如何規(guī)劃自己的校園生活作文(初二學(xué)生規(guī)劃校園生活作文)

1.初二學(xué)生規(guī)劃校園生活作文

時(shí)間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，記憶被悄悄喚起。

時(shí)間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風(fēng)拂過(guò)，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來(lái)室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊，進(jìn)亦退？?jī)呻y。走到寢室門(mén)口，“貓咪，你回來(lái)啦！”一聲輕柔亦急切的問(wèn)候在耳邊響起。“快點(diǎn)咯，等下都要熄燈了呢”你對(duì)這次的成績(jī)只字不提。

躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見(jiàn)了說(shuō)，“哭吧、哭了就沒(méi)事了?！?/p>

第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺(jué)，你起床了，拉著我的手：“貓咪，帶你去一個(gè)地方吧。”還記得你的手心是溫?zé)岬?，如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中，對(duì)我說(shuō)，你喜歡這樣為了夢(mèng)想堅(jiān)定不移的植物。

2.我想這樣安排學(xué)校生活作文

一、花園式的又有人文氣息的校園

理想的校園除應(yīng)該有一流的實(shí)施，也應(yīng)該有像公園式的景觀布置，更有隨處可見(jiàn)的人文景觀。一座雕像、一首詞或是一位名人的名言，都包涵著深厚的文化底蘊(yùn)，學(xué)生在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，本身就受到潛移默化的熏陶。這樣的校園是美麗的，也是清潔的，是幽雅的，更是充滿書(shū)香氣息的。在這樣賞心悅目的校園里生活，是一種美的享受。所以，它不光要有一流的硬件設(shè)施，還要有一流的軟件設(shè)施。一流的硬件設(shè)施好辦，有錢(qián)就成，一流的軟件就要難得多了，要靠人長(zhǎng)期的努力。

二、開(kāi)明的又有民主平等思想的管理者

一個(gè)學(xué)校的好差和管理者的水平有很大的關(guān)系，理想學(xué)校的管理者要有超前的管理理念，這樣，它才能始終站在教育的前沿。管理者更要有民主平等的思想，才能把教師團(tuán)結(jié)在自己身邊。他們看待學(xué)校有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，看待同志是公平平等的。他們不以自己的個(gè)人的好惡決定事情，評(píng)價(jià)教師不光按照老師的資力，更要按照教師的貢獻(xiàn)的大小。他們關(guān)心學(xué)校的現(xiàn)在，更關(guān)心學(xué)校的未來(lái)；他們關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也關(guān)心教師和職工的工作和生活。一個(gè)好的管理者不是調(diào)動(dòng)一部分人的積極性，而是最大限度的調(diào)動(dòng)所有人的積極性，這樣才能形成合力，把學(xué)校真正搞上去。而要達(dá)到這一目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)者要傾聽(tīng)群眾的呼聲，要公正和民主。理想的學(xué)校，不應(yīng)該搞論資排隊(duì)，要真正尊重老師的勞動(dòng)，激發(fā)他們的工作熱情。

三、塌實(shí)的又能為人師表的老師

老師是一個(gè)學(xué)校的脊梁，學(xué)高為師，身正為范。一個(gè)好老師應(yīng)該是活到老學(xué)到老的，這樣，他的教學(xué)才有源頭活水，一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的老師，可能只是一個(gè)教書(shū)匠，遲早要被社會(huì)淘汰的。在日新月異的社會(huì)生活面前，老師應(yīng)該有使命感和責(zé)任感。老師還應(yīng)該是做人的楷模，應(yīng)該是道德的榜樣，他不光是教人知識(shí)，更應(yīng)該教人如何做人，并且用自己的人格魅力去影響人感染人。在一個(gè)理想的學(xué)校里，我應(yīng)該看到的是一個(gè)個(gè)鮮活的有自己個(gè)性的可敬又可愛(ài)的老師，他們應(yīng)該是校園里一道道亮麗的風(fēng)景。有了這樣的老師，校園才有可能變成一塊凈土，沒(méi)了阿諛?lè)畛校瑳](méi)了勾心斗角，沒(méi)有諷刺和體罰，沒(méi)了冷漠和隔閡，這一切絕非朝日之功，而是長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的結(jié)果。

四、活潑的又個(gè)性各異的學(xué)生

現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生似乎是學(xué)習(xí)的機(jī)器，他們?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而拼命，整天在題海里煎熬。理想的學(xué)校的學(xué)生，他們當(dāng)然也考試，但考試只是評(píng)價(jià)學(xué)生的尺度之一，還有很多評(píng)價(jià)的體系，比如人品、特長(zhǎng)、才能等。那里的一個(gè)個(gè)學(xué)生應(yīng)該是健康活潑的，更是富有個(gè)性和蓬勃向上的，而不是像現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生一樣只是書(shū)呆子。他們也愛(ài)讀書(shū)，但不是只是為了考大學(xué)，他們讀自己喜歡的書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)成生活中的一種需要，靠讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，靠讀書(shū)明白人生，靠讀書(shū)懂得做人。他們更投身生活，關(guān)心生活，熱愛(ài)生活，他們不光向書(shū)本學(xué)更向生活學(xué)，他們把學(xué)到的東西很好的與生活相聯(lián)系，使死的知識(shí)變成有用的東西。他們因?yàn)槟贻p，有各種各樣的夢(mèng)想和興趣，所以他們?cè)谝粋€(gè)個(gè)未知領(lǐng)域不斷探索，這探索不是別人的強(qiáng)逼，而完全是自己的興趣。因?yàn)榕d趣，他們?cè)谧约合矚g的領(lǐng)域里樂(lè)此不疲。最終，他們因?yàn)椴煌闹救ず蛺?ài)好會(huì)最終成為各個(gè)不同領(lǐng)域的佼佼者。

我知道，這一切可能只是我的夢(mèng)想，也可能在不久的將來(lái)變成現(xiàn)實(shí)；但我更知道，它需要一代代老師為之做不懈的努力。

3.我想這樣安排學(xué)校生活作文

一、花園式的又有人文氣息的校園理想的校園除應(yīng)該有一流的實(shí)施，也應(yīng)該有像公園式的景觀布置，更有隨處可見(jiàn)的人文景觀。

一座雕像、一首詞或是一位名人的名言，都包涵著深厚的文化底蘊(yùn)，學(xué)生在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，本身就受到潛移默化的熏陶。這樣的校園是美麗的，也是清潔的，是幽雅的，更是充滿書(shū)香氣息的。

在這樣賞心悅目的校園里生活，是一種美的享受。所以，它不光要有一流的硬件設(shè)施，還要有一流的軟件設(shè)施。

一流的硬件設(shè)施好辦，有錢(qián)就成，一流的軟件就要難得多了，要靠人長(zhǎng)期的努力。二、開(kāi)明的又有民主平等思想的管理者 一個(gè)學(xué)校的好差和管理者的水平有很大的關(guān)系，理想學(xué)校的管理者要有超前的管理理念，這樣，它才能始終站在教育的前沿。

管理者更要有民主平等的思想，才能把教師團(tuán)結(jié)在自己身邊。他們看待學(xué)校有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，看待同志是公平平等的。

他們不以自己的個(gè)人的好惡決定事情，評(píng)價(jià)教師不光按照老師的資力，更要按照教師的貢獻(xiàn)的大小。他們關(guān)心學(xué)校的現(xiàn)在，更關(guān)心學(xué)校的未來(lái)；他們關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也關(guān)心教師和職工的工作和生活。

一個(gè)好的管理者不是調(diào)動(dòng)一部分人的積極性，而是最大限度的調(diào)動(dòng)所有人的積極性，這樣才能形成合力，把學(xué)校真正搞上去。而要達(dá)到這一目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)者要傾聽(tīng)群眾的呼聲，要公正和民主。

理想的學(xué)校，不應(yīng)該搞論資排隊(duì)，要真正尊重老師的勞動(dòng)，激發(fā)他們的工作熱情。 三、塌實(shí)的又能為人師表的老師 老師是一個(gè)學(xué)校的脊梁，學(xué)高為師，身正為范。

一個(gè)好老師應(yīng)該是活到老學(xué)到老的，這樣，他的教學(xué)才有源頭活水，一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的老師，可能只是一個(gè)教書(shū)匠，遲早要被社會(huì)淘汰的。在日新月異的社會(huì)生活面前，老師應(yīng)該有使命感和責(zé)任感。

老師還應(yīng)該是做人的楷模，應(yīng)該是道德的榜樣，他不光是教人知識(shí)，更應(yīng)該教人如何做人，并且用自己的人格魅力去影響人感染人。在一個(gè)理想的學(xué)校里，我應(yīng)該看到的是一個(gè)個(gè)鮮活的有自己個(gè)性的可敬又可愛(ài)的老師，他們應(yīng)該是校園里一道道亮麗的風(fēng)景。

有了這樣的老師，校園才有可能變成一塊凈土，沒(méi)了阿諛?lè)畛校瑳](méi)了勾心斗角，沒(méi)有諷刺和體罰，沒(méi)了冷漠和隔閡，這一切絕非朝日之功，而是長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的結(jié)果。 四、活潑的又個(gè)性各異的學(xué)生 現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生似乎是學(xué)習(xí)的機(jī)器，他們?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而拼命，整天在題海里煎熬。

理想的學(xué)校的學(xué)生，他們當(dāng)然也考試，但考試只是評(píng)價(jià)學(xué)生的尺度之一，還有很多評(píng)價(jià)的體系，比如人品、特長(zhǎng)、才能等。那里的一個(gè)個(gè)學(xué)生應(yīng)該是健康活潑的，更是富有個(gè)性和蓬勃向上的，而不是像現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生一樣只是書(shū)呆子。

他們也愛(ài)讀書(shū)，但不是只是為了考大學(xué)，他們讀自己喜歡的書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)成生活中的一種需要，靠讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，靠讀書(shū)明白人生，靠讀書(shū)懂得做人。他們更投身生活，關(guān)心生活，熱愛(ài)生活，他們不光向書(shū)本學(xué)更向生活學(xué)，他們把學(xué)到的東西很好的與生活相聯(lián)系，使死的知識(shí)變成有用的東西。

他們因?yàn)槟贻p，有各種各樣的夢(mèng)想和興趣，所以他們?cè)谝粋€(gè)個(gè)未知領(lǐng)域不斷探索，這探索不是別人的強(qiáng)逼，而完全是自己的興趣。因?yàn)榕d趣，他們?cè)谧约合矚g的領(lǐng)域里樂(lè)此不疲。

最終，他們因?yàn)椴煌闹救ず蛺?ài)好會(huì)最終成為各個(gè)不同領(lǐng)域的佼佼者。 我知道，這一切可能只是我的夢(mèng)想，也可能在不久的將來(lái)變成現(xiàn)實(shí)；但我更知道，它需要一代代老師為之做不懈的努力。

4.初二學(xué)生規(guī)劃校園生活作文

時(shí)間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，記憶被悄悄喚起。

時(shí)間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風(fēng)拂過(guò)，掉下了幾片黃葉，任意散落。

不想回到寢室，怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來(lái)室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊，進(jìn)亦退？?jī)呻y。

走到寢室門(mén)口，“貓咪，你回來(lái)啦！”一聲輕柔亦急切的問(wèn)候在耳邊響起?！翱禳c(diǎn)咯，等下都要熄燈了呢”你對(duì)這次的成績(jī)只字不提。

躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見(jiàn)了說(shuō)，“哭吧、哭了就沒(méi)事了。”第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺(jué)，你起床了，拉著我的手：“貓咪，帶你去一個(gè)地方吧?！?/p>

還記得你的手心是溫?zé)岬模缤瑡雰杭∧w那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中，對(duì)我說(shuō)，你喜歡這樣為了夢(mèng)想堅(jiān)定不移的植物。

5.怎么寫(xiě)校園生活的作文

從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂(lè)，記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影，因?yàn)橛心?、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著朝?yáng)，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章！

鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，甬路兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，帶來(lái)了一屢屢花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這清新的校園里，在和風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴，在細(xì)雨中接受她的溫柔洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在是妙不可言！

清晨，我們都會(huì)騎著自行車(chē)，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，高高興興地來(lái)到學(xué)校。課堂上，我們盡情地放飛我們的思想，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。課間十分鐘，同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的主旋律使我們的校園生活充實(shí)而又快樂(lè)。

在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來(lái)拓寬學(xué)生的視野，使我們?nèi)姘l(fā)展。比如，?？恼魑谋荣?，讓同學(xué)們文采飛揚(yáng)；舞蹈比賽，讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采；乒乓球比賽，讓同學(xué)們既增強(qiáng)了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼。

最近，我們又在為即將在三賢文化廣場(chǎng)演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩(shī)朗誦，現(xiàn)在正值夏天，正是天氣炎熱的時(shí)候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒(méi)有一個(gè)人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴??！

啊！美麗的校園，當(dāng)我們站在國(guó)旗下敬禮；當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信微笑的時(shí)候；當(dāng)我們站在五月頌歌的合唱臺(tái)上一展歌喉的時(shí)候，我們驕傲，我們自豪，鳥(niǎo)兒為我們加油，大樹(shù)為我們喝彩。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我愛(ài)這多姿多彩的校園生活，她已經(jīng)融入我的血液，成為我生命中最重要的一部分！

6.大學(xué)生校園生活如何規(guī)劃

、自己給自己的定位、自己對(duì)自己的綜合評(píng)價(jià)、大學(xué)規(guī)劃

五、評(píng)估你自己

所需寫(xiě)出項(xiàng)目、自己的心理能力怎么樣、自己的人生定位、職業(yè)規(guī)劃

六、自己的近景和遠(yuǎn)景規(guī)劃、認(rèn)識(shí)我自己

二、自己最欠缺什么；

三，自己的理想、自己能達(dá)到的目標(biāo)、人生規(guī)劃七、自己的能力水平有多高、自己是否滿意自己的生活方式：自己現(xiàn)在和周?chē)娜吮容^怎么樣、自己給自己的打分等、自己是否知道自己該怎樣靠自己一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、自己那一方面有優(yōu)勢(shì)、自己的改進(jìn)方案

四

7.怎么計(jì)劃校園生活

總結(jié)許多同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，可以把在大學(xué)的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和研究分為兩大類：做人和做事。

一、打好基礎(chǔ)，重視英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。 在現(xiàn)代信息社會(huì)，知識(shí)的增長(zhǎng)速度是驚人的。

應(yīng)用領(lǐng)域里現(xiàn)在流行的技術(shù)幾年后就會(huì)被新的技術(shù)或工具取代，只有基礎(chǔ)知識(shí)才可以受用終身。如果沒(méi)有打下好的基礎(chǔ)，就很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。

數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和互聯(lián)網(wǎng)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是未來(lái)工作的基本工具。不管將來(lái)做什么具體工作，絕大多數(shù)情況，這三樣是做好工作所要具備的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)可以培養(yǎng)和訓(xùn)練人的思維能力。學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)許多學(xué)科都十分必要。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。目前和可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)幾十年里，世界上最先進(jìn)的科技、管理、經(jīng)濟(jì)思想，以及大多數(shù)知識(shí)分子間的相互交流都將用英語(yǔ)進(jìn)行。

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)在一定程度上取代了傳統(tǒng)的圖書(shū)館的功能?；ヂ?lián)網(wǎng)作為一個(gè)信息匯集的工具，現(xiàn)代人都應(yīng)能熟練地使用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、辦公軟件和搜索引擎，都應(yīng)能熟練地在網(wǎng)上瀏覽信息和查找專業(yè)知識(shí)。

二、培養(yǎng)自學(xué)和研究的能力。 在大學(xué)期間，對(duì)專業(yè)知識(shí)本身的掌握很重要，但更重要的是培養(yǎng)出自學(xué)的能力。

自學(xué)能力是指具有的獨(dú)立學(xué)習(xí)思考的能力，獨(dú)立提出問(wèn)題、查找資料、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。專業(yè)知識(shí)是魚(yú)，而自學(xué)能力是漁網(wǎng)，只要有了漁網(wǎng)，就會(huì)捕到魚(yú)的。

大學(xué)生要學(xué)會(huì)自學(xué)，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)生才能適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)。 應(yīng)該充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)。

首先，大學(xué)生一定要學(xué)會(huì)查找書(shū)籍和文獻(xiàn)，以便接觸更廣泛的知識(shí)和研究成果。讀書(shū)時(shí)，應(yīng)盡量多讀一些英文原版教材。

其次，在書(shū)本之外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫(kù)，可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類信息。 三、培養(yǎng)專業(yè)興趣，參加實(shí)踐。

大學(xué)生應(yīng)該開(kāi)始有意識(shí)的培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣和人生志趣。尋找興趣點(diǎn)的方法是開(kāi)拓自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域。

充分利用學(xué)校資源，通過(guò)使用圖書(shū)館資源，更好地把握在校時(shí)間；多參加講座、打工、參加社團(tuán)活動(dòng)、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類型和更多的專家學(xué)者。 大學(xué)生首先應(yīng)盡力把本專業(yè)學(xué)好，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)對(duì)專業(yè)的興趣。

如果畢業(yè)后從事本專業(yè)，當(dāng)然很好。即使你畢業(yè)后要從事其他行業(yè)，現(xiàn)在有很多專業(yè)發(fā)展了交叉學(xué)科，兩個(gè)專業(yè)的結(jié)合往往是新的事業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)。

每個(gè)人的天賦是不一樣的，可以盡量尋找天賦和興趣的最佳結(jié)合點(diǎn)。實(shí)踐是真正了解自我，了解社會(huì)的最重要的方法和途徑。

在大學(xué)應(yīng)該盡量多參加實(shí)踐活動(dòng)，如參加社團(tuán)、社會(huì)實(shí)習(xí)、利用業(yè)余時(shí)間打工。既可以通過(guò)實(shí)踐理解專業(yè)知識(shí)，又可以學(xué)會(huì)如何與人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

在大學(xué)里，無(wú)論學(xué)習(xí)何種專業(yè)、何種課程，如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐，做到融會(huì)貫通，就可以更深入地構(gòu)建知識(shí)體系，牢牢記住學(xué)過(guò)的知識(shí)。 四、考慮、規(guī)劃人生定位。

凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。在大學(xué)期間應(yīng)該開(kāi)始考慮自己的人生定位。

所有取得成功的人都會(huì)對(duì)自己有一個(gè)定位和規(guī)劃。這樣才能夠朝著既定的方向堅(jiān)定不移地努力，積極主動(dòng)對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，勇敢面對(duì)人生，直至成功。

在大學(xué)期間要做好充分的準(zhǔn)備，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把握機(jī)遇，做好規(guī)劃，養(yǎng)成管理時(shí)間的好習(xí)慣，認(rèn)真制定、管理、評(píng)估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃，就會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)。 五、學(xué)習(xí)為人處世。

從大學(xué)階段開(kāi)始你將進(jìn)入成人社會(huì)，開(kāi)始享受許多高中時(shí)期所不具有的自由生活，同時(shí)也要開(kāi)始為自己的行為負(fù)責(zé)。父母開(kāi)始把你作為朋友，你言談舉止將會(huì)受到成人式的評(píng)價(jià)。

總之，在大學(xué)階段，你將享受到社會(huì)對(duì)你的成人禮遇和要求，你將開(kāi)始熟悉和領(lǐng)悟“自由”與“責(zé)任”。 人們?cè)谏鐣?huì)交往和工作中與人相處的能力變得越來(lái)越重要，甚至超過(guò)了工作本身。

大學(xué)生要好好把握機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的交流意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與人相處和交流溝通的能力。

善于表達(dá)自我和善解人意是交流溝通的兩方面重要能力。善解人意能夠理解體會(huì)別人的想法和感情，善于表達(dá)自我能夠使別人理解你的想法和目的。

綜合以上，希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的四年里，能夠樹(shù)立自己的人生理想、規(guī)劃職業(yè)的方向，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從興趣中獲取快樂(lè)，從實(shí)踐中鍛煉能力，從追求中獲得力量，從競(jìng)爭(zhēng)中贏得價(jià)值，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味真情，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從自由中領(lǐng)悟責(zé)任。

8.急求一篇關(guān)于校園生活的作文 700—800字

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)..我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶..

9.大一新生該怎樣安排自己的校園生活才合理

首先祝賀你成為“天之驕子”，考上理想的大學(xué)

上大學(xué)了既是一種興奮，也有無(wú)名的緊張。呵呵，這些都可以理解，下面我說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷，提醒你大學(xué)最好帶些什么東西。

大的方面學(xué)校的通知書(shū)里要的材料，當(dāng)然你一件都不能少（切記）

1 生活費(fèi)

這是不可少的，盡管學(xué)費(fèi)是打到卡里由銀行代繳的，但是剛進(jìn)去不免要買(mǎi)這樣那樣的裝飾寢室和床頭的物品，到一個(gè)新的校園也會(huì)和朋友一起到外面去逛逛，買(mǎi)些小玩意，為了在陌生的環(huán)境里和同學(xué)混得熟一點(diǎn)一起吃吃飯也是再所難免的，所以提醒你第一個(gè)月先多帶幾百塊錢(qián)去。最好用銀行信用卡。

2 生活物品

2.1 舊毛巾

提醒你多帶兩條舊毛巾，因?yàn)閯傔M(jìn)大學(xué)的寢室一般都比較臟亂，床板、衣柜等都得好好清洗一下，我第一次到學(xué)校的時(shí)候剛好是新校區(qū)，連哪里買(mǎi)生活品都不知，而且那時(shí)人也比較累了，老遠(yuǎn)去買(mǎi)不太情愿，只帶了一條毛巾，郁悶死??！所以多帶兩條舊毛巾很重要。

2.2 毛巾被

被子、床單、被套、枕頭、臉盆、杯子、熱水壺都有是學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)的，但是學(xué)校的被子分厚一點(diǎn)和薄一點(diǎn)的，你去上學(xué)的時(shí)候那時(shí)天還比較的熱，不管哪條都超熱，而且學(xué)校寢室只有一個(gè)電扇（固定的），用哪條都熱，還是介意你帶上自己喜歡的家用毛巾被睡得比較香，我那時(shí)就經(jīng)常被熱醒，好痛苦。

另外，生活用品不介意你帶，因?yàn)閷W(xué)校有超市，那里的東西一般比外面還便宜，當(dāng)然質(zhì)量方面可能稍差一點(diǎn)的。

2.3 防暑藥品少量

剛到大學(xué)，可能不是本地，水土不服是常有的事，我剛到那里就先病兩天，吃一兩飯就飽，還打電話跟家里說(shuō)學(xué)校的飯?zhí)貏e容易飽，讓同寢室的人笑死.當(dāng)然，如果你能很快熟悉校園情況的話，也可以不用帶，因?yàn)閷W(xué)校有醫(yī)務(wù)室，藥價(jià)超便宜??！我們學(xué)校都打5折的.

2.4 照片

千萬(wàn)不要忘記照片，最好把以前有過(guò)的一寸、二寸照片都帶過(guò)去，沒(méi)有了也可以洗，這個(gè)沒(méi)很難過(guò)的，學(xué)校逼著要，同學(xué)又催著，那時(shí)候我臉都紅得不成樣子，呵呵

最后，提醒你一下，由于路途遙遠(yuǎn)，市區(qū)坐公車(chē)不太方便，行禮最好少點(diǎn)，一個(gè)背包，一個(gè)箱子就差不多了。到了大學(xué)，多叫幾聲“學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐”就OK了。

還有啊， 1.不要太擔(dān)心.雖然高中和大學(xué)真的是完全不同的學(xué)習(xí)模式.老師講課飛快.什么都是隨便只講一遍的.所以.掌握就要靠自己了.很多時(shí)候.或許老師講的你根本不明白.沒(méi)關(guān)系.但是一定要花時(shí)間自己去弄明白.

2.大學(xué)是很自由的地方.每個(gè)人都有大把的時(shí)間自由支配.我的大一得時(shí)候.很揮霍時(shí)間.玩了很多游戲.參加了很多社團(tuán)活動(dòng).雖然的確是學(xué)到了點(diǎn)東西.但是因?yàn)榛颂俚脮r(shí)間在學(xué)習(xí)上.所以成績(jī)很一般.其實(shí).大學(xué)里.雖然其他各個(gè)方面都重要.但是學(xué)習(xí)依然是學(xué)生得本分.成績(jī)不好.談什么都是空的.所以記住.一定要督促自己.別玩過(guò)了頭.

3.時(shí)刻要注意學(xué)習(xí)英語(yǔ).早點(diǎn)通過(guò)4級(jí)6級(jí).其實(shí)我也是覺(jué)得那些不能代表什么.但是是必須的.早點(diǎn)通過(guò).對(duì)自己也有好處.

4.不管遇到多么不順心的事情.盡量不要抱怨.不要逃避.和同學(xué)相處得融洽些.多包容些.

5.每天花點(diǎn)時(shí)間.一個(gè)人靜下心思考.可以明白很多.了解很多

6.還有.記得早點(diǎn)睡覺(jué).早點(diǎn)起床..到以后.你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很難做到.

呵呵，祝你大學(xué)四年學(xué)有所成，生活、學(xué)習(xí)愉快！