作文校園一次有趣語文實踐活動作文500字(求《難忘的一次語文實踐活動》作文500)

1.求《難忘的一次語文實踐活動》作文500

篇一：難忘的社會實踐活動

這天，靳老師宣布了一個好消息，說這周星期天我們要去社會實踐，聽到這個消息，我們是高興得手舞足蹈，又蹦又跳，因為實踐活動是每學年下半學期才會開展，并且，還會有很多有趣的游戲，我激 動地想：“這次會有什么活動呢？”

終于到了星期天！去學校之前，我把我的背包里的東西仔仔細細的檢查了一遍，確認沒有忘帶任何需要的東西后，就背著背包，匆匆忙忙地出發(fā)了。

八點二十分后，靳老師來了。靳老師帶著我們下操場，等教官來后，便上專車，向牧山基地進發(fā)。

來到牧山基地，校長簡單的講了幾句，便開始進行活動。

2.作文：難忘的一次語文實踐活動 500字以上

今天，陳老師走進教室宣布我班舉行一次成語接龍比賽，“耶”全班不約而同歡呼起來，太棒了！

這次的比賽分三個環(huán)節(jié)，一、自由搶接成語，二、小組合作限時成語接龍，三、小組內成語接龍展示。

我們組都信心滿滿的，因為小愛因斯坦——張焱敏博士在我們這兒呢！我們組成員可謂是個個高枕無憂??！

不過第一輪，我組未進入狀態(tài)，只得了40分，嗚嗚，白白把第一名的機會讓給了第二組。

第二輪是小組限時合作成語接龍，陳老師說這次可以查工具書。我組同學聚在一起，發(fā)誓非爭個第一不可。

老師出題了∶“人山人海?！蔽医M迅速思考起來∶“海底撈針——針鋒相對——對牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權篡位——蔚為壯觀——鰥寡孤獨——獨一無二——二龍戲珠……”我組思緒如涌泉，妙筆下生花，查工具書的查工具書，寫字的寫字，好生忙??！我見組員思緒不斷，下面應該沒什么問題了吧。我趁空閑之處，向四處張望，嘻嘻，其他幾組真有趣！

瞧第二組，也不只是什么成語難住了他們，個個抓耳撓腮，多虧了最后唐貝佳舉起字典，嘰里咕嚕說了一大串，季佳鑫這才反應過來，飛快的寫了起來。

再瞧第四組，或許是大家報得太快了吧，李凌燕都來不及寫了，急的她面紅耳赤，不停得喊∶“慢點，慢點！”這幾組各有千秋，看來這局比賽難分勝負咯！

“時間到！”陳老師將四個組的答案掛在黑板上，一一點比。我組寫了34個，而第二組則以1個成語之差，打敗了我組及其他組，取得了第一。唯美中不足之處就是字寫得不好，還別說，彎彎曲曲的，真像一條龍呢！因為與第一名的擦肩而過，我組成員個個像泄了氣的皮球一樣，現在只能依靠第三輪了！

第三輪開始了，我們吸取了前兩組的教訓，一定要節(jié)約時間！我先報龍頭∶“龍鳳呈祥?！薄敖笛?！”張怡以迅雷不及掩耳之勢接了下去，其他成員毫不懈怠，一一接了下去“摩拳擦掌！”“掌上明珠！”“豬狗不如！”“如魚得水！”“水波不驚”……成語像炒豆子一樣噼里啪啦報了出來，其他組的成員都不禁驚呼起來，不用說了，這次冠軍非我們莫屬了。

果真，我們組以260∶220贏過了第二組，成了冠軍，通過這次比賽，我明白了團結的重要性，只有合作才能成功。這樣的活動真有意義。

3.記一次語文實踐活動的經歷和體會（作文

“同學們，由于種種原因，年級中的朗誦比賽遲遲未能舉行，非常抱歉?！边@是丁老師在語文課上對我們說的一番話。

朗誦比賽現在在班級里舉行，推選出朗誦好的同學，在“年級大拼戰(zhàn)”?？梢哉f，之前我信心滿滿的，正等著表演“拿手好戲”，一展風采呢！

星期五下午，朗誦比賽正式開始。座位順序接地走上講臺，我的心不禁“怦怦”地跳了起來。

啊，終于輪到我了！原來抑制住的心這下子不管我用方法都控制不了了。頓時，我感覺的心似乎不屬于我，好像逃離了我的身體，掙脫了我的“魔爪”。我想：會不會忘臺詞呢？我會不會在同學面前丟臉呢？我會不會……

帶著“怦怦”直跳而不平靜的心，我走上了講臺，與我的搭檔嚴斐一起朗誦著背熟了的文章。

“……”咦，嚴斐怎么不說話呀？我心里疑惑地想著。

同學們都用疑惑的目光看著，我實在等不下去了，大不了我先說吧，“震落了清晨滿披著的露珠……”我用嘹亮的聲音大聲地朗誦起來。不知是原因，原來那顆脫離了我的身體的心，一下子又突然的回到了我的身體中，不知不覺的，我又恢復了平靜。

最后得了89分，得了年級比賽第一名。我非常欣慰和高興。

可以說，朗誦比賽是我盼了很久的比賽，里面有對手，有競爭，可以看出的高低。也算是過把癮吧！

我等待著年級中的朗誦比賽！希望展出最好的風采！

4.學校舉辦的語文實踐活動作文 400字 急 一小時內

四月的一天，我校舉行了一次以春游為題的語文實踐活動。

我們這次活動的主題是：看新房，拍新房，寫新房和夸夸自己家鄉(xiāng)的新房。……活動開始了我們排著整齊的隊伍出發(fā)了，由于我們大家差不多都沒帶照相機，于是，我們就帶著自己母親所給予的照相機——眼睛去看新房，我們排著整齊的隊伍繼續(xù)向前出發(fā)。

在馬路兩邊，有許多新房，這些新房好像是這條馬路的守護天使，一位同學說：“這里的新房好美啊！，每棟都別具特色，使著平淡的小山村平添了幾分樂趣?！蔽覀円贿呄蚯白撸贿呅蕾p著美麗的新房，那新房美的使人忍不住畫下來。

還有這條路邊美麗的野花，金黃的油菜花伴隨著我們走向春游的目的地，新房有各種各樣的形狀，有長方形，正方形等形狀，說也說不完，還有伙伴們在途中動聽的歌聲，使我們減輕了在路途中的勞累，我們欣賞著路邊的新房，和迷人的風景，不知不覺的就到了春游的目的地，我們在目的地休息了一會兒，邊欣賞著迷人的風景…… 玩了好長的時間，我們又排著整齊的隊伍回學校了^^^^^^^。

5.寫校園活動的作文500字

一次豐富多彩的游園活動

2009年的最后一天，絢爛的陽光照耀著大地，蔚藍的天空中飄著朵朵白云。下午一點，學校開展了一年一度的游園活動。

操場上，彩旗飄飄，到處充滿著節(jié)日的氣息，“叮零零”鈴聲響起，活動開始了。同學們像脫韁的野馬直奔操場。操場頓時人山人海，熱鬧非凡。

這次游園活動的項目可真多呀！有“盲人敲鑼”，“抓筆”，“堆易拉罐”，“吹氣球”，“夾子彈”，“托球快跑”，“夾球賽跑”~~~~~我想參加的是夾球賽跑，規(guī)則是4人分2組，可以用身體除手以外的其他部位夾氣球，只要氣球不破不掉誰先到達終點就算誰贏。

我迫不及待地拉上賈子涵，參加了這個有趣的游戲，可是這個游戲太好玩了，同學們排起長龍似的隊伍。我跟賈子涵邊觀察參加游戲的同學們方法總結教訓，最后我和賈子涵決定用頭夾球。過了一會兒，終于輪到我們了，同學們不停地為我們加油，鼓盡。我叮囑賈子涵：“心急吃不了熱豆腐，一定不能慌?！备覀儽荣惖氖潜任覀儼芏嗟狞S啟他們，當時我看到他們，心想：“就他們，想跟我比，還太嫩了點?！彪S著一聲哨響，我們兩組便夾氣球向前沖，可是我們太輕敵了，一不小心，我們的氣球飄走了，我們后悔極了，可又能怎么辦呢？只能眼巴巴地看著他們興高采烈地去領獎票了。

接著，我和賈子涵又去玩“抓筆"，盯著筆，老師手輕輕一松，我本想抓住的，可是手一滑，筆掉了下去。后來我又去玩了好多游戲得了不少獎品。

美好的時光總是那么短暫，不知不覺中，游園活動已經接近了尾聲，這次有趣的游園活動；將會成為我記憶中一朵最美麗的浪花?。?！

6.關于語文實踐活動的作文

親，這是我自己寫的，（*^__^* *^__^* *^__^*），能夠幫助你是我最大的快樂！

如果我的回答對你有幫助，請及時選為滿意答案，（我也急需升級）謝謝

如有疑問請追問，祝你學習進步！

難忘的一次語文實踐活動

小學的許多語文實踐活動都令我難忘，而最令我難忘的一次活動則是“調查身邊的水污染”

那是一年前的一件事了。老師布置了任務之后，我便奉“命”回家了。路上，我聞到一陣惡臭，這是怎么回事呢？ 順著臭不可聞的氣味，我發(fā)現竟然是從我每天都路過的小河里傳來的。上面還漂浮著白色的塑料袋，水黑乎乎的，水面沒有一點魚蝦的影子。

唉，可憐的小河，想起老師讓我們保護環(huán)境的悉心教育，我想我該有所行動了！

第二天，我把拯救小河妹妹的想法告訴了同學們，沒想到大家一致同意。于是，我們在河邊設立了警示牌，提醒大家不要亂倒垃圾；我們又找來長竹竿，把水里的塑料袋等雜物給打撈了上來；我們還成立了“宣傳部”，我任“宣傳部長”，組織同學們去小河妹妹周邊幫助農民伯伯們提高環(huán)保意識……

一周，一個月，……一個學期很快就過去了。功夫不負有心人，小河妹妹漸漸變得清澈，久違的魚蝦也回來了，小河妹妹又恢復了從前的美麗與生機?，F在，我和同學們每次從小河妹妹旁邊經過，總能聽到她唱著歡樂的歌，又似乎用歌聲在感謝我們的悉心呵護呢。

這次實踐活動改善了我們的生活環(huán)境，老師還表揚了我，至今想來，我還蠻自豪自己做了一件“大”事呢。以后我還要多參加這樣的活動，讓地球阿姨變得更美好！

7.記一次語文實踐活動600字作文

記一次語文實踐活動今天，是我們“話劇星期五”，每到這天，我們全班小小的教室里，上演精彩的話劇，令大家都有一個愉快的周末。

同時也鍛煉我們自己的膽量。我們小組本來是想演《三英戰(zhàn)呂布》，我演身手不凡的呂布，高國良演劉備，李貴毅演氣勢洶洶的張飛，胡家豪演為人謹慎的關羽。

我們吸取了多次的教訓后，我們懂得了排練的重要性。我們在排演中發(fā)現了許多的問題，覺得這部話劇演不下去。

李貴毅說：“這打來打去有什么意義，動武時又不精彩，臺詞又少，同學們會看厭的。”高國良也有這些同感。

我說：“老師最不喜歡打打殺殺的?！蔽覀冏罱K放棄了這部話劇。

回到教室，同學們都準備好。其中謝文靜它們組演得非常好。

由好動活潑的錢大輝來演的非常好，陳鴻仰演粗魯的豬八戒，戴川演忠厚老實的沙僧，岳城梅演白骨精。她們組演的話劇就是美妙精彩，拍案叫絕的《三打白骨精》，她們組把每個人的特征發(fā)揮得淋漓盡至。

在第一打白骨精中，最精彩的部分是就是：悟空發(fā)現白骨精，抽出金箍棒的一剎那，那金箍棒長10厘米左右，就把白骨精打死。引得我們哄堂大笑，同學們都說：“金箍棒這么短嗎？”……來到第二次打白骨精。

這次她扮演一個老婦人，她邊走邊說：“女兒女兒，你在那里？”我們全班人都聚精會神的看下去。悟空又知道她是白骨精，又用那10厘米長的金箍棒，把她給打死了。

緊接著唐僧又念緊箍咒，把孫悟空弄得疼痛不已。八戒和沙僧在旁邊幫口說話。

同學們看的很入神。第三打白骨精開始了，悟空變聰明了，懂得找“人證”。

白骨精扮老公公，邊走邊說：“我的女兒和老伴不見了，不知發(fā)生了什么事？”唐僧一個眼色的望去悟空那，唐僧的眼睛轉了轉，手指指著悟空。這個動作妙極了。

我可以肯定她已融入角色了，找到了感覺……話劇結束了，同學們給予最熱烈的掌聲，這是我看過我們班最棒的話劇。同學們都和我一樣，從內心發(fā)出而不是應付。

到我們出場了，還是沒變過，一樣差！難到了我真的沒有一點表演天分，不怕，我可以慢慢達演吧！今天，也算不錯，可以看到這么精彩的話??！希望下次精彩的是我們組。

8.語文作文寫一次有趣的活動

今天是六一兒童節(jié)，下午和表姐痛快的玩了一個下午。

非常開心。 晚上，我們又進行了一次有趣的答記者問的活動。

我們請了四位小教授，何教授、兵教授、劉教授、任教授。剩下的都是小記者，記者請教各位教授，請他們回答問題。

有探究心理方面的、體育方面的。

開始大家都哈哈大笑的，也許認為，都是小學生，怎么可能懂得個方面的問題呢？我也這樣懷疑。如果是我，我會知道多少呢？ 首先一位“天才報”的邵記者，向心理教授，提了一個奇怪的問題，我都一下子變得丈二和尚摸不著頭腦。

在小學和少提到心理學。經過幾位小教授的討論，回答了那位邵記者，讓她心服口服。

接下來是請教我們的兵教授，因為他擅長體育方面，昨天正是世界杯足球賽的開幕日，許多記者都向這方面提問，而我對什么足球賽一點也不感興趣，一竅不通，一點也沒在意他們提的問題。 體育方面我們接觸太少，然后就是討論學習方面的問題。

許多人講了很多問題去請教各位小教授，什么老師讓同學門改作業(yè)對不對？當班干部對學習有沒有影響？……講也講不盡，說也說不完。 我雖然沒提什么問題，但我人人真真地聽別人提問、回答，總算有點收獲吧！ 我們的邵靖竹姐姐真是牙尖嘴利，還真是我們的小教授呢！不管提什么問題，她都能一一解決，而且讓別人非常滿意。

從小我的愿望不是當什么博士或教授?，F在我一定要想那個方面奮斗。

將來的我一定會成為一名出色的博士或教授的。