導(dǎo)游介紹校園作文二級(jí)(小導(dǎo)游二年級(jí)介紹學(xué)校作文怎么寫)

1.小導(dǎo)游二年級(jí)介紹學(xué)校作文怎么寫

校園的一角

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的一角——花壇。

我們一進(jìn)校園，第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們，經(jīng)過(guò)不知多少春夏秋冬，仍然生機(jī)勃勃。你們也許都會(huì)問(wèn)：為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇？我會(huì)回答說(shuō)：“這兩個(gè)大花壇從我們一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì)看到它。尤其是它中間的那個(gè)雕像，男的那個(gè)左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢(shì)雄偉；那女的手里拿著一本書(shū)，當(dāng)同學(xué)們看到這個(gè)雕像，一定會(huì)體會(huì)到積極向上，努力學(xué)習(xí)的精神?！?

早上，這里一片生機(jī)勃勃，微風(fēng)一吹來(lái)，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對(duì)同學(xué)們說(shuō)：早上好！如果有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到來(lái)參觀指導(dǎo)，它們好像對(duì)來(lái)客們說(shuō)：您們好！歡迎光臨！到了上課的時(shí)間，兩個(gè)花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲(chóng)在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái)，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂(lè)曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂(lè)曲”又引來(lái)了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。

中午，烈日當(dāng)空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”，好像一點(diǎn)不怕太陽(yáng)；有的花朵低著“頭”，好像怕曬黑“面孔”。、、、、、、

傍晚，太陽(yáng)下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛一片片金鉑撒落地上。

美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習(xí)，全身心放松，就像一個(gè)心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎！

2.小導(dǎo)游二年級(jí)介紹學(xué)校作文怎么寫

校園的一角 我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的一角——花壇。

我們一進(jìn)校園，第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們，經(jīng)過(guò)不知多少春夏秋冬，仍然生機(jī)勃勃。

你們也許都會(huì)問(wèn)：為什么你這么喜歡這兩個(gè)大花壇？我會(huì)回答說(shuō)：“這兩個(gè)大花壇從我們一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會(huì)看到它。

尤其是它中間的那個(gè)雕像，男的那個(gè)左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢(shì)雄偉；那女的手里拿著一本書(shū)，當(dāng)同學(xué)們看到這個(gè)雕像，一定會(huì)體會(huì)到積極向上，努力學(xué)習(xí)的精神?！?早上，這里一片生機(jī)勃勃，微風(fēng)一吹來(lái)，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對(duì)同學(xué)們說(shuō)：早上好！如果有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到來(lái)參觀指導(dǎo)，它們好像對(duì)來(lái)客們說(shuō)：您們好！歡迎光臨！到了上課的時(shí)間，兩個(gè)花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲(chóng)在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來(lái)，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂(lè)曲。

不知是否蜜蜂美妙的“樂(lè)曲”又引來(lái)了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。 中午，烈日當(dāng)空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”，好像一點(diǎn)不怕太陽(yáng)；有的花朵低著“頭”，好像怕曬黑“面孔”。

、、、、、、傍晚，太陽(yáng)下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛一片片金鉑撒落地上。 美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學(xué)們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習(xí)，全身心放松，就像一個(gè)心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎。

3.介紹校園的導(dǎo)游詞（400字作文）

我是金馬小學(xué)四年級(jí)二班的戚維儀，今天就由俺來(lái)為你介紹我們美麗的校園吧！

進(jìn)入金馬校園，首先映入眼簾的就是一墻的獎(jiǎng)狀，這可都是我們?nèi)w同學(xué)和老師共同努力而得到的勝利果實(shí)。

再往里走，就來(lái)到了我們學(xué)校寬闊的操場(chǎng)。下課時(shí)，操場(chǎng)就像一塊巨大的吸鐵石，把我們牢牢地吸住：同學(xué)們有的跳橡皮筋，有的玩捉迷藏，有的跳繩，有的踢毽，有的跑步……別提玩得多開(kāi)心了；上體育課時(shí)：低年級(jí)的小朋友有的玩“老鷹捉小雞”，有的玩“大灰狼”，有的玩“幾點(diǎn)鐘”……高年級(jí)的同學(xué)有的跳遠(yuǎn)，有的練習(xí)跳舞（注：我們學(xué)校元旦節(jié)可要進(jìn)行集體舞比賽喲?。┯械脑谌訉?shí)心球……

操場(chǎng)旁邊種了許多美麗的鮮花。紫色、藍(lán)色、白色、紅色、黃色……五彩繽紛，好看極了，他們好象在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑。清風(fēng)拂過(guò)，花兒吹彎了腰，仿佛在風(fēng)中跳起了輕快的舞蹈，給人畫(huà)一般的美感。

操場(chǎng)前面就是我們的主席臺(tái)。主席臺(tái)上立著一根筆直的旗桿，每周星期一，我們都會(huì)敬著隊(duì)禮，看著五星紅旗冉冉升起。

順著一坡石梯往上走就來(lái)到我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓每間教室門口都有我們的“全家?！薄Ｎ覀兊慕淌以谒臉?，只要你看見(jiàn)了我們班的“全家福”，一定會(huì)說(shuō)“哎！那里怎么會(huì)有一個(gè)非洲小朋友呢？”其實(shí)那就是我，因?yàn)槲姨焐鷲?ài)游泳，就把皮膚曬成了“黑煤炭”色。如果你走進(jìn)我們寬敞明亮的教室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)桌椅永遠(yuǎn)都對(duì)得那么整整齊齊。

四樓的電腦教室這學(xué)期也“脫胎換骨”了，因?yàn)槲覀兊摹翱偹玖睢报D―李校長(zhǎng)讓舊電腦“光榮下崗”了，由新電腦“新官上任”了，可把我樂(lè)壞了。

對(duì)了，忘了告訴你們，在一樓和二樓樓梯之間的過(guò)道上，還有我的書(shū)法作品呢！我寫的是“寧?kù)o致遠(yuǎn)”四個(gè)鏗鏘有力的大字，呈扇形排列，學(xué)校里像我這樣的書(shū)法作品還有很多，比如我們班黃雨晨的“墨寶”――“書(shū)道千秋”四個(gè)蒼勁有力的大字。

游客們?cè)僖?jiàn)，如果你們有興趣，歡迎下次光臨，拜拜！

4.二年級(jí)作文80字向客人介紹我們的校園

我見(jiàn)過(guò)那奔流不息的江水，那直插藍(lán)天的山峰，那連綿起伏的丘陵，那遼闊無(wú)邊的大草原……但是我最喜歡我們的校園——。

站在校門前，只見(jiàn)七個(gè)大字“安定鎮(zhèn)中心小學(xué)”，鑲嵌在瑩白色的合金板上。 向里走，看見(jiàn)左右兩邊綠油油的，像鋪了兩條綠色的地毯。

向左看是一個(gè)大車棚，車棚里停著各式各樣的車，有自行車、摩托車、三輪車等等。 再往里走，就可以看到美麗又壯觀的教學(xué)樓了，它聳立在學(xué)校的中心，一共有四層，這棟樓有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)都有兩個(gè)班，每個(gè)班里有三四十名同學(xué)，每名同學(xué)都有特長(zhǎng)呢！上課鈴一響同學(xué)們就安安靜靜地等待老師的到來(lái)。

過(guò)道的墻上掛著一幅幅美麗的畫(huà)，有同學(xué)、有老師、有花草樹(shù)木、有樓房還有五星國(guó)旗，五彩繽紛，十分美麗！ 繼續(xù)往里走，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)食堂。那怕你和食堂隔400米，也可以聞見(jiàn)食物的香味。

食堂的旁邊是個(gè)大操場(chǎng)。在陽(yáng)光充足的一天，你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谂懿?、跳繩和玩耍。

這就是我美麗的校園。

5.我是小小導(dǎo)游介紹學(xué)校

12月雖然寒風(fēng)刺骨，但是卻依然抵擋不住我們408班孩子們的熱情。今天，我們班的全體同學(xué)帶領(lǐng)著來(lái)自蕭山區(qū)高橋小學(xué)的80位老師們參觀了美麗的校園，感受了濃濃的校園文化。每一個(gè)同學(xué)都面帶微笑，自信滿滿，自然大方地向客人們介紹著校園的每個(gè)角角落落，儼然一副專業(yè)小導(dǎo)游的模樣。

準(zhǔn)備篇

在得知有這樣一次機(jī)會(huì)之后，孩子們都是既興奮又緊張。為了更好地展示我們408班的風(fēng)采，有更出色的表現(xiàn)，每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真積極地準(zhǔn)備著。孩子們首先精心制作了導(dǎo)游旗和導(dǎo)游證，瞧，孩子們做得多漂亮！

當(dāng)小導(dǎo)游最關(guān)鍵的就是導(dǎo)游詞了。孩子們利用課余時(shí)間仔細(xì)觀察了解校園的每一處，然后自己完成整個(gè)線路的導(dǎo)游詞，語(yǔ)文潘老師也精心幫助孩子們進(jìn)行修改。有了導(dǎo)游詞，每個(gè)孩子都在家里和爸爸媽媽一起練習(xí)，熟悉整個(gè)介紹過(guò)程。同時(shí)還邀請(qǐng)了當(dāng)過(guò)小導(dǎo)游的409和406班的同學(xué)們帶領(lǐng)我們游覽校園，進(jìn)行指導(dǎo)。最后又邀請(qǐng)了401和403班的孩子們擔(dān)當(dāng)小老師，進(jìn)行模擬練習(xí)。在一次次的練習(xí)中，孩子們?cè)诓粩嗟剡M(jìn)步，也變得越來(lái)越自信。

活動(dòng)篇

終于要正式上場(chǎng)了。孩子們顯得異常興奮。首先中隊(duì)長(zhǎng)李有為給所有的老師們簡(jiǎn)單地介紹了我們中隊(duì)，然后每位孩子就自由地去邀請(qǐng)兩位老師開(kāi)始小導(dǎo)游工作了。不少孩子介紹得有聲有色，有些平時(shí)膽子比較小的同學(xué)也是聲音越來(lái)越響。在介紹的過(guò)程中，孩子們還和老師們進(jìn)行互動(dòng)交流，對(duì)于孩子的表現(xiàn)老師們都滿意地點(diǎn)頭。 同時(shí)我們還邀請(qǐng)了五位家長(zhǎng)擔(dān)任我們此次活動(dòng)的攝影師，為每位孩子留下了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。

感受篇

這次活動(dòng)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是一次很難得的鍛煉機(jī)會(huì)，也將成為他們小學(xué)生活中非常難忘的經(jīng)歷?；顒?dòng)結(jié)束后孩子們都很開(kāi)心，紛紛用語(yǔ)言記錄下了自己內(nèi)心最真實(shí)的感受。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那位來(lái)自蕭山和藹可親的老師，這是我從小學(xué)階段最難忘的一天了。

----李心悅

正要參觀科技館時(shí)，老師問(wèn)："你們學(xué)校的大操場(chǎng)在舉行什么活動(dòng)？怎么全校同學(xué)都在跑？"我在心里驚慌地想："在導(dǎo)游詞中，我根本沒(méi)有寫到關(guān)于冬季長(zhǎng)跑，這下沒(méi)轍了."還好我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)："這是我校的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，是先活動(dòng)開(kāi)身體；再做廣播體操."老師對(duì)我這套臨時(shí)編的說(shuō)法大大地點(diǎn)了下頭，算是對(duì)我的肯定.

----聞鑫

此時(shí)此刻，我的心情就像波濤洶涌的大海，不停地翻滾著，無(wú)法平靜。。還沒(méi)有去的時(shí)候，心里不知道有多緊張了！因?yàn)槲抑溃骸拔掖淼牟粌H僅是408班，還是三墩小學(xué)！”

----姜婕

活動(dòng)馬上就開(kāi)始了， 我?guī)е蠋焸冏叱龆喙δ軓d，剛出門 我就滿身緊張，心想：" 我會(huì)不會(huì)突然忘詞，會(huì)不會(huì)說(shuō)錯(cuò)。。"后來(lái)， 我發(fā)現(xiàn)老師非常溫柔， 我就不緊張了， 我想，原來(lái)也沒(méi)什么好怕的，我介紹起來(lái)越來(lái)越流利。

----馬浩原

剛開(kāi)始，我緊張得腿發(fā)抖，隨著我的投入，后來(lái)我介紹得越來(lái)越流利，越來(lái)越自信，看到“我的游客”微笑著仔細(xì)聽(tīng)我的解說(shuō)，我心里有種前所未有的快樂(lè)。

---謝欣蕾

今天我穿的漂漂亮亮到了學(xué)校，又興奮又激動(dòng)的期待著接待蕭山80位老師！老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)的好，我心里想：“陳彥予加油！不要驕傲”。

回到教室我心想：“這次是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，下次有這樣的機(jī)會(huì)我一定會(huì)做的更好”！

----陳彥予

今天，我的心情即緊張又激動(dòng)，因?yàn)轳R上就要當(dāng)小導(dǎo)游了！在去笑臉墻的路上，我先給老師講解了我們學(xué)校的概況，介紹完剛好到笑臉墻回頭一看，我不是帶了一位老師嗎？怎么又憑空出現(xiàn)了這么多的老師。哇！竟然有6位女老師選我做導(dǎo)游，難道是我口才太好了？我不禁沾沾自喜，一路上老師們對(duì)我贊不絕口，都有點(diǎn)害羞了。和同學(xué)們一個(gè)個(gè)的擦肩而過(guò)，看到他們認(rèn)真的講解并且個(gè)個(gè)臉上帶著微笑和熱情，我更自信的進(jìn)行我的導(dǎo)游工作。

----智佳時(shí)

一個(gè)人要帶兩位老師，那時(shí)候我非常緊張，于是我就在心里默默地練習(xí)，我怕在說(shuō)的時(shí)候斷斷續(xù)續(xù)的給學(xué)校丟臉，導(dǎo)游證和導(dǎo)游旗我做得也特別細(xì)心，一定要給老師們一個(gè)最好的印象。

----蔣奕