校園之夜作文600(寫(xiě)校園的夜作文)

1.寫(xiě)校園的夜作文

人們常說(shuō)：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。”其實(shí)不然，只是因為往往追尋夢(mèng)中的遠方，卻忽略了身邊最美的風(fēng)景。到了大學(xué)一年多了，每晚都行走在校道上，習慣了校園的夜，然而，卻從沒(méi)有仔細用心去感受校園的夜的韻味。今夜，終于決心靜心在校園里散步，既為了認真感受夜深人靜的校園，也為整理連日來(lái)紛亂的思緒。

時(shí)令已是深秋，漫步在校道上，縷縷秋風(fēng)拂面而來(lái)，帶來(lái)一絲涼意，卻并沒(méi)有寒冷的意味，恰到好處。校道兩旁的水銀燈整齊有序，綻放銀白的光亮，如水溫柔地灑滿(mǎn)校園的夜，抬頭看看天空，依稀可見(jiàn)星星一閃一閃的，仿佛孩提時(shí)調皮的眨眼晴。我的靈魂早已掙脫了束縛，舞動(dòng)在無(wú)垠夜空中，心，平靜如水，摘下了白天生活中不得不戴著(zhù)的面具，今夜，我看見(jiàn)赤裸的自己。

校道的旁邊的花圃里坐著(zhù)很多情侶，不時(shí)傳來(lái)輕輕的呢喃，偶爾，也會(huì )聽(tīng)到如風(fēng)鈴吟唱的笑聲，我仿佛看見(jiàn)桅子花開(kāi)的幸福。我靜靜的走遠，在心里默默愿天下的有情人終成眷屬，愿他們能夠天長(cháng)地久。此刻，才知道，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一如此刻的我，此刻的他們。

來(lái)到圖書(shū)館正門(mén)的大理石的階梯上，輕輕靠在漢白玉的欄桿上，心中情不自禁地涌起一股文化的意味，我知道，背后的圖書(shū)館里是幾十萬(wàn)的藏書(shū)，能夠讓無(wú)數顆渴望飛翔的年輕的心在這里啟程，也足以讓每一個(gè)有志成才的人走向成功。可是，心中卻有點(diǎn)愧疚，自己究竟看了多少呢？

遠處的教學(xué)樓燈火通明，那是勤奮的學(xué)子在孜孜不倦地汲取知識的營(yíng)養，暢游在學(xué)海中。“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！”我知道，終有一天，他們在人生的大海中會(huì )找到自己的坐標，而生命也會(huì )彌漫最原始的芬芳，成就屬于自己的事業(yè)。因為，“有志者事竟成，苦心人天不負。”

鈴……，一陣悅耳的鈴聲劃破了寧靜的夜，是夜里上課的同學(xué)下課了。校道上漸漸人多了起來(lái)。我漫步其中，看著(zhù)一張張的年輕的臉孔，聽(tīng)著(zhù)他們不時(shí)飄浮于空氣中的笑聲，頓時(shí)感到一種美麗。更多的卻突然感到自己的渺小，一陣莫名的孤獨涌上心頭。

茫茫人海，總有一段歲月是你永遠刻骨銘心的回憶；漫漫人生，總有一個(gè)人是你不變的守候。行走在人群中，總覺(jué)得自己也是在等待著(zhù)另一個(gè)等待著(zhù)的人，可是卻一直看不到心靈的彼岸。人們常說(shuō)，生命中的客棧中太多的匆匆過(guò)客，匆匆邂逅一面后便繼續踏上屬于各自的旅途，從此天涯莫相問(wèn)。

如果終有一人為你停留，那她就是你一生在守候的人，我不知道自己此刻行走在人群中是否也在守候那個(gè)屬于自己靈魂的伴侶，但是，卻清楚地知道自己是一個(gè)匆匆過(guò)客，是人群中的匆匆過(guò)客，是校園四年的匆匆過(guò)客，是宇宙中的匆匆過(guò)客，更是生命中的匆匆過(guò)客……

不敢奢望天長(cháng)地久，只希望能夠珍惜眼前的擁有。

再次環(huán)視夜里的校園，處處燈火輝煌，處處高樓聳立，處處花香彌漫，處處歡聲笑語(yǔ)，處處理想飛揚，歷經(jīng)了五十年的風(fēng)雨滄桑，五十年的薪火傳承，多少學(xué)子在這里一步步走近了自己夢(mèng)想呢？這難道不是自己一直忽略的美好嗎？終于知道，過(guò)去的歲月里一直錯過(guò)了很多，今夜，我知道，自己不會(huì )再錯過(guò)……

2.以校園的夜為題目寫(xiě)作文,字數300子

夜色很暗，望遠校園的小路和那矗立在操場(chǎng)旁的電線(xiàn)桿，心里開(kāi)始畏懼夜的靜謐. 一絲晚風(fēng)吹過(guò)，蕩漾起一股爽意！ 把一天來(lái)的忙碌奔波和心酸在夜里盡情的發(fā)泄，習慣了把煩惱一點(diǎn)點(diǎn)展開(kāi)，再慢慢的揉碎。

習慣了在夜色里還原真實(shí)的自己。 透明得澈底的世界里，多了一份含淚的滄桑，是壓抑或是生命的召喚？ 四周莫名的靜，能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳、聽(tīng)見(jiàn)窗外清晰的風(fēng)聲，聽(tīng)到心在凌亂的徘徊。

生活中，簡(jiǎn)單快樂(lè )的人，他們不會(huì )只因為趕路而忘記了欣賞旅途的風(fēng)景！ 可事實(shí)也就真的是這樣？ 嘴角經(jīng)常掛著(zhù)一抹淡淡的笑容，放棄了那些破碎的夢(mèng)，追逐著(zhù)生命的善良與真誠。. 一個(gè)人的路上，我還在走！ 走過(guò)迷茫， 走過(guò)歲月。

走過(guò)回憶， 走向現實(shí)。

3.作文

我愛(ài)校園的早晨，因為它奇妙而溫存；我愛(ài)校園的早晨，因為它美麗動(dòng)人。

我們的學(xué)校在一個(gè)普普通通的農村里。

這是一個(gè)初冬的黎明，夜幕還未拉開(kāi)，樹(shù)木呆立著(zhù)，花草甜睡著(zhù)。像孫悟空投下了無(wú)數瞌睡蟲(chóng)，一切都靜極了。

月亮落了西山，星星從天幕中隱去，整個(gè)校園彌漫在晨霧里，像神話(huà)里天空飄渺的云，假如你這時(shí)跑到遠處，眺望那一排排教室，你就新奇地看到，一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯示了墻壁的輪廓。

紅旗兩邊的兩棵樹(shù)，像兩位將軍守衛著(zhù)整個(gè)校園，而教室前的樹(shù)木，就像忠實(shí)的士兵，也保衛著(zhù)我們那美麗的校園。

夜幕漸漸拉下，白茫茫的晨霧在流動(dòng)，在減退。這時(shí)晨霧中隱隱約約出現了人影。一個(gè)、兩個(gè)……成群結隊，伴著(zhù)歡歌笑語(yǔ)……

不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處是火似的紅領(lǐng)巾，鮮艷的衣服和褲子，飄蕩著(zhù)歡歌笑語(yǔ)……

小樹(shù)醒了，同學(xué)們讀完書(shū)，又在認真地做早操。“一二三四”隨著(zhù)雄壯的聲音，同學(xué)們不顧寒冷，仍在做操。

太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，同學(xué)們坐在教室里，認真的讀書(shū)。瑯瑯的讀書(shū)聲飛出了校園。

上課了，在寬敞的明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，像一只只勤勞的小蜜蜂在科學(xué)的花朵上采集著(zhù)知識的花粉。

啊，校園之晨！俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春，一日之計在于晨。這里是一天的開(kāi)始，這里是人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……

4.散文校園月色600字初中作文

校園月色

今晚，月色如紗，鋪灑在校園里，朦 朧的月光一如清涼山澗的泉水，沁透了我 的每一厘心田，我徜徉在這純潔的大地上 ，心中無(wú)不欣慰。這是我來(lái)這里第一次欣 賞這無(wú)邊的月色，也許是初春天氣變暖心 情變好的緣故吧！看來(lái)春天真是美好的季 節，它可以讓人洗去舊年陳習。

當然這并不意味著(zhù)我對故鄉的思念變 淡，在我心中，故鄉仍然是最美的，雖然 它沒(méi)有城市的霓虹，沒(méi)有城市的喧囂，但 我還是一如既往的愛(ài)著(zhù)它，在這美好的夜 晚欣賞這異地的月色，反而增加了我對故 鄉月色的思念，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

這是我第一次發(fā)現校園的月光原來(lái)這 么美，校園里雖然沒(méi)有未名湖，沒(méi)有荷塘 ，但在同樣的月光下它亦有著(zhù)美麗的景色 ，“古人不知今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”就 讓我獨享這無(wú)邊的月色吧！

空蕩的籃球場(chǎng)里沐滿(mǎn)了潔凈而又淡黃 的月色，林蔭小路邊還未發(fā)芽的楊柳毅然 挺立在小道上，像似專(zhuān)門(mén)沐浴這月光的恩 賜的。樓上閃爍的霓虹無(wú)邊的月色中顯 得格外刺眼，校園里三三兩兩的行人說(shuō)說(shuō) 笑笑的走過(guò)，影子被月光拉的好長(cháng)好長(cháng)， 最后消失在月光鋪滿(mǎn)的景色中，讓我不時(shí) 遐想萬(wàn)分。

除了 那些楊柳，這時(shí)候最吸引人的就是那空曠 的操場(chǎng)了，這樣美好的夜晚的操場(chǎng)里，這 時(shí)候大都卻沒(méi)有人，也可能有耐不住寂寞 的那些激情燃燒的同學(xué)， 在操場(chǎng)的一腳，抑或更有詩(shī)情畫(huà)意的，這 時(shí)候大概會(huì )肩并著(zhù)肩誦讀故人前輩留下的 寶貴詩(shī)章吧，就在這皓月當空之夜，我可 不能打攪他們了。

便信步出了操場(chǎng)，往寢室走時(shí)想到： 我自打來(lái)這里，心中一直憤憤不平，一直 都想自己懷才不遇，就壓根沒(méi)這么注意過(guò) 夜晚這里的景色，更不要說(shuō)一個(gè)悠閑的晚 上去看這里的月色了。

時(shí)常把自己放在過(guò)去的小匣子里，結 果卻不知錯過(guò)了多少近在咫尺的美景。其 實(shí)并非校園的景物不美，我們一直讓心中 那份掛念隔住了我們容納其它景物的空間 ，要不就是那些讓我們日夜思念的親人、朋友以至于使得我們對校園的景色不注意 ，其實(shí)只要你去留心，你會(huì )發(fā)現，校園的 的月色都一樣明亮、一樣絢美。

5.散文校園月色600字初中作文

校園月色今晚，月色如紗，鋪灑在校園里，朦 朧的月光一如清涼山澗的泉水，沁透了我 的每一厘心田，我徜徉在這純潔的大地上 ，心中無(wú)不欣慰。

這是我來(lái)這里第一次欣 賞這無(wú)邊的月色，也許是初春天氣變暖心 情變好的緣故吧！看來(lái)春天真是美好的季 節，它可以讓人洗去舊年陳習。當然這并不意味著(zhù)我對故鄉的思念變 淡，在我心中，故鄉仍然是最美的，雖然 它沒(méi)有城市的霓虹，沒(méi)有城市的喧囂，但 我還是一如既往的愛(ài)著(zhù)它，在這美好的夜 晚欣賞這異地的月色，反而增加了我對故 鄉月色的思念，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

這是我第一次發(fā)現校園的月光原來(lái)這 么美，校園里雖然沒(méi)有未名湖，沒(méi)有荷塘 ，但在同樣的月光下它亦有著(zhù)美麗的景色 ，“古人不知今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”就 讓我獨享這無(wú)邊的月色吧！空蕩的籃球場(chǎng)里沐滿(mǎn)了潔凈而又淡黃 的月色，林蔭小路邊還未發(fā)芽的楊柳毅然 挺立在小道上，像似專(zhuān)門(mén)沐浴這月光的恩 賜的。樓上閃爍的霓虹無(wú)邊的月色中顯 得格外刺眼，校園里三三兩兩的行人說(shuō)說(shuō) 笑笑的走過(guò)，影子被月光拉的好長(cháng)好長(cháng)， 最后消失在月光鋪滿(mǎn)的景色中，讓我不時(shí) 遐想萬(wàn)分。

除了 那些楊柳，這時(shí)候最吸引人的就是那空曠 的操場(chǎng)了，這樣美好的夜晚的操場(chǎng)里，這 時(shí)候大都卻沒(méi)有人，也可能有耐不住寂寞 的那些激情燃燒的同學(xué)， 在操場(chǎng)的一腳，抑或更有詩(shī)情畫(huà)意的，這 時(shí)候大概會(huì )肩并著(zhù)肩誦讀故人前輩留下的 寶貴詩(shī)章吧，就在這皓月當空之夜，我可 不能打攪他們了。便信步出了操場(chǎng)，往寢室走時(shí)想到： 我自打來(lái)這里，心中一直憤憤不平，一直 都想自己懷才不遇，就壓根沒(méi)這么注意過(guò) 夜晚這里的景色，更不要說(shuō)一個(gè)悠閑的晚 上去看這里的月色了。

時(shí)常把自己放在過(guò)去的小匣子里，結 果卻不知錯過(guò)了多少近在咫尺的美景。其 實(shí)并非校園的景物不美，我們一直讓心中 那份掛念隔住了我們容納其它景物的空間 ，要不就是那些讓我們日夜思念的親人、朋友以至于使得我們對校園的景色不注意 ，其實(shí)只要你去留心，你會(huì )發(fā)現，校園的 的月色都一樣明亮、一樣絢美。

6.作文600字

我愛(ài)校園的早晨，因為它奇妙而溫存；我愛(ài)校園的早晨，因為它美麗動(dòng)人.我們的學(xué)校在一個(gè)普普通通的農村里.這是一個(gè)初冬的黎明，夜幕還未拉開(kāi)，樹(shù)木呆立著(zhù)，花草甜睡著(zhù).像孫悟空投下了無(wú)數瞌睡蟲(chóng)，一切都靜極了.月亮落了西山，星星從天幕中隱去，整個(gè)校園彌漫在晨霧里，像神話(huà)里天空飄渺的云，假如你這時(shí)跑到遠處，眺望那一排排教室，你就新奇地看到，一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯示了墻壁的輪廓.紅旗兩邊的兩棵樹(shù)，像兩位將軍守衛著(zhù)整個(gè)校園，而教室前的樹(shù)木，就像忠實(shí)的士兵，也保衛著(zhù)我們那美麗的校園.夜幕漸漸拉下，白茫茫的晨霧在流動(dòng)，在減退.這時(shí)晨霧中隱隱約約出現了人影.一個(gè)、兩個(gè)……成群結隊，伴著(zhù)歡歌笑語(yǔ)……不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里.到處是火似的紅領(lǐng)巾，鮮艷的衣服和褲子，飄蕩著(zhù)歡歌笑語(yǔ)……小樹(shù)醒了，同學(xué)們讀完書(shū)，又在認真地做早操.“一二三四”隨著(zhù)雄壯的聲音，同學(xué)們不顧寒冷，仍在做操.太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，同學(xué)們坐在教室里，認真的讀書(shū).瑯瑯的讀書(shū)聲飛出了校園.上課了，在寬敞的明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，像一只只勤勞的小蜜蜂在科學(xué)的花朵上采集著(zhù)知識的花粉.啊，校園之晨！俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春，一日之計在于晨.這里是一天的開(kāi)始，這里是人生的起步.理想的種子要播種，人生的意義要認識……。

7.校園生活作文600字

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.

清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活.

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)..我們努力著(zhù)！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現.

我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).

我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).

現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶.

8.以傍晚的校園為題寫(xiě)一篇作文

校園的傍晚是美麗的，學(xué)生們背著(zhù)各色書(shū)包在老師的帶領(lǐng)下，放了學(xué)。當夕陽(yáng)落山時(shí)，天空轉眼間又變成了紅色，像一片火的海洋。

那火紅的夕陽(yáng)把整個(gè)天空照得很紅，太陽(yáng)隱隱約約的一點(diǎn)點(diǎn)的從我們眼前消失。草叢里的小蟲(chóng)子，都呼呼睡起覺(jué)來(lái)，花兒們，大樹(shù)們也漸漸低下了頭。“啊，校園的傍晚我愛(ài)你﹗”

校園的傍晚也寂靜的，當全校師生都走了，學(xué)校一瞬間變成了一座空城，學(xué)校里空無(wú)一人，太陽(yáng)爺爺也漸漸得落下了山來(lái)，也睡覺(jué)了，月亮姐姐出來(lái)了，她讓萬(wàn)物生靈都安靜的睡起覺(jué)來(lái)了，星星小朋友一閃一閃的為校園增添了另一番景致。

校園的傍晚又是寂寞的，是因為同學(xué)們對學(xué)校的依依不舍，同學(xué)們懷著(zhù)低落的心情，排著(zhù)隊走出了學(xué)校大門(mén)。同學(xué)們一回到家就忙著(zhù)做起了堆積如山的家庭作業(yè)，在做作業(yè)的時(shí)候，還不時(shí)回想起傍晚在學(xué)校的歡快場(chǎng)景。有些同學(xué)在晚上做夢(mèng)都想著(zhù)學(xué)校呢，傍晚了，放學(xué)了，離開(kāi)學(xué)校總是讓人感到低落，但是又會(huì )憧憬和期待明天的校園生活。“啊，我愛(ài)你校園的傍晚﹗”

我的學(xué)校在雙流縣花陽(yáng)鎮，我們這所學(xué)校，歷史悠久，是一所有兩百多年歷史的小學(xué)，當一絲陽(yáng)光照進(jìn)校園時(shí)，花兒﹑小草﹑大樹(shù)等等都從沉睡中醒來(lái)。深秋的傍晚，天空異常肅穆，在自習過(guò)后，天空就很快變得漆黑，讓人感到很神秘，這時(shí)的校園傍晚，樹(shù)葉時(shí)而隨風(fēng)擺動(dòng)，時(shí)而堅強挺立，時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片枯葉，然而這些都不影響校園的美麗，反而為校園增添了深秋色彩。高高的天空中不時(shí)隱隱約約閃爍著(zhù)幾顆星星，讓人著(zhù)迷。我愛(ài)這迷人的深秋的校園。