枝江市實驗中學校園作文作文(實驗中學美麗校園的作文7oo字)

1.實驗中學美麗校園的作文7oo字

我們美麗的校園

我們的學校名叫湖北省武漢市武昌實驗小學，是一所美麗而著名的學校。她創(chuàng)辦于1920年，校園是清代“兩湖書院”和原武漢中央軍事政治學校舊址。惲代英、徐向前、陳毅、沈雁冰、羅瑞卿、趙一曼等老一輩無產階級革命家曾在此工作、學習和生活過。

學校的正門朝著繁華的解放路，沿著解放路一直往前走，就是中國四大文明古樓之一的黃鶴樓；正門東邊不到500米就是首義廣場，什么叫做“首義”知道嗎？就是辛亥革命武昌起義的地方，廣場上有為推翻帝制而犧牲的彭劉楊烈士雕像，廣場前的那條路就叫：彭劉楊路；北門不遠處就是祖國的滾滾長江。

一進校門，迎接你的就是那棵一百多歲枝葉婆娑的老槐樹，別看老槐樹不大愛說話，她可是見過大人物的，我國著名文學家茅盾先生還在她的身前乘過涼呢！這棵老槐樹每天都笑瞇瞇地向我們致意。仿佛默默地跟我說“新的一天又開始了，要珍惜呀，張亦弛！”

學校門前的那條路名叫“四美路”，包含著“五講四美”的意思。路中央建了個長型花壇，上面有幾架長年轉動的水車，象征著時間在一分一秒地流逝，提示我們要珍惜時間。再往前就是噴泉，水就是從那兒流出來的，噴泉開放時，整個校園內薄霧騰騰，流水潺潺，上面由五支鉛筆組成的五環(huán)圖案非常醒目。

校園兩旁聳立著很有些年歲了的梧桐樹，梧桐樹大而密的葉子為我們帶來了陰涼，帶來了絲絲涼意，如果是春天，那一排排的櫻花樹、桃樹、白玉蘭樹就會開出姹紫嫣紅五顏六色的簇簇花朵，非常美麗壯觀。把學校打扮得絢麗多彩，同時也芳香滿園。

每天早晨，老師都在校門口迎接同學們，他（她）們臉上總是露出甜美的微笑。從老師的眼神中，我們可以看出，老師是多么地喜愛我們這些小天使?。√貏e是看到每年都有一批優(yōu)秀學生從這里走進重點中學時，她們的心情像花兒一樣怒放。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們各自回到教室，開始認真地朗讀課文，那聲音可好聽了，這時，窗外十分安靜，樹枝不搖了，小鳥不叫了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，好像都在靜靜地聽同學們朗讀課文。

我要在這個美麗的校園里學習六年。六年，我該以怎樣的成績來報答我們的校園呢？我要怎樣努力才能對得起這美麗舒適的學習環(huán)境呢？雖然我現(xiàn)在的成績在班上是數(shù)一數(shù)二的，但我能保持這個狀態(tài)一直到畢業(yè)嗎？我能不能做得更好呢？

我有一個小小的野心，除了語文、數(shù)學、英語必須保持年級前列之外，從三年級開始，到六年級的四年時間里，我要寫50篇優(yōu)秀作文，把這些作文結集出版，書名就叫《張亦弛童年作品集》，我要把這本書獻給我敬愛的奶奶，并在書中印上奶奶和全家人的彩色照片，感謝她們對我的培養(yǎng)和關愛！說干就干，本文就是我的第一篇文章。

到時，我會把我的書送給培養(yǎng)了我的學?！笔∥錆h市武昌實驗小學，以此表達我對母校的熱愛和感激之情！

原文地址：/xiejing/2013/1114/149484.html

2.我的學校作文八百字實驗中學

在這里，我們揮灑著汗水和淚水。因為我們知道，今天的付出就是明天的收獲；在這里，我們盡情的奔跑，展現(xiàn)著我們花樣的青春年華。是它——陪伴著我們度過終將逝去的青春?！}記

我還依稀記得去年的夏末，懵懂無知的我踏入這所學校的樣子，看著分班的結果，仿佛對未來充滿信心，在心中產生了美好與憧憬。我?guī)е鴮ξ磥淼臒崆榕c希望，對成長的探索與對學習的追求，如愿以償?shù)某蔀榱诉@里的一份子。在這里，我學會了勇敢；在這里，我領略了堅持。飽讀詩書的語文班主任，嚴肅幽默的數(shù)學老師，和藹可親的英語老師，典雅帥氣的地理老師，搞笑有范的政治老師。他們同我們一起學習，很榮幸有你們的教導與幫助。在知識的海洋里，我徜徉著。

雖然沒有攀登過，但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然沒有測量過，當我卻知道世界第一大河——尼羅河；雖然我不是歷史學家，但我卻了解了中國上下五千年的悠久歷史和燦爛文化；雖然我不是生物學家，但我卻懂得物競天擇，適者生存的自然規(guī)律。這些都是我目前的收獲。

有一個地方，它將陪伴我三年；有一個地方，充滿歡聲笑語；有一個地方，是知識的殿堂；有一個地方。

在學校里經(jīng)歷過的點點滴滴都會成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恒的美麗！

“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一個時機去發(fā)覺開拓的人”，這是蘇格拉底曾說過的一句話。這句話詮釋了希望與時間的關系，希望不是空談，更不是幻想，而是實踐。

人們說：“人生中最幸福的時代是上學時代；人生中最艱苦的時代也是上學時代?！痹谶@里，我們歡聲笑語；在這里，我們努力拼搏，展現(xiàn)出我們的風采！

校園的小路，總在寂寞的夢中浮現(xiàn)。是萌發(fā)的青春；是稚氣的沖動；是那晚承諾中的細雨綿綿。不要說你很孤單，就去解開塵封已久的記憶，讓那個如詩如夢般的昨日重現(xiàn)。校園的小路，你哭泣的容顏，寫下我永恒不滅的詩篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會的眷戀。校園的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。

望采納

3.關于“我心目中的實驗中學”為主題的作文400字

對于中學，對于理想中學，我不曾抱有任何期盼。那是一個新的環(huán)境，新的人，一切，都應該是陌生的。

對于中學，我沒有要求，只是隨遇而安，我愿意相信，無論是什么學校，都是優(yōu)秀的，它會盡可能的讓我們學習的更舒適，對于每所中學都是如此，沒有區(qū)別……

我相信，他們都是優(yōu)秀的，老師是遵從師德，和藹可卿；那穿著校服的男女，風趣活潑，純潔善良；爽朗的保安，幽默的食堂阿姨……學習環(huán)境什么的其實都不是很重要，也許不過是因心態(tài)而異，因人而異罷了。

事實，我不在乎是什么學校，我是希望那有一排排挺立的松柏，一棵棵高大的玉蘭，在枯燥的學習中，伴著風的腳步，穿過那窗戶，送來一股股自然之味。春暖花開，一片郁郁蔥蔥；炎熱之極，手持一卷詩書，漸漸沉靜；秋高氣爽，果花飄香；白雪皚皚，飄飄灑向風華正茂的我們……

楊柳玉立在涼亭之邊，傍著一汪盈盈池水。晚風習過，飄來一抹抹淡然的花草之香……側坐涼亭之中，手捧一卷《紫釵記》，望著偌大的學校，心境漸行漸遠……

4.枝江市實驗小學《好習慣伴我成長》的心得體會

《好習慣伴我成長》學習心得 敬愛的老師們，親愛的同學們： 大家好！我是XXX。

今天，我談談學習了《好習慣伴我成長》這本書的體會和感悟。 同學們，《好習慣伴我成長》這本書，告訴了我們，習慣就是在長期的生活實踐中，逐漸養(yǎng)成的行為，今天的習慣，決定明天的我們。

因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成良好的習慣，比如：從我們踏進校園的第一天，老師就讓我們習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成強健的體魄；習慣于勤洗手，講衛(wèi)生，才能形成良好的衛(wèi)生習慣；習慣于課前預習，課后復習，上課認真聽講，才能形成良好的學習習慣…… 在我的成長過程中，有很多好習慣伴隨著我。

我做事非常認真。媽媽經(jīng)常叮囑我要認真做好每一件事，我是這樣做的：學習中，不管是上語文課、數(shù)學課、還是英語課，不管是寫作業(yè)、還是學舞蹈我都非常認真。

上課認真聽講，下課認真做作業(yè)，因此經(jīng)常受到老師們表揚。也因為這個好習慣，讓我每次考試都能考出一個理想的成績，從幼兒園到現(xiàn)在我都獲得20多張獎狀了。

我非常愛惜東西。不管是衣服、鞋子、還是書籍，我都非常愛惜，現(xiàn)在我家的整理箱里、書柜里還放著我小時候媽媽給我買的玩具，從幼兒園、一年級到現(xiàn)在的書、作業(yè)本。

都整整齊齊擺放在那里。 在我的學習和生活中，還有許多好習慣，比如，每天我都要讀半 個小時的課外書，來豐富我的課外知識；每個星期，我都要寫一篇作文，來提高我的寫作能力；一有機會，我就會拉著爸爸媽媽的手，到野外去感受大自然的奇妙…… 我還有樂于助人、勤儉節(jié)約、不亂花錢等等很多好習慣。

我希望這些好習慣能伴隨著我，直到中學、大學、工作。

這些好習慣讓我成績進步、讓我身體健康、讓我視野開闊。這些好習慣，讓我有了一雙翅膀，在藍天里自由自在地飛翔！ 同學們，“播種一個好行為，就會收獲一個好習慣；播種一個好習慣，就會收獲一個好性格；播種一個好性格，就會收獲一個好人生?！?/p>

我們小學生要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的學習習慣、文明習慣、健康生活習慣、安全衛(wèi)生習慣。昨天的習慣，造就了今天的我們，今天的習慣，可以成就我們精彩的人生！ 謝謝大家！ 《好習慣伴我成長》主題班會反思 本學期，學校開展了以“好習慣”為主題的班會，目的是想借助此次活動促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，使學生認識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習慣。

通過這次指導《好習慣伴我成長》主題班會活動，我收益匪淺。 一、活動準備和過程 好習慣養(yǎng)成教育是每個學生身心發(fā)展中一件至關重要的大事，良好的習慣是學生學習生活的前提、也是教師教學的奠基石。

我深深體會到在上班會之前進行準備是非常重要的，只有精心準備了，才能把主題班會上的有聲有色。所以在課前我精心準備了班會設計、主持人稿、班會課件等；并查找了許多資料、歌曲；組織學生進行排練。

因為有了這些充分的準備才使得班會能夠順利的開展。在活動過程中，我了解到班會的重要性。

經(jīng)常開展班會，可以使思想教育從本來的枯燥乏味變得生動活潑，富有情味，從而達到教育的目的。 二、得與失 班會雖然結束了，但是留給我們的思考沒有結束。

1.得 本節(jié)主題班會構思有創(chuàng)意，形式多樣，內容緊扣主題，教育意義深刻，達到了教學目標。并能夠與學生思想實際有機結合，針對性強。

同學們發(fā)言、朗誦、表演、游戲，有表情有激情，尤其是發(fā)表自己對好習慣的看法時內容充實，精彩激烈，十分的成功。通過活動，學生更加深刻地認識到自身的好習慣與壞習慣，對學生發(fā)揚好習慣、改掉壞習慣具有良好的促進作用。

班會課上全班同學積極參與各項活動，形式豐富多樣，突出了學生的主體地位，鍛煉了學生各方面的能力，給他們留下了難忘的記憶。 2.失 回顧這次班會，有成功的地方，但還有許多不足之處。

比如，沒有給足學生時間進行排練，使的在表演時忘詞；環(huán)節(jié)設計時細節(jié)考慮不周全，沒有很好的計劃參與者不明確自己的任務，導致表演時不知道應該誰去。 通過反思我明晰了組織好一次班會活動需要的是什么。

首先要提前思考，設計出活動的方案；其次要考慮好細節(jié)，明確參與者的任務；最后是要給足學生時間排練，要與學生溝通、交流，讓學生主動參與，因為他們是活動的中心，是活動最大的支持。只有做好這些才能夠取得良好的效果。

一種好習慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，而是需要一個長期的過程，這次的好習慣班會給了我很好的學習和反思的機會，我了解到這只是一個開始，今后還需要不斷的努力，更加主動的參與其中。麻煩采納，謝謝。

5.榮成市實驗中學美麗的校園作文600字

美麗的校園

我學習在一所美麗的學校里，它一年四季都非常美麗！

春天，樹木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著報春一樣，開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！

夏天的天氣非常炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適，又可以涼快。有時下小雨，同學們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂趣。

秋天，它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！

冬天，當校園被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強壯了，像一位戰(zhàn)士，守護著校園。

啊，我愛我美麗的校園！

6.剛剛上初中寫一篇作文：實驗中學,我來了

在小學六年里有多少的歡聲笑語，在我耳畔響起，有多少的苦澀與辛酸，讓我銘記于心。但是上了初中，一切將從“0”開始。

我在學校寄宿的第一個夜晚，月光透過窗戶灑進了寢室里，朦朧中聽見誰在微微啜泣，哦，原來是我自己……我不知道我為什么會哭，分明是我要堅持到這么遠的學校來住讀的呀！媽媽問：“你行嗎？”我回答說：“男兒當自強！”在這個月光如水的夜晚，我那么想家，想媽媽……

第一次走進新教室，一種莫名的憂郁會悄然無聲涌上我的心頭，曾經(jīng)笑得那樣天真燦爛的那個我呢，跑到哪里去了？如我一般不知所措的54個同學啊，在未來的日子里，你們會成為我的朋友嗎？

上了初中，只感覺小學的時光離我是那么遙遠，看見老同學也沒有了以往的親切。

在這個新的賽道上，我好像落后別人好遠，同學不認識，老師也不熟悉，環(huán)境也陌生……但是，我相信我會融入新集體的！

回首小學，就像是一場令人難忘的電影；走進初中，我會學會好好珍惜；展望未來，那還是一個“？”。愛我的爸爸媽媽老師同學啊，請相信我一定能將“？”拉直變成一個令人贊嘆的“！”。

等著吧，我的初中生活，我來也！

如果初中生活是一片汪洋大海，我愿去乘風破浪；如果初中生活是一片森林，我愿為它在枝頭歌唱；如果初中生活是一片沃土，我愿在這里茁壯成長！

7.作文 我眼中的實驗中學

我眼中的美麗校園

映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在雨中成長，在風中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹木遮擋住點點陽光，這里四季如春。在這么一個幽靜的地方休息，側耳細聽，遠處傳來了點點歡笑聲。原來，不遠處的操場上純真的笑音正在空中回蕩呢！

這，就是我心中的美麗校園！

在我心中，校園是這樣的：四面綠樹成蔭，到處蕩漾著陣陣花香，頑強不屈的草兒在風中搖曳，代表遇到任何事情都要學會堅強面對，努力克服。下課時間，同學們可以在充滿生機勃勃的校園里休息。四處走動，放松心情。

在我心中，校園是這樣的：上課時同學們會安靜的朗讀課文，下課時同學們會歡快的游戲。有時課程十分枯燥繁瑣，老師會用趣味的小游戲和簡明易懂的話語為我們解釋。有時課程無法理解，老師會耐心的教導。學校每隔幾周都會舉行一次趣味活動，讓我們健身，減少壓力。

在我心中，校園是這樣的：校園不止是一個生機勃勃的校園，還是一個書香裊裊的校園。學校的公示欄上每周都有好書推薦，增強同學們的閱讀能力，讓同學們在書的世界里翱翔，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！弊屚瑢W們習慣閱讀，喜愛閱讀！

我心里的學校，是一個同學互助互愛，共同學習和交流的世界。不僅要在學習上提升我們的興趣，還有各個方面綜合起來鍛煉我們。在綠草如茵的環(huán)境下我們放松心情，在認真學習的環(huán)境下我們汲取知識，在增強體質的環(huán)境下我們健康成長……

說到增強體質，我們總是想到傳來陣陣爽朗笑音的操場。在我心中操場十分廣闊，是一個綜合訓練我們體質和技能的另一個“學?！?。有熱血拼搏的足球場，有團隊配合的籃球場，有考驗速度的大跑圈，還有大眾喜愛的乒乓場。

學園中青翠嫩綠的小樹喻示著兒時的我們，學園中蒼翠挺拔的大樹喻示著未來的我們！像清晨的朝陽冉冉升起，讓我們盡情綻放屬于我們的光芒！

我心中的美麗校園，是一個大熔爐：融化了我的任性調皮，粗心馬虎。練就了我的堅強不屈，勇往直前！！