動物們的校園作文開頭(有關(guān)動物作文好開頭好結(jié)尾)

1.有關(guān)動物作文好開頭好結(jié)尾

初中的學習生活是我們?nèi)松械囊粋€挫折點.它如畫般多彩，如鳥般歡快，如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的大海中遨游！

我理想中的初中學習生活如畫般多彩.清晨，我們隨著歡快的起床鈴蘇醒，擁抱著陽光，迎來了這充實的一天.學習科目是不少，可是，活動也不少.課堂上，老師幽默風趣，同學們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉(zhuǎn)動；操場上，也涌動著老師與同學一起娛樂的倩影；池塘邊，竟還有同學向老師說著悄悄話.校園里充滿了歡聲笑語.

我理想中的初中學習生活如鳥般歡快.課堂上，同學們盡情發(fā)言，陳述著自己的觀點，不再害怕于老師的批評與指責；課間，和老師是朋友，不再戴著面具，隔著膜.校園里彌漫著自由的氣息.

我理想中的初中學習生活如夜般靜謐.自修課上，不再有同學小聲地講話，不再東張西望.大家都獨自完成作業(yè)，不交流，靜靜地看書.熄燈后，不再有同學在黑暗中做事，悄悄地談天說地.大家都靜靜地睡了，安心地休息.校園里如冬眠般悄無聲息.

我理想中的初中學習生活中，老師與同學間隔膜在一點點地撕碎；同學與同學之間的友誼之花不曾凋謝，在一點一點地長大.

老師與同學不是敵人，有時，只是需要一點理解這個潤滑劑；同學和同學之間沒有仇恨，有時，只需要一點寬容這種萬能膠

理想中的初中學習生活，令人向往，如磁鐵般吸引著我們，但我們可曾換一個角度去

2.【動物學校作文】

動物王國新辦了一所動物學校，動物爸媽紛紛把自己的孩子送到這所學校來學習。

學校開了四門功課：跑步課，爬行課，游泳課和飛行課。在這個學校學習的每一個動物，都必須參加這四門功課的考試。

兔子在上跑步課時，表現(xiàn)特別突出，成績總是遙遙領(lǐng)先?？墒?，兔子在爬行課時成績卻表現(xiàn)平平，成績也是勉強及格而已。

最糟糕的是游泳課和飛行課。兔子第一次下水就差點沒有被淹死。

現(xiàn)在要再看見水，全身就直打哆嗦。把它害的最慘的是飛行課。

飛行課要求所有的動物都要在天上飛，兔子沒有翅膀怎么飛呢？它只好跑到一座房子的頂上往下跳，希望能找到飛的感覺。飛的感覺倒是找到了，不過僅僅一瞬間它就落在了地上，摔斷了腿骨。

現(xiàn)在兔子連跑步課都上不了，只好在家里養(yǎng)傷。鴨子是游泳課上的佼佼者，它在水里的功夫甚至比老師還出色。

但在飛行方面，它雖然長著一對翅膀卻不能飛，只能撲閃幾下。鴨子跑步成績更是慘不忍睹。

因為它跑的太慢，每天放學后鴨子都要老師留下來，練習跑步。它那腳被路上有棱的石頭戳破了，還遭到路上一些動物的嘲笑。

因為它走路時屁股一扭一扭的。鴨子自卑極了，它恨自己不能像兔子跑的那樣快，恨自己不能像鷹飛的那樣高，恨自己不能像蛇爬得那樣快，恨自己長的太難看。

蛇的爬行成績在班上名列前茅，游泳成績也不錯。因為它沒有腳，也沒有翅膀，他的跑步成績和飛行成績可想而知。

可它偏偏爭強好勝，處處都要搶風頭。它的跑步成績和飛行成績令它很沒有面子，它每天都不開心。

沒過多久，它就患了憂郁癥。鷹是動物學校最另類的學生。

它只上飛行課，拒絕上跑步課，游泳課和爬行課。沒過幾個星期就被開除了。

但是這只有個性的鷹，非常自信的做了個決定：我還是做我自己吧！它一心一意地練習飛行，后來，它果然實現(xiàn)了自己的理想和抱負，當上了世界飛行冠軍。

3.描寫動物的作文整篇的開頭結(jié)尾大全

歡歡的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當我放學回到家，歡歡就會一下子沖出來，在我的雙腳之間來回的磨蹭來，磨蹭去，甚至朝我撲過來，要我抱。

之后，媽媽就找了個我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著學校的大門，那雙憂郁的眼神，好像在說：“小主人，你什么時候才放學？我在家里等著你回來陪我玩呢！”放學了，同學們列隊走出校門，歡歡就一個人一個人的看著，看啊看，仿佛在找誰是我的小主人，當它看到了我，歡歡只能搖著尾巴，，四只小腳不停的跺來跺去，非常興奮，好像在說：“小主人，你總算回來了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能撲過來和我玩了。 現(xiàn)在，歡歡長大了，比原來更加的活潑了，每次拿掃把掃地或拿拖把拖地，就會撲過來，緊咬不放，還把頭東甩西甩，爭強好勝，我們怎么拉也拉不出來，以前有一把掃把被小狗咬爛了；現(xiàn)在我們把掃把提得高高的，小狗見了，就想跳起來咬，當他跳的那一瞬間，我們驚呆了，沒。

4.寫小動物的精彩開頭結(jié)尾

開頭 ：我是一個不太喜歡講話的人，或許和我的性格有關(guān)，所以我喜歡的動物也很少。?！俏易钕矚g的動物，雖然它的外表不像小兔、小貓之類的動物討人喜歡，我喜歡的是它那種不辭辛勞、埋頭苦干的實干精神。

結(jié)尾：我喜歡牛，不是因為它的外表而是被它的精神所打動。

編輯于 2018-11-05

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評論

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描寫小動物的作文的開頭和結(jié)尾

作文開頭對比法1.有的人喜歡乖巧的貓，有的人喜歡可愛的白兔，有的人喜歡美麗的金魚，而我，最喜歡的是我家可愛的小狗。開門見山法2、如果有人問我最喜歡的小動物是什么，那我會毫不猶豫地告訴他——小狗。我喜歡它的原因很多，且聽我細細道來。3、我家有一頭可愛的小豬，它遍身都是小黑點，媽媽給它取了個名字叫點點。引用法。4.“耳朵長，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個飽?！蹦銈儾拢@是什么？沒錯，就是小白兔。我最喜歡我家的小白兔了，我給它取了個名字，叫“雪球”。結(jié)尾1、XX是我最好的動物伙伴，它給我家的生活帶來了歡樂。我希望好好愛護它，和它快快樂樂地在一起，永遠不分開。2、從我家XX的身上，我明白了……，我敬佩它，熱愛它。3、XX真是一種……的動物，我真喜歡它。4【想念小雞】我已有一年沒去姥姥家了，也沒再見到花大將，可是我連做夢都想它呢！5【贊美小狗】小雪兒陪我度過了金色的童年，我愛我家的小雪兒。6【懷念兔子】雖然兔子已經(jīng)送給表姐了，可它那可愛的樣子經(jīng)常浮現(xiàn)在我腦海之中。

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5.作文《動物校園》300字

動物界有一個學校，動物們都在這里學習。一天，學校發(fā)出了一個通知：通過了游泳、跑步、飛這三項技能就可以在學校畢業(yè)了，還可以得到證書。聽到這個消息，很多動物都來報名。

雞跑步很好，飛也能飛一段路程，就是不會游泳。他為了能畢業(yè)，不停地練習，最后被淹死了。

鴨游泳很好，但是卻飛不起來，練了很長時間也沒有進步，只好練習跑步。它跑步太慢，總是搖搖擺擺的，教練讓它跑快點兒，它加快腳步，突然被一塊小石頭絆倒了，腳劃傷了，只好回家養(yǎng)病。

鷹也報上了名，但他只練習飛。他找到白鵝校長，對他說：“校長，我只練習飛就可以了，我不去學習游泳和跑步了。”

白鵝校長說：“那你就永遠畢不了業(yè)，就不能得到證書了?！?/p>

鷹說：“我不想要證書，我只想成為飛得最高的鷹?！?/p>

校長說：“你為什么不成為一只多才多藝的鷹呢？那樣多好呀。”鷹不以為然，校長說了好久，還是說服不了鷹。

之后，鷹沒有再去學校，他一個人在山崖上不停地練習飛，終于成為了飛得最高的鷹。

6.有關(guān)動物的作文開頭

今天是正月初四，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下看望姑奶奶。雖然是早春，路邊的枯草叢中卻已透出了一層賞心悅目的綠，無數(shù)的綠草從地里鉆了出來，顯示出它們的勃勃生機。我們給姑奶奶拜了年，我正在享受小狗的狂舔時，忽然聽到姑爺爺叫我去河邊草地拔蘿卜，那可是我最愛做的事了，于是我快活地一路小跑著向河邊奔去。

到了河邊，我發(fā)現(xiàn)了兩個美麗的身影——兩只可愛的羊。一個羊媽媽，一個羊?qū)殞?。羊媽媽有著尖尖的角、強壯的四肢、柔順潔白的羊毛。雖然它是羊媽媽，看起來也并不老，卻長著長長的胡子，樣子真有點滑稽。小羊呢？它的毛也是白白的，還未長全，圓溜溜的黑眼睛透著天真稚氣，小尾巴翹得老高，可愛極了。我輕輕的走過去，羊媽媽發(fā)現(xiàn)了我，帶著小羊迅速離開。我拔了幾叢嫩草放在它面前，羊媽媽見我沒有惡意，慢慢向我靠近，還用鼻子在我身上聞了聞，然后發(fā)出“咩咩”的叫聲。它大概是想叫小羊過來吃“美味佳肴”吧，我出神地想著。雖然很想摸摸它可愛的耳朵，可我還是忍住了，我要和它做朋友！，羊媽媽小心翼翼地吃著我手里的嫩草，我享受地看著它柔軟的粉色舌頭快速地翻動，鮮嫩的小草就“順”入了口中，白白的牙齒嚼得嫩草“嘎吱嘎吱”地響。吃完了我手里的草，它又帶著小羊去灌木叢中吃樹葉，夠得著的吃完了，它們就眼巴巴地看著上面夠不著的葉子。我見了，連忙把樹枝壓低，小羊津津有味地吃了起來，吃完了，小羊還高興地在我腳上舔了舔，它是在感謝我?guī)土怂鼏幔垦驄寢尦燥柫?，又帶著小羊去河邊喝水，我擔心它們喝涼水會著涼，想去阻止，姑爺爺笑著說：“這水挺干凈的，不要緊的?！蔽疫@才放下心來。

太陽下山了，我興高采烈地趕著羊們踏著暮色回家了，放佛我就是一個快活的牧童。是呀，小羊既溫順又可愛，叫我如何不想和它們交朋友呢？

1今天是正月初四，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下看望姑奶奶。雖然是早春，路邊的枯草叢中卻已透出了一層賞心悅目的綠，無數(shù)的綠草從地里鉆了出來，顯示出它們的勃勃生機。我們給姑奶奶拜了年，我正在享受小狗的狂舔時，忽然聽到姑爺爺叫我去河邊草地拔蘿卜，那可是我最愛做的事了，于是我快活地一路小跑著向河邊奔去。

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2去年暑假，一只拇指般大的“識字蜘蛛”在我家屋檐下安家落戶了。這只蜘蛛織了一張很大的網(wǎng)，上面寫滿了許多英文字母M。因為這只蜘蛛很有趣，所以我沒有把它趕走。它是一只勇敢的蜘蛛，它那不屈服的精神令我至今難忘。

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我家有許多熱帶魚，我最喜歡的是可愛的燕魚了。

魚缸里有四只燕魚。其中兩只身體雪白雪白的，眼睛火紅火紅的，游動起來長長的尾巴和他那像白紗一樣的魚鰭在水中飄動，好像仙女下凡。另外兩只身上長著黑白相間的花紋，像兩只燕子在輕盈的飛翔。

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紅紅的小眼睛，靈敏的小耳朵，一個調(diào)皮的小氧孔，還有灰色的前鰭、背鰭和尾鰭組成了一條活潑可愛、聰明伶俐的小海豚。

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春季，是綿綿的細雨，絕細，絕輕，似乎只想默默無聞的為大地付出，從來不求回報……

我走在學校的廊道里，天氣潮濕，給周旁的瓷磚都抹上了珍珠粉。天氣像一個低溫的燒水爐，溫度不高，但人卻很想蒸發(fā)。我無所事事地邊走邊忘著一旁的瓷磚，突然……

這個是什么東西？我認識它，是蚯蚓。從前看過書，說蚯蚓呢，是藥材，是辛勤的懇地者，當然也是無私的。也許春天的孩子都繼承了她的無私精神——不求回報。

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每當盛夏，我家門前的幾棵大樹上，蟬兒們常常會彈奏起動人的樂曲。

清晨，蟬鳴細小而單一，雖然沒有激情，卻給人一種清新、舒適的感覺，仿佛一首晨曲由遠及近。

每當盛夏，我家門前的幾棵大樹上，蟬兒們常常會彈奏起動人的樂曲。

清晨，蟬鳴細小而單一，雖然沒有激情，卻給人一種清新、舒適的感覺，仿佛一首晨曲由遠及近。

每當盛夏，我家門前的幾棵大樹上，蟬兒們常常會彈奏起動人的樂曲。

中午，蟬鳴細小而單一，卻給人一種清新、舒適的感覺，仿佛一首晨曲由遠及近

7.作文《動物校園》作文題目一動物校園咋寫

山羊老師的人才課

四川彭山青龍初中 付曉莉

上課了，山羊老師走進教室，同學們見他又沒帶書又沒帶本子，就大聲問："山羊

老師，這節(jié)課學什么呀？"山羊老師說："這節(jié)課，我們做游戲。我們先選幾個代

表。"

代表很快走好了，它們一個是小胖豬，一個是小麻兔，一個是小鴨子。

"第一項，比賽吃東西。"山羊老師話音剛落，小胖豬就高興地說："我天生就愛吃

吃得多，吃得快，我肯定得勝。同學們，為我加油，耶！"小麻兔，小鴨子可慘

了，只有硬著頭皮上了。

比賽開始了，小胖豬的大嘴在碗里一掃，飯就光了。而小麻兔才吃了一個小角，

小鴨子就更不用說了。

吃飯，小胖豬大獲全勝。

這時，山羊老師 又說話了："下一場，比賽跳繩，多者為勝。開始。"

"呼呼… …"甩繩的聲音響起來了。剛過了一兒，小胖豬就不行了，連連喘氣，說

："累死了，累死了，不跳了。"說罷，一屁股坐在地上。

跳繩比賽，小麻兔勝。

接著比賽游泳，不用說，小鴨子第一。

比賽完了，大家正要高興地散去。山羊老師說："同學們，請稍等，請大家回答黑

板上的問題。"同學們回過頭去一看，不知什么時候，黑板上寫了大大的一行字；

"什么是人才？"小胖豬一看，說："這個老頭搞些啥子，是不是那根神經(jīng)有毛病。

講都沒講過，就讓我們答。"小麻兔狠狠地瞪了他一眼，說："你硬是豬，沒腦殼

一個字，'笨'。剛才不是'講'了嘛！"小胖豬說："好久講過嘛！"

他們的談話被山羊老師聽見了，他說："小麻兔同學，你來回答這個問題吧。"

小麻兔站起來，說："剛才山羊老師讓我們做游戲，就是想讓我們明白什么是人才

吃飯，小胖豬勝了；跳繩，我勝了；游泳，小鴨子勝了。那什么是人才呢？我

們只要看清自己的長處和短處，揚長避短，就人人是人才！"

頓時，響起了一片熱烈的掌聲。

8.小動物的新學校作文

有人說，新學校就是一個新世界.對于一個就要邁進中學校門的我來說，這話一點沒錯，當我看到我的新學校的那一刻，激動和喜悅一同涌上心頭，我真想大喊一聲：新學校，我來了！

近了，近了，我來到我的新學?！晨阪?zhèn)賀龍中學校門前，只見兩根銀白色的大理石柱一高一低地立于門口兩側(cè)，像兩個威風凜凜的哨兵.其中高的一個門柱上掛著一座鐘，上面的時間始終指向九點，寓意我們初中生是八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃；頂端則安放著一個圓球，似乎象征著地球，要我們放眼世界.連著門柱的一堵墻面上，鑲嵌著“洪湖賀龍中學”幾個金色大字，是一位將軍的題詞，原來我們的新學校是一所以開國元帥賀龍的名字命名的學校，是一所有著光榮革命傳統(tǒng)的學校，我感到無比幸福.

跨步走入大門，只見一條筆直的水泥路面一直向前延伸，與周圍的水泥道路互相交錯.所有道路兩側(cè)都無一例外地栽上了香樟樹，它們就像列隊的士兵在歡迎我.雖然是秋天，但太陽還是那么辣，正好，這些香樟樹可以為我們遮擋陽光.

順著校園主道向左轉(zhuǎn)，往前走，就可以看到一幢高大的樓房，這就是我們的教學樓，每層有兩間教室，共有八間.聽老師說，我們學校的九年級在原二小的舊教室上課，和我們七、八年級不在一起.這樣看來，我們的新學校實在是有點寒酸.真的，在這幢教學樓的旁邊，有一塊空地用絲網(wǎng)圍著，里面隨處放著一些拆毀的磚石，讓人忍不住就要想起“圓明園的毀滅”.其實，這些只是暫時的現(xiàn)象，新教學樓正在規(guī)劃之中，馬上就要開工了.何況我還聽說，今年我們的新學校中考創(chuàng)造了輝煌的戰(zhàn)績，有32個同學考取了洪湖一中.能夠進入這樣一所教學效果非常好的學校讀書，我感到無比自豪.

教學樓后面是一個大的球場，外面有一條環(huán)形跑道.球場上長滿了野草，有的已經(jīng)枯黃，呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象；有的還是郁郁青青，呈現(xiàn)出蓬勃生機.在這片草地的周邊，則分布著學校食堂、學生宿舍樓，還有公共廁所，都有水泥道路彼此相連.

從教學樓出來，穿過校園主道往前走，就見一幢呈“品”字形連在一起的樓房，樓層不高，多的也只有三層.這幢樓房坐落在一片幽深的杉樹林中，顯得是那樣靜穆.這里有賀龍元帥紀念館，有我們學校的理化實驗室、貯藏室，還有電腦室、階梯會議室等.平時同學們很少來，只有上實驗課，或是搞活動時才能到這里來.在這幢樓房的南邊，則是老師宿舍樓，從小橋過去就到了.

在學校門房室的旁邊，有一面宣傳櫥窗，里面有上學期學校各年級各班的競賽優(yōu)勝者的名單，還有他們的照片，有學校開展教育教學活動的安排等內(nèi)容，圖文并茂，很吸引人.剛開學，每一個新來的學生，或者是新來的家長，看見這個櫥窗，都要湊近去瞧一瞧，相信他們在看過之后，會更加喜歡我們的學校.

上課了，我們快步走進教室.我被分在七（4）班，看見的是熟悉的和不熟悉的同學，我們友好地交談著，互相進行著自我介紹.是呀，這些同學將和我一起度過精彩的中學生活.桌凳是新的，走進教室來的老師也是我不曾認識的.剛開學，老師沒有給我們講新課，只是講了一些學校的要求，還有上課的紀律要求等.看著教室里暫新的桌凳，聽著老師熱情的講解，感受著同學之間的友好情誼，我對新學期的學習充滿了期待.

置身在這樣一個全新的世界中，要問我對新學校的印象，我只想高歌一曲，表達我對它的喜愛！

新學校，我來了！

點評：告別了暑假，告別了小學，小作者來到了新的學校，新學校的一切都是那么新鮮，都是那么有吸引力.作者留心觀察，全面地介紹了新學校的校園面貌，還有老師和同學的印象.雖然學校面貌不是那么美，但是作者傾注深情，巧妙地用中考教學質(zhì)量來遮掩，收欲揚先抑之效果.用語活潑，給人帶來靈動的美，真是一個青春陽光的少年！

9.動物的作文怎么寫開頭結(jié)尾描寫小動物的說

我家的小狗

我家有只活潑的小狗，它長著雪白雪白的毛，只有額頭上是淡褐色的，它有又尖又長的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美麗極了。我給小狗起了個名字，叫：歡歡。

歡歡的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當我放學回到家，歡歡就會一下子沖出來，在我的雙腳之間來回的磨蹭來，磨蹭去，甚至朝我撲過來，要我抱。之后，媽媽就找了個我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著學校的大門，那雙憂郁的眼神，好像在說：“小主人，你什么時候才放學？我在家里等著你回來陪我玩呢！”放學了，同學們列隊走出校門，歡歡就一個人一個人的看著，看啊看，仿佛在找誰是我的小主人，當它看到了我，歡歡只能搖著尾巴，，四只小腳不停的跺來跺去，非常興奮，好像在說：“小主人，你總算回來了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能撲過來和我玩了。

現(xiàn)在，歡歡長大了，比原來更加的活潑了，每次拿掃把掃地或拿拖把拖地，就會撲過來，緊咬不放，還把頭東甩西甩，爭強好勝，我們怎么拉也拉不出來，以前有一把掃把被小狗咬爛了；現(xiàn)在我們把掃把提得高高的，小狗見了，就想跳起來咬，當他跳的那一瞬間，我們驚呆了，沒想到小狗能跳得這么高，真是太厲害了。還有呢！爸爸把一條棉繩子（循環(huán)的），掛在墻上，小狗看見了，輕輕一跳，一口咬著了，一直往下拉，棉繩一會兒向上一回向下，可好玩了！