我的課余生活我的課余生活像個(gè)萬(wàn)花筒,又像七彩 的泡泡。
小朋友,要不要來(lái)看看我的課余 生活呀?我的課余生活也很豐富,打籃 球、扔壘球、爬山、跑步、游泳。但是我 最喜歡的卻是下五子棋。
這不,今天我就 和爸爸開(kāi)展了一場(chǎng)五子棋大賽呢! 第 一盤(pán)爸爸先執棋,爸爸因為一心兩用的原 因輸了一盤(pán)。第二盤(pán)開(kāi)始了,還是爸爸執 棋,爸爸一直提高警惕著(zhù),第二盤(pán)我輸 了,爸爸露出了一副得意洋洋的樣子,好 像在說(shuō):“你是小孩,比不過(guò)我的。”
但是 我在心里暗暗地說(shuō):“我相信,我能行, 我一定要打敗爸爸,加油!” 第三 盤(pán)是最激動(dòng)人心、驚心動(dòng)魄的一盤(pán)了,因 為第三盤(pán)是最后一盤(pán)了。第三盤(pán)開(kāi)始了, 我的心怦怦地跳個(gè)不停,突然,我發(fā)現了 雙三的棋,我看見(jiàn)爸爸沒(méi)注意,就馬上連 成了五顆棋。
“耶!我贏(yíng)了!”我大叫一 聲。 星期天,媽媽也成了我的手下敗 將。
贏(yíng)了爸爸媽媽?zhuān)倚睦锔械胶芨?興,課余生活讓我的生活很豐富。
在我的課余生活中,我最喜歡的一件事就是畫(huà)畫(huà)。
星期天下午,太陽(yáng)暖陽(yáng)陽(yáng)的照著(zhù)我們,還有幾絲微風(fēng)吹來(lái),真是出去外面寫(xiě)生的好天氣。
在公園里,我拿出一把椅子和畫(huà)板。我想:今天的太陽(yáng)真暖和,我要把它畫(huà)下來(lái),這藍藍的天空和白白的云朵也很美,我也要把它畫(huà)下來(lái)。哇,這么多五顏六色的花朵,我照樣也要把它畫(huà)下來(lái)……
我先用鉛筆打稿,然后用記油性筆勾線(xiàn),再用水彩筆涂色,我一筆一筆的畫(huà),大約用了一小時(shí),終于把這幅畫(huà)完成了。一看,畫(huà)面畫(huà)得很美,飄浮游動(dòng)的云彩,火紅的太陽(yáng),明鏡般的湖面。我高興地跳起來(lái),說(shuō):“我最喜歡這幅畫(huà)了,要是我是老師的話(huà),一定評滿(mǎn)分。
這時(shí),小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,似乎在說(shuō):“這幅畫(huà)真美麗!”
我的課余生活豐富多彩,我有時(shí)畫(huà)畫(huà),有時(shí)跳舞,有時(shí)看課外書(shū)……不過(guò),我最喜歡的還是騎自行車(chē)。
以前我不會(huì )騎自行車(chē)的時(shí)候,看到其他同學(xué)都會(huì )騎,心里很羨慕他們。于是我央求爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē),生日那天爸爸終于給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),當時(shí)我高興得一蹦三尺高!
我著(zhù)急要騎上自行車(chē),爸爸笑著(zhù)說(shuō):“寶貝,你還沒(méi)學(xué)會(huì )呢,會(huì )摔跤的,讓我來(lái)幫你扶著(zhù)自行車(chē)吧!”開(kāi)始我把握不住方向,騎得東倒西歪的,后來(lái)我越騎越好,我心里想:騎自行車(chē)真簡(jiǎn)單,真是“小兒科”!我急著(zhù)說(shuō):“爸爸爸爸,快松開(kāi)手!”爸爸說(shuō):“這可是你說(shuō)的。”我自信地說(shuō):“是,快點(diǎn)!”爸爸松開(kāi)了手,我迫不及待地把腳放到踏板上,突然,爸爸大叫了一聲:“小心點(diǎn)!”我剛騎了兩下子,就差點(diǎn)摔了一跤,我咬著(zhù)牙堅持住,繼續練,練了四天我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我現在騎自行車(chē)速度超級快,想去哪就去哪,我還可以從很高的坡上往下沖!原來(lái)只要堅持、努力就一定會(huì )成功。
我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒(méi)有一樣是我不喜歡的,但我還是喜歡看書(shū)。
每個(gè)星期天,媽媽都要帶我到新華書(shū)讓去看書(shū),那里看書(shū)的人真多啊!有站著(zhù)的,也有坐著(zhù)的。我到那兒一看,啊,又沒(méi)位置了,唉!只能又站著(zhù)看了。我到書(shū)架上拿了一本童話(huà)書(shū),津津有味地閱讀起來(lái)。書(shū)中的《綠野仙蹤》讓我覺(jué)得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的閱讀和積累,我的收獲很大。我看書(shū)的內容很廣,有日記、童話(huà)、寓言短篇小說(shuō),還有作文選。書(shū)讓我增長(cháng)了許多知識,書(shū)讓我深深地著(zhù)了迷,書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣,書(shū)還讓我的課余生活更加充實(shí)。
除了看書(shū),我每天堅持彈琴。記得我四歲那年,媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴,老師說(shuō)我太小,學(xué)不了,可我最終還是堅持了下來(lái)。我學(xué)小琴的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單,于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時(shí)候,有些不適應,曲子越來(lái)越難了,我有些想放棄了,媽媽對我說(shuō):“要想做好一件事,就一定要堅持到底,決不輕易放棄,堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下,我堅持了下來(lái)。今年,我順利地通過(guò)了手風(fēng)琴三級的考試。我心里高興極了。
這就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活夠豐富的吧?
我的課余生活豐富多彩,比如看書(shū),畫(huà)畫(huà),玩樂(lè )高拼插玩具,踢球,游泳,但是我最喜歡玩樂(lè )高拼插玩具。
在我家的書(shū)櫥里擺放著(zhù)我拼成的玩具,有飛機,坦克,各種各樣的汽車(chē),長(cháng)長(cháng)的火車(chē),巡洋艦,它們惟妙惟肖,就像真的一樣。在我第一次玩樂(lè )高拼插玩具時(shí),我總是不知道要怎么拼,于是向爸爸求助,爸爸耐心地對我說(shuō):“你要認真閱讀說(shuō)明書(shū),看看每步都讓你找什么東西,讓你怎么把這些零件組裝起來(lái)。”
我按照爸爸說(shuō)的方法去做,漸漸的,我就學(xué)會(huì )了。有一次我在拼火車(chē)時(shí),它的說(shuō)明書(shū)非常厚,就像一本書(shū)一樣。
有一步我怎么拼也拼不上,心里十分著(zhù)急,媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,鼓勵我說(shuō):“寶貝,不著(zhù)急,按照說(shuō)明書(shū)一步步的來(lái),還要仔細觀(guān)察。”于是我放松心態(tài),按照媽媽說(shuō)的去做,這一步果然成功了。
當我的火車(chē)拼好時(shí),我心里美滋滋的。拼插玩具不僅鍛煉了我的動(dòng)腦能力,還鍛煉了我的動(dòng)手能力。
1 在我五彩繽紛的課余生活中,看書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)看書(shū),我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜看會(huì )書(shū)是一種美好的享受。 在書(shū)中呈現出了黑與白、好與壞,人世間的悲歡離別,人與人之間的猜忌與做作,使我在今后的人生路上能夠明辨是非,同時(shí)也讓我學(xué)到為人、處事的道理。
一次在學(xué)校圖書(shū)室,我被《簡(jiǎn) · 愛(ài)》這個(gè)幽雅的名字所吸引,當我讀到簡(jiǎn)愛(ài)為從小沒(méi)有母愛(ài),被狠心的舅媽撫養,飽受折磨,不覺(jué)流下了淚來(lái);當讀到簡(jiǎn)愛(ài)被送進(jìn)一所專(zhuān)為窮苦少女設立的學(xué)校,得知校長(cháng)是一個(gè)極為刻薄的人,這些少女每餐飯都不能吃飽,睡眠也不能充足,我真為簡(jiǎn)愛(ài)和這些少女感到不平,。后來(lái)我又讀到簡(jiǎn)愛(ài)在學(xué)習中遇到了許多困難,但都被她的毅力所克服,最后終于成為了一個(gè)有學(xué)識的人。
我想: “ 簡(jiǎn)愛(ài)的毅力不正是我所要學(xué)習的嗎? ” 就這樣,書(shū)教會(huì )了我許多做人的道理,讓我在學(xué)習、生活中能勝不驕、敗不餒,時(shí)時(shí)完善自己,提醒自己。 “ 書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
” 讀書(shū)豐富了我的課余生活,陶冶了我的情操,是我人生路上不可分區,更不能缺少的摯友! 2 我的課余生活是豐富多彩的。在我的記憶中有許多快樂(lè )的回憶,但是讓我難忘的是爸爸教我走中國象棋。
有一次,我看見(jiàn)電視上的象棋比賽,非常有意思,我心癢癢了,也想學(xué),于是我就請爸爸教我。爸爸說(shuō):“馬”走“日”;“象”走“田”;“兵、卒”不能后退,直向前;老“將”不出城;“士”走“叉”路行;“炮”須隔山打;“車(chē)”是一桿槍。
爸爸耐心的講,我認真地聽(tīng)。爸爸說(shuō)完話(huà),我們就開(kāi)始戰了,不到三五步,我讓“象”走了”“日”字。
爸爸和藹地對我說(shuō):“你忘了,‘象’是走‘田’的。”我伸了伸舌頭, 重新走。
結果我還是輸了,但是我知道怎么走中國象棋了。 從此,我迷上了走中國象棋。
它給我帶來(lái)了不少快樂(lè ),使我的課余生活更加豐富多彩。3 每到星期天晚上,爸爸從信箱里取回報紙,我就會(huì )翻出有小記者專(zhuān)刊的那一張,看小記者作文,這就是我課余生活的愛(ài)好。
昨天晚上,我在看小記者專(zhuān)刊時(shí),看到了我們班同學(xué)——楊正暉的作文《壞吃芋艿頭》。當我看到倒數第二節時(shí),楊正暉的爸爸吃到了一個(gè)不好吃的芋艿頭,他吐出來(lái)說(shuō):“真是‘壞吃芋艿頭’”。
楊正暉笑著(zhù)說(shuō):“‘壞吃芋艿頭’的意思是這人很壞,你吃了壞吃芋艿頭,不成了壞人了。”引得我哈哈大笑。
還有一篇《有趣的體育課》,笑得我差點(diǎn)從沙發(fā)上滾下來(lái)。那里面寫(xiě),他們體育老師讓他們做壓腿運動(dòng)的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)“哧——”的一下,褲子張開(kāi)嘴笑了。
接著(zhù)老師讓他們跳高,男同學(xué)一個(gè)個(gè)順利地跳過(guò)去了,而女同學(xué)卻鬧出了笑話(huà)。有一個(gè)女同學(xué),把可憐的跳竿踢到沙堆里去了。
另一個(gè)女同學(xué)不緊不慢地跑到跳竿前,前腿剛邁出,后腿就撞到竿上,跳竿像足球一樣滾了出去。還有一個(gè)女同學(xué)是個(gè)急性子,雙腿猛一用力,沒(méi)跳過(guò)去,倒一屁股坐上了跳竿,又笑得我前俯后仰。
這就是我課余生活的愛(ài)好。試一試,你也會(huì )感受到小記者作文的樂(lè )趣的! 4 課余生活,我為你喝彩,你的美麗,讓我贊嘆,你其中的歡樂(lè ),讓我享受,你其中的知識,讓我吸收。
————題記 畫(huà)一般的課余生活,并不像想象的那么無(wú)聊,反而覺(jué)得異常的充實(shí)。 打籃球,下棋,玩計算機……哪個(gè)不是我的最?lèi)?ài),哪個(gè)不是我的強項。
現在的科技發(fā)展的太快了,光光的計算機游戲已不再吸引我們眼球,我們追求的是智力與游戲合二為一的新的領(lǐng)域,眼光放高了,在玩的同時(shí)吸收知識,這豈不是一大快事,可是現在的智力游戲實(shí)在是太幼稚,對于現在的我們來(lái)說(shuō)不屑一顧,我們想要的是更高的智力創(chuàng )造出來(lái)的游戲,多么想在玩的同時(shí),吸收了明天一天所要學(xué)到的知識,那實(shí)在是人生的一大享受。 可是,享受畢竟還是站在歡樂(lè )那邊的,因為,歡樂(lè )帶給了我們足夠多的滿(mǎn)足,而我們要做的只是去享受這種滿(mǎn)足感。
在籃球的歡樂(lè )地帶,我找回了滿(mǎn)足感,找回了久違了的歡樂(lè ),在那里我認識了自己。 喜歡籃球,用心去打,輸了,站起來(lái),贏(yíng)了,跳幾下。
是籃球給我的歡樂(lè )?還是同學(xué)在一起打籃球的那份心產(chǎn)生的滿(mǎn)足呢?我也不知道,只要快樂(lè )就好。喜歡嘴角翹起的自己。
冷靜有時(shí)也是一種充實(shí),下棋時(shí)的冷靜,腦袋的高度集中,下棋也有下棋的好處,讓思想洋溢在棋盤(pán)上,和好朋友下棋的話(huà),還可以增進(jìn)友誼。現在還記得,小時(shí)候的我是多么的討厭下棋,長(cháng)大才明白,這是一種娛樂(lè ),只不過(guò)是休息的一種而已,現在想學(xué)已沒(méi)有時(shí)間了,向往著(zhù)以前碰動(dòng)棋子的每一分每一秒! 課余生活,充實(shí)了我,不再感到無(wú)聊,不再感到無(wú)所事事,展望新的一天,有的是希望……。
我的課余生活
我的課余生活像一座七彩橋豐富多彩,有畫(huà)畫(huà)、游戲……我最喜歡吹泡泡。
開(kāi)始做泡泡水了,我找來(lái)了洗衣粉、吸管,一次性杯子一杯自來(lái)水,我先在杯子里放了些洗衣粉,再放點(diǎn)自來(lái)水,泡泡就誕生了!
我先用吸管蘸了蘸泡泡水,放在嘴邊一吹,一個(gè)個(gè)美麗的泡泡,便從吸管上飛了出來(lái),有的像一個(gè)個(gè)大肚將軍,有的像連接在一起的雙胞胎,有的泡泡冉冉上升,要和太陽(yáng)公公問(wèn)好,有的泡泡使勁往下飛要和五彩繽紛的花兒姐姐玩游戲,有的停在空中和蝴蝶妹妹跳舞,可是,好久不長(cháng)不知道從哪兒竄出一只小花貓,用爪子碰碰,一個(gè)個(gè)泡泡碎了,可一個(gè)個(gè)泡泡又誕生了,色彩斑斕的泡泡在白云和陽(yáng)光的映襯下格外美麗。
我喜歡我的課余生活,吹泡泡今天真開(kāi)心呀!
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