愛(ài)護校園公共財物作文2000(寫(xiě)篇關(guān)于愛(ài)護校園公共設施的作文l000字)

1.寫(xiě)篇關(guān)于愛(ài)護校園公共設施的作文 l000字

愛(ài)護公共財物，我為校園獻策

校園是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)、練就本領(lǐng)、陶冶情操的地方.每個(gè)同學(xué)本應該愛(ài)護她象愛(ài)護自己的眼睛一樣，呵護校園的一草一木，讓校園一天天美起來(lái)、亮起來(lái).但一些不和諧的因子總是揮之不去：例如去年剛剛裝修一新的教學(xué)大樓走廊里的粘貼字，不知何時(shí)“慘遭黑手”，不是少了一筆，就是少了一半；廁所——天天為我們服務(wù)的場(chǎng)所，門(mén)的把手，不翼而飛；綠化的草皮，有時(shí)也會(huì )遭受身份不明的人的肆意踐踏；潔白的走廊墻壁，也不時(shí)會(huì )有臟兮兮的腳印留在上面；教室里的桌椅，偶爾也會(huì )缺胳膊少腿或被刻字涂畫(huà)……等等一切，與建設美好和諧文明校園的口號，格格不入，背道而馳.

作為一名中學(xué)生，應該知道愛(ài)護公物是一個(gè)人高尚道德之所在，愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現，愛(ài)護公物也是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照.愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )風(fēng)尚，體現一個(gè)人的修養和素質(zhì).那么為什么我們的校園還會(huì )這樣呢？我想部分學(xué)生道德意志薄弱，行為缺乏一致性和連貫性，言行脫節等是造成公物損壞嚴重的主要原因.日常學(xué)習和生活中，我們會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到有些同學(xué)對如何愛(ài)護公物夸夸其談，但是，漂亮的語(yǔ)言總難以轉化為自己的實(shí)際行動(dòng).為改觀(guān)破壞公物這一不和諧的丑陋現象，提升校園文明，特提建議如下：

一、充分利用國旗下講話(huà)這一有利契機，加大“愛(ài)護公物光榮，毀壞公物可恥”的宣傳力度.

二、由學(xué)校團委牽頭，發(fā)起愛(ài)護公共設施、完善校園亮麗工程的宣傳活動(dòng)，以向每個(gè)人分發(fā)倡導書(shū)、宣傳畫(huà)以及在學(xué)校的宣傳欄定期發(fā)布愛(ài)護公物的專(zhuān)欄等方式進(jìn)行宣傳教育.

三、由學(xué)校相關(guān)部門(mén)統一提供“被破壞公物”的專(zhuān)題錄像片，利用班會(huì )時(shí)間統一播放，讓學(xué)生都來(lái)看一看，評一評，并寫(xiě)出觀(guān)后感，讓他們意識到愛(ài)護公物的重要性.

四、以班級為單位建立愛(ài)護公物的志愿者隊伍，監督、檢查、舉報一些不愛(ài)護公物的行為，必要時(shí)，曝光公布.使破壞公物的無(wú)恥行為無(wú)處藏身.

五、以班級為單位利用課外活動(dòng)的時(shí)間，班主任組織團員以及入團積極分子帶領(lǐng)本班學(xué)生到校園的各個(gè)角落去找一找，哪個(gè)地方存在公物被人為破壞的現象，開(kāi)一個(gè)現場(chǎng)會(huì )，讓學(xué)生來(lái)評價(jià)一下這些不文明的行為.

六、發(fā)動(dòng)全校同學(xué)，人人動(dòng)筆寫(xiě)一個(gè)自我愛(ài)護公物的守則，通過(guò)班會(huì )宣講和討論，讓全體同學(xué)參與匯總，制定出本班級的愛(ài)護公物的守則.

七、由學(xué)校相關(guān)部門(mén)實(shí)行區域“包干制”，以完善和加強愛(ài)護公物的責任感和責任心.并不定時(shí)的對好的包干區域進(jìn)行表?yè)P和適當的獎勵.

愛(ài)護學(xué)校的公共財物應該是學(xué)校每個(gè)成員應盡的責任和義務(wù)，是一項長(cháng)期需要不斷加強的宣傳和教育工作，各個(gè)班應建立長(cháng)效的工作機制，不能光做表面文章.老師、同學(xué)應積極提供切實(shí)可行的方式方法，不斷探索，勇于革新，使校園里的每個(gè)人的愛(ài)護公物的意識不斷加強.相信，只要我們齊心協(xié)力，共同進(jìn)步，從我做起，從現在做起，愛(ài)護公共財物，提升個(gè)人的文明修養，就一定能學(xué)校建設成為培養優(yōu)秀人才的搖籃，文明和諧的花園.

2.提供一篇關(guān)于如何愛(ài)護學(xué)校的公共財產(chǎn)的作文或資料

一說(shuō)起愛(ài)護公物，也許有人會(huì )認為這是老生常談，因為類(lèi)似“愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護公物，人人有責”這樣的口號數不勝數，但現實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，校園里破壞公物的現象比比皆是：一二年級后面的花圃?xún)炔萜阂呀?jīng)被踩得只剩硬邦邦的泥土了，走廊、樓梯的墻壁 又增添了很多黑黑的手印；多媒體教室、階梯教室課桌凳上有各式各樣的刻畫(huà)……

每每看到這些不文明行為，你也許會(huì )皺著(zhù)眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì )公德，不遵規守紀。他們從來(lái)也不曾意識到原來(lái)自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛(ài)護公物的義務(wù)。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實(shí)愛(ài)護公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，有許多愛(ài)護公物的事情只是舉手之勞，但并非人人能做，長(cháng)久地愛(ài)護公物更非易事。但一旦養成習慣，成為你的素質(zhì)，就不是什么難事了。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛(ài)護學(xué)校的一草一木，使自己擁有一顆愛(ài)護公物的公德心，成為一個(gè)真正的愛(ài)護公物的文明人。

3.愛(ài)護學(xué)校的每一件物品作文1000字

愛(ài)護校園是我們共同的責任

國慶節長(cháng)假過(guò)后，

一走進(jìn)校門(mén)，映入眼前的是：兩棟嶄新的教學(xué)樓、莊重典雅的綜合辦公大樓，碧綠的草地，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵…我們生活在可愛(ài)美麗的校園里，學(xué)習在這寬敞的教室里，怎能不愛(ài)護學(xué)校的一草一木，怎舍得去破壞學(xué)校的公共設施，怎能不認真讀書(shū)呢…

美麗的校園離不開(kāi)花草樹(shù)木的裝點(diǎn)，可愛(ài)的學(xué)校離不開(kāi)學(xué)校教學(xué)設施，我們要像對待好朋友一樣對待它，就像對待我們自己一樣愛(ài)護它、尊重它、保護它，不讓它受到傷害。這是我們每個(gè)同學(xué)的責任和義務(wù)，那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？①樹(shù)立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛(ài)護它。

②在校園中行為要規范，見(jiàn)到老師、同學(xué)要問(wèn)好。

③改正不良行為，不亂扔紙塊，自覺(jué)提高環(huán)保意識。

④從小事做起，不亂踏草坪，愛(ài)護花草。

⑤遵守學(xué)校規章制度，一切從學(xué)校的利益出發(fā)。

⑥用實(shí)際行動(dòng)，愛(ài)護并保護我們的校園環(huán)境。

從今天開(kāi)始，從愛(ài)護學(xué)校的一草一木做起，成為學(xué)校的小主人，愛(ài)華一切公共設施，熱愛(ài)大自然，文明守紀，希望同學(xué)相互監督，敢于和破壞行為作斗爭，爭做花草保護者，愛(ài)護公物的小衛士，攜起手來(lái)，共同建設我們美麗的崇文街小學(xué)。

篇二：這個(gè)校園是美麗的 作文800字

我們的學(xué)校在我們心中，永遠是最美的。

每一棵大樹(shù)，每一株小草。每一朵鮮花，每一顆銀杏。還有那茂密草叢中的螞蚱，傳出朗朗書(shū)聲的教學(xué)樓，在我們老師和學(xué)生的記憶中，都是美麗的。

如果我們離開(kāi)這個(gè)校園，你們一定要記住：這個(gè)校園是美麗的！你們一定要照管好校園中的樹(shù)木。松樹(shù)雙胞胎士兵堅守崗位，無(wú)論春夏秋冬都穿著(zhù)一身綠軍裝，在校門(mén)口放哨。他們不怕疼，不怕痛。任憑調皮的小孩子用石頭砸他們，用腳踹他們。楓樹(shù)王子和楓樹(shù)公主家是有錢(qián)的。他們四季的衣服各不相同：春暖花開(kāi)，他們穿上了嫩綠色的新芽裝；炎炎夏日，他們穿上了翠綠色的小涼裝；秋高氣爽，他們穿上了紅色的小禮服；冰天雪地，他們窩在家中不出門(mén)，蓋著(zhù)厚厚的毯子。杏樹(shù)弟弟是慷慨的。他努力生長(cháng)，使你們和我們能吃上香甜可口的杏。

如果我們離開(kāi)這個(gè)校園，你們一定要記住：這個(gè)校園是美麗的！你們可不要小瞧那些小動(dòng)物！鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上放開(kāi)歌喉盡情地歌唱，讓我們的校園更加生動(dòng)和諧；同學(xué)們可以三三兩兩的湊在一起，用心觀(guān)察螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、螞蚱、馬蜂的形態(tài)結構和生活習性。在這里，你們要保持一顆好奇的心，學(xué)習哪些昆蟲(chóng)是益蟲(chóng)，哪些是害蟲(chóng)，從而更好地認識和了解大自然。

如果我們離開(kāi)這個(gè)校園，你們一定要記住：這個(gè)校園是美麗的！你們千萬(wàn)不要隨便亂丟垃圾、踐踏花草、毀壞樹(shù)木；不要破壞校園的公共財物和運動(dòng)場(chǎng)。你們要像愛(ài)護自己的書(shū)包和衣服一樣愛(ài)護它們，保持它們的清潔和完整，如果有誰(shuí)破壞公物和環(huán)境，你們一定要加以制止，共同保護好這個(gè)美麗的校園。

老師會(huì )像告訴兒時(shí)的我們那樣，告訴你們，這個(gè)校園凝聚了多少老師的心血！幾十年間，換了多少校長(cháng)！幾十年間，一批又一批的黑發(fā)人變成了白發(fā)人。你們一定要積極進(jìn)步，努力學(xué)習，不要辜負校長(cháng)和老師們對你們的美好期望！

我們熱愛(ài)校園，就像鳥(niǎo)兒眷戀著(zhù)樹(shù)上溫暖的鳥(niǎo)窩一樣。你們一定要像我們一樣熱愛(ài)它，照管它。為了以后的小朋友們擁有好的學(xué)習環(huán)境，你們一定要用自己的情感和愛(ài)心保護好我們的校園。

我們即將畢業(yè)，這意味著(zhù)又將有一批學(xué)生從幼兒園的小娃娃變成少先隊員。同學(xué)們，為了美好的未來(lái)，我們一起努力吧！

我們深知：校園不屬于我們，而我們永遠屬于這個(gè)校園！

4.愛(ài)護公物,共創(chuàng )和諧校園演講稿1000字

演講稿：愛(ài)護校園，從我做起

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《愛(ài)護校園，從我做起》。

清晨，當我們披著(zhù)朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(cháng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰！

每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，然而仔細地觀(guān)察，卻發(fā)現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

望著(zhù)眼前這些披上綠裝的樹(shù)木，望著(zhù)腳下干凈平坦的路面，望著(zhù)一扇扇潔凈明亮的窗戶(hù)，試想一下，如果我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎調謝，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習、身心健康地成長(cháng)呢？

如果說(shuō)，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說(shuō)大不大，說(shuō)小卻又不小的污點(diǎn)，就應該是同學(xué)們個(gè)人衛生習慣了。正所謂“細節決定成敗”。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿(mǎn)，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護校園環(huán)境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài)，把簡(jiǎn)單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個(gè)人的綜合素養也就得到了提升。

面對這些校園污點(diǎn)，我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著(zhù)干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學(xué)們的身手才華，都能在不破壞周?chē)h(huán)境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會(huì )在南街小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊！~

愛(ài)護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規定和秩序，具體做到：不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設施，不攀爬草場(chǎng)護欄，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著(zhù)我們對學(xué)校的愛(ài)。

我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣，沒(méi)有成片的綠蔭，沒(méi)有整潔的教室，沒(méi)有舒適健康的學(xué)習環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責任，愛(ài)護我們的校園，就讓我們從現在做起！

讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。

愛(ài)護校園綠化發(fā)言稿

各位同學(xué)、老師：

你們好！不知道同學(xué)們注意到?jīng)]有，在不經(jīng)意間，柳芽咬碎了冬天的包裹，青草仰起了青青的腦袋，花瓣開(kāi)啟了溫馨的心窗——春天，又一次來(lái)到我們身邊。

清晨，推開(kāi)教室的窗戶(hù)，陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳，沁人心脾的味道中包含淡淡的泥土香。吮吸著(zhù)這春的甘露，我們精神振奮，快樂(lè )無(wú)窮，充滿(mǎn)了對

校園的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí)，一個(gè)空了的食品袋落在整潔的道路上，豈不是破壞了這美麗的校園環(huán)境？我們學(xué)校2000多個(gè)學(xué)生，一人扔一張紙，那這校園中美麗的草坪不就會(huì )被紙屑壓得喘不過(guò)氣來(lái)嗎？你也許會(huì )說(shuō)，有那么嚴重嗎？不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎？我說(shuō)有，有許多同學(xué)會(huì )把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里，眼不見(jiàn)心不煩。但日積月累，碎屑就會(huì )像一堵墻一般把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果是可想而知的。

大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)吧？校園是我家，環(huán)境衛生靠大家。校園即使我們學(xué)習知識的地方，又是我們另一個(gè)家，是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣味的天地。我們要像愛(ài)護自己的家一樣，愛(ài)護這個(gè)美麗的校園，愛(ài)護校園中得一草一木。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來(lái)，3秒鐘都不到，揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘。動(dòng)動(dòng)腳，繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了。

到那時(shí)，走到校園，你會(huì )被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大的現代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹(shù)木，干凈整潔的地面??漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會(huì )感到精神振奮，心情舒暢。

所以，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中去吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶(hù)，讓我們攜手共同創(chuàng )建七中綠色校園，這樣，校園必將越來(lái)越美麗。

5.要一篇愛(ài)護公共財物的作文

我以愛(ài)護公物為榮 愛(ài)護公物是每一個(gè)人應該擁有的美德，愛(ài)護公物也是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。

學(xué)習爭先雖然重要，文明禮貌也要做好。校規校紀要遵守，愛(ài)護公物放心上，見(jiàn)到老師要禮貌，同學(xué)之間要友愛(ài)，樹(shù)立新風(fēng)人人做，友誼之花能常開(kāi)。

今天，我們生活的世界在不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步，人們的生活質(zhì)量在提高，但人的文化素質(zhì)還存在著(zhù)很多的缺陷，我們經(jīng)常看到公共場(chǎng)所的財物被人為的破壞，得不到愛(ài)惜，如華聯(lián)超市對面角園里的石象那尖銳的長(cháng)牙被人拔掉，西大壩上照明的路燈被人砸壞。在學(xué)校里，飲水機時(shí)常在“哭”，眼淚“滴嗒，滴嗒”的往下掉；在課桌上，墻壁上隨處可見(jiàn)的是同學(xué)們亂涂亂畫(huà)的“杰作”。

更使我們感到悲哀的是，教室里的桌椅已經(jīng)是“缺胳臂少腿”。這些人缺少的是社會(huì )公德，不以為恥，不知這些公共財物凝聚著(zhù)多少勞動(dòng)人民的血汗。

胡錦濤主席提出的“八榮八恥”教我們做人的道理，讓我們懂得了不僅自己要愛(ài)護公物，還要與破壞公物的行為做斗爭。 鳥(niǎo)兒有翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗綻放，校園也因文明而更加和諧。

讓我們把文明的好習慣帶進(jìn)美麗的校園吧！愛(ài)護公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起。讓我們一齊唱起那嘹亮的“文明新風(fēng)拍手歌”： 你拍一我拍一，八榮八恥要牢記； 你拍二我拍二，公共財物愛(ài)惜它； 你拍三我拍三，環(huán)境美化人人歡； 你拍四我拍四，做人不能自顧自； 你拍五我拍五，好逸惡勞是恥辱； 你拍六我拍六，我們尊老也愛(ài)幼； 你拍七我拍七，崇尚科學(xué)數第一； 你拍八我拍八，誠實(shí)守信人人夸； 你拍九我拍九，法律法規要遵守； 你拍十我拍十，爭做文明小衛士……。

6.愛(ài)護公物的作文

愛(ài)護公物，是人類(lèi)文明的重要體現，是文明社會(huì )人人崇尚的社會(huì )公德，也是一個(gè)文明人不可或缺、珍貴無(wú)比的思想品德表現。一個(gè)懂得愛(ài)護公物的人，一定是一個(gè)善良明智、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。反之，一個(gè)不懂得愛(ài)護公物甚至破壞公物的人，則無(wú)疑是一個(gè)愚昧的人，一個(gè)境界低下、尚未被文明點(diǎn)化的人，因而是一個(gè)可悲可憐的人。

同學(xué)們，破壞公物是一種不道德，不文明的行為。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到。”我們想要健康的發(fā)展，想要將來(lái)事業(yè)上有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學(xué)生，我認為我們應該提倡愛(ài)護公物，節約水電，反對破壞公物。針對這種情況，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、愛(ài)護學(xué)校花草樹(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。

二、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛生。

三、愛(ài)護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

四、愛(ài)護學(xué)校公共設施，不亂踢打、涂抹門(mén)窗。

五、愛(ài)護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

六、愛(ài)護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

七、愛(ài)護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。 愛(ài)護公物，從我做起，自覺(jué)維護公共設施。

在這里送大家一首詩(shī)：

公共物品門(mén)類(lèi)全，大家愛(ài)護好處多。

您也用來(lái)我也用，齊心協(xié)力好生活。

公共物品遭破壞，出行不便使用艱。

事情各個(gè)受影響，你也苦來(lái)我也難。

告別陋習，將學(xué)校的一草一木都看作是我們校園生活中不可或缺的重要組成部分。嚴以律己，相互監督，爭做文明風(fēng)尚的倡導者和踐行者，堅決杜絕和糾正我們身邊一切有損學(xué)校、集體財產(chǎn)的不文明行為。 親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人！

7.愛(ài)護公共財物及環(huán)境的作文 高中800字

愛(ài)護環(huán)境，人人有責

我們知道，人類(lèi)所共有的一個(gè)家園就是我們現在所賴(lài)以生存只的這顆地球.五十萬(wàn)年前，地球很健壯.可如今，隨處可以看見(jiàn)馬路邊有塑料口袋，飯盒，費電池等垃圾.這一切都說(shuō)明我們的地球在越發(fā)蒼老.而作為新一代的小公民有應該做什么呢？

我們這個(gè)地球是很小的，它不會(huì )再長(cháng)大，它的表面積只有5.1億平方公里，而人類(lèi)所生活的的陸地大約只占其中的五分之一.這標志人類(lèi)的活動(dòng)范圍很小，同時(shí)，也說(shuō)明地球上擁有的自然資源也是有限的.它是經(jīng)過(guò)幾百年，乃至幾千年才形成的，用一點(diǎn)就會(huì )少一點(diǎn).即使有的資源會(huì )再生，如果不加節制的使用，隨意地破壞，亂用化學(xué)物品就可能不會(huì )再生了，還會(huì )造成一系列的災難.

作為新一代的小公民，我們應該以身作則，更應該保護我們的地球媽媽.使她永遠年輕，美麗.

從現在起，我們要做到以下幾點(diǎn)：

1.不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾要撿起來(lái).

2.不隨地吐痰，讓病菌傳染.

3.不踐踏草坪，不破壞古樹(shù)名木.

以前，我家后面有一條清澈見(jiàn)底的小河，河里的小魚(yú)，小蝦在自由自在的游來(lái)游去.可后來(lái)，由于人們對環(huán)境保護意識的缺乏，他們把垃圾，廢品等都往河里扔，導致河里的水越來(lái)越臟，一到夏天就發(fā)出難聞的味道.小魚(yú)小蝦都死光了，整條河都變黑了.這也說(shuō)明人們不重視環(huán)境衛生.

人類(lèi)只有一個(gè)地球，必須以來(lái)自然資源才能生存，人類(lèi)靠大量消耗自然資源求得發(fā)展的路已經(jīng)到了盡頭，唯一的出路在于節約自然資源，保護自然資源，走合理開(kāi)發(fā)利用自然的道路.只要我們改變既浪費又污染的生活方式，地球資源就能夠永續利用，造福子孫.無(wú)節制的消耗地球上的自然將使人類(lèi)生存無(wú)法持續，即使再富有的人，都無(wú)權揮霍自然資源，因為那不是體面和榮耀，而是自私和無(wú)情.

人類(lèi)啊，快起來(lái)拯救地球吧！讓地球媽媽重新披綠裝換新衣，重新煥發(fā)青春和活力，讓地球更好的為人類(lèi)造福吧！我相信人類(lèi)一定會(huì )覺(jué)悟的，人類(lèi)一定會(huì )好好的保護好地球的環(huán)境，保護好我們賴(lài)一生存的家.想到這里，我就情不自禁地衷心祝福：愿地球的明天越來(lái)越美好，越來(lái)越燦爛！

8.如何愛(ài)護公物關(guān)于學(xué)校的作文

一說(shuō)起愛(ài)護公物，也許有人會(huì )認為這是老生常談，因為類(lèi)似“愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護公物，人人有責”這樣的口號數不勝數，但現實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，校園里破壞公物的現象比比皆是：一二年級后面的花圃?xún)炔萜阂呀?jīng)被踩得只剩硬邦邦的泥土了，走廊、樓梯的墻壁 又增添了很多黑黑的手印；多媒體教室、階梯教室課桌凳上有各式各樣的刻畫(huà)……

每每看到這些不文明行為，你也許會(huì )皺著(zhù)眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì )公德，不遵規守紀。他們從來(lái)也不曾意識到原來(lái)自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛(ài)護公物的義務(wù)。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實(shí)愛(ài)護公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，有許多愛(ài)護公物的事情只是舉手之勞，但并非人人能做，長(cháng)久地愛(ài)護公物更非易事。但一旦養成習慣，成為你的素質(zhì)，就不是什么難事了。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛(ài)護學(xué)校的一草一木，使自己擁有一顆愛(ài)護公物的公德心，成為一個(gè)真正的愛(ài)護公物的文明人。