書香校園
書寧靜而淡雅,用清新的書香撩起了我們的心簾。我們以書為友,以書為伴。是書讓我們心手相攜,在人生道路上越行越遠(yuǎn)……
A
我跑進(jìn)了書店,直奔向一個(gè)角落,急切的尋找著。上次還看見那本書,這回怎么沒有了呢。為了它,我可是攢了好久的錢。我不甘心的搖搖頭,仔細(xì)的從頭又找了一遍。手指從一本本書上劃過,我停下了目光。在那!我終于找到了!
我的指尖觸到了它,但一個(gè)女孩也驚喜的拿起了那本書。她緊緊的抱著那本書,看了看我失望的眼神,問道:“你很喜歡這本書么?”我遺憾的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她猶豫了一會兒,把書遞給了我。我驚訝地看著她,看得出她也很喜歡這本書。她莞爾一笑,說道:“書友不分彼此。”“那我們交個(gè)朋友吧,我是躍龍中學(xué)的金星瑩?!薄霸瓉砦覀儾恢皇菚?,還是校友。”她笑著說道?!澳沁@本書我們一起看。”我真摯地說道。她開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
書,讓我們相識,讓我們的心近了。
B
周末,我和她總愛相約一起品書。我和她的手上總捧著一本書,然后兩人靜靜地坐在樹下,打發(fā)一下午的時(shí)光。
“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。多么凄涼的美啊。”我捧著《紅樓夢》,忍不住感嘆道。我又呢喃了一遍,若有所思?!皶眩闫烦鍪裁磥砝??”她迫不及待地問道。我淺淺一笑,說道:“只有少數(shù)人能像黛玉般惜花、愛花吧?;ㄩ_了,滿園春色,會吸引詩人駐足觀看,欣賞賦詩;但有一朝,花無聲無息地落了,又有誰會知曉呢?現(xiàn)在的人們,總是只看到事物美麗的一面,卻總不在意事物的將來與結(jié)局?!彼澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
“我喜歡這本書?!彼龘P(yáng)了揚(yáng)手中的《飛鳥集》。她用輕柔的聲音念道:“我今晨坐在窗前,時(shí)間如一個(gè)過路人似的,停留了一會兒,向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過去了。”我安靜地聽著?!疤└?duì)枌懙枚嗪冒 U芾砹髀对谧珠g:時(shí)光匆匆,我們要珍惜時(shí)間?!彼]上了眼睛,很陶醉的樣子。
“多么希望同學(xué)都能如此愛書、品書,讓書香彌漫整個(gè)校園啊。”我看著她陶醉的樣子說道。她慢慢的睜開了眼睛,看了看我,堅(jiān)定地說道:“一定會的。”
書,讓我們相知,讓我們的感受融合在了一起。
我們相識,相知。只因我們的心中漂浮著書香。只盼書香能彌漫每個(gè)校園,飄進(jìn)每個(gè)人的心中。
書香校園書寧靜而淡雅,用清新的書香撩起了我們的心簾。
我們以書為友,以書為伴。是書讓我們心手相攜,在人生道路上越行越遠(yuǎn)……A我跑進(jìn)了書店,直奔向一個(gè)角落,急切的尋找著。
上次還看見那本書,這回怎么沒有了呢。為了它,我可是攢了好久的錢。
我不甘心的搖搖頭,仔細(xì)的從頭又找了一遍。手指從一本本書上劃過,我停下了目光。
在那!我終于找到了!我的指尖觸到了它,但一個(gè)女孩也驚喜的拿起了那本書。她緊緊的抱著那本書,看了看我失望的眼神,問道:“你很喜歡這本書么?”我遺憾的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她猶豫了一會兒,把書遞給了我。我驚訝地看著她,看得出她也很喜歡這本書。
她莞爾一笑,說道:“書友不分彼此?!薄澳俏覀兘粋€(gè)朋友吧,我是躍龍中學(xué)的金星瑩?!?/p>
“原來我們不只是書友,還是校友?!彼χf道。
“那這本書我們一起看?!蔽艺鎿吹卣f道。
她開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。書,讓我們相識,讓我們的心近了。
B周末,我和她總愛相約一起品書。我和她的手上總捧著一本書,然后兩人靜靜地坐在樹下,打發(fā)一下午的時(shí)光。
“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。多么凄涼的美啊?!?/p>
我捧著《紅樓夢》,忍不住感嘆道。我又呢喃了一遍,若有所思。
“書友,你品出什么來啦?”她迫不及待地問道。我淺淺一笑,說道:“只有少數(shù)人能像黛玉般惜花、愛花吧。
花開了,滿園春色,會吸引詩人駐足觀看,欣賞賦詩;但有一朝,花無聲無息地落了,又有誰會知曉呢?現(xiàn)在的人們,總是只看到事物美麗的一面,卻總不在意事物的將來與結(jié)局?!彼澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
“我喜歡這本書?!彼龘P(yáng)了揚(yáng)手中的《飛鳥集》。
她用輕柔的聲音念道:“我今晨坐在窗前,時(shí)間如一個(gè)過路人似的,停留了一會兒,向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過去了?!蔽野察o地聽著。
“泰戈?duì)枌懙枚嗪冒?。哲理流露在字間:時(shí)光匆匆,我們要珍惜時(shí)間?!?/p>
她閉上了眼睛,很陶醉的樣子?!岸嗝聪M瑢W(xué)都能如此愛書、品書,讓書香彌漫整個(gè)校園啊?!?/p>
我看著她陶醉的樣子說道。她慢慢的睜開了眼睛,看了看我,堅(jiān)定地說道:“一定會的?!?/p>
書,讓我們相知,讓我們的感受融合在了一起。我們相識,相知。
只因我們的心中漂浮著書香。只盼書香能彌漫每個(gè)校園,飄進(jìn)每個(gè)人的心中。
“書是人類的階梯”。的確,在我們生活中學(xué)習(xí)中、學(xué)習(xí)上都立了不少汗馬功勞。因此有人說:“讀一本好書,就像跟一位知心朋友交談,也像在像一位智者請教”。讀書時(shí)也應(yīng)該把心靜下來,這樣才能把一本書讀好,否則再好的書也會被讀雜了的。
小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常給我講《小紅帽》、《哪吒鬧?!贰ⅰ端疂G傳》、《三國演義》、《東周列國志》、《聊齋志異》……盡管我已經(jīng)知道里面的內(nèi)容了,可我還是聽不厭。只要媽媽或者是爸爸每晚一講故事,我便很快進(jìn)入美好夢鄉(xiāng)!
后來,我開始上學(xué)了,爸爸媽媽也給我很少講故事了,由于他們太忙了,我纏著爸爸媽媽給我講故事,沒辦法,他們也只能給我買故事書看,看不懂的,不認(rèn)識的字,我都會拿字典認(rèn)真的查出來,經(jīng)過一番“破萬卷”我有津津有味的“啃”了起來。就這樣我深深的愛上了書,與書結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡的長大,我也讀了很多的書,在我家里,隨處可見大大小小的書,在放假期間我和爸爸媽媽還有弟弟經(jīng)常到書店去,一進(jìn)書店的門就有一股香味,這個(gè)香味可不是炒菜的“香味”哦,它是書的“香味”,接著,我就津津有味的看了起來,不一會我就進(jìn)入了書的海洋,在知識海洋里盡情遨游!那可是一種說不出的快樂!
書,使我開動腦筋,使我快樂,使我分辨真假,辨別美丑,理解善惡。書,讓我增長知識、開闊了我的眼界、開啟了我的思維、陶冶了我的情操、讓我走進(jìn)世界各地,了解風(fēng)土人情,了解大自然的發(fā)展和生長。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,我愿與書交朋友,讓它帶著我在蔚藍(lán)的天空里展翅翱翔,帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風(fēng)浪。使我在風(fēng)雨中成長,變得堅(jiān)強(qiáng),在我的成長路上撒下縈繞縷縷書香!
“書是人類的階梯”。
的確,在我們生活中學(xué)習(xí)中、學(xué)習(xí)上都立了不少汗馬功勞。因此有人說:“讀一本好書,就像跟一位知心朋友交談,也像在像一位智者請教”。
讀書時(shí)也應(yīng)該把心靜下來,這樣才能把一本書讀好,否則再好的書也會被讀雜了的。 小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常給我講《小紅帽》、《哪吒鬧海》、《水滸傳》、《三國演義》、《東周列國志》、《聊齋志異》……盡管我已經(jīng)知道里面的內(nèi)容了,可我還是聽不厭。
只要媽媽或者是爸爸每晚一講故事,我便很快進(jìn)入美好夢鄉(xiāng)! 后來,我開始上學(xué)了,爸爸媽媽也給我很少講故事了,由于他們太忙了,我纏著爸爸媽媽給我講故事,沒辦法,他們也只能給我買故事書看,看不懂的,不認(rèn)識的字,我都會拿字典認(rèn)真的查出來,經(jīng)過一番“破萬卷”我有津津有味的“啃”了起來。就這樣我深深的愛上了書,與書結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡的長大,我也讀了很多的書,在我家里,隨處可見大大小小的書,在放假期間我和爸爸媽媽還有弟弟經(jīng)常到書店去,一進(jìn)書店的門就有一股香味,這個(gè)香味可不是炒菜的“香味”哦,它是書的“香味”,接著,我就津津有味的看了起來,不一會我就進(jìn)入了書的海洋,在知識海洋里盡情遨游!那可是一種說不出的快樂! 書,使我開動腦筋,使我快樂,使我分辨真假,辨別美丑,理解善惡。書,讓我增長知識、開闊了我的眼界、開啟了我的思維、陶冶了我的情操、讓我走進(jìn)世界各地,了解風(fēng)土人情,了解大自然的發(fā)展和生長。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,我愿與書交朋友,讓它帶著我在蔚藍(lán)的天空里展翅翱翔,帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風(fēng)浪。使我在風(fēng)雨中成長,變得堅(jiān)強(qiáng),在我的成長路上撒下縈繞縷縷書香。
拿起書本,翻開書扉,一縷書香縈繞著我,使我陶醉其中.一不小心,閱讀就這樣走進(jìn)我的生活.
因?yàn)殚喿x,使我的生活變得更加精彩.每次得到一本好書,我的心總是砰砰地跳個(gè)不停,使我迫不及待地看起來.那一排排鉛色的小字,一直吸引著我讀下去……閱讀的魔力真大.我讀著讀著,就會情不自禁地隨著書本中的故事情節(jié)而悲喜交加.《苦兒流浪記》讓我一次次淚流滿面,《幽默笑話》使我一次次開懷大笑.閱讀可以讓我們品味人生百態(tài),社會曲折;閱讀可以讓我們懂得人生真諦,生活啟示.閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界,也讓我了解了中國大地的山河壯美.有時(shí),我夢境中也會出現(xiàn)書中的精彩,雖然并不真實(shí),但很美妙.因?yàn)橛辛碎喿x,我的生活也不再乏味,閱讀給生活增添無限的樂趣.
因?yàn)殚喿x,使我的生活變得更加充實(shí).閱讀的感受如此美妙,讓人如酔如癡,如歌如狂.閱讀讓我穿越千年時(shí)空,讓我和李白一起賞月;讓我和恐龍一起玩耍;閱讀讓我回歸大自然的懷抱,陪伴大熊貓吃竹子,和小鳥一起飛翔.啊,閱讀是多么美妙!我如饑似渴,我希望自己腦中的每一寸空間,都裝滿了知識.這就是閱讀帶給我的充實(shí).
因?yàn)殚喿x,我的生活變得更加快樂.每一天,我都用微笑對待他人.因?yàn)槲液芸鞓?是閱讀給予我快樂的力量.書是老師,它教我要堅(jiān)強(qiáng),不能輕易放棄,它教我要……書是我最好的朋友,我怎能不去珍惜呢?其實(shí),快樂就這么簡單.
閱讀走進(jìn)我的生活,閱讀改變我的生活,閱讀豐富了我的人生.與書為友,我將站在巨人的肩膀上,比別人看得更高更遠(yuǎn);與書為友,我們將暢游知識的海洋,搏擊長空.
閱讀帶給我很多很多,當(dāng)閱讀走進(jìn)我的生活,就是這樣,如此美妙.
書香校園育我成長
我是一個(gè)自信、活潑、開朗的陽光男孩,我愛好廣泛,喜歡看書,畫畫,寫日記,聽音樂。 我愛看書,每天都要與書相伴,平日里,只要一有空,我就會一頭扎進(jìn)書海,用書來充實(shí)自己。在我看來有時(shí)它是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的思想深邃的老人,耐心給我的指點(diǎn)迷津,有時(shí)它像一位朝氣蓬勃,開拓進(jìn)取的年輕人,讓我熱血沸騰,信心百倍,從而勇敢的把心中的夢追尋。有時(shí)它又像一位勤勤懇懇的老師;用最通俗易懂的語言,讓我學(xué)習(xí)到真、善,美。有時(shí)他還是一位寬厚的智者,不失時(shí)機(jī)的詮釋著人生的種種難題,書是我心靈的伙伴,精神的寄居地。它給了我一個(gè)明凈的世界。 一年中,我給自己制定了讀書計(jì)劃,我讀了不少書,有《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《冰心散文》、《誰動了我的奶酪》、《中國古代四大名著》、《傲慢與偏見》、《福爾摩斯探案集》。魯迅的《二心集》、《海巖文集》等中外名著,經(jīng)典散文和古詩賞析。令外,《讀者》、《青少年文摘》等優(yōu)秀雜志是我形影不離的伙伴。還有少年雛鷹網(wǎng)上新鮮時(shí)令活潑有趣的讀書資訊讓我愛下釋手,線上的圖書館里好書更是看下盡,我也經(jīng)常在上面閱讀一些文章,拜讀名家經(jīng)典名篇。 書與我如影相隨,上至天文地理,下至草木魚蟲,大至立身處世,小至人情物理,盡在其中,我學(xué)到了豐富的知識,也學(xué)到了做人的道理,更提高了自己的寫作水平,在今年的 11月,我參加的常州市中小學(xué)生作文大賽中獲得了一等獎,數(shù)篇文章發(fā)表于市級。校級刊物。其次,還自創(chuàng)了許多小詩,我不僅在書中獲得了豐富的知識,而且在有關(guān)的美術(shù)書籍方面,獲得了許多繪畫技巧,使我的畫技更上一層樓,我的漫畫人物形象更加生動有趣,而且有著更深的寓意,我的畫曾在常州市劉海粟美術(shù)館展出過。書就像是一位無聲無息的老師,無聲無息的教導(dǎo)我,讓我進(jìn)步,書與畫在我心中早就是密不可分的朋友。 在班里,我為同學(xué)們舉辦了一期又一期的讀書活動,如文學(xué)知識搶答賽,讀書心得交流會,古詩詞賞析,名著導(dǎo)讀。在我的帶領(lǐng)下,同學(xué)們體會到了淌洋書海的樂趣。 同學(xué)們,在新的一年里,讓書成為我們的伙伴吧!讓讀書成為 一種時(shí)尚吧!讓我們美麗的校園充滿書香,讓明天的太陽綻放出美麗的光芒吧!讓未來美好的是我們!天高任鳥飛,海闊任魚游,在新的一年里,讓我們共同攜手走進(jìn)書香校園! 最后愿學(xué)校書香滿園,桃李滿天下!
在宜春市有一個(gè)歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的春臺公園。在春臺公園的東側(cè)有一所環(huán)境幽雅,書香飄溢的小學(xué)——袁州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走近實(shí)驗(yàn)小學(xué),一個(gè)獨(dú)特造型的校門映入我們的眼簾。那是一只活潑可愛,樂觀向上的海豚。走進(jìn)校門,在鐵柵欄邊有很多蒼翠的香樟。一棵棵挺拔的樟樹像列隊(duì)的士兵在保衛(wèi)者我們的校園。
走進(jìn)校園,豁然開朗,寬闊的操場上潔凈而耀眼。那是因?yàn)楸叹G的人工草皮的足球場,在陽光下顯得格外的綠,就像鋪上了一床綠色的大地毯。那紅白相間的塑膠環(huán)形跑道,與那瓦藍(lán)的那球場融洽在一起,真是色彩明麗。每當(dāng)體育課,大課間活動時(shí),操場上就沸騰起來了。你看,在足球場上,那些矯健的運(yùn)動員們在追逐,在展開激烈的比賽呢!那籃球場上,有的同學(xué)在跳長繩;有的同學(xué)在丟沙包;有的同學(xué)在做有趣的游戲;有的同學(xué)在踢毽子;還有的同學(xué)拔河,真是熱鬧極了!在塑膠跑道上,他們在進(jìn)行迎面接力賽呢,你看他們你追我趕,窮追不舍,真是十分激烈!
校園的北邊有一座教學(xué)樓,那是“逸夫樓”。在逸夫樓前有兩棵高大挺拔的雪松相對而立。雪松一年四季長青。特別是冬天,下了大雪,雪松就披上了棉被,那就像一座高大的白塔。在逸夫樓的東邊,有一條文化長廊。長廊里展現(xiàn)了我校的教學(xué)特色——經(jīng)典文化的教學(xué)。圖文并茂,文字蒼勁有力,圖畫栩栩如生,這可是我校的書法老師和美術(shù)老師的杰作喲。在逸夫樓的西邊,是文化櫥窗。那可是我們露一手的平臺。在這里,有我們稚氣的手工制作,清新的美文,天真爛漫的水彩畫……
在校園的南邊有一座嶄新的教學(xué)樓,這是啟智樓。教學(xué)樓共六層,五樓以下是教室,六樓是博靂威俱樂部,那是我們學(xué)習(xí)舞蹈、跆拳道、乒乓球……的學(xué)習(xí)場所。與啟智樓相連的是明德樓。在教學(xué)樓前有幾個(gè)小型的花壇,花壇里有著各種各樣的花草。春天,火紅的月季,明艷的杜鵑爭妍斗艷;夏天,雪白的玉蘭潔白如雪,格外芬芳;秋天,傲霜斗艷的菊花,芳香撲鼻的桂花,斗艷爭寵;冬天,蒼翠的塔柏,青翠的鐵樹依然給你綠的遐想。
清晨,當(dāng)你漫步在這環(huán)境優(yōu)美的校園,那吟誦經(jīng)典美文的瑯瑯讀書聲讓你陶醉。
品一杯香茗,賞一路風(fēng)景,聽一段故事,讀一本好書。讀書,是與智者的溝通,是凌靈魂深處的交流,一本好書,或流淌著國學(xué)魅力,或承載千古云煙,或飽含真情實(shí)感,或表露意義非凡。
書香校園,當(dāng)你遨游在浩瀚的書海,書中的世界盡收眼底。在老師的引領(lǐng)下,在同學(xué)的討論中,潛移默化領(lǐng)略墨香文明。文化與學(xué)識,彰顯一個(gè)人的修養(yǎng),閱讀量的廣博,是人罪寶貴的學(xué)術(shù)積淀,我們的學(xué)校,需要郎朗的讀書聲,需要思想的交流與碰撞,老師與學(xué)生教學(xué)相長,讓書香校園的理念鐫刻在每一個(gè)人的心中。
很難想象,如果校園中沒有書籍,將會是何等的景象。當(dāng)學(xué)生們以網(wǎng)絡(luò)為友,以游戲?yàn)闃罚验喿x拋之九霄云外,生活將是何等的墮落和腐敗,祖國的未來,需要健康茁壯的成長,更需要知識的滋養(yǎng)。
是什么讓我們的校園有了這些不和諧的音符,是什么讓校園失去了原有的純凈。原本天真爛漫的笑臉變得如此復(fù)雜,本該汲取養(yǎng)分的年齡不該蒙上陰影,讓讀書回歸吧,讓我們以書文為友,讓讀書回歸吧,讓我們與墨客一起同行。
你是否還記得月夜下閏土的質(zhì)樸,你是否為林妹妹的冷月葬月二落淚,你是否為余光中的鄉(xiāng)愁而傷感,你是否雨夜夢回魯迅的古縣?樹中的世界引人入勝,于無聲處讓讀者感受到精神的洗禮,潤物無聲般撥動我們的心弦。
書香校園,是校園文明的彰顯,書香校園,是校園文化的傳承。沒有書的生活是乏味的,沒有樹的頭腦是干涸的,沒有書的思想是愚昧的,沒有書的心靈是枯萎的。我們需要書的滋潤,就像萬物生長需要陽光。
《書香為伴作文》 人累了,喜歡獨(dú)坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉。
書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜, 是激烈的舞動………… 回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動,一路走來,山高水遠(yuǎn),我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書在手思緒萬千。
拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷,卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬種風(fēng)情的 紙頁,觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般,有書的日子,充實(shí),快樂,振奮,青春的本色在書香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。 作為人類靈魂的工程師,我們面對的不是鋼筋水泥,建造的不是高樓大廈,而是鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國的未來。
所以,作為教師必須錘煉自己的語言技巧,提高語言的感召力、說服力、鼓動力,拓寬自己的語言內(nèi)涵,增強(qiáng)語言的親和力、凝聚力、向師力,豐富自己的語言積累,再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語言技巧,高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力,實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富,那時(shí)候,我們的每一句話都會真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。
而這些能力的獲得,只能信賴于書,只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤學(xué)生求知若渴的心田,只有讀書,我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書;只有讀書,教起書來才會得心應(yīng)手,左右逢源,妙趣橫生,事倍功半。 讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧,讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧,把我們課改實(shí)踐的前行之路照亮吧!讓我們在打造綠色課堂,全面實(shí)現(xiàn)新課程育人目標(biāo)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)我們的專業(yè)成長吧! 漫游在教育書籍中,我的心潮此起彼伏,《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心;《民主與教育使我明白了學(xué)生也的有說“不”的權(quán)力,《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛心。
所以,教師讀書既要有栽花,也要用心插柳。 與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。 與書為友吧!因?yàn)樽x一本好書,就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程。
“ 書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。 與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行! 書香伴我行 讀書好,好讀書,讀好書。
讀書是一種樂趣,是一種享受,更是一種心靈的沐浴。 書雖然不會動,像是死的,但是里面的知識是活的,它是一個(gè)人生活.必不可缺的“調(diào)味劑”,也是一個(gè)博古通今的學(xué)問家。
幼時(shí),翻著《老夫子》《哆啦A夢》等漫畫書,沉浸在歡笑聲中,不知疲憊。上學(xué)了,作文書便成了我的好朋友,我每天捧著《作文大全》吸取其中精華,現(xiàn)在寫作水平也不斷提高。
不久,我又迷上了四大名著,看〈〈西游記〉〉,讀〈〈紅樓夢〉〉,品〈〈三國演義〉〉,閱〈〈水滸傳〉〉幾乎成了我生活的全部,我時(shí)常被西游記中師徒四人齊心協(xié)力,共度難關(guān)的團(tuán)結(jié)精神所感染,也敬佩水滸中108好漢一起替天行道,更迷戀于紅樓夢,三國演義一波三折的情形,扣人的故事,緊張的心情始終不能平靜,小學(xué)快畢業(yè)了,老師建議我們看中外著名文學(xué)作品,于是,我去書店“淘寶”……… 我為阿廖沙的童年感到嘆息,被魯濱遜不屈服于命運(yùn)的精神所感動?!础闯悄吓f事〉〉,〈〈圍城〉〉,〈〈駱駝祥子〉〉,〈〈朝花夕拾〉〉……..一本本優(yōu)秀名著使我沉醉,使我沉思。
開心時(shí)會心一笑,難過時(shí)輕輕嘆息。初一結(jié)束時(shí),書成了我形影不離的好朋友,在書香伴我走過14個(gè)春秋之際,我悟出一些道理: 開心時(shí)讀書,快樂增倍。
難過時(shí)讀書,憂傷減半??臻e時(shí)讀書,寂寞全無。
閑情時(shí)讀書,心靈歸宿。 最是書香能至遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。
讀書樂 “善良的公主化成了泡沫,永遠(yuǎn)消失在大海里了……”當(dāng)我還在搖籃中的時(shí)候,媽媽就在我稚嫩的耳邊誦著一個(gè)又一個(gè)美麗的童話故事,漂亮的白雪公主、善良的小矮人伴隨著我一起成長。從此,我的腦海里便有了美與丑、善與惡的概念,讓我開始踏上與書接觸的第一步。
慢慢的隨著我的一點(diǎn)點(diǎn)長大,媽媽總少不了給我買許多的書,我和媽媽爭著看,常常會為了故事中情節(jié)各執(zhí)己見,爭得面紅耳赤?,F(xiàn)在我才明白媽媽是為了讓我愛上讀書而陪著我學(xué)習(xí)的一種策略。
不過,我一點(diǎn)也不怪她,因?yàn)樗秊槲以谧x書的道路上鋪好了第一塊路石?,F(xiàn)在讀書簡直就成了我的一大嗜好。
在學(xué)校上次舉行的“捐一讀千”活動中我捐了五本書,但是我如饑似渴的飽讀了幾十本書了,從童話故事到歷史讀本;從自然科學(xué)到天文知識我都讀得津津有味。我覺得讀書簡直就是一種享受。
它可以讓整個(gè)世界變得更有趣,令人生變得。
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