轉(zhuǎn)眼之間我離開校園好長時(shí)間了,但是校園的生活,卻那么珍切地讓我回味著,回憶著那過去的歲月,那往事一幕幕地又出現(xiàn)在我的眼前。
每每聽到郎郎的讀書聲仿佛自己還在那個(gè)時(shí)代,依然在耳邊回響,窗明幾凈的教室依然在腦海駐藏,嘰嘰喳喳的學(xué)生們一起談?wù)搶W(xué)習(xí)的時(shí)的感受。那粉筆依然在黑板上回旋,老師的諄諄教導(dǎo)還在心中一直流淌。老師的那親切的問候。讓我感激教師,你的辛苦我們才明白,讓我們好好學(xué)習(xí),讓我們懂得怎么去做人!
幾多歲月,幾多快樂,幾多夢想,幾多暢言。曾記得,同學(xué)們一起在春天時(shí)去郊游,一起登上那高高的山坡上進(jìn)行比賽的時(shí)候,大家那聲聲高呼的感受,時(shí)時(shí)回味。當(dāng)我們在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會的時(shí)候,大家爭先恐后地報(bào)名時(shí)的氣氛,直到今天我還依然在感受那種氛圍。當(dāng)每次期末的鈴聲敲響之時(shí),同學(xué)們便象小鳥一樣地飛向了美麗的校園之外,去享受那份快樂的心情。
回憶之中,想起大學(xué)時(shí)的同舍的八位姐妹,在開始之初,都不曾認(rèn)識,并且慢慢地加深地友誼之花后,并且一起去快樂地生活。共同幫助,共同學(xué)習(xí),共同奮斗!同心協(xié)力地把宿舍打掃得干凈,為了讓自己的被子疊得更加像軍人的“豆腐塊”一樣,大家互相學(xué)習(xí)。為了怕減少一分。曾記得同舍的八位姐妹們一起去打飯時(shí)的情景,一個(gè)人在排隊(duì),其余幾個(gè)一個(gè)個(gè)遞上去,然后共同露出笑容像完成某項(xiàng)任務(wù)的勝利表現(xiàn)一樣。當(dāng)大家一起共同完成任何集體的活動(dòng)時(shí),大家歡呼起來的開心。當(dāng)姐妹們一起在入寢熄燈后去討論那個(gè)時(shí)代的敏感的問題的時(shí)候,當(dāng)周末來的時(shí)候,大家在各自的床上一起談?wù)摻裉煳覀內(nèi)绾稳シ棚w心情的時(shí)候,當(dāng)大家一起利用休息的時(shí)候,圍在一起玩排球的時(shí)候,當(dāng)樓下的男生們說我們穿著高跟鞋影響他們的時(shí)候,大家于是采取相對應(yīng)的行動(dòng),那就是跳舞,或者拿起拖把敲時(shí)的大笑(其時(shí)我們好壞呀?。。┈F(xiàn)在想來,不覺哈哈一笑!那個(gè)時(shí)候,同舍的姐妹們總是被男生追求的時(shí)候,大家共同奮力把他們趕跑時(shí)的感受。樓下的男生們真的拿我們沒有辦法,于是他們在急得不知所措的時(shí)候,為我們點(diǎn)播了“女人是老虎”的歌曲的時(shí)候,(因那時(shí)早上我們都是早操,或者跑步之后,要放各個(gè)宿舍的學(xué)生們點(diǎn)播歌曲)。想起來現(xiàn)在還是笑那個(gè)時(shí)代的我們好純潔。當(dāng)姐妹們一起為了考試而去爭分奪妙的時(shí)候,當(dāng)姐妹們一起過新年時(shí)的想家的哭時(shí),大家互相安慰,互相勸說,于是大家一起去包餃子,一起快樂地開心地分享自己勞動(dòng)成果的時(shí)候,這一切的一切永遠(yuǎn)讓我永遠(yuǎn)開心,記憶中的一切那么美麗!
往事一歷歷,往事一幕幕,當(dāng)伴著我們激情的青春讓我們在周日時(shí)去閱覽室里吸取著知識的時(shí)候,感受這美麗的情境!感覺著大家一起快樂的時(shí)光。漸漸地伴我成長了,老師的關(guān)愛和父母的疼愛一起甜蜜分享。而今雖然我不能再回到往事的課堂中,但是我依舊留在了美麗的校園。依舊在每天清晨里聽到郎郎的讀書的聲音,依舊在每周一早晨看到那紅旗高高飄揚(yáng)的美麗景象。依舊會在鈴聲后聽到那歡樂的笑聲。校園的美麗讓我深知,現(xiàn)在我的身份已經(jīng)不是往日的學(xué)生了,當(dāng)可愛的孩子們叫著“老師的時(shí)候!”我驚異,自己已經(jīng)變成了一名人民教師,一個(gè)神圣的職業(yè)下的園丁。孩子們在成長,老師在回憶,只是未來還是要面對!當(dāng)他們成長后,也會如我一樣,回憶曾經(jīng)的他們!
現(xiàn)在我也終于找到了學(xué)習(xí)的方向,為了尋找能奔向那知識的殿堂的時(shí)刻,自己在用功地去學(xué)習(xí),在利用一切休息的時(shí)間進(jìn)行著快樂式地學(xué)習(xí),吸取著知識的營養(yǎng)。
時(shí)光如流水,一去不復(fù)返,而今知道知識的重要性,轉(zhuǎn)眼之間,走過了三十,三十歲還不錯(cuò)晚吧!因?yàn)檫@才是人生的三分之吧?。。。?!
往日的校園早已經(jīng)改變了模樣。平地中出現(xiàn)了高樓,年輕時(shí)的腳步曾在我的腳下徜徉。取而代之的是寬闊的操場那嶄新的校舍的明窗,那蔚藍(lán)的天空??!你是否還能記起莘莘學(xué)子們望著你的清澈目光時(shí)的感受。那夢想已經(jīng)放飛,那快樂已經(jīng)伴隨!
我依然用最深情地將你凝望中。怎么能忘記你我的校園。你曾用母親般地寬廣,將我們哺育。無論生命的旅程帶我們走向哪里,可是我們將會永遠(yuǎn)銘刻在自己的心房。
歲月依舊,回首往事,一幕幕……又一次帶我走進(jìn)那往事如煙的歲月中!
美好的校園生活 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.我們朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 回想起過去的日子,真的有很多令人難忘的事。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚(yáng),十分熱鬧?!傲x賣活動(dòng)開始!”隨著校長的一聲令下,每個(gè)班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊(duì)”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛心,救救受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。
正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒上5年級的時(shí)候,我們班的體育很差,在運(yùn)動(dòng)會上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。有幾次,我們還甚至流過眼淚。不過,我們那個(gè)時(shí)候相信,只要通過我們的努力沒有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!
我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……。
回憶起以前的生活,真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會忘記在我們小的時(shí)候,曾經(jīng)在學(xué)校有著那么有趣的一段生活。
2 美好的校園生活 我們的校園生活,如萬花筒,展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。星期五下午,我們班與五(6)班舉行了一場精彩的拔河比賽。
那天,我們來到了操場上,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,等待著比賽開始。
聽!哨聲響了,拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭氣,首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧?,喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來,真沒勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子:“第三名也不錯(cuò)嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽,用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將,一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個(gè)漂亮的“快速仗”,首戰(zhàn)告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤,代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個(gè)集體,為集體爭光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天,我們又一次達(dá)到了這目標(biāo),怎能不高興、不激動(dòng)呢?
我們每天遨游在知識的海洋中,每天過著如此充實(shí)的生活 。
美好的回憶 我有許多本相冊,大的小的里面都夾著相片,卻各有不同。
每當(dāng)我閑暇無事時(shí)就會翻開那些“故事”浮想聯(lián)翩一番。其中有一張照片上的地方是最令我向往的,它是那么的神秘、那么的莊嚴(yán)。
也有我的一段經(jīng)歷。 它雖然不是什么著名的名勝古跡或旅游勝地,也不屬于世界文化遺產(chǎn)。
可卻是多少人為之奮斗的目標(biāo)和追求理想的圣地。小小的照片低襯,是墨綠色大理石修砌而成高約2.5米的一面墻,墻下面是用不銹鋼做成的護(hù)欄,里邊種植著一些四季青、美人蕉、串紅。
墻面上鑲嵌著五個(gè)金光閃閃的大字“中央電視臺”和臺徽,畫面中有個(gè)穿連衣裙小姑娘,那就是我。 當(dāng)時(shí),因?yàn)橛字杉由蠘O度興奮,看見中央電視臺就往里面跑。
這就是播放“天天動(dòng)畫”的地方、這就是播放“東方兒童”的地方、這就是------??墒菂s被門口站崗的武警叔叔“無情”得給攔住了,望著他那嚴(yán)肅的表情我差點(diǎn)哭了。
“叔叔讓我進(jìn)去,我想見菊萍阿姨,我想見月亮姐姐和金龜子嗎”?!皩Σ黄穑∨笥堰@里是有制度的任何人都不能隨便進(jìn)去”武警叔叔和藹的說道。
“別的小朋友和大哥哥大姐姐能進(jìn)去表演節(jié)目,我為什么就不能進(jìn)去?”說這話的時(shí)候我的眼淚已流了出來。武警叔叔趕忙說:“他們是被邀請來專門為全國小朋友表演節(jié)目的”。
“邀請,為什么沒邀請我呢?”周圍的人聽后都笑了。這時(shí),在一旁的爸爸蹲下身微笑的對我說:“孩子,中央電視臺是向全世界發(fā)布重要消息的地方,是展示個(gè)人才藝的地方,是藝術(shù)的殿堂。
要想進(jìn)去就要好好學(xué)習(xí)各種文化知識,用博學(xué)多識的知識來奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ),加上自己刻苦不懈的努力和優(yōu)異的成績,這些都是通向這里的‘門票’”?!爸挥胁湃A橫溢的人才會變成這里的主人”。
我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好了咱們來趟不容易,照長相留個(gè)紀(jì)念吧”爸爸說道。 于是,我擺好姿勢“咔嚓”一聲就拍下了這張照片,通過這件事使我懂得了知識的珍貴和重要“叮?!?!”隨著鬧鈴的早叫聲和窗外汽車不時(shí)的嗽叭聲夾雜著,把我從暖暖的被窩中叫了起來。
我揉揉惺松的睡眼,打了個(gè)哈欠,起身拉開了透著少許陽光的窗簾。天氣咋那好呢?銀藍(lán)色的天空透著與凡間不同的寧靜,流著一絲淡淡稀稀的云,像仙女透明的紗裙,像梳理過的羽毛,像遠(yuǎn)處的山巒,像平原下銀亮的溪流。
她們款款而行,若飛若停。車輛在我眼前好像一個(gè)個(gè)體無肉肥的螺絲,慢慢地爬著,對了!螺絲!我大叫著,努力地去幻想今天的日程。
也許你們都猜對了吧,今天,我就要和波波仔(此人原名袁博弈,乃是吾好友也)一家去撈螺絲了。想到這里,我理了理頭緒,穿上了超短的校服褲,戴上了手表,走出悶熱的房間。
后面到中午出發(fā)的時(shí)間可真是“度秒如時(shí)”呀!我既不想做寒假作業(yè),又不想去接觸那枯躁無味的樂占,我只好呆呆地望著路旁的行人。時(shí)間一分一秒地過去了,終于,我熬到了該出發(fā)的時(shí)間。
我們上了車,一路上歡聲笑語,絲毫沒有一點(diǎn)拘束。鬧著,笑著,打著,說著,我們終于到了螺絲據(jù)點(diǎn)——頤和園昆明湖岸邊。
一下出租車,拖鞋便在鞋下不合諧地發(fā)著摩擦。不一會兒,我們便一路小跑來到了昆明湖旁。
“下來吧!”袁叔叔第一個(gè)脫下拖鞋,抓著石頭,一步步地下到了沒到膝蓋的水中,招呼我們。你給我在岸上做接螺絲的工作!我命令吳嘉源。
我也不管面子了,把拖鞋一扔,下了水。我透過清澈的湖水,努力地尋找著吸附在石頭上的大個(gè)頭螺絲,正在石頭上“憩睡”著,我放了放手,用手輕而易舉地抓住了這只“水上蝸牛。”
我仔細(xì)地觀察了它,發(fā)現(xiàn)它的殼呈海螺狀,雖然殼上布滿了因長時(shí)間不活動(dòng)而產(chǎn)生的清苔,可是螺絲殼上的螺紋的印跡卻清楚可見。它的“房屋”封口處長著一紫迷圈狀的紅色條紋,樣子甚是美麗。
我把它小心翼翼地放入了瓶中,開始了第二次搜查?!拔覌寢屔洗卧谶@兒抓了只烏龜,我們還撈過螃蟹呢!”不知是恰巧還是老天的有意。
就在這時(shí),袁叔叔突然大叫了一聲。“?。√?!疼!”他本能地縮了一下手。
由于經(jīng)驗(yàn)豐富,他朝石壁里望了一望,發(fā)現(xiàn)一只約7厘米長,3厘米寬的顏色偏黑的小螃蟹??吹皆迨?,那只螃蟹便揮舞著肥大的螯,準(zhǔn)備隨時(shí)迎戰(zhàn),鼓凸的兩顆黑眼睛不停地轉(zhuǎn)著,八只腳慢慢地移動(dòng)著。
“我才不會讓你這畜牲逃了呢!”袁叔叔不管手上的疼痛,一咬牙,把手一伸,正中它的尾部?!肮?!”袁叔叔輕而易舉地把它提了起來,它八只腳在空中胡亂抓著,可無濟(jì)于事。
我們還是把它裝入了大瓶中?!翱矗∵@里的土樁上有20多只螺絲呢!”“看!這里有幾條小羅漢魚兒!”“看!這里有只大河蚌!”袁博義在岸上好似一個(gè)軍師,指揮著我們,忙得不亦樂乎。
當(dāng)我們正玩得盡興時(shí),夕陽悄悄地來了。它有如新娘拋出的彩球,羞答答地火紅。
它漲滿了天空,就連那細(xì)小的沙粒也浸透了緋紅的相思……。夕陽太美了,它帶走了今日美好的回憶。
再見了,親愛的母校 光陰似箭,歲月如梭。
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。
在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活 。母校的 ,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,敬愛的老師;忘不了您那 ;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。
您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師? 忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。
六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢? 忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。
在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理…… 同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。
雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠(yuǎn)不會忘記您——我親愛的母校,永遠(yuǎn)不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)不會忘記和你們在一起的每一天…… 對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。
讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校! 愿母校的明天更加美好。
夏天的操場上,芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花,美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘,在微風(fēng)中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。
石榴樹上,也開滿了無數(shù)朵美麗的石榴花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像顆顆火紅色的寶石鑲嵌在碧綠的樹上。
在大門的左右兩邊,挺立著兩顆高大的送樹,它們像是校園里的哨兵一樣,威嚴(yán)的挺立著,松樹上蟬也在歡快的叫喚,像是吹奏夏天的樂曲,正在迎接夏天的到來。
草坪上,小草長得郁郁蔥蔥,小花開得芬芬撲鼻。小草總是向上堅(jiān)實(shí)地挺立,為夏天增添了許多生機(jī)。小花仿佛低下頭,彎下腰正在和小草說悄悄話呢!
爬山虎仍然在墻上繼續(xù)慢慢地向上爬,一點(diǎn)也不停歇,把教學(xué)樓打扮的無比美麗。
操場上,女同學(xué)穿著美麗的花裙子在操場上翩翩起舞。她們有的在做生動(dòng)有趣的游戲,有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠,還有的坐在草坪上休息。。大家都沉醉在這美麗的夏天中。
在人生漫長而短暫的道路上,有著許許多多令人難忘的回憶。它們就像公園里盛開的那一朵朵香飄泗溢、色彩斑斕的鮮花;像大海上漂浮的那一片片光彩奪目、奇形怪狀的貝殼;像果樹上結(jié)的那一個(gè)個(gè)碩大肥美、令人垂涎的果實(shí);像星空上掛的那一顆顆金光閃閃、璀璨奪目的繁星。每當(dāng)我打開記憶寶盒的時(shí)候,一些難忘的往事都會像電影般地一幕幕地呈現(xiàn)在我的眼前。
那已經(jīng)是三年級的時(shí)候的事了。有一次,數(shù)學(xué)單元考試之后的第二天,老師抱著一大疊試卷,對同學(xué)們說:“同學(xué)們,這次考試的成績出來了!”剎那時(shí),教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都默默地在心中猜想著自己的分?jǐn)?shù)。我焦急地等待著老師發(fā)試卷,試卷終于發(fā)下來了,一個(gè)鮮紅的100分頓時(shí)清晰地映入我的眼簾,——我得了一百分!我喜出望外,心里的高興的滋味難以言喻。
后來,老師講評試卷的時(shí)候,我意外地發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了我一道題,我本來應(yīng)該是99分的。這么辦?要不要告訴老師呢?不告訴的話,好像有一種撒了慌的感覺;告訴吧,我就得不到100分了。最后,經(jīng)過我的深思熟慮之后,我決定告訴老師,因?yàn)?,我要做個(gè)誠實(shí)的人?!?00分就這樣和我匆匆地擦肩而過…… 放學(xué)后,我拿著我99分的試卷,心里卻感到很高興。因?yàn)?,這才是我自己真實(shí)的成績!
這件事情使我至今記憶猶新,它在我童稚的心靈里撥下了一棵誠實(shí)的種子,也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,影響著我的為人處事,讓我要做一個(gè)正直、誠實(shí)的人!
生活中每一天都有事情發(fā)生,有趣的事,開心的事,悲傷的事。在童年的記憶里里有酸甜苦辣,或許童年就是一種食物,這種食物非常特殊,什么味道都有。而這些味道就是我們童年的美好回憶?;貞洸还苁强嗟模€是辣的,好的,還是壞的,都是一種美好的回憶,這回憶能讓我們成長,能讓我們知道這一生該怎么去做?;貞浻檬裁炊紦Q不回來,就像時(shí)間一樣,回憶是美好的,如果好的事情去回憶,我們都覺得很快樂,如果壞的事情去回憶,那會覺得很難受。記憶是一個(gè)宇宙,永遠(yuǎn)裝不完,但它會流失,如果沒有了童心,那你童年的美好記憶將失去。
夢,是一種神奇的物質(zhì),在夢里,你能無所不能,在夢里,你一生的夢想,你一生的愿望都將實(shí)現(xiàn)。自己的夢,由自己控制,自己的夢想,也由自己控制。而自己夢想的東西、夢想的人物在自己的夢中出現(xiàn),那感覺很不可思議,那種感覺,我希望我能一直擁有,可惜只有夢中才能出現(xiàn)奇跡。夢里的事物有些是隨意做出來的,而有些是自己夢想的人物,自己夢想的情節(jié)。那是因?yàn)樽约禾矏哿耍钐貏e的夢想。在睡著之前腦子里一直在想,一直在思考,想著想著就睡著了,而做的美夢就是自己最大的夢想,或是一件特別的事情。在夢里回憶,那種感覺是說不出的,但存在于我們記憶的倉庫里。
當(dāng)我們長大時(shí),童年的美好記憶會永遠(yuǎn)封存,那是因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)回不來了,但是只要有純潔的心、童年的夢想,時(shí)間就永遠(yuǎn)不會過去。夢的幻想,就是夢幻,夢想的幻景,用我們純凈的心,去追尋真理,用我們的童心,去追逐偉大的夢想!
不知不覺地,我告別了小學(xué)生活,告別了童年。我多想重回小學(xué)生活。
記得小學(xué)的時(shí)候,我與小學(xué)同學(xué)有許許多多的美好的記憶,有開心的,有傷心的。直到現(xiàn)在還記憶猶新。例如小學(xué)五年級的時(shí)候,我們的學(xué)校舉行了一次秋游活動(dòng),我們聽到這一個(gè)消息后,興高采烈的。于是,我便對秋游日思夜想的。幾天后,我渴望多日的秋游終于到了。早上八點(diǎn),我們整裝待發(fā),開始踏上我們的目的地——珍珠樂園。一路上,我們有說有笑。車?yán)锏臍夥帐趾椭C,一個(gè)小時(shí)后,我們終于來到珍珠樂園。
首先,我玩的游戲是——碰碰車。首先,小俊和我各上了一輛車,開始對決。3,2,1,開始。一開始,小俊是一直在追我,只見他正向我追來。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,我靈機(jī)一動(dòng)。這時(shí),我一個(gè)漂移,小俊措手不及,車向墻上撞去了??墒牵疫€落井下石,繼續(xù)撞了他幾下。最終,我有驚無險(xiǎn)地戰(zhàn)勝了小俊。
接下來我們玩的游戲是飛椅,一開始玩的時(shí)候,我是心驚肉跳的。豆大的汗珠從我的額頭上滴下來。這時(shí),我的同學(xué)給予我鼓勵(lì),通過同學(xué)的鼓勵(lì),我又玩了一次,一開始,我還是很害怕的,可是想起同學(xué)為我打氣的樣子,我戰(zhàn)勝了心魔——我不怕玩飛椅了,坐上這個(gè)飛椅,風(fēng)輕輕地吹在我的臉上,仿佛母親的手在撫摸著我的臉。
最后,我們來到了一個(gè)玩水的地方,我們興致勃勃的下了水池,我們又準(zhǔn)備開戰(zhàn)了。這時(shí),我只追著小鋒來撲水??墒?,俗話說得好:螳螂捕蟬黃雀在后。小俊為了復(fù)仇,在后面偷襲了我。這時(shí),小鋒和小俊對我兩面夾擊,我最終寡不敵眾,敗下陣來。我與小俊一比一打平。不知不覺,4點(diǎn)了,我們依依不舍的離開了珍珠樂園??墒?,我們的笑聲還在天空中回蕩著。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,告別了快樂的小學(xué)生活,迎來了緊張的中學(xué)生活。
啊,真想回到小學(xué)生活
希望您看完作文后點(diǎn)擊“滿意采納”,這是對別人勞動(dòng)的尊重和支持!答題不易,且看且采納!
小學(xué)六年的生活一晃而過,像輕煙一樣,被微L吹散了;即將畢業(yè)的我,接下來又將要奔向哪里呢?
三千多日子悄然逝去。然而,往事如拿不滅的泡泡,一件一件浮現(xiàn)在我眼前。我,曾經(jīng)是園中一刻小小的幼苗,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但經(jīng)過老師們的精心培育,靠著同學(xué)們的互相扶持,現(xiàn)在成為了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我,現(xiàn)在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校,怎能不讓我傷感?母校使我第一次體驗(yàn)到這么強(qiáng)烈的依依不舍的感覺。
在努力求索的小路上,似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽見那瑯瑯的讀書聲;黑板上似乎還能看見老師有力的字跡;小桌上似乎還能感覺到我們趕作業(yè)時(shí)的情景;從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀!這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多,但忘不了這條求索的小路;雖然我記得的事情很多很多,但小路卻在記憶的最深處。
在母校的教育下,我們擁有的許多。我擁有了知心朋友,擁有了老師給我的那一份愛,擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了,怎能不讓人感到心酸?想一想,與我共同生活了五、六年的同學(xué)、老師、校園里我所熟悉的一草一木,就會要從我的生活中失去了。
只有好好的把握留在母校的時(shí)間,好好的將母校埋藏在記憶中,不時(shí)地去回憶一下,才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲,繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。
時(shí)間一去不復(fù)返,讓我好好把握今后的時(shí)間,爭取爬到知識的最高峰。到那時(shí),母校將以我為榮!
回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。一段對話,一段美好的回憶,仿佛又回到了從前那段美好的時(shí)光。
伴著清脆的下課鈴,我們像一窩小雞涌出教室,我和好友在樓梯口說話,這時(shí),高年級急促的身影從我的眼前出現(xiàn),還沒來得及躲開,他們已經(jīng)與我擦肩而過,重新不穩(wěn)的我身體不由分說地重重摔在地上,腳踝頓時(shí)像被千萬支針扎了似地疼痛……
老師得知后立刻用自己的手機(jī)為我給父母打電話??蠢蠋熋Φ慕诡^爛額,我突然發(fā)現(xiàn)老師竟是那么的像媽媽。對我無微不至的照顧和溫馨的安慰的話語,我看著老師頭上一串串的汗,恨不得時(shí)光倒流,讓我不要摔跤,這樣老師就不那么累了。日復(fù)一日,老師用自己的休息時(shí)間老照顧我,細(xì)心地為我講解我因?yàn)榀焸湎碌恼n。同學(xué)們有時(shí)也會“羨慕”的說:“校內(nèi)一個(gè)“媽媽”,校外一個(gè)媽媽?!?/p>
一個(gè)月后,老師再一次親切地問我:“好點(diǎn)沒?”“恩,好多了,謝謝老師的照顧?!倍蠋焻s謙虛地?fù)u搖頭。
老師,您是我美好的回憶。
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