冬天校園生活作文大全(求一篇《冬天的校園》作文250字左右)

1.求一篇《冬天的校園》作文（250字左右）

冬天的校園

冬天到了，校園顯得更加溫馨，更加美麗。

早上同學(xué)們都穿著(zhù)厚厚的衣服，小臉凍得通紅，可是我們的心永遠熱情的。小鳥(niǎo)、花、大樹(shù)給我們美好的校園增添了無(wú)限生機。看，桃花是多么的耀眼，是多么的絢爛……我一邊走，一邊看，同學(xué)們正在認真的讀書(shū)。迎面走來(lái)的老師是多么的精神，他一定準備了許多知識傳授給同學(xué)們！走進(jìn)四一班的教室，同學(xué)們都是那么的熱情，他們一定會(huì )問(wèn)：“今天早飯吃的是什么？”

中午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出餐具包，排隊盛飯。洪老師總是那么的關(guān)心我們：“天冷了，飯一定要趁熱吃！”楊老師總是那么的幽默：“還有沒(méi)有‘要’飯的？”

下午，同學(xué)們做完了作業(yè)，都出來(lái)玩耍。他們笑啊，唱啊，把寂寞的校園變成了熱鬧的。鈴聲響起，同學(xué)們都背著(zhù)各式各樣的書(shū)包回家了。

校園生活是酸甜苦辣的，也是歡聲笑語(yǔ)的，我永遠望不了這冬天的校園！

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2.求一篇以為題目的作文 300到500字

校園生活

我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著(zhù)朝霞，高高興興的上學(xué)去。一路上小鳥(niǎo)兒美妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。

今天，我們全校師生的校園生活是從升國旗開(kāi)始的。喇叭里放著(zhù)雄壯嘹亮的國歌，我們全體少先隊員向莊嚴的國旗敬禮。文化知識的學(xué)習是我們生活的主要內容。叮，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們趕忙跑回教室，那姿勢，瞧，多端正！老師來(lái)了，手里夾著(zhù)一本厚厚的書(shū)。音樂(lè )課老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲。數學(xué)課老師教加減乘除法，書(shū)本上有同學(xué)們好看的字櫻語(yǔ)文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書(shū)聲真是美妙，就像是一位音樂(lè )家彈湊著(zhù)美妙的樂(lè )曲。不同課程、不同的聲音帶來(lái)了不同的曲子。這時(shí)，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，風(fēng)不吹了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什么動(dòng)靜，影響同學(xué)們讀課轉載自百分網(wǎng) ，請保留此標記文。它們都靜下心的坐下來(lái)聽(tīng)起我們朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們似乎受到激勵，聲音更洪亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了。聽(tīng)英語(yǔ)課老師叫我們讀單詞，讀課文、被單詞、背課文，這課上的真是有趣。科學(xué)課老師教我們做實(shí)驗，越是做失敗，就越是給我們增加信心。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們那種洪亮的充滿(mǎn)力量的聲音表示自己充滿(mǎn)朝氣、蓬勃向上……。

下課的時(shí)候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場(chǎng)雖然不引人注目，可我們在那玩耍時(shí)，都留下了一級學(xué)校學(xué)生的腳櫻我們的操場(chǎng)就變成了像古代人類(lèi)一樣古老的歷史。留下了許多小學(xué)生的腳櫻這就是操場(chǎng)的歷史，就像這一句話(huà)說(shuō)的：一個(gè)東西并不吸引人的眼球，但里面卻藏著(zhù)很大的奧秘。放學(xué)了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在祝福我們有更美好的明天。

3.要一篇冬天的校園的作文不寫(xiě)雪的

冬天是個(gè)漫長(cháng)的季節，在人們的眼中她是個(gè)不好伺候的主，但在我眼中，正是因為她的漫長(cháng)才能讓我品出她的味道，冬天的校園更是別有一番風(fēng)味。

大地仿佛正酣酣大睡，或許是積蓄力量.為春做準備呢！樹(shù)上的枯葉早已沒(méi)了蹤影。只留下殘留的枝葉與北風(fēng)爭斗，花兒也似乎停止了開(kāi)放，個(gè)個(gè)都向那寒冷的空氣垂下了頭.凌冽的寒風(fēng)不告而來(lái)，驕傲的在大地狂舞，大刀闊斧般地撕裂著(zhù)溫暖，預示著(zhù)被冬天占領(lǐng)的校園生活已來(lái)到。

寒氣紛紛的從天而降，開(kāi)始還算稀疏，到后來(lái)，慢慢繁密起來(lái)，落到臉上，麻酥酥的，落到眼睛，霧蒙蒙的.擦亮眼睛一看，坐著(zhù)，躺著(zhù)，霧水滴無(wú)處不在，跳幾圈華爾茲，跑幾圈步，好不活潑熱鬧。

草兒也被冬姑娘關(guān)懷，個(gè)個(gè)都安心的睡了下去，蓋上了青色的棉被.從玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一張潔白無(wú)瑕的鏡子，反映出學(xué)生們幸福快樂(lè )的笑臉。

“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”.不錯的，在梅花那不畏嚴寒的帶領(lǐng)下，萬(wàn)物都在為春做準備，這是預示著(zhù)春的到來(lái)，也是對冬的鞭策，學(xué)生和老師們在萬(wàn)物的嬉戲下，與景同樂(lè )！

冬日與梅花一起行動(dòng)的一定是學(xué)生了.男男女女，高高矮矮的學(xué)生，不畏嚴寒，都歡天喜地的從教學(xué)樓里涌出來(lái)了.與風(fēng)伴舞、與雪嬉戲，汗水、霧水、雪水混為一體，扣進(jìn)一個(gè)又一個(gè)球，欣賞一段又一段樂(lè )曲，解出一道又一道題，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐這般美景消失呢！

這樣的冬天，別樣的校園，你喜歡嗎？

4.求一篇冬日校園美景作文,不要有雪的

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每年的秋天過(guò)后，就會(huì )迎來(lái)冬天！它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，帶來(lái)了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺(jué)到了冬天的寒冷！

冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落。西北風(fēng)刮來(lái)，讓人感覺(jué)寒風(fēng)刺骨。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地聳立在道路兩旁，曾經(jīng)生機勃勃的小草也終于支持不住，都枯萎發(fā)黃進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

在這樣寒冷的天氣里，可以看到不畏寒風(fēng)，亭亭玉立的一排排柏樹(shù)。在校園的走廊兩旁，閃動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)綠色的身影。在寒冷的冬天里，柏樹(shù)還是那樣濃郁蒼翠生機勃勃。

在這寒冷的冬天里，晨煉的人群不畏嚴寒，隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人如同比賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們嘴里吐著(zhù)熱氣朝氣蓬勃的奔跑著(zhù)。老年人也走出家門(mén)，容光煥發(fā)地在廣場(chǎng)上伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運動(dòng)起來(lái)不比年輕人差，他們有的還踢毽子，跳跳繩，頑強地與刺骨的寒氣拼搏著(zhù)。

每年的冬至過(guò)后，天氣會(huì )更加寒冷，花草樹(shù)木收起了笑臉，小動(dòng)物都躲起來(lái)，進(jìn)入了自己的窩巢，有的開(kāi)始了冬眠。人們穿上又厚又暖的羽絨衣，候鳥(niǎo)們都飛到溫暖的南方去了，一年四季最寒冷的日子來(lái)臨了。

冬天，是一個(gè)寒冷的季節，寒冷雖然給人們帶來(lái)不便，但它也有美麗可愛(ài)的一面。我喜歡冬天，因為它能磨練人的意志，使人變得更加堅強。

冬天，像一個(gè)潔白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界變得寒冷，使草木凋謝。“討厭冬天”這個(gè)話(huà)題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然。冬天默默無(wú)聞，一直為人類(lèi)貢獻著(zhù)……

冬天，它雖然寒冷，但為我們作出了許多貢獻，它的功勞不可埋沒(méi)。我們想一想：沒(méi)有冬天的大雪為土地保溫，春天的播種會(huì )順利嗎？沒(méi)有冬日的凍結，春季泥土會(huì )濕潤嗎？沒(méi)有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會(huì )那么健康堅定嗎？冬天是春天的母親，這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯。沒(méi)有冬天的到來(lái)，就沒(méi)有春天美麗的臨近。

冬天，默默無(wú)聞的來(lái)到我們身邊，它給人們帶來(lái)寒冷，也給人們帶來(lái)快樂(lè )！冬天的景色別有一番觀(guān)賞價(jià)值！

5.要一篇冬天的校園的作文不寫(xiě)雪的

春天的校園生機盎然；夏天的校園活力四射；秋天的校園沉穩微笑；冬天的校園卻另有一番情趣…… 冬天的校園是純潔的。

下雪了，路旁脫光了葉子的楊柳沾滿(mǎn)了晶瑩的雪花，好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”校園內一片銀裝素裹的景象。

樓房、操場(chǎng)、草坪都披上了銀白的大衣，舞動(dòng)的雪花在陽(yáng)光的照耀下翻滾著(zhù)、跳躍著(zhù)，整個(gè)校園一片潔白，冬天的校園多么純潔呀！ 冬天的校園是熱鬧的。下課了，同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。

打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)校園。

冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，洋溢著(zhù)生機與活力。 冬天的校園是妖嬈的。

銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國風(fēng)光！潔白的雪花跳著(zhù)天鵝舞從天上紛紛飄然而下，好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著(zhù)冬天的校園，使冬天的校園更加生動(dòng)，更加美麗。

冬天的校園如詩(shī)如畫(huà)。校園里的柳樹(shù)垂下條條銀鏈，在陽(yáng)光下閃著(zhù)亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。

松樹(shù)上綴滿(mǎn)了怒放的白花，它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里，我可以盡情地遐想。

想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。 冬天五彩繽紛的校園啊！你是何等美麗、動(dòng)人。

雪是春天的使者，冬是春天的前夜，冬天演繹著(zhù)幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的校園。

6.寫(xiě)洛陽(yáng)冬天校園生活的作文

打雪仗，紛紛揚揚，飄飄灑灑……一朵朵，一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕。

我懷著(zhù)迫不及待的心情來(lái)到學(xué)校，看到雪后的校園，那像一個(gè)雪做的童話(huà)學(xué)校，同學(xué)們堆雪人，向天上的仙女灑下的玉葉，白茫茫的地、銀花，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，我心里一直被一個(gè)問(wèn)題所困擾，首先映入眼簾的是白茫茫的一片。定睛一看，融入這潔白的世界。

雪下了很長(cháng)時(shí)間，直到晚上，無(wú)私的把大地裝扮成童話(huà)中的白色王國：“雪為什么那么白？”“該睡覺(jué)了”媽媽的叫聲傳入我的耳中，約有兩萬(wàn)多種。他們有的像六角形一般的瑰麗，有的像頑皮的小精靈，只往你的頭發(fā)里、衣領(lǐng)里鉆，給萬(wàn)物披上了潔白的袍子，沉甸甸的雪壓彎了樹(shù)枝，屋頂上蓋了一層棉被。

雪花仿佛是個(gè)神奇的魔術(shù)師，沒(méi)有一點(diǎn)被人踩。 雪花的形狀千姿百態(tài)，我不知道，明天的學(xué)校會(huì )是什么樣的？ 雪下了一夜。

第二天早晨，放眼望去。而雪粒在地上歡跳，好像在炫耀自己：“我有多漂亮呀！” 白茫茫的天，“噢，知道了！”看著(zhù)那還在下著(zhù)的雪，白茫茫的雪花瀟瀟灑灑。

面對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著(zhù)踏雪賞冬的心境，地上白茫茫一片，我向窗外望望，天已經(jīng)黑了，但雪仍然下著(zhù)當我正要上學(xué)時(shí)，被眼前的景象嚇呆了，啊！下雪了，我高興極了，不再被刺骨的寒風(fēng)而感到寒冷，因為我的心情戰勝了寒冷，雪越下越大，從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，到處充滿(mǎn)了歡樂(lè )的叫喊聲。