅色的鵝仰頭問(wèn)天。在左墻上面寫(xiě)著(zhù):“一切為了孩子,辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校”金色的大字下是幾十塊金光閃閃的獎牌,右墻是展示柜窗,它們一周向全縣人民展示著(zhù)我們學(xué)校朝氣蓬勃的風(fēng)采,只要你從這走過(guò)就一定會(huì )感受到這是一所很好的學(xué)校。
在歡迎師生的音樂(lè )聲之中,我走進(jìn)了美麗的校園,站在寬敞整潔的操場(chǎng)中央,就好象投身于美的懷抱之中。
在我們校園的東邊墻角有一排結著(zhù)萬(wàn)千茶花,你可以想像當他們開(kāi)放的時(shí)候有多美麗。還有一個(gè)大花壇,像一個(gè)彩色的四層大蛋糕,第一層是彩中草,第二層是大麗花,第三層是一串紅,第四層是一株大鐵樹(shù)。這是此時(shí)的色彩,隨著(zhù)季節不同擺放的花草不同,色彩也不同,但一年到頭都發(fā)著(zhù)芳香。植樹(shù)和女楨樹(shù)遮掩著(zhù)乒乓球區與爬桿區,桂樹(shù)讓校園充滿(mǎn)香味,女楨樹(shù)像巨大的綠傘為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨。
而校園的西邊是兩排四季長(cháng)青的柏樹(shù),高高的塔柏前是雷鋒塑像,蘑菇一樣的球柏后是德育墻,無(wú)論塔還是球柏都是美麗堅強的,樹(shù)前是筆直的塑膠跑道,體育課和運動(dòng)會(huì )時(shí)我們就在這練習。
南面是綜合教學(xué)樓,看上去像巨大的長(cháng)車(chē),有五層,雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠墻。
北邊是更加雄偉壯觀(guān)的逸夫教學(xué)樓像巨大的書(shū)和筆筒放在一起組成一樣,白色的墻面磚,青色的邊角線(xiàn),在陽(yáng)光下泛著(zhù)紫色的光,四個(gè)“面向”標語(yǔ)引人注目。樓前有兩塊鐘坡式花壇開(kāi)滿(mǎn)紅紅的花,襯著(zhù)青青的草特別嬌艷,花壇中是旗臺,旗臺高三十厘米、長(cháng)四米、寬三米左右,表面貼著(zhù)閃亮的紅色地磚。三面圍著(zhù)不銹柵欄,柵欄內擺放著(zhù)鐵樹(shù),中間是高高旗桿,桿頂鮮艷的五星紅旗,像一朵祥去飄揚在校園上空。
我們的校園可真美啊,就連操場(chǎng)也是美的,綠色的草袋把操場(chǎng)分成一塊一塊,不僅整潔而且美觀(guān),穿著(zhù)五顏六色服裝的同學(xué)們在操場(chǎng)上進(jìn)行著(zhù)各自喜觀(guān)的活動(dòng),他們像鮮花、像彩蝶、像小鳥(niǎo)、像小鹿……
總結結尾
這就是我們美麗的校園。聽(tīng)了我的介紹,感覺(jué)還可以吧!
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