告別校園敘事作文800字作文(告別母校的作文記敘文)

1.告別母校的作文記敘文

我是德州學院的，這是寫的關于我們學校的。

不過應該都差不多，你要想借鑒的話可以稍微改改。

就行了。

有一條只能向前走的路，叫時光。

告訴我時光怎么倒流，我用時間換回那一刻。有誰還記得空蕩的教室？歲月如同一條不太平坦的單行道，無論怎樣都不能回頭。

踏上火車，也許只能再見、、、今天我們要走了、、、匆匆四年轉眼即逝，閉目回首腦海跳躍出太多的畫面，開心的，心酸的，激動的，流淚的，最后全部都變成了黑白的。即將走出象牙塔，再次回眸會心一笑。

我走了，那些難忘的歲月，那些曾經(jīng)擁有的一切一切、、、又是夏天了，六月的校園繁花似錦，翠色欲滴，好一派生機勃勃。還是跟四年前一樣，蟬鳴悠長了黃昏時溫柔的陽光，梧桐樹的葉子總是綠得發(fā)亮，空氣里流動著炙熱又干凈的氣息，我們的故事就在四季的區(qū)間里重復的上演著，就像一幕沒有結局的舞臺劇，情節(jié)沒變，場景沒變，變的只有這些參與故事的人，時間讓我們不得不說再見、、、不自覺的來到了學校的小花園，月季還是那么的鮮艷，它將用它的方式來迎接新的面孔。

記得獨坐在紫荊花下，有風吹過長發(fā)，溫溫婉婉，偷得一絲曼妙清香。以前總喜歡坐在長廊里學習，有鮮花綠葉圍繞，有輕松讀書的心情。

喜歡這里，想摘一片喜歡的葉子夾在影集里，作為紀念。校園是不能縮到鞋底帶走的，再懷念再不舍也不可以，被單已經(jīng)被時間洗的發(fā)白，老師的批評和表揚都已忘記，因為我們將生活，放在彼處。

我要畢業(yè)了、、、主謂賓的組合比白開水還要平淡，但是就這么短短的依據(jù)，卻讓無數(shù)人開始語氣不明的感嘆。那些感嘆里，有文字永遠都描摹不清的心情，是畢業(yè)生們都明白的心情。

生活是實實在在的，每一個人都很普通很平凡，夢想就像天空里可以遠飛的風箏，但追求過高也難免于飄零，所以，還是腳踏實地的好。也許別離的時候，抱著簡單的行囊，好像落了什么東西，又想不起來是什么，也許，這種隱隱的失落會陪伴很長一段時間，這一段青春，這些同路人，攜手創(chuàng)造的一個時代，這些最珍貴的，怎么也帶不走了，它永遠的留在了校園里。

記得當時年紀小，你愛談天，我愛笑，有一回并肩坐在桃樹下，風在樹梢，鳥在叫，不知怎么睡著了，夢里花落知多少。

尋找青春的出口，畢業(yè)是一堵墻，無憂無慮，恣意揮灑的美好時光被擋在墻內(nèi)，墻外是未知的夢想草圖。拖著沉重的行李，才感覺到了離別的分量，將要真正挑起生活的重擔，內(nèi)心無時無刻不被壓力和迷茫充斥著。

站在青澀的尾巴上，懷揣著對前途的憧憬和對生活的拘謹，沒有什么比努力成為自己來得更加致命。曾經(jīng)熱愛一切，現(xiàn)在卻又無所適從，被時間推出校園的大門，我們甚至不知道如何重建被現(xiàn)實擊潰的自我。

我們來不及告別，便匆匆開始下一段的旅程，盡管我們不愿意，可還是要爬出樂園的洼地，開始新的探索，雙腳直立走出門去，離開，為了生活，為了工作，沒有熟悉的同伴，一個人也要穿越城市以及世界各地。踏上長途汽車的那一刻，才意識到，這個我生活了四年的城市，也許真的要再見了、、、行駛的汽車，另一頭牽著我的家鄉(xiāng)，可是此刻，我寧愿它走得慢一點，再慢一點。

窗外的風一點點吹過，吹散了回憶，擁著一段時光，來懷念另一段時光，那么多記憶的片段，都夾在時間的籌碼上，裝進了黑色的袋子里，誰也說不清它的分量，掂起來似乎很輕，我們手里捧著四年的時光，內(nèi)心誠惶誠恐的等待著現(xiàn)實的衡量。

平淡而真實的日子，恬淡閑適的笑容，映著鑒塘荷花靜謐的盛開，柳葉靜謐的綠，對應著貼著地面生長的野草輪回的明滅，曾經(jīng)，我們坐著懵懂的青春列車，努力用手撥開擋在眼前的迷霧，用充滿稚氣的熱情迎接五彩繽紛的大學生活。不斷經(jīng)歷坎坷，失敗，痛苦，落寞，空虛，迷茫，同時傾注了感情，懂得了堅持，分離了安定與孤寂，喪失了最初的歡悅和恐懼。

學會知識，學會包容，學會思考，學會感知，學會愛，精神始終圍繞匱乏和差異建立，并且接受那些看上去更有難度的事情。而今我們揮手告別，與我們相伴四年的朋友，老師，戀人，再走一遍從宿舍到教室的路，再吃一遍食堂的飯菜，再坐一次擁擠的公交車，揮手告別，再見，那個生活在這里無憂無慮的我。

畢業(yè)了，再見。

2.告別校園 作文

我們正式畢業(yè)了，不得不離開這個美麗的校園。記得剛一入學時，我們都在抱怨四年的學時太長，我們希望是兩年，那樣該有多好。后來，當我們到了四年級的時候，我們又覺得四年的時間太短了。

我們離開學校那天，我們的老師很早就來到學校。他一個寢室一個寢室挨著看，他很傷心，所有的依依不舍都掛在了他的臉上。有幾個老師特別看重的同學，他們來自偏遠山區(qū)

又要回到偏遠山區(qū)。老師認為他們應該留在沿海開放的大城市，無論對社會還是對他們個人都更有價值。老師也曾經(jīng)為他們活動過，但終因力量微不足道而擱淺。

我和秀輝一直在送站，送走了一批又送第二批，大家一直在流淚，特別是在火車上的招手一別，這種分別叫人心痛欲碎。

四年中，我們情同手足，這一朝分別，有些人恐怕是終生難以相間了。我不敢去想，更不敢多看一眼他們那傷感失落的淚眼婆娑。那種目光讓我心碎，讓我的淚水更加肆無忌憚。特別是那些去向極為不好又沒來不及處上朋友的同學，當初高高興興地來到這個美麗的城市，現(xiàn)在又孤零零一個人踏上回鄉(xiāng)的列車，心里是一種什么樣的滋味恐怕是我無法體會到的。

一想到我們無憂無慮在一起生活四年，同寢的八個女同學經(jīng)常圍坐在一起談笑風生，就這么一下子結束了，從此各奔東西，再也無法完整地聚首了，心里酸痛不已，愁腸百倍。

我意識到，從今天起我們徹徹底底長大了。雖然我們依然喜歡單純，喜歡那種憑自己的努力、學識在考卷上獲得成績的單純，我們依然喜歡那種不加任何社會因素的成功，我們依然不喜歡那復雜的、多變的、人心險惡的社會，但是大人的世界就是社會的世界，是一個五花八門的世界，從此我們的單純就會被社會一點點變成復雜，我們身在其中，也不能不為之低頭。

當我們最后一次回到寢室時，屋子里已經(jīng)是狼狽不堪，空空蕩蕩了。人都走了，今生今世一個不缺地相聚在這里，像今天以前那樣嘻嘻哈哈地過上一天也是不可能的。我和秀輝誰也不想說話，坐在床邊默默地落淚。

后來勁雄和高井河來了，我們四個人一起走出了學校的大門，又一起回過頭深情地看著懸掛在校門上方的那幾個大字。再見了，親愛的母校，再見了，這即熟悉又親切的校園，當我們再一次踏上這塊熟悉的土地時，我們已經(jīng)是這里的客人了。

3.再見了母校的作文 800字左右

今天，是個特別的日子；今天，是個離別的日子。

這是我最后一天在母校里漫步、玩樂。明天，我將離開母校，成為濱城區(qū)第一小學的客人。

教室里，同學們在匆匆地寫同學錄。就在這一刻，時間似乎比任何物品都要寶貴。

每人都在抓緊每一秒，每一分寫留言。但是，時間是無情的，35分鐘轉眼即逝，我們邁著沉重的步伐走向了校門。

突然，我停住腳步，仿佛扎在地上了根似的，再也邁不出一步。我轉過身，開始最后一次在學校里的漫步。

我走在學校西邊的操場，望著這黑白相間的跑道，想到五年級的時候，我曾經(jīng)參加過運動會。我參加的項目是200米和400米的長跑。

那時，我是一個初出茅廬的新手，跑了一個倒數(shù)第一。那時候覺得十分沒面子，真想把那一塊記憶給磨掉。

可如今看來，它卻變成了我最寶貴的記憶。 由于我們畢業(yè)生早就放學了，其他的那些同學都在刻苦學習，我只好從教學樓的側面穿過。

當我走出這條窄而清潔的小道時，一幢高大的建筑映入眼簾。那是實驗樓。

我在實驗樓參加過許多活動，有“乾坤王”賽、“六·一”節(jié)目演出會等。今天回想起來，我為小時候的自己感到無比的自豪。

這時，老天哭泣了，傷心的淚水滴了下來。我撐起傘，滴滴答答的響聲伴我走進了今年我們管理的衛(wèi)生區(qū)。

衛(wèi)生區(qū)里有兩個雕塑，他們使我想起自從六年級以來，我擔任值日班長，每次輪到我打掃衛(wèi)生區(qū)，我總是把它掃得干干凈凈，一塵不染。當我們離開學校后，希望這一片生機勃勃的土地依然干凈！ 繼續(xù)往前走，是雄偉的教學樓。

我在教學樓里，從一個不懂事的小孩，漸漸的成長成了一個合格的學生，難道不是老師們汗血所凝成的嗎？ 往右拐，我又走進了一條小道。我知道，這條小道是通向校門的路。

我傷感地往前走，周圍的小樹、小草、花朵在向我告別。不知不覺地，我來到了校門口。

我嘆了一口氣，轉過身，看著雄偉的教學樓、寬闊的操場、高大的實驗樓和干凈的衛(wèi)生區(qū)，我回想起難忘的小學六年的生活，熱淚不禁順著我的面頰淌了下來。我下定了決心，在雨滴的鼓勵下邁出了校門。

4.求一篇《告別母?！沸W六年級作文,700—800字,謝謝

[畢業(yè)詩朗誦]再見了母校，再見了老師

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；

小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；

稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；

春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

??

老師啊，母校

我們就要離開您

收起往日的嬉戲

我們靜靜地

走過校園每一個角落

走過我們生活了六年的地方

??

你看，那陽光明媚的教室

多少次聆聽我們，書聲朗朗

你看，那沉默無語的黑板

多少次書寫我們，知識秘方

你看，那寬闊平坦的操場

多少次留下我們，笑聲飄蕩

你看，那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時光

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過

我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的風雨在我們腦海靜靜閃過

老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子

老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛

老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊

老師啊老師，請您好好休息一下吧

您的孩子已經(jīng)長大

不會忘記

您在每一道溝坎邊扶我們前行

不會忘記，您用并不偉岸的肩膀

托起我們?nèi)松娘L景

還記得

數(shù)學課上，您百問不厭耐心講解

那是我們登高的基石啊

一點點微小的成功

都贏來您熱淚涔涔

從步履輕盈到年華老去

您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上

老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您

??

為什么再多的回憶

也道不盡我們彼此的依戀

為什么再多的祝福

也說不盡我們對母校的眷戀

為什么再誠摯的語言

也訴不盡我們深深的思念

??

挽不住的

都是最亮麗的風景，

急切溜走的，

都是最美妙的時光

??

這一切的一切

仿佛剛剛開始

似乎就在昨天

可轉眼

我們就要互說再見

??

再見了，母校

是您給了我花樣的年華

再見了，老師

是您給了我生命的滋養(yǎng)

再見了，媽媽

是您給了我慈愛與陽光

??

讓我們向您——

致以最崇高的少先隊隊禮！（敬禮?。?/p>

謝謝您，母校

謝謝您，老師

謝謝您，媽媽

5.作文《告別母校》700字

告別母校的作文

再見了，母校！在這非比尋常的時刻，我不禁揮淚告別。

在這所學校中，有我的歡笑，有我與大家的珍貴記憶，但，這一刻，我卻再也笑不出來了。

再見了，大樟樹！或許，在某個清晨，我曾在大樟樹下貪婪地吃著熱包子，貪婪地嗅著你的芬芳清香；或許，在某個中午，我因為一些不開心的事，在你的身軀下嚶嚶哭泣；或許，某個下午，我與同學們在你的庇佑下，肆無忌憚地大笑；或許。。啊，大樟樹，你到底收藏了我的多少回憶？

再見了，假山！還記得嗎？那天早晨，我因為貪玩，攀爬在上面，摔了下來，老師和同學們焦急萬分，把我抬進了醫(yī)務室，經(jīng)過醫(yī)務室老師的細心照料，沒過多久，我便好了。這件事你還歷歷在目吧！

再見了，學校保安！也許他已經(jīng)不記得了，但是，我永遠也不會忘記——那是一個寒冷的冬天，早上，媽媽不在家，給了我十元錢，讓我出去買早餐吃。我匆匆上了公交車，可是，到學校后我才發(fā)現(xiàn)，媽媽給我的錢忘在家里了！饑寒交迫的我十分難受，蹲在校門口嚶嚶哭泣。這時候，保安走到我的跟前，見我這副狼狽樣，立馬知道了來龍去脈，把我叫進了他的家，熟練地為我煮好了一碗面，叫我吃下去，我當時感動得不知說什么好。

再見了，老師！謝謝您對我的無私照顧。記得那一次，媽媽不在家，我哭喪著臉，坐在位子上，老師站在我旁邊，彎下腰，輕輕地問我怎么了，我抽搐地道來。她二話沒說，讓我到她家吃飯，我感受到了從未有過的溫暖。

再見了，朝夕相處的同學們！謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺?，讓我感受到了家的溫暖?/p>

再見了。

再見了，母校！我會永遠記住您！

6.再見了母校敘事作文

再見了母校

我們馬上就要畢業(yè)了。這也就意味著：我們不久就要離開我們的母校——三小了，也要離開我們親愛的同學，離開我們敬愛的老師了！這幾年的感情，就在這時候分裂了。我實在忍受不了這樣的事情。但是，我們還有自己路要走，不能永遠留在三小……

我記得：在我們的母校里，我和我的好朋友，在這里看剛剛長出來的青草；在樹陰下避日；在地上撿起掉下來的葉子；在老師的帶領下，和同學一起打雪仗……這里，留下了我們的歡聲笑語，也留下了我們的傷心難過……

那年冬天，下了幾場大雪，這對于我們學生來說，這很讓我們興奮，所以，一下課，我就跑出玩，把雪，揉成雪團，互相砸來砸去，最后，我們各個都成了一個雪人了。上課鈴打響了，我們只好不怎么愿意的進了教室，進去的時候，還要把身上的雪拍掉，防止把身上的雪弄了水。后來，還是我們班的班主任帶我們出來打了的一場雪仗。讓我們過了一次癮，才我們不那么瘋狂的去玩雪了……直到現(xiàn)在，我們還記得我們當初是怎么和六（6）班打雪仗的。還記得當時的場面是怎么樣的，那的確是一場，令人激動人心的雪仗。

我們幾乎都犯過小錯誤，這些小錯誤都是在父母，老師和我們自己的努力下改正的。我以前也忘記做作業(yè)過，都是老師，爸爸媽媽幫住我糾正的，他們合作，監(jiān)督我，爸爸媽媽在家里監(jiān)督，看著我們做作業(yè)，老師在課堂上看著我。直到我做作業(yè)已經(jīng)成了一個習慣，不再不做作業(yè)了。他們才放松，我也在他們的監(jiān)督下，變得自覺起來。我現(xiàn)在從來沒有落過一次作業(yè)。

再見了母校，我們會永遠記住你的……

7.半命題作文告別母校1000記敘文

告別母校

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。

回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這 一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

8.告別母校作文700字

六年前的我邁著好奇的腳步，踏進了這個陌生的學校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學生活即將從這里開始。在母校這六年的學習生涯中，我結交到了許多知心伙伴，學到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。

記得上二年級時，我第一次競選中隊干。我把演講稿讀了一遍又一遍，爸爸還為我設計了幾個動作，并且教我怎樣放松。競選開始了，老師讓我第一個上臺，膽小、愛哭的我第一次走上這樣“大”的舞臺頓時嚇壞了，我遲疑了約半分鐘，在老師的鼓勵下，慢吞吞地挪動步子走上了講臺。我感覺到一雙雙眼睛都盯著我，緊張極了，只顧慌亂地念我那讀了不知多少遍的稿子，把爸爸教我的動作忘得一干二凈，聲音像蚊子一樣小。不經(jīng)意間，我瞥了一眼臺下的同學們，他們都沖我笑呢，看著他們那一張張樸實的笑臉，我放松多了，盡管還是有一點緊張，但聲音比剛才大了許多，不一會兒，我那短短的演講稿就讀完了。我的耳畔響起了熱烈的掌聲，此時，我對自己充滿了信心，終于，我如愿以償?shù)禺斏狭酥嘘牳?。從那以后，我深深地愛上了那個講臺，每次到講臺前演講的機會我都不放過。如今我已鍛煉成一個大隊干了?，F(xiàn)在回想起來，如果沒有第一次競選中隊干的成功，我可能還是一個膽小、愛哭的人。

忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！

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再見了，母校

我在校園里度過了6個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！

走到操場，我不禁停止了腳步，這里，曾舉辦過一年一度的“盛大杯“足球比賽；這里曾舉行過校五周年慶；這里，曾舉行過”小小運動會”……但每當看到同學們在跑步、比賽，那一幕瞬間涌上心頭……

那次是學校開“小小運動會”，我參加了接力賽跑的比賽。

賽前，我很緊張，生怕一個閃失，誤了全隊的成績。后來，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點。

比賽開始了！我剛平復下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點抖?？斓轿抑话袅?，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來。就在此時，我耳邊響起了同學和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對！不能輸！我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。

眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成這些動作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如愿以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中……

一陣微風吹來，把我拉回了現(xiàn)實，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。

母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！

母校，您給了我許多，我要對你說聲：“謝謝！”

再見了，親愛的母校！

再見了母校

快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛的母校.這時涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個舍不得.但我們?nèi)匀皇悄唛_了.

清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這里的每一個角落.

這里的一草一木在微風中向我搖頭，仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上。。我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這里嬉戲，玩耍.

踏進和我們共同度過六年的教室.進門，目光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來，我沒少操過兒了.為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！

教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深.我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還？著一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課，而且十分專注的樣子。。許久，我才從幻想中醒悟過來.慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室.

校園里回蕩著我的腳步聲.

隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過我們的辛勤培育，長得很茂盛.這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長.

想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才.何況說：不經(jīng)風雨，怎能見彩虹.

頓時，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，云更白了，太陽金光四射，使花更艷，樹更蔥 ，一切便得更加美好了.

我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句：謝謝你，母校！再見了！

此刻我覺得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時也懂得了今后該怎樣去做.想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了。