伍美珍作家進校園作文600字(我欣賞的當(dāng)代作家——伍美珍500字作文)

1.我欣賞的當(dāng)代作家——伍美珍500字作文

伍美珍，網(wǎng)名美美，又被稱為“陽光姐姐”。

現(xiàn)為安徽大學(xué)文學(xué)院副教授，安徽大學(xué)兒童文學(xué)創(chuàng)研中心主任。2013第八屆中國作家富豪榜上榜作家。

她曾是“陽光姐姐熱線”主持人，專為小讀者排憂解難。自2000年起，她在內(nèi)地和港臺三地共出版了70余部少兒題材的小說和報告文學(xué)作品，曾獲文化部“蒲公英少兒讀物獎”及新聞出版總署“全國優(yōu)秀少兒圖書獎”“冰心兒童圖書獎”等。

2013年12月5日，“2013第八屆中國作家富豪榜”發(fā)布，伍美珍以880萬的版稅收入榮登“第八屆作家富豪榜”第12位，引發(fā)廣泛關(guān)注。生活和職業(yè)的經(jīng)歷，使她走上青少年創(chuàng)作之道路，作品多次登上全國少兒書暢銷榜，2013年12月5日，伍美珍榮登2013第八屆中國作家富豪榜，引發(fā)廣泛關(guān)注[2] 。

被《文匯讀書周報》評選為“2005年十大少兒精品圖書”；作品“陽光姐姐小書房”系列被《中國圖書商報》評選為“2007年10大童書品牌”之一。多次被選入新聞出版總署及全國各地教育部門向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書目。

她曾獲得中宣部“五個一工程獎”、新聞出版總署“優(yōu)秀少兒文學(xué)獎”、文化部“蒲公英少兒文學(xué)獎”、“冰心兒童圖書獎”等獎項。她創(chuàng)作的大都是校園小說，代表作“陽光姐姐小伍美珍教授（喬子石20121029上傳）書房”系列，包括《外號像顆怪味豆》《我的同桌是班長》《做好學(xué)生有點累》《永遠的超級四班》《老天會愛笨小孩》《六四班的追星族》《巧克力味的暑假》《沒有秘密長不大》《單翼天使不孤單》《我們班的狗仔隊》《青蛙王子副班長》《生命流淚的樣子》《青蛙軍團愛地球》《穿越天空的心靈》《豬仔頭溫暖之旅》《我來自孤獨星球》《我們班的小童星》；《班級寵物一家親》“十二歲的青春物語”系列包括《閃閃惹人愛》《在你鼻尖跳舞》等；“同桌冤家”系列包括《考試真瘋狂》《走過花兒街》《爸爸我要錢》《都是周記惹的禍》《班花也辛苦》《親愛的實習(xí)老師》《天下我最拽》《我是搞暈大使》；“同桌冤家的快樂冒險”系列包括《植物大戰(zhàn)僵尸》《惜城靈魂出竅記》。

這些作品風(fēng)靡全國中小學(xué)校園。她的小說給中國兒童文學(xué)帶來了一股清新的空氣，少男少女的成長是她所有小說中關(guān)心的主題。

作家劉宇昕、殷健靈、常新港也多以成長作為小說的主題。她以女性作家特有的敏感、細膩、體貼和善良走進了少男少女的情感世界與心靈世界；她的小說寫得非常好玩和好看，十分吸引小讀者，卻始終滲透著她一個不變的追求：和讀者一起長大，使讀者回味無窮，大人讀了也仿佛回到了那稚嫩天真的童年時代、擁有一顆寶貴的童心！她的小說把我們帶進了一個美妙、無以倫比的世界，貼近我們的心聲，讓我們看了心中的所有不滿和傷心都統(tǒng)統(tǒng)消除，她的書是消除煩惱的一顆靈丹妙藥。

2.以作家走進校園為題寫一篇作文

校園是一個圣神的地方，校園里孕育著新一代的種子。讓我們明天更美好！

走進校園，早上聽見朗朗的讀書聲，聽見老師走向教室急促的腳步聲，看見學(xué)生們對著老師敬禮，說“老師好?！钡那榫?，看見同學(xué)下課在一起討論題目時的神情。上課時的校園，是多么安靜、多么和諧。校園里樹林，青松翠柏，四級常青的松樹。沒有喧嘩，沒有汽笛聲，一切都是那么的寧靜、平淡……

下課了，校園里，到處都是人。同學(xué)的嬉笑聲，講話聲，融合在一起。同學(xué)之間相互追逐，每個人得臉上都洋溢著甜美的笑容。操場上，同學(xué)們飛快的跑著，如脫了弦的箭。

站在操場的中央，抬頭仰望，天空是那么的藍，白云是那么白，一切都很清新。走出校園時回頭看一眼，多么讓人流戀的地方?。?/p>

休息的時候，有的同學(xué)去圖書館，然后找一張凳子靜靜的坐下來，神情專注的看著書。

中午，放學(xué)了，同學(xué)們飛快的奔出教室，跑向食堂，看著那可口的飯菜，肚子直叫，之后狼吞虎咽的吃起來了。

老師對待我們，是那么的和藹可親。老師有母親一般的目光，有著父親一般的胸膛。上課時的嚴肅，批改作業(yè)時的一絲不茍，同學(xué)與老師之間的相處的快樂。

打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們，把我們的校園打掃的干干凈凈，讓我們在好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我們也要愛護我們的校園，因為這里是我們的第二個家，這里有我們的“兄弟”、“姐妹”，還有深愛我們的“爸爸”、“媽媽”。

校園的每一處都是讀書聲，每一處都是同學(xué)們的歡聲笑語。

讓我們走進校園，愛上校園吧！

3.我喜歡伍美珍的小說作文

聽到伍美珍這三個字，我無話可寫。雖然我知道她是個大作家，可我根本沒看過她的書。

但從伍美珍寫的幾篇作文的題目，和一點內(nèi)容我就覺得她是一個不簡單的作家，她寫的校園小說奇妙無比，一個小小的句子就會讓我充滿興趣，讓我不得不看下去。伍美珍的每一個字都有神奇的力量，這些力量似乎要帶我去看他的每一本書。她曾是是‘陽光姐姐’是個知音姐姐，我也非常想跟她交談，可是伍美珍名氣這么大，我卻沒看過她的書這可這么辦呢？這讓我和‘陽光姐姐’的距離變得遠了。但從老師口里我又知道，伍美珍兩星期后就要來天臺了，還是我們這個小記者學(xué)校。真是暴風(fēng)雨中的彩虹啊！我一定要抓住這個機會，不能讓彩虹飄走。

還等什么？快去樓下的書店買一本啊，這么好的機會怎能從我眼前飄過。還有伍美珍寫的書真是好，沒有這個機會我也要看。現(xiàn)在想想我的運氣真好，一舉兩得??！不多說了，我要去買一本，伍美珍精彩的書了。如果你們想看，也快去買一本，再遲就賣完了，祝我好運！

4.以作家走進校園為題寫一篇作文彭學(xué)軍作家

走進校園校園是一個圣神的地方，校園里孕育著新一代的種子。

讓我們明天更美好！走進校園，早上聽見朗朗的讀書聲，聽見老師走向教室急促的腳步聲，看見學(xué)生們對著老師敬禮，說“老師好?！钡那榫?，看見同學(xué)下課在一起討論題目時的神情。

上課時的校園，是多么安靜、多么和諧。校園里樹林，青松翠柏，四級常青的松樹。

沒有喧嘩，沒有汽笛聲，一切都是那么的寧靜、平淡……下課了，校園里，到處都是人。同學(xué)的嬉笑聲，講話聲，融合在一起。

同學(xué)之間相互追逐，每個人得臉上都洋溢著甜美的笑容。操場上，同學(xué)們飛快的跑著，如脫了弦的箭。

站在操場的中央，抬頭仰望，天空是那么的藍，白云是那么白，一切都很清新。走出校園時回頭看一眼，多么讓人流戀的地方?。⌒菹⒌臅r候，有的同學(xué)去圖書館，然后找一張凳子靜靜的坐下來，神情專注的看著書。

中午，放學(xué)了，同學(xué)們飛快的奔出教室，跑向食堂，看著那可口的飯菜，肚子直叫，之后狼吞虎咽的吃起來了。老師對待我們，是那么的和藹可親。

老師有母親一般的目光，有著父親一般的胸膛。上課時的嚴肅，批改作業(yè)時的一絲不茍，同學(xué)與老師之間的相處的快樂。

打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們，把我們的校園打掃的干干凈凈，讓我們在好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我們也要愛護我們的校園，因為這里是我們的第二個家，這里有我們的“兄弟”、“姐妹”，還有深愛我們的“爸爸”、“媽媽”。

校園的每一處都是讀書聲，每一處都是同學(xué)們的歡聲笑語。讓我們走進校園，愛上校園吧。

5.關(guān)于伍美珍（作家）

伍美珍，校園文學(xué)作家，安徽黃山市人，“陽光姐姐熱線”主持人，在內(nèi)地和港臺三地共出版了60余部少兒題材的小說和報告文學(xué)作品，曾獲文化部“蒲公英少兒讀物獎”及新聞出版總署“全國優(yōu)秀少兒圖書獎"\冰心兒童圖書獎等，作品多次登上全國少兒書暢銷榜.作品<&lt；阿呆和阿瓜的故事>&gt；系列被《文匯讀書周報》評選為“2005年十大少兒精品圖書”；作品"陽光姐姐小書房"系列被<&lt；中國圖書商報>&gt； 評選為"2007年10大童書品牌"之一.

她創(chuàng)作的大都是校園小說，成名作《同桌冤家》系列風(fēng)靡全國中小學(xué)校園。她的小說給中國兒童文學(xué)帶來了一股清新的空氣，少男少女的成長是她所有小說中關(guān)心的主題。她以女性作家特有的敏感、細膩、體貼和善良走進了少男少女的情感世界與心靈世界；她的小說寫得非常好玩和好看，卻始終滲透著她一個不變的追求：和讀者一起長大。

出版書目：

《最美的夏天》

《天藍色的陽臺》

《蝴蝶結(jié)星月童話》

《小熊星月童話》

《莫奈的花兒》

《花衣裳口袋叢書》系列 主編

《陽光姐姐嘉年華》系列

《簡單的喜歡你》

《同桌薄荷糖女孩》

《藍小魚很想當(dāng)女巫》

《豬豆木木》

《鬼馬小女生》

《同桌冤家》系列

《花都開好了》主編

《鑰匙串上的童茉莉》

《戀愛中的皮卡丘》

《悠池的移動城堡》

《愿望樹》

《親親姊妹坡》

《書間的依蘭花女生》

《午夜12點的灰姑娘》

《同桌冤家》系列

《擁抱幸福的小熊》

《假如給豬一對翅膀》

《阿呆和阿瓜的故事》系列

《外號像顆怪味豆》

《做好學(xué)生有點累》

《我的同桌是班長》

《永遠是云煙》

《魔幻季節(jié)的發(fā)卡》

《蝴蝶落在流淚手心》

《檸檬女孩的檸檬生活》

《依蘭花女生》

《男生不許進》

《女生不要來》

《小公主和矮爸爸》

《檸檬女孩的檸檬生活》

《單翼天使不孤單》

《青蛙王子副班長》

6.急求一篇《書香進校園》作文,700字的

《書香為伴作文》 人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。

書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜， 是激烈的舞動………… 回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。

拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風(fēng)情的 紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。 作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。

所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內(nèi)涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。

而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書；只有讀書，教起書來才會得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。 讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧！讓教育先賢的智慧，把我們課改實踐的前行之路照亮吧！讓我們在打造綠色課堂，全面實現(xiàn)新課程育人目標的實踐中實現(xiàn)我們的專業(yè)成長吧！ 漫游在教育書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心；《民主與教育使我明白了學(xué)生也的有說“不”的權(quán)力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛心。

所以，教師讀書既要有栽花，也要用心插柳。 與書為友吧！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。 與書為友吧！因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。

“ 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。 與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！ 書香伴我行 讀書好，好讀書，讀好書。

讀書是一種樂趣，是一種享受，更是一種心靈的沐浴。 書雖然不會動，像是死的，但是里面的知識是活的，它是一個人生活.必不可缺的“調(diào)味劑”，也是一個博古通今的學(xué)問家。

幼時，翻著《老夫子》《哆啦A夢》等漫畫書，沉浸在歡笑聲中，不知疲憊。上學(xué)了，作文書便成了我的好朋友，我每天捧著《作文大全》吸取其中精華，現(xiàn)在寫作水平也不斷提高。

不久，我又迷上了四大名著，看〈〈西游記〉〉，讀〈〈紅樓夢〉〉，品〈〈三國演義〉〉，閱〈〈水滸傳〉〉幾乎成了我生活的全部，我時常被西游記中師徒四人齊心協(xié)力，共度難關(guān)的團結(jié)精神所感染，也敬佩水滸中108好漢一起替天行道，更迷戀于紅樓夢，三國演義一波三折的情形，扣人的故事，緊張的心情始終不能平靜，小學(xué)快畢業(yè)了，老師建議我們看中外著名文學(xué)作品，于是，我去書店“淘寶”……… 我為阿廖沙的童年感到嘆息，被魯濱遜不屈服于命運的精神所感動?！础闯悄吓f事〉〉，〈〈圍城〉〉，〈〈駱駝祥子〉〉，〈〈朝花夕拾〉〉……..一本本優(yōu)秀名著使我沉醉，使我沉思。

開心時會心一笑，難過時輕輕嘆息。初一結(jié)束時，書成了我形影不離的好朋友，在書香伴我走過14個春秋之際，我悟出一些道理： 開心時讀書，快樂增倍。

難過時讀書，憂傷減半?？臻e時讀書，寂寞全無。

閑情時讀書，心靈歸宿。 最是書香能至遠，腹有詩書氣自華。

讀書樂 “善良的公主化成了泡沫，永遠消失在大海里了……”當(dāng)我還在搖籃中的時候，媽媽就在我稚嫩的耳邊誦著一個又一個美麗的童話故事，漂亮的白雪公主、善良的小矮人伴隨著我一起成長。從此，我的腦海里便有了美與丑、善與惡的概念，讓我開始踏上與書接觸的第一步。

慢慢的隨著我的一點點長大，媽媽總少不了給我買許多的書，我和媽媽爭著看，常常會為了故事中情節(jié)各執(zhí)己見，爭得面紅耳赤?，F(xiàn)在我才明白媽媽是為了讓我愛上讀書而陪著我學(xué)習(xí)的一種策略。

不過，我一點也不怪她，因為她為我在讀書的道路上鋪好了第一塊路石。現(xiàn)在讀書簡直就成了我的一大嗜好。

在學(xué)校上次舉行的“捐一讀千”活動中我捐了五本書，但是我如饑似渴的飽讀了幾十本書了，從童話故事到歷史讀本；從自然科學(xué)到天文知識我都讀得津津有味。我覺得讀書簡直就是一種享受。

它可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得。

7.關(guān)于葛冰的作家進校園作文

為響應(yīng)中國作協(xié)開展《文學(xué)進校園》活動的倡導(dǎo)，3月26日上午，南通市實驗小學(xué)迎來了著名作家葛冰、葛競進行簽名售書。

這天，校園里可謂“春意融融，書香濃濃”，賣書處被孩子們圍得水泄不通。大家像一群忙碌的小蜜蜂在書中穿梭，挑選著自己喜愛的“花朵”，吸吮著新鮮的“花蜜”，個個臉上洋溢著興奮的笑容。同學(xué)們一買到書就立即趕往簽名處排隊，隊伍里一至六年級的學(xué)生都有，排在后面的踮著腳、伸著脖子，滿臉迫切的神情。只見兩位作家不停忙碌著，但臉上始終掛著微笑，還不時和小朋友說幾句勉勵的話語。得到葛冰、葛競老師親筆簽名的孩子捧著新書眉飛色舞。

讓人稱奇的是這兩位作家是一對父女，他們的作品極富想象力、充滿奇幻色彩，讓孩子們每每身臨童話王國而流連忘返。售書前，父女倆先作了精彩的演講，他們用幽默詼諧又富有哲理的話語給大家上了堂生動有趣的作文課，讓大家在捧腹大笑的同時知道了寫好作文的竅門：勤觀察，勤思考，多積累。演講完畢，兩位作家還和大家做了互動，他們親切地與同學(xué)對話、交流；同學(xué)們也饒有興味地提了各種各樣的問題，兩位老師都毫無保留地一一作答。那充滿童趣的妙語贏得了大家陣陣掌聲，這些話語也印在了孩子們心上，讓他們覺得寫作文不那么難了。

這次兩位作家的推薦書目有《藍皮鼠大臉貓》、《紅袋鼠自我保護系列》、《笑到兔子牙》等共12種，分別適合各個年齡段閱讀，真是讓同學(xué)大飽眼福！簽名售書活動雖然時間不長，卻在整個實小掀起一股讀書的浪潮，它就像一場及時的春雨，讓文學(xué)的種子在孩子們心中萌發(fā)。

8.作文《明星進校園》

今天，我們學(xué)校迎來了一位著名作家，她就是湯素蘭阿姨阿姨，今天下午，我們?nèi)Ｔ诓賵錾弦娏嗣妗?/p>

下午午讀時間，雖然驕陽似火，但我們還是抑制不住激動的心情——因為湯素蘭阿姨馬上就和我們見面了，三點時，我們看見了面容姣好，舉止得體的湯素蘭阿姨，她穿著一件淡紫色又有點像紫丁香顏色的連衣裙，坐在上操場榕樹底下。

我們一些同學(xué)因為朗誦水平高人一等，所以有幸參加了歡迎湯素蘭阿姨的節(jié)目“美文誦讀”，我也是其中之一，我們讀的是《紅鹿》，一上臺，我就看見臺下所有學(xué)生和老師的眼睛“齊刷刷”的望著我們，我立刻覺得有種責(zé)任感，全部同學(xué)心里自有一句話：盡力做得更好！我們聲情并茂的朗誦，贏得了全場觀眾的喝彩！

更有趣的是老師與同學(xué)們表演的情景?。骸侗坷鞘钦l？》。妙趣橫生，讓我們看了覺得想哈哈大笑！

經(jīng)過非常精彩的兩個節(jié)目，湯素蘭阿姨開始將她的寫作的經(jīng)歷和如何寫作，她說：“有一個詞，只要你會用，你就有潛力成為一個兒童文學(xué)作家，這個詞是：假如。這個詞可以幫助你展開想象，寫出能激發(fā)孩子興趣與異想天開的火花?！?/p>

湯素蘭阿姨不僅給我們好看的故事，還給我們以后的更多人能寫出比湯素蘭阿姨寫出的故事還要吸引人的作家！

9.伍美珍的故事

&lt，使她都\>永遠的超級四班&gt.現(xiàn)為安徽大學(xué)文學(xué)院副教授；巧克力味的暑假>我們班的狗仔隊&gt. 她曾是“陽光姐姐熱線”主持人；>陽光姐姐小書房系列&quot，卻始終滲透著她一個不變的追求伍美珍；等）風(fēng)靡全國中小學(xué)校園；<走上為青少年創(chuàng)作的道路；我的同桌是班長>< 評選為&quot。

她的小說給中國兒童文學(xué)帶來了一股清新的空氣；&gt，代表作“非常班級”系列（包括《女生領(lǐng)地的搗蛋鬼》《男生都是挨整的命》《考試的10種悲慘結(jié)果》《貪吃蟲碰上告狀鬼》《瓜子臉女霸王》《super star 同桌》）">陽光姐姐"之一，又被稱為"冰心兒童圖書獎等；她的小說寫得非常好玩和好看；（包括2007年10大童書品牌"&lt、體貼和善良走進了少男少女的情感世界與心靈世界；&lt，專為小讀者排憂解難；&lt.被《文匯讀書周報》評選為“2005年十大少兒精品圖書”，她在內(nèi)地和港臺三地共出版了70余部少兒題材的小說和報告文學(xué)作品、細膩，安徽大學(xué)兒童文學(xué)創(chuàng)研中心主任；作品"&gt，曾獲文化部“蒲公英少兒讀物獎”及新聞出版總署“全國優(yōu)秀少兒圖書獎&quot。她以女性作家特有的敏感。

擁有一顆寶貴的童心. 她創(chuàng)作的大都是校園小說，作品多次登上全國少兒書暢銷榜：和讀者一起長大；系列被&lt. 生活和職業(yè)的經(jīng)歷。