校園里的大松樹(shù)作文怎么寫(xiě)(作文：校園里的松樹(shù))

1.作文：校園里的松樹(shù)

在學(xué)校北邊教學(xué)樓和南邊教學(xué)樓的花壇上都長(cháng)著(zhù)一排高大的松樹(shù)，我們經(jīng)常在大松樹(shù)下做游戲。

大松樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，枝干很強壯，能承受很重的東西。

記得三年級的下學(xué)期，我買(mǎi)了一個(gè)很重的鐵球。玩的時(shí)候，鐵球不小心掉了下去，正好砸在大松樹(shù)上，那個(gè)鐵球比一個(gè)蘋(píng)果要重得多，但是，大松樹(shù)動(dòng)也沒(méi)動(dòng)一下，穩穩地托住了鐵球。

春天的時(shí)候，大松樹(shù)舒展著(zhù)翠綠的枝葉，小鳥(niǎo)在上面歡快地唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。

到了夏天，我們一下課就跑到大松樹(shù)下乘涼。抬頭看著(zhù)樹(shù)上碧綠的松葉，感覺(jué)像在一把綠色的大傘下一樣舒適、清涼。

秋天一到，大松樹(shù)上的松葉由翠綠逐漸變成墨綠色，又慢慢地變成橙黃色，最后變成深紅色，才戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)枝落在花壇上。這時(shí)的花壇像鋪了一層紅褐色的地毯，坐上去軟綿綿的舒服極了。

冬天來(lái)了，大松樹(shù)披上雪白的外衣，像一棵棵高大的圣誕樹(shù)佇立在我們的校園，美麗極了。

我愛(ài)我們學(xué)校的大松樹(shù)，它陪伴我們度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光！

2.作文：校園里的松樹(shù)

在學(xué)校北邊教學(xué)樓和南邊教學(xué)樓的花壇上都長(cháng)著(zhù)一排高大的松樹(shù)，我們經(jīng)常在大松樹(shù)下做游戲。

大松樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，枝干很強壯，能承受很重的東西。 記得三年級的下學(xué)期，我買(mǎi)了一個(gè)很重的鐵球。

玩的時(shí)候，鐵球不小心掉了下去，正好砸在大松樹(shù)上，那個(gè)鐵球比一個(gè)蘋(píng)果要重得多，但是，大松樹(shù)動(dòng)也沒(méi)動(dòng)一下，穩穩地托住了鐵球。 春天的時(shí)候，大松樹(shù)舒展著(zhù)翠綠的枝葉，小鳥(niǎo)在上面歡快地唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。

到了夏天，我們一下課就跑到大松樹(shù)下乘涼。抬頭看著(zhù)樹(shù)上碧綠的松葉，感覺(jué)像在一把綠色的大傘下一樣舒適、清涼。

秋天一到，大松樹(shù)上的松葉由翠綠逐漸變成墨綠色，又慢慢地變成橙黃色，最后變成深紅色，才戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)枝落在花壇上。這時(shí)的花壇像鋪了一層紅褐色的地毯，坐上去軟綿綿的舒服極了。

冬天來(lái)了，大松樹(shù)披上雪白的外衣，像一棵棵高大的圣誕樹(shù)佇立在我們的校園，美麗極了。 我愛(ài)我們學(xué)校的大松樹(shù)，它陪伴我們度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光。

3.寫(xiě)校園的松樹(shù)作文200字借景抒情

我們校園里有好幾棵松樹(shù)，在寒冬里，它們也不從不“低頭”，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰士挺立在寒風(fēng)中，難怪人們要用它們來(lái)比喻那些英雄豪杰。

松樹(shù)在一年四季都不會(huì )彎腰。春天來(lái)了，小草和小花也長(cháng)了出來(lái)，松樹(shù)就像它們的媽媽一樣，保護著(zhù)它們；在炎熱的夏天，松樹(shù)能為我們遮擋陽(yáng)光，在下雨的時(shí)候松樹(shù)像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛飄落，而松樹(shù)卻直挺挺的一根“葉子”也沒(méi)掉，人們叫它為塔松；冬天到了，大雪紛飛，松樹(shù)們都穿上了白棉襖，它們依然是那么翠綠、挺拔，這讓我想起人們贊美它們的一句詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。

校園的松樹(shù)我喜歡你，在學(xué)習、生活的道路上我要學(xué)習你堅強不曲的精神，不被困難所打倒。我要好好學(xué)習、天天向上。長(cháng)大成為祖國的棟梁之材。

4.寫(xiě)校園的松樹(shù)作文200字借景抒情

在我的母校美麗的校園里，教學(xué)樓高大雄偉，體育館寬敞漂亮，操場(chǎng)平坦寬闊，盡管這這些成就了校園的美麗，但這些不是我最喜歡的，我最喜歡的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹(shù)。

春天里，萬(wàn)物復蘇，早在其它草木還沒(méi)發(fā)出新芽時(shí)，松樹(shù)已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠，在陽(yáng)光雨露的滋潤下，松樹(shù)和別的樹(shù)木一樣，長(cháng)出了新的枝葉，現出了一片勃勃生機。夏天里，這是一年當中最熱的時(shí)節，路邊的柳樹(shù)不見(jiàn)和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤得低下了頭，顯得沒(méi)精打采的樣子。

高大的白楊也有氣無(wú)力地垂下了葉子，而松樹(shù)則不畏酷暑，依然筆直地挺立在花壇里，為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。秋天里，在這個(gè)成熟的季節，別的植物都脫掉了華麗的盛裝，只有松樹(shù)依舊保持原來(lái)的模樣，依舊是郁郁蔥蔥，并且毫不吝嗇地向人們捧出了結滿(mǎn)松籽的松塔，不要嫌棄她的貢獻少，這是她奉獻給人們純潔、質(zhì)樸的一片真情。

冬天里，其他植物都在嚴寒的催促下，休養生息，沉沉地睡去了。松樹(shù)卻不畏嚴寒，傲然挺立在冰天雪地里，任憑風(fēng)吹雪打，不屈不撓，就像威武的哨兵一樣守衛著(zhù)校園，在一片銀色的世界里，一叢象征著(zhù)生命的綠色，就是嚴冬時(shí)節松樹(shù)獻給人們最好的禮物。

校園里的松樹(shù)，我喜歡你高大雄偉的身姿，更喜歡你威武不屈的性格。

5.寫(xiě)校園的松樹(shù)按照春夏秋冬來(lái)寫(xiě)4百個(gè)字

我是一棵小松樹(shù)，生活在一片美麗的大森林里，這兒有艷麗的花朵，有嫩綠的草地，有大片大片的小樹(shù)林，還有一群可愛(ài)的小動(dòng)物。

春姑娘帶著(zhù)花籃悄悄降臨。我一睜眼，又是一個(gè)多彩的世界，百花盛開(kāi)，楊柳枝抽出了嫩芽?jì)海▲B(niǎo)“喳喳”地將春天的喜迅告訴大家，小草伸出頭到處張望。我伸了伸懶腰，扭了扭手臂，立刻精神飽滿(mǎn)，小松鼠們在我身上跳來(lái)跳去，時(shí)而搖搖蓬松的大尾巴，時(shí)而練練爪功，時(shí)而采些松果嘗嘗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我用細細的針兒替小松鼠抓癢癢……

春姑娘請來(lái)了夏婆婆，自己默默地離去，炎熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，小松鼠躲在洞里不肯出來(lái)，知了停在我身上不停的叫著(zhù)“熱死了，熱死了……”池塘里的青蛙躲在美麗的荷花姑娘的綠紗裙下。小朋友們都換上美麗的花衣裳，從森林經(jīng)過(guò)的人們總愛(ài)在我的大傘下休息。

夏天很快過(guò)去了，夏婆婆請來(lái)了可愛(ài)的小孫子――秋寶寶，才戀戀不舍地走了。秋兒用顏料把蘋(píng)果涂得紅通通的，給葡萄刷得亮晶晶的，讓梨兒穿上黃紗裙……秋兒撒下一把金粉，稻田里的稻子成熟了，果園里的果子清香樸鼻。秋兒給大地穿上了一件金黃色風(fēng)衣，而我卻什么也沒(méi)改變，我對秋兒說(shuō)：“我也要變成金色，也要……”秋兒使出渾身解數也不行。只好無(wú)耐地搖搖頭走了。

冬天，秋兒的媽媽冬太太來(lái)了，她送走了秋兒，把金裝解下來(lái)，一揮手，整個(gè)世界頓時(shí)變成了銀白色，我也穿上了銀裝，放眼望去，我的伙伴都變得光禿禿的，不時(shí)還傳來(lái)鼾聲，原來(lái)是小動(dòng)物們在冬眠呢！小心，別吵醒，這就是我――一棵小松樹(shù)。

6.美麗的校園作文400字寫(xiě)松樹(shù)

美麗的校園我愛(ài)壯麗的黃山，我愛(ài)富饒的西沙群島，但我更愛(ài)我的校園。

走進(jìn)校園最引人注目的是“立字立人”文化石，他提醒我們每個(gè)楊小學(xué)子要端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人。每當早晨，走進(jìn)校園時(shí)就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲，老是精彩的講課聲，這些聲音匯成了一片，讓這小園充滿(mǎn)了勃勃生機。

中午，校園頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。有的在操場(chǎng)上跳繩，有的在扔沙包，有的在跑步，還有在文化長(cháng)廊里看書(shū)，講故事。

操場(chǎng)的后面有一個(gè)“墨”池，“墨”池上還有一些假山，池里還有一些金魚(yú)，紅的，白的，紫的，花的真是五顏六色，它們成群結隊的游來(lái)游去就像在捉迷藏似的。下午同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包陸陸續續地走出校門(mén)。

在路上同學(xué)們交流著(zhù)今天的收獲。只有小蟲(chóng)，桃花溪培育著(zhù)著(zhù)散發(fā)著(zhù)濃濃墨香的校園。

7.求500字作文,五年級的,作文名是《我愛(ài)我校》,要寫(xiě)一棵大大的松

在我們校園里長(cháng)著(zhù)兩棵翠綠翠綠的大松樹(shù)，它的樹(shù)干是灰褐色的又長(cháng)又粗，需要三個(gè)小孩才能把它抱攏。它很高能直達三層樓，它的樹(shù)葉尖尖的，刺刺的的，細細的，像一根根繡花針，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪設想。

春天一到，松樹(shù)就像一位侍衛保護著(zhù)我們的校園，它傲然挺立，站在我們的窗前，時(shí)刻陪伴著(zhù)我們。

時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間炎熱的夏天又來(lái)到了，一陣陣夏風(fēng)吹來(lái)，讓松樹(shù)隨風(fēng)搖曳，小雨“嘩嘩”下起，小朋友們在它的身下避雨，晴天的時(shí)候又在那兒乘涼、跳舞 、唱歌、嬉戲。

豐收的季節秋天已來(lái)到，香樟樹(shù) 、白楊樹(shù) 、梧桐樹(shù)都落葉了。只有這俊秀挺拔的松樹(shù)沒(méi)落一根樹(shù)葉，一陣諒風(fēng)吹來(lái)，它又好像在向著(zhù)我們微笑。

寒冷的冬天來(lái)了。雪花一片片地落下，所有的樹(shù)都把頭縮在雪里冬眠了，而松樹(shù)卻仍然還挺著(zhù)身子，堅強地站在雪堆里。

聽(tīng)媽媽說(shuō)："松樹(shù)的樹(shù)葉 、根 、枝、脂液都有很大的用處。葉子可以提制揮發(fā)油；脂液可以制松節油、松香，還是很重要的工業(yè)原料；根和枝又是很好的燃料。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不由得更喜歡松樹(shù)了！

8.作文《校園一景》（寫(xiě)一棵獨特的松樹(shù),一半有葉子,一半無(wú),我該怎

我們的校園是一個(gè)充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園。走進(jìn)校園大門(mén)，一個(gè)廣闊的大操場(chǎng)展現在我們的眼前。在大操場(chǎng)的對面，有一個(gè)美麗的小花園。

沿著(zhù)彎彎的小路往里走，一棵參天大樹(shù)挻立在你的眼前，枝上的葉苗和藹可親地向你招招手。大樹(shù)的左側豎立著(zhù)四塊石碑，每塊石碑上都刻著(zhù)《論語(yǔ)》中經(jīng)典的名句。它告訴了我們做人的道德規范。每塊石碑之間種了許多小花，這兒一叢，那兒一簇，把石碑襯托得更加莊嚴。這就是我們的子曰園。

在子曰園里有一個(gè)長(cháng)廊，長(cháng)廊里有許多紫藤花。春天到了，子曰園里百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒在空中歡唱，紫藤花的嫩芽像調皮的小孩突然冒出來(lái)，左瞧瞧，右看看，東張西望，很好奇的樣子，也許它在看它的同伴出來(lái)了沒(méi)有。一旁的大樹(shù)也長(cháng)出新的嫩葉，大家在子曰園里玩耍，可開(kāi)心了！夏天來(lái)了，子曰園里美極了。參天大樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，紫藤花的花苞開(kāi)了，散發(fā)出沁人心脾的清香，大樹(shù)繁茂的枝葉給長(cháng)廊帶來(lái)了一份涼爽。每當午休的時(shí)，同學(xué)們來(lái)到長(cháng)廊下看書(shū)、下棋。陣陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，使人神清氣爽，顯得十分愜意。秋天正是瓜果飄香的季節，紫藤花結滿(mǎn)了圓圓的果實(shí)。大樹(shù)的葉子被秋風(fēng)染成紅的、黃的，吹落在地上，成了厚厚的地毯。那些還掛在樹(shù)梢上的葉子，把大樹(shù)打扮得更加多姿多彩。冬天到了，滿(mǎn)天的雪花撒在子曰園里，銀裝的大樹(shù)顯得十分矯健，紫藤花也披上了銀白色的大袍，正和大樹(shù)比美呢！

校園里的子曰園給了我們更多的快樂(lè )，也使我們的校園更加充滿(mǎn)青春活力。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們的子曰園！

9.描寫(xiě)大樹(shù)的作文

校園里的大樹(shù)，是我們學(xué)校最大的一棵樹(shù)起碼也要四、五個(gè)人才能合抱它。

去年秋天學(xué)校的米桑樹(shù)開(kāi)始落葉了，他們說(shuō)只要接到一片葉子接能許下一個(gè)愿望，開(kāi)始我有一點(diǎn)不相信，心想反正沒(méi)事我也來(lái)玩玩吧！一片一片葉子從我身邊落過(guò)我還是接不到，我怒了又跑過(guò)去接，不料，我終于接中一個(gè)了，我許下了愿望，我又去玩玩了一會(huì )兒，我就去作在大樹(shù)的底下乘涼，叮叮。上棵了我便走到教室。

夏天來(lái)了，我又去大樹(shù)底下乘涼，他（她）又說(shuō)把愿望寫(xiě)在蝴蝶結上愿望也能實(shí)現，我直沖到教室哪了張紙和一枝筆寫(xiě)了愿望，我把紙折成蝴蝶結，把蝴蝶結弄上了大樹(shù)上。

著(zhù)個(gè)米桑樹(shù)給我們帶了很多歡樂(lè )呀！我還要給米桑樹(shù)說(shuō)一聲：“謝謝你米桑樹(shù)，你辛苦了，我們永遠記住你！”

學(xué)校綜合樓旁邊有一棵大樹(shù)，它碧綠碧綠的樹(shù)梢，只要搖一搖就會(huì )有綠葉落下來(lái)。我坐在教室里，常常透過(guò)窗戶(hù)看到這棵參天。有時(shí)候，綠葉會(huì )隨著(zhù)輕輕的微風(fēng)，在空中翩翩起舞。細雨沙沙，樹(shù)葉也會(huì )晃動(dòng)，彈出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌。

課間休息時(shí)，大樹(shù)下是我們最好的休息場(chǎng)地。烈日炎炎，大樹(shù)為避暑遮陽(yáng)；每當刮風(fēng)下雨

大樹(shù)又為我們遮風(fēng)擋雨。

我不知道這棵樹(shù)是什么樹(shù)，只是猜它是重慶的市樹(shù)--黃桷對。

我想：這棵樹(shù)在很久很久以前，一定是在苗圃里長(cháng)大。在那里有園丁細心照料，它才能成為一棵小樹(shù)，經(jīng)過(guò)幾十年，甚至幾百年的成長(cháng)，才成為今天蔭天避日的大樹(shù)。

今天我們在學(xué)校里讀書(shū)，就像在幼苗在苗圃里生長(cháng)，老師像園丁一樣精心呵護我們。我們像幼苗，充分吸取老師給我們的營(yíng)養--那就是知識。我想：很多年后，我們也會(huì )由一棵幼苗，長(cháng)成一棵稚嫩的小樹(shù)，最終成為一棵能遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。

夜晚來(lái)了，蟈蟈陪著(zhù)這棵大樹(shù)唱歌，也和它聊天。我在心里，也陪著(zhù)大樹(shù)唱歌、聊天，我想今后不管我到了那里讀書(shū)工作，我也永遠忘不了校園里這棵參天大樹(shù)。

回答者： 么么_just - 三級 2009-3-14 16:34

檢舉 校園里的松樹(shù)

在我們的校園里，長(cháng)著(zhù)幾棵高大筆直的松樹(shù)。

這些松樹(shù)的樹(shù)干高大又粗壯，每棵松樹(shù)上都分出了許多大樹(shù)叉，每個(gè)大樹(shù)杈上又長(cháng)著(zhù)密密麻麻的小樹(shù)杈。這些樹(shù)叉使勁地向遠處伸展，看上去像一把把撐開(kāi)的大傘。松樹(shù)的樹(shù)葉很茂密，它們整齊地長(cháng)在小樹(shù)杈的兩旁，就像親密的小伙伴擠在一起。松樹(shù)葉剛長(cháng)出來(lái)是翠綠色的，手摸上去軟軟的；過(guò)了一段時(shí)間，它們就變成深綠色的，手摸上去硬梆梆的。這時(shí)的松樹(shù)葉就像一根根繡花針，一不小心就會(huì )刺痛我們的手呢！

松樹(shù)一年四季常青。當冬天來(lái)臨時(shí)，其它樹(shù)木的葉子都枯萎了，而松樹(shù)不怕嚴寒，頑強地聳立在校園中。每天清晨，一棵棵松樹(shù)就像一個(gè)個(gè)英勇的戰士迎接我們的到來(lái)。放學(xué)時(shí)，它們又肩并肩，手拉手地一一送別我們。

校園里的松樹(shù)生機勃勃地生長(cháng)著(zhù)，我們常在樹(shù)旁游戲，玩耍，這時(shí)松樹(shù)仿佛正對我們點(diǎn)頭微笑。我愛(ài)美麗的校園，我更愛(ài)那翠綠的松樹(shù)！