與校園有關(guān)活動(dòng)的作文題目(感觸最深的一次校園活動(dòng)作文題目自擬注意活動(dòng)過(guò)程要,按具體,500)

2022-10-26

1.感觸最深的一次校園活動(dòng)作文題目自擬注意活動(dòng)過(guò)程要,按具體,500 今天是星期三，在學(xué)校老師的組織安排下，同學(xué)們拿著自己從家里帶來(lái)的勞動(dòng)工具來(lái)到了公益活動(dòng)地點(diǎn)，我們班負(fù)責(zé)的是清洗學(xué)校兩旁的圍欄. 在老師的一聲令下，活動(dòng)開(kāi)始了.只見(jiàn)統(tǒng)勛同學(xué)拿著自己從家里帶來(lái)的水桶到洗手間提了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水.澤全同學(xué)拿起自己從家里帶來(lái)的抹布，放進(jìn)水桶浸濕后又提起來(lái)擰干，并在臟兮兮的墻面上使勁擦來(lái)擦去，正當(dāng)他擦得洋洋得意的時(shí)候，頑固的小紅點(diǎn)把它難住了.原來(lái)，這些小紅點(diǎn)是一些小紅漆，光用清水很難擦去.澤全同學(xué)正望著這頑固的小紅點(diǎn)緊鎖眉頭.突然，只見(jiàn)他眼珠子一動(dòng)，雙掌一拍，說(shuō)了一聲：“有了！”看，只見(jiàn)澤全同學(xué)拿來(lái)了一塊...

關(guān)于校園的作文題目自擬寫(xiě)景(寫(xiě)一篇校園景的作文題目自擬字?jǐn)?shù)150左右)

2022-10-25

1.寫(xiě)一篇校園景的作文題目自擬字?jǐn)?shù)150左右我的校園生活當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“XX中學(xué)”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳 2.求一篇關(guān)于我的美麗校園的作文,題目自擬,500字以上我有一個(gè)美麗的校園，...

校園秋景作文300字松樹(shù)(描寫(xiě)秋天或冬天松樹(shù)的作文300字)

2022-10-25

1.描寫(xiě)秋天或冬天松樹(shù)的作文【300字】每天傍晚我都會(huì)來(lái)這里。夏天乘涼，春天賞色，秋天收集。因此，我對(duì)這片林子熟悉得不得了。但一到冬天，我就再也不會(huì)來(lái)了，即便是路過(guò)也不原再瞅一眼。冬天的它是白茫茫的一片，無(wú)色無(wú)味無(wú)情調(diào)。在我心目中，林子現(xiàn)在是其丑無(wú)比，是最軟弱的時(shí)候。一次玩耍，使我否認(rèn)了原先的看法。那是一個(gè)大雪紛飛，天寒地凍的殘冬臘月。我與幾位同學(xué)來(lái)到林子里堆雪人打雪仗，由于心情處于熱潮，刺骨的寒風(fēng)已感覺(jué)不到了，只是暖烘烘的一片。王靈趁著我在堆雪人，故意引起“戰(zhàn)爭(zhēng)”，扔我一身雪。氣得我拔手就打她，其他同學(xué)也動(dòng)了來(lái)，激烈地打著…… “看，墻角有棵樹(shù)，好綠，怎么沒(méi)凋謝？” “不會(huì)吧。” “...

校園里的松樹(shù)和雪松作文(作文：校園里的松樹(shù))

2022-10-23

1.作文：校園里的松樹(shù) 在學(xué)校北邊教學(xué)樓和南邊教學(xué)樓的花壇上都長(zhǎng)著一排高大的松樹(shù)，我們經(jīng)常在大松樹(shù)下做游戲。大松樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，枝干很強(qiáng)壯，能承受很重的東西。記得三年級(jí)的下學(xué)期，我買(mǎi)了一個(gè)很重的鐵球。玩的時(shí)候，鐵球不小心掉了下去，正好砸在大松樹(shù)上，那個(gè)鐵球比一個(gè)蘋(píng)果要重得多，但是，大松樹(shù)動(dòng)也沒(méi)動(dòng)一下，穩(wěn)穩(wěn)地托住了鐵球。春天的時(shí)候，大松樹(shù)舒展著翠綠的枝葉，小鳥(niǎo)在上面歡快地唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。到了夏天，我們一下課就跑到大松樹(shù)下乘涼。抬頭看著樹(shù)上碧綠的松葉，感覺(jué)像在一把綠色的大傘下一樣舒適、清涼。秋天一到，大松樹(shù)上的松葉由翠綠逐漸變成墨綠色，又慢慢地變成橙黃色，最后變成深紅色，才戀戀不舍地離...

寫(xiě)校園松樹(shù)的作文200字(寫(xiě)校園的松樹(shù)作文200字借景抒情)

2022-10-22

1.寫(xiě)校園的松樹(shù)作文200字借景抒情在我的母校美麗的校園里，教學(xué)樓高大雄偉，體育館寬敞漂亮，操場(chǎng)平坦寬闊，盡管這這些成就了校園的美麗，但這些不是我最喜歡的，我最喜歡的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹(shù)。春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，早在其它草木還沒(méi)發(fā)出新芽時(shí)，松樹(shù)已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，松樹(shù)和別的樹(shù)木一樣，長(zhǎng)出了新的枝葉，現(xiàn)出了一片勃勃生機(jī)。夏天里，這是一年當(dāng)中最熱的時(shí)節(jié)，路邊的柳樹(shù)不見(jiàn)和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤得低下了頭，顯得沒(méi)精打采的樣子。高大的白楊也有氣無(wú)力地垂下了葉子，而松樹(shù)則不畏酷暑，依然筆直地挺立在花壇里，為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。秋天里，在這個(gè)成熟的季節(jié)，別的...

校園的樹(shù)200字作文(秋天校園里的樹(shù)200個(gè)字作文)

2022-10-22

1.秋天校園里的樹(shù)200個(gè)字作文秋天的天很高，好像盤(pán)古還在撐著天和地；天那樣藍(lán)，好像有位畫(huà)家在天空中涂上了藍(lán)色的顏料。秋天是收獲的季節(jié)：大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。校園里楊樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩(wěn)了。校園的草坪上，小草偷偷地鉆出來(lái)了，就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學(xué)樓悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我為你遮風(fēng)擋雨，你可要好好學(xué)習(xí)啊。”周?chē)木吧孟穸荚趯?duì)我說(shuō)：“我們都有成績(jī)了，你有了嗎？我們來(lái)比賽吧！” 只有校園里的柳樹(shù)姑娘低頭不語(yǔ)，很傷心、很難過(guò)的樣子。校園里的其他樹(shù)們紛紛安慰她：“你雖然沒(méi)有果實(shí)，可你的身材很美呀，你給人們帶來(lái)了美感啊?！绷?..

作文校園一角的松樹(shù)(作文：校園里的松樹(shù))

2022-10-22

校園的景物松樹(shù)作文100字(寫(xiě)校園的松樹(shù)作文200字借景抒情)

2022-10-22

1.寫(xiě)校園的松樹(shù)作文200字借景抒情我們校園里有好幾棵松樹(shù)，在寒冬里，它們也不從不“低頭”，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在寒風(fēng)中，難怪人們要用它們來(lái)比喻那些英雄豪杰。松樹(shù)在一年四季都不會(huì)彎腰。春天來(lái)了，小草和小花也長(zhǎng)了出來(lái)，松樹(shù)就像它們的媽媽一樣，保護(hù)著它們；在炎熱的夏天，松樹(shù)能為我們遮擋陽(yáng)光，在下雨的時(shí)候松樹(shù)像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛飄落，而松樹(shù)卻直挺挺的一根“葉子”也沒(méi)掉，人們叫它為塔松；冬天到了，大雪紛飛，松樹(shù)們都穿上了白棉襖，它們依然是那么翠綠、挺拔，這讓我想起人們贊美它們的一句詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。校園的松樹(shù)我喜歡你，在學(xué)習(xí)、生活的道路上我要學(xué)習(xí)你堅(jiān)強(qiáng)不曲的精...

美麗校園作文300說(shuō)明松樹(shù)的(美麗的校園作文400字寫(xiě)松樹(shù))

2022-10-20

1.美麗的校園作文400字寫(xiě)松樹(shù) 美麗的校園我愛(ài)壯麗的黃山，我愛(ài)富饒的西沙群島，但我更愛(ài)我的校園。走進(jìn)校園最引人注目的是“立字立人”文化石，他提醒我們每個(gè)楊小學(xué)子要端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人。每當(dāng)早晨，走進(jìn)校園時(shí)就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲，老是精彩的講課聲，這些聲音匯成了一片，讓這小園充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。中午，校園頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。有的在操場(chǎng)上跳繩，有的在扔沙包，有的在跑步，還有在文化長(zhǎng)廊里看書(shū)，講故事。操場(chǎng)的后面有一個(gè)“墨”池，“墨”池上還有一些假山，池里還有一些金魚(yú)，紅的，白的，紫的，花的真是五顏六色，它們成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去就像在捉迷藏似的。下午同學(xué)們背著書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)地走出校門(mén)。在路上...